COORDENADORIA DO CURSO DE LETRAS

Ano: 2009 Semestre 1º

Carga horária total: 60h/a

Unidade Programática: Estudos Literários

Módulo: Noções de História do Teatro

Ciclo

2o

Professor: Claudia Braga

Departamento: DELAC

Ementa: O gênero dramático e seus traços fundamentais. O mítico, o ritualístico, o trágico. A forma dramática. A relação teatro sociedade. Componentes da tragédia clássica. As transformações da forma: teatro medieval; teatro renascentista; teatro barroco. A proposta teórica do romantismo: nascimento do teatro moderno. O surgimento do “teatro épico”. Características do drama moderno.

Objetivos Dotar os alunos de ferramental teórico para análise do texto dramático. Discutir a importância da dramaturgia enquanto componente da história da literatura, através do

conhecimento e estudo de textos dramáticos e críticos sobre o gênero. Demonstrar, através do estudo de textos dramáticos escritos e encenados ao longo da história cultural

ocidental, que as transformações ocorridas tanto em sua concepção quanto em sua forma estiveram e estão em estreita correlação com as transformações da própria sociedade e de seu pensamento.

Conteúdo

O curso será oferecido a partir da leitura de textos teóricos e/ou críticos sobre o teatro, assim como leitura e análise de textos dramáticos para reconhecimento dos padrões utilizados na composição dramatúrgica e da relação teoria-prática. Para facilitar a análise das obras a serem estudadas, o curso será dividido em cinco módulos básicos, a

saber: Módulo I – O trágico - Texto de apoio: - Édipo Rei Módulo II – A dramaturgia medieval - Texto de apoio: - Todomundo Módulo III – O teatro renascentista e o teatro barroco

Textos de apoio: - A Mandrágora - A vida é sonho

Módulo IV – O neo-classicismo no teatro

Textos de apoio: - Fedra - Fausto

Módulo V – O melodrama e o drama romântico - nascimento do drama moderno

Textos de apoio: - O Sineiro de São Paulo - Kean ou desordem e gênio

Módulo VI – O realismo no teatro

Textos de apoio: - A dama das camélias - A Casa de bonecas

Módulo VII – O “teatro épico” e as formas contemporâneas da dramaturgia

Texto de apoio: - Esperando Godot

Metodologia e Recursos Auxiliares

As aulas serão realizadas em salas de aulas convencionais, com exposição teórica e discussão

aberta a respeito de cada segmento analisado. Serão realizados seminários e trabalhos em grupo a propósito dos textos analisados. Sempre que possível as aulas serão ilustradas com exemplos de manifestações artísticas ligadas a

cada segmento, que possam auxiliar a compreensão da relação teoria-prática nos períodos em estudo.

Avaliação

O desempenho dos alunos será avaliado a partir de diferentes prismas, considerando-se como principais:

- Participação em aula; - Análises individuais, escritas, a serem realizadas mensalmente; - Apresentação de trabalho no final do período letivo ou durante o curso,

através de realização de seminário.

Obs.:Em todas as avaliações serão considerados para pontuação: *

Ortografia, concordância (verbal e nominal) e construção sintática; *

Construção lógica de raciocínios, capacidade de síntese, clareza de exposição.

Bibliografia básica

ARISTÓTELES. Poética. Trad.: Eudoro de Sousa. São Paulo: Ars Poética, 1992.

BARTHES, Roland. Sobre Racine. Porto Alegre: L&PM, 1987. BENTLEY, Eric. A Experiência viva do teatro. Trad. de Álvaro Cabral. Rio de Janeiro: Zahar, 1981. BERRETINI, Célia. O teatro ontem e hoje. São Paulo: Perspectiva, 1980. BRECHT, Bertold. Estudos sobre o teatro. Trad.: Fiama Pais Brandão. Rio de Janeiro: Nova

Fronteira, 1978. BRANDÃO, Junito de Souza. Teatro grego: tragédia e comédia. Petrópolis: Vozes, 1975. DORT, Bernard. O teatro e sua realidade. São Paulo: Perspectiva, 1977. ESSLIN, Martin. Uma anatomia do drama. Trad.: Barbara Heliodora. Rio de Janeiro: Zahar Editores,

1978. GASSNER, John. Mestres do Teatro. Trad.: Alberto Gusik e Jacó Guinsburg. São Paulo:

Perspectiva, 1980. 2 v. MAGALDI, Sábato. Iniciação ao teatro. São Paulo: Coleção Buriti, 1965. PEACOCK, Ronald. Formas da literatura dramática. Trad. Barbara Heliodora. Rio de Janeiro: Zahar

Editores, 1968. ROSENFELD, Anatol. O teatro épico. São Paulo: Coleção Buriti, 1966. _______. Teatro Moderno. São Paulo: Perspectiva/ SCCT, 1997

ROUBINE, Jean-Jacques. A Linguagem da encenação teatral – 1880-1980.Trad. e Apres. de Yan

Michalski. Rio de Janeiro: Zahar Editores, 1982. VERNANT, Jean-Pierre et VIDAL-NAQUET, Pierre. Mito e tragédia na Grécia antiga. Trad. de Ana

Lia de Almeida Prado e outros. São Paulo: Duas Cidades, 1977.

E textos dramáticos mencionados ou a serem determinados segundo as possibilidades de acesso dos alunos.

Bibliografia de apoio ou complementar

DUMAS, Alexandre. Drames romantiques. Paris: Omnibus, 2002. LEVER, Maurice. Théâtre et Lumières. Paris: Fayard, 2001. ROUBINE, Jean-Jacques. Introduction aux grandes théories du théâtre. Paris: Nathan, 2002. RYNGAERT, Jean-Pierre. Introdução à análise do teatro. São Paulo: Martins Fontes, 1996. SZONDI, Peter. Teoria do drama moderno (1880-1950). Trad. Luiz Sérgio Repa. São Paulo: Cosac

& Naify, 2001. THOMASSEAU, Jean-Marie. Drame et tragédie. Paris: Hachette, 1995. UBERSFELD, Anne. Le drame romantique. Paris: Belin, 1993. VILLIERS, André (org.) Théâtre et collectivité. Paris: Flammarion, 1953. WILLIAMS, Raymond. Tragédia moderna. Trad. Betina Bischof. São Paulo: Cosac & Naify, 2002.

Cronograma

O cronograma de desenvolvimento da disciplina será entregue aos alunos no primeiro dia de aula. ________________________ ___________________________ Professora Coordenadora Data: 01 / 12 / 2008 Data: _____/_____/______