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UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CENTRO UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CENTRO UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CENTRO UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CENTRO-OESTE DO OESTE DO OESTE DO OESTE DO PARANÁ/UNICENTRO PARANÁ/UNICENTRO PARANÁ/UNICENTRO PARANÁ/UNICENTRO CATÁLOGO DA BIBLIOTECA DO LABORATÓRIO DE EDUCAÇÃO DO CATÁLOGO DA BIBLIOTECA DO LABORATÓRIO DE EDUCAÇÃO DO CATÁLOGO DA BIBLIOTECA DO LABORATÓRIO DE EDUCAÇÃO DO CATÁLOGO DA BIBLIOTECA DO LABORATÓRIO DE EDUCAÇÃO DO CAMPO/LAEC CAMPO/LAEC CAMPO/LAEC CAMPO/LAEC (Atualizado) (Atualizado) (Atualizado) (Atualizado) Guarapuava Guarapuava Guarapuava Guarapuava-PR PR PR PR 2016 2016 2016 2016

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UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CENTROUNIVERSIDADE ESTADUAL DO CENTROUNIVERSIDADE ESTADUAL DO CENTROUNIVERSIDADE ESTADUAL DO CENTRO----OESTE DO OESTE DO OESTE DO OESTE DO

PARANÁ/UNICENTROPARANÁ/UNICENTROPARANÁ/UNICENTROPARANÁ/UNICENTRO

CATÁLOGO DA BIBLIOTECA DO LABORATÓRIO DE EDUCAÇÃO DO CATÁLOGO DA BIBLIOTECA DO LABORATÓRIO DE EDUCAÇÃO DO CATÁLOGO DA BIBLIOTECA DO LABORATÓRIO DE EDUCAÇÃO DO CATÁLOGO DA BIBLIOTECA DO LABORATÓRIO DE EDUCAÇÃO DO

CAMPO/LAECCAMPO/LAECCAMPO/LAECCAMPO/LAEC

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Marlene Lucia Siebert Sapelli

Laboratório de Educação do Campo Unicentro – Guarapuava/PR

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EC 116 Brasil. Ministério da Educação. Secretaria da Educação Continuada, Alfabetização. Percurso formativo. ProJovem Campo - Saberes da Terra. Brasilia: MEC/SECAD, 2008.

EC 117 Brasil. Ministério da Educação. Secretaria da Educação Continuada, Agricultura familiar: Identidade, cultura, gênero e etnia 1: Caderno Pedagógico Educadoras e Educadores, ProJovem Campo - Saberes da Terra. Brasília: MEC/SECAD, 2008.

EC 118 MST, Cadernos da Escola Itinerante. Itinerante: a Escola dos Sem Terra - Trajetórias e Significados. Paraná: Secretaria do Estado da Educação do Paraná e Setor de Educação do MST, 2008.

EC 119 EDUCAÇÃO, Secretaria de Estado da. Experiências Pedagógicas de Professores Guarani e Kaingang. Curitiba: SEED - Pr., 2010. (Cadernos Temáticos da Diversidade).

EC 119.2 EDUCAÇÃO, Secretaria de Estado da. Experiências Pedagógicas de Professores Guarani e Kaingang. Curitiba: SEED - Pr., 2010. (Cadernos Temáticos da Diversidade).

EC 120 PARANÁ. Secretaria de Estado da Educação. Superintendência da Educação. Diretoria de Politicas e Programas Educacionais. Educando para as Relações Étnico-Raciais II. Curitiba: SEED - Pr., 2008. (Cadernos Temáticos dos Desafios Educacionais Contemporâneos, 5).

EC 120.1 PARANÁ. Secretaria de Estado da Educação. Superintendência da Educação. Diretoria de Politicas e Programas Educacionais. Educando para as Relações Étnico-Raciais II. Curitiba: SEED - Pr., 2008. (Cadernos Temáticos dos Desafios Educacionais Contemporâneos, 5).

EC 121 PARANÁ. Secretaria de Estado da Educação. Superintendência da Educação. Departamento de Ensino Fundamental. Coordenação da Educação Escolar Indígena. Educação Escolar Indígena. Curitiba: SEED - Pr., 2006. (Cadernos Temáticos).

EC 122 PARANÁ. Secretaria de Estado da Educação. Superintendência da Educação. Departamento de Ensino Fundamental. Coordenação da Educação Escolar Indígena. História e Cultura Afro-Brasileira e Africana: educando para as relações étnico-raciais. Curitiba: SEED - Pr., 2006. (Cadernos Temáticos).

EC 123 PARANÁ. Secretaria de Estado da Educação. Superintendência da Educação.

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Departamento de Diversidade. Coordenação da Educação Escolar Indígena. Nhandereko Jaikuaave Hanguã - Ava Guarani. Curitiba: SEED - Pr., 2011. (Livro de Texto).

EC 123.2 PARANÁ. Secretaria de Estado da Educação. Superintendência da Educação. Departamento de Diversidade. Coordenação da Educação Escolar Indígena. Nhandereko Jaikuaave Hanguã - Ava Guarani. Curitiba: SEED - Pr., 2011. (Caderno de Atividades).

EC 124 PARANÁ. Secretaria de Estado da Educação. Superintendência da Educação. Departamento de Diversidade. Coordenação da Educação Escolar Indígena. Nhandereko Djaikaawe Agwã - Guarani Nhandewa. Curitiba: SEED - Pr., 2011. (Livro de Texto).

EC 124.2 PARANÁ. Secretaria de Estado da Educação. Superintendência da Educação. Departamento de Diversidade. Coordenação da Educação Escolar Indígena. Nhandereko Djaikaawe Agwã - Guarani Nhandewa. Curitiba: SEED - Pr., 2011. (Caderno de Atividades).

EC 125 PARANÁ. Secretaria de Estado da Educação. Superintendência da Educação. Departamento de Diversidade. Coordenação da Educação Escolar Indígena. Nhandereko Jaikuaave Agwã - Guarani Mbya. Curitiba: SEED - Pr., 2011. (Livro de Texto).

EC 125.2 PARANÁ. Secretaria de Estado da Educação. Superintendência da Educação. Departamento de Diversidade. Coordenação da Educação Escolar Indígena. Nhandereko Jaikuaave Agwã - Guarani Mbya. Curitiba: SEED - Pr., 2011. (Caderno de Atividades).

EC 126 PARANÁ. Secretaria de Estado da Educação. Superintendência da Educação. Departamento de Diversidade. Coordenação da Educação Escolar Indígena. Kanhgág Jykre. Curitiba: SEED - Pr., 2011.

EC 127 RONDON, Projeto. Rondon a constução do Brasil e a causa indígena. Brasilia: FUNAI.

EC 128 PARANÁ, Universidade Federal do, Educar em Revista - No 9, 1993. Curitiba: Ed. UFPR, 2015

EC 129 MST, Secretaria Nacional. II Encontro nacional de educadoras e educadores da reforma agrária: textos para estudo e debate. São Paulo: Expressão Popular., 2014.

EC 130 NOVAES, H. [ét al]. Questão agrária, cooperação e agroecologia. São Paulo: Outras Expressões, 2015.

EC 130.2 NOVAES, H. [ét al]. Questão agrária, cooperação e agroecologia. São Paulo: Outras Expressões, 2015.

EC 130.3 NOVAES, H. [ét al]. Questão agrária, cooperação e agroecologia. São Paulo: Outras Expressões, 2015.

EC 130.4 NOVAES, H. [ét al]. Questão agrária, cooperação e agroecologia. São Paulo: Outras Expressões, 2015.

EC 131 SOUZA, R. M. de. [ét al]. Identidade coletiva e conflitos territoriais no Sul do Brasil. Manaus, AM: UEA Edições, 2014.

EC 132 SILVA, V. I. Elementos para a transição agroecológica. Cartilha de estudo para a militância. Brasília: Movimento dos Pequenos Agricultores – MPA/ CLOC – Via Campesina/Brasil, 2014

EC 132.2 SILVA, V. I. Elementos para a transição agroecológica. Cartilha de estudo para a militância. Brasília: Movimento dos Pequenos Agricultores – MPA/ CLOC – Via Campesina/Brasil, 2014

EC 132.3 SILVA, V. I. Elementos para a transição agroecológica. Cartilha de estudo

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para a militância. Brasília: Movimento dos Pequenos Agricultores – MPA/ CLOC – Via Campesina/Brasil, 2014

EC 133 SAPELLI, M. L. S.; FREITAS, L. C. de.; CALDART, R. S. (org). Caminhos para transformação da escola: trabalho pedagógico nas escolas do campo ensaio sobre complexos de estudo – 1ed. São Paulo: Expressão Popular, 2015.

EC 133.2 SAPELLI, M. L. S.; FREITAS, L. C. de.; CALDART, R. S. (org). Caminhos para transformação da escola: trabalho pedagógico nas escolas do campo ensaio sobre complexos de estudo – 1ed. São Paulo: Expressão Popular, 2015.

EC 134 SAPELLI, M. L. S. ; OLIVEIRA, D. C. Cadernos de gêneros. Guarapuava: UNICENTRO, 2013.

EC 134.2 SAPELLI, M. L. S. ; OLIVEIRA, D. C. Cadernos de gêneros. Guarapuava: UNICENTRO, 2013.

EC 134.3 SAPELLI, M. L. S. ; OLIVEIRA, D. C. Cadernos de gêneros. Guarapuava: UNICENTRO, 2013.

EC 135 C. E. do Campo professora Maria de Jesus Pacheco Guimarães. Livro de Plantas Medicinais. Guarapuava: Unicentro, 2015.

EC 135.2 C. E. do Campo professora Maria de Jesus Pacheco Guimarães. Livro de Plantas Medicinais. Guarapuava: Unicentro, 2015.

EC 135.3 C. E. do Campo professora Maria de Jesus Pacheco Guimarães. Livro de Plantas Medicinais. Guarapuava: Unicentro, 2015.

EC 136 E. I. Caminhos do Saber. Escrevedores da Liberdade II. Guarapuava: 2015. EC 136. 2 E. I. Caminhos do Saber. Escrevedores da Liberdade II. Guarapuava: 2015. EC 137 SAGAE, Erika. Licenciatura em Educação do Campo. Um processo em

construção. Florianopolis-UFSC, 2015. (Dissertação de mestrado)

EC 138 COLOCAR UM AQUI EC 139 MACHADO, Luiz Carlos Pinheiro. Dialética da agroecologia. São Paulo:

Expressão Popular, 2014. EC 139.2 MACHADO, Luiz Carlos Pinheiro. Dialética da agroecologia. São Paulo:

Expressão Popular, 2014. EC 140 De onde vem a nossa comida. / Org. Maria Cristina Vargas, Nívia Regina da

Silva, 2. ed. São Paulo: Expressão Popular, 2016. EC 140.2 De onde vem a nossa comida. / Org. Maria Cristina Vargas, Nívia Regina da

Silva, 2. ed. São Paulo: Expressão Popular, 2016. EC 141 PRIMAVESI, Ana. A convenção dos Ventos e outros contos atuais do mundo

em que vivemos. 1. ed.-São Paulo: Expressão Popular, 2016. EC 141.2 PRIMAVESI, Ana. A convenção dos Ventos e outros contos atuais do mundo

em que vivemos. 1. ed.-São Paulo: Expressão Popular, 2016. 6. Diversos

DIV 001 TOMBINI, F. F. Fisioterapia: Considerações sobre uma ciência em construção. Ijuí: Editora Unijuí, 2002.

DIV 002 KINDERSLEY, B. e A. Crianças como Você. 6ª Edição. São Paulo: Ática, 2002.

DIV 003 História Geral da Arte 25 ed. Espanha: Educiones Del Prado, 1997. DIV 004 EDUCAÇÃO. Rio de Janeiro: Associação Brasileira de Educação, ano 31,

n. 99, nov/dez 1999. DIV 005 EDUCAÇÃO. Rio de Janeiro: Associação Brasileira de Educação, ano 32,

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n. 100, jan/fev/mar 2000. DIV 006 EDUCAÇÃO. Rio de Janeiro: Associação Brasileira de Educação, ano 32,

n. 101, abri/maio/jun/jul 2000. DIV 007 EDUCAÇÃO. Rio de Janeiro: Associação Brasileira de Educação, ano 32,

n. 102, ago/set/out/nov 2000. DIV 008 EDUCAÇÃO. Rio de Janeiro: Associação Brasileira de Educação, ano 33,

n. 103, jul/ago/set/out 2001. DIV 009 VANDRESSEN, D. Bíblia, terra e água: na articulação das lutas sociais e

na diversidade sociocultural. São Leopoldo: Contexto Gráfica, 2010. (8) DIV 010 SETOR DE EDUCAÇÃO DO MST. 10ª Jornada de Agroecologia.

Caderno de Educação. Londrina: Via Campesina, 2011. (3) DIV 011 PRIMAVESI, A. Cartilha do Solo como Reconhecer – e sanar seus

problemas. São Paulo: Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra – MST, 2009. (4)

DIV 012 PRIMAVESI, A. O solo tropical – casos- Perguntando sobre solo. São Paulo: Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra – MST, 2009. (4)

DIV 013 BOLETIM DA EDUCAÇÃO: Pedagogia do Movimento Sem Terra Acompanhamento às Escolas. São Paulo: MST, n. 8, 01 jul. 2001.

DIV 014 CADERNO DE EDUCAÇÃO Nº 3: Alfabetização de Jovens e Adultos. São Paulo: MST, 1994.

DIV 015 CADERNO DE EDUCAÇÃO Nº 4. Alfabetização de Jovens e Adultos – Didática da Linguagem. São Paulo: MST, 1994.

DIV 016 CADERNO DE EDUCAÇÃO Nº 4. Alfabetização de Jovens e Adultos – Didática da Linguagem. São Paulo: MST, 2000.

DIV 017 CADERNO DE EDUCAÇÃO Nº 5.Alfabetização de Jovens e Adultos – Educação Matemática. São Paulo: MST, s/d.

DIV 018 CADERNO DE EDUCAÇÃO Nº 6.Como fazer a escola que queremos: o Planejamento. Porto Alegre: MST, 1995.

DIV 019 CADERNO DE EDUCAÇÃO Nº 8. Princípios da educação no MST. Porto Alegre: MST, 1996.

DIV 020 CADERNO DE EDUCAÇÃO Nº 9. Como fazemos a Escola de Educação Fundamental. São Paulo: MST, 2004.(2)

DIV 021 CADERNO DE EDUCAÇÃO Nº 11. Educação de Jovens e Adultos – Sempre é tempo de aprender. São Paulo: MST, 2003.

DIV 022 CADERNO DE EDUCAÇÃO Nº12. Educação Infantil – movimento da vida dança do aprender. São Paulo: MST, 2004.

DIV 023 SOUZA, R. M. de; SEIDEL, K. Q. 3º Encontro Estadual dos Povos Faxinalenses –No direito ou na luta, essa terra é FAXINALENSE. Articulação Puxirão dos Povos Faxinalenses (6)

DIV 024 EDUCAÇÃO DO CAMPO – Práticas Educativas em Escolas e Formação de Educadores no Sudoeste. (4)

DIV 025 GEHRKE, M. (org). Cadernos – Educação e Desenvolvimento: Os parques Infantis nas Escolas do Campo. Gráfit, 2002.

DIV 026 GAVA, R. [et. al]. Escola do Campo- Mova- Caderno Pedagógico. Rio Bonito do Iguaçu: Secretaria Municipal de Educação, Cultura e Esportes.

DIV 027 BOLETIM INFORMATIVO: Nova Cartografia Social dos Povos e Comunidades Tradicionais do Brasil. Edição Especial, abr. 2012. (10)

DIV 028 MEIRA, A. M. K. Faxinalenses em Movimento: Experiências de Gestão e sustentabilidade em faxinais. (2)

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DIV 029 REVISTA DAS CRIANÇAS: Sem Terrinha. Edição Especial. MST 25 anos. DIV 030 BOLETIM TÉCNICO Nº04. Sistemas de irrigação racionais. Curitiba: Projeto Iguaçu,

2009. DIV 031 BOLETIM TÉCNICO Nº 06. Filtros Domésticos. Curitiba: Projeto Iguaçu, 2009. DIV 032 BOLETIM TÉCNICO Nº 09. Privada seca composteira. Curitiba: Projeto Iguaçu, 2009. DIV 033 BOLETIM TÉCNICO Nº 13. Adubação Verde 2. Projeto Iguaçu, 2009. DIV 034 SOUZA, M. R. de. [et. al] Caderno de Estudos: A experiência da COOPAESP, ASSEMA

e MIQCB com a medida provisória 2186-16 de 2001. Gráfica Santa Clara. DIV 035 Ciclos de Formação Humana na Escola – Colégio Estadual Iraci Salete Strozak e Escolas

Itinerantes. MST. (3) DIV 036 CANTA AMÉRICA – Acampamento terra livre de transgênicos - Curitiba: La Via

Campesina. DIV 037 SABERES DA TERRA – Piauí. Educação de Jovens e Adultos integrada com qualificação

social e profissional para agricultores (as) familiares DIV 038 GASS, I. B. (Org). Corra a justiça como um rio pela terra. São Leopoldo: CEBI, 2008. DIV 039 A Saúde das populações tradicionais do Campo e da Floresta: Construindo cidadania,

qualidade de vida e territórios sustentáveis. DIV 040 AMORIM, I. G. de. Pastoreiro Racional Voisin: PRV. Laranjeiras do Sul: Techs Indústria

Gráfica, 2010. DIV 041 MATEUS, M. A. F. Quintas Agroflorestais. Laranjeiras do Sul: Techs Industria Gráfica,

2010. DIV 042 Nova cartografia social dos povos e comunidades tradicionais do Brasil. Comunidade

Quilombola de João Surá- Paraná – 2-. (4) DIV 043 Nova cartografia social dos povos e comunidades tradicionais do Brasil. Iheus do Rio

Paraná atingidos pelo Parque Nacional da Ilha Grande e APA Federal Paraná – 15- (2) DIV 044 Nova cartografia social dos povos e comunidades tradicionais do Brasil. Comunidade

Quilombola Invernada Paiol de Telha Fundão-11- (2) DIV 045 Nova cartografia social dos povos e comunidades tradicionais do Brasil. Faxinalenses no

Setor Centro -2- (5) DIV 046 Boletim informativo da 26ª Romaria da Terra do Paraná. Mandirituba-PR. DIV 047 MICI- Movimento Interestadual de Cipozeiros e Cipozeiras. O Mapeamento Social. DIV 048 Calendário 2010- Sociedade Brasileira de Zoologia- DIV 049 Caderno de Bolso - Informações básicas para a militância. (2) DIV 050 ANALECTA – Setor de Ciências Humanas, Letras e Artes da Universidade Estadual do

Centro Oeste – Guarapuava,2000. DIV 051 ANALECTA – Setor de Ciências Humanas, Letras e Artes da Universidade

Estadual do Centro Oeste – Guarapuava,2009. DIV 052 BRASIL.Ministério do Desenvolvimento Agrário. Um novo Brasil Rural.

Brasília: Ministério do Desenvolvimento Agrário, 2010. DIV 053 AMANHÃ. Instituto. Guia de Sustentabilidade Meio Ambiente. Brasília,

2010. DIV 054 Tecnologia como educação ecológica: Sudoeste do Paraná/Associação de

Estudos, Orientação e Assistência Rural. Francisco Beltrão: CALGAN, 2013.

DIV 055 Texto Base- Encontro Estadual da Articulação Paranaense por uma educação do campo. Candói: 2013

DIV 056 FREITAS, L.C. [et. al.] Plano de Estudos: Escola Itinerante Iraci Salete Strozak. 1ª Edição. Cascavel:2013

DIV 056.2 FREITAS, L.C. [et. al.] Plano de Estudos: Escola Itinerante Iraci Salete Strozak. 1ª Edição. Cascavel:2013

DIV 056.3 FREITAS, L.C. [et. al.] Plano de Estudos: Escola Itinerante Iraci Salete Strozak. 1ª Edição. Cascavel:2013

DIV 057 SETOR DE EDUCAÇÃO MST: Apostila das Cirandas Infantis. Curitiba:

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2010 DIV 058 Programa de Alimentação Saudável: 1º Tema: Ingestão e Mastigação de

Alimentos, Geravida DIV 059 Programa de Alimentação Saudável: 2º Tema: Pirâmide dos Alimentos,

Geravida. DIV 060 Programa de Alimentação Saudável: 3º Tema: Hidratação, Geravida. DIV 061 Programa de Alimentação Saudável: 4º Tema: Alimentos Funcionais,

Geravida. DIV 062 Programa de Alimentação Saudável: 5º Tema: Vitaminas e Minerais,

Geravida. DIV 063 Programa de Alimentação Saudável: 6º Tema: Fatores de Risco à Saúde,

Geravida. DIV 064 MENON, A. L. [ét al] Alimentos Inspecionados: Saúde para a Familia,

Guarapuava: GRAFEL. DIV 065 Biodiversidade Sustento e Culturas. 84, Abril de 2015 DIV 065.2 Biodiversidade Sustento e Culturas. 84, Abril de 2015 DIV 065.3 Biodiversidade Sustento e Culturas. 84, Abril de 2015 DIV 065.4 Biodiversidade Sustento e Culturas. 84, Abril de 2015 DIV 066 Cartilha da Frente Popular Brasil. N. 01, 1ª edição novembro 2015. DIV 067 Boletim da Educação. Alimentação Saudável: Um direiro de Todos N. 13, 1.

edição MST- São Paulo 2015. DIV 067.2 Boletim da Educação. Alimentação Saudável: Um direiro de Todos N. 13, 1.

edição MST- São Paulo 2015. DIV 068 VANDRESEN, Dionisio. Estudo da Realidade Brasileira a partir dos

grandes pensadores, para entender a história da expropriação da terra dos Indios, Negros e Posseiros da Região centro do Paraná. Trabalho de Conclusão de Curso. UNOCHAPECÓ. 2004.

DIV 069 ARL, Valdemar. Reforma Agrária Popular e Agroecologia. Formação Básica Multiplicadora. 2016.

DIV 069.2 ARL, Valdemar. Reforma Agrária Popular e Agroecologia. Formação Básica Multiplicadora. 2016.

DIV 070 Paraná. Secretaria de Estado da Educação. Superintendência da Educação. Orientações pedagógicas da educação infantil: estudos estudo e reflexões para organização do trabalho pedagógico. 2 ed. v.1-Curitiba: SEED/PR., 2015.

DIV 070.2 Paraná. Secretaria de Estado da Educação. Superintendência da Educação. Orientações pedagógicas da educação infantil: estudos estudo e reflexões para organização do trabalho pedagógico. 2 ed. v.2 -Curitiba: SEED/PR., 2015.

DIV 071 BOGO, Ademar. O MST e a Cultura. Caderno de Formação; n.34 2. edição 2001.

DIV 071.2 BOGO, Ademar. O MST e a Cultura. Caderno de Formação; n.34 2. edição 2001.

DIV 072 BOGO, Ademar. Como fazemos a escola de educação fundamental. Caderno de Formação; n.09, 3. edição 2002.

DIV 072.2 BOGO, Ademar. Como fazemos a escola de educação fundamental. Caderno de Formação; n.09, 3. edição 2002.

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7. Mídias

M 001 Canções Revolucionárias. (Cd-rom) Volume 1: a nova canção Latinoamreicana. Campinas, 2011.

M 002 Matemática em toda parte. (DVD) Tv Escola volume 5, disco 2. M 003 KATAOKA, A.M [et.al]O ambiente é o meio: diversos olhares sob a óptica

da Educação Ambiental (DVD). Guarapuava, 2011. M 003.2 KATAOKA, A.M [et.al]O ambiente é o meio: diversos olhares sob a óptica

da Educação Ambiental (DVD). Guarapuava, 2011. 8. Livros Didáticos

LD 001 BONJORNO, J. R.[ét al]Girassol: Saberes e Fazeres do Campo, 1ºano, Letramento e Alfabetização. Alfabetização Matemática. São Paulo: FDT, 2012.

LD 001.2 BONJORNO, J. R.[ét al]Girassol: Saberes e Fazeres do Campo, 1ºano, Letramento e Alfabetização. Alfabetização Matemática. São Paulo: FDT, 2012.

LD 002 BONJORNO, J. R.[ét al]Girassol: Saberes e Fazeres do Campo, 2ºano, Alfabetização Matemática e Ciências. São Paulo: FDT, 2012.

LD 003 CARPANEDA, I..[ét al]Girassol: Saberes e Fazeres do Campo, 2ºano, Letramento e Alfabetização e Geografia e História. São Paulo: FDT, 2012.

LD 004 BONJORNO, J. R.[ét al]Girassol: Saberes e Fazeres do Campo, 3ºano, Alfabetização Matemática e Ciências. São Paulo: FDT, 2012.

LD 005 CARPANEDA, I..[ét al]Girassol: Saberes e Fazeres do Campo, 3ºano, Letramento e Alfabetização e Geografia e História. São Paulo: FDT, 2012.

LD 006 BONJORNO, J. R.[ét al]Girassol: Saberes e Fazeres do Campo, 4ºano, Matemática e Ciências. São Paulo: FDT, 2012.

LD 007 CARPANEDA, I..[ét al]Girassol: Saberes e Fazeres do Campo, 4ºano, Língua Portuguesa e Geografia e História. São Paulo: FDT, 2012.

LD 008 CARPANEDA, I..[ét al]Girassol: Saberes e Fazeres do Campo, 5ºano, Língua Portuguesa e Geografia e História. São Paulo: FDT, 2012.

LD 009 BONJORNO, J. R.[ét al]Girassol: Saberes e Fazeres do Campo, 5ºano, Matemática e Ciências. São Paulo: FDT, 2012.

LD 010 FUGIKAWA, C. S. L.[ét al] Educação Física, Ensino Média. Curitiba: SEED-PR, 2006.

LD 011 PAULA, Carlos A. de.[ét al] Arte, Ensino Média. Curitiba: SEED-PR, 2006.

LD 011.2 PAULA, Carlos A. de.[ét al] Arte, Ensino Média. Curitiba: SEED-PR, 2006.

LD 012 MENDES, A. A. P.[ét al] Filosofia, Ensino Média. Curitiba: SEED-PR, 2006.

LD 012.2 MENDES, A. A. P.[ét al] Filosofia, Ensino Média. Curitiba: SEED-PR, 2006.

LD 013 LORENSETTI, E. [ét al] Sociologia, Ensino Médio. Curitiba: SEED-PR, 2006

LD 013.2 LORENSETTI, E. [ét al] Sociologia, Ensino Médio. Curitiba: SEED-PR,

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2006. LD 014 MOREIRA, João Carlos; SENE, Eutáquio de. Geografia: volume único. São

Paulo: Scipione, 2005. LD 015 ALFLEN, A. A. [ét al] Geografia, Ensino Médio. Curitiba: SEED-PR,

2006. LD 016 SANTOS, C. H. V. dos. [ét al] Biologia, Ensino Médio. Curitiba: SEED-

PR, 2006. LD 017 AMABIS, J. M.; MARTHO, G. R. Biologia: volume 1. São Paulo: Moderna,

2004 LD 018 AMABIS, J. M.; MARTHO, G. R. Biologia: volume 2. São Paulo: Moderna,

2004 LD 019 AMABIS, J. M.; MARTHO, G. R. Biologia: volume 3. São Paulo: Moderna,

2004 LD 020 DONIN, E. S. [ét al] Língua estrangeira moderna – espanhol e inglês,

Ensino Médio. Curitiba: SEED-PR, 2006. LD 021 COTIM, Gilberto. História global: Brasil e geral São Paulo: Saraiva, 1997 LD 022 COTIM, Gilberto. História global: Brasil e geral São Paulo: Saraiva, 2005 LD 023 BONINI, A. [ét al] História, Ensino Médio. Curitiba: SEED-PR, 2006. LD 024 SCHMIDT, M. F. Nova história critica: ensino médio. São Paulo: Nova

Geração, 2005 LD 025 LONGEN, Adilson. [ét al] Matemática. Curitiba: Positivo, 2004. LD 026 LOPES, A. K. T. [ét al] Matemática, Ensino Médio. Curitiba: SEED-PR,

2006. LD 027 PAIVA, Manoel. Matemática. São Paulo: Moderna, 2005. LD 028 LEVORATO, A. R. [ét al] Química. Curitiba: SEED-PR, 2006. LD 029 FELTRE, Ricardo. Química: volume 1. São Paulo: Moderna, 2004. LD 030 FELTRE, Ricardo. Química: volume 2. São Paulo: Moderna, 2004. LD 031 SAMPAIO, J. L: CALÇADA. Universo da física, 3: ondulatória,

eletromagnetismo, física moderna. São Paulo: Atual, 2005. LD 032 SAMPAIO, J. L: CALÇADA. Universo da física, 2: hidrotástica,

termologia, óptica. São Paulo: Atual, 2005. LD 033 BURKARTER, E. [ét al] Fisica. Curitiba: SEED-PR, 2006. LD 034 APOSTILA, Curso e Colégio Alfa. Linguagens e códigos, volume 1.

Londrina: Galileo. LD 034.2 APOSTILA, Curso e Colégio Alfa. Linguagens e códigos. volume 3.

Londrina: Galileo LD 034.3 APOSTILA, Curso e Colégio Alfa. Linguagens e códigos. volume 5.

Londrina: Galileo LD 035 APOSTILA, Curso e Colégio Alfa. Ciências da natureza e matemática.

volume 2. Londrina: Galileo LD 035.2 APOSTILA, Curso e Colégio Alfa. Ciências da natureza e matemática.

volume 4. Londrina: Galileo LD 035.3 APOSTILA, Curso e Colégio Alfa. Ciências da natureza e matemática.

volume 6. Londrina: Galileo LD 036 CUNHA, C. F. Gramática da língua portuguesa. Rio de Janeiro: FAE,

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LD 074 FERRETI, E. Geografia em ação: praticas em climatologia. Curitiba: Ayamara, 2012.

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9. Ciências Humanas/História e Geografia(H/G)

CH 001 H

Vários Colaboradores. Retrato do Brasil. 2.ed.rev. Belo Horizonte, MG: Editora Manifesto, 2007.

CH 002 G

THÉRY, Hervé; MELLO, Neli Aparecida de;. Atlas do Brasil: disparidades e dinâmicas do território. São Paulo: Editora da Universidade de São Paulo, 2009.

10. Politicas Publicas

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11. Psicologia da Educação.

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PE 002 JOBIM E SOUZA, Solange. Infância e linguagem: Bakhtin, Vygotsky e Benjamin. Campinas: Papirus, 2012.

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PE 002.3 JOBIM E SOUZA, Solange. Infância e linguagem: Bakhtin, Vygotsky e Benjamin. Campinas: Papirus, 2012.

PE 003 VIGOTSKY, Lev. Pensamento e linguagem. Lisboa: Relógia D'água. 2007.