Biodiversidade

5/11/2018 Biodiversidade - slidepdf.com

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Trabalho realizado por:

Ana Serra Nº 1

Catarina Silvestre Nº 2

Eliana Lourenço Nº 5

Inês Nunes Nº 8

Patrícia Duarte Nº 17

Filipa Gonçalves Nº 27

Escola Secundária de São João da Talha 10º ano Turma AProfessora Elvira Monteiro Disciplina: Biologia



• Introdução

• Organização dos Sistemas Biológicos

• Factores Bióticos

• Factores Abióticos

• Dinâmica dos Ecossistemas• Organização Celular

• Classificação de Whittaker

• Características dos Reinos

•

Ficha Técnica dos Seres Vivos Observados• De que modo poderá o Homem contribuir para a

conservação das espécies actuais?

• Conclusão

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O subsistema terrestre Biosfera caracteriza-se por ter uma grande

Biodiversidade – diversidade dos seres vivos.

A biodiversidade está presente em diversas áreas desde que o meio emquestão proporcione ao ser vivo as condições necessárias à suasobrevivência, ou seja, que o meio tenha capacidade para se tornar ohabitat do ser vivo.

Ao conjunto dos seres vivos, dos seus habitats, do meio físico-químicoe das relações de interdependência que se estabelecem entre si dá-se onome de ecossistema.

Neste trabalho, o meio em estudo é o espaço físico exterior da Escola

Secundária de São João da Talha com o objectivo de observar abiodiversidade presente na mesma.



Biosfera

Ecossistemas

Comunidades

PopulaçõesOrganismos Sistema de

Órgãos

ÓrgãosCélulas Tecidos

Conjuntos

de

Constituídos por

Conjunto de

Em grupo

podem formarCompostas por

Conjunto de

Constituídos por

Possuem



Os factores bióticos resultam das interacções entre os seres vivos e podem-se dividir em:

RelaçõesInterespecíficas:

Competição

Predação

Parasitismo

Mutualismo Comensalismo

RelaçõesIntraespecíficas:

Cooperação

Simbiose

Competição



Os factores abióticos resultam das interacções com o meio físico-químico.Os agentes envolvidos nas interacções são os seguintes:

- Luz - Temperatura

- Humidade - Solo



Cadeia Alimentar - Sequência de seres vivos que estabelecem relaçõestróficas a nível alimentar que envolvem transferências de matéria e energia.

ConsumidoresPrimários(Minhoca)

ConsumidoresTerciários

(Mosca)

Produtor(Roseira)

ConsumidoresSecundários(Pomba)



Nas redes tróficas, podem-se considerar três categorias de seres vivos consoante a sua estratégia na obtenção do alimento, que são osseguintes:

ProdutoresOu

MicroconsumidoresOu

Seres Autotróficos

ConsumidoresOu

MacroconsumidoresOu

Seres Heterotróficos

Decompositores



Os organismos são compostos por células:

Procarióticas

(Seres procariontes)

Células simples semnúcleo organizado

Eucarióticas

(Seres Eucariontes)

Células complexas,com núcleo

organizado edelimitado por um

invólucro



Reino Plantae

Reino Fungi

Reino Protista

Reino Monera

Reino Animalia





Reino Plantae

• Angiopérmicas:Ex: Roseira, Lírio

• Briófitas:Ex: Musgos

•

Felicíneas:Ex: Fetos

• Gimnospérmicas:Ex: Ginjeira, Oliveira

• Esquisetíneas:Ex: Possuem micrófilos, folhas que têm um único veio vascular invés dos muitos que

possuem os megáfilos mais complexos encontrados em samambaias e plantas com sementes

• Licopodíneas:Ex: Não possui flores e, consequentemente, nem sementes; algumas espécies possuem

folhas verticais, mas de tamanho insignificante.



Reino Fungi

• AscomicetesEx.: Leveduras, penincilina

•

ZigomicetesEx.: Bolor negro do pão

• Basidiomicetes

Ex.: Cogumelos

Reino Monera

• Eubactérias

• ArqueobactériasEx.: Halófitas



Reino Animalia

• Moluscos

Ex.: Caracol

• PlatelmintesEx.: Planária; vermes de corpo achatado.

• NematelmintesEx.: Lombriga; vermes de corpo cilíndrico.

• EquinodermesEx.: Estrelas-do-Mar

• Cnidários

• AnelídeosEx.: Minhoca

• ArtrópodesEx.: Formiga, Bicho-de-contas

• CordadosEx.: Pomba

• Poriferos (ou Espongiários)

Ex.: Esponja-do-Mar



Reino Protista• Mixocimetes

Ex.: Troncos podres em lugares húmidos e sombreados

• Algas Vermelhas

• Algas Verdes

• Algas Castanhas

• CiliadosEx.: Paramecium Caudatum

• EsporozoáriosEx.:Plasmodium

•

RizópodesEx.: Amiba

• DinoflageladosEx.: Noctilluca

• Zooflagelados

Ex.: Tripanossomas



•

Reino PlantaeEste Reino é constituído por seres pluricelulares eucariontes, têm capacidade de produzircompostos orgânicos a partir de compostos inorgânicos.

• Reino FungiA dominância dos seres que o constitui são unicelulares e pluricelulares, sendo eucariontes.Estes absorvem as substâncias alimentares do meio, após as digerir no exterior das suas células.

Muitos deles são decompositores, apesar de uma parte viver em simbiose com outros seres.

• Reino AnimaliaEste Reino inclui seres pluricelulares, eucariontes, que não têm capacidade de produzircompostos orgânicos através de inorgânicos, apenas ingerindo o alimento e procedendo à suadigestão fora das células.

• Reino MoneraÉ formado por seres unicelulares e procariontes.

• Reino ProtistaÉ formado por seres eucariontes. Pertencem ainda alguns seres pluricelulares, sendo a maioriaunicelular.



Angiopérmicas:

ROSEIRA:

REINO: PlantaeFILLO: Angiopérmicas

Local encontrado: No meio da vegetaçãoTipo de células: Células Eucarióticas

Tipo de seres: Ser PluricelularAlimentação: Produz o seu próprio alimento

(Produtor)Aspectos caracterizadores do ecossistema:

Húmido e rodeado de vegetação.

LÍRIO:

REINO: PlantaeFILLO: Angiopérmicas


Tipo de seres: Ser PluricelularAlimentação: Produz o seu próprio alimento





Artrópodes

FORMIGA:

REINO: AnimaliaFILLO: Artrópodes

Local encontrado: Em cima de um passeio

Tipo de células: Células EucarióticasTipo de seres: Ser pluricelular

Alimentação: Diversos tipos de vegetação -plantas e folhas (Consumidor).

Aspectos caracterizadores do ecossistema:Subterrâneo e com pouca luminosidade.

BICHO DE CONTAS:

REINO: AnimaliaFILLO: Artrópodes

Local encontrado: Debaixo de uma pedra

Tipo de células: Células EucarióticasTipo de seres: Ser pluricelular

Alimentação: Diversos tipos devegetação - plantas e folhas

(Consumidor).Aspectos caracterizadores do

ecossistema: Húmido, quente e terra semervas.



Gimnospérmicas:

GINGEIRA:

REINO: PlantaeFILLO: Gimnospérmicas


Tipo de seres: Ser pluricelularAlimentação: Produz o seu próprio

alimento (Produtor)Aspectos caracterizadores do ecossistema:


OLIVEIRA:

REINO: PlantaeFILLO: Gimnospérmicas

Local encontrado: No meio de vegetaçãoTipo de células: Células Eucarióticas

Tipo de seres: Ser pluricelularAlimentação: Produz o seu próprio alimento





Anelídeos

MINHOCA:

REINO: AnimaliaFILLO: Anelídeos

Local encontrado: Debaixo de uma pedraTipo de células: Células Eucarióticas

Tipo de seres: Ser pluricelularAlimentação: Diversos tipos de vegetação -

plantas e folhas (Consumidor).Aspectos caracterizadores do ecossistema:

Húmido e quente.

Molusco

CARACOL:

REINO: AnimaliaFILLO: Molusco

Local encontrado: Nas folhas de uma plantaTipo de células: Células Eucarióticas

Tipo de seres: Ser pluricelularAlimentação: Diversos tipos de vegetação -

plantas e folhas (Consumidor).Aspectos caracterizadores do ecossistema:

Folhas húmidas



Para a conservação das espécies actuais o Homem tem de diminuir a sua intervenção

humana na Natureza, ou seja, utilizar os recursos de forma racional, moderada e intervindode forma adequada nos habitats sem provocar a sua destruição. Existem casos onde é mesmopreciso a preservação do local, isto é, proteger o local no estado natural, não usufruir deste enão intervir do modo a não provocar a destruição do habitat nem a extinção das espécies quenele se encontram.

O Homem pode contribuir para a conservação das espécies actuais através demedidas, tais como:

• Elaborar legislação adequada para aprotecção de habitats onde existem espécies emrisco;• Desenvolvimento de condiçõeseconómicas através da criação de oportunidadesde empregos ligados ao ambiente;• Incentivo às industriais para que estastomem medidas de combate à poluição;• Criação de espaços naturais de protecçãoespecial a zonas onde se incluem habitats mais

vulneráveis e com maior perigo de destruição.



Através deste trabalho, foi permitida a conclusão de

que existe biodiversidade no espaço exterior da escolaSecundária de São João da Talha, que cada ser vivo tem oseu próprio habitat, que os seres vivos estabelecemrelações de interdependência entre si e o meio físico-químico e que existe uma cadeia alimentar estabelecidaentre eles, ou seja, o espaço exterior da escola pode serconsiderado como um ecossistema.

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