COMUNICAÇÃO PRECISA DA COR

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Conhecendo as cores.As cores chamam a atenção e são importantes em todos os ambientes

Um número infinito de cores nos envolve todos os dias de nossas vidas. Normalmente nós não damos às cores o seu devido valor, porém elas são importantes em nosso dia a dia, influenciando nossa alimentação, os produtos que compra-mos, e até nos informando sobre o estado de saúde de uma pessoa.

Mesmo nos influenciando tanto, e apesar de sua importância continuar a crescer diariamente, nosso conhecimento da cor e seu controle normalmente é insuficiente, gerando uma variedade de problemas, como por exemplo em transações comerciais envolvendo cores ou mesmo na escolha da cor de um produto.

Uma vez que as avaliações de cores são frequentemente feitas de acordo com as impressões ou experiências pessoais, é impossível para uma pessoa controlar de forma precisa a avaliação da cor utilizando métodos comuns. Existe uma forma com a qual nos possamos expressar a cor de forma precisa; com a qual possamos descrever essa cor para outra pessoa a fim de que ela seja reproduzida da forma como nós a vemos?

Como a comunicação de cores, entre os mais diversos campos da indústria pode ser feito de forma correta?

* Quando falarmos sobre a cor estaremos nos referindo à cor de um objeto.

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PARTE IQual é a cor desta maçã ? ............................................................................................................................4Normalmente dez pessoas diferentes irão descrever uma única cor de dez maneiras diferentes ...................5Mesmo sendo a mesma cor ela parece diferente. Por que? ..........................................................................6Dois balões vermelhos. Como podemos descrever para uma pessoa, a diferença de cores entre eles? .........8Tonalidade. Luminosidade. Saturação. O mundo da cor é uma mistura desses três atributos ........................10Tonalidade, luminosidade, saturação. Criando um sólido de cor.....................................................................12Com a criação de escalas de tonalidade, luminosidade e saturação, nós podemos determinar uma cor numericamente. ......................................................................................14Os colorímetros simplificam a identificação das cores ..................................................................................15Observando alguns espaços de cores. ..........................................................................................................16Medindo várias cores com um colorímetro! ...................................................................................................21Os colorímetros podem determinar diferenças de cores muito pequenas! .....................................................22Medições com um colorímetro podem apontar pequenas diferenças,mesmo entre cores que parecem iguais ao olho humano ..............................................................................24Um exemplo de controle de qualidade utilizando-se um colorímetro .............................................................25Recursos dos colorímetros. ...........................................................................................................................26

PARTE IIPor que a maçã parece vermelha? ................................................................................................................28Para podermos perceber uma cor são necessários três elementos: a luz, a visão, e um objeto .....................29Os seres humanos percebem as cores em alguns comprimentos de onda específicos ..................................30Diferenças entre a sensação de cor através da luz que entra em nossos olhos e o processo de medição de um colorímetro ............................................................................32Os componentes da luz e cor. Usando um espectrofotômetro. .......................................................................34Medindo varias cores com um espectrofotômetro. ........................................................................................36Diferenças entre o método tristímulus e o método espectrofotométrico.........................................................38Como a aparência da cor muda com a mudança da fonte de luz? .................................................................40Um espectrofotômetro pode inclusive avaliar um problema complexo como a metameria .............................42Recursos dos Espectrofotômetros .................................................................................................................44

PARTE IIIComparando colorímetros e espectrofotômetros ...........................................................................................46Cor e brilho. (Métodos SCE e SCI) .................................................................................................................48Medindo cores especiais...............................................................................................................................50Notas sobre a medição de diversos materiais e diversas condições ..............................................................52Nova Fórmula de Diferença de Cor CIE 2000. ................................................................................................53

PARTE IV Termos de cor utilizados ...............................................................................................................................56

Conteúdo

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O ESTUDO DA CORAo observarmos o nosso ambiente, percebemos uma grande variedade de cores surgirem diante de nossos olhos. Em nosso dia a dia estamos cercados de uma infinita variedade de cores e diferentemente do comprimento e do peso, não há uma escala física para medir a cor, o que faz com que as pessoas respondam de formas diferentes quando questionadas a respeito de uma determinada cor. Por exemplo, se dissermos “azul da cor do céu” ou “azul da cor do mar” para as pessoas, cada indivíduo irá imaginar um azul diferente do outro. Isso acontece porque suas experiências passadas e suas sensibilidades para a cor são diferentes. Esse é o problema da cor. Portanto vamos estudar um pouco o assunto e determinar quais informações sobre a cor nos seriam úteis.

PARTE1

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Qual é a cor desta maçã?

Vermelho! Vermelho quente.

Vermelho Intenso!Vermelho Vivo.