Captulo 8 Relacionamentos de amizade, grupos de pares e tribos
urbanas naadolescnciaPodemos destacar o adolescente como um
protagonista na sociedade atual. Cadaum deles vive rodeado por
outras pessoas e constri vnculos com aqueles que mais
seassemelhamao mesmo e mais esto presentes emseu cotidiano. !lguns
sorespons"veis por intrigas, con#litos, competi$o etc, assimcomo,
outros levamreciprocidade, lealdade, intimidade etc. !credito que
cada adolescente % &nico erespons"vel pelas in#luencias
positivas e negativas, visto que % ele quem decide
quemseguir.Percebe'se nessa #ase um aspecto importante da intera$o
dos gneros. (correumamudan$aemrela$oain#)ncia, ouse*a,
garotosegarotasnoencontrammaisproblemas em dividir o mesmo espa$o e
as mesmas conversas. (s meios de socializa$oe convivncia passam a
tomar outros rumos e os adolescentes come$am a ter interessesnas
mesmas coisas, #avorecendo o vinculo de amizade e a indi#eren$a
para adiscrimina$o de gneros.( adolescente sente'se, na maioria das
vezes, deslocado em rela$o ao seu meio#amiliar perguntando'se se
realmente se encai+a naquele meio e se as pessoas
opercebemcomoindividuointegrante daquele vnculo. ,comumque diante
desseimpasse ele se sinta mais seguro ao lado do grupo de amigos
com os quais compartilhaseus segredos, novidades e descon#ortos do
)mbito #amiliar, #azendo com que o mesmose a#aste mais da
#amlia.(utro aspecto importante a ser ressaltado sobre os
adolescentes % a in#lunciadas tribos urbanas sobre cada indivduo
que a integra. -les tendem a espelharem'se noscomportamentos dos
amigos que partilham dos mesmos gostos de m&sicas,
atividades,livros etc. .essamaneira, emalguns casos, as ideias
compartilhadas pelos grupospodemser ben%#icas e emoutros no,
comonocasodousode drogas, bebidasalcolicas, ideias pr'anore+ia
etc./abe'sequeaconstru$odeamizadesduranteessa#asedavida#avoreceosdesenvolvimentos
#sicos e psicossociais dos adolescentes. -les atuamno meioambiente
e soin#luenciados por diversos aspectos domesmo. !l%mdisso,
estoinseridosemmicrossistemasquepromovemintera$0espessoaisepresentes,
comoa#amlias e escolas, por e+emplo, que so respons"veis pelas
trocas de a#etos ee+perincias. Pode ocorrer, tamb%m, as transi$0es
ecolgicas, ou se*a, de ummicrossistemaparaooutro,
sendoalgocomumparaos adolescentes aosaremdoensino m%dio e
ingressarem no ensino superior, por e+emplo.!ps ocorremastransi$0es
ecolgicas, os adolescentesserocapazesdese#iliarem a grupos
di#erentes e assumir papeis que sero respons"veis pela identi#ica$o
ecomportamentos diversos do adolescente. Porem deve'se ressaltar
que os papeis sociaisdecorrem do macrossistema que engloba todos os
aspectos tradicionais da sociedade,como cultura, valores cren$as
etc. , importante que o *ovem se encontre e se assuma emalgum
desses papeis para poder dar continuidade a constru$o de sua
identidade e parano se perder em meio a tantos caminhos.(bserva'se
que os grupos e as tribos so necess"rios para a*udar na valida$o
doautoconceito e das cren$as que o adolescente tem em si mesmo. ,
comum nessa #aseque os *ovens sintam'se deslocados e inseguros
quanto a suas capacidades e aparncia#sica. ( desenvolvimento do
sentimento de autoe#ic"cia tamb%m ser" decorrente desseapoio
indireto dos amigos, pois os mesmos sero respons"veis pela sensa$o
decon#ian$a do *ovem em seu desempenho ao lidar com problemas
internos do grupo. 1ovamente e+p0e'se as tribos urbanas como #ator
essencial na identi#ica$o
de*ovensporpartilharemdegostosepr"ticasemcomum.
-+istemtrstiposdetribosbaseadasemelementosidenti#icadores.
2madelas%atriboquevalorizaaimagemest%tica, ouse*a, os integrantes
compartilhamogostopor certos tipos dem&sicas,acessrios
corporais e imagem corporal,comono casodaquele
grupoquede#endeaimagem anor%+ica. (utras tribos so #ortemente
caracterizadas pelo estilo musical, vistoque in#luencia diretamente
nos sentimentos de a#eto e no humor, a#asta os problemas
docotidiano, promove um meio de e+presso dos sentimentos e ocupa
maior parte do diados *ovens. Por <imo podemos citar as
tribos caracterizadas pelas pr"ticas de lazer,
quesomaneirasdepromoverae+pressopessoal egostosatrav%sdeanimes,
cosplay,otakus,*ogos etc, que a*udam na intera$o e na elabora$o de
situa$0esincompreendidas. 3inalmente, participar de uma tribo
signi#ica estar protegido eamparado, podendo #avorecer o melhor
desenvolvimento do adolescente comointegrante e participante das
ideias e a$0es./endoassim,
conclui'sequeconstruirrela$0esdeamizadessaud"veis, tra$arpapeis,
partilhar valores e pertencer a um grupo ou tribo so #atores
essenciais para odesenvolvimentopsicossocial doadolescente,
poisa*udaapromover oencontrodomesmocomsuaidentidade, e+perienciar
econhecer coisasnovas, sentir'sesegurosdiante de v"rias etapas de
sua vida e en#im, ser capaz de criar vnculos pelo resto de suavida,
sabendo con#iar e descon#iar, lidar comdi#erentes tipos de
personalidade,controlar seu humor e amadurecer enquanto *ovem e
preparar'se para a vida adulta.Re#erncias4abigzang, 5.3., .iniz-.,
67oller,/.4. 89:;
