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Curso: Innovación Educativa con Recursos Abiertos
(Tecnológico de Monterrey)
Innovación Educativa com Recursos Abiertos
Portafolio Diagnóstico
Queridos colegas, me chamo Karen, sou brasileira e vivo na cidade litorânea chamada Natal que fica no Estado do Rio Grande do Norte.
Tenho 46 anos.
QUEM SOU?
FORMAÇÃO ACADÊMICA
• Formada em Pedagogia pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte/RN
• Especialista em Tecnologias Educacionais pela Universidade Federal da Paraíba/PB
• Mestre em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul/RS
• Doutoranda em Estudos da Linguagem pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte/RN
EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL
• Professora Formadora do Núcleo de Tecnologia Educacional do Governo do Estado - há mais de 15 anos.
• Professora de graduação e pós-graduação dos cursos de Pedagogia em Tecnologia Educacional – há mais de 5 anos.
ATIVIDADE DESENVOLVIDAS EM TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS
• Programa de Tecnologias Educacionais – Proinfo.
– Curso de Introdução em Educação Digital.
– Curso de Tecnologias Educacionais: Ensino e Aprendendo com as TIC.
– Curso Elaboração de Projeto.
– Curso de Formação Projeto UCA –Um Computador por Aluno.
Evidências de Atividades Desenvolvidas
http://projeto40h.blogspot.com.br/
http://edigital40h.blogspot.com.br/
Evidências de Atividades Desenvolvidas
http://tecnologiasticrn.blogspot.com.br/ http://herlyuca.blogspot.com.br/
EXPERIÊNCIA EM RECURSOS EDUCACIONAIS ABERTOS
• Proposta de inovação tecnológica com o uso do Scratch na Formação de Professor.
• Scratch é uma linguagem de programação que possibilita a criação de estórias interativas, jogos e animações bem como o compartilhamento das criações na Web.
• É um software livre.
EVIDÊNCIA 1
• Oficina (taller) de Scratch com os professores:
EVIDÊNCIA 2
• Oficina (taller) do Scratch com os alunos
CONCLUSÃO
• A proposta de formação baseada no movimento de educação aberta favorece uma aprendizagem significativa tanto para os alunos como para os professores que aprendem a criar recursos educacionais abertos em suas atividades.
• Meu objetivo é aprofundar o conhecimento das potencialidades pedagógica dos recursos educacionais abertos.