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Aulas Multimídias Santa Cecília Profª Fernanda Paes Disciplina: Biologia Série: 1º ano EM

Aulas Multimídias Santa Cecília Fernanda Paes Disciplina ... · NOÇÕES DE SISTEMÁTICA E FILOGENÉTICA ANAGÊNESE Representa a evolução de caracteres que surgem ou se modificam,

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Aulas Multimídias – Santa Cecília

Profª Fernanda PaesDisciplina: Biologia

Série: 1º ano EM

EVOLUÇÃO E CLASSIFICAÇÃO

Profa. Fernanda Paes1º ano

Colégio Santa Cecília

TERRA PRIMITIVA TERRA ATUAL

PLACAS LITOSFÉRICAS

• Solidificação da crosta terrestre

• PLACAS LITOSFÉRICAS: grandes massas de terra

• As placas se movimentam, podendo causarterremotos, tsunamis e atividade vulcânica

PLACAS LITOSFÉRICAS

• Impacto na evolução do seres vivos

• Separação das populações em diferentescontinentes

• Formação de novas espécies

INTERAÇÃO SERES VIVOS + AMBIENTES

É FUNDAMENTAL

INJUSTIÇA HISTÓRICA

• Alfred Wegener (1880 – 1930)

• Teoria da DERIVA CONTINENTAL

• TEORICA DA TECTÔNICA DE PLACAS

Cynogathus

Mesosaurus

O QUE ACONTECEU NA IDADE DO GELO?

• Período Pleistoceno

• A Terra passava por glaciações frequentes(4)

• HOJE: período interglacial

-Clima quente, úmido e nível do marelevado

• Mamíferos de grande porte

• Diversas extinções

A CLASSIFICAÇÃO DOS SERES VIVOS

• A Terra passou por diversas transformações

• A Evolução é fruto dessas mudanças

• Charles Darwin (1809 – 1882)

• Derrubou o fixismo

A CLASSIFICAÇÃO DOS SERES VIVOS

• Os seres passaram a ser classificados deacordo com seu grau de parentesco

• Taxonomia e Sistemática

FILOGENIA: Hipótese de como poderiamser as relações de parentesco evolutivoentre os diferentes grupos de seres vivos

A CLASSIFICAÇÃO DOS SERES VIVOS

• Carl von Lniné (ou Lineu)

• “Seres vivos eram criados por umadivindade”

• Conceito de espécie: grupo de indivíduossemelhantes a um tipo ideal e imutável

• Criou um sistema de classificação

POR QUE CLASSIFICAR OS SERES VIVOS?

- Para melhor estudar e compreender.

CLASSIFICAÇÃO DOS SERES VIVOS

TAXONOMIA: lida com a descrição, identificação e classificação dos organismos,

SISTEMÁTICA: classifica os seres vivos através do estudo comparativo de suas características, fenômenos morfológicos, fisiológicos, genéticos e evolutivos.

- SISTEMAS ARTIFICIAIS:

* Utilizam critérios arbitrários (morfologia e fisiologia)

Ex: voador e não-voador; aquático, aéreo e terrestre.

* Aristóteles.

- SISTEMAS NATURAIS:

* Critérios biológicos: morfologia, fisiologia, desenvolvimento embrionário,

parentesco evolutivo (ancestralidade comum), material genético etc.

* Darwin.

REGRAS DE NOMENCLATURA

Hydrochoerus hydrochaerisGênero Epíteto específico

Gênero é um conjunto de

espécies semelhantes.

Epíteto específico é o

termo que designa a

espécie.

Leão: nome científico = Panthera leo

Onça: nome científico = Panthera onca

Arnold Schwarzenegger Agra schwarzeneggeri

Hermosita hakunamatata

Cinderella steyskal

CONCEITO BIOLÓGICO DE ESPÉCIE

São grupos de populações naturais com capacidade de cruzar entre si e que são reprodutivamente isoladas de outros grupos de

organismos

NOÇÕES DE SISTEMÁTICA E FILOGENÉTICA

ANAGÊNESE

Representa a evolução

de caracteres que

surgem ou se

modificam, alterando a

frequência genética de

uma população.

“Novidades

evolutivas”

CLADOGÊNESE

Processo responsável pela

ruptura da coesão inicial

numa população, gerando

duas ou mais populações

que não mais se

comunicam. Uma espécie

ancestral dá origem a

duas ou mais espécies

novas.

Jararaca ilhoa

(Bothrops insularis)

Jararaca (Bothrops jararaca)

ILHA DA QUEIMADA GRANDE

EVENTO CLADOGENÉTICO

CLADOGÊNESE

• Especiação alopátrica • Especiação simpátrica

(mutação, mudança de comportamento e de respostas à estímulos do meio)

CLADOGRAMAS

Consiste em um diagrama de ramos que representa as relações filogenéticas entre os organismos

Os nós simbolizam também pontosde CLADOGÊNESE, ou seja,momentos em que a populaçãoancestral foi separada. As novaspassaram a apresentarcaracterísticas próprias, surgidaspor ANAGÊNESE.

DIAGRAMA DE RAMOS

Grupos que partem do mesmo nó exclusivo

= grupos-irmãos

Esperamos encontrar maior

semelhança entre os genes

de quais grupos?

CONSTRUINDO UM CLADOGRAMA• Para construir cladogramas e propor hipóteses de parentesco evolutivo, os cientistas utilizam

grande número de caracteres e os analisam de modo comparativo.

• A escolha dos caracteres deve ser bastante criteriosa, pois só podem ser comparados caracteres ou estruturas que sejam homólogos.

São estruturas semelhantes, de espécies diferentes, que possuem a mesma função, mas não foram adaptadas a partir de um ancestral comum entre os indivíduos a serem comparados.

São estruturas de indivíduos, de espécies diferentes ou não, que foram herdadas de um ancestral comum. Podendo ou não estar modificadas para exercer uma mesma função.

Sistemática filogenética procura definir para cada caráter:

* Condição ancestral.* Condição derivada (aquela que surge a partir da primitiva).

Somente as condições derivadas, que correspondem as novidades evolutivas, são

usadas para definir os agrupamentos.

Lembre-se: Apenas acondição derivada é usadapara definir agrupamentos.

CONSTRUINDO UM CLADOGRAMA

• CONCEITO biológico DE ESPÉCIE

Espécies são agrupamento de populações naturais que são capazes de reproduzir-se

naturalmente e são reprodutivamente isoladas de outros grupos.

• CONCEITO FILOGENÉTICO DE ESPÉCIE

Espécie é uma população, ou grupo de populações, definida por uma ou mais condições

derivadas, constituindo o menor agrupamento taxonômico reconhecível.

NOVA VISÃO DAS CATEGORIAS HIERÁRQUICAS

É uma proposta de classificação científica das espécies queassenta na procura de relações de ancestralidade comumbaseadas nos conceitos da cladística (sistemáticafilogenética).

The International Code of Phylogenetic Nomenclature

HISTÓRIA DA CLASSIFICAÇÃO DOS SERES VIVOS

Reino Plantae (algas, plantas, bactérias e fungos)Reino Animal (organismos heterótrofos, que se deslocam no meio, capturam e ingerem seu alimento.Reino Mineral

Carl von Linné (1707 – 1778)

Reino PlantaeReino AnimalReino Protista (todos os unicelulares eucariontes, as esponjas e as bactérias.)

Ernst Haeckel (1834 – 1919)

HISTÓRIA DA CLASSIFICAÇÃO DOS SERES VIVOS

• Os sistemas de classificação foram mudando

• Aperfeiçoamento dos equipamentos

• Aperfeiçoamento das técnicas de BiologiaMolecular

HISTÓRIA DA CLASSIFICAÇÃO DOS SERES VIVOS

• ARÍSTÓTELES: Conceito dicotômico

• LINEU: Incluiu o reino dos minerais

PARA LINEU:

REINO PLANTAE

PARA LINEU:

REINO ANIMAL

ERNST HAECKEL

• Propôs um TERCEITO reino

• Reino PROTISTA

• Unicelulares eucariontes, esponjas e bactérias

• Bactérias incluídas em um subgrupo (monera)

Lynn Margulis e Karlene Schwartz

(década de 1980)

Carl Woese e George Fox (1977)

* Comparação de moléculas de RNAr e classificaram os procariontes em

dois grupos distintos (arqueobactérias e eubactérias, e reuniram os

eucariontes em um grande agrupamento.

* 1990: Três domínios (ARCHAEA, BACTERIA E EUKARYA)

Sandra L. Baldauf (2008)

Prováveis relações de parentesco entre os

supergrupos de eucariontes.

Os 3 Domínios

ARCHAEA: são organismos procariotos que, frequentemente são encontrados emambientes cujas condições são bastante extremas (semelhantes às condiçõesambientais primordiais na Terra), sendo por isso, muitas vezes considerados comosendo “ancestrais” das bactérias. No entanto, hoje em dia considera-se as archaeascomo um grupo “intermediário” entre procarióticos e eucarióticos.

BACTÉRIA: Corresponde a um enorme grupo de procariotos, anteriormenteclassificados como eubactérias, representadas pelos organismos patogênicos aohomem, e bactérias encontradas nas águas, solos, ambientes em geral.

EUKARYA: No âmbito microbiológico, compreende as algas, protozoários e fungos.No âmbito macrobiológico, compreende as plantas e animais.