CATÁLOGO BIBLIOGRÁFICO 2016

PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENSINO DE CIÊNCIAS, MATEMÁTICA E TECNOLOGIAS- PPGECMT

1. ALENCAR FILHO, Edgard de. Iniciação a lógica matemática. São Paulo : Nobel, 1995. 203 p. ISBN 9788521304036

ACERVO 35501 CCT - Número de chamada: 511.3 A368i 12ex., CEPLAN 5ex., CEAVI 3ex.

2. ALENCAR, Eunice M. L. Soriano de; SMOLKA, Ana Luiza B. Novas contribuições da psicologia aos processos de ensino e aprendizagem. 4. ed. São Paulo: Cortez, 2001. 217 p. ISBN 8524904763

ACERVO 84304 CCT Número de chamada: 370.152 N936 4. Ed 3ex. , BC 6ex.

3. ALFONSO-GOLDFARB, Ana Maria; BELTRAN, Maria Helena Roxo (Org.) O laboratório, a oficina e o ateliê: a arte de fazer artificial. São Paulo: EDUC, 2002. 256 p. ISBN 8528302318 ACERVO 41356 BC Número de chamada: 542.1 L123 2ex.

4. ALVES-MAZZOTTI, Alda Judith; GEWANDSZNAJDER, Fernando. O método nas ciências naturais e sociais: pesquisa quantitativa e qualitativa .2. ed. São Paulo: Pioneira: 1999. 203 p. ISBN 8522101337 ACERVO 25599 BC Número de chamada: 001.42 A474m 2.ed. 6ex., CEFID 1ex..

5. ANTON, Howard; BIVENS, Irl; DAVIS, Stephen. Cálculo. Porto Alegre : Bookman, 2014. 2 v. ISBN 9788560031634 (v.1) ISBN 9788560031801 (v.2) ACERVO 77870 CEPLAN Número de chamada: 515 A634c 8.ed. v.1 13ex. e v.2 4ex. ; CAV/CERES/CEO/CEAVI/CESFI v1. 31ex. e v.2 24ex.

6. ANTUNES, Celso. Trabalhando habilidades: construíndo idéias. São Paulo: Scipione, 2001. 79p.

(Pensamento e ação no magistério) ISBN 8526240528 ACERVO 41037 CCT Número de chamada: 370.15 A636t 1ex., BC 1ex.

7. ARTIGUE, Michèle; BROUSSEAU, Guy, BRUN, Jean. Didáctica das matemáticas. Lisboa : Instituto Piaget, c1996. 280 p. (Colecção Horizontes pedagógicos ; 62) ISBN 9727712207. ACERVO 126429 CCT Número de chamada: 510 B894d 5ex.

8. ASTOLFI, Jean-Pierre; DEVELAY, Michel. A didática das ciências. 16. ed. Campinas: Papirus, 2012. 123 p. ISBN 9788530801168. ACERVO 126360 CCT Número de chamada: 372.3507 A856d 16. ed. 5ex.

9. Atkins, P. W. et al. Química inorgânica. 4 .ed. Porto Alegre: Bookman, 2008. 847 p. ISBN 9788577801992 ACERVO 94070 CCT Número de chamada: 546 Q6 4.ed 5ex.

10. ATKINS, P. W; DE PAULA, Julio. Físico-química. 9. ed. Rio de Janeiro: LTC, 2012. 2 v. 9788521621041(v.1) ACERVO 110040 CCT Número de chamada: 541.3 A874f 9.ed v.1 6ex. ACERVO 81749 CCT Número de chamada: 541.3 A874f 8.ed. v.1 5ex. e v.2 5ex.

11. ATKINS, P. W; JONES, Loretta. Princípios de química : questionando a vida moderna e o meio ambiente. 5. ed. Porto Alegre: Bookman, 2010. 922 p. ISBN 9788540700383 ACERVO 108294 CCT Número de chamada: 540 A874pq 5.ed. 16ex.

12. ÁVILA, Geraldo S. S. Várias faces da matemática: tópicos para licenciatura e leitura geral. São Paulo: Blücher, 2007. 182 p. : ISBN 9788521204206 ACERVO 90715 CCT Número de chamada: 510 A958v 15ex.

13. BACHELARD, Gaston. A Epistemologia. Lisboa : Edições 70, 2010. 220 p. (O saber da filosofia ; 1) ISBN 9789724412689 ACERVO 102547 CCT Número de chamada: 121 B119ep 3ex.

14. BACHELARD, Gaston. A formação do espírito científico: contribuição para uma psicanálise do conhecimento . Rio de Janeiro : Contraponto, c1996. 314 p. ISBN 9788585910112 (broch.). ACERVO 24383 CCT Número de chamada: 121 B119f 10ex.

15. BARBOSA, João Lucas Marques. Geometria Euclidiana plana. 10. ed. Rio de Janeiro: Sociedade Brasileira de Matemática, c2006 222 p. : ISBN 8585818026 ACERVO 87910 CCT Número de chamada: 516.22 B234g 10.ed 15ex.

16. BARBOSA, Simone D. J.; SILVA, Bruno Santana da. Interação humano-computador. Rio de Janeiro: Elsevier, 2010. 384 p. ISBN 9788535234183. ACERVO 108953 CCT Número de chamada: 004.019 B238i 9ex.

17. BARREIRO, Eliezer J; FRAGA, Carlos Alberto Manssour. Química medicinal : as bases moleculares da ação dos fármacos . 2. ed. Porto Alegre: Artes Médicas, 2008. 536 p. ISBN 9788536312057 ACERVO 108834 CCT Número de chamada: 615.19 B271q 2.ed. 1ex.

18. BASSANEZI, Rodney Carlos. Ensino-aprendizagem com modelagem matemática: uma nova estratégia. São Paulo: Contexto, 2004. 389 p. ISBN 9788572442077 . ACERVO 125713 CCT Número de chamada: 511.8 B317e 5ex.

19. BECKER, Fernando. A epistemologia do professor : o cotidiano da escola. 14. ed. Petropolis: Vozes,

2009. 344 p. ISBN 9788532610201. ACERVO 94190 CCT Número de chamada: 370.1 B395e 14.ed 5ex.

20. BEHAR, Patrícia Alejandra. Modelos pedagógicos em educação a distância. Porto Alegre : Artmed, 2009. 311 p. (Biblioteca Artmed. Tecnologia educacional) ISBN 9788536316420. ACERVO 100333 BC Número de chamada: 371.35 M689 2ex.

21. BIANCHETTI, Lucídio; MEKSENAS, Paulo. A trama do conhecimento : teoria, método e escrita em ciência e pesquisa. 2.ed. São Paulo: Papirus, 2012. 334 p. ISBN 9788530808709. ACERVO 126446 CCT Número de chamada: 001.42 T771 2. ed. 5ex.

22. BIGGE, Morris L., Teorias da aprendizagem para professores. São Paulo: EPU, 1977. ISBN 8512320702. ACERVO 63594 BC Número de chamada: 370.15 B592t 1ex.

23. BORBA, Marcelo de Carvalho; ARAÚJO, Jussara de Loiola. Pesquisa qualitativa em educação matemática. 2. ed. ampl. e rev. Belo Horizonte: Autêntica, 2006. 118 p. (Tendências em educação matemática ; 9.) ISBN 8575261185. ACERVO 87632 CCT Número de chamada: 372.7 P56 2.ed. 15ex.

24. BRADY, James E.; HUMISTON, Gerard E. Química geral. 2.ed. Rio de Janeiro: Livros Técnicos e Científicos, c1986 . 2 v.

ACERVO 42304 CCT Número de chamada: 540 B812q 2.ed. v.1 21ex. v.2 19ex.

25. BRASIL. LDB: Lei de diretrizes e bases da educação nacional : Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996, que estabelece as diretrizes e bases da educação nacional.. 5. ed. Brasilia, DF: Câmara dos Deputados, 2010. 60 p. (Legislação ; 39) ISBN 9788573656701. ACERVO BC 93153 Número de chamada: 379.0981 B823l 5.ed 1ex.

26. BRASIL Ministério da Educação e do Desporto. Parametros curriculares nacionais. Brasília, DF: MEC, SEF, 1997. 10 v. ACERVO 41336 CCT Número de chamada: 372.19 B823pn v.1 1ex., v.2, v.3 1ex., v.4 2ex., v.5 2ex. v.6, v.7 2ex., v.8 1ex., v.9 1ex., v.10 2ex.

27. BRASIL. Ministério da Educação e do Desporto. Parâmetros curriculares nacionais. Brasília, DF: MEC, SEF, 2001. 10 v. (v.8 - Apresentação dos temas transversais e ética, 436 p.) ACERVO 41336 CCT Número de chamada: 372.19 B823pn v.8 1ex.

28. BRASIL Ministério da Educação e do Desporto. Parâmetros curriculares nacionais: terceiro e quarto ciclos do ensino fundamental : ciências naturais. Brasília, DF: MEC/SEF, 1998. 138p. ACERVO BC 40711 Número de chamada: 372.19 B823p 4ex.

29. BRASIL Ministério da Educação e do Desporto. Parâmetros curriculares nacionais: terceiro e quarto ciclos do ensino fundamental : temas transversais . Brasília, DF: MEC/SEF, 1998. 436 p.

ACERVO 21210 BC Número de chamada: 372.19 B823p 21ex.

30. BRASIL. Ministerio da Educação e do Desporto. Parametros curriculares nacionais: terceiro e quarto ciclos do ensino fundamental : matemática . Brasilia: MEC, EF, 1998. 148 p. ACERVO 21499 BC Número de chamada: 372.19 B823p 7ex.

31. BRASIL. Ministério da Educação e do Desporto. Parâmetros curriculares nacionais : ensino médio. Brasília: MEC/SEF, 2000. 4 v. Conteúdo: v.1 - Bases legais - v.2 - Linguagens, códigos e suas tecnologias - v.3 - Ciências da natureza, matemática e suas tecnologias - v.4 - Ciências humanas e suas tecnologias.

ACERVO 54953 BC Número de chamada: 373.19 P222 B823pn v.1 2ex., v.2 2ex., v.3 2ex., v.4 1ex

32. BRASIL. Secretaria de Educação Básica . Orientações curriculares para o ensino médio. Brasilia (DF): MEC, SEB, 2008. 3 v. ISBN v.1 8598171425 : v.2 8598171433 : v.3 8598171441 Conteúdo: v.1 Linguagens, códigos e suas tecnologias - v.2. Ciência da natureza, matemática e suas tecnologias - v.3. Ciências humanas e suas tecnologias.

ACERVO 69688 BC Número de chamada: 373.190981 O69o v.1 3ex., v.2 3ex., v.3 3ex.

33. BRASIL. Secretaria de Educação Média e Tenológica. PCN + ensino médio [recurso eletrônico]: orientações educacionais complementares aos parâmetros curriculares nacionais : ciências da natureza, matemática e suas tecnologias. Brasília: MEC, SEMTEC, 2002. 144 p.

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secretarias-112877938/seb-educacao-basica-2007048997/12598-publicacoes-sp-265002211

http://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/CienciasHumanas.pdf

http://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/CienciasNatureza.pdf http://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/linguagens02.pdf http://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/CienciasNatureza.pdf

34. BURKE, Peter. Uma história social do conhecimento: de Gutenberg a Diderot . Rio de Janeiro: J. Zahar, 2003. 241 p. ISBN 8571107114 ACERVO 65279 BC Número de chamada: 306.42 B959h 10 ex. ACERVO 114293 BC Número de chamada: 306.42 B959u 3ex.

35. CACHAPUZ, António. A necessária renovação do ensino das ciências. São Paulo : Cortez, 2005. 263 p. ISBN 852491114X ACERVO 96297 CCT Número de chamada: 507 N364 15ex.

36. CAMPBELL, Mary K; FARRELL, Shawn O. Bioquímica. São Paulo: Thomson Learning, 2007. 844 p. ISBN 9788522105519

ACERVO 94675 CCT Número de chamada: 574.192 C189b 2ex.

37. CARUSO, Francisco; OGURI, Vitor. Física moderna : origens clássicas e fundamentos quânticos. 7ª ed. Rio de Janeiro: Campus, c2006. 640 p. ISBN: 9788535218787 ACERVO CEPLAN 107208 Número de chamada: 530.1 C329f 3ex.

38. CARVALHO, Anna Maria Pessoa de (et al.). Ensino de física. São Paulo : Cengage Learning, 2011. 158 p. (Coleção Ideias em Ação). ISBN 9788522110629 ACERVO 109056 CCT Número de chamada: 530.07 E59 20ex.

39. CARVALHO, Anna Maria Pessoa de (org.). Ensino de ciências : unindo a pesquisa e a prática. São Paulo: Thomson, 2006. 154 p. ISBN 8522103534 ACERVO 72569 CCT Número de chamada: 372.3507 E59 15ex .

40. CARVALHO, Anna Maria Pessoa de. Pratica de ensino: os estágios na formação do professor . São Paulo: Pioneira, 1987. 106 p. ACERVO 6411 BC Número de chamada: 370.733 C331p 2.ed. 3ex.

41. CASCINO, Fábio. Educação ambiental : princípios, história, formação de professores. 4. ed. São Paulo: SENAC, 2009. 113 p. ISBN 9788573595642 ACERVO 35030 e 35283 CCT Número de chamada: 304.2 C336e 4ex .

42. CASELLA, George; BERGER, Roger L. Inferência estatística. São Paulo : Cengage Learning, c2011. 588 p. ISBN 9788522108947. ACERVO 103959 CCT Número de chamada: 519.2 C337s 3ex.

43. CASTRO, Amélia Domingues de; CARVALHO, Anna Maria Pessoa de; GIL-PÉREZ, Daniel (Orgs). Ensinar a ensinar: didática para a escola fundamental e média. São Paulo: Pioneira Thomson Learning, 2001. 195 p. ISBN 8522102422 . (Biblioteca pioneira de ciências sociais. Educação) ACERCO 56099 CCT Número de chamada: 371.3 E59 8ex.

44. CATANIA, A. Charles; SOUZA, Deisy das G. de. Aprendizagem : comportamento, linguagem e cognicao. 4 ed. Porto Alegre: Artmed, 1999. 467 p. ISBN 8573075538 ACERVO 35152 CCT Número de chamada: 370.152 C357a 1ex.

45. CESAR, Paulo. Introdução à geometria espacial. 4. ed. Rio de Janeiro: SBM, 2005. 93 p. (Coleção do professor de matemática ; 10.) ISBN 9788524400858

ACERVO 102155 CCT Número de chamada: 516.23 C421i 4.ed. 3ex.

46. CHALMERS, A. F. A fabricação da ciencia. São Paulo : Ed. da UNESP, 1994. 185 p. ISBN 8571390592 (broch.) ACERVO CCT 69616 Número de chamada: 501 C438f 6ex.

47. CHALMERS, A. F. O que é ciência afinal?. São Paulo : Brasiliense, 1983. 224 p. ISBN 8511120610

(broch.). ACERVO CCT 39879 Número de chamada: 501 C438q 13ex.

48. CHASSOT, Áttico Inácio. A ciência através dos tempos. 2.ed. reform. São Paulo : Moderna, 2004. 280 p. (Coleção polêmica) ISBN 8516039471

ACERVO CCT 68858 Número de chamada: 509 C488c 2.ed 8ex.

49. CHAUÍ, Marilena de Sousa. Convite à filosofia. São Paulo: Ática, 2005. 424 p. ISBN 850808935X ACERVO CCT 33703 Número de chamada: 101 C496c 1996 12ex. ACERVO CCT 60460 Número de chamada: 101 C496c 2005 5ex

50. COLL, César ...[et al]. O Construtivismo na sala de aula. 6ª ed. São Paulo : Ática, 2006. 224 p. (Série Fundamentos ; 132.) ISBN 9788508061976 ACERVO 55131 CCT Número de chamada: 370.152 C758 6.ed 15ex.

51. CYBIS, Walter Otto; BETIOL, Adriana Holtz; FAUST, Richard. Ergonomia e usabilidade: conhecimentos, métodos e aplicações. 2. ed. rev. e ampl. São Paulo: Novatec, 2010. 422 p. ISBN 9788575222324 ACERVO 94194 CCT Número de chamada: 004.019 C994e 2.ed. 1ex.

52. D'AMBROSIO, Ubiratan. Etnomatemática : elo entre as tradições e a modernidade. 2. ed. Belo Horizonte: Autêntica 2002. 110 p. : ISBN 8575260197 ACERVO 87622 CCT Número de chamada: 510.7 D156e 2.ed 15ex.

53. D'AMBROSIO, Ubiratan. Educação matemática : da teoria à pratica. Campinas: Papirus, 2012. 110 p.

(Perspectivas em educação matemática) ISBN 9788530804107 ACERVO 109193 CCT Número de chamada: 510.7 D156e 23.ed. 11ex.

54. DELIZOICOV, Demetrio; ANGOTTI, Jose Andre. Física. 2.ed. rev. São Paulo: Cortez, 1992. 181 p. (Coleção Magisterio - 2. grau.) ISBN 8524902868 ACERVO 94198 CCT Número de chamada: 530 D355f 2.ed 2ex.

55. DELIZOICOV, Demetrio; ANGOTTI, Jose Andre; PERNAMBUCO, Marta Maria Castanho Almeida. Ensino de ciências: fundamentos e métodos. 3.ed. São Paulo: Cortez, 2009. 364 p. (Docência em formação. Ensino fundamental.) ISBN 8524908580 ACERVO 94446 CCT Número de chamada: 372.35 D355e 3.ed. 5ex.

56. DOERING, Claus Ivo ; NACUL, Liana Beatriz Costi, DOERING, Luisa Rodrigues. Pré-Cálculo. 3ª ed. Porto Alegre : UFRGS, 2012. 144 p. ISBN: 9788538601821 . ACERVO 126648 CCT Número de chamada: 515 P922 3. ed. 5ex.

57. DUARTE, Newton. Educação escolar, teoria do cotidiano e a escola de Vigotski. 4. ed. Campinas: Autores Associados, 2007 115 p. ; ISBN 9788585701369

ACERVO 21445 BC Número de chamada: 370.15 D812e 4ex.

58. DUPAS, Gilberto (Org.). Meio ambiente e crescimento econômico : tensões estruturais. São Paulo: UNESP, 2008. 298 p. ISBN 9788571398658. ACERVO 102185 CCT Número de chamada: 333.715 M499 5ex.

59. DUTRA, Luiz Henrique de Araujo. Introdução a teoria da ciência. 3. ed. rev. e ampl. Florianópolis : Ed. da UFSC, 2009. 219 p. ISBN 9788532804600

ACERVO 87784 CCT Número de chamada: 501 D978i 3.ed 11ex.

60. FAZENDA, Ivani Catarina Arantes (org.). Metodologia da pesquisa educacional. 12.ed. São Paulo : Cortez, 2010. 212 p. ISBN 9788524916380 ACERVO 126489 CCT Número de chamada: 370.78 M593 12. ed 5ex.

61. FEYERABEND, Paul K. Contra o método. 2. ed. São Paulo: UNESP, 2011. 372 p. ISBN 9788539301393 ACERVO 109601 CCT Número de chamada: 121 F434c 2.ed. 1ex.

62. FILATRO, Andrea. Design instrucional contextualizado : educação e tecnologia . 3. ed. São Paulo:

Ed. SENAC, 2010. 215 p. ISBN 9788573599329 ACERVO 108951 CCT Número de chamada: 374.4 F479d 3.ed 1ex. ACERVO 68739 BC Número de chamada: 374.4 F479d 8ex.

63. FILATRO, Andrea. Design instrucional na prática. São Paulo : Pearson, 2008. 173 p. ISBN 9788576051886

ACERVO 91437 CCT Número de chamada: 371.33 F479d 4ex.

64. FILGUTH, Rubens (Org.). A importância do xadrez. Porto Alegre: Artmed, 2007. 200 p. (Biblioteca Artmed). ISBN 9788536309231

ACERVO 109296 CCT Número de chamada: 794.1 I34 3ex. 65. FLAVELL, John H. A psicologia do desenvolvimento de Jean Piaget. São Paulo: Pioneira, 1996. 479 p.

ISBN 8522101647 (Biblioteca Pioneira de Ciências Sociais. Psicologia) ISBN 13: 9788522101641 ACERVO 107849 CEO Número de chamada: 155.413 F588p 5. ed. 1ex.

66. FLECK, Ludwik. Gênese e desenvolvimento de um fato científico : introdução à doutrina do estilo de pensamento e do coletivo de pensamento . Belo Horizonte: Fabrefactum, 2010. 205 p. (Série ciência, tecnologia e sociedade) ISBN 9788563299062. ACERVO 100151 CCT Número de chamada: 301 F593g 5ex.

67. FLEMMING, Diva Marília; GONÇALVES, Mírian Buss. Cálculo A: funções, limite, derivação e integração. 6. ed. rev., e ampl. São Paulo: Prentice Hall do Brasil, c2007. 448 p. ISBN 9788576051152

ACERVO CCT 83861 Número de chamada: 515.33 F599c 6.ed 9ex.

68. FORBELLONE, Andre Luiz Villar; EBERSPÄCHER, Henri Frederico. Lógica de programação : a construção de algoritmos e estruturas de dados. 3. ed. São Paulo: Pearson Prentice Hall, 2007. 218 p. ISBN 9788576050247

ACERVO 81661 CCT Número de chamada: 005.1 F692l 3.ed. 8ex.

69. FOUREZ, Gérard. A construção das ciências : introdução a filosofia e a ética das ciências. São Paulo: Ed. da UNESP, 1995. 319 p. ISBN 8571390835

ACERVO 50982 CCT Número de chamada: 501 F774c 8ex.

70. FREIRE, Paulo. Pedagogia da autonomia : saberes necessários à prática educativa. São Paulo: Paz e

Terra, 1996. 148 p. (Leitura) ISBN 9788577530151 ACERVO 94224 CCT Número de chamada: 370.733 F866p 14ex.

71. GADOTTI, Moacir. Concepção dialética da educação: um estudo introdutório. 16. ed., rev. São Paulo: Cortez, 2012. 207 p ISBN 8524902434

ACERVO 126448 CCT Número de chamada: 370.1 G125c 16. ed. 5ex.

72. GARDNER, Howard. Inteligências múltiplas: a teoria na prática . Porto Alegre: Artmed, 1995. 256 p. (Ciência cognitiva). ISBN 9788573074130

ACERVO 8061 CCT Número de chamada: 153.9 G227i 8ex.

73. GERSTING, Judith L. Fundamentos matemáticos para a ciência da computação : um tratamento moderno de matemática discreta. 5. ed. Rio de Janeiro: LTC, c2004. 597 p. ISBN 9788521614227 ACERVO 90254 CCT Número de chamada: 004.0151 G383f 5.ed 4ex.

74. GIL, Antonio Carlos. Como elaborar projetos de pesquisa. 5. ed. São Paulo: Atlas, 2010. 184 p. ISBN 9788522458233 ACERVO 94165 CCT Número de chamada: 001.42 G463c 5.ed. 2ex.

75. GOLDENBERG, Mirian. A arte de pesquisar: como fazer pesquisa qualitativa em Ciências Sociais. 14.ed. Rio de Janeiro: Record, 2015. 111 p. ISBN 9788501049650

ACERVO 125530 CCT Número de chamada: 300.1 G618a 14. ed. 3ex. ACERVO 126490 CCT Número de chamada: 300.1 G618a 13. ed. 2ex.

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