Desafios de uma educação Desafios de uma educação humanista inovadora humanista inovadora

José Manuel MoranJosé Manuel Moranwww.eca.usp.br/prof/moranwww.eca.usp.br/prof/moran

http://moran10.blogspot.comhttp://moran10.blogspot.comjmmoran@usp.brjmmoran@usp.br

O que está mudandoO que está mudando

Convergência digital próximaConvergência digital próxima

No meio de muitas contradições: No meio de muitas contradições: Conexão permanente, rápida, fácil e Conexão permanente, rápida, fácil e móvel (cidades conectadas)móvel (cidades conectadas)

Integração de serviços presenciais e Integração de serviços presenciais e digitaisdigitais

Comunicação audiovisual e interativa Comunicação audiovisual e interativa fácilfácil

Ambientes tridimensionais de Ambientes tridimensionais de aprendizagemaprendizagem

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Web 2.0

netvibes.com

Mudanças insuficientesMudanças insuficientes

A escola como está fazia sentido até a A escola como está fazia sentido até a chegada da Internetchegada da Internet

Com as redes e mídias atuais há um Com as redes e mídias atuais há um desconforto crescente de todos na educação desconforto crescente de todos na educação escolarescolar

Temos feito adaptações, remendos, Temos feito adaptações, remendos, “puxadinhos”, inchando a escola, sem mexer “puxadinhos”, inchando a escola, sem mexer na estrutura básicana estrutura básica

Professores e gestores com Professores e gestores com perfis diferentesperfis diferentes

Competentes – previsíveisCompetentes – previsíveis

Acomodados (peso)Acomodados (peso)

Inovadores (fazem mudanças)Inovadores (fazem mudanças)

Da previsibilidade à inovaçãoDa previsibilidade à inovação

Podemos transformar-nos de professores Podemos transformar-nos de professores

competentes previsíveis em educadores competentes previsíveis em educadores

inovadoresinovadores

O que fazemos bem e podemos fazer ainda O que fazemos bem e podemos fazer ainda

melhor?melhor?

Que recursos podemos utilizar como apoio?Que recursos podemos utilizar como apoio?

Mudanças pessoais e Mudanças pessoais e profissionaisprofissionais

Procurar avançar no nosso caminho de Procurar avançar no nosso caminho de

realização profissional e pessoalrealização profissional e pessoal

Aprender com as dificuldades, as fases Aprender com as dificuldades, as fases

complicadascomplicadas

Continuar aprendendo sempre, avançando Continuar aprendendo sempre, avançando

sempre, evoluindo sempre, humanizando-nos sempre, evoluindo sempre, humanizando-nos

sempresempre

A avaliação das mudançasA avaliação das mudanças

Sou uma pessoa mais humana, afetiva, Sou uma pessoa mais humana, afetiva, compreensiva comigo e com os demais?compreensiva comigo e com os demais?

Sou uma pessoa mais interessante do que Sou uma pessoa mais interessante do que antes?antes?

Consigo fazer atividades diferentes, aceito Consigo fazer atividades diferentes, aceito desafios, sinto que estou avançando, ou desafios, sinto que estou avançando, ou estou estagnado?estou estagnado?

Faço melhores escolhas pessoais e Faço melhores escolhas pessoais e profissionais?profissionais?

Vale a pena mudar os métodos Vale a pena mudar os métodos tradicionaistradicionais

Existem formas mais interessantes, Existem formas mais interessantes, eficientes, econômicas de ensinar e aprender eficientes, econômicas de ensinar e aprender para todos: alunos, educadores, instituições, para todos: alunos, educadores, instituições, sociedadesociedade

Há muitos caminhos possíveis e experiências Há muitos caminhos possíveis e experiências em andamento, apesar da mesmice em andamento, apesar da mesmice predominante predominante

Dicas de uma professora Dicas de uma professora inovadorainovadora

Gostar dos alunos, conhecê-losGostar dos alunos, conhecê-los Surpreendê-losSurpreendê-los Fazer as negociações possíveisFazer as negociações possíveis Valorizar a produção dos alunos Valorizar a produção dos alunos

A educação nos novos espaços

Educação como um conjunto de espaços, tempos e atividades ricos e flexíveis de aprendizagens significativas

Menos aulas informativas e mais orientação de pesquisa, análises profundas-contextualizadas, atividades significativas, produções interessantes e sínteses integradoras com visão prospectiva

Ambientes integrados de ensino Ambientes integrados de ensino e aprendizageme aprendizagem

Aulas Aulas flex, - flex, - parte em sala de aula, parte em parte em sala de aula, parte em ambientes digitais, parte em ambientes culturais, ambientes digitais, parte em ambientes culturais, artísticos e científicos da cidade e do mundoartísticos e científicos da cidade e do mundo

Aulas em ambientes digitais para o desenvolvimento, Aulas em ambientes digitais para o desenvolvimento, orientação, produção individual e colaborativa das orientação, produção individual e colaborativa das atividades organizadas presencialmenteatividades organizadas presencialmente

Recursos digitais de Recursos digitais de apoio a professores e apoio a professores e

alunos inovadoresalunos inovadores

Tecnologias como apoio às Tecnologias como apoio às mudançasmudanças

Tecnologias possíveis, simples (jornais, vídeo) Tecnologias possíveis, simples (jornais, vídeo) ou avançadas (moodle, web 2.0)ou avançadas (moodle, web 2.0)

Usos criativosUsos criativos Menos professor power-pointMenos professor power-point Mais orientação de pesquisa e projetos Mais orientação de pesquisa e projetos

(webquest), atividades colaborativas (fórum, (webquest), atividades colaborativas (fórum, wiki, google docs) incentivo à produção e wiki, google docs) incentivo à produção e divulgação (podcasts, youtube), mais divulgação (podcasts, youtube), mais histórias (moviemaker), mais análises e histórias (moviemaker), mais análises e sínteses (mapas conceituais, portfólio)sínteses (mapas conceituais, portfólio)

Ambientes digitais de Ambientes digitais de aprendizagemaprendizagem

Ambientes flexíveis e integrados de Ambientes flexíveis e integrados de informação, discussão, pesquisa e informação, discussão, pesquisa e

publicaçãopublicação

Sites interessantes sobre pesquisaSites interessantes sobre pesquisa

  Curso sobre pesquisa na WEB (prof. Palazzo) Curso sobre pesquisa na WEB (prof. Palazzo)

http://palazzo.pro.br/busca/ http://palazzo.pro.br/busca/ Manual on-line de pesquisa na Internet Manual on-line de pesquisa na Internet

http://br.buscaeducacao.yahoo.com/mt/manual/http://br.buscaeducacao.yahoo.com/mt/manual/index.php index.php

Como fazer pesquisa - Unicamp Como fazer pesquisa - Unicamp

http://www.bibli.fae.unicamp.br/suporte.html http://www.bibli.fae.unicamp.br/suporte.html Base de dados livre sobre educação Base de dados livre sobre educação

http://livre.cnen.gov.br/CansultaPorArea.asp?http://livre.cnen.gov.br/CansultaPorArea.asp?CodigoArea=09.09 CodigoArea=09.09

Revista Renote - sobre tecnologias na educação Revista Renote - sobre tecnologias na educação (UFRGS) (UFRGS) http://www.cinted.ufrgs.br/renote/index.htm

Dicionários on-line (e prgramas de tradução) Dicionários on-line (e prgramas de tradução)

http://www.bussolaescolar.com.br/dicionarios.htmhttp://www.bussolaescolar.com.br/dicionarios.htm

Pesquisa - WebquestPesquisa - Webquest

Projetos de pesquisa utilizando Projetos de pesquisa utilizando referências da Internet, com alguns referências da Internet, com alguns passos e publicação finalpassos e publicação final

Sites sobre WebquestSites sobre Webquest

http://webquest.sp.senac.br/textos

http://www.colegiodante.com.br/content/cat20040802_40/new20050301_476/view

http://www.vivenciapedagogica.com.br/wq

www.webquest.futuro.usp.br

Mapas conceituais para organizar a Mapas conceituais para organizar a informaçãoinformação

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Blog, vlog, podcast, wikiBlog, vlog, podcast, wiki

Blogs na educaçãoBlogs na educação

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Como criar seu blog? Como criar seu blog? http://blog.uol.com.br/stc/passeio_virtual_1_1.html https://www.blogger.com/start?hl=pt-BR Glossário do Weblog Glossário do Weblog http://www.asseptic.org/pages/blogossario/ Blogs na educaçãoBlogs na educação http://www.educarede.org.br/educa/revista_educarede/espe

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Tecnologias para comunicaçãoTecnologias para comunicação

Chat, videochat, comunicação Chat, videochat, comunicação instantânea (msn)instantânea (msn)

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Uso educacional das tecnologiasUso educacional das tecnologias

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Recursos na educação infantilRecursos na educação infantil

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Este site contém livros para leitura on-line e para download em 5 Este site contém livros para leitura on-line e para download em 5 línguas diferentes, além de Histórias em Quadrinhos, textos para línguas diferentes, além de Histórias em Quadrinhos, textos para teatro e Biblioteca Virtualteatro e Biblioteca Virtual

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Um site bastante alegre, ilustrado e sonoro, feito especialmente para crianças. Contém historinhas para ler e ver, brincadeiras, resenhas de livros interessantes e até mesmo um clubinho on-line.

http://www.sereducacao.com.br/   

http://www.cardapiodosaber.com.br/cardapio/paginas/edinfa.htm 

  

http://iguinho.ig.com.br/zuzu/diversao_pesca.html    

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Páginas de educação infantilPáginas de educação infantil

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omeninomaluquinho.educacional.coomeninomaluquinho.educacional.com.brm.br

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O que permanece O que permanece importanteimportante

Professores, Gestores, funcionários humanistas, Professores, Gestores, funcionários humanistas, empreendedores, confiáveisempreendedores, confiáveis

Visão integradora, flexível, aberta para Visão integradora, flexível, aberta para compreender, sentir, agircompreender, sentir, agir

A ética como um valor pessoal e social mais A ética como um valor pessoal e social mais valorizadovalorizado

Projeto pedagógico inovador, apoiado por Projeto pedagógico inovador, apoiado por tecnologias audiovisuais conectadas, leves, tecnologias audiovisuais conectadas, leves, múltiplas, integradasmúltiplas, integradas

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