8/18/2019 Cultura Geral Pedagógica

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Conceito de escola

Instituição de ensino ou corrente de pensamento com caracteristicas padronizadas que

formam certa àrea de conhecimento e da produção humana. Estamos todos matriculados na

escola da vida onde o mestre é o tempo.

A palavra vem do grego scholé que significa lugar do ócio.

 Na récia as pessoas dispunham de condiç!es sócio"económicas e tempo livre em que sereuniam para pensar e reflectir.

Academia.

Academos foi um #eroi $tico cu%o tumulo deu nome à academia de &latão em Atenas.

' nome  Academia provém da escola que &latão (undou em )*+ a.c. %unto a um %ardim a

noroeste de Atenas, dedicando"a a uma personagem mitica academos. Estes forma muito

critivcados por tend-ncias elitistas.

ora oralina' s$/io l- livros, mas l- tam/ém a vida. ' universo é um grande livro e a vida uma grande

escola.

0eneca

' verdadeiro lugar de nascimento é aquele em que pela primeira vez lançamos um olhar

inteligente so/re nós mesmos1 miunhas primeiras p$trias form os livros e em menor escala as

escolas.

Ivan Illich

Enquanto a sociedade feliz não chega, que ha%a pelo menos fragmentos do futuro em que a

alegria é servida como sacramento para que as crianças aprendam que o mundo pode ser

diferente. 2ue a escola ela mesma se%a fragmento do futuro.

amal A/del Nasser 

0ó e3istir$ democracia no 4rasil no dia em que se montar no pa5s a m$quina que prepara as

democracias. Essa m$quina é a escola p6/lica.

Ale3andre sutherland Neil

onstruir fa/ricas é f$cil, fazer hospitais e escolas é possivel, mas formar uma nação de

homens é tarefa longa e ardua.

#annah Arendt

ostaria antes ver a escola produzir um varredor de ruas feliz do que um errudito neurótico.

A função da escola é ensinar a criança como o mundo é e não instrui"la na arte de viver.

elestin (reine

A escola não é de modo algum o mundo, nem deve ser tomado como tal é antes a instituição

que se interp!e entre o mundo e o dominio privado do lar.