Embed Size (px)
Citation preview
ESCOLA E COMUNIDADE:
CONSTRUINDO UM PLANO DE
AÇÃO PARA MELHORAR OS
ÍNDICES DE APRENDIZAGEM
CRISTIANI FREITAS FERREIRA
3º SEMINÁRIO DE PROTEÇÃO ESCOLAR
OBJETIVOS
Avaliar a interação atual da escola com a comunidade
(Re)conhecer ferramentas de gestão da escola na perspectiva da sociedade de direitos
Planejar o envolvimento da comunidade escolar nas metas da escola
“Felizes os educadores que tomam
consciência do conflito social em
que estão metidos e nele
tomam partido...”
José Ivan Pimenta Teófilo
NO PASSADO...
Escola e família eram autoritários.
FAMÍLIA
PARCEIRA OU RIVAL?
COMO ENVOLVER AS FAMÍLIAS NAS METAS DA
ESCOLA?
POR QUE AS FAMÍLIAS NÃO INTERAGEM
COM A ESCOLA?
_______________________
________________________
_______________________
________________________
________________________
________________________
________________________
Vamos pensar um pouco na escola?
MOSTRAR O VÍDEO PÁSSAROS PIXAR
VÍDEO MENINA DA DEMOLIÇÃO
DESCOBRIR A CAUSA CORRETA DOS
PROBLEMAS É UM DESAFIO – HIDRA DE
LERNA
O QUE É DIALOGAR?
“Dialogar é criar espaços para que cada um possa dizer a sua palavra”
Paulo Freire – 1998
Garantir o Multiculturalismo na escola
O QUE PRECISAMOS CONSIDERAR PARA
DIALOGAR E INTERAGIR COM A
COMUNIDADE?
História de interação com a escola trazida pelos pais
Contexto sociocultural
Processos que a escola desenvolve
REFLETIR
Que Cultura de valorização da família a escola possui?
Quais Preconceitos tem os educadores?
Que paradigma sobre a Sociedade de Direitos a escola tem?
Qual Cultura de culpabilização?
ASPECTOS PARA AVALIAÇÃO
Portão da escola
Secretaria e recepção
Comunicação com os pais
Atendimento da direção
Atendimento dos professores
Reunião de pais
Parceria nas metas da escola
Conselhos escolares
Apoio aos pais
Solução de problemas
Postura educativa
Ética
PORTÃO DA ESCOLA
O que acontece lá?
O que os pais dizem lá?
O que os funcionários dizem lá?
Porta de entrada da opinião sobre a escola
SECRETARIA
Como os pais são atendidos?
Como ocorrem as negativas?
Que tipos de processos ocorrem?
Já ligou para sua escola?
Existe agilidade e qualidade?
Onde a comunicação começa
COMUNICAÇÃO COM OS PAIS
O que os professores fazem?
O que os funcionários dizem?
Que agendas?
Que bilhetes?
Que reuniões?
Que meios? É personalizada?
Alinhamento e princípios
Que soluções?
Para Vitor Paro a principal falha na relação entre escola e comunidade está na
INABILIDADE NA COMUNICAÇÃO
ATENDIMENTO DA DIREÇÃO
Flexibilidade de horários
Planejamento
Encaminhamentos e qualidade do atendimento
Solução de problemas
Diretor representa o Estado = conhecimento das leis e líder do processo
ATENDIMENTO DOS PROFESSORES
Organização do atendimento aos pais
Questões disciplinares
Compartilhamento de metas
Bilhetes e registros
Profissionalização
Que lições de casa?
Bilhete padrão
REUNIÃO DE PAIS
Reunião de pais com foco na aprendizagem e projeto de vida dos filhos
O que precisa vir à tona durante o diálogo
com as famílias?
CURTA: VIDA MARIA (CICLO FAMILIAS)
MOSTRAR O VIDEO PAIS EM REUNIÕES E PARA OS PROFESSORES PARA ENTENDER O CICLO DAS FAMILIAS (VARIOS CICLOS DIFERENTES – GRAVIDEZ PRECOCE, VIOLENCIA ETC).
CONSELHOS ESCOLARES
Organização da APM e Conselho de Escola
Nenhum pai deseja participar de processos injustos e sem transparência.
Capacitação dos pais participantes
Conselho de classe participativo
APOIO AOS PAIS
ESCOLA DE PAIS = CAPACITAÇÃO
COMO QUEBRAR O CICLO?
PARCERIAS – TRABALHO EM EQUIPE
MOSTRAR VÍDEO DOS CARANGUEIJOS
EM TRABALHO DE EQUIPE
“É PRECISO TODA UMA VILA PARA EDUCAR UMA
CRIANÇA” Provérbio africano
PARCERIAS PARA ATINGIR METAS
Os pais sabem os objetivos da escola?
Os pais conhecem os planos de trabalho dos professores?
Os pais tem clareza das ações necessárias?
Como a escola envolve os pais no compromisso da aprendizagem?
Como os professores interagem com as famílias?
Plano de apoio dos pais
Testes de apoio com a família
Textos pra reflexão e debate
Processos e estratégias para garantir a rede de proteção às crianças e adolescentes.
Como a escola envolve e compromete os pais?
SOLUÇÃO DE PROBLEMAS
Escola é um Espaço de convivência e desafios = problemas constantes
Agilidade nas devolutivas
Acompanhamento de ações em curso
Monitoramento
FUNÇÃO DOS LÍDERES!
É indelegável
Você evita os problemas?
POSTURA EDUCATIVA
DE TODOS os educadores
Cultura de respeito aos alunos
Foco na aprendizagem
Valor da escola = Liderança do diretor
ÉTICA
Discrição
Sigilo
Prática de valores – ser
o exemplo que cobra
dos pais
COMPROMETIMENTO
RODA DA ESCOLA
PROJETO DE INTERAÇÃO COM A
COMUNIDADE ESCOLAR
Vamos planejar ações?
PERGUNTAS?
AVALIAÇÃO DA OFICINA
