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Módulo 9. Taller de diangóstico y propuestas sobre la participación ciudadana en el ámbito local (parte 2)

Curso dipcas resultados tallerM3 rcarrasco&ccanet

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Módulo 9. Taller de diangóstico y

propuestas sobre la participación

ciudadana en el ámbito local (parte 2)

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¿por qué hemos realizado un taller?

Acercar el contenido a

los problemas reales a los

que os enfrentáis

Para que la formación se desarrolle en un ambiente participativo

Poner en práctica de técnicas de trabajo en

grupo

Participar en la definición

de los contenidos

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Metodología

Dos ejercicios

1. Analizar experiencias de participación ciudadana a partir de nuestra propia

experiencia en procesos

2. Identificar los aspectos positivos y negativos que inciden en estos procesos Diagnóstico

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Ejercicio 1:

¿Para qué se participa? ¿Con quién se

participa?¿Cómo se participa?

¿Cuándo se participa?

¿Influye en la agenda

institucional?

... ... ...

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Ejercicio 1:

¿Para qué se participa? ¿Con quién se

participa?¿Cómo se participa?

¿Cuándo se participa?

¿Influye en la agenda

institucional?

•Agendas 21 y Planes estratégicos (turismo)

•Proyectos concretos: usos de equipamientos o diseño de espacios

•Organización de fiestas y eventos locales

•Resolución de problemáticas concretas (ej. TDT)

•Toda la población vs. asociaciones y actores relevantes

•Colectivos interesados

•Técnicos y políticos en los procesos de participación

•Entrevistas, encuentas, y foros

•Reuniones periódicas

•Convocatorias públicas

•A través de la web

•Durante el proceso

•Durante el proceso y continuamente

•Puntualmente

•Si/No

•Parcialmente

•Dependiendo de la volundad política

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Ejercicio 2

Puntos débiles Puntos fuertes

Presente / Factores internos

Listado de DEBILIDADES A

CORREGIR

Listado de FORTALEZAS A CONSOLIDAR

Futuro /Factores externos

Listado de AMENAZAS A

AFRONTAR

Listado de OPORTUNIDADES A

EXPLOTAR

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Ejercicio 2DEBILIDADES:

• No llegamos a todos los ciudadanos (incluso si trabajamos con asociaciones)

• Dificultades para el reconocimiento /selección de actores clave• Dificultades para el uso de las TIC por población envejecida• Participación reiterada de actores• Intereses individuales sobre colectivos. • Temáticas que no despiertan interés• Participación en aspectos sobre los que no tenemos competencia• Falta de medios técnicos o económicos para la ejecución de propuestas• No devolución de resultados• Falta de credibilidad

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Ejercicio 2FORTALEZAS:

• La proximidad al ciudadano• Conocimiento de la realidad local• Tejido asociativo• Respaldo normativo• Apoyo institucional

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Ejercicio 2AMENAZAS:

• Pérdida de motivación por falta o dispersión de objetivos, o por una mala estrategia de comunicación (proceso y resultados)

• Pérdida de recursos técnicos y económicos (otras prioridades presupuestarias cómo consecuencia de la crisis económica).

• Pérdida de sectores de población con el uso de las NTIC

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Ejercicio 2OPORTUNIDADES:

• El uso de las nuevas tecnologías, más canales de información. • La crisis y la escasez de recursos, un nuevo motor para motivar la

participación. • Experiencias de proyectos ejemplares en las que mirarse• Respaldo de las instituciones

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Puntos débiles Puntos fuertes

Presente / Factores internos

•No llegamos a todos los ciudadanos (incluso si trabajamos con asociaciones)

•Dificultades para el reconocimiento /selección de actores clave

•Dificultades para el uso de las TIC por población envejecida

•Participación reiterada de actores

•Intereses individuales sobre colectivos.

•Temáticas que no despiertan interés

•Participación en aspectos sobre los que no tenemos competencia

•Falta de medios técnicos o económicos para la ejecución de propuestas

•No devolución de resultados

•Falta de credibilidad

•La proximidad al ciudadano

•Conocimiento de la realidad local

•Tejido asociativo

•Respaldo normativo

•Apoyo institucional

Futuro /Factores externos

•Pérdida de motivación por falta o dispersión de objetivos, o por una mala estrategia de comunicación (proceso y resultados)

•Pérdida de recursos técnicos y económicos (otras prioridades presupuestarias cómo consecuencia de la crisis económica).

•Pérdida de sectores de población con el uso de las NTIC

•El uso de las nuevas tecnologías, más canales de información.

•La crisis y la escasez de recursos, un nuevo motor para motivar la participación.

•Experiencias de proyectos ejemplares en las que mirarse

•Respaldo de las instituciones

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Resultados del taller

(parte 1)DIAGNÓSTICO de la

participación

ciudadana en el ámbito local de Castelló

n

Devolución

de resultados:

informe de

conclusiones

Taller (parte

2):Estrate

gias para

mejorar la

participación en el

ámbito local

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Amenazas Oportunidades

Debilidades Estrategias de SUPERVIVIENCIA

Estrategias de REORIENTACIÓN

Fortalezas Estrategias DEFENSIVAS

Estrategias de POTENCIACIÓN