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BIOLOGIA

01. O esquema abaixo representa os componentes mínimos paraque um ecossistema seja auto-sustentável.

Nesse esquema, A, B e C poderiam ser representados, res-pectivamente, por

(A) árvore, fungo e fosfato.

(B) capim, cavalo e bactéria.

(C) fungo, bactéria e nitrato.

(D) árvore, lagarta e nitrato.

(E) bactéria, vaca e fungo.

02. A produtividade primária bruta (PPB) indica a quantidadede energia captada por uma planta e que pode ser convertidaem biomassa. A produtividade primária líquida (PPL) indi-ca a energia que foi efetivamente convertida em biomassa,descontando-se as perdas. Ambas são medidas em uma áreadurante um determinado intervalo de tempo. Um pesquisa-dor encheu duas garrafas com o mesmo volume de água domar e fitoplâncton. Uma era opaca e a outra, transparente,conforme ilustra a figura.

Imediatamente mediu a concentração de O2 em ambas e tor-

nou a repetir a medida após deixá-las três dias no mar emuma profundidade que recebia luz do sol. Os resultados queobteve em A, em B e na soma de A + B referem-se, respec-tivamente, à

(A) fotossíntese, produção primária bruta e respiração.

(B) fotossíntese, produção primária líquida e produção pri-mária bruta.

(C) respiração, produção primária bruta e fotossíntese.

(D) respiração, fotossíntese e produção primária líquida.

(E) respiração, produção primária líquida e produção pri-mária bruta.

03. Uma alternativa para o enriquecimento do solo é a chama-da adubação verde, que usa a interação entre uma bactériae as raízes das plantas leguminosas para que o nitrogênioatmosférico seja fixado. Outra alternativa é a adubação quí-mica, em que a fonte de nitrogênio são os nitratos. Apontea alternativa que:

I. define a relação biológica entre a bactéria e a planta;II. apresenta o principal produto das bactérias na aduba-

ção verde com suas conseqüências para as demais plan-tas.

(A) I. Inquilinismo; II. nitritos e, para que o nitrogênio setorne mais assimilável pelos vegetais, é necessária aação de mais dois tipos diferentes de bactérias.

(B) I. Inquilinismo; II. amônia e, para que o nitrogênio setorne mais assimilável pelos vegetais, é necessária aação de mais um tipo diferente de bactéria.

(C) I. Mutualismo; II. nitritos e, para que o nitrogênio setorne mais assimilável pelos vegetais, é necessária aação de mais um tipo diferente de bactéria.

(D) I. Mutualismo; II. amônia e, para que o nitrogênio setorne mais assimilável pelos vegetais, é necessária aação de mais dois tipos diferentes de bactérias.

(E) I. Mutualismo; II. nitratos e, dessa maneira, o nitrogê-nio já se encontra sob uma forma mais assimilável pe-los vegetais.

04. O cultivo de plantas transgênicas, como o milho e a soja quereceberam genes de interesse para aumentar sua produtivi-dade, tem recebido várias críticas de diversos segmentosda sociedade. Do ponto de vista biológico, a principal res-trição que se faz ao cultivo dessas espécies transgênicasem larga escala é que

(A) a ingestão de produtos derivados de transgênicos podeconter agentes tóxicos que causam danos ao sistemadigestório da população.

(B) essas espécies não podem se reproduzir sexuada e es-pontaneamente, necessitando sempre da intervençãohumana.

(C) não se sabe ao certo como essas espécies irão se com-portar em termos ecológicos quando colocadas emambientes naturais.

(D) o uso de DNA de bactérias para se inserir os genes deinteresse pode significar perigo de doenças desconhe-cidas para os trabalhadores que manipulam ostransgênicos.

(E) essas espécies são sempre mais competitivas e domi-nantes em relação às espécies naturais e transformamo ambiente local em uma grande monocultura.

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05. Se caminharmos dos pólos para o Equador, observaremosque a vida na Terra apresenta um padrão de distribuiçãoque varia sensivelmente, formando faixas relativamente bemdelimitadas de tipos de flora e de fauna. Entretanto, doOriente para o Ocidente, em uma mesma faixa de latitude,verificamos que a vegetação e a fauna, embora variem quan-to à composição, apresentam padrões semelhantes de for-ma e de comportamento. O processo que deu origem a es-ses padrões longitudinais, ou seja, do Oriente para o Oci-dente ou vice-versa, pode ser identificado como

(A) seleção direcional.

(B) adaptação individual.

(C) convergência adaptativa.

(D) evolução divergente.

(E) especiação alopátrica.

06. O gráfico representa a produção de um determinado inseti-cida no Brasil, entre 1970 e 1995.

A queda na produção a partir da década de 80 pode tercomo explicação

(A) a perda de eficácia do inseticida pelo aumento da re-sistência dos insetos-praga.

(B) o uso de insetos transgênicos no controle biológico dosinsetos-praga.

(C) a substituição de cultivos tradicionais e em larga esca-la pela chamada agricultura orgânica.

(D) a diminuição das áreas cultivadas em nosso país, subs-tituídas por áreas de criação de gado.

(E) ao decréscimo da população de insetos, não sendo maistão necessário o uso de inseticida.

07. Considere as seguintes taxas para medida de crescimentopopulacional:

Taxa A: Taxa B:

onden

i = número de indivíduos no início do período considerado;

nf = número de indivíduos no final do período considerado;

t = duração do período considerado.

Comparando-se o crescimento de duas populações, tere-mos que A equivale à taxa de crescimento

(A) bruto e B, à taxa de crescimento relativo; A nos informase uma população cresceu mais depressa do que a outra.

(B) bruto e B, à taxa de crescimento relativo; B nos informase uma população cresceu mais depressa do que a outra.

(C) bruto e B, à taxa de crescimento relativo; A nos informa seuma população teve maior crescimento do que a outra.

(D) relativo e B, à taxa de crescimento bruto; A nos informase uma população cresceu mais depressa do que a outra.

(E) relativo e B, à taxa de crescimento bruto; B nos informase uma população teve maior crescimento do que a outra.

08. Diante da grave epidemia de dengue existente no país, asbromélias têm sido apontadas como responsáveis diretaspelo aumento da doença, uma vez que acumulam água emseu interior. Embora a maior quantidade de bromélias ocorrana Mata Atlântica, em termos proporcionais, os principaisfocos da dengue não estão nas pequenas comunidades hu-manas associadas a essa formação vegetal, mas sim nosgrandes centros urbanos. Assinale a alternativa que melhorexplica esse aparente paradoxo.

(A) Na Mata Atlântica, encontram-se os predadores natu-rais do mosquito transmissor da dengue e, com isso, apopulação de mosquitos é controlada e menor que ados grande centros urbanos.

(B) As pessoas dessas pequenas comunidades associadasà Mata já apresentam imunidade à dengue, uma vezque são várias gerações sendo picadas pelo mosquito.

(C) O uso e cultivo de bromélias para a ornamentação e opaisagismo urbano cresceu muito na última década,existindo hoje muito mais bromélias por indivíduohumano nas grandes cidades que em uma área de mata.

(D) Assim como as baratas, os ratos e as moscas domésti-cas, o mosquito da dengue encontra-se hoje quase queexclusivamente associado ao ambiente urbano e porisso os focos de doença na Mata são raros.

(E) As bromélias, embora sejam um foco de reproduçãodo mosquito da dengue, não constituem o foco princi-pal, já que nas grandes cidades existem outros maisnumerosos originados pela desinformação e pelo des-cuido da população.

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09. As angiospermas são o único grupo de seres eucarióticosque não possuem centríolos em suas células. Sobre a estru-tura e a função dessas organelas e sobre as células vegetais,qual das hipóteses abaixo pode explicar essa ausência?

(A) A divisão celular nas angiospermas é feita inicialmen-te pela divisão da parede celular, de maneira que oscentríolos não são necessários.

(B) Os centríolos foram substituídos por outra organela quedesempenha, nas células das angiospermas, as mes-mas funções que eles desempenham nas células ani-mais.

(C) A etapa do ciclo de vida das angiospermas em que exis-tem flagelos é tão curta que os centríolos são pratica-mente indetectáveis pelos métodos convencionais deanálise.

(D) Os centríolos foram perdidos ao longo da evolução dogrupo, pois as angiospermas não possuem cílios eflagelos em etapa alguma de seu ciclo de vida.

(E) Como o padrão de divisão celular em uma angiospermaapresenta inúmeras diferenças em relação àquele verifi-cado em qualquer outro organismo eucarionte, a ausên-cia de centríolo é apenas mais uma das diferenças doprocesso.

10. Considerando a entrada de elementos no interior de umacélula animal, assinale a alternativa que relaciona, correta-mente, os elementos e a maneira como atravessam a mem-brana.

11. O médico belga Van Helmont, que viveu entre 1577 e 1644,cultivou no quintal de sua casa uma pequena árvore em umvaso com terra no qual acrescentava somente água. Depois de5 anos, a planta apresentou um aumento de peso de 74,4 kge o solo do vaso havia decrescido 57 g em peso. Os resulta-dos de Van Helmont foram os primeiros indícios de que

(A) as plantas conseguem otimizar um pequeno consumode elementos orgânicos do solo.

(B) as plantas precisam de água e não necessitam do solopara realizar fotossíntese.

(C) existem hormônios vegetais que permitem o aumentode biomassa de maneira muito rápida.

(D) as plantas utilizam muita água e poucos elementos or-gânicos do solo para formar biomassa.

(E) é necessário muito tempo para que uma planta esgoteo solo, desde que tenha água disponível.

12. Acredita-se que o mecanismo da glicólise tenha evoluídoantes do mecanismo da respiração celular. Essa hipótese

(A) não pode ser sustentada, pois a glicólise é uma dasetapas da respiração celular e, portanto, não poderiater surgido antes.

(B) não pode ser sustentada, já que a glicólise é um tipo derespiração muito semelhante à celular, apenas mais sim-plificado.

(C) não pode ser sustentada, pois a glicólise, sendo a etapaque sucede a respiração numa célula, deve ter surgidoprimeiro.

(D) pode ser sustentada, uma vez que a glicólise ocorreem quase todos os organismos e a respiração celularsó ocorre em alguns.

(E) pode ser sustentada, pois apesar de gerar menos ATPs,essa quantidade já seria suficiente para manter os or-ganismos primitivos.

13. Hipócrates, o “pai da medicina”, propôs a primeira hipóte-se sobre a hereditariedade. Segundo ele, cada parte do cor-po de um organismo produziria gêmulas que seriam trans-mitidas aos descendentes. Por exemplo, uma pessoa pro-duziria nos olhos, gêmulas de olho, com características pró-prias do olho, como tamanho, cor, etc. Assim, as gêmulasseriam as unidades de informação genética. Se traduzirmosas gêmulas de Hipócrates para o que se conhece hoje sobreherança genética, podemos dizer que a informação

(A) não está presente em determinada parte do organismo,mas em quase todas as suas células, nos cromossomos.Neles, a unidade de informação é o gene.

(B) não está presente em determinada parte do organismo,mas em quase todas as suas células, nos genes. Neles,a unidade de informação é o cromossomo.

(C) não está presente em determinada parte do organismo,mas em várias partes, no DNA. Nele, a unidade de in-formação é o cromossomo.

(D) está presente em uma determinada parte do organis-mo: suas células germinativas, nos cromossomos. Ne-les, a unidade de informação é o gene.

(E) está presente em uma determinada parte do organis-mo: suas células germinativas, nos genes. Neles, a uni-dade de informação é o cromossomo.

14. O teste de DNA para comprovação de paternidade não seráeficiente caso

(A) o filho tenha nascido por fertilização in vitro.

(B) a mãe tenha falecido no parto e só restarem os avósmaternos e o suposto pai.

(C) o suposto pai tenha falecido e só restarem os avós etios paternos.

(D) a mãe tenha tido relações sexuais com dois irmãos gê-meos dizigóticos.

(E) a mãe tenha tido relações sexuais com dois irmãos gê-meos monozigóticos.

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15. A ocorrência de um “furinho” no queixo, na espécie huma-na, é condicionada por um alelo recessivo. João não apre-senta essa característica e nem seus pais, mas sua avó ma-terna e seu avô paterno possuem “furinho” no queixo. Cla-ra também não possui essa característica e nem qualquerancestral seu por parte materna, mas seu avô paterno apre-senta “furinho” no queixo. Agora que Clara está grávida deJoão, o casal quer saber qual a chance de ter um filho com“furinho” no queixo e, caso esse primeiro tenha a caracte-rística, qual a chance de que o segundo filho também a te-nha. As probabilidades são, respectivamente,

(A) 1/3 e 2/3.

(B) 1/8 e 1/2.

(C) 1/8 e1/4.

(D) 1/12 e 1/4.

(E) 1/12 e 1/12.

16. Leia as seguintes afirmações sobre o sistema ABO de gru-pos sanguíneos.

I. No tipo de sangue AB, os genes codificam para proteí-nas A e B presentes nas membranas das hemácias.

II. No tipo de sangue AB, os genes não codificam paraproteínas anti-A e anti-B presentes no plasma.

III. No tipo de sangue AB, os genes não codificam paraproteínas anti-A e anti-B presentes na membrana dashemácias.

IV. O sistema ABO é um exemplo tanto de codominânciacomo de alelos múltiplos.

V. O sistema ABO é um exemplo de dominância incom-pleta e herança quantitativa.

Está correto o contido em

(A) I, II e IV, apenas.

(B) I, II e V, apenas.

(C) I, III e IV, apenas.

(D) II, III e V, apenas.

(E) II, IV e V, apenas.

17. Algumas variedades de laranjas são triplóides. Entre asconseqüências decorrentes desse fato, podemos apontar:

(A) meiose normal com impossibilidade de reproduçãosexuada; alta capacidade de adaptação a alteraçõesambientais; menor produtividade de suco.

(B) meiose normal com possibilidade de reproduçãosexuada; baixa capacidade de adaptação a alteraçõesambientais; maior produtividade de suco.

(C) meiose anormal com impossibilidade de reproduçãosexuada; baixa capacidade de adaptação a alteraçõesambientais; maior produtividade de suco.

(D) meiose anormal com possibilidade de reproduçãosexuada; alta capacidade de adaptação a alteraçõesambientais; maior produtividade de suco.

(E) meiose anormal com impossibilidade de reproduçãosexuada; alta capacidade de adaptação a alteraçõesambientais; menor produtividade de suco.

18. A figura representa um experimento realizado com umaplanta de tomate. As setas indicam a seqüência das etapas.

(adaptada de Hess, 1983. D. Die Blüte. Eugen Ulmer Verlag. Stuttgart.)

Considerando as características genéticas do novo toma-teiro formado, o resultado final obtido, identificado pelaletra Z, é

(A) um clone.

(B) um transgênico.

(C) um híbrido.

(D) um organismo haplóide.

(E) um organismo poliplóide.

19. Alguns cactos que viviam na caatinga conseguiram atin-gir a região dominada pela mata pluvial. Os espinhos queserviam para evitar a perda d’água por diminuição da áreafoliar já não eram tão importantes, pois havia abundânciahídrica. Por outro lado, em seu lugar, começaram a se de-senvolver folhas, já que, em uma mata, é necessária maiorsuperfície de captação de luz. Os cactos originados dessesancestrais passaram a ter folhas em lugar de espinhos.Em tempo evolutivo, esse processo levou à progressiva subs-tituição de espinhos por folhas nas cactáceas de mata.Essa explicação enquadra-se dentro do âmbito da teoria

(A) neo-darwinista.

(B) darwinista clássica.

(C) lamarckista.

(D) evolutiva de Wallace.

(E) populacional de Malthus.

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20. Quando se tem uma doença que requer o uso de antibióti-cos por um período longo, após algum tempo de tratamen-to, o médico pode solicitar um determinado exame e, a par-tir do resultado, prescrever um novo antibiótico no lugardo anterior. Isso ocorre porque

(A) a combinação de medicamentos é uma forma mais efi-ciente para eliminar bactérias patogênicas sem afetaras outras.

(B) alguns antibióticos podem induzir o crescimento debactérias não patogênicas e isso deve ser evitado pelaprescrição de um segundo antibiótico.

(C) células bacterianas vivem o suficiente para se acomo-darem ao efeito de um antibiótico, desenvolvendo re-sistência a ele.

(D) são bem menores as chances de que bactériaspatogênicas resistentes a ambos os antibióticos este-jam presentes.

(E) o antibiótico, além de eliminar as bactérias patogênicas,pode provocar mutações nelas e o desenvolvimentode doenças oportunistas.

21. Aponte a alternativa que relaciona corretamente o efeito decada fator apresentado sobre a variabilidade genética deuma população.

22. Alguns inseticidas comerciais são bastante específicos, ouseja, eliminam apenas os representantes da Classe Insecta,sem eliminar outros artrópodes. Nesse contexto, o uso de in-seticidas poderia prevenir o aumento da incidência das se-guintes doenças:

(A) esquistossomose, doença de Chagas, dengue e elefan-tíase.

(B) amarelão, malária, doença de Chagas e cólera.

(C) elefantíase, doença de Chagas, dengue e leishmaniose.

(D) dengue, malária, amarelão e cólera.

(E) malária, esquistossomose, leishmaniose e dengue.

23. Ovos quase intactos de dinossauro (...) foram finalmenteclassificados por uma pesquisadora carioca e revelaramuma surpresa: provavelmente uma nova espécie desaurópode (...) que habitou a região de Uberaba, no inte-rior de Minas Gerais, há uns 70 milhões de anos.

(Folha de S. Paulo, 16.04.2002.)

O grau de detalhamento quanto à classificação dos ovos sófoi possível porque se tratava de uma pessoa que era espe-cialista no assunto. Caso você recebesse esses ovos e ape-nas a informação de que eram fósseis, poderia dizer que setrata de

(A) qualquer grupo animal dentro dos vertebrados. Parase saber com exatidão, seriam necessárias informaçõessobre os anexos embrionários e, como eles não se fos-silizam, a informação não seria possível.

(B) qualquer grupo animal que tenha surgido após os pei-xes, com a conquista do ambiente terrestre. A presen-ça de ovo foi uma das principais aquisições evolutivasque permitiram a vida fora da água.

(C) ovos de répteis, já que os anfíbios colocam seus ovosem locais em que a fossilização é desfavorecida. Asaves, por sua vez, ainda não haviam surgido há 70 mi-lhões de anos.

(D) qualquer grupo animal entre os répteis e as aves, umavez que não existem mamíferos ovíparos. Os ovos derépteis e aves, por terem casca, fossilizam mais facil-mente que os ovos sem casca.

(E) qualquer grupo animal entre os répteis e as aves, osúnicos cujos ovos poderiam ter condições de sefossilizarem inteiros. Não há evidências de que mamí-feros ovíparos tenham habitado essa região.

24. Antes de germinar, o embrião de uma planta utiliza reser-vas energéticas contidas na semente. Essas reservas foramproduzidas

(A) pelo embrião no início de seu desenvolvimento e sãoacumuladas na semente, no próprio embrião e no teci-do triplóide formado, sendo liberadas no momento emque o processo de germinação se inicia.

(B) pelo embrião depois de formado e são acumuladas naforma de amido, sendo liberadas após a ação deamilases que existem na camada de aleurona da se-mente.

(C) pela planta-mãe e acumuladas no tecido triplóide for-mado na fecundação, sendo liberadas após a entradade água na semente e o início da germinação.

(D) pela planta-mãe e acumuladas no tecido triplóide for-mado antes da fecundação, sendo liberadas após umdeterminado período de tempo que é característico decada espécie.

(E) pela planta-mãe e pelo embrião conjuntamente e acu-muladas no tecido triplóide formado na fecundação,sendo liberadas após um determinado período que écaracterístico de cada espécie.

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25. Pense em uma planta sujeita às seguintes condições isola-damente:

I. alta umidade;II. aumento da pressão de turgor nas células-guarda;

III. aumento da incidência luminosa;IV. aumento do vento.

Em cada uma dessas situações, a taxa de transpiração des-sa planta irá, respectivamente,

(A) aumentar, aumentar, diminuir, aumentar.

(B) aumentar, diminuir, aumentar, diminuir.

(C) diminuir, diminuir, aumentar, diminuir.

(D) diminuir, aumentar, aumentar, aumentar.

(E) diminuir, diminuir, diminuir, aumentar.

26. Algumas pílulas anticoncepcionais contêm estrógeno e pro-gesterona; outras, somente progesterona. Tanto o estrógenoquanto a progesterona podem ser passados a uma criançapelo leite materno. Para mulheres que estão amamentando,geralmente recomenda-se o uso de pílulas com progesteronaapenas. Isso se deve ao fato de que

(A) o estrógeno poderia estimular o ovário a produzirhormônio luteinizante caso a criança seja uma meninae isso poderia induzir a uma ovulação precoce.

(B) o estrógeno poderia estimular o aparecimento de ca-racterísticas sexuais secundárias femininas na criança,o que não aconteceria no caso da progesterona, poissua ação é mais limitada.

(C) o estrógeno poderia atuar sobre os folículos da crian-ça, caso seja uma menina, e promover seu amadureci-mento, o que levaria, entre outras coisas, à produçãode mais estrógeno e progesterona.

(D) a progesterona só começa a atuar no organismo casoesteja em presença de estrógeno, pois é o balanço en-tre esses dois hormônios que induz a produção dosdemais hormônios do ciclo reprodutivo.

(E) a progesterona só começa a agir no organismo depoisda liberação do hormônio luteinizante e esse, por suavez, só é liberado quando o estrógeno está presente.

27. Os “coquetéis” usados no tratamento de portadores do ví-rus HIV agem, principalmente, impedindo a replicação dovírus em diferentes momentos. Sendo assim, em se tratan-do do HIV, um determinado coquetel deverá impedir a se-qüência de eventos:

(A) RNA → DNA → DNA → RNA.

(B) RNA → DNA → RNA → DNA.

(C) RNA → RNA → DNA → RNA.

(D) DNA → RNA → DNA → RNA.

(E) DNA → DNA → RNA → DNA.

28. Estatísticas demonstram que um indivíduo fumante, com-parado a um não fumante, tem até 70% a mais de chance demorrer de doenças cardíacas. Isso resulta de uma combina-ção de vários fatores. Das explicações abaixo, assinale aque constitui um destes fatores.

(A) O alcatrão possui um agente altamente mutagênico quepode provocar câncer no pulmão. As metástases dessecâncer facilmente atingem o coração pela circulação eesse órgão acaba falhando antes mesmo dos pulmões.

(B) A fumaça e as substâncias tóxicas nela contidas com-prometem os tecidos do pulmão. O trabalho respirató-rio aumenta pela dificuldade no transporte de gases.Isso resulta em sobrecarga de trabalho para o coração.

(C) O dióxido de enxofre liberado pela fumaça do cigarroinalada é altamente tóxico, em especial para as célulasda musculatura lisa. Como as concentrações desse com-posto são baixas, leva algum tempo até que o coraçãosofra seus efeitos.

(D) Enquanto a maioria dos compostos tóxicos do cigarroficam acumulados no pulmão, a nicotina acumula-sena musculatura cardíaca envenenando as células e pro-vocando infarto.

(E) Os compostos tóxicos do cigarro não atingem somen-te os pulmões, mas todos os órgãos, pela circulação.Como o coração é o órgão do corpo que possui maiorsensibilidade para toxicidade, é o que primeiro sofreos efeitos do hábito de fumar.

FÍSICA

29. A grandeza física e sua correspondente unidade de medidaestão corretamente relacionadas na alternativa

(A) força – kg.m–1.s2

(B) trabalho – kg.m–2.s2

(C) pressão – kg.m2.s–2

(D) potência – kg.m2.s–3

(E) energia – kg.m–3.s2

30. Um cientista, estudando a aceleração média de três dife-rentes carros, obteve os seguintes resultados:

– o carro I variou sua velocidade de v para 2v num interva-lo de tempo igual a t;

– o carro II variou sua velocidade de v para 3v num inter-valo de tempo igual a 2t;

– o carro III variou sua velocidade de v para 5v num inter-valo de tempo igual a 5t.

Sendo, respectivamente, a1, a

2 e a

3 as acelerações dos car-

ros I, II e III, pode-se afirmar que

(A) a1 = a

2 = a

3.

(B) a1 > a

2 > a

3.

(C) a1 < a

2 < a

3.

(D) a1 = a

2 > a

3.

(E) a1 = a

2 < a

3.

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31. Um professor de física encontra na sala de aula uma folha decaderno de um de seus alunos onde estava escrita a seguin-te equação: (0)2 – (27)2 = 2(-9,8)x. Sabendo tratar-se de umexercício de física o professor concluiu que, ao solucionar oproblema, seu aluno obteria o valor

(A) da velocidade de um objeto, 27 segundos após ter sidoabandonado do repouso de uma altura de 9,8 metros.

(B) da distância que um objeto, abandonado do repouso, écapaz de percorrer em 27 segundos.

(C) da altura máxima que um objeto atinge, após ser lan-çado verticalmente para cima com velocidade inicialde 27 m/s.

(D) do deslocamento sofrido por um corpo que possui ace-leração constante e que, partindo do repouso, atingevelocidade de 27 m/s após decorridos 9,8 segundos.

(E) do tempo gasto por um objeto para atingir o solo, apóster sido abandonado de uma altura de 27 metros.

32. Um passageiro, dentro de um elevador parado no 20o andarde um edifício, deixa cair uma moeda. Se, no instante em queesta adquire uma velocidade de 1,0 m/s em relação ao passa-geiro, os cabos que sustentam o elevador se partirem, o movi-mento posterior da moeda em relação ao passageiro será

(A) uniforme, com v = 1,0 m/s, no mesmo sentido do des-locamento do elevador.

(B) uniforme, com v = 1,0 m/s, no sentido contrário ao dodeslocamento do elevador.

(C) nulo, com v = 0, pois a moeda estará em repouso emrelação ao passageiro.

(D) variado, com a = 1,0 m/s2, no sentido contrário ao dodeslocamento do elevador.

(E) variado, com a = 9,8 m/s2, no mesmo sentido do deslo-camento do elevador.

33. Uma flecha é atirada do topo de um muro de 8,0 m de altu-ra com velocidade inicial de 6,0 m/s, conforme a figura.Sendo g = 10 m/s2 e desprezando-se a resistência do ar, avelocidade da flecha, ao atingir o solo no ponto B será, emm/s, igual a

(A) 12,6.

(B) 14,0.

(C) 16,3.

(D) 18,0.

(E) 19,4.

34. A força de atração gravitacional entre dois corpos sobre asuperfície da Terra é muito fraca quando comparada com aação da própria Terra, podendo ser considerada desprezível.Se um bloco de concreto de massa 8,0 kg está a 2,0 m deum outro de massa 5,0 kg, a intensidade da força de atraçãogravitacional entre eles será, em newtons, igual a

Dado: G = 6,7.10–11 N.m2/kg2

(A) 1,3.10–9.

(B) 4,2.10–9.

(C) 6,7.10–10.

(D) 7,8.10–10.

(E) 9,3.10–11.

35. Um projétil de aço de massa 40 g é atirado horizontalmen-te contra um bloco de argila de massa 160 g, inicialmenteem repouso, suspenso por fios inextensíveis e de massasdesprezíveis, conforme mostra a figura. O projétil penetrano bloco e o sistema projétil-bloco se eleva, atingindo altu-ra máxima igual a 5,0 cm. Considerando o sistemaconservativo e g = 10 m/s2, a velocidade do projétil ao atin-gir o bloco de argila era, em m/s, igual a

(A) 2,0.

(B) 2,5.

(C) 5,0.

(D) 6,5.

(E) 8,0.

36. Em um dia de calor em que a temperatura era 30,0 ºC, ummotorista verificou a pressão dos pneus antes de iniciar aviagem e obteve 28,0 psi. No fim da viagem, voltou a me-dir a pressão e obteve 32,0 psi. Considerando que o volu-me do pneu permaneceu constante e que o ar se comportoucomo um gás ideal, a temperatura no interior dos pneus nofim da viagem era, em ºC, aproximadamente igual a

Curiosidade: 1psi (pound per square inch) = 6896,6 Pa

(A) 29,8.

(B) 34,3.

(C) 59,6.

(D) 61,7.

(E) 73,3.

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37. O empuxo do ar nem sempre é desprezível. Na figura, obser-va-se que ele pode equilibrar o peso de um balão mais o deseus passageiros de modo que o balão flutue no ar. Quandoo balão é aquecido, o ar, no interior, sofre uma

(A) expansão, o empuxo fica maior, provocando a ascensãodo balão.

(B) expansão, o empuxo fica menor, provocando a ascensãodo balão.

(C) contração, o empuxo fica maior, provocando a ascensãodo balão.

(D) contração, o empuxo fica menor, provocando a ascensãodo balão.

(E) contração, o empuxo fica maior, provocando a queda dobalão.

38. Normalmente, o corpo humano começa a “sentir calor” quan-do a temperatura ambiente ultrapassa a marca dos 24,0 ºC.A partir daí, para manter seu equilíbrio térmico, o organis-mo passa a eliminar o calor através do suor. Se a tempera-tura corporal subir acima de 37,0 ºC, é caracterizada comohipertermia e abaixo de 35,0 ºC, hipotermia. Se a tempera-tura de uma pessoa com hipertermia variar de 37,3 ºC para39,3 ºC, esta variação nas escalas Fahrenheit (ºF) e Kelvin(K) será, respectivamente,

(A) 1,8 e 1,8.

(B) 1,8 e 2,0.

(C) 2,0 e 2,0.

(D) 2,0 e 3,6.

(E) 3,6 e 2,0.

39. É possível transformar energia mecânica em energia térmi-ca. A figura mostra um recipiente, termicamente isolado,onde estão contidos 400 cm3 de álcool metílico de densida-de 0,81 g/cm3. No interior do recipiente, pás são acionadasquando um bloco de massa 5,0 kg, ligado a estas por meiode um fio, cai de uma altura de 1,2 m. Se toda energia me-cânica for transformada em energia térmica, o aumento datemperatura do álcool será, em ºC, igual a

Dados: 1 cal = 4,18 J

g = 10 m/s2

calor específico do álcool metílico = 0,60 cal/g.ºC

(A) 7,38.10–2.

(B) 5,15.10–2.

(C) 3,08.10–2.

(D) 2,33.10–2.

(E) 1,73.10–2.

40. A imagem de um poste vista através de um espelho planotem 3 m de altura e encontra-se a 12 m do espelho. Se a dis-tância do poste em relação ao espelho for reduzida à meta-de, o tamanho e a posição da imagem do poste serão, res-pectivamente, iguais a

(A) 6 m e 3 m.

(B) 6 m e 6 m.

(C) 6 m e 12 m.

(D) 3 m e 6 m.

(E) 3 m e 12 m.

13 FMTM/CE-1

41. A miragem é um efeito óptico, freqüente nos desertos, pro-duzido pela reflexão total da luz solar na superfície comuma duas camadas de ar aquecidas diversamente, sendo a mi-ragem vista, via de regra, em posição invertida. Este fenô-meno é conseqüência da

(A) difração da luz durante sua trajetória.

(B) difusão da luz ao atravessar as diferentes camadas daatmosfera.

(C) presença de oásis nas regiões desérticas da Terra.

(D) forma esférica da Terra que facilita a dispersão da luzna atmosfera.

(E) variação do índice de refração do ar com a sua densi-dade.

42. A face convexa de uma lente de vidro plano-convexa pos-sui um raio de curvatura de 6,0 cm. Sendo o índice de re-fração do vidro igual a 1,5, a distância focal da lente será,em cm, igual a

(A) 1,5.

(B) 6,0.

(C) 8,0.

(D) 10,5.

(E) 12,0.

43. Os morcegos orientam-se emitindo sons, que vão desde oaudível ao ultra-som, e recebendo as ondas refletidas pelosobjetos, técnica esta muito utilizada na navegação. Um mor-cego em “vôo de cruzeiro” emite pulsos sonoros de 2.10–3sde duração, espaçados por 7.10–2s de silêncio. A freqüênciae o comprimento de onda dos pulsos sonoros assim emi-tidos no ar são, respectivamente,

Dado: vsom

(no ar) = 340 m/s

(A) 11,1 Hz e 30,6 m.

(B) 13,9 Hz e 24,5 m.

(C) 13,9 Hz e 30,6 m.

(D) 26,7 Hz e 24,5 m.

(E) 26,7 Hz e 30,6 m.

44. O planeta Terra é um grande condutor esférico eletrizadonegativamente com carga avaliada em -5,8.105 C. Seu raioé de aproximadamente 6,4.103 km. Se o considerarmos iso-lado do universo, seu potencial elétrico será, em relação aum referencial no infinito, aproximadamente igual a

Dado: k0 = 9.109 N.m2/C2

(A) -9.102 V.

(B) -6.104 V.

(C) -1.106 V.

(D) -4.107 V.

(E) -8.108 V.

45. Uma gota de óleo com massa 2,9.10–16 kg e eletricamentecarregada, permanece em equilíbrio quando colocada en-tre duas placas planas, paralelas e horizontais, eletrizadascom cargas de sinais opostos. A distância entre as placas é5,0 cm e estas são mantidas a uma diferença de potencialde 90,0 V. Sendo g = 10 m/s2, pode-se afirmar que a gota deóleo tem carga elétrica, em coulombs, igual a

(A) 4,5.10–18.

(B) 3,2.10–18.

(C) 2,9.10–18.

(D) 1,6.10–18.

(E) 1,2.10–18.

46. Através de dois eletrodos de cobre, mergulhados em sulfa-to de cobre e ligados por um fio exterior, faz-se passar umacorrente de 4,0 A durante 30 minutos. Os íons de cobre,duplamente carregados da solução, Cu++ , vão sendo neu-tralizados num dos eletrodos pelos elétrons que chegam,depositando-se cobre (Cu++ + 2e = Cu0). Neste intervalode tempo, o número de elétrons transportados é igual a

Dado: e = 1,6.10–19 C

(A) 1,6.1019.

(B) 3,2.1019.

(C) 4,5.1022.

(D) 7,6.1022.

(E) 9,0.1022.

47. Uma nuvem de tempestade está a um potencial elétrico de107 V em relação ao solo e descarrega-se emitindo um raioque dura 0,2s, com uma corrente de 103 A. Se toda energiado raio for convertida em energia térmica, a quantidade decalor liberada para a atmosfera e para o solo será, em joules,igual a

(A) 1,6.109.

(B) 2,0.109.

(C) 3,2.109.

(D) 4,0.109.

(E) 5,0.109.

48. Um vaporizador converte 500 cm3 de água por hora emvapor de água, quando submetido a uma diferença de po-tencial de 120 V. Sabendo que são necessários 2.160 J deenergia para vaporizar 1 g de água e considerando a perdade calor desprezível, a resistência elétrica do resistor dovaporizador tem valor, em Ω, igual a

Dado: densidade da água = 1 g/cm3

(A) 48.

(B) 36.

(C) 28.

(D) 20.

(E) 12.

FMTM/CE-1 14

49. Um campo magnético uniforme de intensidade 12 T está dire-cionado para leste. Uma carga positiva de 40 µC se movedentro deste campo em direção ao nordeste com velocidadede 600 m/s, sofrendo a ação de uma força magnética de0,144 N. O ângulo θ formado entre os vetores v

r e B

r será igual a

(A) 20º.

(B) 30º.

(C) 45º.

(D) 60º.

(E) 75º.

QUÍMICA

50. No mês de abril deste ano, foi veiculada nos meios de co-municação a notícia de que alguns moradores da cidade deBauru (SP) apresentavam sinais de contaminação por chum-bo, proveniente de uma fábrica de acumuladores. Indíciosde contaminação também foram encontrados em leite, hor-taliças e animais, nos arredores da fábrica, provocando osacrifício de centenas de galinhas. No ser humano, a conta-minação por chumbo pode provocar anemia crônica, alte-rações no crescimento e problemas renais e neurológicos.A Organização Mundial de Saúde (OMS) estabelece umíndice máximo tolerado de 10 mg de chumbo para cada100 mL de sangue. A análise do sangue de um determinadoadulto contaminado indicou a presença de 2,0 . 10–7 mol dechumbo para 100 mL de sangue. Considerando que esteadulto tenha 4,5 L de sangue no corpo, a massa aproxima-da de chumbo (massa molar 207 g/mol) encontrada no seusangue, em mg, foi, aproximadamente, de

(A) 0,4.

(B) 1,9.

(C) 2,1.

(D) 4,1.

(E) 7,4.

Leia o texto e responda às questões de números 51, 52 e 53.

A maior parte do cobre metálico produzido atualmente éextraído de minérios de cobre, sendo o mais importante acalcopirita (CuFeS

2). O minério bruto de cobre metálico é

moído e separado de suas impurezas através de um proces-so no qual é misturado com óleo e água. A mistura de miné-rio com óleo é removida da superfície da água. Após a se-paração, a calcopirita é submetida a uma forte corrente dear, reagindo com o gás oxigênio e produzindo sulfeto decobre(I), óxido de ferro(III) e dióxido de enxofre. O óxidode ferro(III) é removido com sílica. O sulfeto de cobre(I) éentão aquecido em corrente de ar, sendo reduzido a cobremetálico.

51. O processo de separação da calcopirita a partir do seu mi-nério bruto recebe o nome de

(A) ustulação.

(B) decantação.

(C) flotação.

(D) sedimentação.

(E) floculação.

52. A soma dos coeficientes estequiométricos da equação dereação, devidamente balanceada, da formação do sulfetode cobre(I) a partir da calcopirita é

(A) 23.

(B) 21.

(C) 17.

(D) 11.

(E) 10.

53. Considerando que a reação se processa com 100% de rendimen-to, a massa obtida de cobre metálico, em kg, a partir de 795,0 kgde sulfeto de cobre(I), que tem massa molar 159 g/mol, é

Dados: massas molares (g/mol)

Cu = 63,5 e S = 32,0

(A) 635,0.

(B) 571,5.

(C) 508,0.

(D) 444,5.

(E) 317,5.

54. A epinefrina, também chamada de adrenalina, é uma subs-tância secretada pelo organismo em momentos de tensão,aumentando a pressão sangüínea e a contração cardíaca.

O número de isômeros ópticos ativos e as funções orgâni-cas oxigenadas presentes na epinefrina são:

(A) 2, fenol e amida.

(B) 2, fenol e álcool.

(C) 1, fenol e amida.

(D) 1, fenol e álcool.

(E) 1, álcool e amida.

55. Em um laboratório de química orgânica, um aluno recebeuuma amostra I contendo uma amina e uma amostra II con-tendo um álcool. A amostra I, fez reagir com ácido nitroso,produzindo um precipitado amarelo. A amostra II, fez rea-gir com solução ácida de dicromato de potássio, observan-do-se mudança de coloração, de laranja para verde, e o sur-gimento de um odor característico de vinagre. Com taisresultados, o aluno pôde concluir corretamente que as amos-tras I e II consistiam, respectivamente, de

(A) amina primária e álcool primário.

(B) amina secundária e álcool secundário.

(C) amina terciária e álcool terciário.

(D) amina secundária e álcool primário.

(E) amina primária e álcool secundário.

15 FMTM/CE-1

56. O Ca2+ é o cátion mais comum em rios e lagos. Sua proce-dência deve-se à dissolução do mineral calcita, CaCO

3, pela

ação do CO2, conforme equilíbrio químico:

CaCO3(s)

+ CO2(aq)

+ H2O

( ) Ca2+

(aq) + 2HCO

3–(aq)

Analise as seguintes afirmações, considerando que o siste-ma está em equilíbrio.

I. Quando uma base é adicionada a tal água, o equilíbrioé deslocado para a esquerda.

II. A adição de ácido a tal água favorece a dissolução dacalcita.

III. A adição de uma substância que complexa os íons cál-cio favorece a dissolução da calcita.

Dentre as afirmações, está correto o contido em

(A) I, apenas.

(B) II, apenas.

(C) III, apenas.

(D) I e II, apenas.

(E) I, II e III.

57. A aparelhagem esquematizada foi montada dentro de umacapela com exaustão em uma aula prática de Química Ge-ral, sob a supervisão de um professor.

No erlenmeyer (frasco inferior) foi colocada uma substân-cia sólida que reagiu com uma solução contida no funil deseparação (frasco superior). O gás produzido foi coletadono tubo lateral. As substâncias contidas no erlenmeyer e nofunil e o gás produzido são, respectivamente,

(A) Na2CO

3, HCl e O

2.

(B) Cu, HNO3 e H

2.

(C) Na2SO

4, HCl e Cl

2.

(D) Na2SO

3, HCl e O

2.

(E) NH4Cl , NaOH e NH

3.

58. A ciência tem comprovado que o cigarro contém substân-cias cancerígenas e que pessoas fumantes apresentam pro-babilidade muito maior de contrair o câncer quando com-paradas com as não fumantes. Além dessas substâncias, otabaco contém naturalmente o isótopo radioativo polôniode número de massa 210, cujo núcleo decai emitindo umapartícula alfa.O quadro apresenta alguns elementos químicos com os seusrespectivos números atômicos.

O núcleo resultante, após o decaimento do polônio 210, éum isótopo do elemento

(A) astato.

(B) bismuto.

(C) chumbo.

(D) polônio.

(E) radônio.

59. A figura representa uma pilha elétrica.

A análise dessa pilha permite afirmar que:

I. a reação é espontânea;II. o ânodo é o eletrodo de zinco;

III. o fluxo de elétrons se dá do cátodo para o ânodo;IV. o potencial de redução do cobre é menos positivo que

o do zinco;V. os íons migram através da ponte salina, para propiciar

a neutralidade elétrica das soluções.

As afirmações corretas são

(A) I, II, III e V, apenas.

(B) I, II, IV e V, apenas.

(C) I, II e V, apenas.

(D) I, IV e V, apenas.

(E) II, III e IV, apenas.

FMTM/CE-1 16

60. Uma solução saturada de sulfato de prata, Ag2SO

4, a 25 oC,

tem concentração de íons sulfato igual a 1,60 . 10–2 mol/L. Oproduto de solubilidade (K

PS) deste sal, a 25 oC, é, aproxi-

madamente,

(A) 4,10 . 10–6.

(B) 1,64 . 10–5.

(C) 5,12 . 10–4.

(D) 2,56 . 10–4.

(E) 3,20 . 10–2.

61. Uma amostra de 4,5 g de um composto orgânico que con-tém apenas C, H e O como constituintes foi queimada com-pletamente com gás oxigênio em excesso e, como resulta-do, foram obtidos 6,6 g de CO

2 e 2,7 g de H

2O. Com esses

dados pode-se concluir que a fórmula empírica desse com-posto é

Dados: massas molares (g/mol)

H = 1,0, C = 12,0 e O = 16,0

(A) C2H

4O.

(B) CH2O.

(C) C2H

6O.

(D) C4H

2O

5.

(E) C6H

3O

8.

62. A entalpia de formação de um mol de gás cloreto de hidro-gênio, HCl

(g), a partir de seus elementos, calculada com

base nas reações dadas é

NH3(g)

+ HCl(g)

→ NH4Cl

(s)∆Ho = – 176 kJ

N2(g)

+ 3 H2(g)

→ 2 NH3(g)

∆Ho = – 92 kJ

N2(g)

+ 4 H2(g)

+ Cl2(g)

→ 2 NH4Cl

(s)∆Ho = – 630 kJ

(A) – 898 kJ.

(B) – 362 kJ.

(C) – 186 kJ.

(D) – 181 kJ.

(E) – 93 kJ.

63. Maconha é o nome popular, no Brasil, de uma planta chama-da cientificamente de Cannabis sativa. Essa planta já erausada para fins medicinais há mais de 5000 anos. Até oinício do século XX, a maconha era considerada um medi-camento para tratamento de várias doenças. No entanto, osdanos causados à saúde pelo uso indiscriminado dessa dro-ga fizeram com que fosse proibida em muitos países oci-dentais. Pesquisas recentes têm indicado que a maconhaapresenta um efeito benéfico no tratamento de alguns ca-sos de epilepsia e na redução de náuseas e vômitos em pa-cientes que usam drogas anticâncer. A substância químicaresponsável pela ação da planta é o THC (tetrahidrocana-binol), cuja fórmula estrutural é representada na figura.

A porcentagem em massa de carbono no THC é, aproxima-damente,

Dados: massas molares (g/mol)

H = 1,0, C = 12,0 e O = 16,0

(A) 40%.

(B) 60%.

(C) 70%.

(D) 80%.

(E) 90%.

64. O gráfico apresenta os valores de entalpia para uma reaçãogenérica X + Y → Z + W, em duas situações: na presença ena ausência de catalisador.

Os valores da energia de ativação na presença do catalisadore o tipo de reação quanto à liberação ou absorção de calorsão, respectivamente,

(A) 30 kJ e endotérmica.

(B) 50 kJ e endotérmica.

(C) 50 kJ e exotérmica.

(D) 110 kJ e endotérmica.

(E) 110 kJ e exotérmica.

17 FMTM/CE-1

A figura a seguir representa um eletrodo com a medida depH de várias substâncias. Com base na figura, responda àsquestões de números 65 e 66.

pH = – log[H+] Kw = [H+] [OH–] = 10–14

(fonte: Daniel C. Harris, Análise Química Quantitativa, LTC, 2001.)

65. A razão das concentrações de íons H+ entre a amônia e aágua do lago de Ontário (divisa Canadá/EUA) é

(A) 10–4.

(B) 1,5.

(C) 4.

(D) 40.

(E) 104.

66. 4 litros de solução de amônia são misturados com 1 litro desolução de ácido de bateria. Considere os volumes aditivose que somente os íons OH– provenientes da dissociação daamônia e os íons H+ do ácido de bateria contribuem para ograu de acidez das soluções. O pH da solução final serápróximo de

(A) 2.

(B) 3.

(C) 7.

(D) 9.

(E) 10.

67. Os reagentes de Grignard (RMgX) são úteis na síntese deálcoois a partir de compostos carbonílicos. Para se obterum álcool primário, secundário e terciário, pode-se reagiros reagentes de Grignard, respectivamente, com

(A) metanal, propanona e butanona.

(B) etanal, butanal e butanona.

(C) propanal, butanal e pentanal.

(D) metanal, etanal e propanona.

(E) metanal, propanona e pentanal.

68. Os plásticos ou polímeros são familiares do nosso cotidia-no, sendo usados na construção de muitos objetos que nosrodeiam, desde as roupas que vestimos até as casas em quevivemos. O desenvolvimento de processos de fabricaçãodos polímeros sintéticos foi o responsável pelo crescimen-to da indústria química no último século. Os polímerospoliestireno, poliamida (náilon) e teflon (politetrafluoreteno)podem ser classificados, quanto ao processo de fabricação,respectivamente, como(A) polímeros de adição, copolímeros e polímeros de adição.(B) polímeros de condensação, copolímeros e polímeros

de condensação.(C) polímeros de condensação, polímeros de adição e

copolímeros.(D) polímeros de adição, polímeros de condensação e

copolímeros.(E) polímeros de adição, polímeros de condensação e

polímeros de adição.

69. Quanto aos aminoácidos, pode-se afirmar que:

I. suas moléculas se unem por ligação peptídica para for-mar proteínas;

II. sob a ação de enzimas podem sofrer descarboxilação,reação que ocorre na putrefação;

III. os aminoácidos essenciais são sintetizados somentepelos animais superiores;

IV. apresentam caráter anfótero.

As afirmações corretas são

(A) I, II, III e IV.

(B) I, II e IV, apenas.

(C) I, III e IV, apenas.

(D) I e II, apenas.

(E) I e IV, apenas.

70. Receita de preparação de um colóide:Coloque duas gemas de ovo, sal e suco de limão numliquidificador. Com o aparelho ligado, vá acrescentandoóleo vegetal vagarosamente, até a maionese adquirir con-sistência cremosa.Os colóides estão presentes em diversos alimentos e em inú-meras situações de nossa vida diária. Quanto às proprie-dades dos colóides, analise as seguintes afirmações:

I. na dispersão coloidal liófoba, se a fase dispergente fora água, a dispersão coloidal é denominada hidrófila;

II. o efeito Tyndall é o efeito de dispersão da luz, pelas molé-culas do dispergente;

III. quando uma solução coloidal é submetida a um campoelétrico, se as partículas caminham para o pólo negati-vo, o fenômeno é denominado cataforese;

IV. um dos fatores que contribuem para a estabilidade doscolóides é que as partículas possuem cargas do mesmosinal, repelindo-se e evitando a aglomeração ou preci-pitação.

As afirmações corretas são

(A) I, II e III, apenas

(B) II e III, apenas.

(C) II, III e IV, apenas.

(D) II e IV, apenas.

(E) III e IV, apenas.

FMTM/Redação-1 18

REDAÇÃO

A partir da leitura dos textos abaixo, discuta a clonagem humana como avanço científico na sociedade moder-

na, abordando questões como seleção natural e seleção artificial.

Texto 1

O homem tem se apropriado cada vez mais dos espaços míticos. Os fenômenos na Antigüidade atribuí-

dos à ação divina aos poucos vão sendo dominados pelo homem da ciência, que na busca de respostasdesvenda fatos anteriormente misteriosos. Assim foi com o primeiro vôo e conseqüente invasão do

território de São Pedro; assim se deu com a chegada à lua e concomitante destruição do mito de SãoJorge e o dragão; assim tem sido com a clonagem humana. Agora, os novos descobridores caminham

rumo à seleção artificial de um super-homem que resistiria à grande parte das doenças que provocarama morte de muitos dos seus ancestrais. Seriam deuses os homens da ciência moderna?

Texto 2

Dispensar embriões doentes é uma objeção que a Igreja Católica assina embaixo, pois, como argumenta

o padre Mário Fabri, considera que o fato de se escolher o sexo ou a condição de saúde de uma criança

significa deixar de aceitá-la incondicionalmente como pessoa. O seu ponto de vista baseia-se nosensinamentos da encíclica Sobre o Valor e a Inviolabilidade da Vida Humana, divulgada em março de

1995 pelo papa João Paulo II. Mas a Igreja Católica não é refratária a qualquer tipo de intervenção.A mesma encíclica aceita que se manipulem os genes do embrião para evitar um mal. Em compensação,

não admite nem a fertilização de proveta nem que algum embrião, mesmo se fecundado por meiosnaturais, seja eliminado para que outro nasça perfeito. Segundo a encíclica, “tal atitude seria vergonhosa

e profundamente repreensível porque presume medir o valor da vida humana”.

(LUCÍRIO, Ivonete D. Os eleitos. In: Superinteressante (11), 1998. Com adaptações.)