Caderno 3 Física B

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  • 7/24/2019 Caderno 3 Fsica B

    1/22

    Prof.:

    ndice-controle de Estudo

    Aula 25 (pg. 100) AD TM TC

    Aula 26 (pg. 100) AD TM TC

    Aula 27 (pg. 103) AD TM TC

    Aula 28 (pg. 103) AD TM TCAula 29 (pg. 106) AD TM TC

    Aula 30 (pg. 107) AD TM TC

    Aula 31 (pg. 109) AD TM TC

    Aula 32 (pg. 112) AD TM TC

    Aula 33 (pg. 114) AD TM TC

    Aula 34 (pg. 114) AD TM TC

    Aula 35 (pg. 119) AD TM TCAula 36 (pg. 119) AD TM TC

    FsicaSetor B

    BienalCaderno

    3

    Cdigo:828182310

  • 7/24/2019 Caderno 3 Fsica B

    2/22

    Lentes Esfricas: estudo analtico

    As Equaes

    A conveno de sinais

    Interpretao do sinal do aumento linear

    ensino mdio 1- srie bienal 100

    sistema anglo de ensino

    Aulas

    25 e 26

    Equao de Gauss

    (ou dos pontos conjugados)

    = + 1p

    1p

    1

    f

    Equao da Vergncia ou

    Convergncia da lente

    C =1

    f

    Elemento Real: abscissa positiva

    Elemento Virtual: abscissa negativa

    Lente convergente: f 0

    Lente divergente: f 0

    Elemento acima do eixo principal:

    ordenada positiva

    Elemento abaixo do eixo principal:

    ordenada negativa

    A 0: imagem direita em relao ao objeto

    A 0: imagem invertida em relao ao objeto

    Equao do Aumento Linear

    A = = = ff p

    p

    pyy

    Para as Abscissas (p, p e f) Para as Ordenadas (y e y)

  • 7/24/2019 Caderno 3 Fsica B

    3/22

    1. Um fino objeto, com 15cm de comprimento,

    disposto a 48cm de uma lente convergente, cu-

    ja distncia focal 12cm. Admitindo que as

    condies de Gauss sejam satisfeitas e que o

    objeto esteja perpendicularmente ao eixo prin-

    cipal da lente, responda s questes.

    a) A imagem conjugada pela lente real ou vir-

    tual?

    A imagem real.

    b) A que distncia da lente a imagem formada?

    Ela est a 16cm da lente.

    c) Qual o comprimento da imagem?

    5cm

    d) A imagem direita ou invertida em relao ao

    objeto?

    A imagem invertida.

    Dados:y = 15 cmp = 48cmf = 12cmDeseja-se:p = ? e y = ?Eq. de Gauss

    = +

    = +

    p = 16cm

    (a imagem real (p 0) e est a 16cm da lente)Eq. do Aumento linear

    =

    =

    y = 5cm(a imagem invertida e mede 5cm).

    2. Joo, remexendo em objetos antigos de seu

    pai, encontrou uma lupa. Mostrando a um ami-

    go, este lhe perguntou quantos graus tinha a

    lente. Mas, Joo no soube responder.

    Pensou, ento, em uma maneira de determinar

    a vergncia da lente. Joo foi a seu quarto e fi-

    xou a lente a 60 cm da parede. Tomou uma ve-

    la acesa, apagou a luz do quarto e, movimen-

    tando a vela para frente e para trs em relao lente, verificou que quando a vela era posi-

    cionada a 12cm da lente, uma imagem ntida

    era formada na parede.

    Com relao a essa experincia, responda:

    a) Qual a convergncia da lente empregada

    por Joo, em dioptrias?

    b) Qual o valor do aumento linear transversal?

    Dados:p = 12cm; p = 60cmDeseja-se:f = ?A = ?

    a) Eq. de Gauss

    = +

    = +

    f = 10cm = 0,1m

    C = =

    C = 10di

    b) A = =

    A = 5(a imagem invertida 5 vezes maior que o objeto)

    1010 12

    ff p

    10,1

    1f

    160

    112

    1f

    1p

    1p

    1f

    1648

    y15

    pp

    yy

    1p

    148

    112

    1

    p

    1

    p

    1

    f

    ensino mdio 1- srie bienal 101

    sistema anglo de ensino

  • 7/24/2019 Caderno 3 Fsica B

    4/22

    3. O pai de Bruna comentou que iria trocar de

    culos pois, segundo ele, aqueles j estavam

    fracos demais para sua miopia. Bruna indagou

    quantos graus tinha a lente e seu pai lhe res-

    pondeu: Dois graus.

    Curiosa, Bruna perguntou ao seu professor de

    Fsica que tipo de lente era usada na correo

    de miopia. Ele respondeu:

    Estudaremos esse assunto nas prximas au-las, mas posso te adiantar que os mopes usam

    lentes divergentes.

    Considere a situao na qual Bruna coloca um

    lpis a 50cm da lente dos culos de seu pai.

    a) A que distncia a imagem do lpis ir ser for-

    mada?

    b) A imagem apresenta natureza real ou virtual?

    c) A imagem direita ou invertida em relao ao

    objeto?

    d) Qual o valor do aumento linear transversal?

    e) Faa um esquema grfico dessa situao pti-

    ca apresentada.

    Dados:lente divergente

    C = 2 dip = 50cm = 0,5m

    C = = +

    2 = +

    p = 0,25ma) A imagem formada a 25cm da lente.

    b) A natureza da imagem virtual (p 0).c) A imagem direita (pois virtual).

    d) A = =

    A = +

    e) Consulte

    Livro 1 Captulo 15

    Caderno de Exerccios 1 Captulo 15

    Tarefa Mnima

    AULA25

    1. Leia o item 9.

    2. Faa os exerccios 26 e 27.

    AULA26

    Faa os exerccios 30 e 31.

    Tarefa Complementar

    AULA26

    Faa os exerccios 24, 33 e 34.

    OB

    0,5 m

    0,25 m

    F0

    IM

    Fi 0

    12

    (0,25)0,5

    pp

    1p

    10,5

    1p

    1p

    1f

    ensino mdio 1- srie bienal 102

    sistema anglo de ensino

  • 7/24/2019 Caderno 3 Fsica B

    5/22

    O globo ocular

    1. Identifique o nome das estruturas do globo

    ocular indicadas no esquema a seguir.

    1) crnea

    2) cristalino

    3) ris

    4) retina

    5) nervo ptico

    2. Relacione as estruturas indicadas a seguir com

    suas respectivas funes.

    a) crnea

    b) ris

    c) retina

    d) cristalino

    ( b ) Musculatura que regula o dimetro do ori-fcio (pupila) por onde a luz penetra no in-

    terior do globo ocular.

    ( a ) Estrutura responsvel pelo desvio maisacentuado da trajetria da luz.

    ( d ) Estrutura cuja forma pode variar em fun-o da distncia do objeto ao globo ocular.

    ( c ) Regio sobre a qual a imagem projetada.

    3. A figura a seguir representa dois globos ocula-

    res que miram objetos dispostos suficiente-

    mente distantes.

    Considerando que os globos oculares operam

    em seus estados de relaxamento, isto , a mus-

    culatura que controla a forma do cristalino es-

    t totalmente relaxada, identifique a anomalia

    associada a cada olho.

    a)

    b)

    4. Complete corretamente o texto a seguir.

    Quando uma pessoa tem dificuldade de for-

    mar imagens ntidas de objetos distantes, dize-

    mos que ela tem . Neste caso,

    o conjunto crnea/cristalino comporta-se como

    uma lente . Para poderobservar objetos distantes de seu olho com ni-

    tidez, essa pessoa deve usar culos de lentes

    .

    Por outro lado, indivduos que tm dificul-

    dade de focalizao de objetos que se encon-

    tram prximos ao seu globo ocular so porta-

    dores de . Seu conjunto cr-

    nea/cristalino atua como uma lente

    . Os culos usados por

    essas pessoas so confeccionados com lentes

    .Pessoas com mais de 40 anos tm dificulda-

    de de acomodar a viso para objetos prximos

    ao seu globo ocular, aparentando o mesmo sin-

    toma de pessoas . Dizemos

    que esses indivduos tm .

    Nesses casos, tambm se recomenda a essas

    pessoas o uso de culos (s vezes chamados

    culos de leitura), que so fabricados com len-

    tes .convergentes

    presbiopiahipermtropes

    convergentes

    convergente

    poucohipermetropia

    divergentes

    muito convergente

    miopia

    Hipermetropia

    P

    Miopia

    P

    4

    2

    5

    1

    3

    ensino mdio 1- srie bienal 103

    sistema anglo de ensino

    Aulas

    27 e 28

  • 7/24/2019 Caderno 3 Fsica B

    6/22

    5. Joo Pedro tem hipermetropia. Alguns testes revelaram que ele apenas visualiza com nitidez objetos que

    se encontram a uma distncia mnima de 50cm do seu globo ocular. Entretanto, Joo Pedro deseja ler um

    livro que est a 25cm de seus olhos. Para isso, ele deve usar lentes corretivas cuja vergncia :

    a) +0,5di

    b) 0,5di

    c) +1,5di

    d) 1,5di

    e) +2,0di

    As lentes dos culos devem formar imagens virtuais e posicionadas na regio de viso ntida de Joo Pedro.Logo, para a situao apresentada:

    objeto a 25cm da lente: p = +25cm

    imagem virtual a 50cm da lente: p = 50cm abscissa focal da lente: f = ?

    = + = f = 50cm = 0,5m

    C = = C = +2di1

    0,51f

    150

    125

    1f

    1p

    1p

    1f

    P P

    25 cm

    P P

    50 cm

    ensino mdio 1- srie bienal 104

    sistema anglo de ensino

  • 7/24/2019 Caderno 3 Fsica B

    7/22

    6. Isadora mope. Colocando objetos a diferentes distncias, ela notou que s consegue enxergar nitida-

    mente objetos a uma distncia mxima de 2m de seu globo ocular.

    Para poder visualizar com nitidez objetos a qualquer distncia de seus olhos, Isadora deve usar culos

    (ou lentes de contato) cujas lentes possuem vergncia igual a:

    a) +0,5di

    b) 0,5di

    c) +1,0di

    d) 1,0di

    e) 2,0di

    As lentes dos culos devem formar imagens virtuais e posicionadas na regio de viso ntida de Isadora.Logo, para a situao apresentada:

    objeto infinitamente afastado da lente: p imagem virtual a 2m da lente: p = 2 m vergncia da lente: C = ?

    C = + C = C = 0,5di12

    1

    1p

    1p

    P

    PP P

    2 m

    Consulte

    Livro 1 Captulo 16

    Caderno de Exerccios 1 Captulo 16

    Tarefa Mnima

    AULA27

    1. Leia os itens de 5 a 8.

    2. Resolva o exerccio 6.

    AULA28

    1. Leia o item 9.

    2. Resolva o exerccio 8.

    Tarefa Complementar

    AULA28

    Resolva os exerccios 9 e 10.

    ensino mdio 1- srie bienal 105

    sistema anglo de ensino

    0

  • 7/24/2019 Caderno 3 Fsica B

    8/22

    Energia e suas transformaes

    1. Considere as seguintes informaes:

    I. O Brasil o primeiro pas do mundo em re-

    cursos hdricos. Mas no o primeiro em

    utilizao, o quarto. O Brasil utiliza aproxi-

    madamente 25% de seu potencial hidreltri-

    co; os Estados Unidos utilizam cerca de

    80%. O desenho mostra, de um modo muitoesquemtico, o funcionamento de uma usina

    hidreltrica.

    II. As plantas retiram do solo e do ar a matria-

    prima necessria para a fotossntese, mas a

    energia necessria para a realizao do pro-

    cesso fornecida pela luz solar.

    A equao mostra, de um modo bastante

    simplificado, a reao bsica da fotossnte-

    se, que consiste na sntese do gs carbnico

    com a gua formando carboidrato e liberan-

    do oxignio.

    III. Os remanescentes de vida vegetal e animal

    (detritos orgnicos), soterrados a centenas

    de metros de profundidade, sob ao da

    presso e temperatura, ao longo de vrios

    milhes de anos, do origem aos hidrocar-

    bonetos (petrleo).

    Com base nessas informaes, podemos afir-

    mar que, dentre os fenmenos citados, a ener-

    gia solar tem sua participao:

    a) Apenas no processo da fotossntese.b) Apenas no processo da fotossntese e na ge-

    rao de energia eltrica em uma hidreltrica.

    c) No processo da fotossntese, na gerao de

    energia eltrica em uma hidreltrica e na

    formao de petrleo.

    d) Apenas no processo da fotossntese e na for-

    mao de petrleo.

    e) Apenas na gerao de energia eltrica em

    uma hidreltrica na formao de petrleo.

    A energia solar tem participao nos trs processos:

    I. O funcionamento de uma hidreltrica depende do re-presamento da gua de uma bacia hidrogrfica, quedepende do regime de chuvas, que depende da eva-porao da gua, que depende da energia solar.

    II. A energia necessria para que ocorra a fotossn-tese depende da energia solar.

    III. De acordo com a teoria de formao de petrleo apre-sentada (h outra), a existncia do petrleo atualpressupe a existncia de seres vivos em outra era, oque depende de energia solar.

    ConsulteLivro 1 Captulo 8

    Caderno de Exerccios 1 Captulo 8

    Tarefa Mnima

    1. Leia os itens de 1 a 5.

    2. Faa os exerccios de 1 a 3.

    Tarefa Complementar

    Faa os exerccios de 4 a 7.

    luz

    nCO2 + nH2O (CH2O)n + nO2

    gua

    Gerador

    Turbina

    h

    Torre detransmisso

    ensino mdio 1- srie bienal 106

    sistema anglo de ensino

    Aula

    29

  • 7/24/2019 Caderno 3 Fsica B

    9/22

    Potncia e rendimento 1- parte As transformaes e transferncias de energia

    e o conceito de potncia.

    Definio de potncia.

    Pm =

    Rendimento ()

    =

    Pu = potncia til

    Pt = potncia total

    1. Para ser acionada, uma mquina consome 1000J

    de energia em 20s. Sabendo-se que o rendimen-

    to dessa mquina de 75%, calcule a energia me-

    cnica que ela conseguir fornecer a cada hora

    de funcionamento.

    Pt = = 50W

    = 75% = 0,75

    = Pu = Pt = 37,5N

    Como = Pu t, vem:

    = 37,5 3600

    = 135 103J = 135kJ

    2. Determine a quantidade de energia eltrica

    transformada em energia trmica por um chu-

    veiro eltrico de potncia 2500W, em um banho

    de 20 minutos. D a resposta em:a) joules;

    b) quilowatts-hora (kWh).

    = P t

    a) = 2500 20 60

    = 3000000J.

    b) = 20 60 103

    0,83kWh.

    25003600

    Pu

    Pt

    1000

    20

    Pu

    Pt

    t

    ensino mdio 1- srie bienal 107

    sistema anglo de ensino

    Aula

    30

  • 7/24/2019 Caderno 3 Fsica B

    10/22

    Consulte

    Livro 1 Captulo 8

    Caderno de Exerccios 1 Captulo 8

    Tarefa Mnima

    1. Leia os itens de 23 a 25.

    2. Faa o exerccio 58.

    3. Faa o exerccio a seguir.

    (Simulado Anglo-ENEM) A potncia consumida por

    uma cidade A em funo da hora do dia mos-

    trada no diagrama abaixo.

    A cidade A possui uma nica usina hidreltri-

    ca, responsvel pelo fornecimento de energia

    eltrica para atender toda a sua demanda. Essa

    usina tem 10 geradores responsveis pela con-

    verso de energia, sendo 10MW a potncia tilpara cada gerador. Alm disso, todos os gera-

    dores podem funcionar ao mesmo tempo.

    I. Para atender a demanda de energia da ci-

    dade A, necessrio que sempre estejam

    em funcionamento pelo menos dois gerado-

    res da usina ao mesmo tempo.

    II. Essa usina ainda tem capacidade suficiente

    para fornecer energia eltrica a outra cida-

    de menor, B, que apresente um consumo

    mximo de 15MW.

    III. Mesmo que a cidade A tivesse um cresci-

    mento de 30% no consumo de energia em

    todos os horrios do dia, ainda seria poss-

    vel atender seu novo total de potncia el-

    trica consumida.

    Das informaes anteriores, est(o) correta(s):

    a) apenas I. d) apenas I e II.

    b) apenas II. e) apenas II e III.

    c) todas.

    Tarefa Complementar

    Faa os exerccios a seguir.

    1. (Simulado Anglo-ENEM) Considere as informaes:

    I. A usina solar, atravs do uso de painis fo-

    tovoltaicos, transforma a energia luminosa

    em energia eltrica.

    II. No Brasil, com adequadas condies at-

    mosfricas, a iluminao mxima aferida aomeio-dia num local situado ao nvel do mar

    tem intensidade por volta de 1kW/m2.

    III. O rendimento total do sistema da usina

    solar de aproximadamente 10%.

    IV. Em nosso pas, apenas no setor residencial,

    em um nico dia, o consumo de energia el-

    trica da ordem de 2 105kWh.

    Suponha um caso ideal em que, numa determi-

    nada regio, a iluminao mdia durante o dia

    seja igual mxima e que haja iluminao do Sol

    durante, aproximadamente, 10 horas. Determi-

    ne a mnima rea construda de painis fotovol-

    taicos que devem ser dispostos nesse local para

    que fornea a energia eltrica necessria para

    abastecer o consumo residencial brasileiro:

    a) 200m2 d) 200000m2

    b) 2000m2 e) 2000000m2

    c) 20000m2

    2. (ENEM) O Brasil tem potencial para produzir

    pelo menos 15 mil megawatts por hora de ener-

    gia a partir de fontes alternativas. Somente nos

    Estados da regio Sul, o potencial de gerao de

    energia por intermdio das sobras agrcolas e

    florestais de 5.000 megawatts por hora.

    Para se ter uma ideia do que isso representa, a

    usina hidreltrica de Ita, uma das maiores do pas,

    na divisa entre o Rio Grande do Sul e Santa Cata-

    rina, gera 1.450 megawatts de energia por hora.

    Esse texto, transcrito de um jornal de grande

    circulao, contm, pelo menos, um erro con-

    ceitual ao apresentar valores de produo e de

    potencial de gerao de energia.

    Esse erro consiste em

    a) apresentar valores muito altos para a gran-deza energia.

    b) usar unidade megawatt para expressar os va-

    lores de potncia.

    c) usar unidades eltricas para biomassa.

    d) fazer uso da unidade incorreta megawatt por

    hora.

    e) apresentar valores numricos incompatveis

    com as unidades.

    Horriodo dia

    0 3 6 9 12 15 18 21 24

    20

    40

    60

    80

    Potncia (MW)

    ensino mdio 1- srie bienal 108

    sistema anglo de ensino

  • 7/24/2019 Caderno 3 Fsica B

    11/22

    Trabalho de uma fora constante agindo em corpo que se desloca emtrajetria retilnea

    1. Um corpo de massa 1,0kg desloca-se 10m para a direita sobre um plano horizontal sob ao das foras

    indicadas, em escala, no esquema.

    Pede-se determinar:

    a) O trabalho de cada uma das foras;

    b) As caractersticas da resultante das foras que agem no corpo;

    c) O trabalho da resultante.

    a) Quando a fora constante e tem a direo e o sentido domovimento, o seu trabalho vale:

    F = F d = 7 10 = 70J

    Quando uma fora contribui positivamente para um movimen-to, o trabalho dessa fora positivo.O trabalho positivo chamado motor.

    F

    G

    V

    K

    P

    1 N

    Ftd

    F

    Ft

    d

    F

    ensino mdio 1- srie bienal 109

    sistema anglo de ensino

    Aula

    31

    dF

    F = Ft d F = Ft d

  • 7/24/2019 Caderno 3 Fsica B

    12/22

    Quando a fora no tem a direo do movimento, apenas acomponente na direo do deslocamento levada em conta noclculo do trabalho.

    G = Gt d = 8 10 = 80J

    Quando a fora tem a direo perpendicular ao deslocamento,o trabalho nulo do trabalho.

    V= 0

    A fora perpendicular ao deslocamento no contribui para omovimento.Pelo mesmo motivo:

    P = 0

    Gn = 0

    Quando a fora tem a direo do deslocamento, mas sentidocontrrio a ele, o trabalho negativo.

    K = Kd = 60J

    A fora contrria ao deslocamento contribui negativamente(atrapalha) para o movimento. O trabalho negativo denomina-do resistente.

    b) Na direo y, a resultante vale:

    Ry = Gn + V P = 0

    Na direo x, a resultante vale:

    R x = Gt + F K = 8 + 7 6 = 9N

    Logo:

    R = 9 N, na direo horizontal, para a direita

    c) Podemos determinar o trabalho de dois modos:1- modo:

    K = Rd = +90J

    2- modo:

    R =P +F +G +V+kR = 0 + 70 + 80 + 0 + (60)

    R = 90J

    ensino mdio 1- srie bienal 110

    sistema anglo de ensino

    d

    G

    Gt

    Gn

    d

    V

    P

    dK

    V

    P

    K

    y

    x

    F

    G

    Gt

    Gn

    1 N

    dR

  • 7/24/2019 Caderno 3 Fsica B

    13/22

    Tarefa Mnima

    1. Leia o resumo da aula.

    2. Faa o exerccio a seguir:

    Um corpo de massa 0,6kg desloca-se 5m para

    a direita sobre um plano horizontal sob aodas foras indicadas, em escala, no esquema.

    Pede-se determinar:

    a) O trabalho de cada uma das foras;

    b) As caractersticas da resultante das foras

    que agem no corpo;

    c) O trabalho da resultante.

    Tarefa Complementar

    Faa os exerccios a seguir:

    1. Um corpo de massa 1,0kg desloca-se (no senti-

    do de A para B) 5m ao longo do plano inclina-

    do sem atrito, mostrado na figura.

    Determinar (g = 10m/s2)

    a) O trabalho da fora

    N;

    b) O trabalho da fora

    P;

    c) O trabalho da resultante.

    2. Em uma operao de salvamento, um helicp-

    tero arrasta horizontalmente o objeto a ser sal-

    vo, cuja massa 80kg, com velocidade cons-

    tante 8m/s. Durante a operao, o helicpteroaplica ao objeto a fora

    T indicada na figura.

    Determinar o trabalho realizado pela fora de

    atrito quando o objeto se desloca 20m.

    T

    P

    100 N

    N

    P

    1 N

    B

    A

    F

    G

    N

    A

    P

    1 N

    ensino mdio 1- srie bienal 111

    sistema anglo de ensino

  • 7/24/2019 Caderno 3 Fsica B

    14/22

    Trabalho de uma fora constanteTrabalho de uma fora constante (

    F) em um

    deslocamento retilneo (d) (outra expresso).

    Ou, sendo Ft a projeo

    F na direo do deslo-

    camento.

    1. Um corpo de massa 5,0kg arrastado por 20m

    sobre um plano horizontal por um menino que

    aplica sobre ele uma fora de intensidade

    T = 20N que forma com a horizontal um ngu-

    lo como mostra a figura. Sabendo-se que o

    atrito cintico entre o corpo e o apoio tem in-

    tensidade 10N, determinar, nesse deslocamen-

    to de 20m:

    Dados:

    cos = 0,8

    sen = 0,6

    g = 10m/s2

    a) o trabalho da fora peso;

    b) o trabalho da fora normal;

    c) o trabalho da fora atrito;

    d) o trabalho da fora de trao;

    e) o trabalho da resultante.

    a)P = P d cos

    P = P d cos(90) = 0

    b) N = N d cos

    N = N d cos(90) = 0

    c) A = A d cos

    P = A d cos(180) = 200J

    d)T= T d cos

    T= T d cos() = 320 N

    d = 20 m

    T

    do ngulo formado entrea fora e o deslocamento

    d = 20 m

    180

    A

    do ngulo formado entrea fora e o deslocamento

    d = 20 m

    N

    do ngulo formado entrea fora e o deslocamento

    d = 20 m

    P = 50 N

    do ngulo formado entrea fora e o deslocamento

    d

    T

    F = Ft d

    F = F d cos

    ensino mdio 1- srie bienal 112

    sistema anglo de ensino

    do ngulo formado entrea fora e o deslocamento

    Aula

    32

  • 7/24/2019 Caderno 3 Fsica B

    15/22

    e) R = Tx A = 6N

    R = R d cos

    R = 6 20 cos(0) = 120Jou

    R = (das foras que agem no corpo)R =P +N +A +T= 0 + 0 + (200) + 320 = 120J

    ConsulteLivro 1 Captulo 8

    Caderno de Exerccios 1 Captulo 8

    Tarefa Mnima

    1. Leia os itens de 6 a 9.

    2. Faa os exerccios 13 e 19.

    Tarefa Complementar

    Faa os exerccios 18, 22 e 23.

    Tt= 16N

    T = 20 N

    A = 10 N

    N

    P = 50 N

    do ngulo formado entrea fora e o deslocamento

    ensino mdio 1- srie bienal 113

    sistema anglo de ensino

  • 7/24/2019 Caderno 3 Fsica B

    16/22

    Foras conservativas e energia potencial

    1. Os pontos A, B e C esto contidos em um plano vertical. Um corpo de peso 10N levado do ponto A

    ao ponto B por dois caminhos.

    No primeiro (caminho ACB), o corpo levado em trajetria horizontal de A at C, deslocando-se 16m.

    A seguir levado de C at B, apresentando um deslocamento vertical de 12m.

    No segundo, o corpo levado diretamente de A para B.

    Pede-se completar as tabelas a seguir.

    P

    1 N

    B

    CA 16 m

    12 m

    Pt = 6 N

    20 m

    Foras conservativas (FC): O trabalho de uma fora conservativa no depende

    da trajetria, depende apenas das posies inicial e final.

    O peso (P) e a fora elstica so foras conservativas (FC).

    O trabalho de uma fora conservativa (FC) pode ser calculado pela expresso:

    FC = pi pf

    Energia potencial gravitacional: Pgrav = mgh

    Energia potencial elstica: Pela = 1/2kx2

    ensino mdio 1- srie bienal 114

    sistema anglo de ensino

    Aulas

    33 e 34

  • 7/24/2019 Caderno 3 Fsica B

    17/22

    a) Trabalho do peso no caminho ACB.

    b) Trabalho do peso no caminho de A para B na trajetria retilnea AB. (ver figura).

    Se um corpo de massa m se desloca de um ponto A de altura hA at um ponto B de altura hB, o

    trabalho de seu peso no deslocamento de A para B no depende da trajetria escolhida e pode

    ser calculado pela expresso:

    P = mg(hA hB)

    AB = Pt AB = 120JPt = 6N

    (ver figura)

    AB2 = AC2 + CB2 = 400

    AB = 20m

    Trabalho de Pna trajetria AB

    Componente de Pna direo AB

    Clculo de AB

    C

    B

    P

    CA

    P

    AC +CB = 120JCB = P CB cos0 = 10 12

    CB = 120JAC = P AC cos90 = 0

    Total no caminho ACBTrecho BCTrecho AC

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    sistema anglo de ensino

  • 7/24/2019 Caderno 3 Fsica B

    18/22

    2. Os pontos X, Y e Z esto contidos em um plano horizontal. Um corpo levado do ponto X ao ponto Z

    por dois caminhos.

    No primeiro (caminho XYZ), o corpo levado de X at Y, deslocando-se 16m e, a seguir, levado de Y

    at Z, apresentando um deslocamento de 12m.

    No segundo, o corpo levado diretamente de X para Z. Sabendo-se que o atrito entre o corpo e o apoio

    tem intensidade constante A = 10N, mesma direo mas sentido contrrio ao movimento, pede-se com-

    pletar as tabelas.

    a) Trabalho do atrito (A) no caminho XYZ.

    b) Trabalho do atrito no caminho diretamente de X para Z. (ver figura).

    O trabalho do atrito depende da trajetria escolhida.

    Y

    X

    A

    XZ = A XZ cos 180 = 10 20 (1) = 200J

    Trabalho do atrito na trajetria XZ

    Y

    Z

    AYX

    A

    XYZ =XY +YZ =

    XYZ = 280J

    YZ = A Y Z cos180

    YZ = 10 12 (1) = 120 J

    Y Z = 120J

    XY= A XY cos180

    X Y= 10 16 (1)

    XY= 160J

    Total no caminho XYZTrecho YZTrecho XY

    Z

    YX

    16 m

    12 m20 m

    ensino mdio 1- srie bienal 116

    sistema anglo de ensino

  • 7/24/2019 Caderno 3 Fsica B

    19/22

    3. Na situao esquematizada na figura, CD um

    arco de circunferncia de raio 5m contido em

    um plano vertical. Um corpo de massa 5kg

    abandonado do repouso no ponto C e percorre

    a trajetria CD at chegar ao ponto D. Sabendo-

    se que o atrito entre o corpo e o apoio despre-

    zvel, determinar o trabalho da resultante das

    foras que agem no corpo (adotar g = 10m/s2).

    R = (das foras que agem no corpo)Como no corpo s agem o peso e a normal:

    R =P +N (1)N = 0 (a fora sempre perpendicular trajetria) (2)P : Como o peso uma fora conservativa, seu trabalhono depende da trajetria e pode ser calculado pela ex-presso

    P = mg (hC hD), (3)sendo hC e hD as alturas de C e D em relao a um planohorizontal qualquer (ver figura)

    Substituindo-se (2) e (3) em (1), vem:P = mg (hC hD) = 250J

    4. Um corpo e massa 0,2kg est inicialmente em re-

    pouso e encostado a uma mola de constante els-

    tica k = 500N/m que est inicialmente comprimi-

    da 20cm. Quando o sistema liberado a mola

    empurra o corpo at que ele se desprenda dela.

    Despreza-se o atrito entre o corpo e o apoio. Pe-

    de-se determinar o trabalho da resultante das

    foras que agem no corpo.

    Nessa expresso:R =P +N +Fel = 0 + 0 +FelFe = (Ep)

    i (Ep)f

    (Ep)i = kx2 = 500 (0,2)2 = 10J

    (Ep)f= 0 (a mola no apresenta deformao)

    R =Fe = 10 0 = 10J

    12

    12

    FelN

    P

    x

    D

    C

    N

    hC hD= r

    P

    hD

    hC

    plano de referncia

    D

    C

    r = 5m

    ensino mdio 1- srie bienal 117

    sistema anglo de ensino

  • 7/24/2019 Caderno 3 Fsica B

    20/22

    Consulte

    Livro 1 Captulo 8

    Caderno de Exerccios 1 Captulo 8

    Tarefa Mnima

    AULA33

    1. Leia os itens de 12 a 15.

    2. Faa os exerccios a seguir:

    1. Um corpo de massa 10kg deslocado do ponto

    A ao ponto B e, a seguir, de B para A. Saben-

    do-se que AB = 10m, determinar o trabalho da

    fora peso (g = 10m/s2)

    a) no deslocamento de A at B;

    b) no deslocamento de B at A;

    c) no deslocamento de A at retornar ao ponto A.

    2. Um corpo de massa 2kg desliza ao longo do

    plano inclinado indicado deslocando-se de C

    at D. Sabendo-se que o atrito entre o corpo eo apoio tem intensidade 2N, que h = 10m e que

    CD = 20m, determinar no deslocamento CD o

    trabalho das seguintes foras: (g = 10m/s2)

    a) peso;

    b) normal;

    c) atrito;

    d) resultante.

    3. Ainda sobre a questo anterior. Se o corpo

    desloca-se de D at C, puxado por uma fora

    de 20N na direo CD, determinar no desloca-

    mento DC o trabalho das seguintes foras:

    (g = 10m/s2)

    a) peso;

    b) normal;

    c) atrito;

    d) resultante.

    AULA34

    1. Leia o item 16.

    2. Faa o exerccio 36.

    Tarefa Complementar

    AULA34

    1. Faa os exerccios 30, 37, 39, 40 e 41.

    2. Faa os exerccios a seguir:

    1. Um corpo de massa m est preso a um ponto

    fixo O por meio de um fio inextensvel de com-primento L. O corpo abandonado do ponto E

    indicado na figura no qual o fio est horizontal.

    Nessas condies, o corpo oscila (pndulo) em

    torno do ponto O. Sendo g a intensidade do

    campo gravitacional, F a posio ocupada pelo

    corpo quando o fio est vertical e desprezan-

    do-se a resistncia do ar, determinar, no deslo-

    camento EF, o trabalho das seguintes foras:

    a) peso;

    b) trao;

    c) resultante.

    2. Ainda sobre a questo anterior. Suponha que o

    corpo atinja o ponto G no qual o fio volta a

    ficar horizontal. Determinar, no deslocamento

    FG, o trabalho das seguintes foras:

    a) peso;b) trao;

    c) resultante.

    F

    L

    OE G

    D

    C

    h

    B

    A

    ensino mdio 1- srie bienal 118

    sistema anglo de ensino

  • 7/24/2019 Caderno 3 Fsica B

    21/22

    Teorema da energia cinticaO trabalho da resultante das foras que agem

    sobre um corpo ao longo de um deslocamento

    igual variao da energia cintica desse corpo

    nesse deslocamento.

    1. Um caminho de massa 6000kg est a uma ve-

    locidade 20m/s quando seus freios so aciona-

    dos fazendo com que se desloque 80m at parar.

    Supondo que o retardamento do veculo se d

    exclusivamente pela ao do atrito, determinar a

    intensidade dessa fora, suposta constante.

    De acordo com o teorema da energia cintica:R = Ec = Ec

    f Eci

    Nessa expresso:

    Ecf= 0 (atinge o repouso)

    Eci = mV2 = 3000(20)2 = 1200000J

    R =N +P +A (1)

    N = N d cos

    N = N d cos90 = 0

    P = P d cos

    P = N d cos90 = 0

    A = A d cos

    P = A d cos180 = A 80 (1)

    Substituindo-se esses valores na expresso (1), vem:0 + 0 + A 80 (1) = 0 1200000

    A = 15000N

    do ngulo formado entrea fora e o deslocamento

    do ngulo formado entrea fora e o deslocamento

    do ngulo formado entrea fora e o deslocamento

    12

    V = 20 m/s

    d

    V = 0

    N

    d

    P

    d

    dA

    180

    R = Ec = Ecf Eci

    ensino mdio 1- srie bienal 119

    sistema anglo de ensino

    Aulas

    35 e 36

  • 7/24/2019 Caderno 3 Fsica B

    22/22

    2. Um corpo de massa m abandonado do re-

    pouso de um ponto A de um plano inclinado

    que forma um ngulo de 30 com a horizontal.

    Sabendo-se que a distncia AB igual a 6,4m

    e que g = 10m/s2, determinar, desprezando o

    atrito entre o corpo e o apoio, a velocidade

    com que chega ao ponto B.

    De acordo com o teorema da energia cintica:

    R = Ec = Ecf Eci (1)

    Nessa expresso:Eci = 0 (parte do repouso)

    Ecf= mV2

    R =N +P

    N = N AB cos

    N = N AB cos90 = 0

    P

    = Epi

    Epf

    P = mgh 0

    P = m 32

    Substituindo-se esses valores na expresso (1), vem:

    m 32 = mV2

    V2 = 64V = 8m/s

    Consulte

    Livro 1 Captulo 8

    Caderno de Exerccios 1 Captulo 8

    Tarefa Mnima

    AULA35Leia os itens 10 e 11.

    Faa os exerccios 22 e 24.

    AULA36

    Faa os exerccios 23 e 26.

    Tarefa Complementar

    AULA36

    Faa os exerccios 21, 25, 27 e 28.

    Respostas das Tarefas Mnimas

    AULA30

    D

    AULA31

    a)N = 0;P = 0; F = 25J; G = 40J; A = 20Jb) R = 9N; horizontal, para a direita

    c) R = 45J

    AULA33

    1. a)P = 1000J; b) P = 1000J; c) P = 0AB BA AA

    2. a)P = 200J; b)N = 0; c)A = 40 J; d)R = 160J

    3. a)P = 200J; b)N = 0; c)A = 40 J; d)R = 160J

    Respostas das Tarefas Complementares

    AULA30

    1. D

    2. D

    AULA31

    1. N = 0P = 30JR = 30J

    2. A = 12000J

    AULA34

    1. a)P = mgL; b)T = 0; c) R = mgL

    2. a)P = mgL; b)T = 0; c)R = mgL

    12

    do ngulo formado entrea fora e o deslocamento

    12

    B

    A

    30

    N

    B

    A

    30

    h = 3,2 m