PREFEITURA MUNICIPAL DE PARANAGUÁ

Secretaria Municipal de Educação e Ensino Integral

MATERIAL DE COMPLEMENTAÇÃO ESCOLAR – SEMEDI/2020 Atenção: O uso deste material é apenas pessoal. É expressamente proibida a cópia, reprodução ou modificação para comercialização ou outros fins lucrativos, na sua totalidade ou em parte, em qualquer tipo de suporte, estando por isso subordinado o violador às penalidades legais. ®Todos os direitos reservados.

CADERNO DE ATIVIDADES Nº 10

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CONTEÚDOS DA SEMANA (07/06 a 13/06/2020)

1º TRIMESTRE 1º ANO

ENSINO FUNDAMENTAL

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MINHAS ATIVIDADES

NOME: ______________________________________________________

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LÍNGUA PORTUGUESA

• IDENTIFICAR A FUNÇÃO SOCIAL DE TEXTOS QUE CIRCULAM EM CAMPOS DA VIDA SOCIAL DOS QUAIS PARTICIPA COTIDIANAMENTE (A CASA, A RUA, A COMUNIDADE, A ESCOLA) E NAS MÍDIAS IMPRESSAS, DE MASSA E DIGITAL, RECONHECENDO PARA QUE FORAM PRODUZIDOS, ONDE CIRCULAM, QUEM OS PRODUZIU E A QUEM SE DESTINAM. (EF15LP01) ATIVIDADES:

PROPAGANDA É O CONJUNTO DE TÉCNICAS DESTINADAS A INFLUENCIAR OPINIÕES. É DESENVOLVIDA POR MEIOS DE VEÍCULOS DE COMUNICAÇÃO E PODE SER DE IDEIAS, PRODUTOS OU SERVIÇOS.

1-OBSERVE A PROPAGANDA ABAIXO, E MARQUE CORRETAMENTE:

NO QUADRO ACIMA APARECE UM TEXTO PUBLICITÁRIO, ESSA PROPAGANDA FALA SOBRE:

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2- OBSERVA ESTA PROPAGANDA E RESPONDA:

ESSA PROPAGANDA É SOBRE:

BRINCADEIRAS: PARA ESSA BRINCADEIRA VOCÊ VAI PRECISAR DE ALGUM OBJETO QUE VOCÊ GOSTE OU DA SUA ESCOLHA. OBSERVE BEM O OBJETO, AGORA FAÇA UMA PROPAGANDA PARA SEUS PAIS. VOCÊ VAI FALAR SOBRE O OBJETO, DIZENDO COMO É, PARA QUE SERVE E SE É PARA VENDA OU ALUGUEL.

APRENDA MAIS: ASSISTA UMA PROPAGANDA ALERTANDO SOBRE A DENGUE https://www.youtube.com/watch?v=GgytYvlRKDs

ASSISTA UMA PROPAGANDA ALERTANDO SOBRE O CORONAVÍRUS https://www.youtube.com/watch?v=D2zESBXbauA

ASSISTA PROPAGANDAS ANTIGAS https://www.youtube.com/watch?v=FVhPPt8_1Ok

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• IDENTIFICAR E REPRODUZIR, EM BILHETES, RECADOS, AVISOS, CARTAS, E-MAILS, RECEITAS (MODO DE FAZER), RELATOS (DIGITAIS OU IMPRESSOS), A FORMATAÇÃO E DIAGRAMAÇÃO ESPECÍFICA DE CADA UM DESSES GÊNEROS. (EF02LP16)

.

1-LIGUE OS BILHETES AO ASSUNTO:

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2-OBSERVE AS SITUAÇÕES E FAÇA A CORRESPONDÊNCIA:

3- PINTE AS PLACAS DE ACORDO COM A LEGENDA.

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BRINCADEIRAS: AGORA É COM VOCÊ!

• PEÇA AJUDA PARA ALGUÉM E ESCREVA UM BILHETE PARA ALGUÉM. NÃO SE ESQUEÇA DE ILUSTRAR COM UM LINDO DESENHO.

• QUE TAL CONFECCIONAR VÁRIAS PLAQUINHAS DE AVISOS E ESPALHAR PELA CASA. USE SUA CRIATIVIDADE!

APRENDA MAIS: https://www.youtube.com/watch?v=gsOKonNpZe4 https://www.youtube.com/watch?v=moRWznfykWI

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MATEMÁTICA

• PRODUZIR A ESCRITA DE UMA DATA, APRESENTANDO O DIA, O MÊS E O ANO, E INDICAR O DIA DA SEMANA DE UMA DATA, CONSULTANDO CALENDÁRIOS. (EF01MA18)

CALENDÁRIO É UM SISTEMA PARA CONTAGEM E AGRUPAMENTO DE DIAS QUE VISA A ATENDER PRINCIPALMENTE ÀS NECESSIDADES CIVIS E RELIGIOSAS DE UMA CULTURA.

ATIVIDADES:

1-PAULO É UM GAROTO QUE ADORA COMER FRUTAS. RESOLVEU COMER UMA FRUTA DIFERENTE A CADA DIA DA SEMANA. OBSERVE AS FRUTAS QUE ELE ESCOLHEU E PINTE:

a) DE AMARELO O PRIMEIRO DIA DA SEMANA; b) DE AZUL O ÚLTIMO DIA DA SEMANA.

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2- LIGUE A FRUTA AO DIA DA SEMANA.

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3- OBSERVE O CALENDÁRIO E RESPONDA:

a) QUANTOS DIAS TÊM O MÊS DE JUNHO?

b) EM QUE DIA DA SEMANA COMEÇA O MÊS?

( ) QUINTA-FEIRA ( ) SEGUNDA-FEIRA ( ) DOMINGO

c) QUANTAS SEMANAS TÊM O MÊS?

d) OS DIAS QUE COMPÕE A TERCEIRA SEMANA SÃO:

e) QUANTOS SÁBADOS?

f) QUANTOS DOMINGOS?

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LINKS: http://www.escolagames.com.br/jogos/calendarioMagico/?deviceType=computer

https://br.ixl.com/math/1-ano/relacione-as-unidades-de-tempo . APRENDA MAIS

https://www.youtube.com/watch?v=SVhC0_9M05I

https://www.youtube.com/watch?v=9E-79xPaNOQ

LOCALIZAÇÃO ESPACIAL

• MUDANÇAS DE DIREÇÃO (HORIZONTAL E VERTICAL) E SENTIDO (DIREITA, ESQUERDA, PARA FRENTE, PARA TRÁS, DE CIMA PARA BAIXO, DE BAIXO PARA CIMA E VICE- VERSA). (PREF03MA12.S.3.32)

• IDENTIFICAR E REGISTRAR, EM LINGUAGEM VERBAL OU NÃO VERBAL, A LOCALIZAÇÃO E OS DESLOCAMENTOS DE PESSOAS E DE OBJETOS NO ESPAÇO, CONSIDERANDO MAIS DE UM PONTO DE REFERÊNCIA, E INDICAR AS MUDANÇAS DE DIREÇÃO E DE SENTIDO. (EF02MA12)

NOÇÃO ESPACIAL REFERE-SE AO CONHECIMENTO DO ESPAÇO EXTERNO DO

CORPO, ESTANDO PRÓXIMA A NOÇÃO DE DIRECIONALIDADE (ESQUERDA E

DIREITA, DENTRO E FORA, EM CIMA E EM BAIXO…). JÁ A LATERALIDADE

REFERE-SE A UMA RELAÇÃO DE DOMINÂNCIA DOS HEMISFÉRIOS CEREBRAIS

QUE DETERMINA O PREDOMÍNIO DE UM LADO DO CORPO SOBRE O OUTRO,

REFERINDO-SE AO ESPAÇO INTERNO DO INDIVÍDUO.

1-MARQUE COM UM (X) OS BRINQUEDOS QUE SE ENCONTRAM DENTRO DA CAIXA E PINTE OS BRINQUEDOS QUE ESTÃO FORA DA CAIXA.

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2-CIRCULE O OBJETO QUE ESTÁ EM CIMA DA MESA E PINTE O OBJETO QUE ESTÁ EMBAIXO DA MESA.

3- OBSERVE O SOLDADINHO E FAÇA O QUE SE PEDE:

a) PINTE SOMENTE QUEM ESTÁ INDO PARA A ESQUERDA.

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b) AGORA, PINTE SOMENTE QUE ESTIVER INDO PRA A DIREITA.

LINKS http://www.escolagames.com.br/jogos/casaMagica/?deviceType=computer . APRENDA MAIS: https://www.youtube.com/watch?v=CDkEHS54wXk

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HISTÓRIA • MUNDO PESSOAL – MEU LUGAR NO MUNDO. IDENTIFICAR ASPECTOS DO SEU CRESCIMENTO POR MEIO DO REGISTRO DAS LEMBRANÇAS PARTICULARES OU DE LEMBRANÇAS DOS MEMBROS DE SUA FAMÍLIA E/OU DE SUA COMUNIDADE. (PR.EF01HI01.S.1.01) • IDENTIFICAR ASPECTOS DO SEU CRESCIMENTO POR MEIO DO REGISTRO DAS LEMBRANÇAS PARTICULARES OU DE LEMBRANÇAS DOS MEMBROS DE SUA FAMÍLIA E/OU DE SUA COMUNIDADE. (EF01HI01)

LAZER DOMÉSTICO: ATIVIDADES PRAZEROSAS QUE PODEM SER REALIZADAS DENTRO DO PRÓPRIO LAR E QUE PROPORCIONAM INTERAÇÃO E DIVERSÃO DA FAMÍLIA.

ATIVIDADES:

1- PINTE O QUE VOCÊ FAZ COM A SUA FAMÍLIA:

LINK: APRENDA MAIS:

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CIÊNCIAS

• LOCALIZAR, NOMEAR E REPRESENTAR GRAFICAMENTE (POR MEIO DE DESENHOS) PARTES DO CORPO HUMANO E EXPLICAR SUAS FUNÇÕES. (EF01CI02)

.

ATIVIDADES:

1- QUANTOS VOCÊ TEM?

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GEOGRAFIA • CUIDADOS COM O AMBIENTE (EF01GE09.A.1.3)

O MEIO AMBIENTE É O CONJUNTO DE TODAS AS COISAS VIVAS E NÃO-VIVAS

PRESENTES NA TERRA. DEFENDÊ-LO E PRESERVÁ-LO TAMBÉM É NOSSO PAPEL,

JÁ QUE FAZEMOS PARTE DELE.

ATIVIDADES:

1- PINTE AS ATITUDES QUE VOCÊ ACHA CORRETA E CIRCULA AS QUE VOCÊ

ACHA ERRADA:

2-

3-

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CUIDADOS COM O MEIO AMBIENTE: LINKS: https : //youtu.be/pT08Oh4307F8

OS SENTIDOS: LINKS: https ://youtu.be/n3TKOvO5IjA