CONHECIMENTOS GERAIS VCSIMULADOS 1 · 2019. 8. 17. · OFICIAL ADMINISTRATIVO — CONHECIMENTOS GERAIS — PM/OSASCO/SP 2019 3 PREFEITURA MUNICIPAL DE OSASCO EDITAL DE ABERTURA DE

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PREFEITURA MUNICIPAL DE OSASCO EDITAL DE ABERTURA DE INSCRIÇÕES

CONCURSO PÚBLICO N.º 02/2019

OFICIAL ADMINISTRATIVO

ATRIBUIÇÕES

DESCRIÇÃO SUMÁRIA

Executar serviços gerais administrativos, conforme a área de atuação, visando o atendimento das rotinas e sistemas estabelecidos; redigir e digitar textos, memorandos, ofícios, relatórios e correspondências diversas, efetuar e elaborar relatórios e quadros estatísticos observando a estética e padrões a fim de atender as necessidades administrativas; controlar, classificar e arquivar documentos e processos administrativos em geral; atendimento ao público, atinentes ao serviço da unidade.

OUTRAS ATIVIDADES ESPECÍFICAS

Executar serviços de digitação em geral de acordo com as exigências formais e legais;

Operar microcomputador e/ou outros equipamentos necessários à execução das tarefas;

Inserir, consultar e manter atualizado banco de dados em sistemas informatizados e não informatizados;

Recepcionar, identificar, orientar e atender ao público interno e externo, por meio de telefone ou

pessoalmente, prestando informações e orientações diversas, encaminhando-os, quando necessário, para

outros setores e/ou unidades, bem como, buscar soluções para os problemas apresentados;

Receber, selecionar, tramitar, cadastrar, digitalizar, reproduzir e arquivar, memorandos, ofícios,

documentos diversos, correspondências e processos, conferindo, separando e classificando;

Providenciar, a remessa de documentos e processos que devam ser microfilmados, arquivados ou

destruídos;

Efetuar a organização e controle de arquivo, mantendo registros sobre processos e demais documentos

pertinentes, de acordo com as normas estabelecidas;

Organizar, condensar e interpretar dados e documentos para preenchimento de fichas, guias, formulários,

relatórios, instrução de processos, entre outros;

Efetuar cálculos e recálculos elaborando quadros estatísticos;

Elaborar quadros, gráficos e outros demonstrativos, de acordo com as especificidades;

Efetuar controles, envolvendo interpretação e comparação de dois ou mais tipos de informações;

Receber, conferir, armazenar materiais e equipamentos adquiridos;

Manter o superior imediato/mediato informado sobre o desenvolvimento/fase dos trabalhos e resultados

Alcançados;

Zelar pela guarda, conservação e limpeza das máquinas, equipamentos, instrumentos e materiais

peculiares ao trabalho, bem como dos locais;

Executar outras tarefas correlatas na área de atuação.

CONHECIMENTOS GERAIS

Língua Portuguesa:

Leitura e interpretação de diversos tipos de textos (literários e não literários). Sinônimos e antônimos. Sentido próprio e figurado das palavras. Pontuação. Classes de palavras: substantivo, adjetivo, numeral, pronome, verbo, advérbio, preposição e conjunção: emprego e sentido que imprimem às relações que estabelecem. Concordância verbal e nominal. Regência verbal e nominal. Colocação pronominal. Crase. Matemática:

Resolução de situações-problema, envolvendo: adição, subtração, multiplicação, divisão, potenciação ou radiciação com números racionais, nas suas representações fracionária ou decimal; Mínimo múltiplo comum; Máximo divisor comum; Porcentagem; Razão e proporção; Regra de três simples ou composta; Equações do 1.º ou do 2.º graus; Sistema de equações do 1.º grau; Grandezas e medidas – quantidade, tempo, comprimento, superfície, capacidade e massa; Relação entre grandezas – tabela ou gráfico;



Tratamento da informação – média aritmética simples; Noções de Geometria – forma, ângulos, área, perímetro, volume, Teoremas de Pitágoras ou de Tales. Atualidades:

Questões relacionadas a fatos políticos, econômicos, sociais e culturais, nacionais e internacionais, ocorridos a partir de 1º de dezembro de 2018, divulgados na mídia local e/ou nacional. Noções de Informática:

MS-Windows 7: conceito de pastas, diretórios, arquivos e atalhos, área de trabalho, área de transferência, manipulação de arquivos e pastas, uso dos menus, programas e aplicativos, interação com o conjunto de aplicativos MS-Office 2010. MS-Word 2010: estrutura básica dos documentos, edição e formatação de textos, cabeçalhos, parágrafos, fontes, colunas, marcadores simbólicos e numéricos, tabelas, impressão, controle de quebras e numeração de páginas, legendas, índices, inserção de objetos, campos predefinidos, caixas de texto. MS-Excel 2010: estrutura básica das planilhas, conceitos de células, linhas, colunas, pastas e gráficos, elaboração de tabelas e gráficos, uso de fórmulas, funções e macros, impressão, inserção de objetos, campos predefinidos, controle de quebras e numeração de páginas, obtenção de dados externos, classificação de dados. MS-PowerPoint 2010: estrutura básica das apresentações, conceitos de slides, anotações, régua, guias, cabeçalhos e rodapés, noções de edição e formatação de apresentações, inserção de objetos, numeração de páginas, botões de ação, animação e transição entre slides. Correio Eletrônico: uso de correio eletrônico, preparo e envio de mensagens, anexação de arquivos. Internet: navegação na Internet, conceitos de URL, links, sites, busca e impressão de páginas.



OFICIAL ADMINISTRATIVO Prefeitura Municipal de Osasco do Estado de São Paulo

LÍNGUA PORTUGUESA

Leia a tira para responder às questões de números 01 e 02

(Fernando Gonsales. Níquel Náusea. Disponível em https://www1.folha.uol.com.br/ilustrada. 03.11.2018

01.

Assinale a alternativa em que, na reescrita do texto do último quadrinho, o emprego das vírgulas está de acordo com a norma-padrão de pontuação.

(A) O caramujo adolescente por mais, que tente, não consegue sair de casa.

(B) O caramujo adolescente por, mais que tente, não consegue sair de casa.

(C) O caramujo adolescente, por mais que tente, não consegue sair de casa.

(D) O caramujo adolescente por mais que tente, não consegue, sair de casa.

(E) O caramujo adolescente por mais, que tente não consegue, sair de casa.

02. Alterando-se a expressão “o caramujo” para o plural (os caramujos), o texto do último quadrinho

assumirá, em conformidade com a norma-padrão de concordância da língua portuguesa, a seguinte redação:

(A) Por mais que tente, os caramujos adolescente não conseguem sair de casa.

(B) Por mais que tentem, os caramujos adolescente não consegue sair de casa.

(C) Por mais que tente, os caramujos adolescentes não consegue sair de casa.

(D) Por mais que tentem, os caramujos adolescentes não conseguem sair de casa.

(E) Por mais que tentem, os caramujos adolescentes não consegue sair de casa.

[...]

20. Considere o sentido contrário expresso pelos seguintes pares de palavras:

• Cada livro, bom ou mau, medíocre ou brilhante, exigiu o melhor…

Essa mesma relação de sentido pode ser verificada no par de palavras:

(A) fascinante / inconsistente.

(B) despreparadas / instruídas.

(C) melhor / inapropriado.

(D) inevitavelmente / conveniente.

(E) favorita / mensurável.



[...]

40. Assinale a alternativa em que o acento indicativo de crase está corretamente empregado, de acordo com a norma-padrão da língua.

(A) É fundamental à qualquer empresa oferecer boas condições de trabalho.

(B) É fundamental à todas as empresas oferecer boas condições de trabalho.

(C) É fundamental à uma empresa oferecer boas condições de trabalho.

(D) É fundamental à empresas oferecer boas condições de trabalho.

(E) É fundamental à empresa oferecer boas condições de trabalho

[...]

50. Leia a tirinha.

(Bob Thaves. http://2.bp.blogspot.com)

A frase – Esse já está viajando! – foi empregada pela personagem em sentido

(A)

próprio, indicando que o cliente está interessado em fazer, pela primeira vez, uma

viagem de navio.

(B) figurado, indicando que o cliente não está a par dos valores que são cobrados para um

turista fazer um cruzeiro.

(C) figurado, indicando que o cliente deseja fazer uma viagem internacional, embora não

queira gastar muito.

(D) próprio, indicando que o cliente crê na possibilidade de viajar de navio com a quantia de

que dispõe.

(E) figurado, indicando que o cliente recorreu a essa agência por ela ser especializada em

viagens marítimas.



MATEMÁTICA

01. Em 3 de maio de 2014, o jornal Folha de S. Paulo publicou a seguinte informação sobre o número

de casos de dengue na cidade de Campinas.

De acordo com essas informações, o número de casos registrados na cidade de Campinas, até 28 de abril de 2014, teve um aumento em relação ao número de casos registrados em 2007, aproximadamente, de

(A)

70%.

(B) 65%.

(C) 60%.

(D) 55%.

(E) 50%.

02. Uma confeitaria comprou uma caixa de maçãs e constatou que 4% delas estavam estragadas.

Entre as demais, 25% estavam verdes, e as 108 maçãs restantes foram utilizadas no preparo de doces. O número total de maçãs que havia inicialmente na caixa era

(A) 110.

(B) 120.

(C) 130.

(D) 140.

(E) 150.

03. Uma escola tem 300 estudantes matriculados no período matutino e 350 no vespertino. O número

de meninas matriculadas corresponde a 52% do total de estudantes. Se no período vespertino 44% dos estudantes são meninas, o número de meninas no período matutino é

(A) 184.

(B) 188.

(C) 202.

(D) 206.

(E) 210.

[...]



20. Um comerciante comprou uma caixa com 90 balas e irá vender cada uma delas por R$ 0,45.

Sabendo que esse comerciante retirou 9 balas dessa caixa para consumo próprio, então, para receber o mesmo valor que teria com a venda das 90 balas, ele terá que vender cada bala restante na caixa por:

(A)

R$ 0,50.

(B) R$ 0,55.

(C) R$ 0,60.

(D) R$ 0,65.

(E) R$ 0,70

[...]

Considere os dois procedimentos a seguir.

40. Os produtos das últimas linhas dos procedimentos 1 e 2 indicam, respectivamente,

(A) os múltiplos de 360 e 270, e o máximo divisor comum de 30 e 18.

(B) os múltiplos de 360 e 270, e o mínimo múltiplo comum de 30 e 18.

(C) o máximo divisor comum de 360 e 270, e os múltiplos de 30 e 18.

(D) o máximo divisor comum de 360 e 270, e o mínimo múltiplo comum de 30 e 18.

(E) o mínimo múltiplo comum de 360 e 270, e o máximo divisor comum de 30 e 18.

[...]

50. A tabela mostra o número de litros de leite das marcas A, B e C, comprados por uma pessoa.

Considerando-se o total de litros apresentados na tabela, na média, o litro saiu por R$ 3,30, porém, se essa pessoa tivesse comprado apenas os leites das marcas A e B, na média, o litro sairia por R$ 2,95. O valor do litro de leite da marca C é

(A) R$ 4,70.

(B) R$ 4,80.

(C) R$ 4,90.

(D) R$ 5,00.

(E) R$ 5,10.



ATUALIDADES

01. O governo comunicou no fim da tarde desta quarta-feira (26 de setembro) junto ao FMI (Fundo

Monetário Internacional) um ajuste no acordo anunciado em junho em que se adiciona um empréstimo de mais US$ 7 bilhões aos US$ 50 bilhões já acertados previamente. Participaram das negociações o ministro da Fazenda e o presidente do país e a diretora do FMI, Christine Lagarde.

(Folha de S.Paulo, 26 set.18. Disponível em: <https://goo.gl/hfxPMz>. Adaptado)

A notícia aborda a situação econômica

(A) da Colômbia.

(B) do Equador.

(C) do Chile.

(D) do Paraguai.

(E) da Argentina.

[...]

20. Dados da exportação brasileira de carne suína para a China, em abril de 2019, registram aumento de 44,3% no volume de vendas em relação ao mesmo período do ano passado, segundo a Associação Brasileira de Proteína Animal (ABPA).

(Disponível em: https://bit.ly/2W84C8b. Acesso em 01.06.2019)

Para os especialistas, esse aumento se deve

(A) ao fechamento de frigoríficos chineses por falta de higiene.

(B) ao fim do acordo comercial entre a China e a Venezuela, o maior produtor mundial de carne suína.

(C) principalmente à disputa comercial entre China e EUA.

(D) à epidemia de peste suína na China.

(E) ao decreto do presidente chinês que proibiu o consumo de carne bovina.

[...]

25. Recentemente, a Controladoria Geral do Município de São Paulo (CGM) condenou a empresa Carolina Andrade Arte e Texto por supostas irregularidades na gestão do Teatro, ocorridas em 2013. O órgão aponta que a microempresa recebeu R$ 270 mil por projetos não realizados e repassou cerca de R$ 226 mil para pessoas ligadas aos dirigentes da instituição.

(Portal Estadão)

O Teatro ao qual a notícia se refere é o

(A) Frei Caneca.

(B) Municipal de São Paulo.

(C) Augusta.

(D) Municipal da Mooca Arthur Azevedo.

(E) Companhia paulista.



NOÇÕES DE INFORMÁTICA

01. Na rede mundial de computadores, Internet, os serviços de comunicação e informação são

disponibilizados por meio de endereços e links com formatos padronizados URL (Uniform Resource Locator). Um exemplo de formato de endereço válido na Internet é:

(A) https://meusite.org.br

(B) http:@site.com.br

(C) www.#social.*site.com

(D) html://www.mundo.com

(E) HTML:site.estado.gov

02. Em navegadores web como o Google Chrome, Mozilla Firefox ou Microsoft Edge, frequentemente

é necessário localizar uma palavra ou um texto na página que estiver sendo exibida. Uma forma rápida de se efetuar tal ação é digitar as teclas de atalho apropriadas. As teclas de atalho que provocam a exibição de uma barra que permite digitar o texto a ser buscado, na página em exibição, são:

(A) Ctrl + n

(B) Ctrl + x

(C) Ctrl + v

(D) Ctrl + h

(E) Ctrl + f

[...]

Para responder às questões de números 18 e 19, observe a tela do MS-Excel 2010, na sua configuração padrão, apresentada na figura a seguir.

18. O controle de texto aplicado na célula B1 é

(A) Reduzir para caber.

(B) Alinhamento horizontal superior.

(C)

Mesclar células.

(D) Quebrar texto automaticamente.

(E) Alinhamento vertical inferior.



[...]

25. No MS-Outlook 2010, a partir da sua configuração padrão, na guia Página Inicial, existe um grupo de ícones, conforme ilustra a figura.

Assinale a alternativa que contém o nome do grupo.

(A) Encaminhar.

(B) Mensagens.

(C) Opções.

(D) Cópias.

(E) Responder.

* * *

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RECOMENDAMOS A LEITURA DESSAS APOSTILAS!

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Confira suas respostas no gabarito!

OFICIAL ADMINISTRATIVO Prefeitura Municipal de Osasco do Estado de São Paulo

OFICIAL ADMINISTRATIVO – PREFEITURA DE OSASCO/SP-2019

PORTUGUÊS MATEMÁTICA ATUALIDADES E

INFORMÁTICA

001 C 026 A 001 E 026 B 001 E 001 A 002 ? 027 C 002 E 027 B 002 A 002 ? 003 E 028 D 003 ? 028 D 003 D 003 C 004 B 029 C 004 D 029 D 004 B 004 D 005 E 030 A 005 C 030 B 005 C 005 C 006 C 031 B 006 B 031 C 006 B 006 D 007 B 032 C 007 C 032 A 007 D 007 B 008 D 033 D 008 C 033 E 008 D 008 C 009 A 034 A 009 B 034 D 009 C 009 A 010 E 035 E 010 D 035 C 010 A 010 E 011 C 036 C 011 D 036 B 011 B 011 E 012 C 037 D 012 A 037 E 012 D 012 B 013 A 038 A 013 E 038 C 013 E 013 D 014 B 039 B 014 A 039 E 014 A 014 B 015 D 040 ? 015 E 040 D 015 C 015 A 016 E 041 E 016 C 041 C 016 E 016 C 017 D 042 C 017 C 042 C 017 A 017 E 018 E 043 B 018 E 043 B 018 C 018 ? 019 A 044 A 019 D 044 A 019 B 019 B 020 B 045 C 020 ? 045 A 020 ? 020 A 021 E 046 D 021 A 046 E 021 A 021 E 022 B 047 C 022 B 047 B 022 D 022 B 023 D 048 A 023 E 048 D 023 C 023 B 024 B 049 D 024 B 049 A 024 B 024 A 025 E 050 B 025 A 050 A 025 ? 025 E

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