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Curso de Relações Internacionais
1 º. ano
Disciplina: Introdução à História
Profª Lidia M. V. Possas
UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA CÂMPUS DE MARÍLIA
Faculdade de Filosofia e Ciências
Lidia. M. V. Possas Coordenadora do LIEG/UNESP www.culturaegenero.com.br
Temática 2011: História revisitando a Memória
Identidades e Subjetividades
Imagens que ficaram da ditadura
Rever os arquivos
As Relações Internacionais O final do século XX e o XXI
Novas Conjunturas!!!
Organizado: Profª. Lidia M. V. Possas
Distintas visões e pontos de vista: oferecem diferentes perspectivas
analíticas.
O conhecimento e os Paradigmas
São sistemas explicativos , modelos de lógica intelectualistas que sustentam os sistemas teóricos, os fundamentos epistemológicos do conhecimento para explicar a realidade
São produtos de “ jogos” de poder?
Observa-se relevante mudança que revê o
papel da Verdade, do Saber diante da
diversidade das Culturas.
OBJETIVOS:
Compreender a produção do conhecimento histórico como
resultado de escolhas teórico-metodológicas, que possuem
historicidade, e que é informada pelo tempo presente, pelas
preocupações do historiador e suas opções políticas, sociais,
de classe e de gênero;
Identificar as perspectivas historiográficas a partir do século
XIX observando as permanências e as mudanças;
Relacionar presente/passado como forma de rever as
concepções e abordagens nas Relações Internacionais;
• Captar a multiplicidade do real- as temporalidades • Problematizar o presente questionando o passado • Buscar novos sujeitos • Ouvir os relatos , as narrativas para reconhecer que há a presença de subjetividades • Observar as permanências e as mudanças
Saber Olhar... Ouvir ?
OBJETIVOS I:
Identificar a produção da História como sendo resultado de um
processo de construção e de opções teórico-
metodológicas,em determinada historicidade captadas pelo
tempo presente, onde o historiador imprime suas
preocupações e opções de natureza política, social, de classe
e de gênero.
Compreender o campo da História, sua fragmentação no
tempo presente e as tensões observadas entre a história
Oficial /Histórica Única e a emergência de novos sujeitos,
atores , agentes , e suas experiências e subjetividades
OBJETIVOS II:
Analisar o processo de fragmentação de
especialidades da “Clio”:.dimensões, abordagens e
domínios visando compreender o papel da história
cultural e a nova história política e da “ memória no
resgate de identidades silenciadas ;
Introduzir os estudos históricos através da
experiência de trabalho com as fontes documentais,
principalmente a memória , tendo em vista o campo
das relações internacionais:
CONTEÚDO
A especificidade do conhecimento histórico
A História Oficial? História Única? Expressão e reflexo de
conjunturas de um presente, de tendências intelectuais e
filosóficas de um tempo?
A busca de uma cientificidade: positivismo, historicismo,
Annales à ditadura dos paradigmas explicativos
II – O processo de fragmentação de “ Clio” e a História do “
Tempo Presente:
1. Dimensões, as Abordagens e os Domínios da
história
2. Do social ao cultural – a nova história política
III - O Oficio do historiador: o trabalho com as Fontes
documentais: a memória e a área de Relações
Internacionais.
AVALIAÇÃO DO CURSO: ATIVIDADES
Problematização individual: valor 10 pontos
Análise Textual em Dupla: valor 30 pontos
Leituras Bibliográficas e Sínteses em Grupo: valor 30 pontos
Atividade dos Seminários: valor 60 pontos
Projeto de Pesquisa: 20 pontos
Apresentação: 40 pontos
Total de Pontos Oferecidos: 130 pontos= 100%=10,0
CRONOGRAMA DAS AULAS
Agosto : 7, 14; 21 e 28/08 – 16 aulas
Setembro: 4, 11, 18 e 25/09 – 16 aulas
Outubro: 2, 9, 16, 23, 30/10 – 20 aulas
Novembro: 6 e 13/10 – 8 aulas
Total: 60 hs aulas
O perigo de uma única história
Chimamanda Ngozi Adichie (Abba, Nigéria, 15 de setembro de 1977) Jovem escritora de 31 anos, nasceu na Nigéria e vive nos Estados Unidos desde 1996. Filha de um professor universitário, Chimamanda foi aluna brilhante, graduando-se com nota máxima, fez mestrado e atualmente é doutoranda em Yale. Sua primeira novela, Purple Hibiscus (Hibisco roxo), foi publicada em 2003. A segunda novela, Half of a Yellow Sun (Meio sol amarelo), foi publicada pela editora Knopf/Anchor em 2006, e ganhou o Orange Prize para ficção em 2007.
O perigo de uma única história
O perigo de uma única história