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Comércio internacionalGestão do tempo e organização do trabalho Ricardo Diniz 5 Principais cronógrafos ou desperdiçadores de tempo Os meus 5 principais cronógrafos ou desperdiçadores de tempo são: Telefonemas inesperados, longos, repetitivos; Inexistência de prazos; Objetivos pouco precisos; Comunicação; Incapacidade em dizer não. O meu top 3 dos desperdiçadores de tempo são: 1. Comunicação; 2. Incapacidade em dizer que não; 3. Objetivos pouco precisos. As medidas sugeridas para corrigir estes cronógrafos ou desperdiçadores de tempo são: 1. Comunicação – estruturar melhor as ideias antes de comunicar; trabalhar a capacidade de síntese. 2. Incapacidade em dizer que não – Aprender a dizer que não; antecipar e planear as próprias tarefas e só depois encaixar a ajuda a dar aos outros. Separar sempre a tarefa e a pessoa que está a pedir essa mesma tarefa e comunicando de forma assertiva, dizer que podemos fazer mas tendo o cuidado de dizer que tarefas nossas também realizar. 3. Objetivos pouco precisos. – pedir explicações mais detalhadas; utilizar a escuta ativa e reformular o que nos dizem para perceber esses mesmos objetivos.

CI1_Gestão Do Tempo e Organização Do Trabalho_5 Principais Cronografos_Ricardo Diniz

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Comércio internacional Gestão do tempo e organização do trabalho Ricardo Diniz

5 Principais cronógrafos ou desperdiçadores de tempo

Os meus 5 principais cronógrafos ou desperdiçadores de tempo são:

Telefonemas inesperados, longos, repetitivos; Inexistência de prazos; Objetivos pouco precisos; Comunicação; Incapacidade em dizer não.

O meu top 3 dos desperdiçadores de tempo são:

1. Comunicação;2. Incapacidade em dizer que não;3. Objetivos pouco precisos.

As medidas sugeridas para corrigir estes cronógrafos ou desperdiçadores de tempo são:

1. Comunicação – estruturar melhor as ideias antes de comunicar; trabalhar a capacidade de síntese.

2. Incapacidade em dizer que não – Aprender a dizer que não; antecipar e planear as próprias tarefas e só depois encaixar a ajuda a dar aos outros. Separar sempre a tarefa e a pessoa que está a pedir essa mesma tarefa e comunicando de forma assertiva, dizer que podemos fazer mas tendo o cuidado de dizer que tarefas nossas também realizar.

3. Objetivos pouco precisos. – pedir explicações mais detalhadas; utilizar a escuta ativa e reformular o que nos dizem para perceber esses mesmos objetivos.