14
CONCURSO PÚBLICO - 2005 INSTRUÇÕES GERAIS O candidato receberá do fiscal: Um caderno de questões contendo 70 (setenta) questões objetivas de múltipla escolha e o tema da Redação Um cartão de respostas personalizado para a Prova Objetiva; Um caderno de respostas personalizado para a Redação. Ao ser autorizado o início da prova, verifique, no caderno de questões se a numeração das questões e a paginação estão corretas. Você dispõe de 4 (quatro) horas e 30 (trinta) minutos para fazer a Prova Objetiva e a Redação. Faça-as com tranqüilidade, mas controle o seu tempo. Este tempo inclui a marcação do cartão de respostas da Prova Objetiva e o preenchimento do caderno de respostas da Redação. Não será permitido ao candidato copiar seus assinalamentos feitos no cartão de respostas da Prova Objetiva ou no caderno de respostas da Redação. Ao candidato somente será permitido levar seu caderno de questões faltando uma hora para o término da prova e desde que permaneça em sala até este momento (Edital 09/2005 – Item 8.11 alínea d). Somente após decorrida uma hora do início da prova, o candidato poderá entregar seu cartão de respostas da Prova Objetiva e seu caderno de respostas da Redação e retirar-se da sala de prova (Edital 09/2005 – Item 8.11 alínea c). Após o término de sua prova, entregue obrigatoriamente ao fiscal o cartão de respostas da Prova Objetiva devidamente assinado e o caderno de respostas da Redação. Os 3 (três) últimos candidatos de cada sala só poderão ser liberados juntos. Se você precisar de algum esclarecimento, solicite a presença do responsável pelo local. INSTRUÇÕES - REDAÇÃO Verifique se os seus dados estão corretos no caderno de respostas. Solicite ao fiscal para efetuar as correções na Ata da Prova. Efetue a desidentificação do caderno de respostas destacando a parte onde estão contidos os seus dados. Somente será objeto de correção da Redação o que estiver contido na área reservada para a resposta. NÃO será considerado o que estiver contido na área reservada para rascunho. O caderno de respostas NÃO pode ser dobrado, amassado, manchado, rasgado ou conter qualquer forma de identificação do candidato. Use somente caneta esferográfica azul ou preta. CRONOGRAMA PREVISTO ATIVIDADE DATA LOCAL Divulgação do gabarito - Prova Objetiva (PO) 09/05/2005 www .nce.ufrj.br/concursos Interposição de recursos contra o gabarito (RG) da PO 10 e 11/05/2005 E-mail: [email protected] Fax: (21) 2598-3145 / 2598-3152 Divulgação do resultado final da Prova Objetiva e relação dos 17/05/2005 www .nce.ufrj.br/concursos candidatos que terão a Redação corrigida Divulgação do resultado preliminar da Redação 23/05/2005 www .nce.ufrj.br/concursos Interposição de recursos contra o resultado preliminar da 24 e 25/05/2005 E-mail: [email protected] Redação Fax: (21) 2598-3145 / 2598-3152 Demais atividades consultar Manual do Candidato ou pelo site: www.nce.ufrj.br/concursos ENGENHEIRO CIVIL Núcleo de Computação Eletrônica Universidade Federal do Rio de Janeiro Organização: INSTRUÇÕES - PROVA OBJETIVA Verifique se os seus dados estão corretos no cartão de respostas. Solicite ao fiscal para efetuar as correções na Ata da Prova. Leia atentamente cada questão e assinale no cartão de respostas a alternativa que mais adequadamente a responde. O cartão de respostas NÃOpode ser dobrado, amassado, rasurado, manchado ou conter qualquer registro fora dos locais destinados às respostas. A maneira correta de assinalar a alternativa no cartão de respostas é cobrindo, fortemente, com caneta esferográfica azul ou preta, o espaço a ela correspondente, conforme o exemplo a seguir: Atenção: Formas de marcação diferentes da que foi determinada implicarão a rejeição do cartão de respostas pela leitora ótica. A C D E

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CONCURSO PÚBLICO - 2005

INSTRUÇÕES GERAIS

• O candidato receberá do fiscal:• Um caderno de questões contendo 70 (setenta) questões objetivas de múltipla escolha e o tema da Redação• Um cartão de respostas personalizado para a Prova Objetiva;• Um caderno de respostas personalizado para a Redação.

• Ao ser autorizado o início da prova, verifique, no caderno de questões se a numeração das questões e a paginação estão corretas.• Você dispõe de 4 (quatro) horas e 30 (trinta) minutos para fazer a Prova Objetiva e a Redação. Faça-as com tranqüilidade, mas controle o seu

tempo. Este tempo inclui a marcação do cartão de respostas da Prova Objetiva e o preenchimento do caderno de respostas da Redação.• Não será permitido ao candidato copiar seus assinalamentos feitos no cartão de respostas da Prova Objetiva ou no caderno de

respostas da Redação.• Ao candidato somente será permitido levar seu caderno de questões faltando uma hora para o término da prova e desde que

permaneça em sala até este momento (Edital 09/2005 – Item 8.11 alínea d).• Somente após decorrida uma hora do início da prova, o candidato poderá entregar seu cartão de respostas da Prova Objetiva e seu

caderno de respostas da Redação e retirar-se da sala de prova (Edital 09/2005 – Item 8.11 alínea c).• Após o término de sua prova, entregue obrigatoriamente ao fiscal o cartão de respostas da Prova Objetiva devidamente assinado

e o caderno de respostas da Redação.• Os 3 (três) últimos candidatos de cada sala só poderão ser liberados juntos.• Se você precisar de algum esclarecimento, solicite a presença do responsável pelo local.

INSTRUÇÕES - REDAÇÃO

• Verifique se os seus dados estão corretos no caderno de respostas. Solicite ao fiscal para efetuar as correções na Ata da Prova.• Efetue a desidentificação do caderno de respostas destacando a parte onde estão contidos os seus dados.• Somente será objeto de correção da Redação o que estiver contido na área reservada para a resposta. NÃO será considerado o

que estiver contido na área reservada para rascunho.• O caderno de respostas NÃO pode ser dobrado, amassado, manchado, rasgado ou conter qualquer forma de identificação do candidato.• Use somente caneta esferográfica azul ou preta.

CRONOGRAMA PREVISTO

ATIVIDADE DATA LOCAL

Divulgação do gabarito - Prova Objetiva (PO) 09/05/2005 www.nce.ufrj.br/concursos

Interposição de recursos contra o gabarito (RG) da PO 10 e 11/05/2005 E-mail: [email protected]: (21) 2598-3145 / 2598-3152

Divulgação do resultado final da Prova Objetiva e relação dos 17/05/2005 www.nce.ufrj.br/concursoscandidatos que terão a Redação corrigida

Divulgação do resultado preliminar da Redação 23/05/2005 www.nce.ufrj.br/concursos

Interposição de recursos contra o resultado preliminar da 24 e 25/05/2005 E-mail: [email protected]ção Fax: (21) 2598-3145 / 2598-3152

Demais atividades consultar Manual do Candidato ou pelo site: www.nce.ufrj.br/concursos

ENGENHEIRO CIVIL

Núcleo de Computação EletrônicaUniversidade Federal do Rio de Janeiro

Organização:

INSTRUÇÕES - PROVA OBJETIVA

• Verifique se os seus dados estão corretos no cartão de respostas. Solicite ao fiscal para efetuar as correções na Ata da Prova.• Leia atentamente cada questão e assinale no cartão de respostas a alternativa que mais adequadamente a responde.• O cartão de respostas NÃO pode ser dobrado, amassado, rasurado, manchado ou conter qualquer registro fora dos locais destinados às respostas.• A maneira correta de assinalar a alternativa no cartão de respostas é cobrindo, fortemente, com caneta esferográfica azul ou preta,

o espaço a ela correspondente, conforme o exemplo a seguir:

Atenção: Formas de marcação diferentes da que foi determinada implicarão a rejeição do cartão de respostas pela leitora ótica.

A C D E

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CONCURSO PÚBLICO CONCURSO PÚBLICO CONCURSO PÚBLICO CONCURSO PÚBLICO CONCURSO PÚBLICO ELETRONORTE - 2005 ELETRONORTE - 2005 ELETRONORTE - 2005 ELETRONORTE - 2005 ELETRONORTE - 2005

22222

LÍNGUA PORTUGUESA

O HOMEM E OS OBJETOS Graça Proença

Olhando à nossa volta, constatamos que vivemos rodeadosde uma enorme quantidade de objetos, seja em casa, notrabalho, na sala de aula ou nos mais diversos lugares.Se examinarmos esses objetos, verificaremos que todoseles foram feitos com uma determinada finalidade. É ocaso dos utensílios domésticos ou dos instrumentos detrabalho, como a máquina de escrever, a calculadora, olápis, a régua, a luminária. Há, enfim, um grande númerode coisas que facilitam a nossa vida: no estudo, notrabalho, nos afazeres de casa, no lazer.

Ao longo da história, o homem sempre produziuferramentas para facilitar seu trabalho ou para ajudá-lo asuperar suas limitações físicas. A vara e o anzol, porexemplo, nada mais são do que o prolongamento do seubraço; o guindaste, por sua vez, facilita o levantamentode pesos que não poderiam ser movidos apenas com aforça muscular.

Assim, o homem, um ser que facilmente seriavencido pelos elementos da natureza, produziu um sem-número de artefatos que lhe possibilitaram dominar etransformar o meio natural.

Essa atitude de criar instrumentos e aperfeiçoá-los constantemente torna possível a compreensão doprocesso civilizatório pelo qual o homem vem passandodesde que surgiu sobre a Terra.

1 - Todo o primeiro período do texto é construído na primeirapessoa do plural; nesse caso, o pronome “nós” se refere:

A) ao autor e ao leitor do texto;B) aos leitores do texto;C) a todos os leitores do texto e ao autor;D) a todas as pessoas, leitores ou não do texto;E) ao autor do texto, que emprega “nós” no lugar de “eu”.

2 - “Rodeados” é um adjetivo pertencente à mesma famíliado verbo “rodear”; o item abaixo que apresenta uma formaequivocada desse verbo é:

A) Espero que vocês se rodeiem de pessoas capazes;B) Não duvido de que nós nos rodeemos de espíritos

fraternos;C) O novo Papa se rodeará de líderes competentes;D) Todos os presidentes se rodiavam de ministros

inteligentes;E) Nós nos rodeamos de coisas boas e caras.

3 - “Vivemos rodeados de uma enorme quantidade deobjetos”; o item que mostra uma outra forma desse mesmosegmento do texto cujo sentido original foi alterado é:

A) Algumas vezes, uma enorme quantidade de objetosnos rodeia;

B) Vivemos rodeados por uma enorme quantidade deobjetos;

C) Objetos em enorme quantidade sempre nos rodeiam;D) Rodeados de uma enorme quantidade de objetos é

como vivemos;E) Vivemos assim: rodeados de uma enorme quantidade

de objetos.

4 - O segmento do texto que NÃO possui valor de vozpassiva é:

A) “vivemos rodeados de uma enorme quantidade deobjetos”;

B) “todos eles foram feitos com uma determinadafinalidade”;

C) “que não poderiam ser movidos apenas com a forçamuscular”;

D) “um ser que facilmente seria vencido pelos elementosda natureza”;

E) “que lhe possibilitaram dominar e transformar o meionatural”.

5 - O item no qual o conectivo destacado apresenta seuvalor semântico corretamente indicado é:

A) “SE examinarmos esses objetos...” – tempo;B) “ASSIM, o homem, um ser...” – conclusão;C) “eles foram feitos COM uma determinada finalidade” –

companhia;D) “Há, ENFIM, um grande número de coisas...” –

finalidade;E) “É o caso dos utensílios domésticos OU dos instrumentos

de trabalho” – adição

6 - Entre as ferramentas que servem para ajudar o homem asuperar suas limitações físicas só NÃO é exemplo adequado:

A) limitação da memória: computador;B) limitação da distância: avião;C) limitação da audição: microfone;D) limitação de movimento: automóvel;E) limitação da visão: os óculos.

7 - Vocábulo que se distancia dos demais por NÃO referir-se a uma mesma espécie de realidade:

A) afazeres;B) objetos;C) utensílios;D) artefatos;E) ferramentas.

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33333

8 - O vocábulo “civilizatório” apresenta uma terminaçãoque repete seu valor semântico em:

A) escritório;B) dormitório;C) mictório;D) laboratório;E) vexatório.

9 - A opção em que a preposição DE exprime a mesmaidéia que possui em “vivemos rodeados DE uma enormequantidade de objetos” é:

A) De tanto trabalhar, os seus braços ficaram cansados;B) De noite todos os caminhos são perigosos;C) Os peregrinos chegaram de Juazeiro;D) A montanha foi coberta de nuvens escuras;E) O candidato levava uma caneta de ouro.

10 - Assinale a opção em que os dois enunciados nãotêm basicamente o mesmo significado:

A) Olhando à nossa volta / Quando olhamos ao redor denós;

B) Se examinarmos esses objetos / Se esses objetosforem examinados;

C) Ao longo da história / Durante um longo tempo denossa história;

D) desde que surgiu sobre a Terra / a partir do seusurgimento sobre a Terra;

E) o homem sempre produziu ferramentas / ferramentassempre foram produzidas pelo homem.

11 - “O guindaste, por sua vez, facilita o levantamento depesos...”; a palavra ou expressão que repetefundamentalmente o sentido de POR SUA VEZ nesseenunciado é:

A) por seu lado;B) ao contrário;C) no momento certo;D) em contrapartida;E) apesar disso.

12 - “a compreensão do processo civilizatório...”; o itemcujo termo sublinhado desempenha a mesma função dotermo destacado nesse segmento do texto é:

A) enorme quantidade de objetos;B) instrumentos de trabalho;C) o levantamento de pesos;D) sala de aula;E) máquina de escrever.

13 - “...um ser que facilmente seria vencido peloselementos da natureza,...”; o segmento que, no sentidodo texto, completa adequadamente esse fragmento dotexto é:

A) se não houvesse criado artefatos para ajudá-lo;B) caso tivesse transformado o meio natural;C) se houvesse dominado os meios de produção;D) após haver criado e aperfeiçoado objetos;E) apesar de haver criado objetos úteis.

14 - “Essa atitude de criar instrumentos e aperfeiçoá-los...”; o item cuja frase está mal formada, seguindo-se omesmo modelo do fragmento dado é:

A) Os homens criam instrumentos e aperfeiçoam-nos;B) Os homens criarão instrumentos e os aperfeiçoarão;C) Os homens criariam instrumentos e os aperfeiçoariam;D) Os homens criavam instrumentos e aperfeiçoavam-nos;E) Os homens criaram instrumentos e aperfeiçoou-os.

15 - Idéia que está contida no texto lido é:

A) Os instrumentos criados pelo homem mostram seuprogresso na Terra;

B) O homem criou instrumentos de forma aleatória;C) A natureza ajudou o homem na transformação do meio

natural;D) No mundo moderno, reduziu-se o número de objetos;E) As limitações físicas impediram o homem de criar

novos instrumentos.

REDAÇÃO

Redija um texto dissertativo, de mais ou menos20 linhas, em que você exponha, de forma clara ecorreta, sua posição diante do seguinte problema:

O Brasil é um país pobre e, por isso, precisaestabelecer um plano de prioridades para seusgastos, prioridades essas presas a necessidadescada vez mais próximas; nesse planejamento,parece não ter sido dado destaque aosinvestimentos na área da produção de energia.Vozes apregoam a necessidade urgente de fazeresses investimentos, sob o risco de um apagãoeconômico futuro. Outras vozes atenuam oproblema, mostrando que as necessidades básicasda população devem ser atendidas antes. Qual omelhor caminho?

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44444

INGLÊS

READ TEXT I AND ANSWER QUESTIONS 16 AND 17:

TEXT I

BLOWING SMOKE The world´s top automakers…aresuing California, trying to stop it from becoming the firststate to broaden emission laws to gases linked to globalwarming, specifically carbon dioxide. Canada has alsotalked about following the California rules, which wouldcome into effect in the 2009 model year.

(Maclean´s, December 20,2004, p. 16)

16 - California rules on gas emission have left automakers:

A) happy;B) angry;C) indifferent;D) exultant;E) depressed.

17 - In Canada, these rules:

A) have been implemented;B) are being implemented now;C) will be implemented soon;D) will never be implemented;E) can be implemented now.

READ TEXT II AND ANSWER QUESTIONS 18 AND 19:

TEXT II

TALK TODAYInteract with people in the newsThe Northeast blackout: Lester LaveFriday, August 15, 1 p.m. ET

The largest power blackout in American history promptednew calls Friday for overhauling the nation´s electricitysystem even as investigators searched for clues to whatmight have triggered power outages from New England toMichigan.There were indications the blackout may have been trig-gered not in upstate New York or Canada, as many havespeculated, but somewhere along Lake Erie in Ohio, ac-cording to the industry-sponsored group that monitors thetransmission system. Send your questions and commentsabout the blackout to today´s guest, Lester Lave.

(www.usatoday.com/community/chat...1/4/2005)

18 - According to specialists, the power blackoutmentioned was caused by problems in:

A) New England;B) Canada;C) Michigan;D) Ohio;E) New York.

19 - In “The blackout may have been triggered”, it isimplied that the cause:

A) is already known;B) has been found;C) cannot be found;D) is still unknown;E) is very clear.

HERE ARE SOME QUESTIONS SENT TO LESTER LAVE.READ TEXT III AND ANSWER QUESTIONS 20 AND 21:

TEXT III

••••• Alexandria, VA: Why was there no backup system?••••• Washington, D.C.: How could an outage at oneplant create this sort of cascade?

••••• Toronto, Ontario: Wouldn´t it make sense toisolate the power grids independently as to preventthis sort of complete power collapse?

••••• Gainesville, FL: How will they be able to determinewhether the blackout was the result of cyber terrorism?

••••• Hartford, CT: Do we have enough power plants?••••• Chattanooga, TN: What is the most criticalimprovement needed in the US transmission system?

••••• Birmingham, AL: If this was predicted to happen,then who should have been taking steps to see thatit did not?

20 - The preoccupation with the amount of energygenerated today came from the reader in:

A) Chattanooga;B) Toronto;C) Washington;D) Gainesville;E) Hartford.

21 - The Ontario reader´s question contains a(n):

A) complaint;B) suggestion;C) command;D) apology;E) promise.

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55555

READ TEXT IV AND ANSWER QUESTIONS 22 TO 25:

TEXT IV

RENEWABLE ENERGY FOR A CLEAN ANDSUSTAINABLE FUTURE

Authors: Selcuk Bilgen; Kamil Kayagusuz; Ahmet SariSource: Energy Sources, October 2004, vol. 26, no. 12, pp. 1119:1129

Abstract

This article discusses the growing need of energy in bothdeveloped and developing countries, and the acutepopulation growth, which will exceed 10 billion by the year2050. How can a world of 10 billion people be providedwith adequate supplies of energy, cleanly, safelyand substantially? There is a growing consensus thatrenewable energy sources will be a very important part ofthe answer. The growing interest in renewables has beenprompted, in part, by increasing concern over thepollution, resource depletion and possible climate changeimplications of our continuing use of conventional fossiland nuclear fuels. Recent technological developments havealso improved the cost-effectiveness of many ofthe renewables, making their economic prospects lookincreasingly attractive. It describes the achievement andprogress made in hydropower, biomass conversion,geothermal, solar thermal technology, wind energyconversion, and the increasing usage of photovoltaics. Itis evident that global warming is setting in and is goingto change the climate, as well as the terrain of manycountries, unless drastic measures are taken.

(http://www.ingentaconnect.com/search/expand... 1/4/2005)

22 - This text is a(n):

A) announcement;B) editorial;C) summary;D) headline;E) advertisement.

23 - The authors think that the solution to the problempresented is to be found in energy that can be:

A) depleted;B) restored;C) saved;D) preserved;E) interrupted.

24 - In “increasing usage” (l. 18) the underlined wordsuggests a(n):

A) expansion;B) stop;C) reduction;D) break;E) substitution.

25 - When the authors say “unless drastic measures aretaken” (l. 21), they imply that these measures are:

A) impossible;B) unhelpful;C) easy;D) useless;E) necessary.

RACIOCÍNIO LÓGICO

26 - No diagrama abaixo, todo indivíduo que possui acaracterística A estará representado dentro do círculo A equem não tem a característica estará fora do círculo A.Analogamente, estará dentro do círculo B todos os quetêm a característica B e estarão dentro de C todos os quetêm a característica C.

Nesse caso, a região sombreada indicará todos osindivíduos que:

A) não têm nenhuma das três características;B) têm pelo menos uma das três características;C) têm apenas uma das três características;D) têm duas das três características;E) têm as três características.

27 - Estou enchendo um tanque, com um certo líquido,do seguinte modo: no primeiro dia, pus uma certaquantidade de litros de líquido; no dia seguinte, pus odobro da quantidade de litros de líquido que havia postona véspera; no dia seguinte, dobrei novamente a quantidadetotal de líquido que já havia posto e assim por diante.Com a quantidade que pus hoje (o dobro de tudo que pusanteriormente), consegui preencher 1/9 da capacidade totaldo tanque.

Nesse caso, conseguirei encher completamente o tanquena seguinte data:

A) depois de amanhã;B) daqui a três dias;C) daqui a quatro dias;D) daqui a sete dias;E) daqui a oito dias.

1

5

10

15

20

A B

C

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66666

28 - Uma festa reúne quatrocentas e dez pessoas, duzentase uma das quais do sexo feminino e as restantes do sexomasculino. Há, nessa festa, cento e dezesseis homenscasados, todos acompanhados de suas respectivasesposas. Não há outros homens casados na festa.

Em relação a essa festa, leia as afirmativas a seguir:

I - pode haver mais de 120 mulheres casadas.II - há 93 homens solteiros.III - com certeza há nessa festa duas pessoas que aniversariam

no mesmo dia.

Assinale a opção correta:

A) apenas a afirmativa I é verdadeira;B) apenas as afirmativas I e II são verdadeiras;C) apenas as afirmativas I e III são verdadeiras;D) apenas as afirmativas II e III são verdadeiras;E) todas as afirmativas são verdadeiras.

29 - Observe a seqüência de figuras a seguir:

fig 1 fig2 fig 3 …

Na seqüência, cada figura incorpora, à figura anterior, maisum segmento de reta à direita. Assinale o item que poderepresentar a sexta figura dessa seqüência.

A)

B)

C)

D)

E)

30 - Na caixa I havia 566 bolas brancas, na caixa II havia566 bolas pretas. Transferi 168 bolas da caixa I para acaixa II. Em seguida, misturei bem todas as bolas da caixa IIe, sem olhar, peguei 168 bolas dessa caixa e as coloqueina caixa I. Notei então que 39 bolas pretas foram transferidaspara a caixa I. Nesse caso, podemos afirmar que o númerode bolas brancas que ficaram na caixa II é:

A) maior que 39;B) igual a 39;C) menor que 39;D) impossível de ser determinado, pois as bolas foram

escolhidas ao acaso;E) igual a 129.

31 - De cada 1.000 habitantes de uma vila, 60 são canhotos;nessa vila, quatro de cada dez habitantes são do sexofeminino. Na vila, há um total de 125 pessoas canhotas dosexo feminino e 169 canhotas do sexo masculino.

O número total de pessoas do sexo masculino que NÃOsão canhotas, nessa vila, é igual a:

A) 1.769;B) 1.956;C) 2.003;D) 2.654;E) 2.771.

32 - Cinco pessoas devem ser acomodadas em três quartosdiferentes. Os quartos 1 e 2 acomodam no máximo duaspessoas; o quarto 3 só pode receber uma pessoa.

O número de maneiras distintas de acomodarmos as cincopessoas é igual a:

A) 6;B) 20;C) 30;D) 45;E) 60.

CONHECIMENTOS DEINFORMÁTICA

ATENÇÃO:Nas questões de número 33 até 42 considerar asconfigurações padrões dos aplicativos e softwaresenvolvidos na versão em português, a não ser quandoespecificado em contrário.

33 - Ao enviar uma mensagem de correio eletrônico paraum amigo você recebe de volta uma mensagem do provedorde seu amigo pedindo que você clique em um link e digiteo que vê escrito em uma imagem em uma caixa de texto.O objetivo deste procedimento é:

A) garantir que o remetente da mensagem pode visualizarfiguras na mensagem de retorno;

B) permitir ao destinatário da mensagem autorizar ounão o recebimento da mesma;

C) garantir que a mensagem enviada não contenha vírus;D) eliminar mensagens enviadas por robôs;E) assegurar para o destinatário que o emitente da

mensagem está on-line.

34 - No Microsoft Word 2000, versão em Português, semusar o mouse, você pode selecionar um bloco de texto:

A) usando a tecla F5;B) mantendo pressionada a tecla Shift e usando as

setinhas no teclado numérico;C) mantendo pressionada a tecla Ctrl e usando as

setinhas no teclado numérico;D) usando a combinação de teclas Ctrl + F5;E) usando a combinação de teclas Shift + F5.

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35 - Observe as seguintes afirmações referentes aoMicrosoft Excel 2000, versão em Português:

i. No endereço da célula A1, o A refere-se à linha daplanilha enquanto o número 1 refere-se à coluna

ii. Para somar as células A1 e A2, você pode usar aseguinte fórmula

=SOMA(A1:A2)iii. Para obter na célula C1 um número 10% menor do

que aquele existente na célula C3, podemos usar aseguinte fórmula:

=C3*1.10iv. O símbolo usado para uma operação de divisão no

Excel é o \ =A1\A2

O número de afirmações corretas é:

A) 0;B) 1;C) 2;D) 3;E) 4.

36 - As seguintes afirmações referem-se ao MicrosoftWord 2000, versão em Português:

i. O ícone na barra de ferramentas salva e fechao documento sendo editado

ii. O ícone na barra de ferramentas centralizao parágrafo sendo editado

iii. O ícone na barra de ferramentasaltera o tamanho da fonte usado no documento

iv. O ícone copia o texto selecionado para a áreade transferência

O número de afirmações corretas é:

A) 0;B) 1;C) 2;D) 3;E) 4.

37 - Observe a figura a seguir, extraída do MicrosoftWindows Explorer:

A maneira correta de acessar a pasta ‘C em Eliana’ nacaixa de diálogo “Executar” é:

A) \Eliana\\CB) \C\ElianaC) \\C\ElianaD) \Eliana\CE) \\Eliana\C

38 - Com relação a um documento impresso no modoretrato no Microsoft Word 2000, versão em Português, écorreto afirmar que:

A) o número de caracteres por linha é maior que no modopaisagem para o mesmo documento;

B) o número de caracteres por linha é menor que nomodo paisagem para o mesmo documento;

C) o número de caracteres por linha é o mesmo que nomodo paisagem para o mesmo documento;

D) o tamanho da fonte é ajustado automaticamente paramanter o mesmo número de caracteres por linha queo mesmo documento no formato paisagem;

E) o tamanho da fonte é ajustado automaticamente paramanter o mesmo número de linhas por página que omesmo documento no formato paisagem.

39 - A figura a seguir representa um botão da barra deferramentas do MS-Excel 2000.

Este botão tem por finalidade:

A) aumentar o número de casas decimais exibidas emuma célula;

B) formatar o número de uma célula com a aparência devalor monetário;

C) multiplicar por 10 ou por 100 o valor de uma célula;D) realizar cálculo de porcentagem;E) representar valores numéricos em uma célula com

exatamente duas casas decimais.

40 - Para terminar um programa ou aplicativo que nãoestá respondendo (“travado”), usa-se:

A) Alt+F4;B) Alt+Tab;C) Ctrl+Alt+Del;D) Ctrl+Tab;E) Shift+Tab.

41 - Considere as expressões a seguir:

i. \\maquina.dominioii. www.maquina.dominioiii. /maquina.dominioiv. //www.maquina.dominio

A alternativa que contém a quantidade de referênciasválidas para uma maquina (host) chamada “maquina” emuma rede Microsoft em um domínio chamado “dominio” é:

A) 0;B) 1;C) 2;D) 3;E) 4.

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88888

42 - Com relação a páginas na Web, um link é:

A) um email enviado a um grupo muito grande de pessoas;B) um mecanísmo de busca;C) um tipo de vírus de computador;D) uma lista de discussão;E) uma referência a uma outra página, arquivo, máquina, etc.

CONHECIMENTOS GERAIS

43 - O Plano Real, aplicado no Brasil, na década de 90,tinha como um de seus objetivos a estabilidade monetária.Ele foi bem sucedido porque:

A) eliminou as forças inerciais que realimentavam a inflação;B) confiscou os depósitos bancários que estimulavam a

circulação monetária;C) congelou preços e salários que afetavam a oferta e a procura;D) elevou os salários que interferiam no valor das exportações;E) impediu as importações que elevavam os preços internos.

44 - A ampliação das áreas destinadas aos projetosagropecuários, principais agentes de desmatamento naAmazônia, vem agravando os problemas ambientaisregionais. Sobre os impactos ambientais provocados poresses projetos, analise as afirmativas a seguir:

I - O desmatamento elimina grande contingente deespécies, destruindo a biodiversidade.

II - A retirada da floresta rompe o sistema natural de ciclagemde nutrientes, acelerando a degradação dos solos.

III - A destruição da floresta altera as condições dafotossíntese e a disponibilidade de nutrientesresponsáveis pela produção da biomassa.

IV - A introdução de inseticidas e agrotóxicos destrói abiodiversidade e contamina os ecossistemas aquáticos.

Assinale a opção correta:

A) apenas I e II estão corretas;B) apenas III e IV estão corretas;C) apenas I, II e III estão corretas;D) apenas I, III e IV estão corretas;E) todas as afirmativas estão corretas.

45 - A lista a seguir destaca sete filmes marcantes daprodução cinematográfica brasileira:

1. Rio, 40º graus.2. Deus e o diabo na terra do Sol3. Cabra marcado para morrer4. Olga5. Central do Brasil6. Carandiru7. Cidade de Deus

Os cineastas Nelson Pereira dos Santos, Glauber Rocha,Walter Moreira Salles, Hector Babenco e FernandoMeirelles são os diretores, respectivamente, de:

A) 1, 2, 5, 6 e 7;B) 1, 4, 3, 5 e 7;C) 2, 1, 5, 7 e 6;D) 3, 4, 2, 7 e 1;E) 3, 2, 5, 7 e 6.

46 - O conceito de Estado-nação vincula sua soberania àssuas fronteiras territoriais. Dentro delas ele é supremo comrelação ao seu direito; fora tem o direito de reconhecimentona medida em que for capaz de defendê-las. Hoje, essemodelo enfrenta vários e profundos desafios. Como a ordeminternacional de Estados-nação ergue-se sobre essemodelo de soberania, qualquer fato que lance dúvidas sobretal soberania colocará em questão todo o sistema.

Bobbitt, Philip A guerra e a paz

na História Moderna,Ed. Campus, Rio de Janeiro,2003.

Sobre os fatos que abalam o conceito de Estado-naçãotemos, EXCETO:

A) o reconhecimento dos direitos humanos como norma querequer a adesão de todos os Estados, independentementede suas leis internas;

B) a proliferação de ameaças globais que transcendemas fronteiras dos Estados como os danos ao meioambiente ou a expansão de doenças ou da fome;

C) a criação de uma rede global de comunicações capazde penetrar fronteiras eletronicamente e pôr em riscoidiomas, costumes e culturas nacionais;

D) a ampla distribuição de armas de destruição emmassa torna eficiente a defesa das fronteiras do Estadoe garante a proteção da sua sociedade;

E) a expansão de um regime econômico mundial que ignoraas fronteiras na movimentação de investimentos decapitais.

47 - Os conflitos comumente denominados PrimeiraGuerra, Segunda Guerra, Guerras da Coréia e do Vietnã,bem como a Revolução Russa, a Guerra Civil Espanholae a Guerra Fria fazem parte de uma única guerra, a longaguerra que iria determinar qual das três novas formasconstitucionais – parlamentarismo liberal, comunismo efascismo – ocuparia o lugar dos Estados imperiais doséculo XIX.

Sobre os conflitos citados NÃO podemos afirmar que:

A) a Guerra Fria opunha estados liberais contra estadoscomunistas;

B) a Guerra do Golfo era um desdobramento da GuerraFria, opondo o estado parlamentarista hegemônicocontra os outros;

C) a Guerra Civil Espanhola colocava de um lado aFalange, apoiada pelos estados fascistas e, do outro,liberais e socialistas;

D) a Guerra da Coréia ou do Vietnã devem ser analisadascomo conflitos localizados dentro do quadro da Guerra Fria;

E) a Segunda Guerra unia estados parlamentaristas ecomunistas contra os estados fascistas.

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99999

48 -

“Sofrendo de graves problemas mentais, suas telasmostram uma marca pessoal e inconfundível: cenárioshumildes, paisagens campesinas comuns, retratos enaturezas mortas executadas com frenéticos movimentosde pincel que ressaltam os elementos representados.”

“ O material de construção revolucionário, composto devãos e de volumes ( ou de vazios ou de cheios), é difícil dedescrever com exatidão. Ele procurava representar emsuas obras uma visão multifacetada da realidade, o queassustava uma sociedade acostumada com concepçõesestéticas que privilegiavam a harmonia das formas”.

As gravuras e os textos referem-se, respectivamente, a:

A) Salvador Dali e Juan Miró;B) Paul Gauguin e Henri Matisse;C) Vincent Van Gogh e Pablo Picasso;D) Edgard Degas e Henri Matisse;E) Edouard Manet e Auguste Renoir.

49 - Nas últimas décadas do século XX, e principalmenteapós o fim do socialismo no leste europeu, o neoliberalismoganhou ampla aceitação. Os pontos básicos do projetoneoliberal para a América Latina foram sistematizados nochamado Consenso de Washington, em 1989.

Sobre as medidas propostas naquela reunião, analise asafirmativas a seguir:

I - ajuste fiscal – limitar os gastos do Estado de acordocom a arrecadação, eliminando o déficit público.

II - Estado mínimo – limitação da intervenção do Estadona economia, redefinindo seu papel e enxugando amáquina pública.

III - privatização – venda das empresas estatais que nãose relacionam com a atividade específica do Estado.

IV - abertura comercial – redução das alíquotas deimportação e impulsionar o processo de inserção naeconomia globalizada.

Assinale as afirmativas corretas:

A) apenas I e II;B) apenas III e IV;C) apenas I, II e III;D) apenas II, III e IV;E) todas as afirmativas estão corretas.

50 - Leia com atenção o fragmento a seguir:

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ..E se somos Severinosiguais em tudo na vida,morremos de morte igual,mesma morte severina;que é a morte de que se morrede velhice antes dos trinta,de emboscada antes dos vinte,de fome um pouco por dia.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

O fragmento foi tirado do poema Morte e Vida Severina.Seu autor é:

A) Guimarães Rosa;B) João Cabral de Mello Neto;C) José Lins do Rego;D) Graciliano Ramos;E) Jorge Amado.

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1010101010

CONHECIMENTOSESPECÍFICOS

51 - A figura mostra as tensões em um ponto em umdeterminado ponto de uma chapa.

As tensões principais, nesse ponto, no estado plano detensões são:

A) σ1 = +20 MPa e σ

2 =

-20 MPa;

B) σ1 = +40 MPa e σ

2 =

-40 MPa;

C) σ1 = +40 MPa e σ

2 =

-20 MPa;

D) σ1 = +60 MPa e σ

2 =

-20 MPa;

E) σ1 = +60 MPa e σ

2 =

-60 MPa.

52 - Uma haste cilíndrica maciça está submetida a ummomento de torção pura. Pode-se afirmar que, no regimeelástico:

A) a distribuição das tensões de cisalhamento na seçãotransversal depende do tipo de material da haste;

B) a distribuição das tensões de cisalhamento na seçãotransversal tem uma variação não linear;

C) a tensão de cisalhamento não depende do valor domomento de torção;

D) a tensão de cisalhamento máxima ocorre na periferiada haste e tem uma variação linear;

E) a tensão de cisalhamento máxima ocorre no interiorda haste.

53 - Em um pilar de concreto armado submetido a umaforça normal de compressão perfeitamente centrada:

A) uma parte da armadura longitudinal fica comprimidae a outra parte da armadura fica tracionada;

B) toda a armadura longitudinal fica comprimida e a rupturaacontece quando a deformação específica for igual a 0,002;

C) quanto maior a área da seção transversal do pilar, maiordeve ser a área da seção da armadura longitudinal;

D) quanto menor a resistência do concreto à compressão,menor deve ser a área da seção da armadura longitudinal.

E) a área da seção transversal do pilar não depende daresistência do concreto à compressão.

54 - A viga em balanço da figura está submetida a umcarregamento uniformemente distribuído de 10kN/m e auma carga concentrada de 2kN na extremidade.

O momento fletor máximo atuante nesta viga vale:

A) 60 kNm;B) 80 kNm;C) 100 kNm;D) 125 kNm;E) 135 kNm.

55 - O conjunto de documentos escritos composto dediscriminações técnicas, condições, procedimentos enormas é denominado:

A) memorial descritivo;B) memorial justificativo;C) caderno de encargos;D) programas de fornecimento e previsões gerais;E) cronograma físico e financeiro.

56 - Ao elaborar um estudo de terraplenagem, um engenheirolevantou os seguintes custos:

Pc = R$100,00 – Preço unitário de 1 m3 de corte.Pt = R$ 1,00 – Preço unitário do transporte de 1 m3 a 1 Dam.

Ao analisar o diagrama de massas, constatou sobra dematerial no ponto A e necessidade de material no pontoB, sugerindo uma possível compensação a uma distânciamédia de 500m. Considerando a ocorrência de materialhomogêneo ao longo do trecho e a disponibilidade deempréstimos laterais em B e bota-foras em A, concluímosque:

A) é mais barato aproveitar o material disponível em A,transportando-o para B, do que fazer um bota-fora em A;

B) os custos de compensação dos trechos ou deempréstimos e bota-fora locais são os mesmos;

C) como a distância entre A e B é igual a 5 Dam, custarámais caro aproveitar o material disponível em A,transportando-o para B, do que jogá-lo fora em A;

D) é sempre preferível fazer bota-foras e empréstimoslaterais, pois desta forma minimiza-se o momento totalde transporte;

E) é sempre preferível transportar e compensar anecessidade de cortes com a de aterros, independenteda distância média de transporte, pois isso conduz amáxima compensação.

σX = 40MPa

σY = - 20MPa

5m

10 kN/m

2 kN

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1111111111

57 - Assinale a alternativa que associa corretamente asdenominações com as respectivas definições derecebimento de serviços e obras de engenharia earquitetura.

Denominações:a) Recebimento Parcial;b) Discriminação técnica;c) Fiscalização Técnica;d) Memorial Descritivo;e) Ordem de Serviço;f) Proprietário;g) Contratante;h) Medição;i) Recebimento de Obras;j) contrato.k) Recebimento Definitivo.

Definições:I – Conjunto dos materiais, equipamentos etécnicas de execução a serem empregados noserviço ou na obra determinada.II – Apuração dos quantitativos e valores realizados,dos serviços e obras.III – Aquela pela qual o contratante determina o inícioda execução de um serviço ou de uma obra, ou parte. IV – Pessoa física ou jurídica de direito público ouprivado que tenha o direito para determinar aexecução de serviços e/ou obras, com asresponsabilidades definidas pela legislação em vigor.V – Ato de aprovação e aceitação parcial ou finalde serviços e/ou obra, o qual é formalizado atravésde termo de recebimento.

A) I-d; II-a ; III-e ; IV- c; V-a ;B) I-b; II-i ; III-j ; IV-g ; V-i ;C) I-d; II- c; III-e ; IV-g ; V-a ;D) I-e; II- i; III-j ; IV-f ; V-k ;E) I-b; II-h; III-e; IV-f; V-i.

58 - O Gesso Acartonado (Dry Wall) possui algumaspropriedades vantajosas como sistema construtivo. Entreessas propriedades, destacam-se, EXCETO:

A) ganho considerável na área útil de cada ambiente;B) grande resistência mecânica;C) excelente desempenho quanto à resistência ao fogo;D) isolamento acústico comparável a alvenaria convencional;E) grande a facilidade de acesso às tubulações.

59 - Assinale a alternativa INCORRETA relativa a sondagema trado:

A) quando o material for homogêneo, as amostras devemser coletadas a cada metro;

B) a sondagem a trado é dada por terminada quando ocorreremdesmoronamentos sucessivos nas paredes do furo;

C) quando o material perfurado for homogêneo, a amostrapode ser coletada a um metro de profundidade;

D) a sondagem a trado é dada por terminada quando oavanço do trado ou ponteira for inferior a 50mm em 10minutos de operação contínua de perfuração;

E) o uso de água nas perfurações a trado, deve ser registradonos boletins.

60 - Com relação à compactação dos solos observamosque:

I - Uma maior aproximação e entrosamento das partículas,ocasionando aumento da coesão e do atrito interno e,em conseqüência, da resistência ao cisalhamento.

II - Através do aumento da resistência ao cisalhamentose obtém uma maior capacidade de suporte.

III - Com a redução do volume de vazios, a capacidade deabsorção de água e a possibilidade de haver percolaçãodiminuem substancialmente, tornando o solo mais estável.

IV - Abaixo da umidade ótima, à medida que se aumenta oteor de umidade de um solo e em seguida o compacta,verifica-se um aumento da massa específica aparente.

V - Solos compactados na umidade ótima e com massaespecífica aparente máxima adquirem a maiorresistência e a maior estabilidade.

São corretas as afirmativas:

A) II, III, IV, V;B) I, II, IV, V;C) I, III, IV, V;D) I, II, III, V;E) I, II, III, IV.

61 - Considere os quatro estados de tensões associadosa um ponto na figura abaixo em relação a envoltória:

Considerando que o círculo 3 tangencia a envoltória,assinale a alternativa que contém somente estados emque a tensão cisalhante no plano de ruptura é menor doque a resistência ao cisalhamento do solo.

A) somente 4;B) somente 3 e 4;C) 1, 2, 3 e 4;D) somente 1 e 2;E) somente 1, 2 e 3.

σ σ3 σ1(2) σ1(3) σ1(4)

τ

1 2 3

4

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1212121212

62 - Considere um muro de gravidade de concreto armadocom uma altura de cinco metros, contendo solo arenosocom uma coesão de zero KN/m2. Verifica-se a ausênciade água. Não há sobrecarga e a tensão horizontal na cota– 5,0m, em relação ao nível mais alto do muro (cota zero),foi determinada em 28,1KN/m2.

O empuxo ativo neste muro é de:

A) 70,25 kN/m;B) 281,0 kN/m;C) 140,5 kN/m;D) 7,03 kN/m;E) 14,05 kN/m.

63 - No movimento uniforme em canais a perda de cargaao longo do canal, entre duas seções distantes de L, éigual à diferença das cotas do fundo das seções. No casodo ângulo α de declividade I do canal ser muito pequeno,a diferença entre o comprimento L do mesmo e a suaprojeção horizontal é pequena. Neste caso, podemosaproximar a perda de carga unitária J por:

A) cos(α);B) I/L;C) IxL;D) L;E) I.

64 - Em um sistema hídrico, a função de armazenamentopode ser definida como a relação entre:

A) tempo de concentração e área da bacia;B) tempo de concentração e quantidade de água

armazenada;C) descarga de saída e quantidade de água armazenada;D) área e descarga de saída da bacia;E) área e declividade média da bacia.

65 - Assinale a alternativa que contém somente itenscorretos Com respeito ao método do diagrama de RIPPLou curva de massa das descargas, observe as afirmativasa seguir:

I - O diagrama de RIPPL é um gráfico dos valoresacumulados de volume, nas ordenadas, contra otempo, nas abscissas;

II - A diferença de ordenadas entre dois pontos quaisquer,é o volume escoado no intervalo de tempo considerado;

III - A declividade entre dois pontos A e B é a vazãomáxima do período considerado;

IV - A tangente a curva em qualquer ponto é a vazãonaquele instante;

V - O diagrama de RIPPL pode ser aplicado nos estudosde regularização de descargas.

Estão corretas as afirmativas:

A) I, II, III, IV e V;B) I, II, IV e V, apenas;C) I, III, IV e V, apenas;D) II, III, IV e V, apenas;E) I, II, III, e IV, apenas.

66 - Compete à Superintendência de Gestão dosPotenciais Hidráulicos – SPH por delegação da ANEEL:

I - registrar a execução de estudos de inventários, estudosde viabilidade e projetos básicos de aproveitamentoshidrelétricos;

II - tornar pública a relação dos estudos e projetos deaproveitamentos hidrelétricos com registro ativo, emtramitação na ANEEL;

III - fixar prazos para apresentação dos relatórios deandamento dos estudos e projetos;

IV - selecionar estudos de inventários hidrelétricosconcorrentes;

V - aprovar estudos de inventários de potenciaishidrelétricos;

VI - aprovar estudos de viabilidade e projetos básicos deaproveitamentos hidrelétricos;

VII - aprovar custos com a realização de estudos deinventários, estudos de viabilidade e projetos básicosde aproveitamentos hidrelétricos.

Estão corretas as afirmativas:

A) I; II; III; IV; V; VI; VII;B) II; III; IV; V; VI; VII, apenas;C) I; IV; V; VI; VII, apenas;D) I; II; III; IV; VII, apenas;E) I; II; III; IV; V; VI, apenas.

5m

Cota zero

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1313131313

67 - Considere o diagrama de massas da figura abaixo:

Sabendo-se que o ponto E encontra-se à meia altura doalinhamento DB, pelo método da distância média detransporte, a distância média de transporte, o volumeparcial escavado e o momento parcial de transporte dotrecho compensado valem, respectivamente:

A) AC ; DB ; (ACxBD)/2;B) FG ; DE ; (FGxDB)/(ACxBD);C) AC ; DE ; (ACxBD)/2;D) FG ; DB ; FGxDB;E) (AC)/2 ; DE ; (ACxDE)/2.

68 - Na drenagem rodoviária, o elemento que apresentaos seguintes elementos:

I - vala de drenagem;II - material filtrante ou filtro;III - tubo ou dreno propriamente dito;IV - selo;

É identificado como:

A) valeta;B) banqueta;C) sarjeta;D) descida d’água em degraus;E) dreno profundo.

69 - Dividindo-se o processo de tratamento em umaestação convencional em uma ordem lógica de processos,assinale a alternativa que apresenta essa ordemcronológica:

A) Floculação; Decantação; Gradeamento; Filtração;Desinfecção;

B) Gradeamento; Floculação; Decantação; Filtração;Desinfecção;

C) Desinfecção; Gradeamento; Floculação; Decantação;Filtração;

D) Gradeamento; Decantação; Floculação; Filtração;Desinfecção;

E) Floculação; Decantação; Filtração; Desinfecção;Gradeamento.

70 - Com relação ao EIA / RIMA assinale a alternativaINCORRETA.

A) depende de elaboração de EIA / RIMA o licenciamentode atividades modificadoras do meio ambiente, taiscomo estradas de rodagem com uma ou mais faixasde rolamento;

B) o licenciamento tem seu início na FEPAM com aapresentação da documentação constante no item“DOCUMENTAÇÃO NECESSÁRIA” das “INSTRUÇÕESPARA SOLICITAÇÃO DE DOCUMENTOS”, ressaltando-seque após a análise desta documentação é que a FEPAMse manifestará pela necessidade ou não da apresentaçãodo referido estudo;

C) após ter sido comprovado se tratar de empreendimentosujeito à apresentação de EIA / RIMA, a FEPAMconstitui uma equipe técnica multidisciplinar paraanálise de cada Estudo/Relatório apresentado àinstituição. Essa equipe fixa as informações a constarno Termo de Referência.

D) por EIA / RIMA entende-se: Estudo Prévio de ImpactoAmbiental e respectivo Relatório de ImpactoAmbiental;

E) durante a análise técnica, a FEPAM poderá solicitarcomplementações do EIA / RIMA.

Linha de Distribuição

Linha do Diagrama B

E

D

F G

A C

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Prédio do CCMN - Bloco CCidade Universitária - Ilha do Fundão - RJCoordenação de Concurso - (21) 2598-3333

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