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CONCURSO
PLANETA
Com minha energiaposso cuidar do
Sua criatividade transformandosua vida e a sua escola.
Regulamento
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INTRODUÇÃO
O Concurso Educativo do Projeto “CPFL nas
Escolas” abrange escolas, professores e alunos
do ensino fundamental da rede pública de
ensino. Este projeto, no uso de suas atribuições,
noticia ao público participante a realização
de seu Concurso Educativo e regulamenta as
formas de participação. Essa ação é de cunho
educacional e seu tema é: “Com minha energia
posso cuidar do planeta”.
O Concurso Educativo não está subordinado à
sorte, nem à aquisição de produtos e/ou serviços
de qualquer natureza pelos seus participantes.
O Concurso busca incentivar e sensibilizar os
estudantes para que vivenciem ou desenvolvam
experiências sobre o uso inteligente da energia,
promovendo o seu uso racional e consciente,
e o combate ao desperdício de energia dentro
e fora do ambiente escolar.
OBJETIVO DO CONCURSO
O objetivo deste Concurso é promover e
estimular o desenvolvimento de trabalhos
escolares sob a ótica da eficiência energética,
e é dividido em duas categorias:
- Ensino Fundamental Anos Iniciais (2º ao 5º ano) e
- Ensino Fundamental Anos Finais (6º ao 9º ano),
com o tema: “Com minha energia posso cuidar do
planeta”, incluindo subtemas: economia de energia
(combate ao desperdício de energia elétrica) e
cuidados que as crianças e adolescentes devem ter
ao empinar pipas próximo à rede elétrica.
Visando reconhecer a escola como um ambiente
de pesquisa, interação e aprendizado, a primeira
edição do Concurso Educativo do Projeto
“CPFL nas Escolas” propõe divulgar trabalhos
de educação que contribuam para a reflexão
sobre o papel do ser humano como integrante
do meio ambiente e, consequentemente, a sua
participação para a eficiência energética.
QUEM PODE PARTICIPAR
1) Compõem o público-alvo: professores, alunos
e escolas contempladas no Projeto “CPFL nas
Escolas” (municipais e/ou estaduais).
2) Somente os(as) alunos(as), orientados(as)
pelo(a) professor(a), contemplados dentro
do Projeto e com trabalhos realizados nas
atividades de sala de aula.
PROJETO CPFL NAS ESCOLASCONCURSO EDUCATIVO 2015
TEMA: com minha energia posso cuidar do planeta.
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COMO PARTICIPAR
3) Cada aluno(a) poderá enviar somente 01 (um)
trabalho.
4) Não há quantidade limitada de inscrições de
alunos(as) por professor(a).
5) Para fins de participação:
5.1) CATEGORIA ENSINO FUNDAMENTAL ANOS
INICIAIS (2º ao 5º ano): os participantes desta
categoria deverão apresentar seus trabalhos
baseados na seguinte proposta:
5.1.1) “Com minha energia posso cuidar do
planeta” e os subtemas: economia de energia
(combate ao desperdício de energia elétrica)
e cuidados que todos devem ter ao empinar
pipas próximo à rede elétrica. O aluno deverá
desenvolver um desenho utilizando o tema e
os subtemas citados no regulamento.
Solte sua imaginação! Use a sua criatividade!
Elabore, crie, invente! Aproveite todo
conhecimento adquirido ao longo do Projeto.
5.1.2) Com a metodologia usada no Projeto,
liste objetivos que devem ser traduzidos em
ações concretas a serem realizadas por você.
Elabore com o seu professor um plano de
atuação para pôr em prática essas ideias e
execute as ações.
5.1.3) Após a criação do desenho, com o
auxílio do seu(sua) professor(a) orientador(a),
elabore uma carta de apresentação do trabalho
realizado, contendo a lista das ações que foram
executadas. Essa carta deverá ser escrita em no
máximo 30 linhas e anexada ao seu trabalho.
Não aceitaremos e-mails como carta de
apresentação.
5.2) CATEGORIA ENSINO FUNDAMENTAL ANOS
FINAIS (6º ao 9º ano): os participantes desta
categoria estão convidados a um desafio:
5.2.1) Com o tema: “Com minha energia posso
cuidar do planeta” e os subtemas: economia de
energia (combate ao desperdício de energia
elétrica) e cuidados que todos devem ter ao
empinar pipas próximo à rede elétrica, o desafio
é criar e construir uma história apresentada no
formato de fotonovela.
Fotonovelas são novelas em quadrinhos que
utilizam fotografias ao invés de desenhos.
5.2.2) A fotonovela deverá ser apresentada em
formato de revista, com no mínimo 2 páginas
e no máximo 5 páginas, com exceção da capa
e contracapa. Utilize a capa para apresentar o
nome da sua fotonovela e a contracapa para
uma sinopse de sua história.
Use a criatividade para a montagem de sua
fotonovela. Está liberado o recorte e colagens
de imagens para a elaboração do seu trabalho,
não sendo permitido desenhos manuscritos.
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5.2.3) Com o auxílio do professor(a) orientador(a),
elabore uma carta de apresentação do trabalho
realizado, contendo a lista das ações que foram
executadas. Essa carta deverá ser escrita em no
máximo 50 linhas e anexada ao seu trabalho.
Não aceitaremos e-mails como carta de
apresentação.
QUAL MATERIAL USAR
6) Para desenvolvimento dos trabalhos, será
necessário:
6.1) Para os alunos da categoria 2° ao 5º ano:
• 01 folha personalizada, sendo frente para
desenho e verso para texto explicativo.
6.2) Para os alunos da categoria 6º ao 9º ano:
• 01 folha personalizada para capa e contracapa
da fotonovela;
• folhas sulfite branca A4, dobradas ao meio para
desenvolvimento da fotonovela (mínimo
duas e máximo cinco páginas);
• 01 folha personalizada para apresentação do
trabalho.
Todos os materiais relacionados acima serão
enviados de acordo com os dados da ficha de
inscrição citada no item 11 deste regulamento.
O QUE E COMO SERÁ AVALIADO
7) Os trabalhos enviados serão avaliados
com notas entre 0 (zero) e 10 (dez), com
o julgamento dos critérios pela comissão
julgadora, e podendo alcançar 11 (onze), a
depender da aplicação do bônus de igualdade
descrito no item 13, sobre a nota obtida, de
acordo com os seguintes critérios:
• relação com o tema e subtema propostos;
• criatividade;
• inovação.
8) Em caso de empate, o trabalho vencedor será
aquele que obtiver maior pontuação de acordo
com o item 13 - dos Créditos de Avaliação.
Se os trabalhos apresentarem a mesma
pontuação neste item, o vencedor será
o(a) aluno(a) com a menor idade.
9) A escola deverá selecionar os cinco melhores
trabalhos de cada categoria e posteriormente
enviar para o endereço citado no item 20 deste
documento.
COMISSÃO JULGADORA
10) Todos os trabalhos enviados serão analisados
por uma comissão julgadora da CPFL Paulista.
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13.1) Descrição do critério de bônus de
igualdade – Fundamentação Teórica –
documento anexo.
14) Somente após a aplicação do critério do
bônus de igualdade é que serão conhecidos os
três primeiros trabalhos vencedores.
PRÊMIOS
15) Os premiados serão: aluno, professor e escola.
15.1) 1º Lugar:
Escola: laboratório de informática com 10
computadores e estrutura para biblioteca (5
estantes, 3 mesas e 18 cadeiras);
Aluno(a): 01 computador, 01 impressora e 01
pen drive de 8GB;
Professor(a): 01 notebook e 01 impressora.
15.2) 2º Lugar:
Escola: 01 sala de vídeo, 01 tela, 01 projetor e 01
som (amplificador + microfone);
Aluno(a): 01 tablet;
Professor(a): 01 tablet e 01 MP4 com dock
station (estação para iPod).
15.3) 3º Lugar:
Escola: 01 kit esportivo composto de 5 bolas de
futebol, 5 bolas de basquete, 5 bolas de vôlei,
1 rede de vôlei e 10 colchonetes;
Aluno(a): 01 bicicleta;
Professor(a): 01 máquina fotográfica digital.
11) Todos os trabalhos deverão acompanhar a
ficha de inscrição devidamente preenchida pelo
site do Programa de Eficiência Energética da
CPFL: www.cpfl.com.br/concurso-educacional
O não cumprimento deste item será um critério
relevante para a desclassificação automática
neste Concurso.
12) A comissão selecionará três trabalhos em
cada categoria, totalizando seis trabalhos.
13) Como forma de garantir a igualdade dos
participantes, fica estabelecido que serão
atribuídos critérios de bônus de igualdade às
pontuações obtidas pelos seis finalistas (3 finalistas
da categoria Ensino Fundamental Anos Iniciais e 3
finalistas da categoria Ensino Fundamental Anos
Finais), conforme tabela abaixo.
Exemplo: um aluno do 2º ano obteve nota 7,8.
Multiplicando o valor da nota pelo coeficiente
do bônus de igualdade, referente ao segundo
ano, a nota passará a valer 8,58.
ANO COEFICIENTE2º 1,1003º 1,0864º 1,0715º 1,0576º 1,0437º 1,0298º 1,0149º 1,000
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EVENTO DE PREMIAÇÃO
16) A entrega da premiação dos trabalhos
selecionados será realizada em uma solenidade
no dia 15 de dezembro de 2015. O evento será
no Instituto CPFL | Café Filosófico, situado na
sede da CPFL Paulista: Rodovia Engenheiro
Miguel Noel Nascentes Burnier, km 2,5 – Parque
São Quirino, Campinas-SP, 13088-900.
17) Como forma de viabilizar a participação
dos finalistas, a CPFL Paulista disponibilizará
somente a estes o transporte de ida e volta
da cidade de origem até Campinas/SP,
hospedagem e alimentação. Os participantes
contemplados serão: diretor(a), professor(a) e o
aluno com o seu acompanhante, que poderá ser
o pai, a mãe ou o responsável legal.
PRAZOS
18) As inscrições terão início em 26 de outubro de
2015 e se encerrarão em 12 de novembro de 2015.
Para fazer a sua inscrição, clique aqui.
19) A divulgação dos vencedores do Concurso
ocorrerá no dia 4 de dezembro de 2015, através
do site do Programa de Eficiência Energética
da CPFL:
www.cpfl.com.br/concurso-educacional
20) Os trabalhos inscritos deverão ser
enviados impreterivelmente com AR (aviso
de recebimento) até o dia 23 de novembro
de 2015 para o endereço: Rua Dario Freire
Meireles, nº 528 - Chácara Campos Dos Amarais
- CEP: 13082-045 - Campinas - SP. Não nos
responsabilizamos por trabalhos não entregues
pelos Correios.
21) Os(as) alunos(as) vencedores do Concurso
Educativo deverão apresentar, por meio
digital (e-mail), um atestado de matrícula ou
um comprovante de vínculo escolar relativo ao
período de execução do seu trabalho. O prazo
final do envio desse documento será no dia
04 de dezembro de 2015, através do e-mail
sendo necessária a entrega do comprovante
original na entrega da premiação.
CONDIÇÕES GERAIS
22) Não serão analisados os trabalhos que não
observarem as exigências estabelecidas neste
edital e serão automaticamente excluídos
aqueles que não cumprirem alguma das regras.
23) A participação neste Concurso implica na
aceitação irrestrita deste Regulamento.
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Os participantes representados legalmente estão
automaticamente autorizando o uso
gratuito e livre de qualquer ônus ou encargo de
seu nome, sua imagem ou voz, sob qualquer
meio (cartazes, filmes, spots, jingles, vinhetas,
faixas, outdoors, mala-direta, Internet, etc.)
para a divulgação no Projeto “CPFL nas Escolas”.
24) Os vencedores autorizam, ainda, a utilização
da experiência de sua autoria em caráter
gratuito e sem qualquer remuneração, ônus ou
encargo para a divulgação dos trabalhos e/ou
de seu desenvolvimento posterior.
25) Os vencedores serão exclusivamente
responsáveis por qualquer eventual
questionamento decorrente de direitos autorais,
ao uso de expressões, textos, fragmentos de
textos, entre outras reproduções e/ou utilizações
indevidas das obras, mesmo que parcialmente.
26) Somente poderão participar do Concurso as
escolas, professores(as) e alunos(as) da rede pública
de ensino (municipal e estadual) dos municípios
contemplados no Projeto “CPFL nas Escolas”.
27) Divulgação dos resultados – os vencedores
serão avisados por e-mail e confirmados por
contato telefônico pela Publikimagem, além da
divulgação no site da CPFL.
28) As mídias (CDs, DVDs, etc.) enviadas não
serão devolvidas.
29) Para obter mais informações e esclarecimentos:
Publikimagem - empresa contratada pela
CPFL Paulista:
Caroline Ferreira
E-mail: [email protected]
Fone: (19) 3256 9787
Roselaine Venturini
E-mail: [email protected]
Fone: (19) 3256 9787 / (19) 99366 3610
CPFL Paulista:
Cássia Battibugli
E-mail: [email protected]
Fone: (19) 3756 8829
Boasorte!
