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truongkhanh
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O grito (1893), obra do norueguês Edvar Munch, é uma das mais
importantes da história do expressionismo. Nela o
artista retrata a angústia e o desespero diante da vida.
Nota-se a influência de Van Gough, Guaguin e Manet,
além de elementos autobiográficos e do
pensamento e crítica social presentes nos escritos de
Henrik Ibsen e de Bjornson.
Alunos preferem estudar crase a responder se...
seria melhor considerar esta obra de Munch protoexpressionista ou aceitarmos como uma obra expressionista por conta da influência obtida por sua passagem por Berlim.
o impressionismo presente das primeiras obras do artista se revela nesta fase.
é possível entender a obra quando comparada ao expressionismo francês de Klee ou Mondrian.
pensar seu reflexo nas obras de Kafka, Strindberg, O’neill e Rice seria um exagero.
relacionar a obra à litografia O pecado, que se encontra no Met, projetaria o artista ao século XX e ao expressionismo alemão.
O que é a crase?
A palavra crase significa fusão.
Ela é representada pelo acento grave (`)
Ela ocorre quando há
fusão de duas vogais idênticas:
a + a = à
Portanto... Há ocorrência de crase quando há fusão da preposição com o artigo definido feminino no
singular ou no plural.
(preposição a + artigo definido a(s))
(a + a) ou (a + as)
O primeiro a é uma preposição.
O segundo a é artigo definido feminino no singular ou no plural.
Exemplos e Explicações • Fomos à igreja. [Fomos a a igreja.] (A regência de ir exige a preposição a.) • As crianças têm direito à educação. (Quem tem direito, tem direito a alguma coisa.) • À tarde fomos assistir à palestra. (Locução adverbial feminina e regência de assistir no
sentido de ver, presenciar com a preposição a.) • A reunião é às 15h. (Numeral que indica horas.)
Sempre que houver esta fusão, o acento grave deverá indicar sua ocorrência.
Há também ocorrência de crase quando da fusão da preposição com pronomes
demonstrativos (aquele/aquela/aquilo).
(a + aquele(s)/aquela(s)/aquilo)
O primeiro a é uma preposição.
O segundo a é o a inicial do pronome demonstrativo (aquele, aquela ou aquilo) no
singular ou no plural quando possível.
Exemplos Refiro-me a aquele filme.
Refiro-me àquele filme.
Vou a aquela associação.
Vou àquela associação.
Prefiro isto a aquilo.
Prefiro isto àquilo.
As crianças têm direito a aquele benefício.
As crianças têm direito àquele benefício.
• Ocorrerá crase se antes dos pronomes demonstrativos aquele(s), aquela(s) e aquilo vier um verbo ou um
nome que seja regido pela preposição a.
Atenção! Não há ocorrência de crase:
1- Antes de substantivo masculino (Fomos a pé. / Maria disse tudo a José.) 2- Antes de pronomes pessoais e de tratamento
(exceto senhora, senhorita e dona) (O professor se referiu à senhorita, mas não a você
e a mim.) 3- Antes de pronomes demonstrativos (exceto
aquele, aquela, aquilo em casos regidos) (Aquela aluna trouxe alegria a este lugar, mas não
àquela casa onde passou sua adolescência.)
Atenção! Não acabou!
Não há ocorrência de crase:
4- Antes de verbos no infinitivo
(Eles ficavam a sorrir e a cantar quando crianças.)
5- Antes de palavras femininas no plural não precedidas de artigo definido.
(O procurador não dá atenção a reclamações indevidas.)
6- Com palavras repetidas
(Eles ficaram frente a frente e discutiram cara a cara.)
Atenção! Não há ocorrência de crase:
7- Diante de substantivo próprio que não aceitam artigo.
(Irão a Fortaleza durantes as férias.)
8- Diante de pronome indefinido.
(Não revele o código da conta a ninguém.)
9- Diante de pronome interrogativo.
(A que gramática você se refere?)
10- Quando as palavras casa, terra e distância não estiverem especificadas.
(Cheguei a casa mais cedo, ontem. / Chegarei à casa de minha namorada mais cedo, amanhã.)
Na dúvida...
As crianças tem direito a educação.
E agora? Coloco ou não o acento?
Troque a palavra feminina por uma palavra masculina. Se você for obrigado a colocar a preposição a, então, há ocorrência da crase e necessidade do uso do acento grave.
As crianças têm direito ao amor.
Portanto...
As crianças têm direito à educação.
a+a=à
Viu?
Ocorrerá a crase somente se na substituição da palavra feminina por uma masculina surgir a necessidade de emprego de preposição.
Mais exemplos: Entreguei o livro à aluna. Entreguei o livro ao aluno.
Assistimos à novela. Assistimos ao espetáculo.
Veículo a gasolina. Veículo a álcool.
Barco a vela. Barco a vapor.
Há ocorrência de crase no texto abaixo? Em qual caso o a é artigo e em qual ele é preposição?
Convite a você!
1º passeio a pé pelas trilhas das palavras no Museu da Língua Portuguesa.
Você frente a frente com a gramática e com os mais diversos usos da língua escrita e da língua falada. Passe a ver o mundo com
outros olhos. Diga sim a este convite. Você não vai ficar sem palavras para descrever o
que verá.
Localidades geográficas
Lembre-se de que a volta é mais importante. Após localidade geográfica (bairro, cidade, estado, país ou continente) utilize o seguinte recurso mnemônico:
Se na volta der da, crase há;
se der de, crase pra quê?
Vou à Bahia. Vou a Porto Alegre.
Voltei da Bahia. Voltei de Porto Alegre.
DAS UTOPIAS Se as coisas são inatingíveis... ora!
Não é motivo para não querê-las... Que tristes os caminhos, se não fora
A presença distante das estrelas! Mario Quintana
Agora atenção ao uso:
Fui à Porto Alegre de minha infância, mas o tempo havia mudado as coisas de lugar.
Porque eu volto da Porto Alegre de minha infância.
Crase facultativa • Diante de pronomes possessivos femininos:
Devolvi a gramática à sua colega. Devolvi a gramática a sua colega.
O pedido foi dirigido à sua advogada. O pedido foi dirigido a sua advogada.
• Diante de substantivos próprios femininos:
Emprestei a gramática à Maria. Emprestei a gramática a Maria.
Cuidado com Locuções:
Não vá ficar louco com as locuções.
Locução é a reunião de duas ou mais palavras que compõem o significado de uma só.
• E a crase ocorre antes de locuções adverbiais, prepositivas e conjuntivas.
Locuções adverbiais femininas:
à direita à vista
à esquerda às claras
à tarde às escondidas
à noite às escuras
à disposição às ordens
à parte às pressas
à toa às vezes
Locuções prepositivas:
• à beira de
• à custa de
• à espera de
• à frente de
• à mercê de
• à procura de
• à roda de
Locuções conjuntivas:
• À medida que.... avançamos com a matéria... os alunos....
aprendem mais à proporção que se dedicam.