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CADERNO 3 SÓ ABRA QUANDO AUTORIZADO. ATENÇÃO: Os Aplicadores NÃO estão autorizados a dar quaisquer explicações sobre questões de provas. NÃO INSISTA, pois, em pedir-lhes ajuda. ATENÇÃO: Terminada a prova, recolha seus objetos, deixe a sala e, em seguida, o prédio. A partir do momento em que sair da sala e até estar fora do prédio, continuam válidas as proibições ao uso de aparelhos eletrônicos e celulares, bem como não lhe é mais permitido o uso dos sanitários. UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS 2 a Etapa Vestibular UFMG 2017 cursos com habilidades específicas TEORIA E PERCEPÇÃO MUSICAL Duração total desta prova: DUAS HORAS E TRINTA MINUTOS. 4 - Esta prova escrita vale um total de 100 pontos, valendo 5 pontos cada questão. 5 - As questões de 1 a 10 desta prova são baseadas em trechos musicais gravados em um CD onde estão incluídos o tempo de execução de cada trecho e os intervalos para reflexão e resposta. O(s) trecho(s) musical(ais) correspondente(s) a cada uma das questões será (serão) tocado(s) quatro vezes. Após cada uma das execuções, você terá um pequeno intervalo para reflexão. Após ouvir, pela quarta e última vez, cada trecho musical gravado, você terá um tempo variável, de acordo com a questão, para marcar sua resposta. As questões de 11 a 20 são baseadas na Teoria Geral da Música e não terão áudio. São apenas escritas. O candidato tem o restante do tempo da prova para respondê-las. 6 - Após o início da audição do CD, EM HIPÓTESE ALGUMA INTERROMPA O PROCEDIMENTO. 7 - Para responder a cada uma das questões desta prova, você deverá: 1 O ) Ler toda a questão atentamente, para ter certeza do que lhe é solicitado. 2 O ) Ouvir, em seguida, o(s) trecho(s) musical(ais) em que se baseia a questão. 8 - Concluída a prova, você deve chamar a atenção do Aplicador, levantando o braço. Ele, então, irá até você para recolher este Caderno de Prova. Leia atentamente o CARTAZ sobre ELIMINAÇÃO AUTOMÁTICA, afixado na parede da sala, à sua frente, e as instruções que se seguem. 1 - A Prova de Teoria e Percepção Musical é constituída de 20 questões de múltipla escolha. 2 - Este Caderno de Prova contém as vinte questões escritas , que ocupam um total de 10 (dez) páginas, numeradas de 3 a 12. Cada questão apresenta 5 (cinco) alternativas de resposta, dispostas da letra A à letra E. O candidato deverá assinalar apenas uma alternativa. Após autorizado, abra este Caderno de Provas e verifique se ele está completo. Caso haja algum problema, solicite a substituição do seu Caderno. 3 - Ao receber a Folha de Respostas: Confira seu nome e número de inscrição. Assine, a TINTA, no espaço próprio indicado na Folha. • Marque, no espaço destinado a esse fim, o número deste Caderno de Provas. Se esse campo NÃO for preenchido, sua prova será anulada. Use somente caneta azul ou preta. Aplique traços firmes dentro da área reservada à letra correspondente a cada resposta, de acordo com este modelo: A B C D E 00 -

VestibularUFMG CADERNO Etapa 2017 3 TEORIA E … · TEORIA E PERCEPÇÃO MUSICAL - 2a Etapa – Caderno 3 3 Vestibular UFMG 2017 cursos com habilidades específicas QUESTÃO …

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CADERNO

3SÓ ABRA QUANDO AUTORIZADO.

ATENÇÃO: Os Aplicadores NÃO estão autorizados a dar quaisquer explicações sobre questões de provas. NÃO INSISTA, pois, em pedir-lhes ajuda.

ATENÇÃO: Terminada a prova, recolha seus objetos, deixe a sala e, em seguida, o prédio. A partir do momento em que sair da sala e até estar fora do prédio, continuam válidas as proibições ao uso de aparelhos eletrônicos e celulares, bem como não lhe é mais permitido o uso dos sanitários.

UNIVERSIDADE FEDERAL DE

MINAS GERAIS

2a E

tapa

VestibularUFMG2017cursos comhabilidadesespecíficas

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Duração total desta prova: DUAS hORAS E TRINTA MINUTOS.

4 - Esta prova escrita vale um total de 100 pontos, valendo 5 pontos cada questão.

5 - As questões de 1 a 10 desta prova são baseadas em trechos musicais gravados em um CD onde estão incluídos o tempo de execução de cada trecho e os intervalos para reflexão e resposta. O(s) trecho(s) musical(ais) correspondente(s) a cada uma das questões será (serão) tocado(s) quatro vezes. Após cada uma das execuções, você terá um pequeno intervalo para reflexão. Após ouvir, pela quarta e última vez, cada trecho musical gravado, você terá um tempo variável, de acordo com a questão, para marcar sua resposta.

As questões de 11 a 20 são baseadas na Teoria Geral da Música e não terão áudio. São apenas escritas. O candidato tem o restante do tempo da prova para respondê-las.

6 - Após o início da audição do CD, EM HIPÓTESE ALGUMA INTERROMPA O PROCEDIMENTO.

7 - Para responder a cada uma das questões desta prova, você deverá:

1O) Ler toda a questão atentamente, para ter certeza do que lhe é solicitado.

2O) Ouvir, em seguida, o(s) trecho(s) musical(ais) em que se baseia a questão.

8 - Concluída a prova, você deve chamar a atenção do Aplicador, levantando o braço. Ele, então, irá até você para recolher este Caderno de Prova.

Leia atentamente o CARTAZ sobre ELIMINAÇÃO AUTOMÁTICA, afixado na parede da sala, à sua frente, e as instruções que se seguem.

1 - A Prova de Teoria e Percepção Musical é constituída de 20 questões de múltipla escolha.

2 - Este Caderno de Prova contém as vinte questões escritas, que ocupam um total de 10 (dez) páginas, numeradas de 3 a 12. Cada questão apresenta 5 (cinco) alternativas de resposta, dispostas da letra A à letra E. O candidato deverá assinalar apenas uma alternativa.

Após autorizado, abra este Caderno de Provas e verifique se ele está completo.

Caso haja algum problema, solicite a substituição do seu Caderno.

3 - Ao receber a Folha de Respostas:

• Confira seu nome e número de inscrição.

• Assine, a TINTA, no espaço próprio indicado na Folha.

• Marque, no espaço destinado a esse fim, o número deste Caderno de Provas. Se esse campo NÃO for preenchido, sua prova será anulada.

• Use somente caneta azul ou preta.Aplique traços firmes dentro da área reservada à letra correspondente a cada resposta, de acordo com este modelo:

A B C D E00 -

TEORIA E PERCEPÇÃO MUSICAL - 2a Etapa - Caderno 3VestibularUFMG2017cursos comhabilidadesespecíficas

RASCUNHO

MARQUE O NÚMERO DO SEU CADERNO 1 2 3 4

01 -

04 -

07 -

10 -

02 -

03 -

05 -

08 -

06 -

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A B C D E

A B C D E

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3 TEORIA E PERCEPÇÃO MUSICAL - 2a Etapa – Caderno 3VestibularUFMG2017cursos comhabilidadesespecíficas

QUESTÃO 1

Você irá ouvir o trecho da Pavane op. 50, de Gabriel Fauré. Assinale a alternativa cuja partitura representa CORRETAMENTE a melodia da flauta no trecho ouvido.

A)

B)

C)

D)

E)

4 TEORIA E PERCEPÇÃO MUSICAL - 2a Etapa - Caderno 3VestibularUFMG2017cursos comhabilidadesespecíficas

QUESTÃO 2

Você ouvirá um trecho da canção Corrupião, de Edu Lobo. Assinale a alternativa que MELhOR representa o ritmo da célula melódica no registro grave:

A)

B)

C)

D)

E)

QUESTÃO 3

Você irá ouvir o trecho de um duo de Beethoven. Sobre o trecho, assinale a alternativa CORRETA.

A) O início é tético.

B) O trecho termina na tônica.

C) A tonalidade é maior.

D) Um dos instrumentos é da família dos metais.

E) O compasso é ternário simples.

5 TEORIA E PERCEPÇÃO MUSICAL - 2a Etapa – Caderno 3VestibularUFMG2017cursos comhabilidadesespecíficas

QUESTÃO 4

Você ouvirá um trecho da canção Tanto mar, de Chico Buarque. Sobre o trecho, analise as afirmações abaixo e assinale, posteriormente, a opção CORRETA:

I - O andamento sofre uma aceleração.

II - O compasso é um ternário composto.

III - As palmas acentuam sempre o segundo e terceiro tempos do compasso.

IV - A instrumentação inclui violão, flautas, percussão e cordas.

A) Apenas a afirmação I é verdadeira.

B) Todas as afirmações são verdadeiras.

C) Apenas as afirmações II e III são verdadeiras.

D) Apenas as afirmações I e II são verdadeiras.

E) Apenas as afirmações I e IV são verdadeiras.

QUESTÃO 5

Você ouvirá um trecho da introdução de Sodade, canção popular de Cabo Verde, que apresenta uma melodia tocada ao violão. Sobre essa melodia, é CORRETO afirmar que:

A) seus intervalos predominantes são terças e quartas.

B) a sua nota mais aguda é a subdominante.

C) a sua nota mais grave é a tônica.

D) está em compasso binário composto.

E) apresenta síncopes.

6 TEORIA E PERCEPÇÃO MUSICAL - 2a Etapa - Caderno 3VestibularUFMG2017cursos comhabilidadesespecíficas

QUESTÃO 6Você irá ouvir um trecho musical resultante da superposição de diferentes padrões rítmicos interpretados por instrumentos de percussão. Analise as afirmativas sobre a presença dos padrões rítmicos no trecho e sua associação aos instrumentos de percussão.

I. O padrão rítmico é interpretado pelo reco-reco.

II. O padrão rítmico é interpretado pelo agogô.

III. O padrão rítmico não está presente no trecho.

Marque a alternativa CORRETA.

A) Todas as afirmativas são verdadeiras.

B) Nenhuma afirmativa é verdadeira.

C) Apenas as afirmativas I e II são verdadeiras.

D) Apenas a afirmativa I é verdadeira.

E) Apenas a afirmativa III é verdadeira.

QUESTÃO 7Você irá ouvir um trecho musical para cordas e órgão de Tomaso Albinoni baseado na exposição de um tema melódico e suas duas repetições transpostas. Sobre o trecho, é INCORRETO afirmar que:

A) na segunda repetição, o tema é reapresentado ao intervalo de 8ª justa abaixo.

B) na primeira repetição, o tema é reapresentado ao intervalo de 4ª justa abaixo.

C) o tema está em tonalidade menor.

D) o tema é constituído de notas repetidas e movimento escalar ascendente.

E) o intervalo entre a nota mais grave e a mais aguda do tema é uma 5ª justa.

7 TEORIA E PERCEPÇÃO MUSICAL - 2a Etapa – Caderno 3VestibularUFMG2017cursos comhabilidadesespecíficas

QUESTÃO 8

As afirmativas abaixo apresentam recursos musicais utilizados no trecho de Rodrigo Cicchelli que você irá ouvir, EXCETO:

A) tremolo.

B) pizzicato.

C) ataque percutido.

D) glissando.

E) afinação distorcida.

QUESTÃO 9

Você irá ouvir um trecho a três vozes do Kyrie da Missa Aeterna Christi Munera de Palestrina. Sobre o trecho, é INCORRETO afirmar que:

A) nas linhas melódicas predominam intervalos de 3ª.

B) a segunda voz entra ao intervalo de 5ª justa acima da primeira.

C) a textura é polifonia imitativa.

D) uma ideia melódica se repete nas três vozes.

E) as vozes se sucedem da mais grave para a mais aguda.

QUESTÃO 10

A canção Brasilian love song, interpretada por Nat King Cole e o Trio Irakitan, apresenta elementos musicais característicos da música brasileira, EXCETO:

A) o predomínio de síncopes na linha melódica.

B) a presença de contratempos no acompanhamento.

C) a instrumentação que inclui percussão e violão.

D) a acentuação rítmico-melódica na introdução.

E) o uso do “breque”.

8 TEORIA E PERCEPÇÃO MUSICAL - 2a Etapa - Caderno 3VestibularUFMG2017cursos comhabilidadesespecíficas

QUESTÃO 11

Clave é um sinal de notação musical utilizado para indicar a altura das notas. A partir deste conceito, assinale a alternativa INCORRETA:

A) A clave utilizada para o Violino é a clave de Sol na segunda linha.

B) A Viola utiliza a clave de Dó na terceira linha.

C) A clave de Sol na segunda linha é utilizada para a escrita de sons médio-agudos.

D) A clave de Fá na quarta linha é utilizada para a escrita de sons médio-graves.

E) A clave utilizada para a Clarineta é a clave de Fá na quarta linha.

QUESTÃO 12

Assinale a alternativa cuja informação sobre instrumentos musicais está INCORRETA:

A) Flauta e saxofone são instrumentos da família dos metais.

B) Harpa é instrumento de cordas dedilhadas.

C) Prato, xilofone e triângulo são instrumentos de percussão.

D) Piano e cavaquinho são instrumentos harmônicos.

E) Fagote é um instrumento grave da família das madeiras.

QUESTÃO 13

Analise os seguintes acordes:

1 2

Sobre os acordes, assinale a alternativa INCORRETA:

A) O acorde 1 é o VI grau da tonalidade maior da armadura.

B) O acorde 2 está com a nota fundamental dobrada.

C) Ambos os acordes são classificados perfeitos maiores.

D) O acorde 1 está na posição de primeira inversão.

E) O acorde 2 é a tônica da tonalidade maior da armadura.

9 TEORIA E PERCEPÇÃO MUSICAL - 2a Etapa – Caderno 3VestibularUFMG2017cursos comhabilidadesespecíficas

QUESTÃO 14

Analise o trecho rítmico abaixo e assinale a alternativa CORRETA:

A) O segundo compasso está incompleto.

B) O trecho está em compasso ternário composto.

C) A unidade de tempo é a colcheia.

D) A unidade de compasso é a mínima.

E) No terceiro compasso há uma síncope irregular.

QUESTÃO 15

Analise o trecho musical abaixo e as três afirmativas subsequentes:

I – A tonalidade do trecho é Ré maior.

II – O compasso é um binário simples.

III – A velocidade é mediana e a dinâmica é suave.

Sobre as afirmativas é CORRETO afirmar que:

A) apenas a II e a III são verdadeiras.

B) todas as afirmativas são verdadeiras.

C) apenas a I e a III são verdadeiras.

D) apenas a I é verdadeira.

E) apenas a II é verdadeira.

10 TEORIA E PERCEPÇÃO MUSICAL - 2a Etapa - Caderno 3VestibularUFMG2017cursos comhabilidadesespecíficas

QUESTÃO 16

Analise a melodia abaixo e assinale a alternativa CORRETA que representa a sua transposição a uma quarta aumentada acima:

A)

B)

C)

D)

E)

QUESTÃO 17

Analise os intervalos entre as notas em cada compasso e assinale a alternativa que contém a classificação CORRETA da sequência dos intervalos:

A) 2ª maior; 7ª menor; 7ª maior; 6ª maior; 5ª diminuta.

B) 3ª menor; 7ª maior; 8ª justa; 6ª menor; 4ª aumentada.

C) 3ª menor; 7ª maior; 8ª justa; 6ª menor; 5ª diminuta.

D) 2ª aumentada; 7ª maior; 7ª aumentada; 6ª maior; trítono.

E) 2ª maior; 7ª menor; 7ª maior; 6ª aumentada; 4ª aumentada.

11 TEORIA E PERCEPÇÃO MUSICAL - 2a Etapa – Caderno 3VestibularUFMG2017cursos comhabilidadesespecíficas

QUESTÃO 18

Analise a partitura abaixo e as afirmações subsequentes:

I - O trecho apresenta duas cadências perfeitas.

II - O trecho contém apenas funções de tônica e dominante.

III - O trecho apresenta dupla textura: monofônica e polifônica.

IV - O andamento do trecho é rápido.

Assinale a alternativa CORRETA:

A) Apenas a afirmação I é verdadeira.

B) Apenas a afirmação III é verdadeira.

C) Apenas as afirmações II e III são verdadeiras.

D) Apenas as afirmações I e II são verdadeiras.

E) Apenas as afirmações II e IV são verdadeiras.

QUESTÃO 19

Entre as afirmações abaixo, sobre formações instrumentais e vocais, assinale a alternativa CORRETA:

A) Saxofones, trompetes e trombones são essenciais em uma Big Band.

B) As vozes que compõem um quarteto vocal são: soprano, tenor, barítono e baixo.

C) Piano a quatro mãos indica a necessidade de dois instrumentos e dois instrumentistas.

D) Trio é uma formação constituída de três instrumentos necessariamente diferentes.

E) Uma orquestra sinfônica é formada pelas famílias de madeiras, cordas dedilhadas e percussão.

12 TEORIA E PERCEPÇÃO MUSICAL - 2a Etapa – Caderno 3VestibularUFMG2017cursos comhabilidadesespecíficas

QUESTÃO 20

Analise os acordes abaixo e as três afirmações subsequentes:

I - Apenas no segundo compasso há acordes invertidos.

II - O segundo acorde do terceiro compasso é um acorde de 5ª diminuta.

III - O primeiro acorde do segundo compasso é a subdominante da tonalidade.

Assinale a alternativa CORRETA:

A) Apenas a afirmação III é verdadeira.

B) Todas as afirmações são falsas.

C) Apenas as afirmações II e III são verdadeiras.

D) Apenas as afirmações I e II são verdadeiras.

E) Apenas a afirmação II é verdadeira.

13 TEORIA E PERCEPÇÃO MUSICAL - 2a Etapa – Caderno 3VestibularUFMG2017cursos comhabilidadesespecíficas

RASCUNHO

Questões desta prova podem ser reproduzidas para uso pedagógico, sem fins lucrativos, desde que seja

mencionada a fonte: Vestibular 2017 UFMG.Reproduções de outra natureza devem ser

autorizadas pela COPEVE/UFMG.

VestibularUFMG2017cursos comhabilidadesespecíficas