COMPLEMENTAÇÃO - EDUCA IGUABA · 2020. 4. 13. · No primeiro momento que se refere ao período de 31/03 à 09/04/2020, estaremos enviando em FORMA DE APOSTILA, as primeiras avaliações

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ANEXO I

COMPLEMENTAÇÃO

DA APRENDIZAGEM

CO

MP

LE

ME

NT

AÇ

ÃO

DE

AP

RE

ND

IZA

GE

M

Unidade de Ensino: E. M. DEP. CLÁUDIO MOACYR DE AZEVEDO

Professor(es): Priscilla

Ano/Turma: 2º ANO – T 200

Disciplina: L. PORT. / MAT. / HIST. / GEOG. e

CIÊNCIAS/

Período de Complementação:

De 31/03/2020

a 09/04/2020

Turno: TARDE

Carga horária do Período de Complementação:

Justificativa:

Considerando a pandemia que o país enfrenta e as medidas que os

serviços de saúde e sanitários vêm tomando para conter a

disseminação do vírus COVID-19, a Secretaria Municipal de Educação

e Cultura do município de Iguaba Grande, com base nas propostas,

feitas pelos órgãos responsáveis, para enfrentar os efeitos da

pandemia do Covid -19 na educação, vem apresentar as orientações

relacionadas as atividades que serão destinadas, como estratégia de

complementação e auxílio à aprendizagem dos alunos da Rede

Municipal de Ensino. Cabe ressaltar que as atividades propostas, em

um primeiro momento, devem ser complementares e não

substitutivas às aulas.

2

REDE MUNICIPAL DE ENSINO

DE IGUABA GRANDE

2020

Srs. Pais/Responsáveis

A Secretaria Municipal de Educação e Cultura de Iguaba Grande, pensando neste momento

em que nossas crianças precisam estar em casa em virtude da pandemia ocasionada pelo

COVID - 19, coronavírus, vem através das Unidades de Ensino, respeitando as especificidades

de cada uma, orientar na organização de material complementar de aprendizagem, que tem

como objetivo possibilitar que as crianças possam falar de suas ideias, seus sentimentos e

atitudes através de atividades propostas e organizadas por cada Unidade de ensino,

coordenada pela Equipe Diretiva e Equipe de Suporte Pedagógico à Docência, elaborada e

acompanhada pelo Corpo Docente, com vistas às intervenções, sempre que for necessário,

contando com o apoio da Equipe Secretaria Municipal de Educação.

Acreditamos na potência de nossas crianças e que, diante de situações tão complexas, elas

podem responder com criatividade, solidariedade e compreensão, contando com a participação

dos pais/responsáveis, que também acreditam nesta relação em que todos podem aprender e

ensinar em situações adversas.

A proposta é que a criança, com a participação das pessoas que com elas ficarão no período

que estiverem em casa, realizem as atividades propostas por sua Unidade de Ensino, na

perspectiva de mantê-las próximas e atuantes do/no processo pedagógico, que é

importantíssimo para o seu desenvolvimento e aprendizagens e, além disso, contarão com o

suporte da sua Unidade Escolar e do professor da turma, para que eventuais dúvidas sejam

sanadas.

Entendemos que é na interação que os laços de confiança e amizade se fortalecem e que eles

são necessários para a formação de sujeitos críticos, conscientes e atuantes no mundo em que

vivem.

Receba meu abraço de incentivo

Fred de Carvalho Ferreira

Secretário Municipal de Educação e Cultura

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Escola Municipal Deputado Claudio Moacyr de Azevedo

Data: 31/03/2020

Sr. Responsável,

Conforme determinação do nosso Secretário de Educação Sr. Fred Carvalho, em virtude da pandemia

do novo Corona Vírus, nós da Equipe Diretiva, Suporte Técnico, Coordenação e Secretaria, estamos

trabalhando em prol dos nossos alunos, no intuito de mantermos os mesmos ativos, com relação aos

estudos.

Dessa forma, estaremos disponibilizando material impresso, via redes sociais e aulas interativas com

os nossos professores. Sabemos que muitos não têm como acessar as redes sociais e nem mesmo

como imprimir o material que será disponibilizado.

No primeiro momento que se refere ao período de 31/03 à 09/04/2020, estaremos enviando em FORMA

DE APOSTILA, as primeiras avaliações que seriam aplicadas na semana de 23/03 a 27/03.

Essa primeira APOSTILA, tem como intuito, fazer uma recapitulação dos conteúdos lançados desde o

início do ano letivo. Enfatizamos que mesmo que as atividades tenham escrito AVALIAÇÃO e

contenham Pontuação, as mesmas NÃO SERÃO UTILIZADAS COMO AVALIAÇÃO. É de suma

IMPORTÂNCIA, que as ATIVIDADES SEJAM TODAS REALIZADAS NO CADERNO DE CADA

DISCIPLINA, E AS ATIVIDADES DEVERÃO TAMBÉM SER GUARDADAS, pois no retorno das

atividades escolares, as mesmas serão corrigidas pelos professores.

Contamos com a Vossa habitual colaboração, para que juntos com responsabilidade possamos ter força

para encarar essa pandemia do novo Corona Vírus.

Atenciosamente,

Equipe Claudio Moacyr

TESTE DE LÍNGUA PORTUGUESA - 1ª TRIMESTRE

1 – COMPLETE O ALFABETO: ( 10 pontos)

A B D F H

I K M 0 P

R S V W

Y z

2 - ESCREVA O NOME DE CADA FIGURA: ( 6 pontos)

3 – SEPARE AS SÍLABAS DAS PALAVRAS ABAIXO: ( 2 pontos)

RAINHA ___________________________________________

CAMINHÃO ________________________________________

MULHER ___________________________________________

CAMISA ___________________________________________

Escola Municipal Dep. Claudio Moacyr de Azevedo

Aluno (a): ______________________________________________ Nº:_____

Turma: 200 Ano: 2ª ano Data: ____/____/2020.

Disciplina: Língua Portuguesa

Professor (a): Priscila Valor: 30 pontos

Nota:

4 – ORGANIZE EM ORDEM ALFABÉTICA AS PALAVRAS ABAIXO: (6 pontos)

1- _________________________________________________

2- _________________________________________________

3 - _________________________________________________

4 - ________________________________________________

5 - ________________________________________________

6 - ________________________________________________

5 – LEIA O TEXTO E MARQUE COM UM ( X ) A RESPOSTA CERTA: ( 6 pontos)

A – QUEM ESTÁ COM CATAPORA ?

( ) A CORUJA ( ) O JABUTI

( ) O JACARÉ ( ) O JAVALI

B – O NOME DA CORUJA É :

( ) AURA ( ) AMORA

( ) AURORA ( ) AULOLA

C – QUAL É O SABOR DO SUCO QUE O JACARÉ TOMA?

VOCÊ É ESPECIAL!

DINOSSAURO - CAVALO - ABELHA

FOCA - BALEIA - ELEFANTE

JACARÉ DE CATAPORA

TOMA SUCO DE AMORA

A CORUJA DONA AURORA

VOA, VOA SEM DEMORA

TESTE DE MATEMÁTICA - 1ª TRIMESTRE

1 – AJUDE A MÔNICA E O CEBOLINHA A COMPLETAR O QUADRO DE NUMERAIS ABAIXO: ( 0,6

pontos)

0 1 2 4

7 8 10 11 12

13 15 17 18 20

2 – CIRCULE O MAIOR NÚMERO DE CADA GRUPO: ( 0,4 pontos)

3 – CIRCULE O MENOR NÚMERO DE CADA GRUPO: ( 0,4 pontos)

4 – LEIA E DESENHE ABAIXO O QUE SE PEDE: ( 0,4 pontos)

QUADRADO TRIÂNGULO


Aluno (a): ______________________________________________ Nº:_____


Disciplina: Matemática


Nota:

10 - 5 – 7 – 9

40 - 20 - 60 – 30

23 – 32 - 12 - 21

15 - 17 - 11 - 13

5 – 2 – 6 - 4 14 – 11 – 9 – 10

7 – 5 – 9 - 3 33 – 30 – 27 - 25

RETÂNGULO CÍRCULO

5 – RESOLVA AS OPERAÇÕES DE ADIÇÃO E SUBTRAÇÃO: ( 0,8 pontos)

4 + 7 = _________ 7 + 3 = _______

5 + 6 = _________ 7 + 6 = _______

9 – 7 = _________ 8 – 3 = _______

10 – 6 = ________ 6 – 4 = _______

6 – ESCREVA OS NÚMEROS QUE VEM ANTES E DEPOIS DE : ( 0,4 pontos)

_______ 15 ________ _______ 3 ________

_______ 9 _________ _______ 11 _______

VOÇÊ É ESPECIAL !

TESTE DE CIÊNCIAS - 1ª TRIMESTRE

1 – LEIA E MARQUE APENAS O QUE NÃO É SER VIVO: ( 6 pontos)

2 – ESCREVA BAIXO, O NOME DE UM SER VIVO : ( 2 pontos)

3 – TODOS OS ELEMENTOS DA NATUREZA SÃO SERES VIVOS ? ( 2 pontos)

( ) SIM

( ) NÃO


Aluno (a): ______________________________________________ Nº:_____


Disciplina: Ciências


Nota:

BORBOLETA JABUTI BOLA

BOLA LIVRO MENINA

4 – PROCURE NO CAÇA - PALAVRAS AS PARTES DE UMA PLANTA : ( 10 pontos )

B A F R U T O D N

F L O R C D L P V

F V V I F O L H A

X C A U L E M E A

R Q B H J R A I Z

5 – OBSERVE A ÁRVORE ABAIXO E ESCREVA O NOME DAS SUAS PARTES : ( 10 pontos)

VOCÊ É ESPECIAL !

RAIZ - CAULE - FOLHA - FLOR - FRUTO

A

T

D

P


luno (a): Nº:

urma: Ano: 2 ª serie Data: / /2020.

isciplina:

rofessor (a):

Valor:

Nota:

TESTE DE HISTÓRIA / GEOGRAFIA

1 – RESPONDA : ( 1 ponto)

A ) QUAL O NOME DA SUA ESCOLA ?

2 – MARQUE COM UM ( X) NA COLUNA CORRETA: ( 2 pontos)

A) QUAL É O NOME DA MINHA PROFESSORA ?

( ) RAFAELA ( ) PRISCILA ( ) DANIELLE

B) O NOME DA DIRETORA DA MINHA ESCOLA É :

( ) VÂNIA ( ) FLAVIA ( ) LUANA

3 – FAÇA O QUE SE PEDE : ( 4 pontos)

A) SEU NOME COMPLETO:

B) O NOME DA SUA MÃE :

DOMINGO SEGUNDA TERÇA QUARTA QUINTA SEXTA SÁBADO

B) QUAIS SÃO OS DIAD DA SEMANA QUE VOCÊ NÃO VEM À ESCOLA ?


D) QUAL É O ULTIMO DIA DA SEMANA ?

C) O NOME DO SEU PAI OU PADRASTO:

D) O NOME DOS SEUS IRMÃOS :

4 – PINTE DE ACORDO: ( 4 pontos)

A) QUE DIA DA SEMANA É HOJE?


C) QUAL É O PRIMEIRO DIA DA SEMANA?


DEZEMBRO - MARÇO - NOVEMBRO - JUNHO - JANEIRO - AGOSTO -

OUTUBRO - MAIO - SETEMBRO - FEVEREIRO - ABRIL - JULHO

5 – VAMOS COLOCAR OS MESES DO ANO EM ORDEM : ( 6 pontos)

1) 7)

2) 8 )

3) 9)

4) 10)

5) 11) _

6 ) 12)

6 – OS MEIOS DE TRANSPORTE SÃO DIVIDIDOS EM : ( 3 pontos)

7) OBSERVE OS MEIOS DE TRANSPORTE E ESCREVA EM SEU RESPECTIVO LUGAR : ( 10 pontos)

TERRESTRES AQUÁTICOS AÉREOS

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