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INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA
DO SUL DE MINAS GERAIS - CAMPUS POUSO ALEGRE
Informativo, do IFSULDEMINAS - Campos Pouso Alegre, Agosto de 2012 ano 01, edição 01
Curso Técnico em Química
Técnico em Edificações Técnico em Informática
Técnico em AgriculturaTécnico em Administração
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O Curso Técnico em Química, oferecido pelo IFSULDEMINAS - Campus Pouso Alegre, procura atender às demandas sociais, culturais e econômicas e às diretrizes legais, qualificando profissionais que atendam à necessidade do mercado emergente no município de Pouso Alegre e região, em conformidade com os fundamentos legais que orientam a educação brasileira sendo assim, o objetivo é formar profissionais técnicos, com competência humanística e ética para desempenharem suas atividades profissionais com elevado grau de responsabilidade social na Área de Química.
Leia mais nas páginas 04 a O5
O Técnico em Edificações vem suprir o mercado de trabalho na necessidade de um profissional técnico, orientador da prática e acompanhamento das obras de engenharia, agindo como auxiliar direto dos engenheiros, arquitetos e tecnólogos, respeitadas as atribuições de cada profissional.
Saiba mais nas Paginas 06 a 07
O curso Técnico em Informática Concomitante e Subsequente visa à formação de recursos humanos para o desenvolvimento de soluções computacionais que atendam às necessidades do mercado empresarial. Durante o decorrer do curso, os alunos estarão envolvidos com disciplinas e estágios a fim prepará-los para o mercado de trabalho.
Páginas 10 a 11
A pessoa com formação técnica em Administração é um profissional capaz de trabalhar em praticamente todos os departamentos de uma organização. O concluinte do curso estará apto a: auxiliar no planejamento de estratégias e pelo gerenciamento do dia-a-dia da companhia; assistir na gestão de recursos financeiros, materiais e humanos; assessorar as relações entre a empresa e os funcionários, organizando, realocando recursos e apoiando nas decisões quanto a movimentação de finanças dos órgãos públicos e privados.
Páginas 08 a 09
O curso Técnico em Agri-cultura compreende o estudo das tecnologias associadas aos instrumentos, técnicas e estra-tégias utilizadas para associar as diferentes tecnologias à solução de problemas que se apresentam no campo.
Páginas 08 a 09
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA
DO SUL DE MINAS GERAIS - CAMPUS POUSO ALEGRE
Promoção!envie para o e-mail
a resposta:
QUAL DEVE SER O NOME DESTE INFORMATIVO?
Contamos com a sua criatividade!
O mais criativo nome ilustrará permanentemente os informativos do IFSULDEMINAS -
Campus Pouso Alegre, além de, na próxima edição, o vencedor terá sua imagem gravada
aqui nesta página para que todos possam conhecer o grande campeão!
Corra, pois está promoção vai até o dia 05 de setembro de 2012.
Para o primeiro lugar será entregue um certificado de participação!
Editorial
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Expediente
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Informativo mensal do IFSULDEMINAS (Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais -
Campus Pouso Alegre).
Endereço do Campus Provisório de Pouso Alegre: Av. Dr. João Beraldo, 242 - Centro - 37550-000 Pouso Alegre/MG.
Contato: (35)[email protected]
Reitor do IFSULDEMINAS: Sérgio PediniDiretor Geral Pró-Tempore - Campus Pouso Alegre: Marcelo Carvalho BottazziniCoordenador-Geral e Responsável pelo Informativo: Professora Danielle Martins Duarte Costa/ [email protected]
Professores-Orientadores do Informativo: . Curso Técnico em Química: João Paulo Martins - Professor Orientador;
Maria Cecília Rodrigues Simões - Professor Orientador.
. Curso Técnico em Edificações: Sandro Henrique de Faria - Professor Orientador.
. Curso Técnico em Administração: Danielle Martins Duarte Costa (CRCMG 103.968) - Professor Orientador.
. Curso Técnico em Informática: Luís Antônio Tavares - Professor Orientador; Ismael David de Oliveira Muro - Professor Orientador.
. Curso Técnico em Agricultura: Ester Lambert Pereira ( - Professor Orientador.
Jornalista responsável e projeto gráfico:
Júnior [email protected]
CREAMG 131052D)
com imensa satisfação que apresento aos leitores a Primeira ÉEdição do Informativo do
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais – Campus Pouso Alegre. O objetivo desta publicação é registrar as principais atividades realizadas pelo Campus Pouso Alegre , promovendo o diálogo e a integração entre seus participantes e ao mesmo tempo propiciar o desenvolvimento de habilidades que venham trazer diversas informações construtivas a nível institucional e educacional.
Fruto de uma discussão com colegas de trabalho, o Informativo será mensal e construído pelos bolsistas PIBIC/Júnior do Campus e seus professores que ao longo dos próximos quatro meses irão orientá-los para fazer deste informativo uma publicação contínua e princi-palmente, de qualidade.
O foco desta primeira edição é a divulgação e caracterização de cada um dos cinco cursos técnicos do Campus divulgando os objetivos,
ementas curriculares, corpo docente, legislação, carga horária, mercado de trabalho e competências de caráter técnica, social e participativa. É claro que, uma vez inseridos no mercado de trabalho, a vida se incumbirá de ensinar a cada um, algumas dessas competências, porém nosso objetivo aqui é repassar, de forma sucinta, algumas dicas e estimular o desenvolvimento das capacidades e a participação efetiva dos futuros técnicos na vida acadêmica e profissional.
Para finalizar esta mensagem, aproveito para convidá-los a participar das atividades do nosso Campus, que avança a cada dia graças ao empenho de todos: diretores, discentes, docentes, técnicos administrativos e demais colaboradores. Sei que a tarefa não é fácil, mas, como pessoas ligadas, direta ou indiretamente ao IFSULDEMINAS, essa é a nossa tarefa, pessoal e intransferível. Esse é o nosso fazer profissional, ajudar a formar cidadãos críticos e mais humanos.
Boa leitura!
Agradecimentos
Danielle Martins Duarte Costa éMestra em Administração (2010), com área de concentração em Administração Pública e Finanças e graduada em Ciências Contábeis (2008), ambos os títulos pela Universidade Federal de Viçosa (UFV). Foi Coordenadora e professora do curso de graduação em Ciências Contábeis do Centro Universitário de Formiga (UNIFOR), professora de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais, Campus Machado e atualmente é professora do Campus de Pouso Alegre do mesmo Instituto. Hoje, integra o grupo de pesquisa Contabilidade e Finanças da UFV atuando nas áreas de Contabilidade, Finanças e Gestão Pública. Dentre as premiações, está o de melhores trabalhos científicos concedido pela FENECIC; primeiro e segundo lugares, no XXI Encontro Nacional dos Estudantes de Ciências Contábeis; dez melhores trabalhos da I C / FA P E M I G / U F V e P r o f e s s o r a Homenageada do Curso de Graduação em Ciências Contábeis do UNIFOR. CV: http://lattes.cnpq.br/0121693063302673.
Ao IFSULDEMINAS pelo apoio financeiro através do seu PIBIC/Jr. (Programa Institucional de Bolsa de Iniciação Científica Júnior)
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Técnico em Química
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O que é a Química e como ela surgiu?
Por Camila Alves Pereira e Daiana Caetano de MeloBolsistas PIBIC/Jr. do Curso Técnico em Química
Amanda
A Química é a ciência que estuda as
propriedades das substâncias e as
leis que regem suas transformações,
baseando-se em processos físicos e químicos
que elucidam as mesmas.
A Química surgiu em tempos
remotos quando os primeiros homens,
iniciando o uso de ferramentas e buscando
melhorias dessas, descobriram os primeiros
materiais e com eles iniciaram a construção de
um arsenal tecnológico que perdura até os dias
atuais com o aperfeiçoamento de novas
tecnologias.
Dois fatos podem ser destacados
como marcantes na história da Química: a
descoberta do sal que trouxe como
possibilidade o armazenamento da caça por
longos períodos conservando a com qualidade,
e o surgimento dos primeiros processos
químicos, como os sucos originados de
processos fermentativos das frutas e a
produção de vinagre e vinho. Portanto, a
Química começa a se destacar com o
surgimento da Alquimia, que correlacionava
os aspectos filosóficos e místicos das ciências,
com as tecnologias utilizadas para transformar
diversos metais em ouro.
Algumas das descobertas feitas
pelos alquimistas são utilizadas por químicos
até hoje, como a fabricação de sabões e os
processos de destilação. Mas foi com a
Química moderna que o estudo se instalou
como ciência, com a descoberta dos elementos
químicos, das leis acerca dos processos e
reações químicas, e dos diversos ramos de
aplicação da química que a caracterizou como
uma ciência híbrida, incluindo a bioquímica, a
engenharia química, a física, a biologia dentre
outras.
No Brasil, o desenvolvimento
industrial aconteceu principalmente após a
década de 30. Devido a guerra, as importações
de bens de consumo e a vinda de técnicos
especializados tornaram-se difíceis e
limitadas, evidenciando que o país precisava
produzir e desenvolver produtos químicos e
formar técnicos especializados.
O primeiro curso oficial de Química
foi oferecido pelo Instituto de Química no
Rio de Janeiro, em 1918. Em 1920, foi
criado o curso de Química Industrial
Agrícola associado à Escola Superior de
Agricultura e Medicina Veterinária, vindo
a formar, em 1933, a Escola Nacional de
Química no Rio de Janeiro.
Hoje há um grande número de
cursos de química oferecidos pelas
instituições de ensino superior no Brasil.
As escolas oferecem facilidades
laboratoriais e oportunidades para a
iniciação científica. Há razoável dispo-
nibilidade de periódicos e de patentes e
farto material em português, há também
um reconhecimento interna-cional de que
várias instituições no Brasil estão
formando bons Químicos.
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Alunos do curso Técnico em Química no primeiro dia de aula.
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Funcionários e Docentes explicam, aos alunos do curso Técnico em Química, sobre o plano de Ensino do curso
Técnico em Química
E-MAIL DO CURSO DE QUÍMICA E DOS PROFESSORES-ORIENTADORES
Contato: (35) 3421-2502
João Paulo Martins
Maria Cecília Rodrigues Simões
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O Técnico em Química
Como a área é muito abrangente, o
profissional com o diploma da área de química,
tanto em nível superior ou técnico, habilitado
pelos CRQ (Conselhos Regionais de Química)
pode atuar em diversas áreas, como no controle
de qualidade industrial (processos físicos,
químicos e de produção); nas indústrias
petroquímicas, têxteis, alimentícias, farma-
cêuticas e de cosméticos, nas destilarias de
álcool; nas usinas de açúcar; em unidades de
tratamento de água e de efluentes; em
laboratórios de centros de pesquisa e em
universidades, podendo ampliar sua formação
por meio de diversos cursos de graduação e
pós-graduação oferecidos no país.
Especificamente, o Técnico em
Química pode supervisionar a operação de
processos químicos e operações unitárias de
laboratório e produção com responsabilidade
técnica, operar equipamentos em con-
formidade com normas de qualidade e elaborar
documentação técnica rotineira e de registros
legais; identificar necessidades, planejar e
avaliar programas de treinamento, assessorar
administrativa e tecnicamente a gerência e
atuar em equipes de trabalho e grupos de
melhoria da qualidade.
O Técnico em Química atua como
elemento de ligação direta entre o Engenheiro
Químico ou Químico de nível superior, e os
operadores de produção das indústrias
químicas. Participa da implantação e controle
de processos tecnológicos na fabricação
de produtos e subprodutos e das análises e
controle de qualidade. Além disso, o
profissional deve adaptar-se com flexibi-
lidade a novas condições de ocupação ou
aperfeiçoamento, além de produzir novos
conhecimentos.
O curso Técnico em Química é
oferecido pelo IFSULDEMINAS -
Campus Pouso Alegre nas modalidades
Subsequente ou seja, para alunos que já
concluíram o Ensino Médio, e
para alunos que já
concluíram o Ensino Fundamental. Este
tem o objetivo de preparar profissionais
com habilidades e conhecimentos de
Química, capazes de obterem uma
inserção no mercado de trabalho
capacitando-os a estar permanentemente
atualizados com as técnicas e processos
de sua área
de domínio
tecnológico
.
Objetivos
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Concomitante,
r Mercado de Trabalho
Os investimentos na indústria química
brasileira devem chegar a 167 bilhões de dólares até
2020, criando mais de 2 milhões de empregos, de
acordo com um estudo da Abiquim (Associação
Brasileira da Indústria Química). Vários motivos
levam a esse quadro favorável, entre eles o
crescimento econômico do país, a descoberta do
pré-sal e ainda a versatilidade desse profissional. As
regiões industriais do Sudeste e Sul concentram a
maior parte das vagas.
Então se você tem conhecimentos na área
de química, conhecimentos tecnológicos na área de
qualidade, custos e segurança, gosta de trabalhar
em equipe, tem um bom relacionamento
interpessoal e está a procura de trabalho na área de
Técnico em Química, fique atento as inscrições do
concurso público da COPASA, que estarão
disponíveis a partir do dia 17 de setembro ao dia 08
de outubro de 2012, e poderá ser realizada no site da
empresa organizadora.
Como a área é muito abrangente, o
profissional com o diploma da área de química,
tanto em nível superior ou técnico, habilitado
pelos CRQ (Conselhos Regionais de Química)
pode atuar em diversas áreas, como no controle
de qualidade industrial (processos físicos,
químicos e de produção); nas indústrias
petroquímicas, têxteis, alimentícias, farma-
cêuticas e de cosméticos, nas destilarias de
álcool; nas usinas de açúcar; em unidades de
tratamento de água e de efluentes; em
laboratórios de centros de pesquisa e em
universidades, podendo ampliar sua formação
por meio de diversos cursos de graduação e
pós-graduação oferecidos no país.
Especificamente, o Técnico em
Química pode supervisionar a operação de
processos químicos e operações unitárias de
laboratório e produção com responsabilidade
técnica, operar equipamentos em con-
formidade com normas de qualidade e elaborar
documentação técnica rotineira e de registros
legais; identificar necessidades, planejar e
avaliar programas de treinamento, assessorar
administrativa e tecnicamente a gerência e
atuar em equipes de trabalho e grupos de
melhoria da qualidade.
O Técnico em Química atua como
elemento de ligação direta entre o Engenheiro
Químico ou Químico de nível superior, e os
operadores de produção das indústrias
químicas. Participa da implantação e controle
de processos tecnológicos na fabricação
de produtos e subprodutos e das análises e
controle de qualidade. Além disso, o
profissional deve adaptar-se com flexibi-
lidade a novas condições de ocupação ou
aperfeiçoamento, além de produzir novos
conhecimentos.
O curso Técnico em Química é
oferecido pelo IFSULDEMINAS -
Campus Pouso Alegre nas modalidades
Subsequente ou seja, para alunos que já
concluíram o Ensino Médio, e
para alunos que já
concluíram o Ensino Fundamental. Este
tem o objetivo de preparar profissionais
com habilidades e conhecimentos de
Química, capazes de obterem uma
inserção no mercado de trabalho
capacitando-os a estar permanentemente
atualizados com as técnicas e processos
de sua área
de domínio
tecnológico
.
Objetivos
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Concomitante,
Sítio do site Química Nova na Escola, disponível em:
Acesso em 20 de julho de 2012.
Sítio do portal de Química Soq,
disponível em:
Acesso em 19 de julho de 2012.
Acesso em 15 de julho de 2012.
Acesso em 16 de julho de 2012.
Sítio do site Guia do Estudante, disponível em:
Acesso em 13 de julho de 2012.
http://qnesc.sbq.org.br/online/qnesc01/historia.pdf
http://www.soq.com.br/conteudos/historiadaquimica/index.php
http://www.coluni.ufv.br/revista/docs/volume03/olharHistoria.pdf,
http://cursotecnicoemquimica.blogspot.com.br/2009/12/perfil-do-tecnico-em-
quimica.html,
http://guiadoestudante.abril.com.br/profissoes/ciencias-exatas-
informatica/quimica-602532.shtml
Referências:
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Técnico em Edificações
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Construção civil é responsável por uma parcela expressiva do PIB-brasileiro
Por Juciana de Fátima Garcia e Luiz Fernando da Silva Alfenas Bolsistas PIBIC/Jr. do Curso Técnico em Edificações
construção civil é responsável por uma parcela expressiva do PIB-brasileiro, ou seja, de tudo que é produzido e por isso é um importante setor para a nossa economia. As Apesquisas indicam um crescimento deste segmento nos últimos anos e sua continuidade
para os próximos anos.
O gráfico abaixo mostra a evolução do PIB da Construção Civil durante os anos:
Presidente do CREA da unidade de Pouso Alegre, Virgílio Morais Rennó, fala sobre o mercado de trabalho
Segundo Simão (2012), presidente da Cebic (Câmara Brasileira da Indústria Construção), em 2011 o crescimento no Brasil foi de 4,8% e em 2012 a estimativa de crescimento é de 5,2%. Já em Minas Gerais, em 2011 o crescimento foi de 5,6% e em 2012, o primeiro trimestre apresentou 3,9% de crescimento (FJP, 2012).
Font e: Sinduscon - MG, 2010 Font e: (Simão, 2012)*
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Evolução do PIB da Construção Civil - B rasil e Minas Gerais
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O Técnico em Edificações tem direito ao registro no CREA. Sendo assim foi feita uma entrevista com o presidente do CREA da unidade de Pouso Alegre, Virgílio Morais Rennó, sobre a profissão e como está o mercado de trabalho para o técnico.
O que é o CREA e qual a sua função?
O técnico pode fazer um projeto próprio?
O CREA é uma autarquia federal criada com a finalidade de regulamentar e fiscalizar os profissionais ligados a ele. Ficou hoje o Conselho Regional de Engenharia e Agronomia e dentro do nosso conselho estão os técnicos, em nível médio e os engenheiros. Nós entramos autuando a empresa para que ela contrate um profissional da área, então com isso, ocorre que a maioria dos estudantes já saem contratados.
Pode. O técnico não tem todas as atribuições que o engenheiro. Então ele vem complementar a engenharia, podendo fazer projetos até certo limite de tamanho, acima disso teria que ser um engenheiro civil.
Numa visão pessoal, haveria pontos positivos e negativos nessa profissão?
Em toda obra é necessário um técnico em edificações? É obrigatório?
Só positivo. Porque hoje a construção civil esta muito aquecida no Brasil. Mas não vai depender só do mercado, vai depender muito do técnico. Por isso aconselho que todo profissional seja bom aluno. O estágio é fundamental para a formação do profissional, pois ele fornece o conhecimento prático, facilitando a colocação no mercado de trabalho.
Não seria obrigatório, mas seria interessante que todo engenheiro tivesse um técnico pra ajudá-lo, uma vez que o mestre de obras não possui nenhuma formação. Por isso formamos o técnico para ocupar esse nicho.
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Presidente do CREA da unidade de Pouso Alegre, Virgílio Morais Rennó,
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E-MAIL DO CURSO DE EDIFICAÇÕES:
Contato: (35) 3421-2502
Sandro Henrique de Faria
PROFESSOR-ORIENTADOR
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Sendo uma área onde a presença masculina é maior, qual seria a melhor posição das mulheres nesta função?
Como está o mercado de trabalho para o Técnico em Edificações? Vale a pena seguir essa profissão?
E como está o mercado aqui em Pouso Alegre?
Você indicaria para os jovens esta profissão?
Hoje as mulheres estão concorrendo com igualdade. Portanto, acho que a mulher tem perfeita condição de ocupar um espaço, de mexer e tocar uma obra, desde que tenha conhecimento.
Está muito bom porém, falta mão de obra qualificada na construção civil. E vocês jovens podem começar trabalhando como técnicos e depois seguir na carreira.
Lógico! Eu não fiz curso técnico, mas se eu voltasse atrás teria feito, para aproveitar melhor a parte técnica. Mesmo que você queira continuar estudando, vai levar essa bagagem de técnico e será um estudante de
engenharia com mais conhecimento.
Está bom, mas está faltando mão de obra. Existem grandes obras em andamento na cidade e vocês tem um campo vasto para ocuparem.
Segundo Confea (Conselho Federal de Engenharia e Agronomia) a profissão dos Técnicos em Edificações é prevista na Lei nº 5.524/68 e regulamentada pelo decreto 90.922/85 no§ 1º do artigo 4ºe definiu que:
Todos os técnicos possuem atribuições em cada serviço que irão realizar, entre elas:
;
Desenho de detalhes e da representação gráfica de cálculos;
Elaboração de orçamento de materiais e equipamentos, instalações e mão-de-obra;
Detalhamento de programas de trabalho, observando normas técnicas e de segurança;
Aplicação de normas técnicas concernentes aos respectivos processos de trabalho;
Execução de ensaios de rotina, registrando observações relativas ao controle de qualidade dos materiais, peças e conjuntos;
Responsabilizar-se pela elaboração e execução de projetos compatíveis com a respectiva formação profissional (Ver § 1º do artigo 4º do Decreto nº 90922/85);
Ministrar disciplinas técnicas de sua especialidade, constantes dos currículos do ensino de 1º e 2º graus, desde que possua formação específica, incluída a pedagógica, para o exercício do magistério nesses dois níveis de ensino;
Coleta de dados de natureza técnica
Segundo Confea (Conselho Federal de Engenharia e Agronomia) a profissão dos Técnicos em Edificações é prevista na Lei nº 5.524/68 e regulamentada pelo decreto 90.922/85 no§ 1º do artigo 4ºe definiu que:
Todos os técnicos possuem atribuições em cada serviço que irão realizar, entre elas:
;
Desenho de detalhes e da representação gráfica de cálculos;
Elaboração de orçamento de materiais e equipamentos, instalações e mão-de-obra;
Detalhamento de programas de trabalho, observando normas técnicas e de segurança;
Aplicação de normas técnicas concernentes aos respectivos processos de trabalho;
Execução de ensaios de rotina, registrando observações relativas ao controle de qualidade dos materiais, peças e conjuntos;
Responsabilizar-se pela elaboração e execução de projetos compatíveis com a respectiva formação profissional (Ver § 1º do artigo 4º do Decreto nº 90922/85);
Ministrar disciplinas técnicas de sua especialidade, constantes dos currículos do ensino de 1º e 2º graus, desde que possua formação específica, incluída a pedagógica, para o exercício do magistério nesses dois níveis de ensino;
Coleta de dados de natureza técnica
Referências:
SIMÃO, P. S. SEESP – Secretaria dos Engenheiros do Estado de São Paulo. Disponível em:
Acessado em: 24 de julho de 2012.
FJP. FJP - Fundação João Pinheiro.Disponível em:
Acessado em: 24 de julho de 2012.
CONFEA.CONFEA - Conselho Federal de Engenharia e Agronomia. Disponível em:
Acessado em: 20 de julho de 2012.
SINDUSCON – MG. Sindicato da Indústria da Construção Civil no Estado de Minas Gerais.A construção civil em números. Belo Horizonte: Sinduscon-MG, 2010. Disponível em:
Acessaso em 17 de julho de 2012.
http://www.seesp.org.br/site/cotidiano/1903-construcao-civil-sera-destaque-na-economia-brasileira-em-2012.html
http://www.acminas.com.br/uploads/produto-servico/pib-minas-gerais-2011.pdf.
http://normativos.confea.org.br/ementas/index.asp.
http://www.sinduscon-mg.org.br/site/publicacoes.php?tipo=publicacao&prioridade=0&pagina=1&action=paginacao
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Funcionários explicam, aos alunos do curso Técnico em Edificações, sobre o plano de Ensino do curso
Técnico em Administração
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A necessidade do Técnico em Administração para as Micro e Pequenas Empresas do Brasil
m levantamento feito pela Jucemg (Junta Comercial de Minas Gerais) em Uparceria com o Sebrae-MG revelou
que nos últimos cinco anos, o número de MPE (Micro e Pequenas Empresas) abertas em Minas Gerais aumentou 787%. De acordo com o estudo, em 2007 eram aproximadamente 20 mil MPE em Minas. Em 2011, esse número subiu para mais de 130 mil. Os dados são referentes a mais de 559 mil MPE ativas na Jucemg.
No entanto, a abertura de empresas não significa permanência das mesmas no mercado. Segundo uma pesquisa realizada pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), do total de 467,7 mil empresas que apareceram pela primeira vez no mercado brasileiro em 2007, 24,42% faliram um ano depois. Em Minas Gerais este percentual apresenta-se menor nos setores de comércio varejista de vestuário, alimentos, ferragens e material de construção, restau-rante, comércio de peças e acessórios para veículos e serviços em geral.
O relatório também identificou os principais fatores que levam ao fechamento das empresas. Em primeiro lugar, foi citado o comportamento empreendedor pouco desen-volvido, seguido da falta de planejamento prévio; gestão deficiente do negócio; insuficiência de políticas de apoio; flutuações na conjuntura econômica e por último, problemas pessoais dos proprietários.
Perceba que os três primeiros fatores citados podem ser solucionados por meio de uma profissionalização na área, como o Curso Técnico em Administração e existem muitas oportunidades de estudo e muitas sem custo adicional, como as oferecidas pela Rede Federal de Educação Profissional e Tecnológica.
O Técnico Administrativo
É o profissional que empre-ende, analisa, interpreta e correlaciona de forma sistêmica os cenários sociais, políticos, econômicos e sustentáveis, respeitando tipos de mercado, as tendências culturais, os nichos e as possibilidades de integração das economias contemporâneas.
Como suporte às tomadas de decisões executa, nas empresas públicas, privadas ou do terceiro setor, as funções de apoio administrativo nas seguintes áreas:
· Recursos Humanos (auxi-liar/assistente de recrutamento e seleção e de folha de pagamentos);· Marketing (vendas, admi-nistração de vendas, pesquisa
de mercado, desenvolvimento de produtos);· Finanças e Contabilidade (auxiliar de contas a pagar e a receber, cai-xa/tesouraria, custos/orçamento, análise de crédito e planejamento financeiro)· Produção e Processos (auxiliar/as-sistente de expedição, Planejamento e Controle de Produção, controle de estoques, comprador).
A média salarial mensal de um técnico em administração varia dependendo do local de trabalho: para Técnico em Administrador de Escritórios R$ 851,71 a R$ 1.734,00. Técnico em Administração Geral R$ 1.367,18 à R$ 2.400,00.
Para mais informações acesse o site:http://carreiras.empregos.com.br/carreira/administracao/pesquisa_salarial/administracao_vendas_financas.asp.
Curiosidade sobre o símbolo da Administração
O símbolo escolhido para identificar a profissão do Administrador foi criado por um grupo de Curitiba, denominado “Oficina de Criação” e é, na verdade um quadrado perfeito que representa o equilíbrio entre diversas forças. Ao dobrarmos as pontas do quadrado, formamos 4 (quatro) setas, 2 (duas) que apontam para o centro da forma, representando a convergência dos esforços, energias e recursos internos da empresa em prol de um objetivo comum, e 2 (duas) setas que apontam para as laterais direita e esquerda, que nos lembram que tais recursos e esforços devem ser direcionados também para o equilíbrio da organização com o ambiente externo. O azul foi escolhido por ser a cor que representa a criatividade. Segundo os autores do símbolo "A forma aparece como intermediário entre o espírito e a matéria".
Fonte: http://infoiespes.blogspot.com/2010/04/significado-do-simbolo-de-administracao.html
Por Alisson Alves de Oliveira e Karlla Pessa Olivo CamargoBolsistas PIBIC/Jr.do Curso Técnico em Administração
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Técnico em Administração
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E-MAIL DO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO:
Contato: (35) 3421-2502
Danielle Martins Duarte Costa
PROFESSOR-ORIENTADOR
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Curso Técnico em Administração do IFSULDEMINAS – Campus Pouso Alegre
Em 2012 foi inaugurado um campos provisório do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais em Pouso Alegre, oferecendo para a comunidade os cursos: Técnico em Informát ica , Edif icações , Química , Agricultura e Administração.
O Técnico em administração do IFSULDEMINAS - Campus Pouso Alegre tem carga horária de 800 horas distribuídas em 1 (um) ano letivo e 100 horas de estágio obrigatório, totalizando 900 horas. Oferece 40 vagas para o curso, e essas são preenchidas através de um pré-vestibular anual.
O curso abrange no primeiro semestre as seguintes disciplinas: Con-tabilidade Básica, Logística, Comportamento Organizacional, Legislação Tributária, Teoria Geral de Administração, Recursos Humanos, Planejamento Estratégico, Matemática Financeira, Português Instrumental e Informática Básica. No segundo semestre as disciplinas de Administração Financeira, Comunicação Empresarial, Administração Pessoal, Legislação Trabalhista e Social, Marketing, Gestão do Relacionamento com o
Regulamentação
A regulamentação da profissão de técnico em administração no Brasil foi
oaprovada pela Lei N 4.769, de 09 de osetembro de 1965 e pelo Decreto N
61.934, de 22 setembro de 1967 que dispôs também sobre a constituição do Conselho Federal de Técnicos de Administração. Estas Leis foram
oalteradas em 1985 pela Lei N 7.321, de 13 de junho de 1985. Já a criação dos Cursos Técnicos em Administração fundamen-taram-se com base na Lei de Diretrizes e
Atenção
Os cursos técnicos, de forma geral, podem ser tão importantes para uma pessoa quanto uma faculdade, pelo fato de eles serem de curta duração e mais barato e até gratuitos, isso faz com que a procura seja muito grande e as oportunidades inúmeras. Ademais, a demanda do mercado de trabalho para novas vagas de técnicos em certas áreas tem crescido simbolicamente nos últimos anos, necessitando de mais pessoas especializadas para exercer os respectivos cargos, isso gera também o reconhecimento e o aumento de salários. Lembre-se que o curso técnico pode ajudar na escolha do superior, ele oferece maior conheci-mento dentro da área a ser escolhida assim fica mais fácil de saber se é isto que você procura e se você se encaixará com a modalidade.
Cliente, Contabilidade de Custos, Economia Básica, Empreendedorismo e Ética.
Atualmente fazem parte do corpo docente do curso Técnico em Administração professores com douto-rado, mestrado e especialistas nas áreas de Administração, Contabilidade, Econo-mia, Língua Portuguesa e Informática.
oBases da educação Nacional N 9.394/96, do Plano oNacional de Educação, regulamentado pela Lei N
o10.172/2001, do Parecer CNE/CEP N 11/2008 e odas Resoluções CNE/CEB N 3 e 4/2008.
Atenção
Os cursos técnicos, de forma geral, podem ser tão importantes para uma pessoa quanto uma faculdade, pelo fato de eles serem de curta duração e mais barato e até gratuitos, isso faz com que a procura seja muito grande e as oportunidades inúmeras. Ademais, a demanda do mercado de trabalho para novas vagas de técnicos em certas áreas tem crescido simbolicamente nos últimos anos, necessitando de mais pessoas especializadas para exercer os respectivos cargos, isso gera também o reconhecimento e o aumento de salários. Lembre-se que o curso técnico pode ajudar na escolha do superior, ele oferece maior conheci-mento dentro da área a ser escolhida assim fica mais fácil de saber se é isto que você procura e se você se encaixará com a modalidade.
Referências:
Demografia das Empresas 2009. Disponível em:
<Acesso em 25 jul. 2012.
http://www.ibge.gov.br/home/estatistica/economia/demografiaempresa/2009/comentarios.pdf>
http://infoiespes.blogspot.com.br/2010/04/significado-do-simbolo-de-administracao.html
http://www.agenciaminas.mg.gov.br/noticias/cresce-mais-de-700-o-numero-de-micro-e-pequenas-empresas-abertas-em-minas/
http://gestao2010.mec.gov.br/indicadores/indicadores_agregados.php
Significado do Símbolo da Administração. Disponível em:
Cresce mais de 700% o número de micro e pequenas empresas abertas em Minas. Disponível em:
Acesso em 25 jul. 2012.
Indicadores agregados de resultados - 2002 à 2010.
Disponível em :
Acesso em 25 jul. 2012
Acesso em 25 jul. 2012
Alunos do curso Técnico em Administração.
Sala de aula do curso Técnico em Administração.
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Técnico em Informática
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Por Carolina Jambasse e Jefferson Leon PereiraBolsistas PIBIC/Jr. do Curso Técnico em Informática
Perfil do Técnico em Informática e o Mercado de Trabalho
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Quadro 1: Temas e possibilidades de atuação abordados no curso de acordo com o MEC.
Atuação de um Técnico em Informática
Dentre as áreas que um técnico em informática pode atuar está a carreira de Programador Web, esse profissional é responsável pelo desenvolvimento de sites, portais, fóruns e aplicações voltadas para o ambiente da internet. E a estimativa de salário é entre 2.500 a 5.000 reais. Também há a possibilidade de trabalhar como Desenvolvedor de Software, que é o responsável por criar programas para aplicações empresariais ou para uso em computadores pessoais, além de fazer a manutenção de softwares. Sua estimativa de salário é entre 1.800 a 9.000 reais. Outra profissão é a de técnico em manutenção que tem a função de resolver problemas cotidianos de seus clientes, como por exemplo, consertar computadores. O salário pode variar entre 1.300 e 3.000 reais. Já um técnico de redes pode fazer a manutenção e configuração de estações e servidores de uma rede, ainda pode fazer atendimento em campo, prestar suporte e acompanhar os processos internos de uma empresa. O salário aproximado deste profissional varia entre 1.600 e 3.500 reais, de acordo com VEJA (2012).
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tualmente no Brasil, a Informática é uma das áreas que tem apresentado Amaior crescimento e está entre as mais
promissoras para os próximos anos. O mercado de trabalho para o profissional da área é amplo, pois as tecnologias ligadas à informática estão presentes em praticamente todos os setores. Nesse ramo, o Técnico em Informática tem vaga praticamente garantida.
Porém, sobram oportunidades e faltam pessoas qualificadas para exercer a profissão. Quem se interessar por essa carreira deve fazer um bom curso técnico. No entanto, é preciso ficar atento na hora de procurar um curso.
Segundo o MEC (2012) um curso técnico em informática deve ter no mínimo 1.000 horas e o profissional deve sair pronto para desenvolver programas de computador, seguindo os conceitos da lógica e das linguagens de programação. Utilizar ambientes de desenvolvimento de software, sistemas operacionais e banco de dados. Realizar testes de programas de computador, mantendo registros que facilitem análises e a melhoria dos resultados. Executar manutenção de programas de computadores implantados.
Na cidade de Pouso Alegre o Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais oferece o curso Técnico em Informática Subsequente (modalidade ofertada a quem já concluiu o ensino médio) e o Técnico em Informática Concomitante (para os estudantes que ainda estão cursando o ensino médio). O curso visa à formação de profissionais capazes de
apresentar soluções tecnológicas que atendam às demandas organizacionais. No decorrer do aprendizado, o aluno estará envolvido com disciplinas e estágio que tem
como objetivo prepará-lo para o mercado de trabalho. Estas disciplinas são voltadas para as áreas de redes de computadores, manutenção, desenvolvimento de software e aprendizado de programas utilitários que são utilizados como ferramentas de trabalho no cotidiano. Também há uma disciplina que busca motivar o lado empreendedor do aluno, incentivando o mesmo a buscar ideias inovadoras e até mesmo abrir seu próprio negócio.
Ao concluir o curso, os estudantes estarão capacitados a utilizar seus conhecimentos para estudo e implementação da melhor ferramenta para suprir as necessidades da empresa. Assim como, estarão aptos a trabalhar na manutenção das redes e dos computadores da organização.
A forma de ingresso nos cursos do IFSULDEMINAS é através de vestibular, que acontece anualmente.
Além de buscar uma boa formação, o técnico em informática deve sempre se manter atualizado para ter boas chances no mercado de trabalho, já que a área de informática está em constante evolução. Também é interessante aprender um segundo idioma (preferencialmente o inglês), pois para um técnico em informática com conhecimento em inglês as oportunidades aumentam significativamente.
Biblioteca com acervo especifico e atualizado.
Laboratório de informática com programas específicas.
Lógica e Linguagem de programação
Sistemas operacionais
Hardware
Interpretação de especificações de sistemas PC
Banco de dados
Instituições públicas, privadas e do terceiro setor que demandem
sistemas computacionais, especialmente envolvendo
programação de computadores.
Técnico em Informática
E-MAIL DO CURSO DE INFORMÁTICA E DOS PROFESSORE-COORDENADORES:
Contato: (35) 3421-2502
Luis Antônio Tavares
Ismael David de Oliveira Muro
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A evolução da profissão
Entre as décadas de 70 e 80 a informática era algo primitivo e um técnico tinha muitas dificuldades para adquirir conhecimentos relacionados às novidades tecnológicas, pois nesta época as informações sobre tecnologia eram muito escassas. Nos últimos anos houve um avanço tanto na área de informática, com equipamentos cada vez mais modernos, quanto no acesso à informação. Hoje, os técnicos em informática podem tirar dúvidas e trocar informações com pessoas de qualquer parte do mundo através de sites e blogs, o que facilita a resolução de problemas e complementando seus conhecimentos na área na qual atua.
Para o futuro, com a constante evolução das tecnologias, um técnico em informática será indispensável para as empresas, sejam elas de pequeno, médio ou grande porte. Além disso, esse profissional terá a possibilidade de abrir seu próprio empreendimento, podendo oferecer serviços aos setores comerciais e industriais.
Esta grande diversidade de atuação no ramo tecnológico se deve ao fato da informática ocupar um lugar de crescente destaque em todos os seguimentos, que estão, cada vez mais , adotando s is temas informatizados que visam à otimização de seus processos.
Referências:
Ministério da Educação. Catálogo de Cursos Técnicos. Disponível em:
Acesso em: 04 de julho de 2012.
IF Sul de Minas. Conteúdo Programático. Disponível em:
Acesso em 12 de julho de 2012.
Ofina da Net. Quais as áreas de atuação em informática. Disponível em:
Acesso em 05 de julho de 2012.
Revista Veja. Áreas mais Valorizadas de TI. Disponível em:
Acesso em 19 de julho de 2012.
http://catalogonct.mec.gov.br
http://www.poa.ifsuldeminas.edu.br
http//www.oficinadanet.com.br
http://veja.abril.com.br
Alunos do curso Técnico em Informática no primeiro dia de aula.
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Funcionários e Docentes, explicam aos alunos do curso Técnico em Informática, sobre o plano de Ensino do curso
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Técnico em Agricultura
IFSULDEMINAS promove a excelência na educação profissional e tecnológica
Por Bruno de Almeida Freitas e Patrícia de Almeida FreitasBolsistas PIBIC/Jr. do Curso Técnico em Agricultura
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O Técnico em Agricultura planeja, executa e monitora etapas da
produção agrícola, acompanha a colheita e a pós-colheita das
principais culturas
Oinstituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais , criado por meio da Lei 11.892, de 29
de dezembro de 2008, representa um dos 38 Institutos que integram a Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica da SETEC/MEC. Trata-se de um novo modelo de educação profissional e científica, num desenho que evidencia a necessidade de se promover a justiça social por meio de ações de inclusão e o desenvolvimento sócio-econômico, com a geração de tecnologias adaptadas para atender às demandas sociais.
Tem como missão “promover a excelência na oferta da educação profissional e tecnológica, em todos os níveis, formando cidadãos crít icos, criativos, competen tes e humanis tas , articulando ensino, pesquisa e extensão e contribuindo para o desenvolvimento sustentável do sul de Minas Gerais”. Sendo assim, o curso Técnico em Agricultura, que já possui uma vasta experiência na r e g i ã o d e v i d o a o s c a m p i s preexistentes (Inconfi-dentes, Machado e Muzambinho).
Segundo descrição do Catálogo Nacional de Cursos Técnicos (MEC, 2007), o Técnico em Agricultura planeja, executa e monitora etapas da produção agrícola, acompanha a colheita e a pós-colheita das principais culturas, auxilia na implantação e geren-ciamento de sistemas de controle de qualidade na produção agrícola, identifica e aplica técnicas merca-dológicas para distribuição e comercialização de produtos, elabora laudos, perícias, pareceres, relatórios, projetos, atua em atividades de extensão e associa-tivismo.
É também da compe-tência do Técnico trabalhar em empresas públicas e privadas, em empreendimentos agrícolas, em atividades rurais e de pesquisas agropecuárias e em órgãos fiscalizadores ou públicos.
No parâmetro profissional o Técnico Agrícola irá atuar no eixo tecnológico de Recursos Naturais, prestando assistência e consultoria técnica, a fim de orientar diretamente os produtores sobre a produção, a
comercialização e a biosseguridade do setor.
Estarão capacitadas para as atividades de planejamento, execução e administração de produção agrícola em suas diversas etapas, verificando a viabilidade econômica, as organizações climáticas e infraestrutura. Além disso, estará qualificado para controlar o processo de pós-colheita de grãos e sementes, pois será conhecedor de todas as fases que envolvem as boas práticas da armazenagem de produtos agrícolas.
Em 10/05/2011 a Constituição e Justiça do Congresso Nacional em Brasília, institui o piso salarial de
R$1.940,00 para o desenvolvimento e função no cargo de Técnicos Agrícolas no Brasil.
O curso Técnico em Agricultura consiste em atividades práticas e teóricas
realizadas atualmente, em parceria com a Escola Municipal Maria Barbosa, no bairro do Algodão em Pouso Alegre – MG; onde os alunos assistem aulas teóricas e práticas com caráter experimental, além de parcerias com empresas que fornecem sua estrutura para a realização de aulas práticas com foco na realidade do dia-a-dia.
O curso Técnico em Agricultura é formado por docentes que buscam captar, distribuir e dinamizar o conhecimento de forma clara e ampla a fim de direcionar para o mercado de trabalho e tem como coordenação o Prof. Dr. José Venicius de Souza.
O ingresso no curso é realizado através de processo seletivo regulamentado em edital. Estão aptos a ingressar no curso, na modalidade
subsequente, os alunos que tenham concluído o ensino médio. O curso tem duração mínima de um ano e meio e no máximo de cinco anos, conforme legislação vigente.
Após a conclusão do curso o Técnico, pode efetuar seu Registro Técnico junto CREA-MG, em Pouso alegre localiza-se na Av. Dr. João Beraldo nº 370 – centro, onde poderá desfrutar de todos os direitos e deveres de um Técnico Agrícola.
O Curso Técnico em Agricu-ltura procura atender as demandas sociais, culturais e econômicas junta-mente com as diretrizes legais, qualificando profissionais que atendam à necessidade do mercado emergente no estado e, sobretudo, no município.
Com o avanço científico e tecnológico, a mundialização dos mercados; a nova ordem no padrão de relacionamento econômico entre as nações; o deslocamento da produção para outros mercados; a diversidade e multiplicação de produtos e de serviços; a tendência à conglomeração das empresas; à crescente quebra de barreiras comerciais entre as nações; à formação de blocos econômicos regionais; a busca de eficiência e de competitividade industrial, através do uso intensivo de tecnologias de informação e de novas formas de gestão do trabalho, são, entre outras, evidências das transformações
estruturais que modificam os modos de vida atual.
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O Técnico em Agricultura planeja, executa e monitora etapas da
produção agrícola, acompanha a colheita e a pós-colheita das
principais culturas
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Imagem: www.google.com
Técnico em Agricultura
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Como é o curso Técnico em Agricultura
O curso Técnico em Agricultura compreende o estudo das tecnologias associadas aos instrumentos, técnicas e estratégias utilizadas para associar as diferentes tecnologias à solução de problemas que se apresentam no campo.
Abrange ações de planejamento, avaliação e gerencia-mento, buscando a sustentabilidade agroecológica, a conscientização para o desenvolvimento da agricultura familiar e do meio ambiente, promove o conhecimento aos alunos para a produção de alimentos com respon-sabilidade ambienta.
Grade curricular:Agricultura Geral
Zootecnia Geral
Fundamentos de Ciências do Solo
Agroecologia
Gestão Ambiental
Empreendedorismo
Legislação trabalhista
Legislação Ambiental
Informática Aplicada
Estatística Aplicada
Associativismo e Cooperativismo
Olericultura
Topografia
Fertilidade do Solo
Nutrição de Plantas
Culturas Anuais
Culturas Perenes
Defesa Fitossanitária
Mecanização e Máquinas Agrícolas
Conservação do solo e da água
Irrigação e Drenagem
Construções e Instalações Rurais
Extensão Rural
Agronegócios
Gestão de Custos
Processamento de produtos vegetais
Saúde e Segurança no trabalho
Meteorologia e Climatologi
Metodologia científica
E-MAIL DO CURSO DE AGRICULTURA:
Contato: (35) 3421-2502
Ester Lambert Pereira
PROFESSOR-ORIENTADOR
Alunos do primeiro período de 2012 do curso Técnico em Agricultura
O Curso técnico em Agricultura tem como objetivo formar profissionais competentes
Dentre as capacitações estão:
Promover uma educação bem estruturada e pensada, como uma modalidade de ensino que atenda aos anseios do mercado atual;
Propiciar uma educação de qualidade que sirva, principalmente, para formá-los como cidadãos inseridos na construção de um conhecimento ético e cultural, baseado em bons valores;
Habilitar e qualificar profissionalmente o aluno, para que ele possa compreender e acompanhar as constantes mudanças que ocorrem no mercado, de forma evolutiva;
Buscar conhecimentos agrícolas e tecnológicos aplicáveis aos mais diversos setores do mercado, de forma abrangente e eficiente.
Alunos do terceiro período de 2012, do curso Técnico em Agricultura, no CIEM Algodão.
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INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA
DO SUL DE MINAS GERAIS POUSO ALEGRE
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