CADERNO DE RESUMOS - uniceub.br · A Semana de História do UniCEUB consiste em um importante espaço de articulação entre pesquisa e formação acadêmica para estudantes dos cursos

Caderno de Resumos da 37a Semana de História do UniCEUB -‐ Fontes e Memórias: narrativas de outras Brasílias. [Comunicações apresentadas em GT’s ocorridos nos dias 17 e 18 de maio de 2016, no Campus Asa Norte do UniCEUB]

ISSN: 2317-‐7845

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CADERNO DE

RESUMOS ISSN: 2317-7845


ISSN: 2317-‐7845

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APRESENTAÇÃO

A Semana de História do UniCEUB consiste em um importante espaço de articulação entre pesquisa e formação acadêmica para estudantes dos cursos de Graduação e Pós-Graduação em História. Em sua 37ª edição, propomos tratar o tema Fontes e Memórias: narrativas de outras Brasílias. Tal abordagem é percebida por nós como especialmente significativa pela qualidade e relevância numérica das pesquisas produzidas por nosso corpo docente e por um crescente interesse de nossos estudantes em tratar temáticas relacionadas ao Distrito Federal, bem como a utilização de fontes documentais e as reflexões sobre os usos da memória na pesquisa histórica. O nome proposto para o evento faz referência a “outras Brasílias”, sendo esta uma forma de ressaltar que há muito se tornou hegemônica uma narrativa histórica pautada no projeto modernista empreendido por Juscelino Kubitschek para transferência da capital. Tal narrativa enfatizou a construção de Brasília como símbolo da modernidade e de um período de amenidade dos conflitos políticos no país. Consolidou-se com isso uma historiografia centrada na identificação de marcos fundantes e a valorização dos personagens a estes associados. Sabemos que as Regiões Administrativas- RA’s que compõem o Distrito Federal respondem por realidades sociohistóricas muito diversas. Ao tratar de narrativas locais torna-se imprescindível nos remetermos à temática da memória, visto que esta representa um importante objeto de reflexão acadêmica e uma das grandes preocupações culturais e políticas das sociedades na contemporaneidade. Acreditamos que a memória pode corroborar o exercício de cidadania ao fazer com que os sujeitos se sintam agentes históricos, estimulando identidades de pertencimento e valores sociais relacionados aos grupos e espaços de convivência. Como atos de rememoração, tais identidades se traduzem em representações cuja expressão ganha forma por meio da valorização do patrimônio, seja ele material (monumentos, edificações, documentos, fotografias, textos escritos etc.) ou imaterial (valores e significados, costumes, tradições, manifestos por narrativas orais). Nesse sentido, consideramos relevante a possibilidade de visibilizar a emergência de situações históricas negligenciadas nessas narrativas que nos ensinaram a perceber a história de Brasília sob uma ótica restrita, que compreende Brasília “capital do país”, como uma realidade una e centrada em seu Plano Piloto, este, por sua vez um lugar social também tornado hegemônico em detrimento das demais comunidades do Distrito Federal. Assim, para tornar perceptíveis os sentidos dos fragmentos geralmente considerados irrelevantes quando se constroem certas narrativas, faz-se necessário percebê-los na complexidade dos processos sociais. Sob essa perspectiva organizamos as atividades desta semana, a fim de que este se construa como espaço dialógico e de produção de novos conhecimentos.

Realização: Curso de História do Centro Universitário de Brasília-‐ UniCEUB

Centro Acadêmico de História-‐ CAHIS UniCEUB


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CRONOGRAMA DE ATIVIDADES

37ª Semana de História do UniCEUB Tema: Fontes e Memórias: narrativas de outras Brasílias

Data: 16 a 21 de maio de 2016 16/maio (segunda)

19H30-‐22H: ABERTURA DA SEMANA COM EXTRATO DE FILMES TEMÁTICOS MESA TEMÁTICA 1: NARRATIVAS AUDIOVISUAIS SOBRE OUTRAS BRASÍLIAS -‐ GETSEMANE SILVA (FILME: PLANO B) -‐ DENISE CAPUTO (FILME: A SAGA DAS CANDANGAS INVISÍVEIS) -‐MARCELO EMANUEL (FILMES: O DIA QUE NÃO ACABOU E W3 SUL MEMÓRIA COLETIVA) MEDIAÇÃO: PROF. CRISTIANE PORTELA

Auditório do Bloco 8-‐ Campus Asa Norte

UniCEUB

17/maio (terça)

19H30-‐22H GRUPOS DE TRABALHO-‐ APRESENTAÇÃO DE COMUNICAÇÕES

Bloco 6 Asa Norte (Salas de aula)

18/maio (quarta)

19H30-‐22H: • GRUPOS DE TRABALHO-‐ APRESENTAÇÃO DE COMUNICAÇÕES

Bloco 6 Asa Norte (Salas de aula)

19/maio (quinta)

19H30-‐22H: MESA TEMÁTICA 2: OUTRAS NARRATIVAS SOBRE O DISTRITO FEDERAL LUIZ RICARDO MAGALHÃES-‐ FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE ABERTA DO DF-‐ SEEDF “PLATINÓPOLIS – FUTURA CAPITAL DA REPÚBLICA (PLANALTO CENTRAL DE GOYAZ)”-‐ APÓS O LANÇAMENTO DA PEDRA FUNDAMENTAL, EM 1922, A ESPERANÇA DE TER UMA CAPITAL AO LADO DE SUAS MORADAS ANIMOU INTERESSES DIVERSOS NO SERTÃO PLANALTINO. PLATINÓPOLIS FOI UM DOS QUATRO LOTEAMENTOS QUE RENDERAM EXPECTATIVAS E FRUSTRAÇÕES EM GENTE DOS QUATRO CANTOS DO PAÍS E, SEGUNDO O CRONISTA JOAQUIM ROSA, DE… PARIS, DE… BUENOS AIRES! ANA LÚCIA ABREU GOMES-‐ UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA “PARAFRASEANDO FERNANDO PESSOA: CONTRA ARGUMENTOS, NÃO HÁ FATOS”-‐ FOTOGRAFIAS, JORNAIS, ENTREVISTAS E TANTAS OUTRAS FONTES EM SUPORTES DIVERSOS TEM ALGO EM COMUM: SÃO RESULTADO DE RELAÇÕES SOCIAIS. SÃO, PORTANTO, NOSSA PORTA DE ACESSO PARA CONHECER INSTITUIÇÕES, CONVENÇÕES SOCIEDADES QUE NÃO AS NOSSAS E QUE PARADOXALMENTE NOS APROXIMAM DE NÓS MESMOS. MEDIAÇÃO: PROF. DEUSDEDITH ALVES JR.

Auditório do Bloco 2-‐ Campus Asa Norte

UniCEUB

20/maio (sexta)

19H30-‐22H: RODA DE CONVERSA: A PESQUISA E O ENSINO DE HISTÓRIA NO DISTRITO FEDERAL-‐ SENTIDOS E PERSPECTIVAS DO CURSO DE GRADUAÇÃO EM HISTÓRIA (PROFESSORES E ESTUDANTES DO CURSO DE HISTÓRIA DO UNICEUB) -‐ ENCERRAMENTO DA 37A

SEMANA DE HISTÓRIA

Campus Taguatinga do

UniCEUB (Sala-‐Auditório)

21/maio (sábado, 9h às 17h)

VISITA DE CAMPO COM RODA DE CONVERSA E LANÇAMENTO DE FILME NA COMUNIDADE CIGANA CALÓN DE SOBRADINHO, DISTRITO FEDERAL

Local: Núcleo Rural de Sobradinho-‐DF

(saída do UniCEUB às 9h e retorno às 17h)


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Grupos de Trabalho- Apresentação de Comunicações

17/05/2016 (TERÇA-FEIRA)

SALA 1- GT 01- Deusdedith.Jr

RESIDÊNCIA NA DOCÊNCIA: UMA CONSTRUÇÃO NECESSÁRIA? Polliana Rocha Dias Araújo

MEMÓRIAS DE BRASÍLIA: MAPEANDO HISTÓRIAS E CONSTRUINDO MATERIAIS DIDÁTICOS A PARTIR DOS RELATOS DO PROGRAMA DE HISTÓRIA ORAL DO ARQUIVO PÚBLICO DO DF.

José Gomes do Nascimento e Alice da Silva Cruz

A INVENÇÃO DE BRASÍLIA NAS CRÔNICAS DE UM TAL CLEMENTE LUZ. Rafael Voigt Leandro

O ENSINO DE HISTÓRIA GERMANISTA DE ERNESTO QUESADA: APRECIAÇÕES DA HISTORIOGRAFIA ARGENTINA.

Mariah Capistrano "AJUÊ DÃO, AJUÊ DÃO DÃO": ENSINO, HISTÓRIA, FESTAS E IDENTIDADE - MEMÓRIAS DA ANCESTRALIDADE ENTRE OS TUPINAMBÁ DE OLIVENÇA.

Erlon Fábio de Jesus da Costa.

SALA 2- GT 02- Leandro Bulhões FRATERNIDADE TEOLÓGICA LATINO AMERICANA: UMA TEORIA NÃO-DITA.

Marlon Meira

ENRNEST BERNHEIM NOS ESTADOS UNIDOS: APROPRIAÇÕES DE FRED MORROW FLING (1903-1926).

Lethicia Quinto Cirera ERNEST BERNHEIM: VIDA E OBRA NA LITERATURA HISTORIOGRÁFICA CONTEMPORÂNEA (1965-2015).

Amanda do Couto

PRESERVAÇÃO DO PATRIMÔNIO CULTURAL DA HUMANIDADE EM CONTEXTOS DE CONFLITOS ARMADOS: LIMPEZA CULTURAL.

Danielle de Q. Fonseca e Carolina de Abreu M. Henriques


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SALA 3- GT 03- Fernando Modelli

CARCOSA AMARELA: O MEDIEVO COMO ELEMENTO DE TERROR NA LITERATURA DECADENTISTA DE “O REI DE AMARELO”.

Matheus Rezende Rocha A FORMAÇÃO DO MEDO: DEMOFOBIA NO BRASIL IMPERIAL (1823 - 1840).

Fernando dos Santos Modelli. GILLES DELEUZE: FILOSOFIA, DEVIR E HISTÓRIA.

Heitor Pereira Silva

CONTRA A DEMOFOBIA, A FAVOR DO POPULACHO, O CONCEITO DE POVO NA OBRA DE JOÃO SOARES LISBOA.

Arnom Abner da Silva Gonzaga e Fabiane Neres dos Santos

SALA 4- GT 04- Frederico Tomé

BIBLIOGRAFIA SOBRE MÉTODOS DE ENSINO DE HISTÓRIA VEICULADOS EM LIVROS E ARTIGOS DE PERIÓDICOS DOS ESTADOS UNIDOS DA AMÉRICA (1870-1910).

Alice Yasmin

RAÇA E RELIGIÃO NOS PRIMEIROS MOMENTOS DA IMIGRAÇÃO EUROPEIA NÃO IBÉRICA NO BRASIL (1808-1830).

Frederico Castilho Tomé

MEMÓRIA SOBRE A REVOLUÇÃO CUBANA (1959): ENTRE OS DISCURSOS COMEMORATIVOS E AS PRESCRIÇÕES CURRICULARES PARA A HISTÓRIA (2007-2010).

Welliton Marques Teles

REVISTA DE HISTÓRIA ALMANAQUE CLIO. Ailim Cabral; Carolina Souza e Lucas Lyra


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Grupos de Trabalho- Apresentação de Comunicações

18/05/206 (QUARTA-FEIRA)

SALA 5- GT 05- Raphael Seabra e Salatiel Ribeiro UM PANORAMA DA GLOBALIZAÇÃO E DO CAPITALISMO: PODER, FRONTEIRAS E IDENTIDADES.

Denilson Alexandre Coêlho

DEPENDÊNCIA E SUBDESENVOLVIMENTO: CONTRIBUIÇÕES DA PERIFERIA MUNDIAL ÀS CIÊNCIAS SOCIAIS.

José Rubens de Souza Cardoso

NOVAS PRÁTICAS E REPRESENTAÇÕES DA FAMÍLIA E DO AMOR NA ERA DAS REVOLUÇÕES.

Larissa Brunnon Q. De Almeida

OS BÁLCÃS NO PRÉ-PRIMEIRA GUERRA: FORMAÇÃO DOS ESTADOS, NACIONALISMOS E QUESTÕES ÉTNICAS.

Luis Alves Tsolakis de Moura

TRAJETÓRIA TEÓRICA E POLÍTICA DA TEORIA MARXISTA DA DEPENDÊNCIA.

Alberto Maia Araújo

SALA 1- GT 06- Marcelo Tadeu TEOLOGIA E TRANSGRESSÃO EM SANTA CATARINA DE SENA

Sara Raquel Rodrigues de Araujo

CLERO E NOBREZA: O PODER EM CONSTRUÇÃO NA GALÍCIA (SÉCULO XII).

Marcelo Tadeu dos Santos

“CULTURA E OPULÊNCIA DO BRASIL”. UM TRATADO DE “ECONÔMICA” NO CONTEXTO JESUÍTICO DO BRASIL COLONIAL.

Matteo Giuli A ASCENÇÃO DO CRISTIANISMO NO REINO DE AXUM

Rebeca Gomes de Freitas


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SALA 02- GT 07- Cíntia Pacheco e Leandro Bulhões

A FORMAÇÃO SOCIO-HISTÓRICA DA VARIEDADE LINGUÍSTICA DE BRASÍLIA.

Cíntia da Silva Pacheco e Carolina Queiroz Andrade FEIRA DA TORRE DE TV DE BRASÍLIA: PATRIMONIALIZAÇÃO, NEGOCIAÇÕES E AFETIVIDADES.

Leandro Santos Bulhões, Carla Conceição Barreto e Jade Ferreira OLHARES SOBRE BRASÍLIA: TRAVESSIAS SUBTERRÂNEAS DO DESENVOLVIMENTO.

Luiz Carlos de Oliveira Borges TERRITÓRIO, IDENTIDADE E PAISAGEM NO DISTRITO FEDERAL: ELABORAÇÃO DE MATERIAL DIDÁTICO – CEILÂNDIA.

Polliana Rocha Dias Araújo

SALA 03- GT 08- Cristiane Portela

BRASÍLIA, CINEMA E MODERNIDADE: PERCORRENDO A CIDADE MODERNISTA.

Liz da Costa Sandoval MIGRAÇÕES, SILENCIAMENTOS E FRONTEIRAS: CINEMA, RAP E HIP HOP NA CONTRAMÃO DO ENCOBRIMENTO DOS SUJEITOS DAS PERIFERIAS DE BRASÍLIA-DF.

Alice da Silva Cruz

BRASÍLIA E FOTOGRAFIA - O IDEAL DA MODERNIDADE TARDIA NO BRASIL NAS IMAGENS DA CONSTRUÇÃO DA NOVA CAPITAL

Amanda Medeiros, Raphael Farias e Ulisses Mota E QUANDO TEXTOS NÃO ESTÃO ESCRITOS? BRASÍLIA, CONTRADIÇÕES DE UMA CIDADE NOVA: SENTIDOS DE UMA NARRATIVA HISTÓRICA AUDIOVISUAL.

Anna Lorena Morais Silva e Cristiane de Assis Portela


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SALA 4- GT 09- Deusdedith Jr e Carolina de Abreu

MEMÓRIAS FEMININAS DA CONSTRUÇÃO DE BRASÍLIA Tânia Fontenelle

“ERAM POUCAS, MAS AS POUCAS FIZERAM MUITO”: PRESENÇA DE MULHERES NA CONSTRUÇÃO DE BRASÍLIA

Carla Loreane Maicá Soares PATRIMÔNIO ARQUEOLÓGICO DO DISTRITO FEDERAL.

Carolina de Abreu M. Henriques

A “RELAÇÃO DOS LUGARES E POVOAÇÕES DA CAPITANIA DE GOIÁS”(1758).

Deusdedith Rocha Jr

SESMARIAS GOIANAS NOS DOCUMENTOS DO ARQUIVO HISTÓRICO ULTRAMARINO.

Caroline de Novais de Souza

SALA 5- GT 10- Raphael Seabra e Salatiel Ribeiro A NATUREZA E A INTERNET: Como a natureza é interpretada no meio virtual?


“O SEGREDO DOS SEUS OLHOS”: O CINEMA COMO JANELA DA ALMA DA SOCIEDADE ARGENTINA.

Nirvana Emile Bittar

AS REPRESENTAÇÕES DA HOMOSSEXUALIDADE NO CINEMA QUEER BRASILEIRO NOS FILMES MADAME SATÃ, TATUAGEM, PRAIA DO FUTURO E HOJE EU QUERO VOLTAR SOZINHO (2002-2014).

Henrique Medeiros Alves Fernandes


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RESIDÊNCIA NA DOCÊNCIA: UMA CONSTRUÇÃO NECESSÁRIA?


Universidade de Brasília– DF (UnB)

[email protected]

RESUMO: A presente pesquisa amplia as discussões sobre a iniciação à docência com

a implantação do programa de Residência Pedagógica, evitando que o profissional

recém-formado se depare com situações relacionadas a prática para a qual ainda não

está preparado, assim buscando reduzir a evasão dos docentes iniciantes. A discussão

sobre Residência Pedagógica vem ganhado evidências em pesquisas e o nosso objetivo

é analisar a produção desses estudos e pesquisas sobre ações de acompanhamento e

apoio de professores iniciantes para a inserção na docência. Destacando os pros e

contras de uma residência após a graduação em licenciatura. A pesquisa teve como base

metodológica as seguintes etapas: primeiro foi realizada uma detalhada revisão

bibliográfica sobre a temática. Após esse levantamento foi realizado um grupo de

estudo, no qual aprofundamos os estudos e pesquisas sobre a questão da inserção na

docência com a introdução da “Residência Pedagógica”. Na segunda etapa foram

aplicados 20 questionários aos professores efetivos recém-admitidos na rede de ensino

do Distrito Federal e cinco questionários ao alunos ainda no curso de graduação em

pedagogia (licenciatura) da Universidade de Brasília e da Universidade Federal de

Goiás, coletando informações sobre a formação inicial dos professores, as principais

dificuldades que sentem ou sentiram ao iniciar a carreira docente e quais os pontos

positivos e negativos vistos pelos alunos do final da graduação e professores iniciantes

durante o início da sua carreira. Após a análise dos dados foi possível apontar os pros e

contras da residência após a graduação em licenciatura.

Palavras-Chave: Residência Pedagógica; Inserção na Docência; Formação Docente


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MEMÓRIAS DE BRASÍLIA: MAPEANDO HISTÓRIAS E CONSTRUINDO

MATERIAIS DIDÁTICOS A PARTIR DOS RELATOS DO PROGRAMA DE

HISTÓRIA ORAL DO ARQUIVO PÚBLICO DO DF

Cristiane de Assis Portela

[email protected]

José Gomes do Nascimento

Alice da Silva Cruz

Centro Universitário de Brasília- UniCEUB

Programa de Iniciação Científica – PIC

RESUMO: A pesquisa realizou análise de material produzido no contexto do Programa

de História Oral do Arquivo Público do DF. A fim de estabelecer um recorte na análise

documental, foi escolhida a Linha de Pesquisa “Memória da Construção de Brasília”,

que abrange um conjunto documental composto por 101 entrevistas de pessoas de

diversos segmentos que participaram diretamente da construção de Brasília, entre 1956

e 1960. A pesquisa gerou como produto três artigos: o primeiro se refere ao trabalhador

comum; o segundo aborda ao impacto do Golpe Militar de 1964 em Brasília; e o

terceiro, traz uma nova visão do papel da mulher na construção da cidade. Os artigos

produzidos são mote para a proposição de uma sequência didática que possibilita tratar

a história do Distrito Federal a partir de relatos orais, ampliando os debates no Ensino

de História Local.

Palavras-chave: Relatos orais; Distrito Federal; Ensino de História.


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A INVENÇÃO DE BRASÍLIA NAS CRÔNICAS DE UM TAL CLEMENTE LUZ

Rafael Voigt Leandro


[email protected]

RESUMO: Clemente Luz (1920-1999), escritor e jornalista, presta expressiva

contribuição para a memória dos primeiros tempos de Brasília. Entre 1958 e a

inauguração da nova capital, Clemente Luz veiculou crônicas na Rádio Nacional de

Brasília. Suas narrativas alcançaram um público amplo, bem maior do que aquele que a

palavra escrita dos jornais e dos livros poderiam atingir naquele momento.

Provavelmente, muitos candangos que estão em suas narrativas receberam, de ouvido,

suas crônicas. Em 1967, Clemente reúne, em Invenção da cidade, as crônicas daquele

período. Em suas representações dos primeiros tempos de Brasília, Invenção da cidade

levanta, em particular, o problema de como a cidade se constrói também na linha tênue

entre memória literária e história.

Palavras-chave: Clemente Luz. Crônicas. Brasília. Memória e história.


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O ENSINO DE HISTÓRIA GERMANISTA DE ERNESTO QUESADA:

APRECIAÇÕES DA HISTORIOGRAFIA ARGENTINA

Mariah Capistrano

Graduanda em História pela Universidade de Brasília

[email protected]

RESUMO: Ernesto Quesada (1858-1934) fez viagem à Europa com a intenção de

conhecer o sistema educacional germânico (1909-1912), principalmente, nos aspectos

relacionados ao ensino de história. Foi considerado erudito em termos de crítica

histórica, modernizador dos estudos de sociologia na faculdade de Letras e História e

introdutor da pedagogia de Johann Friedrich Herbart (1776-1841) na Argentina. Esta

comunicação, explora a recepção do seu trabalho intelectual, na área de história, entre

os especialistas em história intelectual e história da historiografia. Com ela, almejamos

entender os motivos pelos quais o autor foi classificado como o mais ilustre membro da

“Geração 80”, grupo considerado principal modernizador da ciência da história

praticada na Universidade de La Plata (1870-1880).

Palavras-chave: Ensino de história, Argentina, Ernesto Quesada.


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"AJUÊ DÃO, AJUÊ DÃO DÃO": HISTÓRIA, FESTAS E IDENTIDADE -

MEMÓRIAS DA ANCESTRALIDADE ENTRE OS TUPINAMBÁ DE

OLIVENÇA

Erlon Fábio de Jesus da Costa

Mestre em Desenvolvimento Sustentável- MESPT UnB

RESUMO: A constante mudança na maneira de pensar, sentir e agir do homem faz com

que ocorram mudanças também na concepção daquilo que é festejar. Os ritos se

transformam, e desejos são redimensionados. Alguns determinados símbolos já não são

mais tão valorizados como antes, outros ganham destaque e evidência mediante uma

visão criada com uma sociedade contemporânea. Assim, percebemos que a cada

mudança de paradigma a festa é readaptada. Em minha pesquisa de campo e vivência

com a comunidade Tupinambá, ganhou destaque a sacralidade dos festejos que

presenciei na concepção indígena. A título de exemplificação, durante os festejos da

Puxada do Mastro de São Sebastião alguns dos entrevistados apontavam O santo

católico como a figura de um "encantado". Nesse sentido, busco apresentar alguns

elementos de análise sobre o tema proposto.

Palavras-chave: Festa; Tupinambá de Olivença; Puxada do Mastro


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FRATERNIDADE TEOLÓGICA LATINO AMERICANA: UMA TEORIA NÃO-

DITA

Marlon Meira

Licenciado em História (UniCEUB, 2014)

Mestrando em Teoria Crítica pelo Centro Global de Estudos Avançados, Universidade

Alma Mater Europaea, Maribor, Eslovênia

[email protected]

RESUMO: Em 1983, o setor brasileiro da Fraternidade Teológica Latino Americana

(FTL-B) publicou seu primeiro boletim teológico com a promessa de ser “um foco de

reflexão que expresse a realidade evangélica [da América Latina]” (Boletim Teológico

nº 1 1983: 3). Através de trinta boletins, uma terminologia cuidadosamente escolhida

com relação a teoria e método tem sido usada, palavras como “reflexão”, “articulação”,

“teologia”, excluindo palavras como teoria e metodologia. Este estudo pretende

determinar as razões de tal fenômeno, sob a alegação de que “(...) ideologias são

primariamente localizadas no ‘não-dito’” (Fairclough 1995: 24), utilizando como

referencial teórico a Análise Crítica de Discurso, ao mesmo tempo demonstrando que

tal terminologia tem sido utilizada deliberadamente a fim de evitar qualquer associação

com teorias seculares, principalmente a marxista, bem como a Teologia da Libertação

católica.

Palavras-chave: Análise crítica do discurso; Teorias; Análise documental


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ENRNEST BERNHEIM NOS ESTADOS UNIDOS: APROPRIAÇÕES DE FRED

MORROW FLING (1903-1926)

Lethicia Quinto Cirera

Estudante de Graduação em História – HIS/UnB

[email protected]

Resumo: Ernest Bernheim (1870-1910) foi um metodólogo da pesquisa histórica que

orientou a construção de manuais em vários países, inclusive os Estados Unidos da

América, no final do século XIX. Esta comunicação analisa os modos de leitura da sua

obra, sobretudo do Lehrbuch der Historischen Methode (1889), efetuados pelo

historiador Fred Moorrw Fling (1860-1934). Fling escreveu sobre Revolução Francesa e

as experiências gregas e romanas. Nas duas primeiras décadas do século XX,

especializou-se no estudo dos métodos de pesquisa e ensino de história, a partir das

experiências europeias. Conservou amizades com influentes personalidades da política

do seu país, como o presidente Woodrow Wilson, fundou periódicos especializados em

ensino de história e produziu manuais de introdução aos métodos de pesquisa. Sua

maior inspiração intelectual, nesse sentido, foi o historiador Bernheim, a quem dedicou

seu último manual. Esta comunicação analisa as apropriações efetuadas por Fling ao

principal manual de método produzido por Bernheim.

Palavras-chave: Ensino de história, metodologia de história, Ernest Bernheim.


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ERNEST BERNHEIM: VIDA E OBRA NA LITERATURA

HISTORIOGRÁFICA CONTEMPORÂNEA (1965-2015)

Amanda do Couto


amandac.de@hotmail

Resumo: Este trabalho inventaria a literatura historiográfica produzida no último

quinquênio que trata da vida e da obra de Ernest Bernheim (1850-1942). O personagem

foi um historiador alemão, de ascendência judaica. Foi também um dos precursores do

método histórico sistematizado em manuais propedêuticos, apropriado por

epistemólogos como Charles-Victor Langlois e Charles Seignobos. Sua obra enfatiza o

método (crítica histórica) e a filosofia especulativa da história, tema pouco explorado

pelos historiadores da historiografia. Nesta comunicação, inventariamos entre as obras

de história da historiografia, história do método, teoria da história e notações auto-

biográfigráficas informações que qualifiquem a sua obra principal, Lehrbuch der

Historischen Methode. Buscamos sobretudo os títulos que tem a filosofia especulativa

da história como objeto.

Palavras-chave: Ernest Bernheim, filosofia da história, fortuna crítica.


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PRESERVAÇÃO DO PATRIMÔNIO CULTURAL DA HUMANIDADE EM

CONTEXTOS DE CONFLITOS ARMADOS: LIMPEZA CULTURAL

Danielle de Q. Fonseca


Projeto de Pesquisa de Iniciação Cientifica


[email protected]

[email protected]

RESUMO: A preservação do patrimônio cultural da humanidade – em suas dimensões

materiais e imateriais – é de importância fundamental tanto para a memória de um povo

específico quanto para a memória da humanidade como um todo. Entende-se que só a

partir dos remanescentes culturais é possível a compreensão das civilizações em suas

matrizes primordiais, possibilitando assim uma construção histórica complexa. O

presente projeto visa apresentar a importância da cultura para um povo, desenvolvendo

o conceito de “limpeza cultural” , através de referências atuais. Voltado, principalmente,

para os conflitos ocorridos no Oriente Médio, em destaque Iraque e Síria, cujo muitos

patrimônios estão em iminente risco de desaparecimento devido aos conflitos armados.

Palavras-chave: Limpeza cultural; patrimônio mundial; conflitos armados.


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CARCOSA AMARELA: O MEDIEVO COMO ELEMENTO DE TERROR NA

LITERATURA DECADENTISTA DE “O REI DE AMARELO”

Matheus Rezende Rocha

Estudante de Graduação em História- UniCEUB

[email protected]

RESUMO: O Imaginário contemporâneo, especialmente, o datado ao longo e final do

século XIX, estampa notoriamente uma paisagem medieval dotada de uma caraterização

fértil ao fantasioso, capaz de cativar os demais campos e produções artísticos, e destilar

desses, razões sensitivas potentes frente aos movimentos que percorriam o cenário

europeu e nutrindo a cristalização de elementos do medievo de maneira romantizada em

um imaginário, vetorizado por uma historiografia tradicional. Diante isso o tema se

lança entre o diálogo dos compostos do imaginário contemporâneo em relação ao

medieval e a literatura de terror decadentista, apresentando o livro “O Rei de Amarelo”

de Robert Chambers, como um “abra alas” ao estudo da exploração da paisagem

medieval como terreno fértil a fantasia, em especifico o fator sensitivo do medo e o

imaginário latente por de trás da narrativa.

Palavras-chave: Imaginário, Medieval, Literatura de terror


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A FORMAÇÃO DO MEDO: DEMOFOBIA NO BRASIL IMPERIAL (1823-1840)

Fernando Dos Santos Modelli

Mestre em Ciência Política pelo IESP/UERJ

Professor UNICEUB

[email protected]

RESUMO: A apresentação propõe-se a debater a questão de demofobia-transformação

da multidão desorganizada no povo soberano via representação-, no contexto da

formação da nação Brasileira. Tradicionalmente, o conceito de demofobia serve para

explicar o surgimento do liberalismo no século XIX e sua relação de conflito com as

manifestações de rua. Levando este conceito nas suas possíveis ramificações, tenta-se

entender o impacto do pensamento, avesso as manifestações fora de controle, na elite

política brasileira. Não se acredita numa mera reprodução das ideias europeias e sim

num desenvolvimento complexo, cuja consequência prática é uma exclusão, da arena

linguística, das pessoas que não se encaixam no perfil de cidadão, principalmente, tendo

em vista uma sociedade escravocrata, com direitos limitados a uma elite proprietária.

Palavras-chave: Povo, Liberalismo, Brasil.


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GILLES DELEUZE: FILOSOFIA, DEVIR E HISTÓRIA

Heitor Pereira Silva

Professor de Filosofia e Historia da Secretaria de Estado da Educação/DF

Mestre em Educação UCB

Mestrando em Metafísica UnB

[email protected]

RESUMO: O pensamento de Deleuze sobrevoa o plano da Filosofia, ele cria e

desconstrói, recorta e sobrepõe. Deleuze nomeia a tarefa exclusiva da filosofia como

uma criação de conceitos, não como arte de inventar conceitos ou reflexão do

pensamento. A história, tanto como ciência quanto como fazer aberto de processos

vitais, seja no campo político, social, econômico, religioso ou cultural, é uma área muito

fecunda para esse sobrevoo do pensamento, e consequentemente para o exercício da

filosofia enquanto criação de conceitos. Em uma de suas obras, Deleuze explora

algumas possibilidades de pensar o sentido da história relacionando-a ao conceito de

devir, em que problematizando relações entre o majoritário e o minoritário destitui o

devir-homem, em benefício de outros devires, por exemplo, o devir-mulher e o devir-

criança. A proposta deste artigo é investigar, a partir da obra Mil Platôs, vol. 04, como

se podem distinguir devir e história no pensamento deleuziano.

Palavras-chave: Deleuze. História. Devir. Acontecimento.


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CONTRA A DEMOFOBIA, A FAVOR DO POPULACHO: O CONCEITO DE

POVO NA OBRA DE JOÃO SOARES LISBOA

Arnom Abner da Silva Gonzaga

Estudante de Graduação em História – UniCEUB

[email protected]

Fabiane Neres dos Santos


[email protected]

RESUMO: A apresentação propõe-se a debater a questão de demofobia -

transformação da multidão desorganizada no povo soberano via representação - no

contexto da formação da nação Brasileira a partir da obra de João Soares Lisboa.

Tradicionalmente, o conceito de demofobia serve para explicar o surgimento do

liberalismo no séc. XIX e sua relação de conflito com as manifestações de rua. Levando

o conceito nas suas possíveis ramificações, tenta-se entender o impacto do pensamento,

avesso as manifestações de rua, na elite política brasileira. Não se acredita numa mera

reprodução das ideias europeias e sim num desenvolvimento complexo, cuja

consequência prática é uma exclusão, da arena linguística, das pessoas que não se

encaixam no perfil de cidadão, principalmente, tendo em vista uma sociedade

escravocrata, com direitos limitados a uma elite proprietária.

Palavras-chave: Povo, Liberalismo, Brasil.


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BIBLIOGRAFIA SOBRE MÉTODOS DE ENSINO DE HISTÓRIA

VEICULADOS EM LIVROS E ARTIGOS DE PERIÓDICOS DOS ESTADOS

UNIDOS DA AMÉRICA (1870-1910)

Alice Yasmin


[email protected]

RESUMO: Esta comunicação explora a produção de impressos educacionais voltados à

metodologia do ensino de história, publicados entre 1870 e 1910, tempo em que os

fundamentos do ensino de história transitaram da filosofia, pedagogia e sociologia para

a epistemologia da história. Trata-se de um inventário de títulos destinados à formação

dos professores de história, predominantemente, atuantes nos ensinos primário e

secundário. Com ele, colheremos indícios do lugar da psicologia do desenvolvimento e

da epistemologia objetivista importada dos estados alemães, mensurando o significado

de cada uma na constituição desses manuais. O trabalho heurístico busca, adiante, testar

a hipótese de que tais autores tentaram produzir uma didática da história adaptada ao

etos do americano médio.

Palavras-chave: ensino de história, metodologia da história, impressos educacionais.


ISSN: 2317-‐7845

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RAÇA E RELIGIÃO NOS PRIMEIROS MOMENTOS DA IMIGRAÇÃO

EUROPEIA NÃO IBÉRICA NO BRASIL (1808-1830)

Frederico Castilho Tomé

Mestre em História pela UnB

Professor Centro Universitário de Brasília

[email protected]

RESUMO: O processo de interiorização da metrópole engendrado na América

portuguesa a partir de 1808 desencadeou inúmeras transformações modernizadoras na

antiga colônia do Império, provocando reflexos na própria construção de brasilidade que

ganhou corpo a partir de então. Os projetos imigrantistas inserem-se nessa problemática,

já que trazem consigo elementos sensíveis ao discurso nacional, ainda incipiente por

estes tempos, tais como as questões raciais e de credo religioso que balizavam o ideal

simbólico do ser brasileiro. Assim, a presente comunicação pretende analisar o primeiro

momento da chegada organizada de imigrantes europeus não ibéricos ao Brasil a partir

das controvérsias provocadas pela presença do estrangeiro nos embates entre as

propostas de futuro em pauta.

Palavras-chave: imigração europeia; raça; religião


ISSN: 2317-‐7845

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MEMÓRIA SOBRE A REVOLUÇÃO CUBANA (1959): ENTRE OS

DISCURSOS COMEMORATIVOS E AS PRESCRIÇÕES CURRICULARES

PARA A HISTÓRIA (2007-2010)

Welliton Marques Teles

Aluno de Graduação de História – HIS/UNB

[email protected]

RESUMO: Esta comunicação trata das diferentes memórias construídas sobre a

Revolução Cubana entre os anos 1959 e 2010. Nossa meta é descrever as últimas

interpretações sobre o acontecimento, publicizadas por Giliard da Silva Prado (2013),

no Programa de Pós-Graduação de História da Universidade de Brasília e apresentar um

perfil do currículo prescrito para o ensino de história em cuba, relativo aos níveis

“primário”, “secundário” e “médio superior”. Por fim, identificamos o sentido de

Revolução Cubana veiculado no livro didático Historia de Cuba (2010) e o

comparamos com os demais significados produzidos ao longo dos últimos 50 anos, nos

discursos comemorativos à data, pronunciados por Fidel Castro e Raul Castro.

Empregando as categorias “currículo prescrito” e “livro didático”, de J. Gimeno

Sacristán, exploramos as relações entre Estado e disciplina escolar, no que diz respeito à

mudança ou a perpetuação de determinadas interpretações sobre o passado recente.

Palavras-chave: Revolução Cubana, currículo de história, livro didático.


ISSN: 2317-‐7845

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REVISTA DE HISTÓRIA ALMANAQUE CLIO

Ailim Cabral

Graduada em Jornalismo pelo IESB

Carolina Souza

Graduada em Jornalismo pelo IESB / Estudante de História na Universidade de Brasília

[email protected]

Lucas Lyra

Graduado em Jornalismo pelo IESB

[email protected]

RESUMO: Almanaque Clio é uma revista (magazine) de conteúdo histórico que busca

preencher uma lacuna no mercado. Ela está entre as publicações com linguagem

acadêmica e as de cunho mais comercial, voltadas para curiosidades e com linguagem

juvenil. A publicação possui teor jornalístico sem perder a qualidade do rigor científico.

A revista está dividida em editorias, dentre elas, “Especial”, que na primeira edição traz

como tema Brasília, “Seção de Propagandas Antigas”, que traz exemplos curiosos de

peças publicitárias do passado, “Antes e Depois”, galeria de fotos com legendas

explicativas e editoria “Reportagens”, que propõe a discussão de pesquisas na área de

história. Além da criação da revista, o trabalho teórico acadêmico propõe uma análise

acerca das duas áreas, suas relações e processos colaborativos.

Palavras-Chave: história; jornalismo; revista.


ISSN: 2317-‐7845

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PODER, FRONTEIRAS E IDENTIDADES


Graduado em História pelo UniCEUB

Estudante de Pós-Graduação em História, Sociedade e Cidadania-UniCEUB

RESUMO: Ao adotar uma perspectiva de longa duração sobre o capitalismo é possível

identificar que a globalização foi um grande propulsor deste sistema que transformou a

sociedade mundial e continua transformando. O poder conquistado e disseminado em

forma de produtos, culturas e valores são, na verdade, estratégias para melhor expandir

seus ideais. As fronteiras que antes eram teoricamente sólidas se tornaram quase

invisíveis em certos momentos. A influência sobre povos economicamente inferiores ou

em reconstrução pode provocar sérios problemas identitários, entretanto, é um excelente

meio para disseminar culturas, valores, produtos que alteram drasticamente as

populações envolvidas e, consequentemente, toda a humanidade.

Palavras-chave: Globalização, Poder, Capitalismo.


ISSN: 2317-‐7845

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DEPENDÊNCIA E SUBDESENVOLVIMENTO: CONTRIBUIÇÕES DA

PERIFERIA MUNDIAL ÀS CIÊNCIAS SOCIAIS

José Rubens de Souza Cardoso


[email protected]

RESUMO: Nos debates políticos e em diversos campos das ciências sociais, têm sido

notórias as dificuldades para formular alternativas teóricas e políticas à primazia total do

mercado, e à predominância eurocêntrica. Esse quadro mudou e a teoria da dependência

que se trata de uma formulação teórica desenvolvida por intelectuais de países do

chamado mundo periférico, tem através do crescimento de publicações sobre a temática,

recobrado força significativa no cenário das ciências sociais brasileiras. Nossa proposta

principal nesta pesquisa destina-se a refazer criticamente os caminhos da formação da

Teoria da dependência e realizar uma síntese-metodológica do enfoque nos anos 1960-

1970, como também os elementos que levaram o enfoque a refluir política e

academicamente nos anos 1980.

Palavras-Chave: História Contemporânea, História da América Latina, Dependência e

Subdesenvolvimento.


ISSN: 2317-‐7845

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NOVAS PRÁTICAS E REPRESENTAÇÕES DA FAMÍLIA E DO AMOR NA

ERA DAS REVOLUÇÕES

Larissa Brunnon Querino de Almeida

Estudante de Graduação em História

Centro Universitário de Brasília

[email protected]

RESUMO: O objetivo desta pesquisa busca fazer uma revisão bibliográfica acerca das

representações da família, do amor e das relações sociais efetivadas com base na

Revolução Industrial e levadas adiante pela Era das Revoluções. Para isso serão

analisados autores como Roger Chartier, Mary Del Priore, Friedrich Engels, Eric J.

Hobsbawn, entre outros. As novas formas de se relacionar com um mundo

industrializado exigiram novos modos, estratégias e práticas de relacionar com o outro.

A pesquisa busca traçar um diálogo dos fenômenos produzidos e dissolvidos pela

Revolução Industrial, e compreender sob quais impactos as novas formas de

representações de famílias, do papel de homem e de mulher, de relacionamentos, e da

própria concepção do que é o amor passam a ser configuradas no século XIX.

Palavras-chave: Revolução Industrial. Família. Amor.


ISSN: 2317-‐7845

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OS BÁLCÃS NO PRÉ-PRIMEIRA GUERRA: FORMAÇÃO DOS ESTADOS,

NACIONALISMOS E QUESTÕES ÉTNICAS

Luis Alves Tsolakis de Moura

Estudante de Graduação em História- UniCEUB

[email protected]

RESUMO: O presente projeto tem como objetivo analisar a região dos Bálcãs em toda

sua complexidade social e étnica entre os anos 1850 a 1914. Através de um estudo da

estrutura social do Império Austro-Húngaro e do Império Turco Otomano, utilizando o

conceito de etnia como compreendido por Hroch e Hobsbawm, e observando a

formação e ascensão do Nacionalismo Stricto Sensu, podem ser mais bem

compreendidos os processos de independência que eclodiram na região por todo o

século XIX, bem como os conflitos subsequentes na região entre as próprias nações

recém-formadas, que atribuíram à região dos Bálcãs o adjetivo de “Barril de Pólvora da

Europa”. A partir daí temos uma base para uma melhor compreensão dos eventos que

precedem a Primeira Guerra Mundial, bem como a perspectiva das nações do Leste

Europeu.

Palavras-chave: Bálcãs; etnia; nacionalismo


ISSN: 2317-‐7845

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TRAJETÓRIA TEÓRICA E POLÍTICA DA TEORIA MARXISTA DA

DEPENDÊNCIA

Alberto Maia Araújo

Estudante de Graduação em História - UniCEUB

[email protected]

RESUMO: O objetivo da presente comunicação é revisar a reciprocidade dialética entre

as condições objetivas e subjetivas que culminaram no desenvolvimento da teoria

marxista da dependência. Remontando linhas de interpretação que deram suporte para a

gênese da teoria, como por exemplo, a Revolução Cubana de 1959 e a crise do

desenvolvimentismo latino-americano. Passando para a própria constituição da teoria,

evidenciando sua dinâmica interna, chegando assim, a constituir tendências e vertentes

teórico-políticas distintas; notamos a existência de uma vertente marxista da

dependência como também uma vertente reformista ou estruturalista da dependência.

Em seguida buscamos destacar o debate estre estas correntes acerca da negação e

afirmação do aspecto de teoria, finalizando com a divergência fundamental entre estas

duas correntes, os rumos da revolução latino-americana.

Palavras-chave: teoria da dependência; intelectuais latino-americanos; revolução

latino-americana.


ISSN: 2317-‐7845

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TEOLOGIA E TRANSGRESSÃO EM SANTA CATARINA DE SENA

Sara Raquel Rodrigues de Araujo

Graduada em História – UniCEUB

[email protected]

RESUMO: Ao propor uma espiritualidade voltada para a negação das vontades do

corpo, ou seja, uma vida baseada em jejum e oração, Catarina de Sena

involuntariamente renuncia aos rituais religiosos e transgride as regras impostas pelas

tradições do catolicismo. Esse tipo de vivência foi difundido a partir do século XIII por

mulheres consideradas modelos de união com o Sagrado. Por meio de sua auto-

afirmação intelectual e moral, essas mulheres encontraram uma forma própria de falar

sobre temas teológicos como a deidade e a moralidade que poderia ser inclusive

considerada perigosa pelos clérigos, pois seus textos cheios de simbologia e

representações, poderiam facilmente expressar opiniões inadequadas. Nesse sentido,

essa comunicação pretende evidenciar as modificações teológicas apresentadas pela

mística senense em seu epistolário datado da segunda metade do século XIV.

Palavras-Chave: Mística Feminina, Teologia Feminina, Catarina de Sena


ISSN: 2317-‐7845

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CLERO E NOBREZA: O PODER EM CONSTRUÇÃO NA GALÍCIA (SÉC. XII)

Marcelo Tadeu dos Santos

Sociólogo e Mestre em História pela UnB

Professor de História Medieval do Curso de História do UniCEUB

RESUMO: O objetivo desta comunicação é o de apresentar as primeiras linhas de uma

pesquisa que tenta estudar a construção do poder a partir da relação que se estabelece

entre o clero e a nobreza, no século XII, na região da Galícia, com base na “Historia

Compostelana”, um corpo de narrativas escrito no arcebispado de d. Diego Gelmírez, e

que englobam os anos de 1100 a 1140. Pretende-se explicar a dinâmica política que

envolve o clero e a nobreza, destacando as diferentes opções que se apresentavam aos

atores no cenário da luta pelo poder, e tentando entender a indeterminação como parte

permanente do processo de constituição de um complexo conjunto de interações entre

diferentes poderes.

Palavras-chave: clero; nobreza; poderes.


ISSN: 2317-‐7845

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“CULTURA E OPULÊNCIA DO BRASIL”. UM TRATADO DE

“ECONÔMICA” NO CONTEXTO JESUÍTICO DO BRASIL COLONIAL

Matteo Giuli

Doutor em História pela Università di Pisa

École des Hautes Études en Sciencies Sociales de Paris

Pesquisador colaborador em História Moderna da Universidade de Brasília

Bolsista pós-doc da CAPES

[email protected]

RESUMO: Analisando as idéias do jesuíta italiano André João Antonil sobre a

condução dos engenhos açucareiros no Brasil colonial, esta comunicação propõe

evidenciar a presença no maior trabalho dele – o famoso tratado “Cultura e Opulência

do Brasil” (1711) – de principios éticos e políticos atribuíveis a uma doutrina nascida no

contexto da antiga tradição grega e latina: a doutrina da “econômica”, expressão de uma

disciplina que, diferentemente da pura economia, não se ocupava apenas dos problemas

de produtividade e da gestão da riqueza material. Os princípios dessa doutrina

aparecem, sobretudo, na primeira parte deste tratado, que descreve as várias formas de

boa administração dos engenhos, analisando também as relações entre senhores e

escravos. Considerando tudo isso, a obra de Antonil representa uma manifestação

original no contexto da literatura lusófona da Idade moderna.

Palavras-chave: jesuítas, engenho, “econômica”


ISSN: 2317-‐7845

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A ASCENÇÃO DO CRISTIANISMO NO REINO DE AXUM

Rebeca Gomes de Freitas

Estudante de Graduação em História - UnB

[email protected]

RESUMO: Esta comunicação objetiva compreender a entrada do cristianismo no Reino

de Axum, no século IV d.C., e o porquê do êxito alcançado pela religião cristã nesse

Império. Analisar-se-á, também, o surgimento da Igreja Ortodoxa Etíope, que ocorreu

com a disseminação do cristianismo no território axumita. Para tanto, emprego

documentos como o livro História Geral da África II – África Antiga (Gamal Mokhtar,

2010). A escolha desse livro deu-se, pois, o mesmo faz parte do Comitê Científico

Internacional da UNESCO para Redação da História Geral da África. Esta pesquisa é

exploratória do que diz a bibliografia africanista básica sobre a questão exposta, onde

analisarei o que demonstra o livro História Geral da África II e as descrições dos sítios

arqueológicos das Onze Igrejas (Etiópia, Patrimônio Histórico da Humanidade pela

UNESCO).

Palavras-chave: Reino de Axum; Cristianismo; Antiguidade.


ISSN: 2317-‐7845

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A FORMAÇÃO SOCIO-HISTÓRICA DA VARIEDADE LINGUÍSTICA DE

BRASÍLIA

Cíntia da Silva Pacheco

UniCEUB, UnB

Carolina Queiroz Andrade

UniCEUB, UnB

RESUMO: O objetivo desta comunicação é apresentar o Projeto Variação Linguística

no Centro-Oeste (VALCO) e sintetizar resultados de pesquisa sociolinguística em áreas

geográficas de Brasília. Apresenta-se a ideia central de que a variedade brasiliense em

formação está introduzindo a variante “tu” em seu repertório linguístico, com

focalização de um traço marcado no português brasileiro. Pode-se concluir que os

caminhos estão abertos para a pesquisa linguística sobre o falar candango e que há ainda

muitos aspectos a serem explorados e investigados a respeito do tema. È indiscutível

que o Distrito Federal vive um momento de construção de uma identidade sociocultural,

que se espelha não só na definição de traços linguísticos, mas também em aspectos

como a produção musical e poética da região. Brasília é um laboratório vivo, em

efervescência, onde o caldeamento de dialetos em contato gera um produto novo na

definição de um falar local e isso pode trazer muitas luzes a respeito da interação entre

processos sócio-históricos e culturais na constituição de processos linguísticos.

Palavras-chave: Variação linguística. Variedade brasiliense. Pronomes de segunda

pessoa. Focalização dialetal. Formação sócio-histórica.


ISSN: 2317-‐7845

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FEIRA DA TORRE DE TV DE BRASÍLIA: PATRIMONIALIZAÇÃO,

NEGOCIAÇÕES E AFETIVIDADES

Leandro Santos Bulhões

Carla Conceição Barreto

Jade Ferreira

Juliana Alvim


RESUMO: A Torre de TV de Brasília, localizada no centro da cidade, é um dos

monumentos mais procurados na Capital Federal, com média de mil visitantes por dia.

Inaugurada em 1967, a partir da década de setenta passou a ser o local onde artesãos se

reuniam para comercializar seus produtos e, com o tempo, o espaço se transformou num

dos principais referenciais de sociabilidades da cidade. Ideias de reforma e/ou

transposição da Feira da Torre têm sido discutidas há algum tempo, tendo em vista o

histórico que Brasília possui de remanejamentos do chamado comércio informal para

locais periféricos, em função do fenômeno da monumentalização atrelado à obsessiva

higienização dos espaços, fundamentadas, muitas vezes, na ideia de tombamento da

cidade como Patrimônio Cultural da Humanidade. Em maio de 2011, a Feira foi

reinaugurada num outro local próximo à Torre. Neste texto, buscamos compreender os

diferentes mecanismos e agentes de gestão do território, sobretudo dando destaque aos

limites, desafios e possibilidades dos artesãos em fazerem parte do processo de

intervenção da chamada transferência da Feira. A composição, configuração e

distribuição do espaço urbano perpassam, portanto, por movimentos de enquadramentos

e resistências entre os agentes envolvidos.

Palavras-chave: Feira da Torre; história do DF; patrimônio


ISSN: 2317-‐7845

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OLHARES SOBRE BRASÍLIA: TRAVESSIAS SUBTERRÂNEAS DO

DESENVOLVIMENTO

Luiz Carlos de Oliveira Borges

Doutorando em Desenvolvimento, Sociedade e Cooperação Internacional da UNB

RESUMO: O presente artigo consiste em um ensaio crítico sobre a cidade de Brasília

numa perspectiva multidisciplinar que busca discutir as possíveis relações entre o

espaço urbano da cidade, as formas de vivência e práticas sociais públicas, de seu

projeto original à sua ocupação recente. Esta análise é incitada a partir de uma imagem

fotográfica, de minha autoria, de uma passagem subterrânea para pedestres sob o Eixão.

O pequeno recorte da cidade permite construir uma narrativa de memória crítica ao

modelo de desenvolvimento de sua modernidade tardia.

Palavras-chave: Brasília, memória, desenvolvimento


ISSN: 2317-‐7845

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TERRITÓRIO, IDENTIDADE E PAISAGEM NO DISTRITO FEDERAL

ELABORAÇÃO DE MATERIAL DIDÁTICO - CEILÂNDIA


Universidade de Brasília– DF (UnB)

[email protected]

RESUMO: O objeto de estudo desse trabalho é a Ceilândia, Região Administrativa do

Distrito Federal, localizada a 26 km da cidade de Brasília. No intuito de subsidiar a

prática docente sobre as questões relativas à Geografia do Distrito Federal, na

perspectiva de reconhecimento e valorização das cidades que compõem este território, o

objetivo deste trabalho é elaborar material didático sobre a Ceilândia, destacando sua

identidade, seu território e sua paisagem. A metodologia adotada pauta-se na análise de

um acervo de informações já existentes sobre a Ceilândia, as quais foram sintetizadas na

perspectiva da cidade, para posterior correspondência com as demandas do currículo

dos anos iniciais do Ensino Fundamental e agregadas a uma base teórica conceitual

relativa a Geografia Escolar. A partir dessa fundamentação foram confeccionados

materiais didáticos, para cada ano de escolarização, com documento de orientação ao

seu uso. A pesquisa apontou que a Ceilândia é uma cidade, cuja expressão cultural

evidencia histórias e particularidades que a singularizam, quando comparadas às demais

cidades do DF.

Palavras-Chave: Ceilândia, Geografia do DF, Identidade, Território e Paisagem no DF


ISSN: 2317-‐7845

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BRASÍLIA, CINEMA E MODERNIDADE: PERCORRENDO A CIDADE

MODERNISTA

Liz da Costa Sandoval

Mestre pela FAU/UnB

Professora no curso de Arquitetura e Urbanismo UNIP

[email protected]

RESUMO: Brasília, inaugurada em 1960, expressa o ideário modernista da Carta de

Atenas pela setorização de sua concepção urbanística e a liberação do solo urbano para

a livre circulação de veículos e pedestres. Brasília representou o anseio de modernidade

do país, atraindo migrantes de todas as regiões, tornando-se polo de desenvolvimento no

interior do Brasil. Os princípios da concepção urbana da capital que confere fluxos e

movimentos peculiares à cidade não ficaram alheios às lentes cinematográficas. É

recorrente nos filmes brasilienses a utilização de cenas do movimento dos percursos de

automóvel pela cidade. Numa perspectiva do carro em movimento, Brasília parece

incorporar a velocidade do automóvel em sua vivência, e a leitura da sua paisagem que

se dá em velocidade cria forte identificação com a imagem em movimento do cinema.

Documentada por cinegrafistas desde a sua construção, Brasília mostra sua

transformação nos filmes, que testemunham o dilaceramento da narrativa programática

modernista, que se multiplica em narrativas de caráter transitório que valorizam o

indivíduo ou as vivências de pequenos grupos sociais. Estabelecendo uma narrativa a

partir de alguns filmes de Brasília, que trazem a representação do espaço da cidade,

seria possível perceber que o espaço apropriado, não como permanência, mas como

experiência de fluidez, pode participar da construção de um imaginário coletivo

referente aos percursos na cidade, produzindo formas de experiência do lugar? Ao

confrontar o universo cinematográfico brasiliense e o circular, observa-se a cidade pelos

caminhos que se percorrem cotidianamente e que fazem parte de uma construção

através do tempo. O estudo percorre a modernidade, a cidade e o cinema, que irão

embasar e complementar a análise das representações de Brasília.

Palavras-chave: Brasília, modernidade, urbanismo moderno, cinema.


ISSN: 2317-‐7845

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MIGRAÇÕES, SILENCIAMENTOS E FRONTEIRAS: CINEMA, RAP E HIP

HOP NA CONTRAMÃO DO ENCOBRIMENTO DOS SUJEITOS DAS

PERIFERIAS DE BRASÍLIA-DF

Alice da Silva Cruz

Estudante de Pós Graduação em História- Uniceub

[email protected]

RESUMO: Este artigo é o resultado de um estudo sobre o tema “periferia” no Distrito

Federal nas telas do cinema. Para a realização deste trabalho, foram analisados quatro

filmes: “Brasília, contradições de uma cidade nova”; “Brasília, segundo Feldman”;

“Rap, o canto da Ceilândia” e “Faz seu corre”. O processo de periferização de Brasília

foi um fenômeno marcado por exclusões, lutas, perdas e conquistas de direitos e, nesta

pesquisa, interessou-me analisar as diferentes formas com as quais o tema “periferia”

foi tratado no discurso cinematográfico, em diferentes épocas. De que modo, as

histórias da cidade; do cinema sobre a cidade e dos discursos sobre como foram

gestadas as periferias podem nos ajudar a entender as recentes autoinscrições e

autorepresentações dos sujeitos moradores das periferias, sobre si e sobre o outro.

Interessa-nos problematizar vestígios de elaboração de referenciais identitários sobre a

periferia e seus moradores, sem perder de vista as apropriações e as disputas enfrentadas

pelos jovens moradores e produtores culturais no meio em que vivem. Por fim, faremos

uma discussão sobre a articulação de linguagens entre o cinema, o rap e o hip hop,

gêneros musicais criados e cantados pelos/as moradores/as de periferia do DF, como

forma de denúncia, resistência e militância.

Palavras-chave: Periferia; Cinema; Brasília; Rap; Hip Hop.


ISSN: 2317-‐7845

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BRASÍLIA E FOTOGRAFIA - O IDEAL DA MODERNIDADE TARDIA NO BRASIL NAS IMAGENS DA CONSTRUÇÃO DA NOVA CAPITAL

Amanda Medeiros

[email protected]

Raphael Farias [email protected]

Ulisses Mota

[email protected]

Licenciados em História

Estudantes do Curso de Pós- Graduação em História, Sociedade e Cidadania- UniCEUB

RESUMO: A fonte fotográfica é uma importante forma de interpretação, são

fragmentos ou indícios de situações já vividas passíveis de ser exploradas pelo

historiador. As imagens analisadas nesta pesquisa são da construção de Brasília do

período entre 1957 e 1960, e pertencem ao acervo do Arquivo público do Distrito

Federal. Essas fontes surgem como instrumento para legitimar o discurso da

modernidade tardia no Brasil. A maioria das imagens selecionadas nesse recorte e

período para essa pesquisa dão destaque ao concreto e a arquitetura que se prevalecem

ao humano, onde os operários raramente tem os seus rostos em destaque. Buscamos

analisar a representação do Brasil moderno e rural, contrapondo as imagens da

construção de Brasília com a das primeiras cidades satélites emergentes do mesmo

período.

Palavras- chave: Brasília, Modernidade, Fotografia.


ISSN: 2317-‐7845

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E QUANDO TEXTOS NÃO ESTÃO ESCRITOS? BRASÍLIA, CONTRADIÇÕES

DE UMA CIDADE NOVA: SENTIDOS DE UMA NARRATIVA HISTÓRICA

AUDIOVISUAL

Cristiane de Assis Portela

Anna Lorena Morais Silva


RESUMO: A história produzida na contemporaneidade permite, cada vez mais, que o

pesquisador possa buscar fontes que vão além do documento escrito, valorizando o

acesso a registros orais, literários, fotográficos e cinematográficos, sendo este último o

recorte documental escolhido para este trabalho: a narrativa histórica audiovisual

apresentada no filme Brasília, contradições de uma cidade nova, de 1967. Trata-se de

um curta metragem com duração de 22min45, dirigido por Joaquim Pedro de Andrade.

Na sinopse o conteúdo e argumento do filme são apresentados de maneira significativa:

"traz imagens de Brasília em seu sexto ano e entrevistas com diferentes categorias de

habitantes da capital. Uma pergunta estrutura o documentário: uma cidade inteiramente

planejada, criada em nome do desenvolvimento nacional e da democratização da

sociedade, poderia reproduzir as desigualdades e a opressão existentes em outras regiões

do país?". A partir da leitura desta narrativa como texto não escrito, buscamos analisar

os sentidos de História que se apresentam na obra.

Palavras-Chave: Narrativa audiovisual; Brasília; Filme "Brasília, contradições de uma

cidade nova"


ISSN: 2317-‐7845

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MEMÓRIAS FEMININAS DA CONSTRUÇÃO DE BRASÍLIA

Tânia Fontenele

Doutoranda no Programa de Pós-Graduação em História

Universidade de Brasília- UnB

[email protected]

RESUMO: As mulheres tiveram importante protagonismo na história da construção da

nova capital e, no entanto, raramenteforam lembradas nas narrativas históricas

elaboradas sobre a construção de Brasília. O estudo Memórias Femininas da construção

de Brasília propõe-se analisar o papel das mulheres e sua importância no processo de

formação e transformação da cidade em construção entre 1956 e 1962. Mostra a

perspectiva do olhar feminino sobre o cotidiano, do mundo do trabalho e as percepções

sobre a vida na cidade que estava nascendo. Apresenta registro cinematográfico –

documentário Poeira e Batom de 58 minutos com depoimentos de 50 mulherespioneiras

(lavadeiras, cozinehiras, parteiras, protistuta, professoras, donas-de- casa, dentre outras)

sobre o início da construção de Brasilia.

Palavras-chave: história das mulheres; memória; história do tempo presente;

protagonismo feminino.


ISSN: 2317-‐7845

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“ERAM POUCAS, MAS AS POUCAS FIZERAM MUITO”: PRESENÇA DE

MULHERES NA CONSTRUÇÃO DE BRASÍLIA

Carla Loreane Maicá Soares

Graduada em História pela UniCEUB em 2012

[email protected]

RESUMO: O presente trabalho tem por objetivo observar o cotidiano das mulheres candangas

nos primeiros anos de construção da nova capital brasileira entre 1956 a 1960, por meio da

análise de entrevistas realizadas pelo Arquivo Público do Distrito Federal. Apresento uma breve

trajetória das mulheres nos processos históricos do século XIX ao XXI, período em que as

mesmas buscam autonomia e reconhecimento. Procurou-se investigar e compreendê - las no

Brasil, proporcionando um conhecimento sobre a vida, o seu papel na sociedade e a

contribuição para a sua emancipação no país. Para tanto, após a análise e produções

historiográficas da época da construção de Brasília foi utilizada a estratégia metodológica de

resgatar a trajetória das mulheres candangas a partir de suas memórias, fazendo uso do

instrumento da história oral.

Palavras- chave: Historiografia – mulheres no Brasil – mulheres candangas.


ISSN: 2317-‐7845

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PATRIMÔNIO ARQUEOLÓGICO DO DISTRITO FEDERAL


Professora de História da Antiguidade Oriental – UniCEUB

[email protected]

RESUMO: Uma cidade feita para o futuro e com mito da eterna modernidade,

facilmente comete o grande equivoco de se virar de costas para o seu passado, seu

patrimônio e para a história de seu território por não conseguir enquadrá-lo em seu mito

moderno. A história do território do Distrito Federal não pode ser pensada a partir dos

anos 50 e ignorando os antigos contextos culturais que ali permaneceram por milhares

de anos. São contextos pré-históricos e históricos baseados no atual território do Distrito

Federal que estão associados à história do território brasileiro incluindo as primeiras

ocupações pré-históricas da região Centro-Oeste, o desenvolvimento da agricultura na

região, a passagem dos povos indígenas que em vários momentos históricos habitaram

ou passaram pelo atual território brasiliense em épocas migratórias para o interior.

Palavras-chave: Arqueologia; Cultura Material; Distrito Federal


ISSN: 2317-‐7845

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A “RELAÇÃO DOS LUGARES E POVOAÇÕES DA CAPITANIA DE GOIÁS”

(1758)

Deusdedith Rocha Jr

Centro Universitário de Brasília – UniCEUB

[email protected]

RESUMO: Em 1758 o ouvidor-geral da capitania de Goiás enviou para o reino a

“Relação dos lugares e povoações da capitania de Goiás”, um documento para

contribuir na produção de uma carta topográfica de todo o Brasil. Pesquisando este e

outros similares, pretendemos identificar e analisar as representações sociais do espaço

nas narrativas de manuscritos como este,levando em conta a construção do sentido de

territorialidade que se desenvolveu a partir da elaboração da toponímia nessa

capitania.A teoria das representações sociais permite perceber os valores, as ideias e as

práticas que orientam, controlam e comunicam os sentidos da realidade, e assim

podemos perceber o processo de ocupação do território goiano e os conflitos que dele

resulta como parte da afirmação da territorialidade portuguesa na América.

Palavras-chave: Territorialidade, representação do espaço; Goiás colonial; Século

XVIII.


ISSN: 2317-‐7845

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SESMARIAS GOIANAS NOS DOCUMENTOS DO ARQUIVO HISTÓRICO

ULTRAMARINO

Caroline de Novais de Souza

Pesquisa de Iniciação Científica – PIC

Centro Universitário de Brasília – UniCEUB

Deusdedith Alves Rocha Junior


RESUMO: Este projeto tem por objetivo a identificação, sistematização e análise dos

documentos do Arquivo Histórico Ultramarino, na cota da capitania de Goiás, que se

referem às solicitações e concessões de sesmarias no território colonial goiano. Ao se

considerar que a questão agrária no Brasil atual está relacionada com as formas de

concepção e apropriação das porções de terras por particulares durante o processo

colonizador, torna-se importante analisar e sistematizar as várias formas de organização

do sistema agrário. A sistematização dos documentos referentes à formação das

sesmarias no território goiano colonial proporciona uma importante fonte para as

reflexões sobre as relações de trabalho, produção e propriedade privada no campo.

Também se pretende verificar a distribuição temporal e espacial das solicitações de

sesmarias, bem como a percepção do modo como se afirmava a territorialidade

portuguesa, fixando nomes de lugares e outras práticas de representação do espaço que

se consolidaram em meio aos conflitos sociais que definiam a incorporação do Brasil

Central ao Império português.

Palavras-chave: Sesmarias; Goiás colonial; sistema agrário, territorialidade.


ISSN: 2317-‐7845

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UM PANORAMA DA GLOBALIZAÇÃO E DO CAPITALISMO:

PODER, FRONTEIRAS E IDENTIDADES


Graduado em História pelo UniCEUB

Estudante de Pós-Graduação em História, Sociedade e Cidadania-UniCEUB

RESUMO: Ao adotar uma perspectiva de longa duração sobre o capitalismo é possível

identificar que a globalização foi um grande propulsor deste sistema que transformou a

sociedade mundial e continua transformando. O poder conquistado e disseminado em

forma de produtos, culturas e valores são, na verdade, estratégias para melhor expandir

seus ideais. As fronteiras que antes eram teoricamente sólidas se tornaram quase

invisíveis em certos momentos. A influência sobre povos economicamente inferiores ou

em reconstrução pode provocar sérios problemas identitários, entretanto, é um excelente

meio para disseminar culturas, valores, produtos que alteram drasticamente as

populações envolvidas e, consequentemente, toda a humanidade.

Palavras-Chave: Globalização, Poder, Capitalismo.


ISSN: 2317-‐7845

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“O SEGREDO DOS SEUS OLHOS”: O CINEMA COMO JANELA DA ALMA

DA SOCIEDADE ARGENTINA

Nirvana Emile Bittar

Estudante de Graduação em História-UniCEUB

[email protected]

RESUMO: Esse trabalho visa dialogar com o cinema e a história a partir da analise do

filme “O segredo dos seus olhos” (2009), que rendeu ao diretor argentino Juan José

Campanella o Oscar de melhor filme estrangeiro. A partir dessa fonte será abordado

como a sociedade argentina lida com o seu passado, especificamente como o período da

ditadura militar que inicio em 1976 e termina em 1986, utilizando da linguagem fílmica

para trabalhar com a memória desse país no dado tempo. Assim, a proposta é analisar a

história da sociedade argentina por meio de um filme de ficção, levando em conta de

como é representado os aspectos melancólicos e a articulação constante da memória da

regência militar na contemporaneidade.

Palavras-chave: Argentina, cinema, memória


ISSN: 2317-‐7845

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AS REPRESENTAÇÕES DA HOMOSSEXUALIDADE NO CINEMA QUEER

BRASILEIRO NOS FILMES MADAME SATÃ, TATUAGEM, PRAIA DO

FUTURO E HOJE EU QUERO VOLTAR SOZINHO (2002-2014)

Henrique Medeiros Alves Fernandes

Pós-graduando Lato Sensu em História, Sociedade e Cidadania – ICPD - UniCEUB

RESUMO: Esta pesquisa pretende analisar as representações da homossexualidade

masculina no cinema queer brasileiro entre 2002-2014 nos filmes Madame Satã (2002),

Tatuagem (2013), Praia do Futuro (2014) e Hoje Eu Quero Voltar Sozinho (2014).

Essas películas são consideradas centrais no cinema queer brasileiro porque veiculam

imagens da homossexualidade que desnaturalizam a heteronormatividade compulsória,

o binarismo de gênero e propõem (re)pensar as identidades de gênero como ambíguas,

móveis e não essencialistas. O estudo das representações da homossexualidade

masculina nos filmes é importante devido o grande poder que o cinema exerce sobre o

público e visto que as narrativas fílmicas são centrais, no mundo contemporâneo, na

difusão dos papéis de gênero e sexualidades.

Palavras-Chave: História; Gênero; Representações Sociais; Homossexualidade

masculina; Heteronormatividade; Cinema queer brasileiro.

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CADERNO DE RESUMOS - uniceub.br · A Semana de História do UniCEUB consiste em um importante espaço de articulação entre pesquisa e formação acadêmica para estudantes dos cursos