CENÁRIOS PARA A AMAZÔNIA: USO DA TERRA, BIODOVERSIDADE E CLIMA

• Fundos Transversais/CT-Mineral- FINEP Coord.: MCT/INPA• Áreas/Sub-área de conhecimento• - Multidisciplinar (Física, Biologia, Química, Ciências Sociais/Economia, Meteorologia)

• Objetivo Geral• Integrar três dos grandes programas de pesquisas do Ministério da

Ciência e Tecnologia para a Amazônia, LBA (Projeto de Grande Escala da Biosfera-Atmosfera na Amazônia), GEOMA (Rede Temática em Modelagem Ambiental da Amazônia) e PPBio (Programa de Pesquisa em Biodiversidade) formar cenários mais completos que permitam ampliar o embasamento técnico-científico e o apoio à tomada de decisões em níveis estaduais e regionais na Amazônia incrementar e aprimorar as ações de disseminação dos conhecimentos gerados e de formação de recursos humanos qualificados nas áreas de atuação dos programas.

• Os eixos norteadores do projeto serão a busca do fortalecimento da infra-estrutura de pesquisa científica e a expansão das atuais atividades e projetos em colaboração com outros programas institucionais regionais para a formação e/ou consolidação de um completo banco de dados (multi-disciplinar) que subsidie ações de pesquisa, monitoramento e de desenvolvimento regional. 

Objetivos Específicos (Metas Físicas) • 1. Caracterizar os remanescentes florestais e a

biodiversidade da região conhecida como “Arco do Desmatamento” na Amazônia Meridional Brasileira.

• 2. Avaliar os impactos do desflorestamento e aquecimento global sobre o clima e a biodiversidade em vários pontos da Amazônia, com ênfase na região do “Arco do Desmatamento”.

• 3. Avaliar o grau de acoplamento entre o microclima e a biodiversidade na floresta madura em escala local (micro-escala);

• 4. Avaliar as mudanças e variações da biodiversidade em função do clima e da mudança de uso e cobertura da terra nos centros de endemismo da Amazônia (meso-escala);

• 5. Produzir modelos e cenários de uso da terra na Amazônia brasileira (macro-escala);

• 6. Efetuar uma modelagem climática regionalizada para a Amazônia brasileira (macro-escala)

CENÁRIOS PARA A AMAZÔNIA: USO DA TERRA, BIODOVERSIDADE E CLIMA

Metodologia básica: trabalhar em três escalas (micro, meso e macro-escala) para elaborar cenários sobre a conservação da biodiversidade nos centros de endemismos sob maior ameaça, frente às mudanças do uso da terra na região (Região do Arco do Desmatamento). Escala regional: modelagem do clima e padrões de distribuição da diversidade (ca. 50 spp diversos grupos taxonômicos com base em dados de coleções) e da dinâmica social e padrões de uso da terra. Segunda escala: mapeamentos detalhados da cobertura florestal e uso a terra e distribuição de biodiversidade nos centros de endemismo Belém, Xingu e Tapajós (usando distribuição das espécies e avaliação genética de populações de ca. 15 espécies de linhagens distintas plantas, vertebrados e invertebrados). Escala menor (nível de ecossistemas): três (ou mais) sítios experimentais em floresta nativa modelados padrões de variabilidade climática sob dossel e de distribuição espaço-temporais de espécies de 5 grupos taxonômicos (plantas e invertebrados).

Micro – escala: Caxiuanã (PA), Santarém- Flona Tapajós (PA), Manaus (AM) e a ALAP da BR-319 (AM): relação entre abundância da biodiversidade e parâmetros micro-climáticos torres micro-climatológicas, em floresta (possivelmente, também corte seletivo), medindo as variações de temperatura, umidade e radiação. Avaliação de biodiversidade nestes mesmos níveis verticais, abrangendo também a região do entorno da torre.

Meso-escala: regiões da ALAP da BR-319, a do Alto Xingu, a de Santarém e a de Gurupi (MA), representando alguns dos principais centros de endemismo da Amazônia (Figura 1) mesmo núcleo básico de medidas (impacto das mudanças do uso da terra sobre o funcionamento do ecossistema e processos micro-climáticos, etc) em todas as áreas.

Macro-escala: coberta principalmente pelo desenvolvimento de modelos e cenários climáticos e de uso da terra. Entre os modelos desenvolvidos durante o projeto, será testado um modelo de clima e vegetação com inclusão de tipos vegetacionais intermediários para aprimorar os modelos atuais que prevêem a transformação da floresta amazônica em biomas com

estrutura aberta, como os cerrados ou savanas.

Microclima x BD

Manaus

Microclima x BD

Santarém

Microclima x BD

Caxiuanã

Microclima x BD

BR 319

Mudança de Uso da Terra x BD

BR 319

Mudança de Uso da Terra x BD

Santarém/Pa

Mudança de Uso da Terra x BD

Alto Xingu Gurupí

Mudança de Uso da Terra x BD

Modelos e Cenários de Mudança do Uso da TerraModelos Climáticos Regionalizados

Esquema 1: Metodologia de estudo, dividida segundo as diferentes escalas de trabalho (micro, meso e macro escala) BD = biodiversidade

Centros de endemismo na Amazônia

Figura 1: Mapa das áreas (e regiões principais, baseadas nos centros de endemismo) de atuação do Projeto Cenários

META 1. ESTUDAR AS RELAÇÕES BIODIVERSIDADE & CLIMA NA ESCALA LOCAL

ATIVIDADE 1: DEFINIR PADRÕES DE VARIABILIDADE ESPAÇO-TEMPORAL DE CLIMA E AVALIAR A DISTRIBUIÇÃO DA BIODIVERSIDADE EM GRADIENTES DE SOLO, VEGETAÇÃO E CLIMA, ASSOCIANDO ESTA DISTRIBUIÇÃO AOS PROCESSOS ECOLÓGICOS

META 2. AVALIAR AS MUDANÇAS DE USO E COBERTURA DA TERRA E SEUS IMPACTOS NA BIODIVERSIDADE

• ATIVIDADE1: CARACTERIZAÇÃO E MAPEAMENTO DOS PADRÕES DE USO E COBERTURA DA TERRA

ATIVIDADE 2: CONSTRUÇÃO DE MODELOS E CENÁRIOS DE USO E COBERTURA DA TERRA, PERDA E VARIAÇÃO DE BIODIVERSIDADE NA ESCALA MACRO

ATIVIDADE 3: FORMAÇÃO DE BANCO DE DADOS GEO-REFERENCIADOS SOBRE A DISTRIBUIÇÃO DE ESPÉCIES

ATIVIDADE 4: CARACTERIZAÇÃO DO COMPONENTE GENÉTICO DA BIODIVERSIDADE

• ATIVIDADE 5: AVALIAÇÃO DA PRODUTIVIDADE VEGETAL EM FLORESTA MADURA E SECUNDÁRIA

• ATIVIDADE 6: CONSTRUÇÃO DE MODELOS E CENÁRIOS DE USO E COBERTURA DA TERRA, PERDA E VARIAÇÃO DE BIODIVERSIDADE NA ESCALA DE MESO-REGIÃO

META 3. ESTUDAR AS DINÂMICAS SÓCIO-ECONÔMICAS NA ESTRUTURAÇÃO DO TERRITÓRIO

ATIVIDADE 1: CONSTRUÇÃO DE BANCO DE DADOS SOBRE POPULAÇÃO E ECONOMIA NAS REGIÕES ESTUDADAS

ATIVIDADE 2: CARACTERIZAÇÃO DOS PROCESSOS DE ORGANIZAÇÃO E ORDENAMENTO TERRITORIAL

ATIVIDADE 3: DIAGNÓSTICO DO PAPEL E FUNCIONAMENTO DAS INSTITUIÇÕES NO CAMPO SOCIAL CONSIDERADO

META 4. MODELAGEM CLIMÁTICA REGIONALIZADA PARA A AMAZÔNIA

• ATIVIDADE 1: • APRIMORAR A MODELAGEM DE RELAÇÕES BIOMA-

CLIMA• ATIVIDADE 2: • ELABORAÇÃO DE CENÁRIOS CLIMÁTICOS FUTUROS

REGIONALIZADOS

• META 5. • CAPACITAR RECURSOS HUMANOS• ATIVIDADE 1: • REALIZAÇÃO DE CURSOS DE CAPACITAÇÃO E

CONFERÊNCIA CIENTÍFICA

Comitê Gestor do Projeto Cenários

Reuniões periódicas na Amazônia (para avaliação e discussão de diretrizes da pesquisa) – reuniões presenciais a cada 6

meses; video-conferências trimestrais, ou quando necessárias (solicitadas por 2/5 ou mais dos componentes do comitê).

Composição: (titular & suplente)Flávio Luizão (INPA/LBA) & David Oren (MPEG/GEOMA)

Isabel Escada (INPE/GEOMA) & Paulo M. Graça (INPA/GEOMA)

Alexandre Aleixo (MPEG/PPBio) & Silvana Amaral(INPE/GEOMA)

Pedro Dias (LNCC/GEOMA/LBA) Ricardo Melamed (MCT)

Reuniões, treinamentos e outras atividades do Projeto Cenários

• Reunião 1: Alter-do-Chão/Santarém, 18-19/3/2009

- ajustes nas atividades de pesquisa e interação entre equipes do projeto

• Reunião 2: Petrópolis/LNCC, 22-23/4/2009

- ajustes nos orçamentos e nas atividades de pesquisa e interações entre equipes do projeto

• Treinamento em modelagem integrada para equipes do próprio projeto – integração de abordagens setembro/09

• Excursões realizadas: atividades da meta 2 (MPEG e INPE)

• Excursões em andamento ou próximas: Xingu, Santarém, Caxiuanã, Manaus, Humaitá

• Bolsas CNPq/Finep: fase de seleção avançada e início de implementação – 33 bolsas

• Reunião geral técnico-científica: 21-23 março 2010

ATIVIDADES PREVISTAS EM HUMAITÁ, SUL do AM

• ATIVIDADE Treinamento e Educação:• Bolsas de estudo: no Cenários = 5 bolsas ITI• Outros editais e fontes: ??? • Cursos de capacitação

• ATIVIDADE Infra-estrutura:• Equipamentos de laboratórios: • Cromatrógrafo de Gás (para análises de gases metano,

carbônico, óxido nitroso, ... • Balanças, moinhos, estufa, destilador água, ....• Veículo cabine dupla com tração 4x4

• ATIVIDADE Pesquisa de Campo: • Estudos em floresta densa, de transição, campina,

campinarana, campo aberto, pastagem: micro-climatologia X distribuição da biodiversidade; ecofisiologia de plantas; ciclos bioogeoquímicos (C e nutrientes nas plantas e solos)

META 4. MODELAGEM CLIMÁTICA REGIONALIZADA PARA A AMAZÔNIA

• ATIVIDADE 1: • APRIMORAR A MODELAGEM DE RELAÇÕES BIOMA-

CLIMA• ATIVIDADE 2: • ELABORAÇÃO DE CENÁRIOS CLIMÁTICOS FUTUROS

REGIONALIZADOS

• META 5. • CAPACITAR RECURSOS HUMANOS• ATIVIDADE 1: • REALIZAÇÃO DE CURSOS DE CAPACITAÇÃO E

CONFERÊNCIA CIENTÍFICA

• Novos participantes são bem vindos!