Conteúdo de Portugues Concurso

Aula 00

Portuguecircs p TJ-SC - Todos os cargos

Professor Fabiano Sales

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Liacutengua Portuguesa para TJSC

Teoria e questotildees comentadas

Prof Fabiano Sales ʹ Aula 00

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AULA 00

Ortografia oficial Acentuaccedilatildeo graacutefica

SUMAacuteRIO PAacuteGINA 01 Apresentaccedilatildeo do Curso 01 02 Objetivo e Cronograma do Curso 02 03 Ortografia Oficial 04 04 Emprego das Consoantes 04 05 Emprego das Vogais 11 06 Emprego do ldquoKrdquo ldquoWrdquo E ldquoYrdquo 14 07 Emprego de Algumas Expressotildees 15 08 Emprego do Hiacutefen 25 09 Acentuaccedilatildeo Graacutefica 35 10 Lista das Questotildees Comentadas na Aula 46

APRESENTACcedilAtildeO Olaacute vitoriosos amigos Sejam muito bem-vindos Eacute com imensa alegria que recebo o convite da coordenaccedilatildeo do Estrateacutegia Concursos para elaborar o curso de Liacutengua Portuguesa (Teoria e Questotildees Comentadas) destinado ao concurso do Tribunal de Justiccedila de Santa Catarina Primeiramente farei uma sucinta apresentaccedilatildeo sobre mim Meu nome eacute Fabiano Sales Tenho formaccedilatildeo em Letras pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) Iniciei as atividades docentes haacute dez anos no Rio de Janeiro onde leciono aulas de gramaacutetica de teacutecnicas de redaccedilatildeo de compreensatildeo e interpretaccedilatildeo de textos e de redaccedilatildeo de correspondecircncias oficiais Leciono em cursos preparatoacuterios auxiliando diversos candidatos para os principais certames puacuteblicos do paiacutes (Receita Federal Senado Federal Tribunais de Contas BACEN BB CEF INSS TRTs TREs TRFs entre outros) Tenho experiecircncia com as principais bancas examinadoras dentre as quais se destacam ESAF NCEUFRJ Cesgranrio FCC CESPEUnB e FGV sendo esta a organizadora do atual concurso para o TJSC Desde jaacute coloco-me agrave inteira disposiccedilatildeo de vocecircs para ajudaacute-los a conquistar a almejada CLASSIFICACcedilAtildeO Sempre que for preciso faccedilam contato por meio do e-mail fabianosalesestrategiaconcursoscombr Responderei o mais breve possiacutevel

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OBJETIVO E CRONOGRAMA DO CURSO Alun(o)s o objetivo do presente curso eacute apresentar aspectos teoacutericos e auxiliaacute-los na resoluccedilatildeo de questotildees anteriores de Liacutengua Portuguesa expondo os assuntos mais recorrentes nas provas da Fundaccedilatildeo Getuacutelio Vargas Sendo assim o curso destina-se tanto agravequeles que iniciam os estudos na mateacuteria necessitando de uma preparaccedilatildeo objetiva do conteuacutedo quanto aos concurseiros experientes que desejam revisar os temas ou atualizar o conhecimento No concurso para o Tribunal de Justiccedila de Santa Catarina a disciplina de Liacutengua Portuguesa eacute muito importante Seratildeo trinta questotildees sendo portanto uma das mateacuterias mais importantes De acordo com o conteuacutedo programaacutetico do edital seratildeo abordados os seguintes conhecimentos

LIacuteNGUA PORTUGUESA

Elementos de construccedilatildeo do texto e seu sentido gecircnero do texto (literaacuterio e natildeo literaacuterio narrativo descritivo e argumentativo) interpretaccedilatildeo e organizaccedilatildeo interna Semacircntica sentido e emprego dos vocaacutebulos campos semacircnticos emprego de tempos e modos dos verbos em portuguecircs Morfologia reconhecimento emprego e sentido das classes gramaticais processos de formaccedilatildeo de palavras mecanismos de flexatildeo dos nomes e verbos Sintaxe frase oraccedilatildeo e periacuteodo termos da oraccedilatildeo processos de coordenaccedilatildeo e subordinaccedilatildeo concordacircncia nominal e verbal transitividade e regecircncia de nomes e verbos padrotildees gerais de colocaccedilatildeo pronominal no portuguecircs mecanismos de coesatildeo textual Ortografia Acentuaccedilatildeo graacutefica Emprego do sinal indicativo de crase Pontuaccedilatildeo Estiliacutestica figuras de linguagem Reescritura de frases substituiccedilatildeo deslocamento paralelismo variaccedilatildeo linguiacutestica norma culta Sendo assim proponho o cronograma de aulas abaixo

Aula 00

2212

Ortografia Oficial Acentuaccedilatildeo Graacutefica

Aula 01

2912

Estrutura e Formaccedilatildeo de Palavras Emprego das Classes de Palavras - Parte 1

Aula 02

0601

Emprego das Classes de Palavras ndash Parte 2

Aula 03

1301

Sintaxe Frase Oraccedilatildeo e Periacuteodo Processos de Coordenaccedilatildeo e Subordinaccedilatildeo

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Aula 04

2001

Concordacircncia Nominal e Verbal

Aula 05

2701

Regecircncia Nominal e Verbal Emprego do Acento Indicativo de Crase

Aula 06

0302

Pontuaccedilatildeo

Aula 07

1202

Elementos de Construccedilatildeo do Texto e seu sentido Gecircnero do Texto (literaacuterio e natildeo literaacuterio narrativo descritivo e argumentativo) Interpretaccedilatildeo e Organizaccedilatildeo Interna Semacircntica sentido e emprego dos vocaacutebulos Campos Semacircnticos Variaccedilatildeo Linguiacutestica

Aula 08

1902

FGV Prova Comentada 2013

Aula 09 2602


A metodologia do curso contempla em cada toacutepico (sempre que possiacutevel) a exposiccedilatildeo da

teoria seguida da resoluccedilatildeo e comentaacuterio de questotildees anteriores sobre o assunto Nos

comentaacuterios poderaacute haver explicaccedilotildees novas Assim teoria e questotildees se complementam

Espero que vocecircs aproveitem o curso tirem suas duacutevidas estudem bastante e faccedilam a

prova com confianccedila Desse modo vamos comemorar a aprovaccedilatildeo de vocecircs para o Tribunal de

Justiccedila de Santa Catarina

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ORTOGRAFIA OFICIAL No Brasil as normas ortograacuteficas satildeo regidas pela Academia Brasileira de Letras (ABL) por meio do Vocabulaacuterio Ortograacutefico da Liacutengua Portuguesa conhecido como VOLP Em 26 de setembro de 2008 o Decreto nordm 6583 entrou em vigor promulgando o Acordo Ortograacutefico da Liacutengua Portuguesa Nesse documento o entatildeo Presidente Luiacutes Inaacutecio Lula da Silva estabeleceu um periacuteodo de transiccedilatildeo insculpido no artigo 2ordm paraacutegrafo uacutenico ldquoA implementaccedilatildeo do Acordo obedeceraacute ao periacuteodo de transiccedilatildeo de 1o de janeiro de 2009 a 31 de dezembro de 2015 durante o qual coexistiratildeo a norma ortograacutefica atualmente em vigor e a nova norma estabelecidardquo No decorrer desta aula veremos que muitas questotildees elaboradas pela Fundaccedilatildeo Getuacutelio Vargas satildeo anteriores ao Acordo Ortograacutefico da Liacutengua Portuguesa Sendo assim apresentarei as regras antigas e quando for necessaacuterio as novas normas ortograacuteficas Comeccedilaremos nossa aula de regras ortograacuteficas pelo emprego das consoantes e das vogais

EMPREGO DAS CONSOANTES

Emprega-se S (em) Exemplos

- vocaacutebulos iniciados por I O e U

isento Isabel Osoacuterio Oseacuteias usina usura Exceccedilatildeo ozocircnio

- sufixos -OSO e -OSA

brilhoso dengoso saborosa jeitosa formosa

- sufixos -EcircS (adjetivos que indicam nacionalidade ou procedecircncia)

dinamarquecircs japonecircs chinecircs inglecircs portuguecircs

- sufixos -ESA e ndashISA (formam o feminino de substantivos concretos ou designam tiacutetulos)

marquesa baronesa duquesa consulesa poetisa

- terminaccedilotildees ASE ESE ISE e OSE

frase crase ecircnfase tese siacutentese catequese anaacutelise cataacutelise hidroacutelise hipnose sacarose apoteose Exceccedilotildees gaze deslize

- depois de ditongos

lousa aplauso maisena

- verbos POcircR e QUERER (e nos respectivos derivados)

pus pusera puseram quis quisera quiseram

- prefixo TRANS- transatlacircntico transpor

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- palavras derivadas de verbos que possuem D ND RG RT PEL CORR (no radical)

colidir colisatildeo aludir alusatildeo pretender pretensatildeo suspender suspensatildeo imergir imersatildeo emergir emersatildeo perverter perversatildeo converter conversatildeo repelir repulsa compelir compulsatildeo recorrer recurso incorrer incursatildeo

Emprega-se SS (em) Exemplos - palavras derivadas de verbos que possuem CED GRED PRIM MET e CUT (no radical)

ceder cessatildeo exceder excesso agredir agressatildeo transgredir transgressatildeo imprimir impressatildeo reprimir repressatildeo prometer promessa intrometer intromissatildeo

- vogal + sufixo ldquo-TIRrdquo

admitir admissatildeo demitir demissatildeo

- prefixo finalizado por vogal + palavra iniciada por S

pressentir pressentimento

Emprega-se (C) Ccedil (em) Exemplos

- palavras africanas aacuterabes ou indiacutegenas accedilaiacute accediloite araccedilaacute babaccedilu caccedilula Iguaccedilu Itaipuaccedilu

- apoacutes ditongos

afeiccedilatildeo beiccedilo correiccedilatildeo Exceccedilotildees coice foice

- sufixos -ACcedilA -ACcedilO -ICcedilA -UCcedilO -ANCcedilA -ENCcedilA -CcedilAtildeO

barcaccedila balaccedilo carniccedila crenccedila dentuccedilo esperanccedila peticcedilatildeo

- palavras derivadas do verbo TER

ater atenccedilatildeo abster abstenccedilatildeo reter retenccedilatildeo

- palavras derivadas do verbo TORCER

torcer torccedilatildeo contorcer contorccedilatildeo distorcer distorccedilatildeo

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- palavras derivadas de outras que possuem ldquoTrdquo no radical

optar opccedilatildeo cantar canccedilatildeo exceto exceccedilatildeo isento isenccedilatildeo correto correccedilatildeo setor seccedilatildeo

Emprega-se Z (em) Exemplos

- palavras iniciadas pela siacutelaba A

azar azado (oportuno) azia azedo azeite azecircmola aziago azul Exceccedilotildees asa asado (provido de asas) Aacutesia asilo asinino

- palavras derivadas de outras que contenham Z no radical

baliza abalizado revezar revezamento cruzar cruzamento paz apaziguar deslizar deslize

- antes dos sufixos - AL -ADA e -INHO(A)

bambu bambuzal botatildeo botatildeozinho bototildeezinhos cafeacute cafezal cafezinho paacute pazinha pazada Observaccedilatildeo Em regra grafam-se com S os derivados de palavras cuja forma primitiva contenha S Exemplos laacutepis - lapisinho lapiseira mesa ndash mesinha mesada casa - casinha casebre japonecircs - japonesinho parafuso ndash parafusinho

- sufixos -EZ e ndashEZA (formadores de substantivos abstratos derivados de adjetivos)

liacutempido limpidez macio maciez tiacutemido timidez belo beleza franco franqueza gentil gentileza

- sufixos -IZAR e -IZACcedilAtildeO

utilizar utilizaccedilatildeo dinamizar dinamizaccedilatildeo centralizar centralizaccedilatildeo legalizar legalizaccedilatildeo Observaccedilatildeo Alguns verbos recebem apenas -AR como sufixo Portanto devem ser grafados com S Exemplos frisar (de friso) pesquisar (de pesquisa) pisar (de piso) bisar (de bis) irisar (de iacuteris) analisar (de anaacutelise) improvisar (de improviso) paralisar (de paralisaccedilatildeo)

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Emprega-se Z (em) Exemplos - segmento final da palavra se o fonema z natildeo estiver entre vogais

audaz sagaz loquaz voraz veloz algoz atroz albatroz giz cicatriz matriz chafariz cuscuz mastruz Exceccedilotildees abatis ananaacutes anis apoacutes atraacutes atraveacutes gaacutes ilhoacutes inveacutes lilaacutes quis retroacutes reveacutes vieacutes

- verbos finalizados em -ER e -IR

fazer dizer trazer cozer (cozinhar) produzir abduzir Exceccedilotildees coser (costurar) transir (arrepiar)

1 (FGV-2008Senado) O vocaacutebulo anabolizar estaacute grafado corretamente Assinale a alternativa em que haja pelo menos uma palavra com erro de grafia (A) profissionalizar ndash pesquisar (B) paralizar ndash realizar (C) hostilizar ndash analisar (D) indenizar ndash inferiorizar (E) informatizar ndash ironizar Comentaacuterio Conforme as liccedilotildees de ortografia alguns verbos recebem apenas o sufixo -AR Eacute o caso de ldquoparalisarrdquo proveniente de ldquoparalisaccedilatildeordquo Portanto a grafia correta se daacute com a consoante -s Por sua vez a forma ldquorealizarrdquo estaacute correta pois o sufixo ldquo-izarrdquo deve ser grafado com ndashz Gabarito B

Emprega-se G em Exemplos - apoacutes A inicial

agente aacutegil agiota agir agouro Observaccedilatildeo Grafam-se com J os derivados de palavras que contenham J no radical Exemplos jeito ajeitar jesuiacuteta ajesuitar juiacutezo ajuizar

- apoacutes R geralmente

aspergir convergir divergir sargento submergir virgem Exceccedilotildees gorjeio gorjeta (de gorja) sarjeta (de sarja)

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Emprega-se G em Exemplos - finais -AacuteGIO -EacuteGIO -IacuteGIO -OacuteGIO -UacuteGIO

sufraacutegio coleacutegio litiacutegio reloacutegio refuacutegio

- finais dos substantivos -AGEM -EGE -IGEM -OGE -UGEM

garagem herege vertigem paragoge ferrugem Exceccedilotildees pajem lajem (ou laje) lambujem

- formas infinitivas de verbos terminados em -ER e -IR

constranger viger fingir fugir infrigir (transgredir) infligir (aplicar)

Emprega-se J (em) Exemplos - vocaacutebulos derivados de palavras que contenham J no radical

jeito ajeitar majestade majestoso gorja gorjeta gorjeio sarja sarjeta laranja laranjeira cereja cerejeira granja granjeiro igreja igrejeiro lisonja lisonjeado lisonjeiro

- palavras ameriacutendias aacuterabes e latinas

pajeacute jiboia jirau jiloacute jequitibaacute jenipapo jerimum canjica cafajeste manjericatildeo alforje hoje objeto

- terminaccedilatildeo -AJE

laje traje ultraje

- formas verbais terminadas em -JAR

arranjar arranjei arranjemos arranjem bocejar bocejei bocejemos bocejem despejar despejei despejemos despejem viajar viajei viajemos viajem Observaccedilatildeo Cuidado os parocircnimos viagem (substantivo) e viajem (verbo viajar) Exemplos Os caminhoneiros fizeram uma viagem cansativa (substantivo) Desejo que eles viajem hoje agrave noite (verbo)

Importante Tenham atenccedilatildeo especial agrave grafia das seguintes palavras berinjela enrijecer injeccedilatildeo interjeiccedilatildeo jejuar jejum lambujem ojeriza projeacutetil trejeito

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Emprega-se X (em) Exemplos - apoacutes ditongos

ameixa caixa eixo encaixe frouxo queixo seixo Exceccedilotildees recauchutar recauchutagem (de caucho)

- palavras de origem africana ou indiacutegena

abacaxi caxumba capixaba muxoxo Xavante Xingu

- depois das siacutelabas iniciais Me- La- Li- Lu- Gra- Bru- En-

mexerico mexicano mexer mexa (verbo) Exceccedilatildeo mecha (substantivo) laxante lixa lixo luxo luxuacuteria graxa bruxa Bruxelas bruxelecircs enxada enxuto enxame enxaqueca enxoval enxurrada enxaguar enxerto enxergar enxotar enxugar Exceccedilotildees enchova encher encharcar e derivados desses vocaacutebulos Observaccedilatildeo Quando en- for prefixo prevaleceraacute a grafia da palavra primitiva Exemplo enxadrista (de xadrez) engraxar engraxate (de graxa)

Importante Fiquem atentos agrave grafia das seguintes palavras esplecircndido estender estendido estourar esterno (osso) estranho e estratificar (dispor em camadas ou estratos)

Emprega-se CH (em) Exemplos - cognatos das palavras com CH-

chamariz (de chamar) chinelada (de chinelo) chifrada (de chifre) chaveiro (de chave) pichaccedilatildeo (de piche)

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Emprega-se CH (em) Exemplos - segmentos iniciais CHAM- e CHO-

chamuscar champanha chamineacute chocalho chocolate choupana Exceccedilatildeo xampu

- sufixos -ACHO -ICHO e UCHO(A)

riacho esguicho gauacutecho gauacutecha

Dicas estrateacutegicas 1ordf) Quando ldquoen-rdquo for prefixo prevaleceraacute a grafia da palavra primitiva encharcar (de charco) enchapelar (de chapeacuteu) enchiqueirar (de chiqueiro) enchumbar (de chumbo) enchouriccedilar (de chouriccedilo) enchumaccedilar (de chumaccedilo) enchente (de encher) 2ordf) Atenccedilatildeo especial agrave escrita correta das seguintes palavras chave chuchu chicote chifre chimarratildeo chimpanzeacute cochilo chulo chumaccedilo chacina chantagem chibata brocha (prego) bucho (estocircmago de animais) chaacute (arbusto) cheque (ordem de pagamento) tacha (prego ou verbo tachar - apelidar) flecha cartucho

2 (FGV-2008Senado) ldquoEm primeiro lugar natildeo estatildeo em xeque as inegaacuteveis e insubstituiacuteveis virtudes que os mercados possuem quando funcionam de maneira mais livre sem interferecircncias externas na alocaccedilatildeo dos recursosrdquo No trecho acima grafou-se corretamente a palavra xeque de acordo com o sentido pretendido no texto Assinale a alternativa em que natildeo se tenha mantido correccedilatildeo graacutefica ao utilizar a palavra destacada (A) Finalmente o enxadrista deu o xeque-mate (B) Com eacutetica e consciecircncia cidadatilde o povo daraacute um cheque agrave corrupccedilatildeo (C) Chegou em visita ao Congresso o xeque aacuterabe (D) Porque estava sem talatildeo teve de pedir um cheque avulso (E) Deixe que eu cheque a lista de passageiros Comentaacuterio Vamos analisar as assertivas A) Resposta correta A expressatildeo ldquoxeque-materdquo eacute empregada no jogo de xadrez Houve a grafia correta com a letra x B) Resposta incorreta A palavra ldquochequerdquo foi empregada em sentido conotativo figurado Nesse caso significa ldquopor fim agrave corrupccedilatildeordquo devendo ser grafada com a letra x C) Resposta correta No contexto a palavra ldquoxequerdquo significa ldquosoberano aacuteraberdquo estando correta a grafia Tambeacutem existe a variante ldquoxeiquerdquo D) Resposta correta Conforme vimos nas liccedilotildees ldquochequerdquo significa ldquoordem de pagamentordquo estando correta a grafia com ch E) Resposta correta No contexto ldquochequerdquo eacute flexatildeo do verbo ldquochecarrdquo (verificar) no presente do subjuntivo Portanto estaacute correta a grafia com ch

Gabarito B

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Emprega-se H (em) Exemplos - compostos ligados por hiacutefen em que o segundo elemento comeccedila com H

anti-higiecircnico preacute-histoacuterico pseudo-homeacuterico super-homem infra-hepaacutetico sobre-humano arqui-heranccedila proto-histoacuteria mini-hotel ultra-humano Atenccedilatildeo agrave grafia correta das seguintes palavras desarmonia desumano lobisomem

- verbo HAVER (e em suas flexotildees)

havemos haveis haveria houve houvesse houver

- substantivo proacuteprio BAHIA (Estado do Brasil)

Observaccedilatildeo Os derivados da palavra Bahia satildeo grafados sem H Exemplos baiano baianinha baianada

EMPREGO DAS VOGAIS

Emprega-se E (em) Exemplos - Presente do Indicativo na 2ordf e 3ordf pessoas do singular (tu e ele) e na 3ordf pessoa do plural (eles) dos verbos terminados em ndashIR

Reunir ndash tu reuacutenes ele reuacutene eles reuacutenem Partir ndash tu partes ele parte eles partem

- Presente do Subjuntivo em todas as pessoas dos verbos terminados em -OAR e -UAR

Magoar - (que) eu magoe tu magoes ele magoe noacutes magoemos voacutes magoeis eles magoem Pontuar - (que) eu pontue tu pontues ele pontue noacutes pontuemos voacutes pontueis eles pontuem

- formas rizotocircnicas (siacutelaba tocircnica dentro do radical) dos seguintes verbos terminados em -IAR mediar ansiar remediar incendiar e odiar Os demais satildeo regulares ldquoArriarrdquo (abaixar-se) - arrio arrias arria arriamos arriais arriam ldquoArrearrdquo (pocircr o arreio) termina em ndashEAR arreio arreias arreia arreamos arreais arreiam

M ediar ndash eu medeio tu medeias ele medeia eles medeiam A nsiar ndash eu anseio tu anseias ele anseia eles anseiam R emediar ndash eu remedeio tu remedeias ele remedeia eles remedeiam I ncendiar ndash eu incendeio tu incendeias ele incendeia eles incendeiam O diar ndash eu odeio tu odeias ele odeia eles odeiam Observaccedilatildeo O verbo intermediar segue o paradigma do verbo mediar

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Reforccedilando

Emprega-se a vogal E nos

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Atenccedilatildeo As seguintes palavras devem ser grafadas com ldquoerdquo beneficecircncia cadeado candeeiro creolina cumeeira descortinar descriccedilatildeo (descrever) descriminar (inocentar) desperdiacutecio despensa (depoacutesito) empecilho empoacuterio espontacircneo encarnaccedilatildeo paletoacute peatildeo (pessoa) periquito prazerosamente reacutedea terebintina Memorizem isso

Emprega-se I (em) Exemplos - Presente do Indicativo na 2ordf e 3ordf pessoas do singular (tu e ele) dos verbos terminados em -UIR -AIR e -OER

-UIR tu possuis ele possui tu contribuis ele contribui tu constroacuteis ele constroacutei -AIR tu extrais ele extrai tu retrais ele retrai tu distrais ele distrai -OER tu roacuteis ele roacutei tu moacuteis ele moacutei tu remoacuteis ele remoacutei

- formas rizotocircnicas (siacutelaba tocircnica dentro do radical) dos verbos terminados em -EAR

Recear ndash eu receio tu receias ele receia eles receiam Frear ndash eu freio tu freias ele freia eles freiam Passear ndash eu passeio tu passeias ele passeia eles passeiam Arrear ndash eu arreio tu arreias ele arreia eles arreiam

As seguintes palavras devem ser grafadas com ldquoirdquo aboriacutegine accediloriano camoniano calcaacuterio casimira cordial corrimatildeo cracircnio crioulo digladiar discernir discrepacircncia discriccedilatildeo (discreto) discriminar (isolar) disenteria dispensa (licenccedila) displicecircncia erisipela escaacuternio impigem inclinar inquirir invoacutelucro lampiatildeo manteiga manteigueira meritiacutessimo piatildeo (brinquedo) privileacutegio Sempre aparece alguma em prova 3 (FGV-2008Senado) Assinale a alternativa em que todas as palavras estejam corretamente grafadas (A) pudico ndash decuacutebico (B) ruacutebrica ndash deacuteficit (C) impeciacutelio ndash hojeriza (D) disenteria ndash privileacutegio (E) possue ndash discreccedilatildeo Comentaacuterio As palavras estatildeo corretamente grafadas na assertiva D A vogal ldquoirdquo foi perfeitamente empregada nos vocaacutebulos ldquodisenteriardquo e ldquoprivileacutegiordquo Vamos analisar o erro nas opccedilotildees

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A) Resposta incorreta A grafia de ldquopudicordquo estaacute correta eacute uma palavra paroxiacutetona (o acento tocircnico recai na penuacuteltima siacutelaba) terminada em -o Portanto natildeo recebe acento Entretanto o vocaacutebulo ldquodecuacutebicordquo foi incorretamente grafado A grafia correta eacute ldquodecuacutebitordquo (estar deitado) B) Resposta incorreta Na palavra ldquorubricardquo ocorreram dois erros um de silabada (troca indevida da siacutelaba tocircnica do vocaacutebulo) e o emprego inadequado do acento agudo A grafia correta eacute ldquorubricardquo O vocaacutebulo ldquodeacuteficitrdquo por sua vez foi grafado corretamente C) Resposta incorreta O vocaacutebulo ldquoimpeciacuteliordquo estaria corretamente grafado se apresentasse a forma ldquoempecilhordquo Jaacute a palavra ldquohojerizardquo tambeacutem estaacute incorreta pois segundo as regras ortograacuteficas o correto eacute ldquoojerizardquo E) Resposta incorreta Emprega-se a vogal ldquoirdquo na 2ordf e 3ordf pessoas do singular do presente do indicativo tu possuis ele possui Por sua vez ldquodiscreccedilatildeordquo estaacute incorretamente grafada Para corrigir essa palavra deveremos grafar ldquodiscriccedilatildeordquo (discreto) Gabarito D

EMPREGO DO ldquoKrdquo ldquoWrdquo E ldquoYrdquo

ORLANDELI Disponiacutevel em lthttppribicombrarteacordo-ortografico-em-quadrinhosgt

O Novo Acordo Ortograacutefico restabeleceu as letras k w e y em nosso alfabeto que passou a ter 26 letras Sendo assim eacute muito provaacutevel que vocecircs estejam se perguntando ldquoComo empregaacute-lasrdquo Pessoal o emprego dessas letras ocorreraacute em - nomes de pessoas originaacuterios de outras liacutenguas ou derivados

Exemplos Franklin frankliniano Kafka kafkaniano Darwin darwinismo Wagner wagneriano Byron byroniano Taylor taylorista - nomes de lugares originaacuterios de outras liacutenguas (e seus derivados)

Exemplos Kwanza Kuwait kuwaitiano Malawi malawiano - siglas siacutembolos e palavras adotadas como unidades de medida de curso internacional

Exemplos TWA KLM kw (quilowatt) Watt yd (jarda do inglecircs yard) km (quilocircmetro) kg (quilograma) W - oeste (west) SW - sudoeste (southwest) NW - noroeste (northwest) K (Potaacutessio) W (Tungstecircnio) Y (Iacutetrio)

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E quanto agrave classificaccedilatildeo dessas letras Seratildeo vogais ou consoantes Respondo a vocecircs que a classificaccedilatildeo dependeraacute da forma em que aparecerem nos vocaacutebulos ou seja de acordo com a pronuacutencia Vejamos K ndash sempre consoante Eacute pronunciado com som de C quando surgir antes das vogais a o e u e no grupo QU que antecede as vogais e e i Kafka Kioto seraacute vogal ou semivogal nas palavras de origem inglesa Em geral eacute pronunciado como U William Wilson show W seraacute consoante nas palavras de origem alematilde Geralmente eacute pronunciado como V Wagner wagneriano Y ndash seraacute vogal (ou semivogal) sendo geralmente pronunciado como I Taylor taylorista

EMPREGO DE ALGUMAS EXPRESSOtildeES

A (preposiccedilatildeoartigo) x HAacute (verbo)

A (preposiccedilatildeo) ndash indica relaccedilatildeo de distacircncia ou de tempo futuro Exemplos A espiatilde trabalha a dois quarteirotildees dos inimigos (preposiccedilatildeo= relaccedilatildeo de distacircncia) Comeccedilarei a trabalhar daqui a uma semana (preposiccedilatildeo= ideia de futuro) A (artigo) ndash determina nomes femininos Exemplo A prova seraacute faacutecil HAacute (verbo) ndash indica ldquotempo passadordquo ou a ldquoexistecircncia de algoalgueacutemrdquo Nestas acepccedilotildees deve permanecer na terceira pessoa do singular pois eacute um verbo impessoal Exemplos Fiz a prova haacute dois dias (= Fiz a prova faz dois dias) Haacute dois carros para o leilatildeo (Existem dois carros para o leilatildeo)

AO ENCONTRO DE X DE ENCONTRO A AO ENCONTRO DE ndash em direccedilatildeo a favoravelmente Exemplo Fui ao encontro de minha namorada (= Fui em direccedilatildeo agrave minha namorada) DE ENCONTRO A ndash ir contra choque Exemplo Fui de encontro agrave opiniatildeo de sua esposa (= Fui contra a opiniatildeo de sua esposa)

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AFIM X A FIM AFIM ndash indica ldquosemelhanccedilardquo ldquoparentescordquo Exemplo Nossa meta eacute afim sua aprovaccedilatildeo (= Nossa meta eacute semelhante sua aprovaccedilatildeo) A FIM ndash indica ldquofinalidaderdquo equivale agrave conjunccedilatildeo final ldquoparardquo Exemplos Estudo a fim de ser aprovado (= Estudo para ser aprovado) 4 (FGV-2008Poliacutecia Civil-RJ-Adaptada) Julgue o item a seguir No periacuteodo ldquoAs ideacuteias dela sempre vecircm de encontro agraves minhas ou seja sempre concordamos um com o outrordquo a expressatildeo em destaque estaacute de acordo com as regras ortograacuteficas e com a adequaccedilatildeo vocabular Comentaacuterio A expressatildeo adequada seria ldquoao encontro derdquo (favoravelmente) Esta locuccedilatildeo deveria ter sido empregada no periacuteodo do enunciado porque ldquode encontro ardquo significa ldquoir contra choque colisatildeordquo natildeo se adequando ao trecho em anaacutelise Gabarito Item incorreto

ACERCA DE X HAacute CERCA DE X CERCA DE ACERCA DE - significa ldquoa respeito derdquo ldquosobrerdquo Exemplo Conversamos acerca do namoro (= Conversamos a respeito do namoro) CERCA DE ndash transmite ideia ldquoduranterdquo ldquoaproximadamenterdquo Exemplo Jogamos cerca de trecircs horas (= Jogamos durante trecircs horas) HAacute CERCA DE - significa ldquofaz aproximadamenterdquo indicando tempo passado Exemplos Haacute cerca de cem pessoas na fila (= Existem aproximadamente cem pessoas na fila) Chegou ao Brasil haacute cerca de 10 anos (= Chegou ao Brasil faz aproximadamente 10 anos)

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EM VEZ DE X AO INVEacuteS DE EM VEZ DE ndash indica ldquoem lugar derdquo Exemplo Em vez de batata frita comeu um sanduiacuteche (= No lugar de batata frita comeu um sanduiacuteche) AO INVEacuteS DE ndash indica ldquoao contraacuterio derdquo Exemplo Ao inveacutes de subir desceu Importante A expressatildeo ldquoao inveacutes derdquo soacute deve ser empregada quando houver ideacuteias contraacuterias No segundo quadrinho haacute ideia de ldquoem lugar derdquo

Por essa razatildeo a frase da atendente estaacute errada O correto eacute ldquoOi Ju bom dia Em vez de ir com a Lu vou com vocecircrdquo 5 (FGV-2008Poliacutecia CivilRJ-Adaptada) ldquoConcluiacuteda a fusatildeo dos mercados em vez de rumar para a integraccedilatildeo poliacutetica e consolidar seu protagonismo na cena mundial a Europa faz da integraccedilatildeo um utensiacutelio da exclusatildeo Claro estaacute que Bruxelas natildeo pode evitar a deriva agrave direita de certos Estados mas tampouco necessita servir agrave regionalizaccedilatildeo da xenofobiardquo A respeito do trecho acima analise o item a seguir I A expressatildeo em vez de natildeo poderia ser substituiacuteda no trecho por ao inveacutes de Comentaacuterio No contexto a expressatildeo ldquoem vezrdquo deve ser substituiacuteda por ldquoao inveacutes derdquo pois os trechos ldquorumar para a integraccedilatildeo poliacutetica e consolidar seu protagonismo na cena mundialrdquo e ldquofaz da integraccedilatildeo um utensiacutelio da exclusatildeordquo apresentam sentidos opostos Gabarito Item incorreto

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MAL X MAU MAL (adveacuterbiosubstantivo) - oposto de ldquobemrdquo Exemplos Ele fez o serviccedilo mal (= Ele fez o serviccedilo bem) Ele tem um mal incuraacutevel (= Ele tem um bem incuraacutevel) MAL - conjunccedilatildeo subordinativa temporal equivalente a ldquologo querdquo Exemplo Mal ele chegou todos saiacuteram (= Logo que ele chegou todos saiacuteram) MAU (adjetivo) ndash contraacuterio de ldquobomrdquo Exemplo Ele eacute um aluno mau (= Ele eacute um aluno bom)

ONDE X AONDE X DE ONDE

ONDE ndash empregado com verbos que exprimem ldquoESTADOrdquo ou ldquoPERMANEcircNCIArdquo Exemplos A cidade onde estou eacute linda Onde vocecirc deixou os oacuteculos Cuidado ldquoOnderdquo deve ser empregado somente quando houver referecircncia a lugar ldquoA cidade onde estou eacute lindardquo Eacute incorreto o emprego em outros contextos tais como ldquoA situaccedilatildeo onde me encontro eacute favoraacutevelrdquo Notem que no exemplo apresentado natildeo haacute referecircncia a lugar razatildeo por que o emprego de ldquoonderdquo estaacute incorreto Nesse caso eacute correto o emprego das expressotildees ldquoem querdquo ou ldquona qualrdquo A situaccedilatildeo em que me encontro eacute favoraacutevel A situaccedilatildeo na qual me encontro eacute favoraacutevel AONDE ndash empregado com verbos que exprimem ldquoMOVIMENTOrdquo Exemplo Aonde vocecirc quer chegar No exemplo acima o verbo ldquochegarrdquo indica movimento regendo o emprego da preposiccedilatildeo ldquoardquo Esta por sua vez antecederaacute o adveacuterbio ldquoonderdquo originando a forma ldquoaonderdquo

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DE ONDE ndash empregado com verbos que exprimem ldquoORIGEMrdquo ldquoPROCEDEcircNCIArdquo Exemplo De onde vocecirc veio No exemplo acima o verbo ldquovirrdquo indica origem procedecircncia regendo o emprego da preposiccedilatildeo ldquoderdquo Esta por sua vez antecederaacute o adveacuterbio ldquoonderdquo originando a expressatildeo ldquode onderdquo ou a contraccedilatildeo ldquodonderdquo (de + onde) 6 (FGV-2008Prefeitura de Campinas) ldquoNingueacutem sabe aonde essa transformaccedilatildeo vai chegarrdquo Uma das frequumlentes dificuldades no uso da liacutengua reside na opccedilatildeo entre o uso do onde e do aonde grifado na frase acima Assinale a alternativa em que natildeo se tenha empregado a forma correta (A) As escolas onde estivemos estavam bem conservadas (B) Estivemos naquela cidade onde se deu o encontro de professores (C) Sabemos onde nossos projetos pretendem chegar (D) A nossa preocupaccedilatildeo era onde entregar os relatoacuterios (E) Haveria sempre um lugar onde pudeacutessemos descansar nossas anguacutestias Comentaacuterio Na assertiva C temos o verbo ldquochegarrdquo que indica movimento Por essa razatildeo a regecircncia eacute transitiva indireta exigindo o emprego da preposiccedilatildeo ldquoardquo ldquoSabemos aonde nossos projetos pretendem chegarrdquo Gabarito C

OS PORQUEcircS POR QUE (separado e sem acento) - eacute usado em a) interrogativa direta Exemplo Por que vocecirc faltou agrave aula ontem b) interrogativa indireta Exemplo Gostaria de saber por que vocecirc faltou agrave aula ontem Dica estrateacutegica A forma ldquoPOR QUErdquo (separada e sem acento) tambeacutem pode ser empregada nos seguintes contextos

Preposiccedilatildeo + pronome interrogativo equivalente a ldquopor qual razatildeordquo

Exemplo Natildeo sei por que insisto soacute sei que serei aprovado (= Natildeo sei por qual razatildeo insisto soacute sei que serei aprovado)

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Preposiccedilatildeo + pronome relativo equivalente a ldquopelo qualrdquo (e flexotildees)

Exemplo Passarei no concurso por que tanto luto (= Passarei no concurso pelo qual tanto luto)

Apoacutes as palavras denotativas ldquoEISrdquo e ldquoDAIacuterdquo

Exemplos ldquoEis por que seremos aprovadosrdquo ldquoDaiacute por que dizemos que seremos aprovadosrdquo Cuidado Se a forma ldquopor querdquo estiver substantivada o correto eacute empregar ldquoporquecircrdquo (junto e com acento) Neste caso seraacute equivalente a motivo razatildeo Exemplos Eis o porquecirc de nossa aprovaccedilatildeo Daiacute um porquecirc de seu sucesso o estudo

POR QUEcirc (separado e com acento) ndash eacute usado quando no final da frase Exemplo Natildeo fez a prova Por quecirc (o ldquoquecircrdquo eacute tocircnico por isso eacute acentuado) Pode ser usado no final da oraccedilatildeo antes de pausa (natildeo necessariamente em final do periacuteodo) quando for equivalente a motivo razatildeo pela qual Exemplo Natildeo conseguimos saber por quecirc mas tentamos (o ldquoquecircrdquo eacute tocircnico)

PORQUE (junto e sem acento) - eacute usado em respostas Dependendo do contexto em que estiver inserido indicaraacute uma a) explicaccedilatildeo (= pois) Exemplo A moccedila chorou porque os olhos estatildeo vermelhos (= A moccedila chorou pois os olhos estatildeo vermelhos) b) causa (= jaacute que) Exemplo A moccedila chorou porque foi aprovada no concurso (= A moccedila chorou jaacute que foi aprovada no concurso) c) finalidade ( = para que) Exemplo Fiz-lhe sinal porque se calasse (= Fiz-lhe sinal para que se calasse)

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Observaccedilatildeo A forma ldquoporquerdquo (junta e sem acento) deve ser usada em frases interrogativas quando for uma conjunccedilatildeo causal (relaccedilatildeo de causa e efeito) Exemplo Natildeo iacuteamos demonstraacute-la porque nossa habilidade natildeo era valorizada

PORQUEcirc (junto e com acento) ndash eacute um substantivo usado sempre que vier precedido de determinante Significa motivo razatildeo causa Exemplos Gostaria de entender o porquecirc de suas faltas (= Gostaria de entender o motivo de suas faltas) Desejo saber os porquecircs de tanto estudo (= Desejo saber as razotildees de tanto estudo) Na primeira estrofe da muacutesica ldquoGostava tanto de vocecircrdquo cuja autoria pertence a Tim Maia houve o emprego da forma ldquoporquerdquo O emprego foi correto

Gostava Tanto de Vocecirc

Natildeo sei porque vocecirc se foi Quantas saudades eu senti

E de tristezas vou viver E aquele adeus natildeo pude dar

(Tim Maia) Resposta Natildeo A forma correta seria ldquopor querdquo pois eacute uma sequecircncia composta por uma preposiccedilatildeo + pronome interrogativo equivalente a por qual razatildeo


Natildeo sei por que vocecirc se foi Quantas saudades eu senti


(Tim Maia) 7 (FGV-2011TRE-PA) Partidos devem ir agraves ruas explicar para os cidadatildeos por que existem e quais satildeo suas propostas No periacuteodo acima empregou-se corretamente a forma POR QUE Assinale a alternativa em que isso NAtildeO tenha ocorrido (A) O povo natildeo entende por que os partidos poliacuteticos se esquivam de se apresentar claramente (B) Nem sempre eacute faacutecil entender as modificaccedilotildees por que passam os partidos poliacuteticos

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(C) As pessoas desejam entender por que nas relaccedilotildees entre os partidos poliacuteticos as alianccedilas rapidamente se dissolvem (D) Agraves vezes sem saber por que o povo escolhe determinados candidatos para cargos importantes (E) Na realidade o povo sabe por que deve escolher bem seus representantes Comentaacuterio O erro encontra-se na assertiva D Conforme vimos nas liccedilotildees a forma ldquopor quecircrdquo (separada e com acento) pode ser usada em final de oraccedilatildeo antes de pausa (natildeo necessariamente no final do periacuteodo) quando for equivalente a motivo razatildeo pela qual Eacute o que deveria ter ocorrido no excerto em anaacutelise ldquoAgraves vezes sem saber por quecirc o povo escolhe determinados candidatos para cargos importantesrdquo

Gabarito D 8 (FGV-2010CODESP) O aproveitamento das oportunidades que estatildeo surgindo eacute valioso porque aleacutem da realizaccedilatildeo pessoal na vida profissional eacute um atalho para melhorar dos niacuteveis de renda e de bem-estar de fatias cada vez maiores da populaccedilatildeo brasileira No trecho acima empregou-se corretamente uma das formas do porquecirc Assinale a alternativa em que isso natildeo tenha ocorrido (A) Sem ter por quecirc em se falando de habilidades discutir mais profundamente calamo-nos (B) Vamos destacar as habilidades por que somos conhecidos (C) Ele esperava saber por que naquele departamento sua habilidade natildeo era valorizada (D) Porque nossa habilidade natildeo era valorizada natildeo iacuteamos demonstraacute-la (E) Natildeo conseguimos saber por quecirc mas tentamos Comentaacuterio Vamos analisar as opccedilotildees A) Resposta incorreta No trecho seria adequado o emprego da forma ldquopor querdquo (preposiccedilatildeo + pronome interrogativo) pois equivale a por qual motivo por qual razatildeo B) Resposta correta No contexto a forma ldquopor querdquo pode ser substituiacuteda pela expressatildeo pelas quais Vamos destacar as habilidades pelas quais ()rdquo Logo o emprego estaacute correto C) Resposta correta Haacute uma pergunta indireta o que justifica o emprego da forma ldquopor querdquo (separa e sem acento) D) Resposta correta A forma ldquoporquerdquo (junta e sem acento) deve ser usada em frases interrogativas quando for uma conjunccedilatildeo causal (relaccedilatildeo de causa e efeito) Eacute o que ocorre na assertiva Portanto estaacute correto o emprego E) Resposta correta Conforme vimos nas liccedilotildees a forma ldquopor quecircrdquo (separada e com acento) pode ser usada no final da oraccedilatildeo antes de pausa (natildeo necessariamente em final do periacuteodo) quando for equivalente a motivo razatildeo pela qual Logo o emprego estaacute correto Gabarito A 9 (FGV-2006SERC-MS) Perguntei por que ele natildeo tocava mais piano Assinale a alternativa correta acerca do uso do porquecirc na frase acima (A) A forma estaacute correta pois corresponde agrave preposiccedilatildeo POR + o pronome relativo QUE (B) A forma estaacute correta pois eacute uma conjunccedilatildeo sendo nesse caso sempre grafada como duas palavras (C) A forma estaacute correta pois equivale a por qual razatildeo caracterizando uma pergunta indireta

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(D) A forma estaacute incorreta pois a forma com duas palavras soacute se usa em perguntas O correto seria PORQUE (E) A forma estaacute incorreta pois embora seja grafada com duas palavras a forma QUE deveria levar acento circunflexo Comentaacuterio Segundo as liccedilotildees vimos que a forma ldquopor querdquo (separada e sem acento) tambeacutem pode ser empregada em pergunta indireta No caso em tela a expressatildeo eacute composta pela preposiccedilatildeo ldquoporrdquo seguida do pronome interrogativo ldquoquerdquo e equivale a ldquopor qual razatildeordquo Gabarito C SE NAtildeO X SENAtildeO

LetraChico da Silva

SE NAtildeO - formado por SE (conjunccedilatildeo condicional) + NAtildeO (adveacuterbio) Equivale a CASO NAtildeO Exemplo Se natildeo estudarem natildeo passaratildeo no concurso (= Caso natildeo estudem natildeo passaratildeo no concurso) SENAtildeO - equivalente a CASO CONTRAacuteRIO EXCETO Exemplos Estude bastante senatildeo vocecirc natildeo teraacute sucesso (= Estude bastante caso contraacuterio vocecirc natildeo teraacute sucesso) Todos foram convidados para a festa senatildeo ela (= Todos foram convidados para a festa exceto ela) Espero que tenham compreendido a explicaccedilatildeo senatildeo (= caso contraacuterio) explicarei novamente Se natildeo (= Caso natildeo) conseguirmos isso na proacutexima explicaccedilatildeo retomaremos o tema quantas vezes forem necessaacuterias -)

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AGENTE X A GENTE

AGENTE - eacute aquele que atua exerce certo cargo ou determinada funccedilatildeo (p ex procurador delegado administrador etc) Exemplo O agente chegou cedo agrave reparticcedilatildeo A GENTE - eacute uma expressatildeo que representa a ideia de primeira pessoa do plural (noacutes) sendo de uso comum entre os falantes do portuguecircs brasileiro Entretanto a forma verbal associada permanece na 3ordf pessoa do singular Exemplo A gente vai agrave praia amanhatilde

DIA-A-DIA X DIA A DIA (segundo o Acordo Ortograacutefico da Liacutengua Portuguesa)

Antes do Acordo Ortograacutefico da Liacutengua Portuguesa a expressatildeo ldquodia-a-diardquo era grafada com hiacutefen (ou traccedilo de uniatildeo) Exemplos Nas escolas puacuteblicas o dia-a-dia (= cotidiano) dos professores brasileiros eacute aacuterduo Com a promulgaccedilatildeo do mencionado acordo o hiacutefen (ou traccedilo de uniatildeo) foi abolido dia a dia Exemplos Nas escolas puacuteblicas o dia a dia dos professores brasileiros eacute aacuterduo (equivalendo a ldquocotidianordquo a expressatildeo seraacute um substantivo) Estou melhorando minha performance dia a dia (equivalendo a diariamente a expressatildeo seraacute locuccedilatildeo adverbial de tempo)

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EMPREGO DO HIacuteFEN (OU TRACcedilO DE UNIAtildeO)

A seguir apresentarei a vocecircs um ponto muito cobrado nas provas da Fundaccedilatildeo Getuacutelio Vargas o emprego do hiacutefen (ou traccedilo de uniatildeo) Primeiramente demonstrarei as regras antigas e quando necessaacuterio apresentarei as mudanccedilas implantadas pelo Novo Acordo Ortograacutefico Sempre me dizem ldquoProfessor satildeo muitas regras Como decoraacute-lasrdquo Fiquem tranquilos meus amigos Para facilitar a vida de vocecircs (rs) trouxe algumas teacutecnicas mnemocircnicas que facilitaratildeo a memorizaccedilatildeo

ANTES DO NOVO ACORDO ORTOGRAacuteFICO Emprega-se hiacutefen

- nos prefixos PSEUDO- SEMI- INTRA- CONTRA- AUTO- NEO- EXTRA- PROTO- INFRA- ULTRA- e SUPRA- que antecedem palavras iniciadas por lsquoHrsquo lsquoRrsquo lsquoSrsquo e vogais diferentes Para memorizar P SEUDO- S EMI- I NTRA- C ONTRA- A UTO- N EO- que antecedem palavras iniciadas por lsquoHrsquo lsquoRrsquo lsquoSrsquo e vogais diferentes E XTRA- P ROTO- I NFRA- U LTRA- S UPRA-

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Exemplos pseudo-homeacuterico neo-republicano proto-revoluccedilatildeo pseudo-saacutebio semi-selvagem ultra-secreto intraauricular autoocircnibus contra-indicaccedilatildeo intra-ocular extra-oficial supra- -excitaccedilatildeo Exceccedilatildeo extraordinaacuterio

Eacute necessaacuterio tecer alguns comentaacuterios sobre a partiacutecula ldquomega-rdquo a) segundo o sistema ortograacutefico antigo o elemento ldquomega-ldquo natildeo se une ao vocaacutebulo posterior iniciado pelas consoantes R e S Assim seria correto duplicaacute-las megarritual megassucesso (regra mantida pelo Acordo Ortograacutefico da Liacutengua Portuguesa) b) segundo o sistema ortograacutefico antigo o elemento ldquomega-ldquo natildeo se une ao vocaacutebulo posterior por meio de hiacutefen (ou traccedilo de uniatildeo) ainda que este seja iniciado por ldquohrdquo megadiversidade megaevento megaomenagem megaipoacutetese 10 (FGV-2008Senado) A palavra megadiversidade foi grafada corretamente no texto Assinale a alternativa em que compondo-se palavra com o elemento mega- obedeceu-se agraves regras de ortografia (A) mega-homenagem (B) megaipoacutetese (C) mega sucesso (D) megaritual (E) mega-evento Comentaacuterio Como a questatildeo foi elaborada antes do Novo Acordo Ortograacutefico da Liacutengua Portuguesa vamos analisaacute-la agrave luz das regras antigas Conforme vimos nas liccedilotildees natildeo haveraacute hiacutefen entre o falso prefixo ldquomega-ldquo e a palavra seguinte megaomenagem megaipoacutetese megaevento Quando o vocaacutebulo posterior for iniciado pelas consoantes R ou S estas letras deveratildeo ser duplicadas megarritual megassucesso Logo a letra B eacute o gabarito da questatildeo Gabarito B

Eacute importante ressaltar que segundo o Acordo Ortograacutefico da Liacutengua portuguesa haveraacute o emprego do hiacutefen entre o elemento ldquomega-rdquo e o vocaacutebulo posterior caso este seja iniciado pela letra ldquohrdquo mega-homenagem mega-hipoacutetese

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APOacuteS O NOVO ACORDO ORTOGRAacuteFICO

Emprega-se hiacutefen

- nos prefixos PSEUDO- SEMI- INTRA- CONTRA- AUTO- NEO- EXTRA- PROTO- INFRA- ULTRA- e SUPRA- que antecedem palavras iniciadas por lsquoHrsquo e vogal igual agrave uacuteltima do prefixo Para memorizar P SEUDO- S EMI- I NTRA- C ONTRA- A UTO- N EO- antes de lsquoHrsquo e de vogal igual agrave uacuteltima do prefixo E XTRA- P ROTO- I NFRA- U LTRA- S UPRA- Se os prefixos acima antecederem palavras iniciadas por lsquoRrsquo e lsquoSrsquo estas consoantes seratildeo duplicadas Exemplos pseudo-homeacuterico neorrepublicano protorrevoluccedilatildeo pseudossaacutebio semisselvagem ultrassecreto intra-auricular auto-ocircnibus Dica estrateacutegica Os prefixos CO- RE- DES- e IN- natildeo se enquadram na regra acima Exemplos coeranccedila (co + heranccedila) coerdeiro (co + herdeiro) coabitar (co + habitar) coordenar (co + ordenar) cooperar (co + operar) cosseno (co + seno) cossecante (co + secante) correlaccedilatildeo (co + relaccedilatildeo) reabilitar (re + habilitar) reeditar (re + editar) reeleiccedilatildeo (re + eleiccedilatildeo) desonra (des + honra) desumano (des + humano) inaacutebil (in + haacutebil) inabitaacutevel (in + habitaacutevel)


- nos prefixos ANTE- ANTI- SOBRE- e ARQUI- que antecedem palavras iniciadas por lsquoHrsquo lsquoRrsquo e lsquoSrsquo Para memorizar

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A NTE- A NTI- que antecedem palavras iniciadas por lsquoHrsquo lsquoRrsquo e lsquoSrsquo S OBRE- A RQUI- Exemplos ante-histoacuterico anti-higiecircnico sobre-humano arqui-heranccedila arqui-rival ante-sala anti- -semita sobre-saia Exceccedilotildees sobressair sobressalente sobressaltar sobressalto 11 (FGV-2007SEFAZ-RJ) Em antimaterialista utilizou-se corretamente a regra de emprego do hiacutefen com o prefixo anti- Assinale a alternativa em que isso natildeo tenha ocorrido (A) anti-higiecircnico (B) antiaeacutereo (C) anti-raacutebico (D) anti-semita (E) anti-inflacionaacuterio Comentaacuterio Novamente vamos analisar a questatildeo agrave luz das regras anteriores ao Novo Acordo ortograacutefico Conforme o sistema ortograacutefico antigo natildeo se emprega hiacutefen entre prefixos terminados por vogal e palavras iniciadas pela mesma vogal antiinflacionaacuterio Logo o gabarito da questatildeo eacute a letra E Gabarito E



- nos prefixos ANTE- ANTI- SOBRE- e ARQUI- que antecedem palavras iniciadas por lsquoHrsquo e por vogal idecircntica agrave uacuteltima do prefixo A NTE- A NTI- antes de lsquoHrsquo e vogal idecircntica agrave uacuteltima do prefixo S OBRE- A RQUI- Diante de R e S duplicam-se estas consoantes Exemplos ante-histoacuterico anti-higiecircnico sobre-humano arqui-heranccedila anti-inflamatoacuterio arqui- -inimigo anteontem antiaeacutereo arquirrival antessala antissemita sobressaia sobressalente sobressaltar sobressalto

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Emprega-se hiacutefen - nos prefixos SUPER- INTER- e HIPER- que antecedem palavras iniciadas por lsquoHrsquo e lsquoRrsquo (regra mantida pelo novo acordo ortograacutefico) S UPER- H IPER- antes de lsquoHrsquo e lsquoRrsquo I NTER- Exemplos super-requintado hiper-humano inter-resistente Emprega-se hiacutefen - nos prefixos SOB- AB- AD- e OB- que antecedem lsquoRrsquo (regra mantida pelo novo acordo ortograacutefico) Para memorizar SOBABADOB S O B- A que antecedem lsquoRrsquo B- A D- O B-

Exemplos sob-roda ab-rogar ab-rupto ad-renal ob-reptiacutecio

Emprega-se hiacutefen - no prefixo SUB- que antecede lsquoBrsquo lsquoRrsquo e lsquoHrsquo (regra mantida pelo novo acordo ortograacutefico)

Exemplos sub-base sub-bibliotecaacuterio sub-reino sub-reptiacutecio sub-humano O Vocabulaacuterio Ortograacutefico da Liacutengua Portuguesa (VOLP) tambeacutem admite a grafia subumano

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12 (FGV-2008Senado) Em natildeo-efetivaccedilatildeo utilizou-se corretamente o hiacutefen Das palavras abaixo somente uma estaacute correta Assinale-a (A) soacutecio-ambiental (B) tele-reportagem (C) macro-encefalia (D) trans-humano (E) sub-reptiacutecio Comentaacuterio Segundo o antigo sistema ortograacutefico deveremos empregar hiacutefen quando o prefixo sub- anteceder as letras b h e r Portanto a grafia do vocaacutebulo ldquosub-reptiacuteciordquo estaacute correta Analisando as demais opccedilotildees percebemos que os elementos ldquosoacutecio-ldquo ldquomacro-ldquo ldquotele-ldquo e ldquotrans-ldquo satildeo pseudoprefixos razatildeo pela qual natildeo seratildeo seguidos de hiacutefen socioambiental telerreportagem macroencefalia e transumano Gabarito E

13 (FGV-2008Poliacutecia Civil-RJ) Em inter-regionais utilizou-se corretamente a regra do hiacutefen diante de palavras que se iniciam com a letra r Assinale a alternativa em que isso natildeo tenha ocorrido (A) super-regional (B) sub-regiatildeo (C) micro-regiatildeo (D) intra-regional (E) pseudo-regiatildeo Comentaacuterio Conforme vimos nas liccedilotildees emprega-se hiacutefen nos prefixos SUPER- INTER- e HIPER- que antecedem palavras iniciadas por lsquoHrsquo e lsquoRrsquo Portanto ldquosuper-regionalrdquo estaacute corretamente grafado Com relaccedilatildeo ao prefixo SUB- haveraacute hiacutefen sempre que anteceder as letras lsquoBrsquo lsquoRrsquo e lsquoHrsquo Logo ldquosub-regiatildeordquo o emprego do traccedilo de uniatildeo estaacute correto O erro de questatildeo encontra-se na assertiva C pois segundo o sistema ortograacutefico antigo o elemento ldquomicro-ldquo eacute um pseudoprefixo razatildeo por que natildeo haveraacute emprego de hiacutefen Como a palavra seguinte eacute iniciada por R esta consoante deveria ter sido duplicada microrregiatildeo Gabarito C

ANTES DO NOVO ACORDO ORTOGRAacuteFICO Emprega-se hiacutefen - nos prefixos CIRCUM- PAN- e MAL- que antecedem palavras iniciadas por lsquoHrsquo e vogais Para memorizar Lembrem-se de CPM

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C IRCUM- P AN- que antecedem palavras iniciadas por lsquoHrsquo e vogais M AL-

Exemplos circum-hospitalar pan-hispacircnico mal-humorado circum-escolar pan-americano mal-educado

14 (FGV-2008Poliacutecia Civil-RJ) Em inospitaleiras ao se juntar o prefixo agrave palavra hospitaleiras houve perda da letra h Assinale a alternativa em que a junccedilatildeo dos dois elementos se deu de forma incorreta provocando erroneamente a perda da letra h (A) subumano (B) megaomenagem (C) panispacircnico (D) multiabilidoso (E) socioistoacuterico Comentaacuterio Conforme o sistema ortograacutefico anterior ao Decreto nordm 65832008 emprega-se hiacutefen nos prefixos CIRCUM- PAN- e MAL- que antecedem palavras iniciadas por lsquoHrsquo e vogais Logo a palavra ldquopanispacircnicordquo estaacute incorretamente grafada A correccedilatildeo eacute ldquopan-hispacircnicordquo Gabarito C



- nos prefixos CIRCUM- e PAN- que antecedem lsquoHrsquo lsquoMrsquo lsquoNrsquo e vogais e no prefixo MAL- que antecede palavras iniciadas por lsquoHrsquo lsquoLrsquo e vogais

C IRCUM- antes de lsquoHrsquo lsquoMrsquo lsquoNrsquo e vogais P AN- M AL- antes de lsquoHrsquo lsquoLrsquo e vogais

Exemplos circum-hospitalar pan-hispacircnico circum-escolar pan-americano circum-murado pan-maacutegico circum-navegaccedilatildeo pan-negritude mal-humorado mal-entendido mal-limpo mal-lavado malsucedido

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Quando o prefixo MAL- formar um composto que designe doenccedila deveremos empregar o hiacutefen mal-caduco (epilepsia) mal-francecircs (siacutefilis) Emprega-se hiacutefen - nos prefixos POacuteS- PREacute- e PROacute- quando estes forem tocircnicos e conservarem autonomia vocabular (regra mantida pelo novo acordo ortograacutefico) P OacuteS- P REacute- quando tocircnicos P ROacute- Neste caso os prefixos seratildeo acentuados graficamente Exemplos preacute-histoacuterico preacute-eleitoral preacute-escolar poacutes-meridiano poacutes-moderno poacutes-eleitoral poacutes-guerra proacute-europeu proacute-ativa Mas (sem hiacutefen) prever predeterminar preestabelecer preencher preeminente preeminecircncia preexistir prefaacutecio posfaacutecio pospor Emprega-se hiacutefen

- nos prefixos SEM- SOTA- SOTO- VICE- VIZO- e EX- em qualquer caso (regra mantida pelo novo acordo ortograacutefico) S EM- S OTA- S OTO- em qualquer caso V ICE- V IZO- E X-

Exemplos sem-cerimocircnia sota-piloto soto-ministro vice-diretor vizo-rei ex-presidente

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- nos prefixos os prefixos BEM- ALEacuteM- RECEacuteM- e AQUEacuteM- em qualquer caso (regra mantida pelo novo acordo ortograacutefico) Exemplos bem-aventurado bem-vindo bem-sucedido aleacutem-mar receacutem-nascido aqueacutem-fronteiras

Exceccedilotildees benfazejo (benfazer) benfeito benfeitor benquerenccedila (benquerer) 15 (FGV-2008Senado-Adaptada) ldquoPodemos caracterizar as economias bem-sucedidas do poacutes-guerra mas natildeo podemos apontar com seguranccedila os fatores que selaram seu ecircxito nem os fatores sem os quais elas poderiam ter sido exitosasrdquo A respeito do trecho acima analise os itens a seguir I O antocircnimo de bem-sucedidas eacute ldquomalsucedidasrdquo II A palavra poacutes-guerra eacute grafada com hiacutefen assim como toda palavra que trouxer o prefixo ldquopoacutes-rdquo Comentaacuterio Por antocircnimo entende-se o contraacuterio o oposto bem X mal Por sua vez a grafia de ldquomalsucedidasrdquo estaacute correta jaacute que natildeo haacute menccedilatildeo quanto ao emprego do hiacutefen quando o prefixo MAL- for seguido de palavra iniciada pela consoante S (neste caso em especial seria errado empregar o hiacutefen ou duplicar a consoante) Logo o item I estaacute correto No item II por fim a palavra ldquopoacutes-guerrardquo estaacute corretamente grafada Entretanto vimos que o hiacutefen natildeo seraacute empregado em toda palavra que apresentar o prefixo ldquopos-ldquo posfaacutecio Portanto o item II estaacute incorreto Emprega-se hiacutefen

- nos sufixos -ACcedilU -GUACcedilU e -MIRIM quando o primeiro elemento da palavra terminar em vogal acentuada graficamente ou quando a pronuacutencia exigir (eufonia) (regra mantida pelo novo acordo ortograacutefico) -ACcedilU -GUACcedilU quando o primeiro elemento da palavra terminar em vogal acentuada -MIRIM graficamente ou quando a pronuacutencia exigir (eufonia) Exemplos araccedilaacute-guaccedilu araccedilaacute-mirim anajaacute-mirim capim-accedilu

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Emprega-se hiacutefen - nas formas compostas por GRAtilde- ou GRAtildeO- quando formarem nomes de lugar ou nas formas verbais e nos compostos ligados por artigo (regra mantida pelo novo acordo ortograacutefico) GRAtilde- quando formarem nomes de lugar ou nas formas verbais e nos compostos ligados por artigo GRAtildeO- Exemplos Gratilde-Bretanha Gratildeo-Paraacute Passa-Quatro Traacutes-os-Montes Baiacutea de Todos-os-Santos Importante O vocaacutebulo Guineacute-Bissau deve ser grafado com hiacutefen por se tratar de forma consagrada pelo uso mesmo apoacutes o Acordo Ortograacutefico da Liacutengua Portuguesa Emprega-se hiacutefen - nas palavras compostas por justaposiccedilatildeo que constituem unidade sintaacutetica e semacircntica

Exemplos arco-iacuteris amor-perfeito ano-luz decreto-lei guarda-chuva guarda-roupa manda-tudo paacutera-brisa paacutera-choque paacutera-lama paacutera-raios professor-adjunto secretaacuterio-geral tenente-coronel

O novo acordo ortograacutefico aboliu o emprego do hiacutefen em palavras compostas que perderam a noccedilatildeo de composiccedilatildeo Exemplos mandachuva parameacutedico paraquedas paraquedista madressilva girassol pontapeacute Emprega-se hiacutefen - nos compostos que designam espeacutecies zooloacutegicas e botacircnicas Exemplos andorinha-do-mar bem-me-quer bem-te-vi couve-flor erva-doce joatildeo-de-barro bico-de-papagaio natildeo-me-toques

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ACENTUACcedilAtildeO GRAacuteFICA

Agora estudaremos as regras de acentuaccedilatildeo graacutefica Inicialmente pergunto vocecircs sabem a diferenccedila entre acento tocircnico e acento graacutefico Vejam

Acento tocircnico Acento graacutefico Determina a siacutelaba tocircnica de um vocaacutebulo Exemplos ruim gratuito amigo

Sinal empregado sobre a siacutelaba tocircnica da palavra (de acordo com as regras de acentuaccedilatildeo) Pode ser agudo ou circunflexo Exemplos sauacutede iacutenterim histoacuteria lacircmpada

REGRAS GERAIS

PROPAROXIacuteTONAS ndash satildeo palavras em que o acento tocircnico recai na antepenuacuteltima siacutelaba Todas as proparoxiacutetonas satildeo acentuadas graficamente Exemplos lacircmpada pecircssego autoacutegrafo haacutebitat deacuteficit

PAROXIacuteTONAS ndash satildeo palavras em que o acento tocircnico recai na penuacuteltima siacutelaba Acentuam-se graficamente as paroxiacutetonas terminadas em

L N R X (Para memorizar LoNaRoXa)

Exemplos uacutetil hiacutefen eacuteter ocircnix

UM(NS)

Exemplos meacutedium aacutelbuns

U e I(S)

Exemplos viacuterus juacuteri aacutelibis

Atilde(S) AtildeO(S)

Exemplos oacuterfatilde(s) becircnccedilatildeo(s)

ON(S)

Exemplos eleacutetron(s) proacuteton(s)

PS

Exemplos foacuterceps Queacuteops

Ditongo

Exemplos histoacuteria seacuterie imoacuteveis

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Alguns gramaacuteticos entre eles Celso Cunha consideram proparoxiacutetonos eventuais os vocaacutebulos terminados em ditongos crescentes (gloacuteria seacuterie saacutebio maacutegoa histoacuteria etc) Poreacutem a FGV considera tais vocaacutebulos como PAROXIacuteTONOS terminados em ditongo crescente oral Natildeo se acentuam os prefixos paroxiacutetonos terminados em -r e -i super-homem hiper-requintado semi-intensivo Natildeo se acentuam os vocaacutebulos paroxiacutetonos finalizados em -ens polens hifens abdomens Estas palavras tambeacutem admitem os respectivos plurais sob a forma proparoxiacutetona poacutelenes hiacutefenes abdocircmenes Tambeacutem natildeo se acentua o vocaacutebulo item tampouco sua forma pluralizada (itens) OXIacuteTONAS ndash satildeo palavras em que o acento tocircnico recai na uacuteltima siacutelaba Acentuam-se graficamente as oxiacutetonas terminadas em a(s) e(s) o(s) em(ens) Exemplos maracujaacute ananaacutes picoleacute(s) vocecirc portuguecircs paletoacute(s) armazeacutem parabeacutens Dica estrateacutegica Tambeacutem se acentuam as formas verbais terminadas em a e o tocircnicos seguidas de -lo(s) e -la(s) jogaacute-las (jogar + as) fazecirc-la (fazer + a) compocirc-lo (compor + o) MONOSSIacuteLABAS TOcircNICAS ndash satildeo palavras que apresentam acento tocircnico e que constituem uma uacutenica siacutelaba Satildeo acentuadas graficamente as monossiacutelabas tocircnicas terminadas em a(s) e(s) o(s) Exemplos jaacute paacutes peacute(s) soacute(s) Dicas estrateacutegicas Tambeacutem se acentuam as formas verbais tocircnicas terminadas em a e o tocircnicos seguidas de -lo(s) e -la(s) daacute-lo (dar + o) fecirc-lo (fez + o) pocirc-los (pocircr + os) Natildeo se acentuam as formas verbais terminadas em i seguidas de -lo(s) ou -la(s) fi-lo (fiz + o) qui-lo (quis + o)

Conhecidas as regras gerais podemos sintetizaacute-las da seguinte forma

TONICIDADE TERMINADAS EM

A(S) E(S) O(S) EM(ENS) OUTRAS Acentuada

Proparoxiacutetonas Sim Sim Sim Sim Sim

Paroxiacutetonas Natildeo Natildeo Natildeo Natildeo Sim

Oxiacutetonas Sim Sim Sim Sim Natildeo

Monossiacutelabas Tocircnicas

Sim Sim Sim Natildeo Natildeo

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Eacute preciso ter atenccedilatildeo agrave pronuacutencia correta de algumas palavras O equiacutevoco ao pronunciaacute- -las caracteriza a chamada silabada A FGV tradicionalmente exige esse assunto em suas provas Portanto apresentarei uma lista dos vocaacutebulos mais recorrentes em concursos

PROPAROXIacuteTONAS PAROXIacuteTONAS OXIacuteTONAS aeroacutedromo alanos cateter aeroacutelito austero cister aacutegape avaro condor aacutelcool aziago fidel alcooacutelatra batavo gibraltar acircmago caracteres hangar ariacuteete ciclope mister arqueacutetipo decano nobel baacutevaro edito (lei) novel biacutegamo exegese obus biacutemano fortuito receacutem crisacircntemo gratuito ruim eacutedito (ordem judicial) ibero ureter eacutegide laacutetex sutil eleacutetrodo libido hieroacuteglifo maquinaria iacutemprobo meteorito iacutenterim necromancia muniacutecipe pudico peacuteriplo recorde protoacutetipo rubrica reveacuterbero tulipa zecircnite

16 (FGV-2006SERC-MS) Assinale a alternativa em que o vocaacutebulo natildeo tenha sido acentuado pela mesma regra que os demais (A) atraacutes (B) laacute (C) ningueacutem (D) vovoacute (E) vocecirc Comentaacuterio A forma ldquolaacuterdquo eacute um monossiacutelabo tocircnico terminado em ldquoardquo Por essa razatildeo deve ser acentuado graficamente As demais palavras satildeo acentuadas por se enquadrarem nas regras das oxiacutetonas Gabarito B 17 (FGV-2010CODESP) Assinala a palavra que tenha sido acentuada por regra distinta das demais (A) reloacutegio (B) deficiecircncias

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(C) distacircncia (D) niacutevel (E) niacuteveis

Comentaacuterio As palavras ldquoreloacutegiordquo ldquodeficiecircnciasrdquo ldquodistacircnciardquo e ldquoniacuteveisrdquo satildeo acentuadas por serem paroxiacutetonas terminadas em ditongo crescente Por sua vez a palavra ldquoniacutevelrdquo eacute acentuada por ser uma paroxiacutetona terminada em ldquoLrdquo

Gabarito D

18 (FGV-2008Senado) A palavra ecircxito recebeu acento por se tratar de proparoxiacutetona Nas alternativas a seguir em que todas as palavras estatildeo propositalmente grafadas sem acento uma naturalmente natildeo receberia acento por natildeo se tratar de proparoxiacutetona Assinale-a

(A) interim (B) rubrica (C) recondito (D) arquetipo (E) luacutegubre

Comentaacuterio O acento tocircnico da palavra ldquorubricardquo recai na penuacuteltima siacutelaba Sendo assim o vocaacutebulo eacute classificado como paroxiacutetono (e natildeo deve ser acentuado) Todas as demais palavras satildeo proparoxiacutetonas ou seja o acento tocircnico recai na antepenuacuteltima siacutelaba sendo todas acentuadas graficamente ldquoiacutenterimrdquo ldquorecocircnditordquo ldquoarqueacutetipordquo e ldquoluacutegubrerdquo Gabarito B

REGRAS ESPECIacuteFICAS

DITONGOS ABERTOS (EacuteI OacuteI E EacuteU)

Segundo as regras de acentuaccedilatildeo graacutefica devemos empregar o acento agudo nos ditongos abertos das

a) monossiacutelabas tocircnicas reacuteis ceacuteu roacutei b) oxiacutetonas heroacuteis chapeacuteu(s) papeacuteis c) paroxiacutetonas geleacuteia epopeacuteia mocreacuteia jiboacuteia claraboacuteia

19 (FGV-2008Senado) Assinale a alternativa em que a palavra tenha sido acentuada seguindo regra distinta das demais (A) previdecircncia (B) diaacuteria (C) ideacuteia (D) decliacutenio (E) oacutebvia

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Comentaacuterio A palavra ldquoideacuteiardquo eacute uma paroxiacutetona acentuada no ditongo aberto ldquoeacuteirdquo As demais palavras recebem acento graacutefico por serem paroxiacutetonas terminadas em ditongo oral Gabarito C

Dica estrateacutegica O novo acordo ortograacutefico aboliu o emprego do acento agudo nos ditongos abertos EI e OI das palavras PAROXIacuteTONAS (geleia epopeia mocreia jiboia claraboia) Entretanto segundo o VOLP elaborado pela Academia Brasileira de Letras o ditongo aberto OacuteI da palavra destroacuteier continua a ser acentuado em virtude de o vocaacutebulo ser paroxiacutetono terminado em -R


HIATOS

ldquoIrdquo e ldquoUrdquo tocircnicos ndash deveremos empregar o acento agudo nas vogais ldquoIrdquo e ldquoUrdquo tocircnicas desde que a) estejam sozinhas (ou seguidas de -s) na siacutelaba e b) natildeo estejam antecedidas de vogal idecircntica Exemplos heroiacutena (he-ro-iacute-na) sauacutede (sa-uacute-de) balauacutestre (ba-la-uacutes-tre) feiuacutera (fei-uacute-ra) Ambas as condiccedilotildees acima satildeo essenciais para que possamos acentuar a segunda vogal

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Observaccedilatildeo O ldquoIrdquo tocircnico que antecede o grupo ldquoNHrdquo ou que forma siacutelaba com as consoantes L M N R Z natildeo recebe acento bainha moinho Raul Coimbra caindo cair juiz Apresento aqui duas dicas de ouro para vocecircs

Natildeo empreguem o acento agudo nas palavras PAROXIacuteTONAS quando as vogais ldquoIrdquo e ldquoUrdquo estiverem repetidas Exemplos vadiice sucuuba

Cuidado com o seguinte se a repeticcedilatildeo da vogal ldquoIrdquo ocorrer em palavra PROPAROXIacuteTONA empreguem o acento agudo Exemplos iiacutediche seriiacutessimo friiacutessimo 20 (FGV-2008Senado) Assinale a alternativa em que a palavra indicada tenha sido acentuada por regra distinta das demais (A) instituiacutedas (B) transparecircncia (C) remuneratoacuterio (D) Judiciaacuterio (E) Ministeacuterio Comentaacuterio A palavra ldquoinstituiacutedasrdquo foi acentuada por se enquadrar na regra do hiato ins-ti-tu-iacute- -das As demais palavras satildeo paroxiacutetonas terminadas em ditongo crescente oral Gabarito A

Segundo o novo acordo ortograacutefico foi abolido o emprego do acento agudo nas vogais ldquoIrdquo e ldquoUrdquo tocircnicas antecedidas de ditongo das palavras PAROXIacuteTONAS Exemplos baiuca bocaiuva boiuna feiura Sauipe Poreacutem se essas vogais forem antecedidas de ditongo nas palavras OXIacuteTONAS devemos empregar o acento agudo Exemplos teiuacute Piauiacute

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ldquo-OcircOrdquo E ldquo-EcircEMrdquo Segundo o sistema ortograacutefico antigo grafa-se com acento circunflexo a primeira vogal dos hiatos ldquo-ocircordquo e ldquo-ecircemrdquo vocirco enjocirco abenccedilocirco crecircem decircem lecircem vecircem Para memorizar os verbos ldquocrerrdquo ldquodarrdquo ldquolerrdquo e ldquoverrdquo gravem a frase

LEDA VEcirc PARA CRER


O Acordo Ortograacutefico da Liacutengua Portuguesa aboliu o emprego do acento circunflexo na primeira vogal dos hiatos ldquo-oordquo e ldquo-eemrdquo Exemplos voo enjoo abenccediloo creem deem leem veem

Reforccedilando O acento circunflexo foi abolido nas formas verbais finalizadas por ldquo-eemrdquo (verbos ler dar ver e crer e respectivos derivados) Para memorizar esses verbos gravem a frase

LEDA VEcirc PARA CRER Entretanto no singular dessas formas verbais (e nos derivados) emprega-se o acento circunflexo Exemplos ele crecirc lecirc vecirc provecirc (pres do indicativo) (que) ele decirc (pres do subjuntivo)

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21 (FGV-2010CODEBA) Assinale a palavra que foi acentuada seguindo a mesma regra que trecircs (A) prevecirc (B) Ateacute (C) aleacutem (D) eacute (E) paiacutes Comentaacuterio O vocaacutebulo ldquotrecircsrdquo eacute um monossiacutelabo tocircnico razatildeo por que eacute acentuado Entre as palavras apresentadas somente a forma verbal ldquoeacuterdquo encontrada na assertiva D obedece agrave mesma regra de acentuaccedilatildeo (monossiacutelaba tocircnica) Gabarito D ACENTOS DIFERENCIAIS ndash Satildeo sinais graacuteficos que diferenciam

a terceira pessoa do singular e a terceira pessoa do plural dos verbos TER e VIR ndash e respectivos derivados (regra mantida pelo novo acordo ortograacutefico) Exemplos TER - Ele tem Eles tecircm

VIR - Ele vem Eles vecircm MANTER - Ele manteacutem Eles mantecircm DETER - Ele deteacutem Eles detecircm CONVIR - Ele conveacutem Eles convecircm INTERVIR - Ele interveacutem Eles intervecircm

os homocircnimos (regra anterior ao novo acordo ortograacutefico)

PAacuteRA (verbo) ne PARA (preposiccedilatildeo) Exemplos O jogador corre e paacutera rapidamente (verbo) Deram um precircmio para mim (preposiccedilatildeo)

PEcircLO (substantivo) ne PEacuteLO (verbo) ne PELO (preposiccedilatildeo) Exemplos Esse cachorro tem pecirclo marrom (substantivo) A moccedila disse ldquo ndash Peacutelo a perna diariamenterdquo (verbo) O ladratildeo saiu pelo basculante (preposiccedilatildeo)

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PEacuteLA (substantivo) ne PEacuteLA (verbo) ne PELA (preposiccedilatildeo) Exemplos Fulano eacute um peacutela (substantivo = chato) Aquela senhora peacutela o buccedilo (verbo ldquopelarrdquo) O ladratildeo fugiu pela janela (preposiccedilatildeo)

O Acordo Ortograacutefico da Liacutengua Portuguesa aboliu o acento diferencial dos homocircnimos acima apresentados Sendo assim para que identifiquemos a classe gramatical do vocaacutebulo deveremos analisar o contexto em que se insere

os homocircnimos (regra segundo o novo acordo ortograacutefico)

PARA (verbo) ne PARA (preposiccedilatildeo) Exemplos O jogador corre e para rapidamente (verbo) Deram um precircmio para mim (preposiccedilatildeo)

PELO (substantivo) ne PELO (verbo) ne PELO (preposiccedilatildeo) Esse cachorro tem pelo marrom (substantivo) A moccedila disse ldquo ndash Pelo a pernardquo (verbo ldquopelarrdquo) O ladratildeo saiu pelo basculante (preposiccedilatildeo)

PELA (substantivo) ne PELA (verbo) ne PELA (preposiccedilatildeo) Exemplos

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Liacutengua Portuguesa para TJSC Teoria e questotildees comentadas



Fulano eacute um pela (substantivo = chato) Aquela senhora pela o buccedilo (verbo ldquopelarrdquo) O ladratildeo fugiu pela janela (preposiccedilatildeo)

as formas verbais a seguir (regra mantida pelo novo acordo ortograacutefico)

PODE (presente) ne POcircDE (preteacuterito perfeito) Exemplos Ele pode assumir o cargo (presente do indicativo) Ele pocircde assumir cargo (preteacuterito perfeito do indicativo)

POcircR (verbo) ne POR (preposiccedilatildeo) Exemplos Era para eu pocircr o livro sobre a estante O ladratildeo fugiu por ali

TREMA

Segundo o sistema ortograacutefico anterior ao novo acordo ortograacutefico emprega-se o trema no ldquoUumlrdquo aacutetono e pronunciado (semivogal) dos grupos GUE GUI QUE QUI Exemplos linguumliccedila frequumlente cinquumlenta

A partir do novo acordo ortograacutefico natildeo se emprega o trema no ldquoUumlrdquo aacutetono e pronunciado (semivogal) dos grupos GUE GUI QUE QUI Exemplos linguiccedila frequente cinquenta

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Tambeacutem foi eliminado o acento agudo no ldquoUrdquo tocircnico dos grupos GUE GUI QUE QUI Exemplos argui averigue oblique

Eacute importante chamar a atenccedilatildeo de vocecircs para dois detalhes a) a retirada do trema natildeo altera a pronuacutencia das palavras e b) o trema permanece em palavras derivadas de nomes proacuteprios estrangeiros Exemplos muumllleriano (de Muumlller) huumlbneriano (de Huumlbner)


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22 (FGV-2008Poliacutecia Civil-RJ) Assinale a alternativa em que o termo tenha sido acentuado seguindo regra distinta dos demais (A) difiacuteceis (B) Concluiacuteda (C) proacuteprio (D) consequumlecircncias (E) solidaacuterios

Comentaacuterio Vamos analisar as opccedilotildees A) A palavra ldquodifiacuteceisrdquo foi acentuada por ser paroxiacutetona terminada em ditongo B) O vocaacutebulo ldquoconcluiacutedardquo enquadra-se na regra dos hiatos con-clu-iacute-da Por essa razatildeo foi acentuado C) ldquoProacutepriordquo eacute acentuado por ser paroxiacutetona terminada em ditongo D) O substantivo ldquoconsequumlecircnciasrdquo tambeacutem foi acentuado por ser uma palavra paroxiacutetona terminada em ditongo Vale lembrar que como a questatildeo foi elaborada anteriormente ao Acordo Ortograacutefico da Liacutengua Portuguesa o emprego do trema no grupo QUuml estaacute correto E) Por sua vez ldquosolidaacuteriosrdquo tambeacutem foi acentuado por se enquadrar da regra dos paroxiacutetonos terminados em ditongo Logo o gabarito da questatildeo eacute a letra B Gabarito B

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QUESTOtildeES COMENTADAS NA AULA 1 (FGV-2008Senado) O vocaacutebulo anabolizar estaacute grafado corretamente Assinale a alternativa em que haja pelo menos uma palavra com erro de grafia (A) profissionalizar ndash pesquisar (B) paralizar ndash realizar (C) hostilizar ndash analisar (D) indenizar ndash inferiorizar (E) informatizar ndash ironizar 2 (FGV-2008Senado) ldquoEm primeiro lugar natildeo estatildeo em xeque as inegaacuteveis e insubstituiacuteveis virtudes que os mercados possuem quando funcionam de maneira mais livre sem interferecircncias externas na alocaccedilatildeo dos recursosrdquo No trecho acima grafou-se corretamente a palavra xeque de acordo com o sentido pretendido no texto Assinale a alternativa em que natildeo se tenha mantido correccedilatildeo graacutefica ao utilizar a palavra destacada (A) Finalmente o enxadrista deu o xeque-mate (B) Com eacutetica e consciecircncia cidadatilde o povo daraacute um cheque agrave corrupccedilatildeo (C) Chegou em visita ao Congresso o xeque aacuterabe (D) Porque estava sem talatildeo teve de pedir um cheque avulso (E) Deixe que eu cheque a lista de passageiros 3 (FGV-2008Senado) Assinale a alternativa em que todas as palavras estejam corretamente grafadas (A) pudico ndash decuacutebico (B) ruacutebrica ndash deacuteficit (C) impeciacutelio ndash hojeriza (D) disenteria ndash privileacutegio (E) possue ndash discreccedilatildeo 4 (FGV-2008Poliacutecia Civil-RJ-Adaptada) Julgue o item a seguir No periacuteodo ldquoAs ideacuteias dela sempre vecircm de encontro agraves minhas ou seja sempre concordamos um com o outrordquo a expressatildeo em destaque estaacute de acordo com as regras ortograacuteficas e com a adequaccedilatildeo vocabular 5 (FGV-2008Poliacutecia CivilRJ-Adaptada) ldquoConcluiacuteda a fusatildeo dos mercados em vez de rumar para a integraccedilatildeo poliacutetica e consolidar seu protagonismo na cena mundial a Europa faz da integraccedilatildeo um utensiacutelio da exclusatildeo Claro estaacute que Bruxelas natildeo pode evitar a deriva agrave direita de certos Estados mas tampouco necessita servir agrave regionalizaccedilatildeo da xenofobiardquo A respeito do trecho acima analise o item a seguir I A expressatildeo em vez de natildeo poderia ser substituiacuteda no trecho por ao inveacutes de

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6 (FGV-2008Prefeitura de Campinas) ldquoNingueacutem sabe aonde essa transformaccedilatildeo vai chegarrdquo Uma das frequumlentes dificuldades no uso da liacutengua reside na opccedilatildeo entre o uso do onde e do aonde grifado na frase acima Assinale a alternativa em que natildeo se tenha empregado a forma correta (A) As escolas onde estivemos estavam bem conservadas (B) Estivemos naquela cidade onde se deu o encontro de professores (C) Sabemos onde nossos projetos pretendem chegar (D) A nossa preocupaccedilatildeo era onde entregar os relatoacuterios (E) Haveria sempre um lugar onde pudeacutessemos descansar nossas anguacutestias 7 (FGV-2011TRE-PA) Partidos devem ir agraves ruas explicar para os cidadatildeos por que existem e quais satildeo suas propostas No periacuteodo acima empregou-se corretamente a forma POR QUE Assinale a alternativa em que isso NAtildeO tenha ocorrido (A) O povo natildeo entende por que os partidos poliacuteticos se esquivam de se apresentar claramente (B) Nem sempre eacute faacutecil entender as modificaccedilotildees por que passam os partidos poliacuteticos (C) As pessoas desejam entender por que nas relaccedilotildees entre os partidos poliacuteticos as alianccedilas rapidamente se dissolvem (D) Agraves vezes sem saber por que o povo escolhe determinados candidatos para cargos importantes (E) Na realidade o povo sabe por que deve escolher bem seus representantes 8 (FGV-2010CODESP) O aproveitamento das oportunidades que estatildeo surgindo eacute valioso porque aleacutem da realizaccedilatildeo pessoal na vida profissional eacute um atalho para melhorar dos niacuteveis de renda e de bem-estar de fatias cada vez maiores da populaccedilatildeo brasileira No trecho acima empregou-se corretamente uma das formas do porquecirc Assinale a alternativa em que isso natildeo tenha ocorrido (A) Sem ter por quecirc em se falando de habilidades discutir mais profundamente calamo-nos (B) Vamos destacar as habilidades por que somos conhecidos (C) Ele esperava saber por que naquele departamento sua habilidade natildeo era valorizada (D) Porque nossa habilidade natildeo era valorizada natildeo iacuteamos demonstraacute-la (E) Natildeo conseguimos saber por quecirc mas tentamos 9 (FGV-2006SERC-MS) Perguntei por que ele natildeo tocava mais piano Assinale a alternativa correta acerca do uso do porquecirc na frase acima (A) A forma estaacute correta pois corresponde agrave preposiccedilatildeo POR + o pronome relativo QUE (B) A forma estaacute correta pois eacute uma conjunccedilatildeo sendo nesse caso sempre grafada como duas palavras

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(C) A forma estaacute correta pois equivale a por qual razatildeo caracterizando uma pergunta indireta (D) A forma estaacute incorreta pois a forma com duas palavras soacute se usa em perguntas O correto seria PORQUE (E) A forma estaacute incorreta pois embora seja grafada com duas palavras a forma QUE deveria levar acento circunflexo 10 (FGV-2008Senado) A palavra megadiversidade foi grafada corretamente no texto Assinale a alternativa em que compondo-se palavra com o elemento mega- obedeceu-se agraves regras de ortografia (A) mega-homenagem (B) megaipoacutetese (C) mega sucesso (D) megaritual (E) mega-evento 11 (FGV-2007SEFAZ-RJ) Em antimaterialista utilizou-se corretamente a regra de emprego do hiacutefen com o prefixo anti- Assinale a alternativa em que isso natildeo tenha ocorrido (A) anti-higiecircnico (B) antiaeacutereo (C) anti-raacutebico (D) anti-semita (E) anti-inflacionaacuterio 12 (FGV-2008Senado) Em natildeo-efetivaccedilatildeo utilizou-se corretamente o hiacutefen Das palavras abaixo somente uma estaacute correta Assinale-a (A) soacutecio-ambiental (B) tele-reportagem (C) macro-encefalia (D) trans-humano (E) sub-reptiacutecio 13 (FGV-2008Poliacutecia Civil-RJ) Em inter-regionais utilizou-se corretamente a regra do hiacutefen diante de palavras que se iniciam com a letra r Assinale a alternativa em que isso natildeo tenha ocorrido (A) super-regional (B) sub-regiatildeo (C) micro-regiatildeo (D) intra-regional (E) pseudo-regiatildeo

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14 (FGV-2008Poliacutecia Civil-RJ) Em inospitaleiras ao se juntar o prefixo agrave palavra hospitaleiras houve perda da letra h Assinale a alternativa em que a junccedilatildeo dos dois elementos se deu de forma incorreta provocando erroneamente a perda da letra h (A) subumano (B) megaomenagem (C) panispacircnico (D) multiabilidoso (E) socioistoacuterico 15 (FGV-2008Senado-Adaptada) ldquoPodemos caracterizar as economias bem-sucedidas do poacutes-guerra mas natildeo podemos apontar com seguranccedila os fatores que selaram seu ecircxito nem os fatores sem os quais elas poderiam ter sido exitosasrdquo A respeito do trecho acima analise os itens a seguir I O antocircnimo de bem-sucedidas eacute ldquomalsucedidasrdquo II A palavra poacutes-guerra eacute grafada com hiacutefen assim como toda palavra que trouxer o prefixo ldquopoacutes-rdquo 16 (FGV-2006SERC-MS) Assinale a alternativa em que o vocaacutebulo natildeo tenha sido acentuado pela mesma regra que os demais (A) atraacutes (B) laacute (C) ningueacutem (D) vovoacute (E) vocecirc 17 (FGV-2010CODESP) Assinala a palavra que tenha sido acentuada por regra distinta das demais (A) reloacutegio (B) deficiecircncias (C) distacircncia (D) niacutevel (E) niacuteveis 18 (FGV-2008Senado) A palavra ecircxito recebeu acento por se tratar de proparoxiacutetona Nas alternativas a seguir em que todas as palavras estatildeo propositalmente grafadas sem acento uma naturalmente natildeo receberia acento por natildeo se tratar de proparoxiacutetona Assinale-a


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19 (FGV-2008Senado) Assinale a alternativa em que a palavra tenha sido acentuada seguindo regra distinta das demais (A) previdecircncia (B) diaacuteria (C) ideacuteia (D) decliacutenio (E) oacutebvia 20 (FGV-2008Senado) Assinale a alternativa em que a palavra indicada tenha sido acentuada por regra distinta das demais (A) instituiacutedas (B) transparecircncia (C) remuneratoacuterio (D) Judiciaacuterio (E) Ministeacuterio 21 (FGV-2010CODEBA) Assinale a palavra que foi acentuada seguindo a mesma regra que trecircs (A) prevecirc (B) Ateacute (C) aleacutem (D) eacute (E) paiacutes 22 (FGV-2008Poliacutecia Civil-RJ) Assinale a alternativa em que o termo tenha sido acentuado seguindo regra distinta dos demais (A) difiacuteceis (B) Concluiacuteda (C) proacuteprio (D) consequumlecircncias (E) solidaacuterios

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GABARITO

1 B 12 E 2 B 13 C 3 D 14 C 4 Incorreto 15

I Correto II Incorreto

5 Incorreto 16 B 6 C 17 D 7 D 18 B 8 A 19 C 9 C 20 A 10 B 21 D 11 E 22 B

Bons estudos e ateacute o proacuteximo encontro Forte abraccedilo Prof Fabiano Sales fabianosalesestrategiaconcursoscombr

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AULA 00

Ortografia oficial Acentuaccedilatildeo graacutefica

SUMAacuteRIO PAacuteGINA 01 Apresentaccedilatildeo do Curso 01 02 Objetivo e Cronograma do Curso 02 03 Ortografia Oficial 04 04 Emprego das Consoantes 04 05 Emprego das Vogais 11 06 Emprego do ldquoKrdquo ldquoWrdquo E ldquoYrdquo 14 07 Emprego de Algumas Expressotildees 15 08 Emprego do Hiacutefen 25 09 Acentuaccedilatildeo Graacutefica 35 10 Lista das Questotildees Comentadas na Aula 46

APRESENTACcedilAtildeO Olaacute vitoriosos amigos Sejam muito bem-vindos Eacute com imensa alegria que recebo o convite da coordenaccedilatildeo do Estrateacutegia Concursos para elaborar o curso de Liacutengua Portuguesa (Teoria e Questotildees Comentadas) destinado ao concurso do Tribunal de Justiccedila de Santa Catarina Primeiramente farei uma sucinta apresentaccedilatildeo sobre mim Meu nome eacute Fabiano Sales Tenho formaccedilatildeo em Letras pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) Iniciei as atividades docentes haacute dez anos no Rio de Janeiro onde leciono aulas de gramaacutetica de teacutecnicas de redaccedilatildeo de compreensatildeo e interpretaccedilatildeo de textos e de redaccedilatildeo de correspondecircncias oficiais Leciono em cursos preparatoacuterios auxiliando diversos candidatos para os principais certames puacuteblicos do paiacutes (Receita Federal Senado Federal Tribunais de Contas BACEN BB CEF INSS TRTs TREs TRFs entre outros) Tenho experiecircncia com as principais bancas examinadoras dentre as quais se destacam ESAF NCEUFRJ Cesgranrio FCC CESPEUnB e FGV sendo esta a organizadora do atual concurso para o TJSC Desde jaacute coloco-me agrave inteira disposiccedilatildeo de vocecircs para ajudaacute-los a conquistar a almejada CLASSIFICACcedilAtildeO Sempre que for preciso faccedilam contato por meio do e-mail fabianosalesestrategiaconcursoscombr Responderei o mais breve possiacutevel

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