BC 184 - copia 184.pdf · Desenvolvendo o Projeto "Exo-esqueleto Robótico", o 7º ano Fun- ... uma palestra com a Guarda Civil Silvana, que ensinou o significado das placas, semáforos

... 2 Boletim Informativo INSP

A equipe do Vill’agindo parti-cipou da 6ª edição do Circuito Es-portivo Dom Bosco, evento que pro-move competições esportivas de for-ma saudável e inclusiva.

A abertura aconteceu na noitede 17 de setembro, na quadra da co-munidade e foi marcada por muitasemoções. Foram homenageadosMarcelo Almeida (idealizador do

primeiro circuito) e Mestre Paulinho(Mestre de Capoeira que atuou naobra social por 18 anos).

A noite de abertura já contoucom as primeiras disputas de Futsal(categoria sub-9) e ao longo da se-mana foram realizadas as compe-tições de Atletismo, Corridinha Kids,Handebol e o Futsal.

Instituições parceiras estiverampresentes compondo a mesa de au-toridades, entre elas, as autoridadesmunicipais da Secretaria de Edu-cação e de Desenvolvimento Social.

Para contar com a presença defamiliares na torcida, as compe-tições aconteceram a partir das 19horas. O evento teve como objetivovalorizar o desenvolvimento de cadacriança e adolescente, respeitandosuas limitações, trabalhando suashabilidades e despertando as poten-cialidades, sem considerar o placar.

Vill'agindo no 6º Circuito Esportivo Dom Bosco

Crianças e adolescentes da ObraSocial Vill’agindo participaramda 36ª edição da Feira daBondade de Cachoeiro deItapemirim – ES, que aconteceuentre os dias 13 e 15 de setembrono Parque de Exposições Carlos

Vill'agindo na 36ª Feira da Bondade

Caiado Barbosa, e teve como tema“Família Solidária”.

No dia 14, estimulados pelaeducadora Melina Vasquez,aproximadamente 30 criançasparticiparam da Corridinha Kids,

promovida pela SecretariaMunicipal de Esportes.

A festa se encerrou com otradicional Almoço da Feira econtou com diversasapresentações culturais. Comoem todos os anos, crianças eadolescentes que fazem aulas deDança, Teatro e GinásticaRítmica no Vill’agindo puderamsubir ao palco para se apresentare mostrar o trabalhodesenvolvido ao longo do ano naobra social.

A Feira da Bondade visa ajudar asinstituições filantrópicas naarrecadação de recursosfinanceiros promovendo três diasde atrações. O evento conta comshows de artistas locais enacionais, parque de diversões emuitas barraquinhas.

...3Nº 184 | Setembro de 2019

No mês de campanha do com-bate ao suicídio, a Educadora SocialErlaine Souza Santos que leciona na

A Escola Infantil do CENSA re-cebeu as crianças assistidas peloProjeto Renascer, na quarta-feira,4 de setembro. A visita marcou a

culminância do projeto "Eu queroou eu preciso? Consumo susten-tável na infância", desenvolvido pelo2º período.

Oficina de Comunicação do Mazzarelloaborda Setembro Amarelo

Oficina de Comunicação no projetosocial Centro Juvenil SalesianoSanta Maria Mazzarello (Linhares

- ES), desenvolveu uma atividadecom três grupos de adolescentes,promovendo ações práticas voltadaspara a saúde mental.

Em uma roda de conversa jun-tamente com a Psicóloga do projetosocial, Luana Sfalsin Zatta, foramabordados diversos tipos de frus-trações existentes, e também quaiseram as melhores formas de lidar,garantindo a valorização da vida.

Na aula seguinte, no dia 20 desetembro, a educadora Erlaine pro-pôs que os educandos produzissemum vídeo motivacional. Com o obje-tivo de levar conforto, autoestima ecompreensão às pessoas, os alunoscriaram e gravaram as frases deapoio, mostrando a importância defalar sobre a saúde mental e garantira integridade da pessoa humana.

Culminância do Projeto "Eu quero ou eupreciso?" no CENSA

Num momento de muita inte-gração, os visitantes foram acolhi-dos com abraços carinhosos, mú-sicas e brincadeiras no parque.Partilhando um gostoso lanche, ascrianças se conheceram mais umpouco, conversando e se deliciandocom bolos, sanduíches e sucos.

Mas uma grande surpresa aindaaguardava os convidados! Expostosna área de convivência estavam osbrinquedos arrecadados e restaura-dos com muito carinho pelos alunosda Escola Infantil e seus pais, quefizeram questão de participar. Cadavisitante escolheu 2 brinquedoscomo presente e lembrança de umatarde de solidariedade e novasamizades.


No dia 14 de setembro, aconte-ceu no CENSA a celebração da Pri-meira Eucaristia de 89 alunos. Ascrianças passaram todo o semestrese preparando para o grande dia. Amissa foi celebrada por Pe. Murialdo

Primeira Eucaristia no CENSA

Gasparet e contou com a participa-ção de familiares dos jovens que,emocionados, receberam o sacra-mento, se comprometendo em es-treitar os laços de amizade comJesus.

Desenvolvendo o Projeto "Exo-esqueleto Robótico", o 7º ano Fun-damental do CENSA participou deuma aula prática na manhã de 5 desetembro. A atividade aconteceu naCEMA - Clínica Escola Maria Auxi-liadora, onde os alunos puderam

Projeto "ExoesqueletoRobótico" no CENSA

observar a reabilitação motora dospacientes. Recepcionados pela Fi-sioterapeuta Camila Santana, coor-denadora da CEMA, o grupo tiroudúvidas quanto aos sintomas e con-sequências do AVC e conheceu o tra-tamento adequado para cada caso.

Dando continuidade ao projeto

sobre os meios de transporte, o

1º período da Escola Infantil

do CENSA recebeu a visita da

Guarda Civil Municipal de

Campos dos Goytacazes, no dia

10 de setembro.

A turma adorou conhecer a

viatura, classificando-a como

um meio de transporte

terrestre, utilizado pelos

agentes de trânsito para

manter a ordem e segurança

nas ruas. Assistiram, ainda,

uma palestra com a Guarda

Civil Silvana, que ensinou o

significado das placas,

semáforos e a importância da

faixa de pedestres.

EducaçãoInfantil do CENSArecebe GuardaCivil Municipal


O ISECENSA comemorou o Diado Administrador com a Jornada deAdministração, no período de 9 a 11de setembro. Foram três dias de in-tensa programação e grande públicopara abordar o tema "O administra-dor e o mercado de trabalho".

Entre renomados profissionais daárea, o evento contou com a partici-pação especial de Magno Lima, admi-nistrador da Andrade Gutierrez, quefalou sobre o papel do Administradorem Ambientes Portuários e as diferen-tes funções do profissional que atuano Complexo Portuário do Açu, eGlauce Araújo, gerente regional doBanco Itaú.

A administradora, que atual-mente é responsável pelas agências doNorte Fluminense e pelo processo de

recrutamento e seleção de pessoal,contou um pouco da sua trajetóriaprofissional e as transformações di-gitais que grandes empresas vemvivenciando, destacando as compe-tências técnicas e emocionais neces-sárias para uma carreira em empre-sas bancárias.

A Jornada promoveu, ainda, um"Bate Papo sobre Intercâmbio", tendoà frente quatro participantes do pro-grama de intercâmbio, em 2019:Vinícius Benvindo de Almeida Souza,André Viana Guzzo, Maria EduardaFerreira e Jacqueline Macabu Corrêa.Após a conversa, foi realizado umworkshop sobre entrevista de empre-go, com a Psicóloga Joseane Firmo.

O período da tarde foi reservadoaos mini-cursos (Excel para Negó-

cios, BMG Canvas, Economia Circu-lar, Apresentações Eficazes, CulturaMaker e Formação de Gerentes) mi-nistrados por ex-alunos e professoresdo ISEADM. O CineISE também fezparte da programação, exibindo"Fome de Poder", trazendo a históriada criação da rede de lanchonetes efranquias McDonald's. Após o filme,os professores do curso conduziramum excelente debate, fazendo o linkdas práticas apresentadas com asdisciplinas do curso e atuação dosAdministradores em ambientecorporativos.

A grande novidade dessa ediçãofoi o lançamento da campanha de fo-tos #jornadaiseadm, nas redes sociais.Divididas em categorias, foram pre-miadas: a foto mais comentada, acom maior galera e a mais inusitada.

A noite de 11 de setembro foi depreparação para o Sacramentoda Crisma. Quarenta e cincoalunos do 1º ano do Ensino Médiodo CENSA e do ISECENSAparticiparam de um retiro onderefletiram textos bíblicos,realizaram dinâmicas, assistirama uma palestra e depois seconfessaram, com Pe. MurialdoGasparet e Pe. Hélio. Ao términodo encontro, os crismandosreceberam suas famílias parauma bênção especial, dada peladiretora geral do CENSA, IrmãRosa Idália Pesca, e partilha deum saboroso lanche.

Jornada de Administração no ISECENSA

Preparação para a Crisma no CENSA


O ISECENSA realizou a IXJornada de Psicologia e I Mostrade Práticas em Psicologia do SPA(Setor de Psicologia Aplicada),entre os dias 10 e 12 de setembro.Com uma extensa programação,o evento contou com palestras,mini cursos, exposição de fotos emesas redondas sobre as áreas deatuação do Psicólogo e dos diver-sos campos de estágio oferecidospela instituição.

A exposição de fotos "Não de-sista de falar, não cale a sua vida!"foi uma alusão à Campanha do Se-tembro Amarelo, de prevenção ao

Jornada de Psicologia no ISECENSA

suicídio. Os trabalhos ressaltaram aimportância da valorização dos pe-quenos momentos do cotidiano.

As palestras foram direcionadasà atualização dos acadêmicos eprofissionais, debatendo o papel doPsicólogo na sociedade, os desafiosclínicos e sociais, as angústias do iní-cio de carreira, as tecnologias e asrelações interpessoais.

Foram, ainda, oferecidos seismini cursos de capacitação técnicanas áreas de Terapia de Casal,Terapia Cognitiva Comportamen-tal, Neuropsicologia, PsicologiaExistencial, Analítica e Social.

O 8º ano Fundamental doCENSA recebeu a Engenheira CivilRenata Junquilho, para uma roda de

O CENSA recebeu Ailton DiasMelo, Doutor em Educação,para uma Roda de Conversa, nodia 17 de setembro. Direcionadaaos pais de alunos, o palestrantefalou sobre "O uso sem limitesda tecnologia e sua influência nocomportamento da criança e dojovem".

Pais de todos os segmentosforam convidados a participar,uma vez que o tema abrangecrianças e jovens com a mesmaintensidade. "É precisorepensar, refletir e trabalhar emconjunto" - disse Criscilamaradas Neves, coordenadora doEnsino Fundamental I doCENSA.

Roda de Conversano CENSA aborda ouso da tecnologia

Ensino Fundamental do CENSArecebe Engenheira

conversa, no dia 4 de setembro. Oencontro foi mais uma etapa do pro-jeto "Semáforo inteligente: tecno-

logia assistiva para promoção desegurança e independência na lo-comoção de deficientes visuais", de-senvolvido atualmente pelos alunos.

Além de expor os principais de-safios enfrentados pelas pessoas comdeficiência em relação à locomoção eao trânsito, a convidada ainda me-diou o processo de definição dos re-cursos que serão utilizados paracriação da tecnologia que será in-serida no semáforo, bem como aconstrução do protótipo e a viabili-dade de aplicação na realidade local.


O Dia da Árvore, 21 de setembro,foi comemorado pelo Maternal da

No dia 20 de setembro, 45 jovensdo CENSA e ISECENSA receberamo sacramento da Crisma. A missa foicelebrada pelo Bispo Dom RobertoFerrería Paz, na capela do Auxiliadora,com a presença de amigos e familia-res dos crismandos.

Antes de receberem o sacramen-to, os jovens passaram pela prepara-ção por meio de estudos bíblicos,dinâmicas, palestras e retiro, ondepuderam refletir sobre a importân-cia dos dons recebidos.

Jovens recebem o Sacramentoda Crisma no CENSA

- Na confirmação, os jovens seunem mais intimamente à Igreja ese enriquecem com uma fortalezaespecial do Espírito Santo, se com-prometendo muito mais como au-tênticas testemunhas de Cristo, aestender e defender a fé cristã comsuas palavras e obras, a mostra-rem-se perante a comunidadecomo verdadeiros discípulos deCristo - disse Simone Aquino, coor-denadora da equipe de Pastoral doCENSA.

Enriquecendo a cultura e ovocabulário da língua inglesa, o6º ano Fundamental do CENSAadotou o livro paradidático"Malala". Após a leitura, asturmas partiram para umadinâmica no Espaço Maker, namanhã de 19 de setembro, onde,divididos em grupos, prepararama animação do livro.Segundo Ana Paula Castro,professora da disciplina, "além deuma atividade motivadora elúdica, a obra de MalalaYousafzai, que quase perdeu avida por querer estudar,possibilitou, também, trabalharvalores éticos e morais, trazendodiscussões acerca de liberdade edireitos humanos."

Ensino Fundamentaldo CENSA produz

animação inspiradaem Malala

Escola Infantil do CENSA como umdia de conscientização.

Passeando pela escola e obser-vando as árvores, os pequenos foramaprendendo a importância de pre-servá-las e se encantando com as des-cobertas de tudo que são capazes denos oferecer: frutos, flores, sombra...

Compartilhando suas aprendi-zagens, as crianças deixaram bilhe-tinhos para que outras pessoas, aopassarem por elas, também perce-bessem a importância de cuidar dessebem tão precioso e ainda levaram se-mentinhas para casa com a intençãode cuidarem da mesma junto àfamília.

Maternal do CENSA comemora o Dia da Árvore


Aconteceu no Rio de Janeiro, naCasa de Retiro São Francisco deSales (Riachuelo, o antigo Colégiodos Padres Salesianos), o Encontrode Comunicação do Polo BH –Regional RJ, coordenado por IrmãCláudia Pianes e assessorado porGuilherme Barbosa (Rede SalesianaBrasil de Comunicação).

Com o objetivo de compartilharos trabalhos realizados e organizar ospróximos passos com base nas linhasorientadoras da Rede, o encontroaconteceu nos dias 23 e 24 de setem-bro e teve como tema: “Construçãodo Planejamento Local de Comu-nicação e Monitoramento de Mídias”.

Encontro de Comunicação no Rio de Janeiro

No primeiro dia, o assessorabordou a importância de uma redede comunicação adaptada a rea-lidade de cada instituição e como seposicionar de maneira eficaz noespaço de cultura digital, ressal-tando o valor do planejamentoestratégico.

O segundo dia teve a presençada Inspetora, Irmã Ana Teresa, quefalou sobre o grande valor do tra-balho de comunicação, destacandoa alegria de ser ComunicadoraSalesiana.

O encontro contou ainda comoficinas, onde os grupos de cada

instituição puderam compartilharexperiências voltadas para as aná-lises das redes, valorizando dadosqualitativos e explorando ferra-mentas de mensuração. Por fim,cada grupo iniciou a elaboração doplanejamento estratégico que seráentregue posteriormente (até o dia31 de outubro).

Além de novos conhecimentos,o encontro proporcionou a oportu-nidade dos grupos estabeleceremcontato direto com missionários epessoas assistidas pela Casa de RetiroSão Francisco de Sales, compar-tilhando momentos de alegria e fé.


Entre os dias 11 e 15 de setembro,aconteceu o XIII ENCIS (EncontroNacional das Comunidades Inseri-das Salesianas) na Casa JuvenatoMaria Auxiliadora, em Carpina-PE.

Com o tema “Mística, Missão eProfecia” o encontro reuniu par-ticipantes das nove Inspetorias doBrasil e foi assessorado porGlaudemir Silva (Análise de Con-juntura), Irmã Leadolina Frigério(Animação e mística à luz da Palavrade Deus) e ainda contou com a

presença do cantor José Vicente.

Com a calorosa acolhida dasIrmãs da Inspetoria Maria Auxilia-dora (Recife), e com a apresentaçãomusical do cantor José Vicente aovivo, o XIII ENCIS foi aberto,contando com um total de 51 par-ticipantes, entre eles, as InspetorasIrmã Madalena, Irmã Adriana,Irmã Helena, Irmã Ana Teresa e aex-inspetora Irmã Amélia.

A explanação sobre Análise deConjuntura ampliou o olhar sobre

XIII EncontroNacional dasComunidadesInseridasSalesianasENCIS

as notícias, para que sejam inter-pretadas além dos fatos, ressaltandoa importância da visão crítica econsiderando que o sistema é vol-tado para a economia de poucos,com exclusão de grande parte dapopulação.

Irmã Leadolina Frigerio (Xa-veriana), desenvolveu um aprofun-damento bíblico trabalhando amística através dos mitos pré-colombianos: águia e colibri; a pro-fecia, baseada em segundo IsaiasJunior Cap. 40-55; a missão, apro-fundando as Bem-aventuranças e atrajetória da conversão de SãoPaulo.

Como parte da programação,aconteceu a visita ao Museu DomHelder Câmara, que proporcionouum momento de avivamento da fé,reafirmando o sentido de ser Igrejae servir aos pobres.

A participação das Aspirantes,Postulantes e adolescentes da ObraSocial ODIP (Gravatá) na noite cul-tural abrilhantou o encontro comuma bela apresentação de música edança.

O XIV ENCIS já foi agendadopara setembro de 2022, em BeloHorizonte (Nova Configuração),ano que será celebrado os 150 anosdo Instituto e 50 anos da Inserçãonos meios populares no Brasil.


De 2 a 6 de setembro realizou-se em São Paulo, no Instituto Sa-lesiano Pio XI, o I Seminário In-teramericano de Educomunicaçãodas FMA com o tema “Educomu-nicação: Força Profética do Sistema

I Encontro interamericanode Educomunicação

Preventivo” e o lema “Jesus seaproximou e caminha com eles”(Lc.24,15), organizado pelaECOSAM.

Em linha com o CG XXIII, querenovou a opção carismática da

Educomunicação e diante dos de-safios da contemporaneidade, oseminário propôs uma releitura daEducomunicação a partir do pontode vista do Sistema Preventivo,como força profética no contextocontemporâneo.

“Vivemos em um contexto degrandes mudanças sociais, políticas,econômicas, religiosas e tecnológi-cas que influenciam todas as dimen-sões do ser humano e, ao mesmotempo, enfrentamos grandes desi-gualdades sociais e visões do mundoque levam ao individualismo, aosubjetivismo e racionalismo. Nestecenário, a visão antropológica quese forma é muitas vezes distorcidae não corresponde à visão pessoalproposta pela fé cristã. Estes ele-mentos devem ser considerados de


maneira que intencionalmente ecom projetualidade se procuremalternativas em vista da educaçãointegral da pessoa. O Sínodo dosjovens foi uma provocação pararepensar o nosso trabalho em re-lação às culturas juvenis, de modoa poder fazer propostas significativascapazes de transformar a realidadeem que trabalhamos”. (EquipeEcosam)

Com objetivo de aprofundar aeducomunicação a partir de umavisão crítica da realidade, elaboraruma proposta em continuidadeprática e reflexiva da Educomu-nicação a partir do Sistema Pre-ventivo e reler os itinerários de for-mação e o Projeto de Pastoral Ju-

venil na ótica da transversalidade daEducomunicação, o Seminário foium espaço de diálogo, aprofunda-mento e troca de experiências paraqualificar o trabalho educacional epromover a cultura do encontro queforma e transforma.

Cerca de 70 participantes esti-veram presentes, dentre eles: Ins-petoras, Presidentes de Conferência,Coordenadoras de Comunicação, De-legadas da Formação e Pastoral Juve-nil de cada Conferência, leigos e espe-cialistas, a Coordenadora da EcosamIrmã Marcia Koffermann, a Conse-lheira dos Âmbitos para a Comunica-ção Social, Irmã Maria HelenaMoreirra e as colaboradoras IrmãRosa Mollo, Irmã Elisa Molinari e

Irmã Gabriella Imperatore.

O seminário contou com apre-sentações de quatro especialistasexternos: a professora LetíciaGarcía (“Revolução 4.0 e suainfluência sobre a Educação”), opadre Gildásio Mendes (“SistemaPreventivo e Neurociência”), o pro-fessor Ignácio Aguaded (“Educo-municação em vista da integra-lidade da pessoa”) e o professorIsmar Soares, (“Educomunicação:compromisso para a transformaçãosocial”).

A relação do Instituto Filhas deMaria Auxiliadora no Brasil com ospesquisadores e profissionais daEducomunicação ganhou densidadecom a decisão da Rede Salesiana deEscolas de filiar-se à ABPEducom(Associação Brasileira de Pesquisa eProfissionais em Educomunicação).

Os interessados em conhecer ouniverso salesiano e sua opção pelaEducomunicação podem consultaros livros “Educomunicação: desafioà família salesiana” e “Culturas Ju-venis na ótica da Educomunicação”,de autoria coletiva, publicados pelaEditora Dom Bosco; o livro “Edu-comunicação: um diálogo criativocom a pedagogia de Dom Bosco”,de Antonia Alves Pereira, sócia daABPEducom; e a tese “Praxis de lamisión educativa de Las hijas deMaría Auxiliadora desde el referenteteórico de la educomunicación”,produzida por Rosa Ventura MolloFreytas na Universidade Femininado Sagrado Coração (Peru).


O Âmbito para a Pastoral Ju-venil do Instituto das Filhas deMaria Auxiliadora e as quatro Ins-petorias FMA da Colômbia: “SantaMaria Mazzarello”, “Maria Auxi-liadora”, “Nossa Senhora das Neves”e “Nossa Senhora de Chiquinquirá”,organizaram o III Encontro Mun-dial das Instituições de Ensino Su-perior das FMA, que aconteceuentre os dias 27 e 29 de setembro,em Copacabana (Antioquia), na

ISS:III Encontro Mundial

Casa de Espiritualidade MariaAuxiliadora (CMM).

Cerca de 60 participantes, entreos quais, dirigentes e professores dosquatro continentes e 100 estudantesdas Escolas Superiores da Colômbiaestiveram presentes.

O encontro teve como tema“Fazer Rede” entre os vários Institu-tos de Ensino Superior: as instânciase os desafios para a educação hoje,

na perspectiva do humanismopedagógico salesiano.

Em continuidade com os en-contros precedentemente realizadosno Brasil e na Espanha, os objetivosforam: compartilhar experiências ereflexões sobre a necessidade de tra-balhar juntos e de encontrar estra-tégias de colaboração entre as váriasInstituições; definir linhas de açãopara melhorar as sinergias educa-cionais e comunicativas entre as vá-rias Instituições para um intercâm-bio eficaz entre professores e estu-dantes; elaborar uma proposta a serapresentada ao CG XXIV.

Participaram: Pe. Hernán Car-dona, sdb para a Lectio divina; Prof.Dr. em Filosofia Marco AntonioVélez Vélez, Prof. Wolf Wilms, Pe-dagogo e diretor de teatro e Prof.Magister em Psicologia EdisonOsorio, que apresentou o painel so-bre os desafios do trabalho em Rede;Pe. Carlos Ángel Arboleda, que ofe-receu um estudo, à luz dos docu-mentos da Igreja, sobre a missãodas ISS na Igreja e na sociedade;Profa. Dra. Piera Ruffinatto e Profa.Dra. Monica Tausa, que comparti-lharam uma leitura intercultural doSistema Preventivo de Dom Boscoe de Madre Mazzarello, na perspec-tiva do trabalho em rede.

As Instituições de Ensino Su-perior (ISS-FMA) compreendemtodos os centros de ensino superiore de terceiro grau do Instituto dasFilhas de Maria Auxiliadora. Elasestão distribuídas nos quatro con-tinentes: 2 na Europa (Itália e Es-panha), 3 na Ásia (India, Filipinase Japão), 4 na África (Quênia, Re-pública Democrática do Congo,Etiopia e Benin) e hoje são 44 em26 Inspetorias. Estas Instituiçõestêm como objetivo principal o deoferecer aos jovens um serviço deformação científica, profissional,humana e cristã, gerando oportuni-dades de inclusão, especialmentepara os mais carentes.

Da Inspetoria Nossa Senhorada Penha participaram: Irmã AnaTeresa Pinto (Inspetora), IrmãRosa Idália Pesca, Irmã CarmelitaAgrizzi, Ana Cristina Zenha Lousa-da e o Professor Marcello Santos.


Seminário de formação abordaacompanhamento das vocações indígenas

Entre os dias 2 e 7 de setembro,realizou-se em Manaus (Brasil), naInspetoria “Laura Vicuña” (BMA)o Seminário de Formação com otema “Acompanhamento dasVocações Indígenas”, organizadopelos Âmbitos da Formação e dasMissões.

Sessenta e cinco Irmãs FMA daAmérica Latina, Inspetoras,encarregadas da formação em

diversos níveis, coordenadoras dasmissões, Irmãs indígenas e for-mandas indígenas das InspetoriasARO, BOL, BBH, BCB, BMA, BMT,BPA, BRE, BRJ, BSP, CAM, CAR,CBC, CMA, CMM, ECU, MME,MMO, PAR estiveram presentes.Coordenaram o Encontro IrmãAlaíde Deretti - Conselheira dasMissões, Irmã Nieves Reboso -Conselheira da Formação, as cola-boradoras Irmã Maria Fisichella eIrmã Blanca Sánchez.

O evento teve como objetivo,dentre outros, conhecer os pro-

cessos realizados pela Igreja nocontinente latinoamericano sobreenculturação do Evangelho entreos povos originários e os impulsosna elaboração da “teologia indí-gena”; definir os processos a seremassumidos para enriquecer-se eacompanhar-se reciprocamente naintegração e aprofundamento daidentidade da FMA em uma co-munidade intercultural e enca-minhar o desenvolvimento de di-retrizes que favoreçam uma par-ticipação responsável das vocaçõesindígenas em assumir o própriopercurso formativo, a partir daformação inicial...

O seminário propôs uma re-flexão em sinergia, sobre arealidade vocacional dos povosjovens e culturas autóctones (in-dígenas), no contexto americano,compreendendo de maneira maisclara as realidades culturais edefiniu as linhas de formação parao trabalho com as Irmãs nativas,para as comunidades e as for-madoras destas realidades, in-tegrando as culturas nativas e ocarisma.


Aconteceu no dia 10 de setem-bro, a feira de profissões promovidaanualmente pelo Castelo para auxi-liar os alunos do Ensino Médio naescolha da carreira.

A Expo Profissões 2019 trouxediversas universidades públicas eparticulares ao Castelo/Rio dasOstras, para falar sobre suas opçõesde cursos em nível técnico e supe-

Castelo/Rio das Ostras promovea Expo Profissões 2019

rior. Além disso, o evento ofereceuaos estudantes em torno de cinquen-ta palestras sobre as mais variadasáreas de atuação.

Neste ano, além dos stands decada faculdade (com representantesdisponíveis para sanar dúvidas efazer demonstrações), houve tam-bém uma sala de teste vocacional,que foi promovida pela equipe de

Psicologia da Universidade Estáciode Sá. Outro diferencial foi a tendada Cruz Vermelha Brasileira, comprofissionais que passaram orienta-ções sobre primeiros socorros.

O evento foi aberto ao público econtou com a presença de alunos doEnsino Médio de diversas escolas daregião.

Castelo/Rio das Ostras faz doaçõesao Asilo Casa dos Velhinhos

No dia 05 de setembro, as turmasdo 2º ano do Ensino Médiorepresentaram o Castelo/Rio das

Ostras na entrega de doações,realizadas por toda a comunidadeescolar, ao asilo Casa dos

Velhinhos em Casimiro de Abreu– RJ. A ação solidária iniciou-seem 2014 e vem se tornandotradição no Colégio.

Além da entrega dosmantimentos, as turmasprepararam um lanche coletivo ecompletaram a programaçãocom atividades de recreação,música e salão de beleza (serviçostambém oferecidos pelos própriosalunos).

O professor Márvio Chedid,idealizador da ação, acredita queiniciativas como essa trabalhama empatia nos alunos. "O jovemtem a oportunidade de dar oalento e, em contrapartida,receber uma vivência positiva.Essa troca gera de alguma formauma mudança dentro de cadaum", contou ele.


O coordenador de pós-gra-duação e do Curso de Engenhariada Computação da FaculdadeSalesiana Maria Auxiliadora –FSMA, Mauro Dias de Carvalho,ministrou mais uma capacitação

Jovens do Nova Vida desenvolvemetapas de criação de projetos

para os jovens do Programa NovaVida, no dia 24 de setembro, no PaçoMunicipal.

Com o tema "Planejamento eExecução de Projetos", Mauro

explicou as etapas que compõemum projeto. "Após o planejamentoé preciso captar recurso, executar,monitorar e controlar através dedocumentação, para depois realizara prestação de contas do mesmo.Um projeto sempre terá início, meioe fim, e durante este trajeto ajustessempre ocorrerão", propondo queem grupos os jovens realizassemuma atividade de planejamento.

"Fico feliz de ver que todos osprojetos propostos por vocês estãovoltados para o social, com cuidadoscom animais, jovens e trabalha-dores. Neste exato momento, nossopaís vive um período onde há anecessidade de união. E é bonito veressa consciência social muito im-plantada dentro do coração de vo-cês", disse o coordenador do NovaVida, Douglas Fontes, após asapresentações dos grupos.

No dia 12 de setembro, por meio doCentro de Artes e Esportes do InstitutoNossa Senhora da Glória – Castelo/Macaé - foram abertos os JogosInternos do Castelo 2019 (JIC 2019)com a presença do Macaé BasqueteSobre Rodas, time de basquetecadeirante, deixando a mensagem desuperação para os estudantes do 9º anodo Ensino Fundamental ao 3º ano doEnsino Médio.

A diretora geral, Irmã CarmelitaAgrizzi, falou da importância dacelebração da vida por meio daintegração promovida pelos jogos."Este foi um dia tão sonhado e coloridopor nós. Que a vibração e a energiadeste JIC sejam destinadas para acelebração da vida, pois viver é umavitória".

A abertura dos jogos contou ainda coma leitura do texto sobre a vida de DomBosco, entrada das delegações e dasbandeiras, apresentação de dança doJazz Kids Dance e Ginástica Artística,acendimento da Pira Olímpica, alémdas primeiras disputas.

Abertura dos Jogos Internosno Castelo/Macaé


Com o objetivo de despertar nosjovens o interesse pela vida acadê-mica, através da vivência do am-biente universitário e técnico-profissional, estudantes do ColégioEstadual Visconde de Araújo pas-saram "Uma tarde na Salesiana",

Estudantes do Colégio Visconde passam“Uma Tarde na Salesiana"

participando de oficinas e conhe-cendo a infraestrutura da Facul-dade Salesiana Maria Auxiliadora –FSMA - e do Instituto Nossa Se-nhora da Glória – Castelo/Macaé.

Os visitantes foram divididosem quatro grupos que se revezaram

nas oficinas de Orientação Voca-cional na Clínica Escola SantaTeresa, Criação de Vídeo no Centrode Produções e Estudos Midiáticos,Química no Laboratório de Quí-mica e Mecatrônica no Laboratóriode Hardware.

Foi um momento rico onde osestudantes puderam trocar infor-mações e experiências que ajudamna escolha da futura profissão etambém despertam o interesse pelavida acadêmica.

Ao final, os estudantes recebe-ram os certificados das mãos dadiretora geral da FSMA e doCastelo/Macaé, Ir. CarmelitaAgrizzi, da vice-diretora acadêmicada FSMA, Ana Cristina Lousada, dacoordenadora pedagógica daEducação Técnica do Castelo/Macaé, Fátima Neves e do coor-denador de Pesquisa e Extensão daFSMA, Hans Schmidt Santos.

Estudantes do Curso deAdministração da FaculdadeSalesiana Maria Auxiliadora –FSMA – participaram no dia 17de setembro, de uma palestracom o consultor corporativo daPetrobras, com quase 30 anosde experiência, mestre emSistemas de Gestão edoutorando em Administração e

FSMA recebe mestre em Sistemas de Gestão

Finanças, Cyro Barretto.

Com o tema "Auditoria eCompliance", transformando apalestra em um bate-papo, Cyrofalou sobre a importância deobservar todos os processos dedeterminado serviço, buscandosempre ouvir quem de fato executacada tarefa para conduzir umaauditoria da maneira correta, bem

como, sobre o triângulo da fraudeque perpassa pela motivação,oportunidade e racionalização.

Ao final da noite, o palestranteelogiou os estudantes. "Vocês sãoestudantes muito atentos, dispostosa ouvir e a trocar. Parabéns eobrigado pela oportunidade de estaraqui. Espero que seja a primeira demuitas", disse Cyro.


Por meio de uma programaçãoespecial no dia 03 de setembro, ospais dos alunos do 8º ano do EnsinoFundamental II do Instituto Nossa

Famílias conhecem a rotina do 9º Anono Castelo/Macaé

Senhora da Glória – Castelo/Macaé- tiveram uma manhã inteiramentedestinada a conhecer a rotina dosalunos do 9º ano.

A ideia foi apresentar as mu-danças da rotina escolar que osalunos passarão no próximo ano.No Colégio Castelo, o 9º ano doEnsino Fundamental II é maispróximo do Ensino Médio, comhorários e distribuição de disciplinasdiferentes.

Além disso, o calendário deprovas também funciona de formadistinta das demais turmas do seg-mento de ensino. Este modelo pe-dagógico visa preparar melhor oestudante para o Ensino Médio, demodo que o mesmo chegue adap-tado e apto a melhor aproveitar esteperíodo preparatório para vestibulare escolha da profissão.

Os pais ouviram relatos de ex-periência dos estudantes do 9º anona Sala Madre Colombo e depoisforam guiados para os laboratóriosonde puderam ver o desenvolvi-mento das aulas práticas.

Visando conscientizar e sensi-bilizar sobre a prevenção do suicídioe alertar a comunidade acadêmicaa respeito da realidade desse pro-blema no Brasil e no mundo, es-tudantes de Psicologia da FaculdadeSalesiana Maria Auxiliadora –FSMA – realizaram um atopróximo da Cantina, no dia 11 desetembro.

Os estudantes vestiram ama-relo (cor predominante da cam-panha de sensibilização), empu-nharam cartazes com frases queindicam a vivência de quadros dedepressão (uma das maiores causasde suicídio), ofereceram abraços ecantaram canções como "Pais eFilhos" e "Mais Uma Vez", de LegiãoUrbana.

Estudantes de Psicologia da FSMAem ato pelo Setembro Amarelo


No dia 04 de setembro, o Insti-tuto Nossa Senhora da Glória –Castelo/Macaé – e a FaculdadeSalesiana Maria Auxiliadora –FSMA - revelaram os nomes dosalunos do 9º ano do EnsinoFundamental II e do 1º ano doEnsino Médio contemplados para oPrograma Jovem CientistaSalesiano edição 2019/2020.

Castelo/Macaé e FSMA selecionamnovos estudantes para grupo de pesquisa

Ao todo serão 22 estudantesdivididos em grupos, por três áreasde pesquisa: "Utilização deBiomassas para Remoção dePoluente em Água" (com a Prof.ªDra. Priscila Martins), "PlasticidadeNeuronal: Explorando o Mapa doCérebro" (com o Prof. Dr. JulioVasconcellos) e "MapeamentoGeomagnético do Município de

Macaé" (com o Prof. Dr. HansSchmidt).

O programa terá duração de 12meses e o intuito é proporcionar aosestudantes a experiência da pes-quisa e da produção científica nasáreas de Química, Biologia e Física,com apresentação de relatório finalpara recebimento do certificado,bem como, poderão realizar a apre-sentação dos trabalhos em eventose fóruns científicos da FaculdadeSalesiana por meio da exposição depôster ou de forma oral.

Na edição 2018/2019, o grupode pesquisa composto por JúlliaMedeiros Figueiredo, Igor Rodri-gues Salvador de Menezes, DaviAntônio Ferreira Velloso, MariaEduarda da Silva Bento e Iuri deAzevedo Lima, orientado pelo ProfºHans Schmidt tiveram seu artigo"Geomagnetic Mapping of theMacaé Region, Brazil" publicado naOALib Journal, revista interna-cional qualificada como B4 pelaCAPES.

No dia 05 de setembro, os alu-nos do 9° ano do Colégio LauraVicunha juntamente com a profes-

Alunos do Laura Vicunha visitam o Solar do Colégio

sora de História, Walkíria Maciel,fizeram uma visita histórica guiadaao Solar do Colégio, que abriga o

Arquivo Público Municipal WaldirPinto de Carvalho.

O Solar do Colégio é um dos maisantigos da cidade de Campos dosGoytacazes - RJ e tem todo o cuidadodos profissionais responsáveis.

Os alunos tiveram o resumo dahistória local e puderam ter acessoaos documentos históricos restaura-dos e não restaurados, além de le-rem documentos do Brasil Colôniae conhecerem a várias dependênciasdo prédio histórico.

A visita despertou o interesse dosalunos e contou com a presença deguias preparados. Foi um momentode grande enriquecimento intelec-tual e cultural.


Com o objetivo de incentivar aleitura e a escrita através de ativi-dades que trabalhem também aconvivência social em ambientes forada escola, as professoras de LínguaPortuguesa, Renata Veiga e LídiaTavares, pensaram em algo que pu-desse envolver as crianças no mundo

Piquenique Literário no colégio Laura Vicunha

da leitura de forma prazerosa.

Assim surgiu a ideia do “Pique-nique Literário” que transformaqualquer lugar público, em um lugarpropício para a leitura. O propósitofoi mostrar para os alunos que aleitura pode ser feita em qualquerambiente, e não só dentro da escola,

pois o ideal é que o aluno seja en-volvido de forma espontânea e pra-zerosa, ou seja, a prática da leituraacontece, sem ser uma obrigação.

No Piquenique que aconteceu nodia 19 de setembro, no Horto Muni-cipal, os alunos levaram seus livrospreferidos e contaram para os colegasum pouco sobre a história de cada umdeles. Deste modo, despertaram nosoutros um encantamento pela lei-tura. Ao final, trocaram de livros, ecada um ficou responsável de ler olivro do qual fez a troca. Com isso,não só foi trabalhado o despertar pelaleitura, como também, o comprome-timento e a responsabilidade.

“Tenho certeza que com foco edeterminação, juntos, somos capa-zes de transformar não só o desen-volvimento letrado dos alunos, mas,principalmente tornar caro o senti-mento pela vida” disse a professoraRenata Veiga.

Como proposta do livro deCiências Humanas e da Natureza,os alunos do 1º ano do EnsinoFundamental do Colégio LauraVicunha entrevistaram a

Alunos do colégio Laura Vicunha estudam“Escola antiga e escola nova”

professora e historiadora WalkíriaMaciel, para conhecer um poucomais sobre a história da escola, jáque o tema do estudo é “A escolaantiga e a atual”.

A entrevista ocorreu em ummomento muito importante, pois oColégio está em meio àsfestividades dos 70 anos defundação. A professora falousobre as diversas atividadesdesenvolvidas ao longo das setedécadas e a importância da escolana vida de tantas famílias.

A tarde do dia 25 de setembro foirecheada de curiosidades econhecimentos. A turma estavaentusiasmada e com muitasperguntas, tendo em vista quemuitos são filhos de ex-alunos outêm na família pessoas queestudaram na escola.

No final da entrevista, os alunosfizeram o registro de todas asdescobertas por meio de umaprodução de texto.


Em preparação para a MostraCultural do Colégio Laura Vicunhaque será voltada aos 70 anos defundação da escola, as turmas do 9ºano receberam, no dia 24 de se-tembro, a Irmã Anna Trevisan, IrmãRosa Agrizzi e Irmã Maria JulietaValim para uma entrevista.

Deixando os alunos encantados,

Alunos entrevistam irmãs no colégio Laura Vicunha

elas falaram sobre suas histórias devida, passando pelos momentos dedescoberta da vocação e suas experi-ências na escola.

Há 38 anos na escola, Irmã Annapartilhou com os alunos, os anos ini-ciais da sua vida religiosa em que rea-lizou trabalhos com tribos indígenasna Amazônia. No Laura, por muito

tempo Irmã Anna esteve no portãoacolhendo os alunos e até hoje é pre-sença marcante no pátio, onde realizabrincadeiras com as crianças.

Irmã Rosa chegou na escola pararealizar o pré-aspirantado. Ela falousobre como era a rotina das meninasvocacionadas e órfãs assistidas pelocolégio.

Irmã Julieta entrou na escolaainda no Ensino Fundamental (3ºano, antiga 2ª série) e descobriu suavocação através da vivência e cuidadodas Irmãs. Hoje atua como Coorde-nadora da Educação Infantil doColégio Laura Vicunha.

Após ouvirem as histórias de cadaIrmã, os alunos do 9º ano fizeramperguntas, entre elas, qual o espaçofavorito da escola, e elas falaram sobrea capela e o pátio como lugares maispreciosos. Foi um momento rico deconhecimento, experiências e troca.

Apreciar o meio ambiente,entender sua importância econscientizar-se sobre oscuidados necessários ao planeta,

Dia da Árvore no colégio Laura Vicunha

são ações que devem ser trabalhadasdesde cedo.Pensando nisso, o Colégio LauraVicunha proporcionou aos alunos da

Educação Infantil e Fundamental Iuma visita ao Horto Municipal nodia 20 de setembro. As turmasfizeram o momento da acolhida,aproveitaram o espaço parabrincar e também fizeram umdelicioso piquenique.

No local, que tem lindas árvorescentenárias e vegetação de MataAtlântica, os alunos puderamobservar a origem de algumasárvores, seus nomes científicos eficaram encantados com tantabeleza.

Foi um momento de lazer econhecimento, fazendo referênciaao Dia da Árvore, que écomemorado no dia 21 desetembro.

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