CIÊNCIAS – 7. ANOjucienebertoldo.com › wp-content › uploads › 2020 › 05 › C7_4BIM... · CIÊNCIAS – 7. ° ANO 2 REINO ANIMAL Neste bimestre, você vai estudar o REINO

CIÊNCIAS – 7.° ANO 0


MARCELO CRIVELLAPREFEITURA DA CIDADE DO RIO DE JANEIRO

TALMA ROMERO SUANESECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO

MARIA DE NAZARETH MACHADO DE BARROS VASCONCELLOSSUBSECRETARIA DE ENSINO

KATIA REGINA DAS CHAGAS MOURAGERÊNCIA DE ENSINO FUNDAMENTAL

WAGNER MUNIZ DE MEDEIROSELABORAÇÃO

MARCIA BASTOSHAYDÉE LIMA DA COSTAORGANIZAÇÃO

ANDREIA FERREIRA EDUARDO DA COSTAVAGNER LUCIO DE LIMAREVISÃO

AGRADECIMENTOS ESPECIAIS(IMAGENS DA CAPA)MOANA MARTINS E EQUIPEORQUESTRA SINFÔNICA JUVENIL CARIOCAMULTIRIO

CONTATOS E/[email protected]@[email protected]: 2976-2301 / 2976-2302

EDIGRÁFICAIMPRESSÃO

FÁBIO DA SILVAMARCELO ALVES COELHO JÚNIORDESIGN GRÁFICO


REINO ANIMAL

Neste bimestre, você vai estudar o REINO ANIMAL. E, para que seus estudos se tornem ainda mais interessantes, convidamos você aconhecer, aqui neste caderno, um pouco do Museu Nacional e do Jardim Zoológico da cidade do Rio de Janeiro, nossa cidade.

Você pode combinar com seu(sua) Professor(a) e visitar, com seus colegas, esses dois locais em que há muito o que se vê e muito a aprendere muito para se divertir.

Foto cedida pelo autor Wagner M

edeiros

O mais antigo zoológico do país, o zoológico do Rio, ficana Quinta da Boa Vista, no coração de São Cristóvão,antiga residência da família imperial portuguesa.Vamos conhecer um pouco desse espaço, aqui, no seucaderno pedagógico.

http://ww

w.natijuca.com

/Grande-Tijuca/pascoa-no-riozoo-tem-

atividades-educativas-e-caca-aos-ovos-no-domingo-dia-16.htm

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O Museu Nacional, criado por D. João VI,em 6 de junho de 1818, foi residência deD. João VI, D. Pedro I e D. Pedro II.

Atualmente, apresenta várias exposições.Uma delas está relacionada à Zoologia (oestudo dos animais: zoo – animal/ logia –estudo)

Apresentaremos algumas seções domuseu. O mundo animal vai ser o nossoobjeto de estudo.

Vamos relembrar as características do Reino Animal?Complete as frases com uma das palavras entre parênteses:

1- Quanto ao número de células, os animais são ______________ (unicelulares/pluricelulares)porque possuem ____________________ .(uma única célula/muitas células)

2- Quanto à forma de nutrição, os animais são _________________(autotróficos/heterotróficos) porque não produzem seu alimento.

3- Quanto à organização celular são ______________________ (procariontes/eucariontes)porque apresentam células com núcleo organizado.

MUSEU NACIONALJARDIM ZOOLÓGICO

Recapitulando...


CLASSIFICANDO BOTÕES...

MATERIAL

• botões diversos de costura • folha branca

COMO PROCEDER

• Os alunos deverão trazer vários botões de costura, bem diferentes uns dos outros.• Deverão ser divididos em grupos.• Cada grupo terá o desafio de agrupar esses botões, de acordo com critérios escolhidos por eles mesmos.• Ao final, cada grupo deverá apresentar o seu trabalho e explicar os critérios utilizados.

http://br.freepik.com/fotos-gratis/botoes_649155.htm

1- Quantos grupos de botões foram formados em seu grupo?___________________________________________________________________________________________________________________

2- Quais os critérios que foram utilizados para agrupar os botões?___________________________________________________________________________________________________________________

Compartilhe, com os seus colegas, o que foi registrado pelo seu grupo.

DINÂMICA DA CLASSIFICAÇÃO DOS BOTÕES

No REINO ANIMAL, há animais muito diferentes uns dos outros. Para facilitar o estudo, esses animais foram agrupados de acordo com as características semelhantes: critério utilizado pelos cientistas.


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_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Não é difícil perceber a diversidade existente no Reino Animal. Os animais habitam quase todos os ambientes conhecidos da Terra. Apesar da diversidade, os animais apresentam características comuns: todos são EUCARIONTES, PLURICELULARES e HETERÓTROFOS. Os cientistas, para facilitar o estudo no Reinos Animal, tão diverso, classificaram os animais em dois grandes grupos: o grupo dos

INVERTEBRADOS e o grupo dos VERTEBRADOS.

Organize, em grupo, os animais relacionados no retângulo. Coloque, no mesmo grupo, aqueles que você considera semelhantes. Seu(sua) Professor(a) vai auxiliar você:

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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O critério para a classificação é a presença ou a ausência de coluna vertebral. Os invertebrados não apresentam coluna vertebral, enquantoos vertebrados apresentam coluna vertebral. Observe: vértebra – vertebral

http://animais.culturam

ix.com/curiosidades/anim

ais-vertebrados-e-invertebrados

Com a ajuda de seu(sua) Professor(a), nomeie os animais dos grupos:

MACACO – FORMIGA – PEIXE – MORCEGO – ABELHA – PÁSSARO – ELEFANTE – BOI – JACARÉ – PATO – TUBARÃO – COBRA – MINHOCA –SAPO – BORBOLETA – MARIMBONDO – CARANGUEJO– GAFANHOTO – CAMARÃO – ÁGUA-VIVA – LAGARTO – OSTRA − PINGUIM

GRUPO 1 GRUPO 2 GRUPO 3 GRUPO 4

AGORA,É COM VOCÊ!!!


Os INVERTEBRADOS são divididos em gruposmenores, a que chamamos de FILOS. Cada filo reúneanimais com características semelhantes.

FILO DOS PORÍFEROS

É o grupo em que estão classificadas as esponjas. Asesponjas são animais muito simples e permanecem fixos(não saem do lugar).

O nome “Poríferos” se deve ao fato de o grupoapresentar o corpo com poros, pequenos furinhos poronde entra a água. É dessa forma que eles se alimentam.

Alguns moluscos, peixes e tartarugas se alimentam deesponjas. Elas são importantes para as cadeiasalimentares e servem como abrigo para muitos animaismarinhos.

Se as esponjas são animais fixos, como se alimentam?

Como são fixas, as esponjas conseguem alimento(bactérias, protozoários, algas, etc.) através da água.São animais filtradores. A água entra no interior daesponja através dos poros (aberturas no corpo). Aspartículas de alimentos, trazidas pela água, sãocapturadas no interior das esponjas. Depois, a águasai por uma abertura superior chamada de ósculo.

Observe a imagem do corpo da esponja:IMPORTÂNCIA ECONÔMICA

Os poríferos foram importantes recursos econômicos para os povos do mediterrâneo,durante muitos séculos, devido à grande capacidade de reter água. Eram usados nobanho e na higiene pessoal, em uma época em que as esponjas sintéticas ainda nãotinham sido inventadas.

Fonte: Museu Nacional/UFRJ

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w.tudodesenhos.com

Esta esponja da Grécia, em exposição no MuseuNacional, ainda é utilizada no banho, como produtofino de origem natural e com alto valor comercial.


edeiros

Poros por onde entra a água com alimento (na esponja).

http://www.reefcorner.org/forum

/curiosidades

BOB ESPONJA

Vida real X desenho: Ao contrário do irrequieto Bob, a esponja-do-mar não se move.Personagem principal, Bob parece mais uma esponja de lavar louça. Na vida real, alémde não se mexerem, as esponjas-marinhas não são quadradas.

Adaptado de http://mundoestranho.abril.com.br/materia/que-bichos-de-verdade-sao-os-personagens-do-desenho-bob-esponja

www.einerd.com.br

REINO ANIMAL: INVERTEBRADOS PORÍFEROS

Ósculo

Ao entrar no salão “Animalia”, do Museu

Nacional, começamos a observar o primeiro filo

de invertebrados: os PORÍFEROS.

EsponjaFoto cedida pelo autor W

agner Medeiros

Observe: poro – porífero.


Continuando nossa visita ao MuseuNacional, vamos encontrar outro Filo: osCNIDÁRIOS. Também são animais simples.Alguns vivem fixos, como os pólipos, eoutros têm vida livre: nadam e capturam seualimento, como, por exemplo, as medusas.Os CNIDÁRIOS possuem tentáculos emvolta da boca, e os utilizam para capturaralimento. Uma característica importantedesse filo é apresentar células especiaisque injetam um veneno cuja sensação, noshumanos, é de queimação.

http://ww

w.universiaenem

.com.br/sistem

a/faces/pagina/publica/conteudo/texto-html.xhtm

l?redirect=45314128257535916759396717189

As águas-vivas utilizam essas células especiais para se defender e para capturar alimentos (peixes, camarões etc.).

Por que a água-viva queima?Observe, na imagem abaixo, a representação dessa célula especial dosCNIDÁRIOS entrando em contato com a pele da vítima. Essa célula,chamada CNIDOBLASTO, é que injeta o veneno que provoca aqueimadura.

Essas células, com veneno, podem ser encontradas em todo o corpo do animal, mas estão em maior quantidade nos tentáculos.

clickeaprenda.uol.com.br

tentáculos

Anêmona-do-mar, representante do Filo dos Cnidários que é fixo,

chamado PÓLIPO.

Água-viva, representante do tipo

MEDUSA, de vida livre.

1 - Responda às perguntas:

a) Esponjas e águas-vivas fazem parte do mesmo filo?Explique.______________________________________________________________________________________________________

b) Por que as águas-vivas queimam quando encostam emnossa pele?______________________________________________________________________________________________________

c) Numa água-viva, onde são encontrados, em maior número,os cnidoblastos?___________________________________________________

d) O que são os pólipos? ______________________________

e) O que são as medusas? _____________________________

REINO ANIMAL: INVERTEBRADOS CNIDÁRIOS



edeiros


Em algumas regiões, as águas-vivas

podem ser encontradas próximas à praia. Em

alguns casos são carregadas pelas marés e

podem ficar presas na areia. Embora sejam

animais muito belos e de aparência pouco

agressiva, o contato direto com eles pode,

como vimos, provocar queimaduras, devido à

ação dos cnidoblastos. Isso pode ocorrer

mesmo se o animal estiver fora da água. As

queimaduras são dolorosas e devem ser

tratadas com ajuda médica.Adaptado de

http://www.universiaenem.com.br/sistema/faces/pagina/publica/conteudo/texto-html.xhtml?redirect=45314128257535916759396717189

OS CORAISOs cnidários podem viver isolados ou em colônias (vários indivíduos vivendo integrados).Os corais são CNIDÁRIOS que vivem em colônia e produzem um esqueleto calcário

bastante rígido.

Os recifes de corais são construções sólidas formadas pelo acúmulo de corais e outrosseres. No Brasil, eles podem atingir 25 m de altura e vários quilômetros de extensão. Suafunção é dar suporte e abrigo a diversos seres vivos como peixes e lagostas.


http://ww

w.revistaea.org/pf.php?idartigo=1590

RECIFES DE CORAIS DO LITORAL BRASILEIRO

REINO ANIMAL: INVERTEBRADOS CNIDÁRIOS

QUEIMADURA PELO CONTATO COM A ÁGUA-VIVA


Os invertebrados apresentam diferentes formas de se reproduzir.Uma das formas de reprodução dos Filos dos Poríferos e Cnidários é através do BROTAMENTO. Observe, nas imagens abaixo, o

surgimento de um pequeno broto na esponja e na hidra (um pólipo). Esse broto cresce, cai e dá origem a um novo ser vivo. Esse tipo dereprodução é chamada ASSEXUADA, pois só existe a participação de um indivíduo. Ele, sozinho, dá origem a outro ser igual a ele.

http://ww

w.universiaenem

.com.br/sistem

a/faces/pagina/publica/conteudo/texto-html.xhtm

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.sobiologia.com.br

Reprodução da esponja por brotamento

Reprodução da hidra por brotamento

Vamos criar modelos da reprodução assexuada das esponjas e das hidras?MATERIAL NECESSÁRIO:Massa de modelarCOMO PROCEDER?

Observe as imagens e crie modelospara explicar a reprodução assexuadadas esponjas e hidras.

https://es.pinterest.com/p

in/377528381244231213/

Esponja

Os cnidários e os

poríferos também realizam

a reprodução SEXUADA:

dois indivíduos (macho e

fêmea) produzem gametas

masculinos e femininos

(células reprodutivas), se

unem e formam um novo

ser vivo.

Observe: broto - brotamento

Só BiologiaFORMA DE REPRODUÇÃO SEXUADA

REPRODUÇÃO NOS INVERTEBRADOS PORÍFEROS e CNIDÁRIOS


Para evitar a TENÍASE, devemos comer carne de boi ou de porcobem cozidas, pois a alta temperatura mata as larvas que possamestar presentes na carne desses animais.

A tênia é um verme conhecido como solitária, que pertence ao Filo dos PLATELMINTOS. Os platelmintos são vermes achatados, como uma fita.

1 - Complete, utilizando os termos cisticerco ou verme adulto:

a) Na musculatura do boi ou porco podemos encontrar o ___________________ da têniae, no intestino humano, podemos encontrar o ______________________.

2- Complete o texto:Para evitar a tênia, devemos __________________________________________

____________________________________________________________________

REINO ANIMAL: INVERTEBRADOS PLATELMINTOS

https://ww

w.flickr.com

/photos/felixtchilenhe/20098053928

A tênia vive no intestino humano,causando prejuízo à saúde. Ela também échamada de solitária porque, na maioriados casos, o portador traz apenas umverme adulto. Daí o nome solitária (um só).

Você sabe como podemos adquirir esse parasita?Podemos adquirir a tênia comendo carne de porco ou de boi mal

cozida. A musculatura desses animais pode conter os cisticercos(fase larvar) da tênia. Quando comemos a carne com larvas(cisticercos) da tênia, essas se desenvolvem em nosso intestino naforma adulta do verme. Assim, contraímos a doença TENÍASE.

http://ww

w.aquariofilia.net/forum

/topic/188440-as-plan%C3%

A1rias-matam

-camar%

C3%B5es-m

ito-ou-verdade/

As planárias sãovermes platelmintosque não sãoparasitas. Alimentam-se de moluscos eoutros vermes. Vivemem córregos, lagos eambientes úmidos.

PLANÁRIA

Observe: tênia - teníase

Os principais sintomas da teníase são dores abdominais, diarréia e perda de peso.

https://lookfordiagnosis.com/m

esh_info.php?term

=Taenia+Solium&

lang=3

TÊNIA


Glossário: parasita - Diz-se de ou ser vivo que vive em ou se alimenta de outro ser vivo, podendo causar-lhe dano. Dicionário Priberam da Língua Portuguesa 2008-2013, https://www.priberam.pt/dlpo/parasita [consultado em 16-08-2018].


REINO ANIMAL: INVERTEBRADOS NEMATÓDEOS

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w.jornallivre.com

.br

LOMBRIGA

Esta é a lombriga! Seu nome científico é Ascaris lumbricoides. É um verme que pertence ao Filo dosNEMATÓDEOS: vermes cilíndricos. É um parasita do intestino humano que provoca doenças como, porexemplo, a Ascaridíase. Outra verminose é o Amarelão, também causada por vermes nematódeos.

As fezes da pessoa contaminada têm ovos de lombriga.

Os vermes adultos vivem no intestino da pessoa contaminada.

Ao ingerir alimentos mal lavados ou mal cozidos a pessoa pode se contaminar com ovos de lombriga.

Hortaliças e frutos podem ser contaminados por ovos de lombriga.

Os ovos ficam no solo ou na água, contaminando-os.

Para evitar a ascaridíase,

devemos lavar os alimentos antes de

comê-los, lavar bem as mãos

antes das refeições e beber água filtrada ou

fervida.Para evitar o amarelão,

devemos andar calçados.

a) Onde podemos encontrar os ovos da lombriga? _________________________________________________________________________

b) Em que local vive o verme adulto chamado lombriga?____________________________

c) Qual o nome da doença causada pela lombriga?________________________________

d) Como evitamos o Amarelão? _______________________________________________

ACONTECEU NO MUNDOHomem tinha lombriga de 13 cm alojada em seuolho! Assista ao vídeo!!!https://www.youtube.com/watch?v=mki6vvYwa6Y

Vamos conhecer mais sobre o AMARELÃO:

Ascaridíase: a doença da lombriga

Os principais sintomas da ascaridíase, quando os vermes adultos estão no intestino, são: dores abdominais, diarréia e falta de apetite. No amarelão, os sintomas são: cansaço,

fraqueza e dores musculares.AGORA,É COM VOCÊ!!!


REINO ANIMAL: INVERTEBRADOS MOLUSCOS

Quem mora nesta concha? Os moluscos são invertebrados que possuem um corpomole, geralmente protegido por uma concha calcária, ouvalva. Se essa concha for formada por uma única peça,dizemos que o molusco é univalve; se a concha se dividirem duas partes, dizemos que ela é bivalve. Mas há tambémmoluscos que não possuem concha, como a lesma e opolvo. Grande parte dos moluscos vive no mar, como, porexemplo, a lula, o polvo e a maioria dos mariscos. Alguns,como a lesma e o caracol, vivem em terra; outros, como ocaramujo dos rios, vivem em água doce.

Fonte: http://www.clickescolar.com.br/invertebrados-moluscos.htm

Chegou a vez de estudarmos os invertebrados doFilo dos MOLUSCOS. No Museu Nacional, vocêencontra uma grande variedade em exposição.

CONCHAS DE MOLUSCOS DO MUSEU NACIONAL


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Os bivalves apresentam valvas (conchas) divididas em duas partes. Oscefalópodes têm a cabeça próxima ao pé (tentáculos). Os gastrópodestêm a boca próxima ao pé. Apresentam concha única.

EXEMPLARES DOS CEFALÓPODES DO MUSEU NACIONAL


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O corpo dos moluscos apresenta três partes: cabeça, pé e massa visceral (onde estão os órgãos vitais).

Quando o polvo se sente ameaçado, ele suga água para o seu interior e a expulsa rapidamente, na forma de um jato que serve para dar impulso para a fuga. Nesse momento,

ele libera a tinta escura para confundir o predador.

velleta1.rssing.com

Observe: univalve – um; bivalve – dois.

pt.slideshare.net Fonte:http://mundoestranho.abril.com.br/matéria/como-o-polvo-produz-tinta

O polvo possui váriasformas de se defenderde seus predadores:uma delas é a liberaçãode uma tinta escurapara despistar o inimigoenquanto foge.

Essa tinta é formadapor melanina, o mesmopigmento que dá cor anossa pele e aos nossosolhos.


A PÉROLA é produzida no interiorda ostra.A ostra produz a pérola como defesacontra um intruso, que pode ser umgrão de areia ou, até mesmo, algumparasita. Ela envolve esse intruso comum material chamado madrepérola,formando uma pedra de grande valoreconômico.

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PÉROLA DENTRO DA OSTRAEXPOSTA NO MUSEU NACIONAL


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O ESCARGOT é um molusco gastrópode (boca próxima ao pé)

muito apreciado na culinária. Esses animais são criados com cuidados

especiais.Eles são hermafroditas. Você sabe o

que é isso?Leia o texto ao lado, para saber do

que se trata.

CONCHAS DE ESCARGOTS EXPOSTAS NO MUSEU NACIONAL


edeiros

ESCARGOTShttp://mundoestranho.abril.com.br/alimentacao/por-que-os-escargots-sao-tao-caros/

Os hermafroditas, como os ESCARGOTS, apresentam os doissexos: masculino e feminino. Eles fazem fecundação cruzada:ocorre a troca de gametas entre dois indivíduos (ambos produzemos dois tipos de células reprodutivas: masculina e feminina).Esses animais realizam a reprodução do tipo SEXUADA, ou seja,que envolve a troca de material genético entre dois indivíduos damesma espécie.

Esse tipo de reprodução acontece também nas minhocas, invertebrados do Filo dos anelídeos, que você vai estudar também.

As MINHOCAS são animaishermafroditas, isto é,produzem gametas (célulasreprodutivas) masculinos efemininos, numa região docorpo chamada clitelo.Elas trocam material, umacom a outra, como naimagem ao lado.

MINHOCAS TROCANDO GAMETASREPRODUÇÃO SEXUADA

1) O que são animais hermafroditas?________________________________________________________________________________________________________

2) Dê exemplos de animais hermafroditas:________________________________________________________________________________________________________

REINO ANIMAL: INVERTEBRADOS MOLUSCOS

paginas.unisul.br


REINO ANIMAL: INVERTEBRADOS ANELÍDEOS

Agora, vamos conversar sobre os ANELÍDEOS! Eles tambémsão invertebrados.Os anelídeos podem ser encontrados no solo, mas também naágua doce e salgada. E, por conta disso, apresentam pequenasdiferenças relacionadas à sua adaptação aos ambientes em quevivem. O corpo desses animais é formado por anéis.

Pesquise, em seu livro didático ou nainternet, e descubra o significado dostermos Oligoqueta, Poliqueta eHirudínea. Esses termos determinam ascaracterísticas usadas para dividir osanelídeos em grupos. Após encontrar osignificado dessas palavras, escreva noespaço ao lado

OLIGOQUETOS – ______________

POLIQUETOS – ________________

HIRUDÍNEOS – ________________

Os ANELÍDEOS receberamesse nome por causa docorpo formado por anéis!

Minhoca

OLIGOQUETA

Nereida

POLIQUETA

Sanguessuga

HIRUDÍNEA

Vamos conhecer um pouco mais

sobre esses animais?

Assista ao vídeohttps://www.youtube.com/watch?v=

I82rUTQO704

Veja os principais representantes do FILO ANELÍDEO:

MINHOCAS E AGRICULTURA

As minhocas são importantesaliadas na agricultura. Elascavam túneis pelo solo,facilitando a passagem do ar eda água. Além disso, seusdejetos ajudam a adubar o solo.

paginas.unisul.br

Anéis do corpo

http://zoologia-ii-ufes-turma-

i.webnode.com

/products/annelida1/

Observe: anel - anelídeo

fdr.com.br

MINHOCA

Sugestão de sites:http://www.suapesquisa.comhttp://www.infoescola.com


REINO ANIMAL: INVERTEBRADOS ARTRÓPODES

Chegamos ao espaço mais agitado do Museu Nacional!

Vamos estudar o Filo dos ARTRÓPODES! Heróis ou vilões?

Vivendo sob uma armadura...

Os ARTRÓPODES formam o maior Filo do ReinoAnimal, sendo conhecidas, atualmente, um pouco maisde 1 milhão e 200 mil espécies. Esse númerocorresponde a 80% de todos os animais.

Seu corpo é composto de vários segmentos (partes)recobertos por um verdadeiro esqueleto externo ouexoesqueleto.

O seu crescimento se dá por um processo chamadomuda, que é a troca do exoesqueleto, que acontecevárias vezes na vida desse animal.


ARTRÓPODES EM EXPOSIÇÃO NO MUSEU NACIONAL

Já sabemos que os ARTRÓPODES possuem um exoesqueleto. Mas oque significa o nome do filo ARTRÓPODE?

Artrópode é uma palavra que tem dois “pedacinhos”: artro, que significa"articulação", e podos, "patas” – patas articuladas.Nesse grupo encontramos uma enorme variedade de animais (patasarticuladas) que facilitam o seu movimento. Veja:

Pata articulada de um inseto: a seta aponta para uma articulação.

http://ww

w.pragas.com

.br/

Bicho que é: caranguejo

Vida real X desenho: Não existe mistura de siri com caranguejo; na natureza,é um ou outro.O patrão de Bob é dono da lanchonete Siri Cascudo. Entretanto, apesar de ter"siri" no próprio nome e no da sua lanchonete, ele é um caranguejo.

Fonte: http://mundoestranho.abril.com.br/materia/que-bichos-de-verdade-sao-os-personagens-do-desenho-bob-esponja

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ck.u

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Glossário: articulação - junta entre dois ossos ou cartilagens, noesqueleto de um vertebrado. Fonte: Dicionário Michaellis.

CARANGUEJO

ESCARAVELHO LAGOSTA

Nós, seres humanos, também possuímos articulações. Você

saberia citar uma delas?


O grupo dos ARTRÓPODES é dividido em pequenos outros grupos, que são as classes. O filo dos artrópodes possui 5 classes: insetos, crustáceos, aracnídeos, quilópodes e diplópodes.

INSETOS

Todos possuem 3 pares de patas e 1 par de antenas. O corpo é dividido em cabeça, tórax e abdômen. Podem ser

encontrados em qualquer ambiente, mas a maioria é

terrestre. Ex.: abelha, formiga, barata, libélula, pulgas...

Corpo dos insetos

GAFANHOTO

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wsever2010com

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animais.culturam

ix.com

Os aracnídeos possuem 4 pares de patas e não possuem

antenas. Aranhas, escorpiões, carrapatos e ácaros fazem parte

dessa classe de artrópodes.Existem algumas espécies de

aranhas e escorpiões que produzem substâncias

venenosas. Essas espécies utilizam o veneno para se

defender ou capturar alimentos.

ARACNÍDEOS

ARANHA

http://ww

w.varbak.com

Os crustáceos, em sua maioria, são bem adaptados

ao meio aquático. Possuem 2 pares de antenas e nem todos possuem o mesmo número de

patas. Fazem parte dessa classe o camarão, a lagosta, o siri, e o caranguejo, que são

utilizados na alimentação humana.

Há os tatuzinhos-de-jardim, que são crustáceos terrestres.

CRUSTÁCEOS

A lacraia pertence à classe dosquilópodes. Nessa classe, encontramosanimais com 1 par de antenas e 1 par depatas por segmento.

DIPLÓPODES

O embuá pertence à classe dos diplópodes. Ele possui 1 par de antenas e muitas patas, 2 pares de patas por segmento.

EMBUÁ OU PIOLHO DE COBRA

Segmentos

pt.treknature.com

Segmentos

http://animais.culturamix.com/curiosidades/centopeiaLACRAIA

QUILÓPODES

SIRI

A barata de Madagascar possuicomportamento tranquilo e temsido muito utilizada como bichode estimação.



edeiros



ovoninfa

adulto

Você conhece o ciclo de vida da joaninha?


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1 – Leia as imagens ao lado e responda:a) Quais são as fases de desenvolvimento dajoaninha até atingir a fase adulta?_____________________________________

b) Essas fases apresentam formas parecidas?_____________________________________

c) As fases se parecem com a fase adulta?_____________________________________

Essas transformações (que vão da fase de ovo até a fase adulta) pelas quais passam alguns animais, são chamadas de METAMORFOSE.

Você conhece algum outro inseto que sofra METAMORFOSE? Qual? _______________________________________________________

Metamorfose dos mosquitos

www.todamateria.com.br

http://ww

w.istockphoto.com

/br/fotos/joaninha-asi%C3%

A1tica?excludenudity=true&sort=m

ostpopular&m

ediatype=photography&phrase=joaninha%

20asi%C3%

A1tica

Agora, repare na metamorfose da barata. As fases

são as mesmas da joaninha e dos

mosquitos? __________

Quando, nas fases da metamorfose, os indivíduossão bem diferentes, dizemos que a metamorfose écompleta. Ex.: joaninha, mosquitos e borboletas.

Quando, nas fases da metamorfose, os indivíduossão bem parecidos com a fase adulta, dizemos quea metamorfose é incompleta. Ex.: barata egafanhoto.

http://www.sobiologia.com.br/conteudos/Reinos3/Artropodes3.php https://www.todamateria.com.br/metamorfose-dos-animais/


Como as fases (ovo, larva e pupa), do ciclo de vida dos mosquitosdependem da água, devemos evitar deixar água parada: é umaforma de eliminação dos focos do Aedes aegypti.

METAMORFOSE INCOMPLETA DO GAFANHOTO E DA BARATA


Sabe como as abelhas domésticas avisam às suas companheiras que encontraramum bom lugar para coletar o que comer? Aposto que todo mundo acha que é comum zumbido especial. Mas não é. É dançando. E para cada informação há umpasso diferente.

Os cupins, assim como as formigas e as abelhas,são insetos sociais, ou seja, vivem em colônias edividem-se em diferentes categorias com funçõesespecíficas. Eles podem ser operários, soldadosou reprodutores alados (com asas).

Insetos são animais que realizam muitas tarefasimportantes para o homem e para a natureza.Apesar de pequenos, muitos apresentamverdadeiros superpoderes.

O MAIS VELOZ

O BESOURO-TIGRE é o vencedor na velocidade.Pode percorrer até 9 km/h atrás de alimento. Ele temo corpo verde-metálico ou marrom. Vamos deixá-lomais bonito?

O SOM MAIS ALTO

O título de cantor mais potente vai para a CIGARRA.Seu canto é mais alto do que o latido de um cão. Ocanto serve para comunicação, reprodução e defesa.Esse canto fez a cigarra ficar famosa na fábula“A cigarra e a formiga”. Você conhece? Que talpesquisar? Ou contar a fábula para os colegas?


REINO ANIMAL: INVERTEBRADOS

http://ww

w.supercoloring.com

/pt/desenhos-para-colorir/besouro-tigre

As danças dão informações sobre a distância da fonte de alimento e a direção.A imensa maioria de abelhas de uma colmeia é formada por operárias,comandadas por uma única rainha. Da colônia também fazem parte algunsmachos, mas só de vez em quando, já que os zangões vivem apenas na épocada reprodução. Para que tudo funcione em harmonia, é preciso ter um bomsistema de comunicação que envolve danças, sons e cheiros.

Fonte: Ciência Hoje na Escola. Vol. 2. Bichos. Ed. SBPC

círculo foice requebrado

Em determinadas épocas do ano, geralmente na primavera e no verão, milhares dereprodutores alados abandonam a colônia em uma grande revoada: são aquelesbichinhos de luz, conhecidos como aleluias ou siriris, voando em torno daslâmpadas da rua ou de nossas casas.


PINHO ATACADO POR CUPINS


edeiros

1- Cite 3 insetos sociais:_____________________________________________________


Você se lembra do estudo sobre

polinização?


As aranhas caranguejeiras são muito temidas pela população, mas,apesar da picada dolorosa, não são perigosas.

A aranha armadeira e a aranha marrom são as mais perigosas parao homem.



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Você já ouviu falar em DENGUE, ZIKA, CHIKUNGUNYA, FEBRE AMARELA, DOENÇA DE CHAGAS e MALÁRIA?

O que essas doenças têm a ver com os artrópodes?

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dedetizacaodepragas.com

Essas doenças são transmitidas porinsetos que fazem parte do Filo dosArtrópodes. Sabemos que ninguémdeseja esses insetos por perto, poisninguém quer correr o risco de ficardoente, não é mesmo?

O AEDES AEGYPTI TRANSMITE A DENGUE, A ZIKA, A CHIKUNGUNYA E

A FEBRE AMARELA.

BARBEIROTRANSMITE A DOENÇA DE CHAGAS

ANOPHELESCONHECIDO COMO MOSQUITO-PREGO,

TRANSMITE A MALÁRIA.

Há mais ou menos 30 anos, o governo disponibiliza soros contra amaioria dos venenos de animais peçonhentos.

Hoje, temos soro contra cobras jararacas, cascavéis, surucucu e coral.Também contra aranhas e escorpiões.

O atendimento aos pacientes, vítimas doveneno de animais peçonhentos, é feito emhospitais-polos em todo o Estado. Na nossacidade, os hospitais-polos são o HospitalLourenço Jorge (Barra da Tijuca) e oHospital Pedro Segundo (Santa Cruz).

AGUILHÃOÓRGÃO POR ONDE SAI O VENENO DO ESCORPIÃO.

OS ARTRÓPODES E O HOMEM

SAIU NO JORNAL

ESCORPIÃOQualquer ambiente que sejaúmido, escuro e que tenhainsetos, pode favorecer areprodução do escorpião.Caixas de gordura, acúmulode material de construção,entulho, encanamentos edepósito de madeira sãolocais onde encontramosesses animais.Adaptado de Extra.Globo.com, acessado

em 01/04/2018


Continuando nosso passeio pelo Museu Nacional vamos, agora, conhecer o Filo dosEquinodermos, o filo da estrela-do-mar.

REINO ANIMAL: INVERTEBRADOS

ESTRELAS-DO-MAR EM EXPOSIÇÃO NO MUSEU

NACIONAL

No filo dos Equinodermos também encontramos o ouriço-do-mar. Observe o corpodo ouriço na imagem ao lado. O que você percebe?______________________________________________________________________________________________________________________________________

Esse nome do grupo se deve à presença de espinhos no corpo (Equino = espinhose Dermo=pele). Eles também apresentam um esqueleto interno calcário, chamadode ENDOESQUELETO. Os equinodermos são animais presentes, exclusivamente,no ambiente marinho.

EQUINO DERMO+espinhos pele

OURIÇOS EM EXPOSIÇÃO NO MUSEU NACIONAL

Esses animais têm a forma do corpo geralmente em 5 eixos, o que nos fazlembrar uma estrela. Todas as espécies são marinhas e são encontradas em todosos oceanos. Ex: bolachas-da-praia, ouriços-do-mar, pepinos-do-mar, estrelas-do-mar, serpentes-do-mar, entre outros.


Veja o sistemaambulacrário em ação! É realmente imperdível:

http://www.youtube.com/watch?v=A100m5EpfFI

Os equinodermos apresentam umacaracterística especial e exclusiva: osistema ambulacrário. Essesistema apresenta canais que sãopreenchidos por água e dão impulsopara a locomoção do animal. São ospezinhos da estrela-do-mar.Você já reparou nos pezinhos

da estrela-do-mar?

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w.youtube.com

As estrelas-do-mar sãocarnívoras, predadoras, epodem se alimentar derestos de animais e algas.Há cerca de 1 800espécies atuais.


Sistema ambulacrário

www.biorede.pt


edeirosFoto cedida pelo autor W

agner Medeiros


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1 - Leia a imagem:

Agora, responda:Você consegue diferenciar o macho e afêmea da lombriga?_________________________________________________________________________________________________________

Nesse tipo de reprodução por REGENERAÇÃO, o indivíduo foi partido em várias partes e cada uma das partes é capaz de se regenerar, dando origem a um novo indivíduo.

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Reprodução da planária (Filo Platelminto)

Reprodução da estrela-do-mar (Filo Equinodermo)

REPRODUÇÃO SEXUADA: já sabeos queocorre a participação de célulasreprodutoras (gameta feminino e gametamasculino) para a formação de um novoindivíduo.

Reprodução da lombriga(Filo Nematódeos)

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w.escolakids.com

Esses vermes realizam a REPRODUÇÃOSEXUADA: dois indivíduos (macho e fêmea)participam da reprodução para formar outro(s)indivíduo(s).A lombriga se reproduz sexualmente nointestino humano.

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w.sobiologia.com

.br/conteudos/Reinos2/platelmintos.php

Com a ajuda de seu(sua) Professor(a), interprete a tirinha:________________________________________________________________________________________________________________________________________________

REPRODUÇÃO ASSEXUADA: já sabemos que é a reprodução em que apenas um indivíduoparticipa da reprodução e origina outros iguais. Veja outro exemplo de reproduçãoassexuada: por regeneração.

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orcomciencia.com

/tagtirinha/planaria/

REPRODUÇÃO DOS INVERTEBRADOS


Nomeie e diga a que filo pertencem os ANIMAIS INVERTEBRADOS, representados nas imagens abaixo:


TÊNIAS

Recorte as imagens, cole-as em seu caderno e, em seguida classifique-as de acordo com o Filo:

www.microsoft.com

LACRAIAESTRELA-DO-MAR

OURIÇO

NÁUTILUS

PIOLHO-DE-COBRA

BESOURO

BOLACHA-DA-PRAIA

MINHOCA ESCORPIÃO

CARAMUJO BORBOLETAESPONJA

BROTO

LOMBRIGAS

LULA

CARRAPATO ÁGUA-VIVA

ANÊMONA

SANGUESSUGA

POLVO



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Agora, estudaremos outro grupo doReino Animal: os vertebrados,aqueles que possuem __________________________________.

Observe a imagem ao lado e digaquais os animais que estãorepresentados nela:______________________________________________________

O que todos eles apresentam emcomum para serem consideradosvertebrados?______________________________________________________

REINO ANIMAL: VERTEBRADOS

As formas do corpo dos vertebrados são muito variadas. Elas refletem o ambiente em que cada vertebrado vive e o modo de vida decada um. Mas, entre tanta variedade, há características que eles compartilham: são semelhantes. Por exemplo: a existência da colunavertebral.

Veja os grupos de vertebrados que vamos estudar e algumas das suas características:

http://escola.britannica.com.br/levels/fundam

ental/article/esqueleto/482512

A coluna vertebral está ligada ao crânio e sua função é sustentar o

corpo e proteger a medula espinhal.

auladeanatomia.com

Peixes Anfíbios Répteis Aves Mamíferoshttp://euamom

eusanimais.com

.br/peixe-dourado-caracteristicas/

http://www.ninha.bio.br/biologia/anfibios.html http://www.ninha.bio.br/biologia/repteis.html http://www.bioforense.com.br/web/?product=ecologia-de-aves-reflexoes-evolutivas

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ESQUELETOS DOS VERTEBRADOS

• Revestimento de escamas.

• Habitat: aquático.• Respiração branquial.

• Pele úmida e lisa. • Transição entre

ambiente aquático e terrestre.

• Respiração: cutânea, branquial e pulmonar.

• Pele grossa e impermeável. • Terrestres e aquáticos.• Respiração pulmonar.

• Revestimento de penas. • Habitat: terrestres e aquáticos. • Respiração pulmonar.

• Revestimento de pelos. • Glândulas mamárias. • Respiração pulmonar.


Os primeiros vertebrados eram aquáticos. Depois, com o passar do

tempo, os vertebrados conquistaram a

terra firme.

VAMOS CONHECER MAIS SOBRE OS PEIXES?Os peixes são exclusivamente aquáticos. E, por isso, apresentam brânquias: estruturas que permitem que

esses animais respirem debaixo d’água. O revestimento dos peixes podem ser escamas ou pele e eles podemter o esqueleto ósseo ou cartilaginoso. É importante saber que os peixes têm a temperatura do corpo reguladapelo ambiente (ectotérmicos). Por isso, não suportam grandes variações de temperatura na água e morrem.

Veja como os peixes respiram:

A água, que contem gás oxigênio, entra pela boca e passa pelas brânquias

As brânquias dos peixes se abrem pararetirar o gás oxigênio que está dissolvidona água. As brânquias são protegidas porplacas ósseas chamadas opérculo.

Responda: Qual o nome do órgão que os peixes usam pararespirar? __________________________________________

Os peixes podem serclassificados em três grupos:cartilaginosos, ósseos eagnatos.

Os peixes cartilaginosos,como o tubarão e a raia, vivem,principalmente, em águasalgada. São os peixes comesqueleto cartilaginoso (formadopor cartilagem).

Os peixes ósseos sãoabundantes, tanto em águasalgada como em água doce.São os peixes mais conhecidospela população, pois servem dealimento ao homem.

Os peixes agnatos são ospeixes que não têm mandíbula,como a lampreia. Sua boca éarredondada e seu esqueletotambém é cartilaginoso.

opérculo

escolakids.uol.com.br

REINO ANIMAL: VERTEBRADOS PEIXES

Vamos reconhecer as estruturas externas de um peixe ósseo?

MATERIAL

• peixe ósseo• bandeja• luvas• pinça

PROCEDIMENTO

Com a ajuda de seu(sua) Professor(a), coloque o peixe ósseo nabandeja, utilizando as luvas e a pinça. Observe suas estruturasde acordo com o modelo da imagem acima. Procure reconhecere desenhar, em seu caderno, essas estruturas: boca, olhos,opérculo, brânquias e nadadeiras.

wordpress.com

A bexiga natatória se enche de ar para que o peixe suba à superfície e,

quando ela se esvazia, o peixe afunda.

Como os peixes ósseos se movem na coluna de água, ou seja, como eles vão do fundo à superfície?

Observe: cartilagem – cartilaginoso.


REINO ANIMAL: VERTEBRADOS - PEIXES

TEXTO II - Ameaçado de extinção, peixe-serra é capaz de se reproduzir sem sexo

Uma pesquisa obteve um resultadosurpreendente ao analisar umapopulação de peixe-serra, num estuário noestado americano da Flórida. Os cientistasdescobriram que algumas fêmeas estavamse reproduzindo sozinhas, semacasalamento. O estudo observou que, aomenos, sete filhotes nasceram semparticipação de machos.

Os pesquisadores concluíram então, queo peixe deu origem aos filhotes através doprocesso conhecido comopartenogênese, quando há odesenvolvimento de um embrião sem que afertilização ocorra, isto é, quando o óvulo sedesenvolve sem a participação do gametamasculino. Outros animais já haviam sereproduzido da mesma maneira, mas emcativeiro. Os peixes-serra são os primeiros aprocriarem dessa forma em habitat natural.

Existem exemplos de partenogênese eminvertebrados: corais e crustáceos. Hácasos em que isso ocorreu em espéciesvertebradas, como aves e répteis e, atémesmo, em tubarões, mas todos emcativeiro.

Leia mais: https://oglobo.globo.com/sociedade/sustentabilidade/ameacado-de-extincao-peixe-serra-capaz-de-se-reproduzir-sem-sexo-16328822#ixzz4keFUyWf7

TEXTO I - Como o baiacu incha?

Baiacu é o nome popular dado a cerca de 150espécies de peixes capazes de inflar o corpo quando sesentem ameaçados por um predador. O inchaço é ummecanismo de defesa para o baiacu parecer muitomaior do que é e, assim, afugentar o inimigo.

O processo começa com o peixe engolindo umagrande quantidade de água, que vai se armazenandono estômago. Como esse órgão é muito elástico, eleinfla como uma bexiga, deixando o baiacu com umaforma esférica e até três vezes maior que seu tamanhonormal.

Como também tem uma pele superelástica, obaiacu não rasga quando incha. Outra parte do corpoadaptável é sua espinha: flexível, ela pode se curvarpara acompanhar o novo formato do corpo.

Quando o baiacu já está com o tanque cheio,uma válvula, localizada na base da boca do peixe, éempurrada na direção dos dentes. Assim, ela fecha asaída para a água armazenada no estômago.

Algumas espécies têm espinhos na pele queficam mais visíveis e ameaçadores quando o animalinfla. Isso também ajuda a intimidar o predador e deixao baiacu parecido com um monstro pré-histórico!

http://mundoestranho.abril.com.br/mundo-animal/como-o-baiacu-incha/

1 - Responda, depois de ler os textos I e II: a) Qual a característica marcante dobaiacu?______________________________________________________________________

b) Qual a finalidade do inchaço do baiacu?______________________________________________________________________

c) O que é partenogênese? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________

d) Cite outros exemplos de partenogênese,além do peixe-serra:_________________________________________________________________________________________________________

BAIACU EM EXPOSIÇÃO NO MUSEU NACIONAL


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PEIXE-SERRA EM EXPOSIÇÃO NO MUSEU NACIONAL


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PIK.

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As cobras-cegas não possuem

membros.

As salamandras possuem cauda

e membros.

Os ANFÍBIOS têm vida dupla por viverem parte de sua vida na água e parte em ambiente terrestre. Sãodependentes da água para a sua reprodução e seu desenvolvimento inicial. Depois de adultos, vivem na terra.

Por dependerem da água, vivem próximos a rios, lagos e brejos.Os anfíbios também têm a temperatura do corpo regulada pelo ambiente (ectotérmicos).Sua respiração pode ser por brânquias, na fase de larva (na água) ou pela pele (cutânea) e pelos pulmões,

quando estão adultos. Sua pele é lisa, fina e úmida, para facilitar a troca gasosa (respiração cutânea:respiração através da pele).

REINO ANIMAL: VERTEBRADOS ANFÍBIOS

Os sapos têm pele rugosa e são mais terrestres. Eles se locomovem mais lentamente, a passos curtos. As rãs possuem a pele lisa e molhada. Os dedos são finos e se locomovem dando saltos. As pererecas possuem a incrível habilidade de escalar a vegetação, graças aos discos adesivos (estruturas que permitem a fixação em superfícies verticais) em seus dedos.

Assim como outros seres vivos, os anfíbios possuemmecanismos de defesa que ajudam a protegê-los dospredadores. As estratégias são variadas: uns têmglândulas de veneno, outros produzem secreção degosto ruim ou tóxica, capaz de afastar outros animais,e outros ainda se misturam ao ambiente para seesconder.

ANFÍBIOS: CAMUFLAGEM E VENENOS PARA A PROTEÇÃO

Você sabe o que significa anuro? Vamos procurar no dicionário?__________________________________________________________________

ANFÍBIOS ANUROS –EXPOSIÇÃO MUSEU NACIONAL

SAPO

RÃ

PERERECA

1- Que estratégias os anfíbios possuem para seproteger dos predadores?______________________________________________________________________________________________________________________________

2- Por que os anfíbios vivem próximos à água?____________________________________________________________________________________

3- Quais são os diversos tipos de respiração que osanfíbios apresentam? Explique.______________________________________________________________________________________________________________________________


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Agora, vamos conhecer a

vida dupla dos anfíbios!

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Observe os anfíbios anuros e compare-os:



O ciclo de vida dos anfíbios anuros: um pouco na terra, um pouco na água. A mudança da forma do corpo é tão grande que, como já vimos,

é chamada de metamorfose.

http://mundoeducacao.bol.uol.com

.br/biologia/metam

orfose-anfibios.htm

REINO ANIMAL: VERTEBRADOS ANFÍBIOS

Nos anfíbios anuros, a metamorfose é mais fácil de ser percebida.

Quando chega a estação de reprodução, no verão e nas noites chuvosas,ouve-se a cantoria dos machos. Estão dando um recado muito importante: "Eutenho um território e quero namorar". Cada espécie tem a sua música, que épara a fêmea da espécie não se confundir. Essa diversidade é divertida para onosso ouvido: o som de um se parece com um mugido, do outro com umassovio e de um outro com um grilo! Para as fêmeas, o canto é tão irresistívelque são atraídas na hora. Quando o casal se forma, o macho dá um abraço bemapertado na fêmea pelas costas: com o abraço, a fêmea libera centenas deóvulos e o macho, milhões de espermatozoides.

Adaptado de:http://www2.ibb.unesp.br/Museu_Escola/Ensino_Fundamental/Origami/Documentos/Anfibios.htm

1- Leia a imagem:

1- ________________________________________

2- ________________________________________

3- ________________________________________

4- ________________________________________

5- ________________________________________

6- ________________________________________

http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnicaAula.htm

l?aula=16915

2- Numere, de acordo com a imagem, a sequência de acontecimentos ocorridos no ciclo de vida do sapo:


REINO ANIMAL: VERTEBRADOS RÉPTEIS

Os répteis são animais adaptados ao ambiente terrestre.Colocam ovos com casca e têm pele grossa, revestidas porestruturas especiais denominadas escamas epidérmicas nascobras e nos lagartos; placas córneas nos crocodilos e nosjacarés ou ainda placas ósseas nas tartarugas. Isso permite avida e a reprodução longe da água. A respiração dessesanimais ocorre pelos pulmões. Por isso, mesmo os répteis quevivem na água, como as tartarugas-marinhas, precisam subir àsuperfície para respirar. São exemplos de répteis: tartarugas,cágados, jacarés, crocodilos, lagartos e cobras.

A temperatura corporal dos répteis variaconforme a temperatura do ambiente emque estão. Por isso, frequentemente, elessaem da água para se aquecer ao sol.

Os répteis são ectotérmicosRÉPTEIS EM EXPOSIÇÃO NO MUSEU NACIONAL

Tartarugas, cágados e jabutis também fazem parte do grupo dos répteis. No

Zoológico, você encontrará algumas espécies: cágado-listrado, tracajá, tartaruga-tigre-d’água e tartaruga-

aperema.


edeiros

1. Aprendemos, anteriormente, que os anfíbiosprecisam estar próximos à água para sobreviver.Nos répteis, essa necessidade não existe mais.Qual a importância do ovo para os répteis?_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Explique por que os répteis não sãomais dependentes da água como osanfíbios:___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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w.thiagochaia.com

.br/2016/12/rio-zoo-logo.html

3. Mesmo sendo ótimos nadadores,tartarugas e jacarés não podem ficarsubmersos por muito tempo. Por quê?________________________________________________________________________________________________________________________________________

Muitos répteis têm o hábito de expor erecolher a língua repetidamente, emespecial quando se locomovem. Vocêsabe por quê?

Porque é assimque eles conseguemperceber os odoresdo ambiente em queestão!es

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A TARTARUGA-CABEÇUDA FOI INCLUÍDA NA LISTA NACIONAL DE ESPÉCIES

AMEAÇADAS DE EXTINÇÃO.


edeirosFoto cedida pelo autor W

agner Medeiros

Peça ajuda a seu(sua) Professor(a) para resolver esse desafio.


FALANDO DE DINOSSAUROSREINO ANIMAL: VERTEBRADOS - RÉPTEIS

Muita gente tem medo de lagarto. Pensa que os lagartos sãovenenosos, mortíferos... Mas o que pouca gente sabe é que amaior parte dos lagartos é insetívora (alimentam-se de insetos) ouherbívora (alimentam-se de vegetais). Os poucos carnívoros(alimentam-se de outros animais) não se interessam muito porgente. Também tem gente que confunde lagarto com lagarta, eacha que ele queima. Mas um não tem nada a ver com o outro.

IGUANA –LAGARTO (RÉPTIL)

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LAGARTA – FASE DE LARVA DO CICLO DE VIDA DE ALGUNS INSETOS

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A maior parte dos lagartostem hábitos diurnos. Alguns têmhábitos noturnos, como alagartixa de parede, que podeser vista à noite, nas casas,caçando insetos pequenos.

LAGARTIXA DE PAREDE (RÉPTIL)

A cauda das lagartixas pode se desprender do corpo quando obicho está em perigo, fugindo de predadores. Depois disso, acauda é regenerada, isto é, nasce outra igualzinha.


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Desde as primeiras descobertas feitas na Paleontologia, ospesquisadores quiseram saber como seria a aparência dosanimais e plantas fossilizados nas rochas. Então, foramconvidados ilustradores e escultores que ajudaram ospaleontólogos a entender como, possivelmente, eram essesseres. Assim surgiu a Paleoarte.

Fonte: Museu Nacional

Os dinossauros seextinguiram, sem dúvida. Masalguns de seus parentessobreviveram ao meteoro queatingiu a Terra há 65 milhões deanos. Na verdade, um delespode estar morando bem pertode você. Novas descobertasindicam que os dinos eram muitoparecidos com os pássaros. Asevidências sugerem que oslagartões – que viraramsuperestrelas do belo masimpreciso filme Dinossauro, daDisney – tinham a agilidade dasaves, cuidavam dos filhotescomo elas e chocavam ovos. Sófaltava mesmo piar.

Adaptado de http://super.abril.com.br/historia/o-pio-do-dinossauro/

LAGARTO LAGARTA


edeiroshttp://coral.ufsm

.br/arco/sitenovo/?p=464

Glossário: Paleontologia – estudo das espécies animais e vegetaisdesaparecidas, baseado nos fósseis.


REINO ANIMAL: VERTEBRADOS RÉPTEISCaracterísticas das cobras

As cobras têm, periodicamente,a pele descamada.

As jararacas são peçonhentas,pois são capazes de injetar oveneno que está contido nasglândulas ligadas aos dentesem outros animais. Atualmente,elas são encontradas até emáreas degradadas.

Veja o dente inoculador do veneno!

A JARARACA PODE SER ENCONTRADA NO RIO DE JANEIRO.g1.globo.com

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No corredorEXOTICUM doZoológico, vocêencontrará répteise anfíbios.

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.br/2016/12/rio-zoo-logo.html

Venenosas ou não venenosas?Primeiro, vamos diferenciar ‘peçonhento’ de ‘venenoso’. Todo

animal que tem alguma toxina que consiga injetar em outro animal, éum animal peçonhento: abelhas, escorpiões, aranhas e algumasserpentes são alguns desses exemplos. Já os animais que possuemtoxinas, mas não conseguem injetá-las, são venenosos. São animaisque, geralmente, precisam ser mordidos ou apertados para liberar oveneno. É o caso de alguns sapos, peixes, borboletas e besouros.

Uma tarefa nada fácil

Até há alguns anos, os livros escolares ensinavam que, para umaserpente ser peçonhenta, bastaria que ela tivesse cabeça triangular,pupila vertical e uma cauda que se afina bruscamente. Talvez essaideia tenha vindo de Portugal, pois lá existem apenas dez espécies decobras, das quais só duas são peçonhentas e possuem, exatamente,essas características descritas. Isso não funciona aqui no Brasil, ondesão conhecidas quase 400 espécies diferentes de serpentes.

No Brasil, existem cerca de 30 espécies diferentes de víboras.Todas apresentam uma característica que facilita sua identificação: afosseta loreal, um órgão especial que fica entre o olho e a narina eque ajuda a serpente a detectar variações muito pequenas detemperatura. A cascavel, a surucucu – também conhecida como pico-de-jaca – e as jararacas (jararaca, jararacuçu, urutu, cotiara, caiçaca,dentre outras) são serpentes desse grupo. As corais verdadeirassão as únicas exceções, pois não possuem fosseta loreal.

Resumindo: diferenciar, pelo olhar, uma serpente peçonhenta deuma não peçonhenta pode ser muito complicado. Assim, as pessoasjamais devem se aproximar de uma serpente para ver se ela tem umafosseta loreal ou não. Isso pode ser perigoso!

Adaptado de: http://chc.org.br/venenosas-ou-nao-eis-a-questao/

JARARACA

CASCAVEL

CORAL VERDADEIRA

CABEÇA DE UMA JARARACA

Fique atento!!!Se você vir uma serpente, se afaste e peça para

um adulto chamar as autoridades competentes!!!

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Também, ao passear pelas alamedas,você encontrará algumas espécies dejacarés em exposição: jacaré-do-pantanal, jacaretinga, jacaré-coroa ejacaré-de-papo-amarelo.


As harpias, da mitologia grega, eram criaturas meio

mulheres, meio águias, que roubavam comida.

http://www.culturamix.com/cultura/historia/mitologia-grega-sereias-e-harpias/

REINO ANIMAL: VERTEBRADOS AVES

São características das AVES ter o corpo coberto de penas, presençade bico e membros anteriores transformados em asas. Respiram porpulmões e apresentam ossos leves – chamados pneumáticos – por serempreenchidos por ar. Isso ajuda as aves que voam.

As penas também são importantes elementosde comunicação entre os indivíduos da mesmaespécie. Quando chega a época de acasalamento,os machos de várias espécies trocam as penas,adquirindo penas nupciais, que os tornamexuberantes aos olhos das fêmeas.

http://www2.ibb.unesp.br/Museu_Escola/Ensino_Fundamental/Animais_JD_Botanico/aves/aves_biologia_geral_penas.htm

As aves nascem a partir deovos com casca e, por isso, sãoconsideradas ovíparas. Os ovossão colocados em ninhos jáprontos ou construídos pelasfêmeas ou pelos machos. Os ovossão chocados por um determinadotempo até a eclosão (saída doanimal do ovo).

O nome científico do gavião-real é Harpia harpyja,em homenagem às harpias da mitologia grega(seres metade águia e metade mulher). A espéciefoi descrita por Linneu em 1758. A espécie épopularmente conhecida na Amazônia comogavião-real devido ao seu porte, com uma coroa depenas na cabeça, que lembra a pose de ummembro da realeza.As características que o tornam a ave de rapinamais possante da América do Sul são suas garrase a força que pode exercer com suas patas. Possuiuma crista de penas, em forma de coroa, no topoda cabeça que o identifica como gavião-real. Podeatingir 2,05 m de envergadura (medido da ponta deuma asa a outra).

Adaptado de http://gaviaoreal.inpa.gov.br/?q=faq

http://ww

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plos.org/ejemplos-anim

ales-oviparos.html

http://radaris.com/p/Patrick/Fluharty/

1 - Cite três importantes característicasdas aves._______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

http://ww

w.funnyjunk.com

/channel/dungeons-n-drags/Aj+and+the+harpy/yRygLlE/

2 - Por que as aves são chamadasde ovíparas?________________________________________________________________________________________________________________

3 - Além de revestimento, as penasdas aves têm outra importantefunção. Qual?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

GAVIÃO-REAL EM EXPOSIÇÃO NO

MUSEU NACIONAL


edeiros

AGORA,É COM VOCÊ!!! Observe: ovo – ovíparo.


MAS... COMO AS AVES CONSEGUEM VOAR?

As aves possuem várias adaptações no corpo para facilitar o voo. Alguns dos seus ossos sãoporosos, ou seja, com buraquinhos cheios de ar. Portanto, bem mais leves. São chamados deossos pneumáticos. Esses ossos facilitam o voo.

Os músculos do peito são fortes e os pulmões bem desenvolvidos, fazendo com que as avestenham muita força para bater as asas e com bastante resistência. Por último, elas possuempenas, algo que nenhum outro bicho possui. Penas de diferentes formas, cores e tamanhos.

Adaptado de Revista Recreio, 10-05-2012)

A ALIMENTAÇÃO E A DIVERSIDADE DE BICOS

O bico das aves é formado de duas partes: a mandíbula superior e amandíbula inferior. A forma do bico varia muito em função do hábitoalimentar, ou seja, depende do tipo de alimento que as aves consomem.No bico, também situa-se o par de narinas, por onde o ar entra e sai.

A maioria das aves que se alimenta do néctar das flores tem o bico ea língua longos, como o beija-flor, por exemplo.

Muitas aves se alimentam de frutos. Possuem o bico largo, como porexemplo, o tiê-sangue, que bica os frutos.

A lavadeira-mascarada é uma ave tipicamente insetívora. Ela ficaempoleirada num ponto bem alto de uma árvore, espera e observa aaproximação dos insetos e captura-os em pleno voo.

2.ibb.unesp.br

2.ibb.unesp.br

Acesse:http://novaescola.org.br/fundamental-1/bico-a-bico-jogo-educativo-aves-brasileiras-cara-a-cara-744510.shtml

Divirta-se com o jogo BICO A BICO

novaescola.org.br/

Por que é importante que os filhotesde aves recebam cuidados dos pais?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

wikiaves.com

.br

1. Observe um ninho de tiê-sanguecom filhotes recém-nascidos.

Pesquisandona rede...

Visite esta página na internet para aprender mais sobre a diversidade de bicos das aves:

http://www2.ibb.unesp.br/Museu_Escola/Ensino_Fundamental/Animais_JD_Botanico/aves/aves_biologia_geral_bicos.htm

REINO ANIMAL: VERTEBRADOS AVES


1. De acordo com o que estudou e pesquisou, você percebeu que o bicodas aves está relacionado à sua alimentação. Então, correlacione:

( ) Aves que se alimentam do néctar dasflores, possuem bicos longos e língua comprida.

( ) Bico longo: funciona como uma pinça paracapturar pequenas presas e furar frutas maduras.

( ) As aves que se alimentam de frutos maduros ede partes macias das plantas não possuem bicosduros.

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4 - As penas, nas aves, sobretudo nos machos, têm umafunção muito importante no momento da reprodução. Qual éessa importância?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


2 - Os ossos das aves possuem uma diferença em relaçãoaos ossos dos outros animais. Esses ossos diferenciados lhesdão a condição de voar. Como são esses ossos?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________3 - No entanto, para que as aves consigam voar, sãonecessárias mais adaptações. Quais outras adaptaçõespossibilitam o voo das aves?____________________________________________________________________________________________________

taringa.net

AS AVES QUE NÃO VOAM

Algumas aves têm as asas desproporcionais ou pequenasem relação ao restante do corpo. Por essa razão, nãoconseguem voar. As emas e os avestruzes, por exemplo,correm velozmente, mas não voam. Já os pinguins, usam asasas para nadar e não para voar.

brasilescola.uol.com.br/

fiocruz.brpt.wikipedia.org

PINGUINS: NEM TODOS VIVEM NO GELO

Muitos acreditam que os pinguins estão ligadosao gelo, frio intenso e região polar. Somente duasespécies estão restritas a essas regiões, opinguim de Adelie e o pinguim-imperador. Osdemais, vivem em áreas com temperaturas quevariam entre 1ºC e 35ºC.Os que vivem no gelo conseguem viver nessesambientes frios, pois, sendo aves, controlam atemperatura interna do corpo: são animaisendotérmicos.

Adaptado de Zoológico do Rio de JaneiroPINGUIM

ZOOLÓGICO DO RIO


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5 - O que são animais endotérmicos?_______________________________________________________________________ _______________________________


BALEIAS E GOLFINHOS

São mamíferos aquáticos que recebem o nomegeral de cetáceo.

O boto-vermelho é o maior golfinho de água docedo mundo: pode medir 2,80 m e pesar 180 kg.

O boto-cinza virou símbolo da Baía de Guanabara:está estampado no brasão da cidade do Rio de Janeiro.

O boto-vermelho e o tucuxi vivem na baciaAmazônica e se alimentam de peixes. Eles estãoameaçados de extinção: primeiro, pela pescadesmedida, pois as redes e as malhadeiras, lançadasaos rios, acabam capturando esses animais.Atualmente, no entanto, a maior ameaça é adestruição do habitat onde eles vivem: odesmatamento das florestas, o represamento dos riospara fins energéticos e de irrigação, o envenenamentoda cadeia alimentar por pesticidas, são algumas dascausas dessa destruição.

Adaptado de Ciência Hoje na Escola. Vol. 2. Bichos. Ed. SBPC

Diversos mamíferos podem ser visitados no Zoológico. Você

encontrará hipopótamo, tamanduá-mirim, lobo-guará, tamanduá-

bandeira, urso-de-óculos, elefante-indiano e diversos felinos.

Como já sabemos, os mamíferos são animais vertebrados que se alimentam do leite de suasmães. Esse leite é produzido nas glândulas mamárias. A maioria dos mamíferos é vivípara, ouseja, o filhote se desenvolve dentro do corpo da fêmea.

Além disso, os mamíferos possuem o corpo coberto de pelos, cérebro desenvolvido eglândulas sudoríparas (glândulas que produzem o suor). Sua respiração é pulmonar.

Por essa razão, os mamíferos aquáticos, como a baleia e os golfinhos, precisam vir àsuperfície para respirar.

Como já sabemos, também, nós, seres humanos, somos animais mamíferos!

Muitos mamíferos apresentam unhas ou garras nas pontas dos dedos.

Elas os ajudam a segurar o alimento, subir em árvores, atacar ou se

defender.

Os mamíferos,assim como as aves,mantêm a temperaturainterna de seu corpoconstante.

Por essa razão, necessitam degrande quantidade de alimento paraproduzir energia.

Ambos são chamados deendotérmicos.

REINO ANIMAL: VERTEBRADOS MAMÍFEROS

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GARRAS DA PREGUIÇA

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BOTO-CINZA NO BRASÃO DA CIDADE DO RIO DE JANEIRO

http://istoe.com.br/324235_O+SEGREDO+DOS+35+BOTOS/


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• Polegares opositores aos demais dedos.

• Cérebro relativamente grande.

• Somente duas glândulas mamárias.• Geralmente, um filhote por gravidez, com infância e adolescência.


Ao entrar no Zoológico, vocêpassará por essa alamedaonde ficam macacos, babuínose chimpanzés. O nome dessaalameda é Macaco Tião, emhomenagem ao macaco maisfamoso e querido do Brasil, jámorto.Lá, você encontrará o babuíno-amarelo, o babuíno-da-guiné, omacaco-japonês, o macaco-rhesus, entre outros.


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Aqui você poderá comparar o seu tamanho ao desses primatas.

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CRÂNIO DE PRIMATAS COM A QUANTIDADE DE MASSA CEREBRAL INDICADA

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PRIMATASVejamos algumas características desse grupo de mamíferos, comcomportamento bastante interessante.


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Macacos também riem! Cientistas fazem cócegas em filhotes de primatas para descobrir a origem do riso humano.

Fonte: http://chc.org.br/macacos-tambem-riem/

https://youtu.be/Usvp0H6En5M



Eles estão não só na água, mas também no ar.

Eles estão em diversos ambientes. Veja!

Os MAMÍFEROS são os vertebrados que estão mais amplamente distribuídos pelo ambiente do nosso planeta Terra. Podemos encontrá-los em quase todos os lugares.

institutoaqualung.com.br

BALEIA JUBARTE

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MAMÍFEROS ADAPTADOS AO AMBIENTE DE FRIO E CALOR

EXTREMOS

Nas regiões onde o inverno é longo e rigoroso e o alimento é escasso, a

gordura sobre a pele é uma reserva nutritiva que pode

garantir a sobrevivência aos ursos polares.

Em outro extremo, em ambientes muito quentes e

escassos de água, encontramos os

dromedários. Esses mamíferos conseguem ficar

um longo período sem beber água, porque

armazenam água em seu corpo.

O tipo de respiração de todos os mamíferos é pulmonar. É pelospulmões que conseguem absorver o gás oxigênio do ar.Sabendo disso, como as baleias conseguem sobreviverembaixo da água? Explique:

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bbc.com


OS MORCEGOS SÃO OS ÚNICOS MAMÍFEROS CAPAZES DE VOAR.

Você conhece algum outromamífero que também sejaaquático? Qual?

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O cuidado com a prole é muito importante entre os

mamíferos. Na maioria das vezes, o cuidado da

mãe garante o alimento (o leite) na fase inicial do desenvolvimento do

filhote.

sobiologia.com.br

vetlab.com.br global.mongabay.com/

DROMEDÁRIO

URSOS POLARES


ESPOROTRICOSEÉ uma doença caracterizada por feridas na pele, causada por umFUNGO. Vários animais, inclusive o homem, podem contrair aesporotricose. Esse fungo é encontrado na natureza e pode-seadquirir a doença por ferimentos com vegetais, em contato com aterra, arranhadura e mordedura de gatos doentes. Atualmente, osGATOS DOENTES são considerados os principais transmissoresda doença para o homem e para outros animais.Para nos prevenir da esporotricose, devemos: usar LUVAS aomanipular gatos doentes e limpar o ambiente com água sanitária.Gatos em tratamento devem ser mantidos em local seguro eisolado. Durante todo o tratamento, o animal poderá transmitir adoença ao dono.

Adaptado de http://www.rio.rj.gov.br/web/vigilanciasanitaria/esporotricose

FEBRE AMARELAA febre amarela é uma doença infecciosa grave, causada porVÍRUS e transmitida por mosquitos. Geralmente, quem contraiesse vírus não chega a apresentar sintomas. As primeirasmanifestações da doença são: FEBRE ALTA, calafrios, cansaço,dor de cabeça, dor muscular, enjoo e vômitos por cerca de trêsdias. A forma mais grave da doença é rara e costuma aparecerapós um breve período de bem-estar (até dois dias), quandopodem ocorrer problemas no fígado e nos rins, olhos e peleamarelados, alguns sangramentos e cansaço intenso. A maioriados infectados se recupera bem e adquire imunizaçãopermanente contra a febre amarela. Em áreas florestais, quemtransmite a febre amarela é, principalmente, o mosquitoHaemagogus. Já no meio urbano, a transmissão pode se daratravés do Aedes aegypti (o mesmo da dengue).A FORMA MAIS EFICAZ DE PREVENIR A FEBRE AMARELA ÉATRAVÉS DA VACINA.

Adaptado de https://www.bio.fiocruz.br/index.php/febre-amarela-sintomas-transmissao-e-prevencao

ZOONOSES MAIS COMUNS NO RIO DE JANEIROAs ZOONOSES são doenças naturalmente transmissíveis dos animais para o homem. Representa uma ameaça preocupante à saúde e aobem-estar da população. No Rio de Janeiro, vêm ocorrendo muitos casos das seguintes zoonoses:

1) São doenças naturalmente transmissíveis dosanimais para o homem.

2) São considerados os principais transmissores daesporotricose para o homem e para os outrosanimais.

3) A esporotricose é causada por um___________.4) Nome do mosquito que transmite a febre

amarela na floresta.

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CAÇA-CONHECIMENTO

5) A febre amarela é causada por um__________.6) É um sintoma da febre amarela.7) Para evitar a esporotricose, devemos usar ______ ao manipular gatosdoentes.8) Melhor forma de se prevenir contra a febre amarela.


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CIÊNCIAS – 7. ANOjucienebertoldo.com › wp-content › uploads › 2020 › 05 › C7_4BIM... · CIÊNCIAS – 7. ° ANO 2 REINO ANIMAL Neste bimestre, você vai estudar o REINO