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AUTOR: Genilda Aurélio da Cunha Orientadora: Angela Noleto PROGRAMA ESCOLA DE GESTORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA FORTALECIMENTO DO CONSELHO ESCOLAR JUNHO - 2010

AUTOR: Genilda Aurélio da Cunha Orientadora: Angela Noleto

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PROGRAMA ESCOLA DE GESTORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA FORTALECIMENTO DO CONSELHO ESCOLAR. AUTOR: Genilda Aurélio da Cunha Orientadora: Angela Noleto. JUNHO - 2010. FORTALECIMENTO DO CONSELHO ESCOLAR CONTEXTO INVESTIGADO LOCAL DO PROJETO DE INTERVENÇÃO Colégio Estadual Dona Anaídes Brito Miranda - PowerPoint PPT Presentation

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AUTOR: Genilda Aurélio da Cunha

Orientadora: Angela Noleto

PROGRAMA ESCOLA DE GESTORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA

FORTALECIMENTO DO CONSELHO ESCOLAR

JUNHO - 2010

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FORTALECIMENTO DO CONSELHO ESCOLAR

CONTEXTO INVESTIGADO

LOCAL DO PROJETO DE INTERVENÇÃO Colégio Estadual Dona Anaídes Brito Miranda

PERÍODO DA PESQUISA Outubro a novembro de 2009

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TIPO DE PESQUISA: Observações in loco, dos procedimentos do Conselho Escolar, na escola campo de pesquisa.

Exploratória, descritiva e analítica, estudo de caso, reparadora.

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INSTRUMENTOS UTILIZADOS

• Análise do Projeto Político Pedagógico da Unidade Escolar

• Questionários• Entrevistas• Reuniões

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FORTALECIMENTO DO CONSELHO ESCOLAR

PROBLEMA : Falta de conhecimento das atribuições do Conselho Escolar como fator de entrave na Gestão Democrática

OBJETIVO GERAL Promover mecanismos de fortalecimento do

Conselho Escolar, buscando melhorias no processo Ensino-Aprendizagem.

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OBJETIVOS ESPECÍFICOS

•Capacitar os conselheiros escolares

•Divulgar a proposta pedagógica da escola e intervir sempre que necessário

•Construir o Regimento do Conselho Escolar

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RESULTADOS E CONCLUSÕES

Maior integração da equipe escolar

Inserção da Comunidade nas atividades cotidianas

Construção do Regimento Interno da Escola

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(...)importante é entender a participação como processo a ser construído coletivamente. Nessa direção, é fundamental ressaltar que a participação não se decreta, não se impõe e, portanto, não pode ser entendida apenas como mecanismo formal/legal.

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AGUIAR, Márcia A. S. et all. Conselho Escolar e o Aproveitamento Significativo do Tempo Pedagógico. MEC/SEB, 2004.Vol. 4

BORDIGNON, Genuíno. Conselhos Escolares:uma estratégia de gestão democrática da educação pública.Brasília:Ministério da Educação/ Secretaria da Educação Básica, 2004.

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