COMPONENTES BÁSICOS DA LÍNGUA

1- FONOLOGIA

2- MORFOLOGIA

3- SINTAXE

4- SEMÂNTICA

Aspectos do código lingüístico

• O filho quer a assinatura para assistir a filmes pornôs, no entanto tenta argumentar com possibilidades culturais.

SEMÂNTICA

A APROXIMAÇÃO DAS PALAVRAS SAFADEZA/NATUREZA E PERVERSÃO/ DIVERSÃO EXPLORA O ASPECTO MORFOLÓGICO DEVIDO À PRESENÇA DE SUFIXOS FORMADORES DE SUBSTANTIVOS E O FONOLÓGICO, UMA VEZ QUE EXPLORA O SOM.

SEMÂNTICA

1- AMBIGÜIDADE – Mais de um sentido.๑ Em um tribunal, a testemunha afirmou:”Eu vi o desmoronamento do barracão”. O juiz ficou em dúvida quanto às hipóteses: teria a testemunha visto o barracão desmoronar ou estaria ela no barracão e de lá teria visto um desmoronamento?

๑ Perdigão: qualidade que se prova.

EXPERIMENTAR? COMPROVAR?

SEMÂNTICA

2- Leia o slogan seguinte e explique em qual tipo de campanha pública ele seria coerente.

APAGUE A LUZ PARA NÃO FICAR NO ESCURO.

SEMÂNTICA

3- Paralelismo semântico: correspondência, semelhança entre duas ou mais idéias.

FALTA DE PARALELISMO: PLANOS DIFERENTES

Uma noite destas, vindo da cidade para o Engenho Novo, encontrei no trem da Central, um rapaz aqui do bairro, que eu conheço de vista e de chapéu.(Machado de Assis; D. Casmurro)

FONOLOGIA

• Unidades sonoras mínimas de uma língua.

• Leia a mensagem abaixo, transcrita em um outdoor:

• TORNEIO RIO-SÃO PAULO. VOCÊ VAI FICAR TORRRCENDO. OU TORCÊÊÊINDO!!

Há diferenças de fonemas?

SINTAXE

• EM GREGO SIGNIFICA “ORDENAÇÃO”.

Constitui-se de dois processos: a parataxe ou ordenação horizontal ( isto é, coordenação), em que há uma ausência de hierarquia; e a hipotaxe, ou ordenação vertical ( subordinação) que estabelece uma hierarquia entre os elementos lingüísticos.

PARALELISMO SINTÁTICO

Quando os dois sintagmas relacionados dentro de uma enumeração apresentam a mesma estrutura gramatical.

Em: Eu gosto de livros e de comer bolo. Não há.

Correções: Eu gosto de livros e de bolo.(sintagma nominal)

Eu gosto de ler livros e de comer bolos. (sintagma verbal)

• Reelabore, de duas maneiras possíveis, os períodos seguintes, estabelecendo paralelismo sintático:

1- Para que o mundo se torne melhor não basta que os poderosos cooperem e a consciência do povo.

2- Pediram aos moradores limpeza das calçadas e que pagassem aos coletores de lixo.

a cooperação dos poderosos e a consciência do povo.que os poderosos cooperem e que o povo se conscientize.

a limpeza da calçada e o pagamento aos coletores de lixo.

que limpassem as calçadas e que pagassem aos coletores de lixo.

Leia o comunicado abaixo:

• VOLUNTÁRIOS – O hospital Cruz Azul de São Paulo está precisando de novos voluntários para completar seu quadro de atividades.O trabalho vem se desenvolvendo há três anos e muitas atribuições já fazem parte da rotina dos voluntários, tais como prestar informações no ambulatório, encaminhar usuários dentro do complexo hospitalar, auxílio no pronto-atendimento, na internação e também nas visitas a pacientes internados. Informações pelo telefone 3348 4026, no período da manhã (Taís) ou deixe uma mensagem de voz.

• 1- Releia o trecho:• “(...) muitas atribuições já fazem parte da rotina dos

voluntários, tais como prestar informações no ambulatório, encaminhar usuários dentro do complexo hospitalar, auxílio no pronto-atendimento, na internação e também nas visitas a pacientes internados”.

• A- Explique por que não há paralelismo sintático no texto transcrito.

• B- Reelabore o fragmento de duas formas possíveis, de modo a estabelecer o paralelismo sintático.

• (...) muitas atribuições já fazem parte da rotina dos voluntários, tais como prestar informações no ambulatório_______________________________________

• muitas atribuições já fazem parte da rotina dos voluntários, tais como______________________________O encaminhamento ...

• Considerando a relação subordinante/subordinado classifique

morfologicamente:

• - delicioso / bem / vermelho / de catchup

• Classifique sintaticamente interessante do balão do primeiro quadrinho.

• Classifique: que prende o leitor.

JOGADOR TEM DE SER COMPLETO COMO O PATO, QUE É BICHO AQUÁTICO E

GRAMÁTICO• Morfologicamente, como se explica

a associação de Vicente Matheus ao empregar o termo gramático?

Cognato de grama (radical gram) assim como aquático, um cognato de água, ambos com sufixo ático.

LEIA UM ANÚNCIO PUBLICITÁRIO DO UNIBANCO

Quando os ecologistas descobrirem a quantidade de galhos que os nossos gerentes quebram todos os dias, estamos fritos.

A- Quais as duas leituras possíveis de “quebrar galhos”?

B- Na expressão há dois dígrafos. Quais?

C- Há encontro consonantal?

• No anúncio do Unibanco, o emissor empregou um recurso semântico bastante freqüente em publicidades. Dos slogans seguintes, transcreva aquele em que se observa o mesmo procedimento semântico do texto analisado.

1- Se a sua garganta não tá legal, Flogoral!2- Operadora celular Vivo. Agora não se fala em

outra coisa.3- Sentado na frente do computador dá para ver o

que está por trás da notícia. Veja on-line.4- Peugeot. Um carro de linhas arrojadas. Ou, se

preferir, uma linha de carros arrojados.

Reescreva o texto respeitando o paralelismo sintático e substituindo as palavras destacadas por cognatas.

• No geral, o espectador brasileiro foi corretamente informado. Ele soube que o Pentágono errou, ao planejar as estratégias de invasão, e que os Estados Unidos e Grã-Bretanha divergiram quanto ao destino do Iraque pós-Saddan Hussein.

• No geral, o espectador brasileiro foi corretamente informado. Ele soube dos _____________ ao planejar as estratégias de invasão e da _____________________ quanto ao destino do Iraque pós-Saddan Hussein.

Assinale a alternativa que propõe a substituição dos termos e expressões destacados no texto seguinte, sem

que haja alteração do sentido.

• Parecia estar prestes a acontecer a separação, pois a esposa vivia discutindo com o marido, não respeitando nem mesmo as reuniões com o chefe. A falta de juízo e de reserva/recato dela só reforçava a decisão do homem.

a. Iminente –sessões – censo – descrição

b. Eminente – cessões – senso – discrição

c. Iminente – sessões – senso – discrição

d. Iminente – seções – censo – discrição

e. Eminente – sessões – senso - descrição

Assinale a alternativa que completa adequadamente as

lacunas do texto seguinte:• ______________se morre em acidentes de moto em

Portugal?__________nós e eles conduzimos ________. Se________alguns anos muitos se conscientizaram e passaram a tomar mais cuidado no trânsito, há, ainda aqueles que não o fazem.

• a. Por que – por que – mau – há• B. Por que – porquê – mal – a• C. por que – por quê – mau – há• D. por que – porque – mal – há