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RELATÓRIO GERENCIAL
AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO DOCENTE
GRADUAÇÃO PRESENCIAL
1° Semestre – 2018
CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL – UNINTER COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO – CPA
RELATÓRIO GERENCIAL DA AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO DOCENTE MODALIDADE PRESENCIAL
1º SEMESTRE – 2018
CURITIBA
2018
Centro Universitário Internacional – UNINTER Avaliação de Desempenho Docente Graduação – Presencial – 1° Semestre – 2018
Disponível na pasta de rede: X:\ CPA\ 2018\ 2018-06-30 Avaliação Docente -
1º Semestre - PSC
Comissão Própria de Avaliação - CPA PRESIDENTE Prof. Me. Hélio Rubens Godoy Lechinewski CORPO DOCENTE Prof. Dr. Yedo Alquini Prof. Me. Jeferson Ferro Prof. Me. Elizeu Barroso Alves CORPO TÉCNICO-ADMINISTRATIVO Patrícia Aparecida Osti Salvador Marli de Azevedo Cleia do Rocio Cardoso CORPO DISCENTE Agnaldo Cândido dos Santos Eduardo Marcomini Tatiana Bruno Gribel Tiago Joseph do Nascimento COMUNIDADE EXTERNA Ronaldo Kléber da Fonseca (Sociedade Civil Organizada) Leonardo Eugênio Espinoza Garrido (Egressos) Viviane Andreia Sgarioni Cassemiro (Egressos) NÚCLEO TÉCNICO Prof. Esp. Silvio Persona Filho Prof. Esp. Margarete Klamas Marzani Flávia Marangoni Marcos Xavier dos Santos
Centro Universitário Internacional - UNINTER Comissão Própria de Avaliação www.grupouninter.com.br/cpa [email protected] Rua do Rosário, 147 – Curitiba – Paraná CEP: 80.020-110 Telefone: (41) 2102-3300
Centro Universitário Internacional – UNINTER Avaliação de Desempenho Docente Graduação – Presencial – 1° Semestre – 2018
SUMÁRIO
1. APRESENTAÇÃO ....................................................................................... 5
2. RESULTADOS DA PESQUISA .................................................................. 7
3. COMPARATIVOS DOS RESULTADOS POR ESCOLA............................. 8
4. RESULTADOS POR CURSO ..................................................................... 9
4.1 Desempenho Docente por Curso e Quesito ........................................ 10
APÊNDICE 1 INSTRUMENTO DE COLETA DE DADOS .......................... 15
APÊNDICE 2 CARTAZES DE DIVULGAÇÃO DOS RESULTADOS ......... 17
Centro Universitário Internacional – UNINTER Avaliação de Desempenho Docente Graduação – Presencial – 1° Semestre – 2018
1. APRESENTAÇÃO
PÚBLICO-ALVO: corpo discente dos cursos de graduação da modalidade
presencial, na organização curricular semestral.
PERÍODO DE APLICAÇÃO: 30 de junho a 15 de julho de 2018.
REPRESENTATIVIDADE: dos 1.451 alunos ativos e vinculados a disciplinas
regulares no Univirtus, no período de aplicação da pesquisa, 44,7% deles,
responderam à pesquisa, representando 648 alunos desse segmento da
comunidade acadêmica.
REPRESENTATIVIDADE POR CURSO
CURSO Alunos Ativos
Respondentes Represen-tatividade
Bacharelado em Administração de Empresas 21 9 42,9%
Bacharelado em Ciência Política 43 14 32,6%
Bacharelado em Ciências Contábeis 28 13 46,4%
Bacharelado em Direito 768 281 36,6%
Bacharelado em Engenharia da Computação 104 79 76,0%
Bacharelado em Engenharia da Produção 67 47 70,1%
Bacharelado em Engenharia Elétrica 38 26 68,4%
Bacharelado em Jornalismo 13 4 30,8%
Bacharelado em Publicidade e Propaganda 112 29 25,9%
Bacharelado em Relações Internacionais 112 45 40,2%
Bacharelado em Secretariado Executivo Trilíngue 8 3 37,5%
Bacharelado em Serviço Social 22 12 54,5%
Licenciatura em Pedagogia 45 17 37,8%
Tecnologia em Análise de Desenvolvimento de Sistemas
64 64 100,0%
Tecnologia em Gestão da Produção Industrial 6 5 83,3%
TOTAL 1.451 648 44,7%
Centro Universitário Internacional – UNINTER Avaliação de Desempenho Docente Graduação – Presencial – 1° Semestre – 2018
METODOLOGIA DE COLETA DE DADOS: aplicação de questionário eletrônico
por meio do sistema AVA Univirtus. O instrumento foi composto de 10 questões,
primeiramente um bloco composto por 09 perguntas, e uma pergunta qualitativa
ao final. As questões iniciais avaliaram diferentes aspectos da atividade docente
em sala de aula, e outros encaminhamentos pertinentes às disciplinas dos
professores. Todas essas 09 questões foram fechadas, apresentando uma
escala de resposta variando entre 01 e 10, na qual os alunos poderiam escolher
apenas uma opção:
Péssimo Ruim Regular Bom Excelente
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
A escala foi utilizada para calcular, por meio de média ponderada, o indicador de
satisfação de cada questão, e também, o indicador geral do corpo docente dos
cursos e da IES. A questão aberta ao final do questionário, foi apresentada aos
discentes para que eles pudessem realizar seus comentários sobre os diferentes
temas abordados no processo avaliativo, ou qualquer outra questão que
considerassem pertinente.
Para a análise dos indicadores de satisfação a CPA adota os seguintes
parâmetros:
- Insatisfatório (fragilidade): indicador de satisfação de 1 a 7,0 pontos.
- Parcialmente Satisfatório: indicador de satisfação de 7,1 a 8,0 pontos.
- Satisfatório (potencialidade): indicador de satisfação de 8,1 a 10 pontos.
Centro Universitário Internacional – UNINTER Avaliação de Desempenho Docente Graduação – Presencial – 1° Semestre – 2018
2. RESULTADOS DA PESQUISA
Geral da IES
2° Semestre 2017 8,5
1° Semestre 2018 8,9
8,4
8,3
8,2
8,9
8,6
8,3
8,4
8,5
8,6
8,8
8,7
8,7
9,2
9,0
8,6
8,8
8,8
9,0
O professor cumpre o plano de ensino(conteúdos, atividades e avaliações) apresentado
no inicio do período letivo.
O professor utiliza o tempo de aula de formaproveitosa.
O professor utiliza exemplos, exercícios equestões exploratórias, facilitando a
aprendizagem.
O professor domina os conteúdos da suadisciplina.
O professor responde aos questionamentos dosalunos.
O professor é claro (didático) na apresentaçãodos conteúdos.
O professor apresenta com clareza os critérios aserem utilizados nas avaliações.
O conteúdo da avaliação reflete o que foiministrado em sala de aula.
O professor possui uma postura adequada(dialógica, ética, mediadora) na sua relação com
a turma, que colabore com a qualidade das…
2017 - 2° Semestre 2018 - 1° Semestre
Centro Universitário Internacional – UNINTER Avaliação de Desempenho Docente Graduação – Presencial – 1° Semestre – 2018
3. COMPARATIVOS DOS RESULTADOS POR ESCOLA
Escola Superior de Educação
Escola Superior de Gestão de Comunicação e Negócios
Escola Superior de Gestão Pública, Jurídica e Política
Escola Superior de Saúde, Meio Ambiente, Sustentabilidade e Humanidades
Escola Superior Politécnica
ESE ESCGN ESGPJP ESSMASH ESP
Quesito ESE ESGCN ESGPJP ESSMASH ESP
2°/2017 1°/2018 2°/2017 1°/2018 2°/2017 1º/2018 2°/2017 1º/2018 2°/2017 1°/2018
O professor cumpre o plano de ensino (conteúdos, atividades e avaliações) apresentado no início do período letivo.
8,9 8,7 8,6 8,4 8,5 8,8 8,5 8,9 8,0 9,1
O professor utiliza o tempo de aula de forma proveitosa.
8,7 8,5 8,4 8,3 8,3 8,6 8,5 8,4 7,9 9,0
O professor utiliza exemplos, exercícios e questões exploratórias, facilitando a aprendizagem.
8,7 8,5 8,5 8,3 8,3 8,6 8,5 8,8 7,8 8,8
O professor domina os conteúdos da sua disciplina.
9,3 8,7 9,1 8,8 8,9 9,2 9,0 9,3 8,6 9,3
O professor responde aos questionamentos dos alunos.
9,1 9,0 8,9 8,7 8,5 8,9 8,8 9,2 8,3 9,3
O professor é claro (didático) na apresentação dos conteúdos.
8,9 8,7 8,7 8,3 8,3 8,6 8,5 8,7 7,8 8,8
O professor apresenta com clareza os critérios a serem utilizados nas avaliações.
8,8 8,9 8,7 8,2 8,3 8,7 8,5 8,8 8,1 9,0
O conteúdo da avaliação reflete o que foi ministrado em sala de aula.
8,9 8,8 8,8 8,4 8,5 8,8 8,6 8,8 8,2 9,1
O professor possui uma postura adequada (dialógica, ética, mediadora) na sua relação com a turma, que colabore com a qualidade das aulas.
9,1 9,0 8,8 8,6 8,5 8,9 8,7 9,3 8,4 9,3
Total 8,9 8,7 8,7 8,4 8,5 8,8 8,6 8,9 8,1 9,1
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4. RESULTADOS POR CURSO
Legenda:
Administração: ADM Eng. da Produção: ENG. PROD. Secretariado Executivo Trilingue: S.E.
Ciência Política: C. POL Engenharia Elétrica: ENG. ELET. Serviço Social: S. SOC.
Ciências Contábeis: C. CONT. Jornalismo: JORN. Pedagogia: PED.
Direito: DIR. Publicidade e Propaganda: PUB. PROP. Análise e Desenvolvimento de Sistemas: ADS
Eng. da Computação: ENG. COMP. Relações Internacionais: R.I. Gestão da Produção Industrial: GPI
9,09,2
8,78,4
8,2 8,2
7,6
8,6 8,6 8,5
9,0
8,6
9,0
8,2
9,0
8,6 8,5
7,3
8,8 9,0
9,3 9,4
9,0 8,7
8,5
9,7
8,9 8,7
9,0
7,7
ADM C. POL. C. CONT. DIR. ENG.COMP.
ENG.PROD.
ENG.ELET.
JORN. PUB.PROP.
R.I S.E. S.SOC. PED. ADS GPI
2°Sem. 2017 1°Sem. 2018 Média Geral 1º Sem. 2018: 8,9
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4.1 Desempenho Docente por Curso e Quesito
QUESITO
CURSO / SEMESTRE E ANO
ADM. A.D.S CIPOL. C.CONT.
2º/17 1º/18 2°/17 1º/18 2º/17 1º/18 2º/17 1º/18
O professor cumpre o plano de ensino (conteúdos, atividades e avaliações) apresentado no início do período letivo.
8,8 8,7 8,2 8,9 9,1 8,6 8,5 7,2
O professor utiliza o tempo de aula de forma proveitosa. 8,9 8,7 8,0 8,9 9,0 8,4 7,9 6,9
O professor utiliza exemplos, exercícios e questões exploratórias, facilitando a aprendizagem.
8,9 8,3 7,9 8,8 9,3 8,5 8,4 6,8
O professor domina os conteúdos da sua disciplina. 9,4 9,0 8,6 9,2 9,3 9,1 9,3 7,7
O professor responde aos questionamentos dos alunos. 9,1 8,8 8,3 9,2 9,3 8,8 9,2 7,7
O professor é claro (didático) na apresentação dos conteúdos. 8,8 8,4 8,1 8,9 9,2 8,4 8,7 7,1
O professor apresenta com clareza os critérios a serem utilizados nas avaliações.
8,9 8,4 8,4 8,9 9,1 8,5 8,6 7,1
O conteúdo da avaliação reflete o que foi ministrado em sala de aula. 9,0 8,0 8,3 9,1 9,3 7,9 8,9 7,6
O professor possui uma postura adequada (dialógica, ética, mediadora) na sua relação com a turma, que colabore com a qualidade das aulas.
9,0 8,8 8,4 9,2 9,3 8,5 8,8 7,6
MÉDIA 9,0 8,6 8,2 9,0 9,2 8,5 8,7 7,3
TOTAL DE ALUNOS QUE AVALIARAM 19 09 25 64 10 14 15 13
Centro Universitário Internacional – UNINTER Avaliação de Desempenho Docente Graduação – Presencial – 1° Semestre – 2018
QUESITO
CURSO / SEMESTRE E ANO
DIR. ENG. COMP. ENG. ELET.
2º/17 1º/18 2°/17 1º/18 2º/17 1º/18
O professor cumpre o plano de ensino (conteúdos, atividades e avaliações) apresentado no início do período letivo.
8,5 8,8 8,1 9,0 7,5 9,4
O professor utiliza o tempo de aula de forma proveitosa. 8,3 8,6 8,0 8,8 7,2 9,3
O professor utiliza exemplos, exercícios e questões exploratórias, facilitando a aprendizagem.
8,2 8,7 7,9 8,6 7,3 9,0
O professor domina os conteúdos da sua disciplina. 8,8 9,2 8,7 9,3 8,0 9,6
O professor responde aos questionamentos dos alunos. 8,5 9,0 8,4 9,2 7,8 9,6
O professor é claro (didático) na apresentação dos conteúdos. 8,2 8,7 7,8 8,6 7,4 9,1
O professor apresenta com clareza os critérios a serem utilizados nas avaliações.
8,3 8,7 8,3 8,9 7,6 9,5
O conteúdo da avaliação reflete o que foi ministrado em sala de aula. 8,5 8,8 8,4 8,9 7,7 9,4
O professor possui uma postura adequada (dialógica, ética, mediadora) na sua relação com a turma, que colabore com a qualidade das aulas.
8,5 9,0 8,6 9,3 7,7 9,4
MÉDIA 8,4 8,8 8,2 9,0 7,6 9,4
TOTAL DE ALUNOS QUE AVALIARAM 273 281 40 79 25 26
Centro Universitário Internacional – UNINTER Avaliação de Desempenho Docente Graduação – Presencial – 1° Semestre – 2018
QUESITO
CURSO / SEMESTRE E ANO
G.P.I. JORN. ENG. PROD.
2º/17 1º/18 2°/17 1º/18 2º/17 1º/18
O professor cumpre o plano de ensino (conteúdos, atividades e avaliações) apresentado no início do período letivo.
8,9 7,4 8,5 8,8 8,2 9,4
O professor utiliza o tempo de aula de forma proveitosa. 8,5 7,6 8,3 8,7 8,0 9,4
O professor utiliza exemplos, exercícios e questões exploratórias, facilitando a aprendizagem.
8,9 7,2 8,4 9,0 7,8 9,2
O professor domina os conteúdos da sua disciplina. 9,0 7,8 8,8 9,2 8,7 9,5
O professor responde aos questionamentos dos alunos. 9,2 7,7 8,7 9,3 8,3 9,3
O professor é claro (didático) na apresentação dos conteúdos. 8,9 7,4 8,5 8,8 7,8 9,0
O professor apresenta com clareza os critérios a serem utilizados nas avaliações.
9,0 8,2 8,6 8,9 8,1 9,2
O conteúdo da avaliação reflete o que foi ministrado em sala de aula. 9,0 7,5 8,5 8,9 8,2 9,4
O professor possui uma postura adequada (dialógica, ética, mediadora) na sua relação com a turma, que colabore com a qualidade das aulas.
9,3 8,7 8,6 9,1 8,4 9,5
MÉDIA 9,0 7,7 8,5 9,0 8,2 9,3
TOTAL DE ALUNOS QUE AVALIARAM 05 05 13 04 28 47
Centro Universitário Internacional – UNINTER Avaliação de Desempenho Docente Graduação – Presencial – 1° Semestre – 2018
QUESITO
CURSO / SEMESTRE E ANO
PED. PUB. PROP. R.I.
2º/17 1º/18 2°/17 1º/18 2º/17 1º/18
O professor cumpre o plano de ensino (conteúdos, atividades e avaliações) apresentado no início do período letivo.
9,0 8,7 8,6 8,7 8,5 8,4
O professor utiliza o tempo de aula de forma proveitosa. 8,8 8,5 8,4 8,6 8,4 8,3
O professor utiliza exemplos, exercícios e questões exploratórias, facilitando a aprendizagem.
8,8 8,5 8,4 8,7 8,5 8,3
O professor domina os conteúdos da sua disciplina. 9,4 8,7 8,9 9,1 8,9 9,2
O professor responde aos questionamentos dos alunos. 9,2 9,0 8,7 8,9 8,5 8,6
O professor é claro (didático) na apresentação dos conteúdos. 9,0 8,7 8,5 8,6 8,6 8,3
O professor apresenta com clareza os critérios a serem utilizados nas avaliações.
8,8 8,9 8,5 8,4 8,3 8,4
O conteúdo da avaliação reflete o que foi ministrado em sala de aula. 9,1 8,8 8,7 8,7 8,4 8,6
O professor possui uma postura adequada (dialógica, ética, mediadora) na sua relação com a turma, que colabore com a qualidade das aulas.
9,1 9,0 8,7 8,8 8,7 8,6
MÉDIA 9,0 8,7 8,6 8,7 8,5 8,5
TOTAL DE ALUNOS QUE AVALIARAM 31 17 39 29 27 45
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QUESITO
CURSO / SEMESTRE E ANO
SEC. EXEC. S. SOC. GERAL DA IES
2º/17 1º/18 2°/17 1º/18 2º/17 1º/18
O professor cumpre o plano de ensino (conteúdos, atividades e avaliações) apresentado no início do período letivo.
8,5 9,8 8,5 8,9 8,4 8,8
O professor utiliza o tempo de aula de forma proveitosa. 8,7 9,6 8,5 8,4 8,3 8,7
O professor utiliza exemplos, exercícios e questões exploratórias, facilitando a aprendizagem.
8,8 9,3 8,5 8,8 8,2 8,7
O professor domina os conteúdos da sua disciplina. 9,3 9,9 9,0 9,3 8,9 9,2
O professor responde aos questionamentos dos alunos. 9,1 9,7 8,8 9,2 8,6 9,0
O professor é claro (didático) na apresentação dos conteúdos. 9,0 9,6 8,5 8,7 8,3 8,6
O professor apresenta com clareza os critérios a serem utilizados nas avaliações.
9,1 9,7 8,5 8,8 8,4 8,8
O conteúdo da avaliação reflete o que foi ministrado em sala de aula. 9,1 9,7 8,6 8,8 8,5 8,8
O professor possui uma postura adequada (dialógica, ética, mediadora) na sua relação com a turma, que colabore com a qualidade das aulas.
9,2 10,0 8,7 9,3 8,6 9,0
MÉDIA 9,0 9,7 8,6 8,9 8,5 8,9
TOTAL DE ALUNOS QUE AVALIARAM 08 03 50 12 609 648
Centro Universitário Internacional – UNINTER Avaliação de Desempenho Docente Graduação – Presencial – 1° Semestre – 2018
APÊNDICE 1
INSTRUMENTO DE COLETA DE DADOS
Centro Universitário Internacional – UNINTER Avaliação de Desempenho Docente Graduação – Presencial – 1° Semestre – 2018
Prezado(a) Aluno(a)
Esta avaliação é composta por apenas 09 questões referente aos professores
que deram aulas para você e sua turma nesse semestre. O questionário aborda
aspectos diversos relacionados à atividade dos docentes, faça uma leitura dos quesitos
e uma boa reflexão sobre os mesmos, para emitir uma opinião equilibrada e condizente
com a realidade vivenciada em sala de aula.
Os resultados da avaliação do semestre anterior, estão disponíveis no site da
CPA, caso queira verificar os resultados da Instituição e do seu curso, acesse:
https://www.uninter.com/cpa/resultado/avaliacao-de-desempenho-docente-3-
quadrimestre-modulo-c/
Agradecemos sua participação!
CONSIDERANDO A ESCALA ABAIXO AVALIE OS QUESITOS DESCRITOS A SEGUIR:
Péssimo Ruim Regular Bom Excelente
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
CORPO DOCENTE
Docente ...
Conceito
(1 a 10)
O professor cumpre o plano de ensino (conteúdos, atividades e avaliações) apresentado no inicio do período letivo.
O professor utiliza o tempo de aula de forma proveitosa.
O professor utiliza exemplos, exercícios e questões exploratórias, facilitando a aprendizagem.
O professor domina os conteúdos da sua disciplina.
O professor responde aos questionamentos dos alunos.
O professor é claro (didático) na apresentação dos conteúdos.
O professor apresenta com clareza os critérios a serem utilizados nas avaliações.
O conteúdo da avaliação reflete o que foi ministrado em sala de aula.
O professor possui uma postura adequada (dialógica, ética, mediadora) na sua relação com a turma, que colabore com a qualidade das aulas.
Utilize esse espaço caso queira fazer algum comentário a respeito dos temas
avaliados acima:
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APÊNDICE 2
CARTAZES DE DIVULGAÇÃO DOS RESULTADOS
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