CADERNO Etapa GRADUAÇÃO UFMG - 2020 1 …...4 TEORIA E PERCEPÇÃO MUSICAL - 2a Etapa - Caderno 1 Processo Seletivo UFMG - 2020 cursos com habilidades especíﬁcas GRADUAÇÃO QUESTÃO

CADERNO

1SÓ ABRA QUANDO AUTORIZADO.

ATENÇÃO: Os Aplicadores NÃO estão autorizados a dar quaisquer explicações sobre questões de provas. NÃO INSISTA, pois, em pedir-lhes ajuda.

UNIVERSIDADE FEDERAL DE

MINAS GERAIS

2a E

tapa

Processo SeletivoUFMG - 2020

cursos comhabilidadesespecíficas

GRADUAÇÃOT

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Duração total desta prova: DUAS hORAS.

4 - Esta prova escrita vale um total de 100 (cem) pontos, valendo 5 (cinco) pontos cada questão.

5 - As questões de 1 a 10 desta prova são baseadas em trechos musicais gravados em mídia digital em que estão incluídos o tempo de execução de cada trecho e os intervalos para reflexão e resposta. O(s) trecho(s) musical(ais) correspondente(s) a cada uma das questões será (serão) tocado(s) quatro vezes. Após cada uma das execuções, você terá um pequeno intervalo para reflexão. Após ouvir, pela quarta e última vez, cada trecho musical gravado, você terá um tempo variável, de acordo com a questão, para marcar sua resposta.

As questões de 11 a 20 são baseadas na Teoria Geral da Música e não terão áudio. São apenas escritas. Você tem o restante do tempo da prova para respondê-las.

6 - Após o início do áudio, EM hIPÓTESE ALGUMA INTERROMPA O PROCEDIMENTO.

7 - Para responder a cada uma das questões desta prova, você deverá:

1O) Ler toda a questão atentamente, para ter certeza do que lhe é solicitado.

2O) Ouvir, em seguida, o(s) trecho(s) musical(ais) em que se baseia a questão.

8 - Concluída a prova, você deve chamar a atenção do Aplicador, levantando o braço. Ele, então, irá até você para recolher este Caderno de Prova.

Leia atentamente o CARTAZ sobre ELIMINAÇÃO AUTOMÁTICA, afixado na parede da sala, à sua frente, e as instruções que se seguem.

1 - A Prova de Teoria e Percepção Musical é constituída de 20 (vinte) questões de múltipla escolha.

2 - Este Caderno de Prova contém as 20 (vinte) questões escritas, que ocupam um total de 9 (nove) páginas, numeradas de 3 a 11. Cada questão apresenta 5 (cinco) alternativas de resposta, dispostas da letra A à letra E. O candidato deverá assinalar apenas uma alternativa.

Após autorizado, abra este Caderno de Provas e verifique se ele está completo.

Caso haja algum problema, solicite a substituição do seu Caderno.

3 - Ao receber a Folha de Respostas:

• Confira seu nome e número de inscrição.

• Assine, a TINTA, no espaço próprio indicado na Folha.

• Marque, no espaço destinado a esse fim, o número deste Caderno de Provas. Se esse campo NÃO for preenchido, sua prova será anulada.

• Use somente caneta azul ou preta.Aplique traços firmes dentro da área reservada à letra correspondente a cada resposta, de acordo com este modelo:

00 -A B C D E

ATENÇÃO: Terminada a prova, recolha seus objetos, deixe a sala e, em seguida, o prédio. A partir do momento em que sair da sala e até estar fora do prédio, continuam válidas as proibições ao uso de aparelhos eletrônicos e celulares, bem como não lhe é mais permitido o uso dos sanitários.

TEORIA E PERCEPÇÃO MUSICAL - 2a Etapa - Caderno 1



GRADUAÇÃO

RASCUNHO02-

01-A B C D E

03-

04-

A B C D E

05-

A B C D E

07-

06-

A B C D E

A B C D E

A B C D E

A B C D E

09-

08-A B C D E

10-

11-

A B C D E

12-

A B C D E

14-

13-

A B C D E

A B C D E

A B C D E

A B C D E

16-

15-A B C D E

17-

18-

A B C D E

19-

A B C D E

20-

A B C D E

A B C D E

A B C D E

3 TEORIA E PERCEPÇÃO MUSICAL - 2a Etapa – Caderno 1



GRADUAÇÃO

QUESTÃO 1

Você ouvirá o trecho inicial do Tema de Tudo Por Amor, de James N. Howard, interpretado por ele no sintetizador e Kenny G no saxofone.

Assinale a alternativa que descreve CORRETAMENTE o intervalo melódico entre as duas primeiras notas executadas pelo saxofone:

A) 3ª maior.

B) 4ª justa.

C) 5ª justa.

D) 6ª menor.

E) 8ª justa.

QUESTÃO 2

Você ouvirá um trecho da música Arrastão de Edu Lobo/Vinícius de Moraes, gravada por Carlos Malta.

Sobre esse trecho, é INCORRETO afirmar:

A) A música estrutura-se em compasso simples.

B) O triângulo realiza um ostinato rítmico.

C) A ordem de entrada dos instrumentos é: zabumba, triângulo e trombone.

D) A melodia do trombone tem início tético.

E) A entrada do trombone é realizada com um movimento de arpejo ascendente.

QUESTÃO 3

A partir da escuta do trecho orquestral desta questão e levando em consideração os aspectos que percorrem a história da música ocidental, assinale a alternativa que corresponde ao período da história da música do qual a peça faz parte.

A) Período renascentista.

B) Período barroco.

C) Período clássico.

D) Período romântico.

E) Música do século XX.

4 TEORIA E PERCEPÇÃO MUSICAL - 2a Etapa - Caderno 1



GRADUAÇÃO

QUESTÃO 4

Você ouvirá um trecho do choro Apanhei-te Cavaquinho, de Ernesto Nazareth, tocado na clarineta. Assinale a alternativa com o gráfico que melhor representa a direção do som no caminho entre os registros grave, médio e agudo. Considere que o eixo horizontal do gráfico corresponde ao tempo, sendo lido da esquerda para a direita, e que o eixo vertical corresponde às alturas, indo do grave, na parte de baixo, ao agudo, na parte de cima.

A)

B)

C)

D)

E)

QUESTÃO 5

Você ouvirá um trecho do frevo Passo de Anjo, extraído do CD da Spok Frevo Orquestra.

Assinale a alternativa CORRETA em relação à ordem de entrada dos naipes de instrumentos.

A) Madeiras (saxofones), “cozinha” (instrumentos harmônicos), percussão e metais (trompetes e trombones).

B) Percussão, “cozinha” (instrumentos harmônicos), metais (trompetes e trombones) e percussão.

C) Percussão, metais (trompetes e trombones), madeiras (saxofones) e “cozinha” (instrumentos harmônicos).

D) Percussão, madeiras (saxofones), metais (trompetes e trombones) e “cozinha” (instrumentos harmônicos).

E) Percussão, metais (trompetes e trombones), “cozinha” (instrumentos harmônicos) e madeiras




GRADUAÇÃO

(saxofones).QUESTÃO 6

Você ouvirá um trecho inicial da peça Cantos a Ho, de Eduardo Bértola. Neste trecho, um fagote solo toca uma melodia, começando pela nota mi 2.

Assinale a alternativa que representa CORRETAMENTE este trecho.

A)

B)

C)

D)

E)




GRADUAÇÃO

QUESTÃO 7

Você ouvirá dois trechos de toques de candomblé, gravados no Ilê Omolu Oxum, da região metropolitana do Rio de Janeiro: o primeiro é para o orixá Oxóssi e o segundo para o orixá Alujá. Na parte instrumental, ouve-se, em meio aos tambores, um instrumento de percussão metálico, chamado gã, que faz em cada um dos trechos uma linha cíclica diferente.

Assinale a alternativa que representa CORRETAMENTE cada uma das linhas do gã.

A)

B) linha 1 linha 2

C) linha 1 linha 2

D) linha 1 linha 2

E) linha 1 linha 2

QUESTÃO 8

Você ouvirá um trecho da canção Principe de Ximento (autor homônimo), da Ilha do Fogo em Cabo Verde. Há uma mesma sequência harmônica que se repete durante todo o trecho.

Assinale a alternativa que representa CORRETAMENTE esta sequência.

A) Dominante, Tônica, Subdominante, Tônica.

B) Subdominante, Dominante, Tônica, Subdominante.

C) Dominante, Tônica, Subdominante, Dominante.

D) Tônica, Subdominante, Tônica, Dominante.

E) Tônica, Subdominante, Dominante, Tônica.




GRADUAÇÃO

QUESTÃO 9

Você ouvirá quatro trechos sonoros diferentes, todos com utilização de voz coletiva. Os trechos foram tirados respectivamente do Agnus Dei da Missa de Nostre Dame, de Guillaume de Machaut, da Folia do Divino, cantada em Turmalina-MG, e da cerimônia Kõmãyxop, cantada entre os Maxakali-MG.

Em relação à textura vocal destes trechos, seria INCORRETO dizer:

A) O primeiro e o segundo apresentam texturas mais densas em relação ao terceiro.

B) O segundo traz vozes em blocos com alturas diferentes.

C) O primeiro traz uma textura polirrítmica.

D) O terceiro traz vozes em polifonia.

E) O primeiro traz uma textura que não acentua hierarquização entre as vozes.

QUESTÃO 10

Você ouvirá um trecho do forró 17 Leguas e Meia, de Luiz Gonzaga, na interpretação de Gilberto Gil e Os Mutantes. Considerando a linha melódica da voz, e considerando sua nota mais grave como a fundamental do modo, seria CORRETO dizer:

A) Está em modo maior, com a sétima menor.

B) Está em modo maior, com a sexta menor.

C) Está em modo menor natural.

D) Está em modo maior.

E) Está em modo menor, com a sexta maior.

QUESTÃO 11

Considerando a disposição das notas na clave de Dó, na 2ª linha, e a análise de acordes de quatro sons, assinale a alternativa que representa CORRETAMENTE o tipo de acorde que produzimos, quando tocamos de forma simultânea as notas naturais da 1ª, 2ª, 3ª e 4ª linhas.

A) Acorde maior com 7ª maior.

B) Acorde maior com 7ª menor.

C) Acorde menor com 7ª maior.

D) Acorde menor com 7ª menor.

E) Acorde diminuto.




GRADUAÇÃO

QUESTÃO 12

Considerando o exemplo abaixo, assinale a alternativa que representa a transposição CORRETA do trecho uma 2ª maior ascendente.

Exemplo:

A)

B)

C)

D)

E)




GRADUAÇÃO

QUESTÃO 13

Assinale a alternativa em que a combinação das figuras de valor e de pausa preenche um compasso de fórmula 12/8.

A) � � .

B) . � �

C) . � � � � .

D)

4 . � � Ó .

E) � . � J �

QUESTÃO 14

Considerando a formação de acordes dentro da estrutura da escala de Lá menor harmônica, assinale a alternativa INCORRETA:

A) No I grau da escala, encontramos uma tríade menor.

B) No II grau da escala, encontramos uma tríade menor com 5ª diminuta.

C) No IV grau da escala, encontramos uma tríade maior.

D) No V grau da escala, encontramos uma tríade de dominante (3ª maior e 5ª justa).

E) No VI grau da escala, encontramos uma tríade maior.

QUESTÃO 15

Considerando um trecho musical com armadura de clave com três sustenidos, assinale V ou F nas frases abaixo e depois assinale a alternativa que representa a relação correta entre as frases verdadeiras e falsas.

( ) As tonalidades possíveis para o trecho são Lá maior ou Fá# menor.

( ) Ré maior e Mi maior podem ser tons vizinhos.

( ) Se o trecho for em tonalidade menor, a escala menor natural do tom terá a nota Ré sustenido.

( ) Se transposta um tom e meio abaixo, a armadura de clave passará de três sustenidos para seis sustenidos.

A) V – V – V – F.

B) V – V –F – V.

C) V – F – F – V.

D) F – F – V – F.

E) F – V – F – V.




GRADUAÇÃO

QUESTÃO 16

Você verá a seguir um trecho inicial da peça Tenebroso, de Ernesto Nazareth, para piano, em Ré maior. Foram colocados círculos em torno de alguns conjuntos de notas e esses círculos foram enumerados de 1 a 4, na ordem em que aparecem.

Considerando os acordes resultantes da combinação das notas dentro de cada círculo, seria INCORRETO dizer que:

1 2 3 4

A) O acorde 3 omite uma nota (a quinta) da tétrade.

B) Por enarmonia, o acorde 2 pode ser considerado menor com sétima menor.

C) O acorde 4 está no estado fundamental.

D) O acorde 3 é maior com sétima menor (sétima da dominante).

E) O acorde 1 é perfeito maior.

QUESTÃO 17

Ainda sobre o trecho de Tenebroso apresentado na questão 16, assinale a alternativa INCORRETA.

A) O trecho começa em anacruse.

B) O trecho é sincopado.

C) O trecho é uma melodia (no registro grave) acompanhada.

D) O trecho apresenta quatro extratos em sua textura.

E) O trecho apresenta um ostinato rítmico.

QUESTÃO 18

Seguindo as armaduras de clave enumeradas abaixo de 1 a 5, assinale a alternativa INCORRETA.

1 2 3 4 5

A) 1 pode equivaler à tonalidade de si bemol menor.

B) 2 e 4 apresentam tonalidades vizinhas.

C) 3 e 5 apresentam tonalidades homônimas.

D) 5 pode equivaler à tonalidade de mi bemol maior.

E) 1 e 2 apresentam tonalidades relativas.




GRADUAÇÃO

QUESTÃO 19

Você verá a seguir um trecho inicial do Estudo n.17 op.35 de Fernando Sor, para violão em Ré maior. Sobre esse trecho, assinale a alternativa INCORRETA.

A) Podem ser ouvidas duas partes, em registros diferentes. A mais aguda é predominantemente melódica e a mais grave predominantemente arpejada.

B) De um ponto de vista harmônico, o trecho passa por funçoes como tônica, subdominante, dominante, e relativa menor.

C) Com exceção da anacruse, o trecho é construído a partir de um padrão rítmico único.

D) Apesar de predominantemente diatônico, o trecho apresenta cromatismo.

E) Assistimos a um ritmo harmônico mais movimentado nos compassos 1 e 3 e mais estático nos compassos 2 e 4. A linha do baixo sublinha essa dinâmica.

QUESTÃO 20

Assinale a alternativa que representa CORRETAMENTE os seguintes tipos de compasso: compasso quaternário simples, compasso ternário simples, compasso binário composto.

A)

B)

C)

D)

E)

Questões desta prova podem ser reproduzidas para uso pedagógico, sem fins lucrativos, desde que seja

mencionada a fonte: Processo Seletivo UFMG 2020.Reproduções de outra natureza devem ser

autorizadas pela COPEVE/UFMG.



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