CADERNO DE ATIVIDADES DO ALUNO 07/2021

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CADERNO DE ATIVIDADES

DO ALUNO 07/2021

24 DE MAIO A 04 DE JUNHO DE 2021

2° BIMESTRE

2° TERMO

NA ROTINA DE ESTUDOS, ATENTAR-SE PARA:

ASSISTIR AOS VÍDEOS COM AS LEITURAS E EXPLICAÇÕES PARA

AUXÍLIO NAS ATIVIDADES;

FAZER O CABEÇALHO E, EM SEGUIDA, REALIZAR AS ATIVIDADES;

APÓS O TÉRMINO, ENTREGAR ESTE CADERNO COM AS ATIVIDADES

REALIZADAS NA SUA UNIDADE ESCOLAR.

ESCOLA:

NOME:

SÉRIE:

DATA:

PROF.:

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SUGESTÃO DE ROTINA DE ESTUDO – 2° TERMO

ROTEIRO PARA ORGANIZAÇÃO DA SEQUÊNCIA DE ATIVIDADES.

SEGUNDA-FEIRA

24/05/2021

LÍNGUA PORTUGUESA – GÊNERO

TEXTUAL – TIRINHA. PÁGINA 3.

TERÇA-FEIRA

25/05/2021

MATEMÁTICA – ATIVIDADES DIVERSAS.

PÁGINAS 8 E 9.

QUARTA-FEIRA

26/05/2021

MATEMÁTICA – SITUAÇÕES-PROBLEMA

E ATIVIDADES.

PÁGINAS 10, 11 E 12.

QUINTA-FEIRA

27/05/2021

HISTÓRIA – ORGANIZAÇÃO FAMILIAR.

PÁGINA 14.

SEXTA-FEIRA 28/05/2021

ED. FÍSICA – JOGOS X ESPORTES. PÁGINA 17.

SEGUNDA-FEIRA

31/05/2021

CIÊNCIAS – PARASITAS INTESTINAIS.

PÁGINA 13.

TERÇA-FEIRA

01/06/2021

GEOGRAFIA – TRANSFORMAÇÕES NATURAIS E HISTÓRICAS - PÁGINA 15.

QUARTA-FEIRA

02/06/2021

LÍNGUA PORTUGUESA – GRAMÁTICA E

ORTOGRAFIA. PÁGINAS 5, 6 E 7.

QUINTA-FEIRA

03/06/2021

ARTE – MÚSICA – PROPRIEDADES DO SOM. PÁGINA 16.

SEXTA-FEIRA 04/06/2021

REVISÃO DOS CONTEÚDOS

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LÍNGUA PORTUGUESA

ASSISTA AO NOSSO VÍDEO E TENHA UMA BOA AULA

GÊNERO TEXTUAL: TIRINHA

CONTINUANDO COM O ESTUDO DAS TIRINHAS.

VAMOS FAZER A LEITURA DA TIRINHA:

1) QUAL A IDEIA CENTRAL DA TIRINHA?

RESPOSTA: A IDEIA CENTRAL DA TIRINHA É O _________________.

2) POR QUE O GAROTO NÃO ESTÁ PREOCUPADO COM A FALA DO PAI?

RESPOSTA: _______________________________________________.

3) QUAL O SENTIDO DA FALA DO GAROTO NO TERCEIRO QUADRINHO? A) QUE O PAI VAI ARRUMAR EMPREGO. B) QUE O PAI ESTÁ EMPREGADO. C) QUE TEM MUITA GENTE DESEMPREGADA.

4) QUAL O SENTIMENTO DO PAI NA TIRINHA? RESPOSTA: _______________________________________________

5) NA SUA OPINIÃO, COMO ESTÁ O DESEMPREGO NO BRASIL?

RESPOSTA: _______________________________________________

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VAMOS LER A TIRINHA:

6) QUAL A EXPRESSÃO NO ROSTO DO CASCÃO NO SEGUNDO

QUADRINHO?

RESPOSTA: ______________________________________________

_________________________________________________________

7) COMO O GAROTO FICOU COM A FALA DO CASCÃO NO TERCEIRO

QUADRINHO?

RESPOSTA: ______________________________________________

_________________________________________________________

8) OBSERVE A IMAGEM ABAIXO:

COMO PODEMOS RELACIONAR A IMAGEM ACIMA COM A TIRINHA DO

CASCÃO?

RESPOSTA: ___________________________________________________

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9) SEPARE AS SÍLABAS DAS PALAVRAS:

SOLUÇÃO SO LU ÇÃO

CASCÃO

MESMO

PLANTA

PLANETA

10) FORME UMA FRASE COM CADA PALAVRA ABAIXO:

ÁGUA: _________________________________________________

PLANETA: ______________________________________________

DESPERDÍCIO: __________________________________________

EF15LP03 – Localizar informações explícitas em textos. EF15LP14 - Construir o sentido de histórias em quadrinhos e tirinhas, relacionando imagens e palavras e interpretando recursos gráficos (tipos de balões, de letras, onomatopeias).

GRAMÁTICA E ORTOGRAFIA

RELEMBRANDO AULA ANTERIOR SOBRE ACENTUAÇÃO:

A ACENTUAÇÃO GRÁFICA CONSISTE NA COLOCAÇÃO DE ACENTO ORTOGRÁFICO PARA INDICAR A PRONÚNCIA DE UMA VOGAL OU MARCAR A SÍLABA TÔNICA (MAIS FORTE) DE UMA PALAVRA.

OS NOMES DOS ACENTOS GRÁFICOS DA LÍNGUA PORTUGUESA SÃO:

ACENTO AGUDO (´): NÓS, MÉDICO, MÍSTICO ACENTO GRAVE (`): À, ÀS, ÀQUELA ACENTO CIRCUNFLEXO (^): VOCÊ, CROCHÊ, BAMBOLÊ

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1) CIRCULE A PALAVRA QUE ESTÁ ACENTUADA

CORRETAMENTE:

CAMELÔ CAMELÓ

METRÓ METRÔ

AÇÚCAR AÇÛCAR

TÊNIS TÉNIS

CÎVICO CÍVICO

FREQUÊNCIA FREQUÉNCIA

AGRADÁVEL AGRADÂVEL

HISTÓRIA HISTÔRIA

CIÉNCIAS CIÊNCIAS

SÉRIE SÊRIE

VÎDEO VÍDEO

EF03LP04 - Usar acento gráfico (agudo ou circunflexo) em monossílabos tônicos terminados em a, e, o e em palavras oxítonas terminadas em a, e, o, seguidas ou não de s.

2) ENCONTRE AS PALAVRAS COM CH:

CHUVA – CHUTEIRA – CHAVE – CHAMADA – CHEQUE

CHAVEIRO – CHÁ – MOCHILA – COCHILO – CHEFE

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3) LEIA AS PALAVRAS E ORGANIZE-AS EM SEU LUGAR CORRETO:

CH NH LH

MURCHA PUNHA CANHÃO FILHO

TACHO BICHÃO GANHO GALHÃO

ACHAR BOCHA GANHEI GALHO

GANHA FININHA ALHO FILHINHA

BOLINHO ARANHA FICHINHA ORELHA

CHEIO GANCHO MILHEIRO BOLHA

BULHA GANHARIA MALHARIA ACHARIA

EF01LP06 - Segmentar oralmente palavras em sílabas.

EF03LP03 - Ler e escrever corretamente palavras com os dígrafos lh, nh, ch.

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MATEMÁTICA


ATIVIDADES

1) OBSERVE O CALENDÁRIO E RESPONDA AS PERGUNTAS:

A) EM QUE DIA DA SEMANA SE INICIA O MÊS DE MAIO DE 2021?

RESPOSTA: __________________________________________

B) EM QUE DIA DA SEMANA FOI O DIA DO TRABALHO?

RESPOSTA: __________________________________________

C) QUE DIA DA SEMANA FOI O ÚLTIMO DIA DO MÊS DE ABRIL?

RESPOSTA: __________________________________________

D) QUE DIA DA SEMANA SERÁ O DIA 01 DE JUNHO?

RESPOSTA: ___________________________________________

E) FAÇO ANIVERSÁRIO 3 DIAS DEPOIS DO DIA 20 DE MAIO. QUE DIA

DA SEMANA SERÁ MEU ANIVERSÁRIO?

RESPOSTA: ___________________________________________

F) QUANTOS DOMINGOS TÊM NO MÊS DE MAIO?

RESPOSTA: ___________________________________________



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SITUAÇÕES-PROBLEMA

1) UM AUTOMÓVEL TEM 4 RODAS. QUANTAS RODAS TERÃO 3

AUTOMÓVEIS?

RESPOSTA: TERÃO ______RODAS.

2) EU TENHO 32 ANOS. MEU PAI TEM O DOBRO DE MINHA IDADE.

QUANTOS ANOS MEU PAI TEM?

RESPOSTA: MEU PAI TEM ______ ANOS.

3) MINHA MÃE TEM 48 ANOS. MINHA IRMÃ TEM A METADE DA IDADE

DELA. QUANTOS ANOS MINHA IRMÃ TEM?

RESPOSTA: MINHA IRMÃ TEM _____ ANOS.

4) O LIVRO QUE ESTOU LENDO TEM 150 PÁGINAS. JÁ LI A METADE

DELE. QUANTAS PÁGINAS RESTAM PARA EU LER?

RESPOSTA: RESTAM _____ PÁGINAS PARA LER.

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ABAIXO, TEMOS A FICHA DE ALGUNS ANIMAIS.

5) QUAL É O ANIMAL MAIS PESADO?

RESPOSTA: _________________________________________________

6) QUAL É O ANIMAL MAIS COMPRIDO?

RESPOSTA: _________________________________________________

7) QUAL ANIMAL VIVE MAIS?

RESPOSTA: _________________________________________________

8) QUAL ANIMAL TEM MAIS FILHOTES?

RESPOSTA: _________________________________________________

9) QUAL A DIFERENÇA DE PESO DO ANIMAL MAIS PESADO E O MAIS

LEVE?

RESPOSTA: _________________________________________________

EF01MA21 - Ler dados expressos em tabelas e em gráficos de colunas simples.

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10) VEJA A ILUSTRAÇÃO QUE MOSTRA A PAREDE DO QUARTO DE

JOSÉ ROBERTO:

OLHANDO PARA A PAREDE, DESCREVA A POSIÇÃO.

A) DA FOTO DOS PAIS DE JOSÉ:

RESPOSTA: ______________________________________________

B) DA FOTO DO DISTINTIVO DO CLUBE:

RESPOSTA: ______________________________________________

C) A FOTO DA IRMÃ DE JOSÉ:

RESPOSTA: ______________________________________________

D) A FOTO DO BARQUINHO:

RESPOSTA: ______________________________________________

E) O QUADRO DA CAMISA DE JOSÉ:

RESPOSTA: ______________________________________________

EF01MA11 - Descrever a localização de pessoas e de objetos no espaço em relação à sua própria posição, utilizando termos como à direita, à esquerda, em frente, atrás.

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2

10

8

6

4

2

0

11) O PROFESSOR DO 2° TERMO FEZ UMA PESQUISA COM SEUS

ALUNOS SOBRE O LANCHE QUE MAIS GOSTAM. O RESULTADO

ESTÁ NA TABELA ABAIXO:

A) QUAL FOI O LANCHE MAIS VOTADO?

RESPOSTA: _______________________________________________

B) QUAL FOI O LANCHE MENOS VOTADO?

RESPOSTA: _______________________________________________

C) QUANTOS VOTOS TEVE O HAMBÚRGUER?

RESPOSTA: _______________________________________________

D) QUANTOS VOTOS TIVERAM A BATATA FRITA E A MASSA JUNTAS?

RESPOSTA: _______________________________________________

E) QUANTOS ALUNOS PARTICIPARAM DA PESQUISA?

RESPOSTA: _______________________________________________

12) CÁLCULO MENTAL.

A) O DOBRO DE 5 É: ______________

B) O TRIPLO DE 4 É: ______________

C) A METADE DE 10 É _____________

D) O DOBRO DE 7 É _______________

EF01MA21 - Ler dados expressos em tabelas e em gráficos de colunas simples.

MASSA HAMBÚRGUER BATATA FRITA SALGADINHOS PIZZA

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CIÊNCIAS

PARASITAS INTESTINAIS ASSISTA AO NOSSO VÍDEO E TENHA UMA BOA AULA

OS PARASITAS INTESTINAIS PODEM CAUSAR DORES E

INCÔMODOS AO PORTADOR. SÃO CONSIDERADOS UM PROBLEMA DE

SAÚDE PÚBLICA, PRINCIPALMENTE POR OCORRER MAIS NAS ÁREAS

RURAIS E ZONAS ONDE NÃO HÁ BOAS CONDIÇÕES SANITÁRIAS.

OS PARASITAS SE ALOJAM NO ORGANISMO E SE ALIMENTAM DO

CONTEÚDO INTESTINAL DO PORTADOR E/OU DE SANGUE. OS SINTOMAS

PODEM VARIAR ENTRE CADA UM DOS TIPOS DE PARASITAS.

AMEBÍASE: UM PARASITA DO INTESTINO GROSSO, A AMEBA PODE

SE ALOJAR NO PORTADOR CAUSANDO DIARREIA QUE PODE SER AGUDA

OU APRESENTAR SANGUE, QUANDO É MAIS GRAVE. ALÉM DISSO, PODE

APRESENTAR FADIGA, GASES EM EXCESSO E DOR RETAL DURANTE A

EVACUAÇÃO.

ASCARIDÍASE (LOMBRIGA): O ÁSCARIS FICA NO INTESTINO, MAS

TAMBÉM PODE PASSAR PELO PULMÃO. EM CASOS CONSIDERADOS

MAIS GRAVES, PODE OCORRER A SAÍDA DOS VERMES PELA BOCA OU

PELO NARIZ.

TENÍASE (TÊNIA): A TÊNIA É CONSIDERADA O MAIOR PARASITA

QUE PODE ATINGIR O CORPO HUMANO E PODE ATINGIR CERCA DE

ATÉ 12 METROS.

A PRINCIPAL COMPLICAÇÃO QUE A TÊNIA PODE CAUSAR É

QUANDO OS CISTOS DA TÊNIA CONSEGUEM ATINGIR O CÉREBRO,

OCASIONANDO PROBLEMAS COMO A EPILEPSIA.

1) VOCÊ CONHECE OUTROS SINTOMAS QUE OS PARASITAS PODEM CAUSAR?

RESPOSTA: ____________________________________________________

EF041CI04 - Analisar e construir cadeias alimentares simples, reconhecendo a posição ocupada pelos seres vivos nessas cadeias e o papel do Sol como fonte primária de energia na produção de alimentos.



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HISTÓRIA

ORGANIZAÇÃO FAMILIAR


CONTINUANDO COM OS MODELOS DE ORGANIZAÇÃO FAMILIAR.

MODELO IGUALITÁRIO O MODELO IGUALITÁRIO É CARACTERIZADO PELA INTEGRAÇÃO

TOTAL DA MULHER NO MERCADO DE TRABALHO. A DUPLA JORNADA (DENTRO E FORA DE CASA) IMPLICA UMA DIVISÃO DOS DEVERES DO LAR, BEM COMO A IGUALDADE DE DIREITOS FAMILIARES.

ESTES CASAIS INVESTEM FREQUENTEMENTE NO SEU PERCURSO ACADÊMICO E RECONHECEM A NECESSIDADE DE IMPLEMENTAR SISTEMAS DE ENTREAJUDA PARA A CONCRETIZAÇÃO DAS TAREFAS DOMÉSTICAS E CUIDADOS PRESTADOS AOS FILHOS.

DIFERENÇA.COM

AS DIFICULDADES DE ADAPTAÇÃO MAIS FREQUENTES ESTÃO

RELACIONADAS COM O FATO DE MUITOS HOMENS NÃO RECONHECEREM VANTAGENS NO MODELO IGUALITÁRIO, APESAR DE QUASE TODAS AS MULHERES TRABALHAREM FORA DE CASA.

A RELUTÂNCIA EM CORRESPONDER A MODELOS CONSIDERADOS RETRÓGRADOS PODE NÃO SER BEM ACEITA POR QUEM NÃO ESTÁ HABITUADO A DESEMPENHAR DETERMINADAS TAREFAS. NO ENTANTO, A ACUMULAÇÃO DE FUNÇÕES ACARRETA UMA PRESSÃO EXAGERADA SOBRE A MULHER.

1) QUAL, DOS 3 MODELOS DE ORGANIZAÇÃO FAMILIAR, VOCÊ

CONSIDERA IDEAL?

RESPOSTA: ____________________________________________________

EF01HI07 - Identificar mudanças e permanências nas formas de organização familiar.



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GEOGRAFIA

TRANSFORMAÇÕES NATURAIS E HISTÓRICAS


VIMOS QUE O HOMEM TRANSFORMA O MEIO EM QUE VIVE PARA SUPRIR SUAS NECESSIDADES.

NA PRODUÇÃO AGROPECUÁRIA SE FAZ NECESSÁRIO TRANSFORMAR O MEIO, POIS RETIRA-SE TODA COBERTURA VEGETAL ORIGINAL, QUE É SUBSTITUÍDA POR PASTAGENS E LAVOURAS. DESSAS DERIVAM OUTROS IMPACTOS COMO EROSÃO, POLUIÇÃO E CONTAMINAÇÃO DO SOLO E DOS MANANCIAIS. NOSSA CIDADE POSSUI MUITAS ÁREAS DE MANANCIAL E MUITAS DELAS ESTÃO SENDO MAL UTILIZADAS.

NA EXTRAÇÃO MINERAL, O ESPAÇO GEOGRÁFICO É BASTANTE ATINGIDO, SOFRENDO PROFUNDOS IMPACTOS E MUDANDO DE FORMA DRÁSTICA TODO ARRANJO ESPACIAL DO LUGAR QUE ESTÁ SENDO EXPLORADO. TEMOS O EXEMPLO DA PEDREIRA, LOCALIZADA NO BAIRRO DO ITAQUACIARA.

Vista aérea da cava da Unidade de Itapecerica da Serra – SP

NOS CENTROS URBANOS, AS ALTERAÇÕES SÃO PERCEBIDAS NAS CONSTRUÇÕES PRESENTES, ESSAS TRANSFORMAÇÕES OCORREM EM LOTEAMENTOS QUE EM UM PERÍODO ERA SOMENTE UMA ÁREA DESABITADA E PASSOU A ABRIGAR CONSTRUÇÕES RESIDENCIAIS, ALÉM DE ÁREAS DESTINADAS AO COMÉRCIO E INDÚSTRIA.

DESSE MODO, NAS CIDADES DE TODO MUNDO, SEMPRE OCORREM MODIFICAÇÕES NO ESPAÇO. SÃO IDENTIFICADAS NAS NOVAS CONSTRUÇÕES, NAS REFORMAS DE RESIDÊNCIAS, LOJAS E TODAS AS FORMAS DE EDIFICAÇÕES.

1) QUAIS SÃO AS OUTRAS MODIFICAÇÕES QUE NOSSA CIDADE VEM

SOFRENDO DURANTE OS ANOS?

RESPOSTA: ____________________________________________________

EF01GE03 - Identificar e relatar semelhanças e diferenças de usos do espaço público (praças, parques) para o lazer e diferentes manifestações.



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ARTE

MÚSICA - PROPRIEDADES DO SOM ASSISTA AO NOSSO VÍDEO E TENHA UMA BOA AULA

A MÚSICA É UMA ARTE FUNDAMENTADA NA COMBINAÇÃO DE SONS, DE

FORMA PROPORCIONAL, EQUILIBRADA, E QUE OBEDECE A

DETERMINADA ORDEM. ATRAVÉS DA MÚSICA, PODEMOS EXPRESSAR

NOSSOS SENTIMENTOS: ALEGRIA, TRISTEZA, ETC.

SÃO TRÊS OS ELEMENTOS FUNDAMENTAIS:

▪ MELODIA: SUCESSÃO DOS SONS FORMANDO SENTIDO MUSICAL

▪ RITMO: É O MOVIMENTO DOS SONS REGULADORES PELA SUA

MAIOR E MENOR DURAÇÃO

▪ HARMONIA: CONSISTE NA EXECUÇÃO DE VÁRIOS SONS AO

MESMO TEMPO, OBSERVADAS AS LEIS QUE REGEM OS GRUPAMENTOS

DOS SONS SIMULTÂNEOS.

PROPRIEDADES DO SOM

• ALTURA: É A PROPRIEDADE DO SOM SER MAIS GRAVE OU MAIS

AGUDO.

• DURAÇÃO: É O TEMPO DE PRODUÇÃO DO SOM SER MAIS LONGO

OU MAIS CURTO.

• INTENSIDADE: É A PROPRIEDADE DO SOM SER MAIS FORTE OU

MAIS FRACO.

• TIMBRE: É A QUALIDADE DO SOM QUE PERMITE RECONHECER A

SUA ORIGEM.

1) ESCREVA O NOME DE ALGUNS ESTILOS MUSICAIS EM QUE AS

PROPRIEDADES DO SOM SÃO BEM EVIDENTES.

RESPOSTA: __________________________________________________

EF15AR18 - Reconhecer e apreciar formas distintas de manifestações artísticas.



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EDUCAÇÃO FÍSICA

JOGOS X ESPORTES


O QUE É ESPORTE?

ESPORTES SÃO ATIVIDADES SISTEMATIZADAS REALIZADAS COM FINS COMPETITIVOS E QUE POSSUEM REGRAS PREDEFINIDAS POR INSTITUIÇÕES REGULADORAS.

A MAIORIA DOS ESPORTES ESTÃO RELACIONADOS À ATIVIDADE FÍSICA, COMO FUTEBOL, CORRIDA E BASQUETE, MAS HÁ ALGUMAS EXCEÇÕES, COMO O XADREZ, QUE TAMBÉM É CONSIDERADO UM ESPORTE.

OS ESPORTES SÃO FREQUENTEMENTE LIGADOS À CARREIRA PROFISSIONAL E À REMUNERAÇÃO, E POR ISSO É BUSCADO UM ALTO RENDIMENTO POR MEIO DE TREINOS.

PRÁTICA DE JOGOS E ESPORTES

PARA A PRÁTICA DE ESPORTES, OS ATLETAS UTILIZAM UNIFORMES ADEQUADOS, E AS COMPETIÇÕES POSSUEM PREMIAÇÕES, QUE PODEM SER MEDALHAS, TROFÉUS, TÍTULOS OU PRÊMIOS EM DINHEIRO. TAMBÉM, É NECESSÁRIO UM LOCAL ADEQUADO PARA CADA MODALIDADE DE ESPORTE, COMO GINÁSIOS, CAMPOS DE FUTEBOL, PISTAS DE CORRIDA, ENTRE OUTROS.

PARA A PRÁTICA DE JOGOS NÃO É NECESSÁRIO O USO DE UNIFORMES E, APESAR DE EM MUITOS CASOS TAMBÉM EXISTIR COMPETITIVIDADE E VENCEDORES, NÃO HÁ PREMIAÇÕES. OS JOGOS PODEM SER PRATICADOS EM QUALQUER LUGAR, NÃO NECESSITANDO UM ESPAÇO ESPECÍFICO.

1) QUAL O ESPORTE QUE VOCÊ MAIS GOSTA?

RESPOSTA: ____________________________________________________

_______________________________________________________________

EF35EF05- Experimentar e fruir diversos tipos de esportes de campo e taco, rede/parede e invasão, identificando seus elementos comuns e criando estratégias individuais e coletivas básicas para sua execução, prezando pelo trabalho coletivo e pelo protagonismo.



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