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No mundo todo, as pessoas se vestem de acordo com as convenções de sua cultura. Por exemplo,

algumas indianas vestem sáris, algumas japonesas trajam o quimonos e alguns mulçumanos do continente

africano usam o bubu.

No entanto, com a globalização, há peças do vestuário específico de um e outro povo que se tornaram

comuns em todo lugar. Calças jeans e camisetas, por exemplo, são produzidas e vendidas tanto no Brasil como

no Quênia, tanto na China como na Alemanha.

Isso acontece porque existe a indústria da moda; nas sociedades globalizadas, as roupas deixaram de ser

feitas de modo artesanal e passaram a ser produzidas em escala industrial, tornando-se mercadorias. É cada vez

mais comum que as pessoas comprem roupas em lojas, em vez de ir a costureiros, por exemplo. É por isso que

a indústria da moda influencia na maneira como as pessoas de todo o mundo se vestem. Ano a ano, estilistas e

empresas criam novas tendências para estimular a compra de seus produtos.

As tendências da indústria da moda apostam no que é passageiro. Por isso, há quem veja a moda como

algo sem importância, apenas reflexo do consumismo. Mas a moda também está relacionada ao modo como

todas as pessoas se vestem, seguindo tendências ou não.

A moda é popular porque todos nós participamos desse processo de transformação. Ao escolher uma

peça para vestir, você faz opções pela cor, pelo tecido e pelo modelo, contribuindo para confirmar tendências

ou renovar ideias.

HISTÓRIA DO VESTUÁRIO E DA MODA

Hoje em dia estamos cercados por produtos das artes gráficas. A todo o momento é possível ver

cartazes, sites e logomarcas de empresas. Essas artes gráficas são produzidas diariamente por designers gráficos

– profissionais que criam formas de comunicar uma ideia por meio

de elementos visuais.

O designer carioca J. Carlos (1884-1950) foi o pioneiro das

artes gráficas no Brasil. De 1922 a 1931, ele foi o responsável pela

elaboração das capas da revista Para Todos...; voltada para o

publico feminino que viva nas cidades. Um dos principais temas

dessa revista era a moda, e a maioria das capas ilustradas por ele

tinha uma figura feminina como elemento central.

J. Carlos influenciou os costumes e a moda brasileira da

época com imagens de mulheres esguias que usavam cabelo curto,

chapéu cloche e vestido de cintura baixa.

A imagem ao lado é possível observar a riqueza de detalhes dos

trajes usados pelos cangaceiros do sertão nordestino. A maioria

dos cangaceiros do grupo liderado por Lampião costurava e

bordava as próprias roupas, feitas de couro. Com a permissão para

que mulheres ingressassem no grupo, a partir de 1930, os

cangaceiros adotaram novas técnicas, como a de aplicar recortes

de couro branco em chapéus, bolsas, peitorais e cinturões. Ada

integrante usava bordados diferentes, que simbolizavam sua

posição e seu poder dentro do grupo.

Além de decorar seus trajes com bordados, os cangaceiros

usavam lenços floridos e outros adereços para se enfeitar, como

anéis e chapéus de couro com aplicação de moedas.

COLÉGIO ESTADUAL DA POLÍCIA MILITAR DE GOIÁS – HUGO DE CARVALHO RAMOS

ANO LETIVO 2020 2º BIMESTRE ATIVIDADE COMPLEMENTAR

Série Turma (s) Turno

6º Ano do Ensino

Fundamental

A B C D E F VESPERTINO

Professora: DÉLIA TOLENTINO Disciplina: ARTE

Aluno (a): Nº da chamada:

Data: / / 2020

Visto do Professor Nota da Atividade

A ROUPA E O CORPO (Capítulo 3)

Escola de Civismo e Cidadania

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TENDÊNCIAS VERSUS INVENÇÃO

A cada estação do ano, a indústria da moda propõe novas combinações de cores, texturas e formas que

caracterizem a temporada. Essas propostas são chamadas de tendências.

Para os consumidores, as tendências são sempre uma novidade. Porem, na realidade, elas são planejadas

com muita antecedência. Há várias etapas, desde a produção dos fios que compõem os tecidos até a confecção

das roupas que serão vendidas nas lojas.

Existem empresas especializadas em colher informações entre os consumidores para descobrir suas

preferencias de vestuário e a relação delas com seu estilo de vida. É com base nessas pesquisas que a indústria

da moda propõe novas tendências.

Alguns estilistas são inventores consagrados, capazes de criar inovações que serão adotadas no mundo

inteiro, mas não são os únicos a ditar tendências. A partir da década de 1950, a opinião dos jovens sobre o que

vestir foi ganhando importância. Por isso, nas ultimas décadas, a moda das ruas passou a influenciar também no

trabalho dos estilistas. Metaleiros, hippies, punks, grunges, rappers, hipsters, entre outros, usam o vestuário para

indicar o grupo com que se

identificam.

Metaleiro Hippies Estilo hipster

Punk Grunges Happers

A diversificada maneira de vestir das chamadas “tribos” foi incorporada

pelas coleções de alta-costura e pela grande indústria. Com isso, peças de tênis e

short passaram a serem usadas por gente de todas as idades nas mais variadas

situações sociais. Hoje, de certa forma, as pessoas têm liberdade para se expressar

por meio do que vestem. Cada pessoa pode interferir em roupas prontas, rasgando,

bordando, aplicando acessórios. É a era da chamada “customização”.

Atualmente, fantasias têm sido incorporadas à

forma cotidiana de vestir de alguns jovens.

O cosplay envolve fãs de todo tipo de

personagens da cultura pop, desde aqueles que

protagonizaram filmes estadunidenses de ficção científica, como os da

série Guerra nas estrelas, até os dos mangás, animes e jogos eletrônicos.

Alguns jovens confeccionam as próprias fantasias, como as quais

incorporam seus personagens prediletos em concursos, apresentações e

encontros de cosplays.

(Textos extraídos do livro Coleção Mosaico 6º Ano, capítulo 3).

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Atenção alunos: os textos acima estão inseridos no capitulo 3 da Coleção Mosaico, Arte 6º Ano. Os alunos da

turma de 6º F não receberam o livro didático, portanto devem imprimir a parte de textos juntamente com a

atividade, responder e colocar na pasta catálogo. Os alunos que têm o livro didático podem imprimir apenas a

parte da atividade, responder e colocar na pasta de atividades.

I- Reflita sobre as questões abaixo e responda:

1- Como você se veste no dia a dia? E para as festas?

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

2- Rasgar peças de jeans e bordar sobre elas já foi uma forma de deixar uma marca pessoas na roupa que se

veste. Hoje em dia, há calças que já são fabricadas com rasgos, desfiadas e bordadas. O que isso revela

sobre a moda. Pense sobre isso e responda:

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

3- Você costuma dar um toque pessoal a suas roupas? Como?

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

4- Pesquise e escreva o que significa globalização:

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

“A moda é popular porque todos nós participamos desse processo de transformação.” Escreva o que você

entende dessa afirmação:

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

O que significa tendências na moda?

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

II- De forma criativa através de desenhos, cores, colagem e o que você quiser, trabalhem nos vestuários

abaixo criando estampas no tecido, novos detalhes, modificando as roupas:

COLÉGIO ESTADUAL DA POLÍCIA MILITAR DE GOIÁS – HUGO DE CARVALHO RAMOS

ANO LETIVO 2020 2º BIMESTRE ATIVIDADE COMPLEMENTAR

Série Turma (s) Turno

6º Ano do Ensino

Fundamental

A B C D E F VESPERTINO

Professora: DÉLIA TOLENTINO Disciplina: ARTE

Aluno (a): Nº da chamada:

Data: / / 2020

Visto do Professor Nota da Atividade

A ROUPA E O CORPO (Capítulo 3)

Escola de Civismo e Cidadania

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III- Relacione as roupas ao período e estilo:

( ) ( ) ( ) ( )

A B C D

IV- Você se vestiria como algum personagem de anime para um encontro de cosplay? Que personagem

seria esse? Desenhe um personagem de anime. Dê um colorido bem especial, use o verso da folha se

necessário:

Traje

feminino da

Grécia antiga

(500 a. C.),

constituído

de túnica

longa

transparente.

(3) Traje do

home das

cavernas (10000

a. C.) composto

de peles obtidas

na caça.

(2) Tailleur

feminino

(século XX),

composto de

duas peças:

casaco justo na

cintura e saia

cingida ao

corpo.

(4) Vestimenta

feminina egípcia,

constituído de

longo, tecido fino,

transparente,

adereços na cabeça

e nos pescoço.