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Caderno de Planejamentoe Avaliação
Professor Alfabetizador – 1ª série
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governo do estado de são paulo
secretaria da educação
fundação para o desenvolvimento da educação
São Paulo, 2010
Caderno de Planejamento e Avaliação
Professor Alfabetizador – 1a série
3a edição
PROFESSOR(A): ____________________________________________________________
TURMA: ____________________________________________________________________
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Governo do Estado de São Paulo
GovernadorJosé Serra
Vice-GovernadorAlberto Goldman
Secretário da EducaçãoPaulo Renato Souza
Secretário-AdjuntoGuilherme Bueno de Camargo
Chefe de GabineteFernando Padula
Coordenadora de Estudos e Normas PedagógicasValéria de Souza
Coordenador de Ensino da Região Metropolitana da Grande São Paulo
José Benedito de Oliveira
Coordenador de Ensino do InteriorRubens Antônio Mandetta de Souza
Presidente da Fundação para o Desenvolvimento da EducaçãoFábio Bonini Simões de Lima
Diretora de Projetos Especiais da FDEClaudia Rosenberg Aratangy
Coordenadora do Programa Ler e EscreverIara Gloria Areias Prado
Agradecemos à Prefeitura da Cidade de São Paulo por ter cedido parte desta obra à Secretaria da Educação do Estado de São Paulo, permitindo sua adaptação
para atender aos objetivos do Programa Ler e Escrever.
Catalogação na Fonte: Centro de Referência em Educação Mario Covas
S239LSão Paulo (Estado) Secretaria da Educação.
Ler e escrever: caderno de planejamento e avaliação – professor alfabetizador – 1a série / Secretaria da Educação, Fundação para o Desenvolvimento da Educação; organização, Claudia Rosenberg Aratangy. - 3. ed. São Paulo : FDE, 2010.
56 p.
Parte da obra cedida pela Prefeitura da Cidade de São Paulo à Secretaria da Educação do Estado de São Paulo para o Programa Ler e Escrever.
Documento em conformidade com o Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa.
1. Ensino Fundamental 2. Ciclo I 3. Alfabetização 4. Atividade Pedagógica 5. Programa Ler e Escrever 6. São Paulo I. Título. II. Fundação para o Desenvolvimento da Educação. III. Aratangy, Claudia Rosenberg.
CDU: 372.4(815.6)
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Prezada professora, prezado professor
Este Caderno é um complemento do Guia de Planejamento e Orien-
tações Didáticas para o Professor Alfabetizador. Nele, você poderá re-
gistrar o seu planejamento semanal, as informações sobre seus alunos
e colocar os dados das sondagens das hipóteses de escrita. Há também
espaço para você refletir sobre suas atividades e avaliá-las.
Embora este material seja pessoal e intransferível, é muito impor-
tante que você possa compartilhar o conteúdo dele com os demais pro-
fessores de 1a série e com seu professor coordenador. Para que se possa
ensinar cada vez melhor, é fundamental registrar, refletir, avaliar e discutir
sobre o que se faz em sala de aula e, coletivamente, é possível avançar
ainda mais.
Ele não deve constituir-se em mais um papel a ser preenchido: espe-
ra-se que, ao final do ano, este Caderno revele alguns percursos de apren-
dizagem: o seu, como professor(a), o de sua turma e de cada um de seus
alunos. Mas torná-lo significativo depende sobretudo de você.
Bom trabalho!
Equipe do Programa Ler e Escrever
fevereiro de 2010
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familiares etc.)Nomes dos responsáveisAniversárioNomeNo
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familiares etc.)Nomes dos responsáveisAniversárioNomeNo
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11Caderno de planejamento e avaliação
Planejamento e avaliação
As tabelas apresentadas na sequência são para o registro e a ava-
liação do planejamento semanal. Sugerimos que você preencha os cam-
pos com informações relacionadas não só à leitura e à escrita, como
também ao trabalho com as demais áreas de conhecimento. Assim, você
também terá uma memória das atividades desenvolvidas em Matemáti-
ca, Ciências, História, Geografia e Artes, por exemplo. Mas a ênfase do
planejamento, nesta fase da escolaridade, é mesmo na leitura, na escrita
e na comunicação oral. E para apoiar essa empreitada, fornecemos no
Guia de Planejamento e Orientações Didáticas para o Professor Alfabe-
tizador várias indicações, com sugestões de atividades nas quais você
poderá ler e escrever para a turma e outras nas quais os alunos serão
desafiados a ler e a escrever também.
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OrganizaçãoClaudia Rosenberg Aratangy
Coordenação gráficaDepartamento Editorial da FDE
Brigitte Aubert
RevisãoSandra Miguel
EditoraçãoAzul Publicidade e Propaganda
Adequação ao Acordo Ortográfico da Língua PortuguesaLuiz Thomazi Filho – revisão
Daniele Fátima Oliveira (colaboradora) – editoração
CTP, impressão e acabamentoEsdeva Indústria Gráfica S/A
Tiragem16.000 exemplares
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Caderno de Planejamentoe Avaliação
Professor Alfabetizador – 1ª série
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