OBSERVAÇÕES SOBRE AS REDAÇÕESProfa. Ma. Amanda Souza

Pontos que merecem atenção• Título e tema são diferentes• Título é obrigatório em uma redação• Como criar um título?

• Cuidado com o uso de 1ª pessoa em textos dissertativos e argumentativos!!!!

• Cuidado com a construção de parágrafos!!!

• Há muitos erros de pontuação, em geral, nos textos da sala.

Pontos que merecem atenção• Cuidado com o uso da linguagem coloquial!!!

• Atentem para a importância de enriquecer seus argumentos.

• Leiam bastante sobre diversos assuntos e busquem informações em fontes variadas.

• Na proposta de redação, o enunciado pedia que você apresentasse uma proposta de ação social. Muita gente não atentou para essa exigência.

Pontos que merecem atenção• O texto dissertativo precisa seguir uma estrutura padrão

que, basicamente, se resume em: introdução, desenvolvimento do tema (apresentação dos argumentos) e conclusão. Várias redações ficaram sem conclusão, sem fechamento das ideias.

A DESCRIÇÃO

Descrição• Descrever é apresentar características de alguém ou de

alguma coisa.

Somos muitos SeverinosIguais em tudo na vida:

Na mesma cabeça grandeQue a custo é que se equilibra,

No mesmo ventre crescidoSobre as mesmas pernas finas,

E iguais também porque o sangueQue usamos tem pouca tinta

NETO, João Cabral de Melo. Poesias completas. Rio de Janeiro: José Olympio, 1975.

Descrição

• Esse texto apresenta características do Severino, como ele é. Como é visto: cabeça grande, pernas finas, sangue com pouca tinta, etc. Essa é a função da descrição: revelar o que foi observado em alguém, em algum objeto, em algum lugar, etc. A descrição pretende que o leitor do texto possa perceber o que está sendo escrito, recriá-lo em sua imaginação.

Descrição• Veja a seguir mais um exemplo de descrição de pessoa:

(...) o Major Saulo, de botas e esporas, corpulento, quase um obeso, de olhos verdes, misterioso, que só com o olhar mandava um boi bravo se ir de castigo, e que ria, sempre ria – riso grosso, quando irado; riso fino, quando alegre; e riso mudo, de normal.

ROSA, Guimarães. Sagarana. Rio de Janeiro: José Olympio, 1976

Descrição

Repare que o texto apresenta características do Major Saulo. Não apenas características físicas, mas também “psicológicas”, seu modo de ser: misterioso, capaz de amansar boi bravo só com os olhos, e que ri sempre, um riso para cada estado emocional.

A apresentação conjunta de traços físicos e psicológicos permite que a descrição se torne mais concreta, mais sensível, mais capaz de fazer o leitor realizar em sua imaginação a pessoa descrita.

A descrição e os cinco sentidos• A descrição é um processo de caracterização que requer

sensibilidade de quem descreve, para sensibilizar quem lê o texto descritivo. Por isso dizemos que este trabalho baseia-se na percepção, nos cinco sentidos.

• Vamos imaginar um exemplo: você vai descrever uma RUA. Pode ser a rua em que você mora, ou alguma de sua história cotidiana.

• Por meio da visão, como você percebe a rua? Como é a sua forma? E as cores? E as casas, que formas e cores têm?

A descrição e os cinco sentidos• Por meio da audição, como você descreveria sua rua?

Ela é silenciosa ou ruidosa? Que tipo de ruídos a caracteriza?

• Você também pode perceber descrever a rua pelos cheiros que existem nela (e os cheiros, muitas vezes, lembram sabores)

• Você pode também pôr a mão no chão da rua, nas árvores, nas paredes (se houver) e dizer se tais superfícies são ásperas, lisas, quentes, frias, etc. Aí você estará descrevendo a rua por meio do tato.

A descrição e os cinco sentidos• Por meio da audição, como você descreveria sua rua? Ela é

silenciosa ou ruidosa? Que tipo de ruídos a caracteriza?• Você também pode perceber descrever a rua pelos cheiros

que existem nela (e os cheiros, muitas vezes, lembram sabores)

• Você pode também pôr a mão no chão da rua, nas árvores, nas paredes (se houver) e dizer se tais superfícies são ásperas, lisas, quentes, frias, etc. Aí você estará descrevendo a rua por meio do tato.

• Como você vê, quando fazemos nossas descrições e também quando lemos ou ouvimos descrições feitas por outras pessoas, nossa capacidade de perceber vai, pouco a pouco, ficando mais apurada, mais aperfeiçoada

Elementos básicos da descrição

• Sujeito percebedor Objeto percebido

Descrição objetiva

• Uma descrição pode ser objetiva ou subjetiva.• A descrição objetiva faz uso de informações concretas,

dados precisos, situações que não variam de acordo com olhar do observador.

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Descrição subjetiva

• A descrição subjetiva se faz pelo olhar daquele que descreve, podendo variar de um observador para outro, pois são percepções pessoais.

• Observe:

“Era um rio de águas escuras, mas limpas; não era possível ver o fundo, mas, em suas margens, uma pessoa adulta podia entrar com segurança. O rio cortava uma parte da mata, nos fundos da fazenda, onde as árvores ainda tinham sido preservadas. Lá, Maria Clara ia se banhar todas as tardes. Sua beleza somava-se à beleza do lugar, e a energia mágica da natureza renovava sua juventude e alegria de viver. Maria Clara tinha a pele macia e cabelos sedosos e perfumados; seus longos cílios pareciam compactuar com seu jeito sonhador e esperançoso.

Olhando-a ali, mergulhada naquelas águas, como uma sereia fagueira, não era possível sequer desconfiar quão forte e determinada ela tem sido, especialmente nos últimos meses.”

Exercício• Proposta 1• Faça uma pequena descrição (mais ou menos 10 linhas),

apresentando um retrato seu aos sete anos. Enumere suas características de então, tanto físicas como psicológicas, utilizando sua memória sensitiva.

• Proposta 2• Escolha uma pessoa de quem você gosta muito. Pode

ser namorado (a), pai, mãe, filho (a), amigo (a), avô, avó ou outra. Faça uma descrição dessa pessoa, procurando retratar particularidades de comportamento, ação e do seu jeito de ser. Pode, ainda, fazer seu auto-retrato, isto é, escrever sobre você mesmo.

Exercício• Proposta 3• Descreva sua cidade observando todos os aspectos que

fazem dela um lugar especial para você: sua paisagem (ruas, avenidas, prédios e casas); as áreas de lazer; o jeito de ser das pessoas que vivem nela; o sistema de transporte coletivo; as indústrias; o comércio; o ritmo de vida de sua gente etc. Imagine que seu texto será publicado num folheto turístico e deverá convencer o leitor de que vale a pena visitá-la.

Referências• AMARAL, Emília; FERREIRA, Mauro; LEITE, Ricardo;

ANTÔNIO, Severino. Novas palavras. Volume único. São Paulo: FTD, 2003.

• http://www.infoescola.com/redacao/coerencia-textual/exercicios/ Acesso em 24/03/2016

• http://exercicios.brasilescola.uol.com.br/exercicios-redacao/exercicios-sobre-coesao-coerencia.htm Acesso em 24/03/2016

• http://exercicios.mundoeducacao.bol.uol.com.br/exercicios-redacao/exercicios-sobre-coerencia-textual.htm Acesso em 24/03/2016