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CADERNO TEMÁTICO
DESENVOLVIMENTO E CONSUMO SUSTENTÁVEL
http://www.diadiaeducacao.pr.gov.br/portals/bancoimagem/frm_buscarImAcesso25/11/08
UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁSECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO
SUPERINTENDÊNCIA DE EDUCAÇÃODIRETORIA DE POLÍTICAS E PROGRAMAS EDUCACIONAIS
PROGRAMA DE DESENVOLVIMENTO EDUCACIONAL – PDE
Professora PDE – Arlete DollOrientadora – Silvana Cássia Hoeller
CURITIBA2008
Planeta Terra
http://www.diadiaeducacao.pr.gov.br/portals/bancoimagem/frm_buscarImAcesso25/12/08
‘NINGUÉM COMETE ERRO MAIOR DO QUE NÃO FAZER NADA PORQUE SÓ PODE FAZER UM POUCO’ (Edmund Burk)
AGRADECIMENTOS
Primeiramente à DEUS, por ter me inspirado em relação à esse tema.
À toda a minha família, pela ajuda e paciência.
A todos os autores e sites que compõem a referência bibliográfica deste caderno
Ao PDE (Programa de Desenvolvimento Educacional) pela oportunidade que dá aos professores de aprimorar as práticas pedagógicas.
À Coordenação do PDE na UFPR
À minha orientadora, Professora Silvana C. Hoeller, pelas orientações e contribuições
À Josiane, representante do PDE do Núcleo- Área Metropolitana Norte, pela disposição em nos ajudar e tirar dúvidas
SUMÁRIO
Apresentação 6
Introdução 7
Desenvolvimento Sustentável 8
Consumo Sustentável 18
A Terra não agüenta 21
Atitudes 27
Separe o Lixo 36
Mude os hábitos na cozinha 37
No Trabalho 38
Na Rua 39
Na Vida Pessoal 40
Você Sabia? 41
O que podemos fazer 48
Reduzir, Reaproveitar e Reciclar 51
Considerações finais 71
Referências Bibliográficas 72
APRESENTAÇÃOEste Caderno Temático faz parte do Projeto PDE –
Programa de Desenvolvimento Educacional, onde se
apresentam idéias ou atitudes que cada um de nós pode
desenvolver em seu dia a dia para contribuir para a
preservação do meio ambiente. São atitudes simples mais de
vital importância para preservarmos o nosso planeta.
http://diadiaeducacao.pr.gov.br/portals/bancoimagem/frm/buscarImAcesso05/12/08
INTRODUÇÃO
O Desenvolvimento Sustentável está relacionado
aos nossos hábitos de consumo que devem ser
repensados e à conscientização e responsabilidade
pessoal em relação ao meio ambiente.
“Enquanto o desenvolvimento for essencial para
satisfazer as necessidades humanas e melhorar a
qualidade de vida, ele deve acontecer de tal maneira
que não coloque em perigo a capacidade do meio
ambiente natural de satisfazer as necessidades
presentes e futuras”.(UNESCO, 2005).
Araucária
http://www.diadiaeducacao.pr.gov.br/portals/bancoimagem/frm_buscarImAcesso25/12/08
DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL
O que é Desenvolvimento sustentável?
A definição mais aceita para desenvolvimento sustentável é o
desenvolvimento capaz de suprir as necessidades da geração atual, sem
comprometer a capacidade de atender as necessidades das futuras gerações. É o
desenvolvimento que não esgota recursos para o futuro.
Essa definição surgiu na Comissão Mundial sobre Meio Ambiente e Desenvolvimento(1983), criada pela Nações Unidas para discutir e propor meios de harmonizar dois objetivos: o desenvolvimento econômico e a conservação ambiental.
O que é preciso fazer para alcançar o desenvolvimento sustentável?
Para ser alcançado, o desenvolvimento sustentável depende de
planejamento e do reconhecimento que os recursos naturais são finitos.
Muitas vezes, desenvolvimento é confundido com crescimento econômico,
que depende do consumo crescente de energia e recursos naturais dos quais a
humanidade depende. Atividades econômicas podem ser encorajadas em
detrimento da base de recursos naturais dos países. Desses recursos depende
não só a existência humana e a diversidade biológica, como o próprio crescimento
econômico. O desenvolvimento sustentável sugere, de fato, qualidade em vez de
quantidade, com redução do uso de matérias-primas e produtos e o aumento da
reutilização e da reciclagem.
O Desenvolvimento Sustentável tem sido matéria amplamente discutida
nos dias atuais, principalmente após as recentes pesquisas que apontam para a
escassez dos recursos naturais, já que estes não se renovam no mesmo ritmo que
o ser humano os deteriora. O desenvolvimento sustentável é tão discutido pela
necessidade do ser humano em encontrar formas de adequar seu
desenvolvimento ao meio ambiente, propiciando sua renovação e garantindo a
perpetuação da espécie humana no planeta terra.
O que adianta o progresso se as gerações futuras não terão condições
mínimas de sobrevivência por inexistência de recursos naturais? Para que tanto
progresso se ao final chegaremos à descoberta que dinheiro não se transforma
em comida, água e oxigênio para nossa sobrevivência? Estes são alguns dos
questionamentos que tem levado o ser humano a estudar o meio ambiente e
entender seus processos de forma a viabilizar formas de garantir que as futuras
gerações dele possa tomar proveito.
Rio Iguaçu e Mata Atlântica
http://www.diadiaeducacao.pr.gov.br/portals/bancoimagem/frm_buscarIm 25/12/08
O homem sempre buscou diferenciar-se dos animais e para isso instituiu a
palavra “civilizado” para marcar bem sua diferença dos demais mamíferos, do qual
ele faz parte. Essa busca de diferenciação levou o ser humano a desvincular-se
da natureza, acreditando não fazer parte dela. Tanto é verdade que quando nos
referimos a meio ambiente pensamos em florestas, bosques, cachoeiras, animais
silvestres e não nos inserimos no pensamento. Hoje em dia, a moderna doutrina
ambiental, define meio ambiente como um conjunto de relações humanas e não
humanas, existindo o meio ambiente natural, o meio ambiente de trabalho, o meio
ambiente cultural e o meio ambiente criado pelo homem, que seriam as cidades e
etc.
O progresso não deve ser impedido, o ser humano estuda e evolui
para isso. No entanto, devemos encontrar formas de progredir sem agredir. Muitos
efeitos do progresso são excelentes. Entretanto, o progresso tem um preço e a
relação custo-benefício pode não ser proveitosa o suficiente para justificar o
progresso sem controle. O preço a ser pago é a destruição do planeta terra e o
benefício é dinheiro e conforto. Será que vale a pena? A curto prazo a resposta
até pode ser positiva, porém a longo prazo isto é inaceitável.
As pessoas que elaboraram a Agenda 21(1992) (conjunto de
resoluções sobre a questão ambiental) escreveram a seguinte frase: “A
humanidade de hoje tem a habilidade de desenvolver-se de uma forma
sustentável, entretanto é preciso garantir as necessidades do presente sem
comprometer as habilidades das futuras gerações em encontrar suas próprias
necessidades”. Esta frase significa que temos a tarefa de desenvolver em
harmonia com as limitações do planeta, para que as gerações futuras tenham a
chance de existir e viver bem, de acordo com as suas necessidades (melhoria da
qualidade de vida e das condições de sobrevivência).
Para ALMEIDA(2008) a proteção ao meio ambiente faz parte do processo
de desenvolvimento e é condição para que ocorra, sendo necessário estabelecer
metas para alcançar o desenvolvimento sustentável sendo elas:a satisfação das necessidades básicas da população; solidariedade para com as gerações futuras, através da preservação do meio ambiente; participação da população envolvida e conscientizada do seu papel enquanto ator social; preservar os recursos naturais; elaboração de um sistema garantindo emprego, segurança social e respeito a outras culturas e a efetivação dos programas educativos.
Lixo Domiciliar ou doméstico
http://www.diadiaeducacao.pr.gov.br/portals/bancoimagem/frm_buscarIm
25/12/08
DE ACORDO COM A RIO-92, PARA QUE OCORRA O DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL É NECESSÁRIA A PARTICIPAÇÃO DE TODOS, GOVERNANTES, EMPRESÁRIOS E CIDADÃOS.
Segundo Dias (200l – p. 210) “A satisfação das diversas necessidades
humanas, associada a um consumo excessivo de recursos e um rápido
crescimento demográfico, tem exercido uma pressão crescente sobre o meio
ambiente, quer seja diretamente, pelo excesso de exploração das riquezas
naturais, ou indiretamente, ao produzir quantidades excessivas de detritos em
relação à capacidade de absorção e depuração do meio ambiente”.
Lixo domiciliar ou doméstico
http://www.diadiaeducacao.pr.gov.br/portals/bancoimagem/frm_buscarImAcesso
25/11/08
Para Dias (2001, p.226) “O DESENVOLVIMENTO ECONÔMICO E O BEM-ESTAR DO SER HUMANO DEPENDEM DOS RECURSOS DA TERRA. O DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL É SIMPLESMENTE IMPOSSÍVEL SE FOR PERMITIDO QUE A DEGRADAÇÃO AMBIENTAL CONTINUE”.
http://www.diadia.pr.gov.br/tvpendrive/arquivos/Image/conteudos/imageAcesso 25/11/08
A EDUCAÇÃO AMBIENTAL E CONSCIÊNCIA ECOLÓGICA SÃO AS PALAVRAS CHAVE PARA O DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL.
A PARTICIPAÇÃO INDIVIDUAL também constitui uma das condições fundamentais para o alcance do desenvolvimento sustentável.
Assim, todos os comportamentos que possam resultar em agressão ao
meio ambiente devem ser avaliados, de modo que o ser humano busque, em sua
relação com a natureza, atender às suas necessidades sem comprometer a
preservação do meio ambiente.Por isso torna-se necessária a revisão de vários
comportamentos, sobretudo em relação ao consumo, de modo que se possa
estabelecer um novo modelo de sociedade, capaz de assegurar a vida do ser
humano no mundo em que habita.
Lixo de Logradouros
http://www.diadia.pr.gov.br/tvpendrive/arquivos/Image/conteudos/image Acesso
25/11/2008
Segundo CABRAL (2008) o desenvolvimento atual, apesar de trazer
melhorias à população, trouxe inúmeros desequilíbrios ambientais como o
aquecimento global, o efeito estufa, o degelo das calotas polares, poluição,
extinção de espécies da fauna e flora entre tantos outros, e a partir de tais
problemas pensou-se em maneiras de produzir o desenvolvimento sem que o
ambiente seja degradado. Assim sendo, o desenvolvimento sustentável atua por
meio de alguns aspectos:
• Atender as necessidades fisiológicas da população;
• Preservar o meio ambiente para as próximas gerações;
• Conscientizar a população para que se trabalhe em conjunto;
• Preservar os recursos naturais;
• Criar um sistema social eficiente que não permite o mau envolvimento dos recursos naturais;
• Criar programas de conhecimento e conscientização da real situação e de formas para melhorar o meio ambiente.
Terra: Quem ama cuida.
http://www.diadiaeducacao.pr.gov.br/portal/bancoimagem/frm_buscarIm Acesso
02/12/08
O desenvolvimento sustentável não deve ser visto como uma revolução, ou
seja, uma medida brusca que exige rápida adaptação e sim uma medida evolutiva
que progride de forma mais lenta a fim de integrar o progresso ao meio ambiente
para que se consiga em parceria desenvolver sem degradar..
Existem três colunas imprescindíveis para a aplicação do desenvolvimento sustentável: desenvolvimento econômico, desenvolvimento social e proteção ambiental. Esses devem ser dependentes um do outro para que caminhem lado a lado de forma homogênea.Lixão
http://www.diadiaeducacao.pr.gov.br/portals/bancoimagem/frm_buscarIm Acesso
04/12/08
Para CUNHA e GUERRA (2003,p.101): “O sentido de educar
ambientalmente hoje vai além de sensibilizar a população para o problema. Não
basta mais apenas sabermos o que é certo ou errado em relação ao meio
ambiente. Precisamos até mesmo superar a noção de sensibilizar, que na maior
parte das vezes é entendida como compreender racionalmente. Só a
compreensão da importância da natureza não é o bastante para ser levada à sua
preservação por nossa sociedade. Sensibilizar envolve também o sentimento de
amar, o ter prazer em cuidar, como cuidamos dos nossos filhos. É o sentido de
doação, de integração, de pertencimento à natureza”.
CUIDAR E RESPEITAR
http://www.diadiaeducacao.pr.gov.br/portals/bancoimagem/frm_buscarImAcesso
04/12/08
CONSUMO SUSTENTÁVEL
Vivemos vinte e quatro horas por dia na cultura do desperdício, decorrente
tanto dos novos hábitos quanto de velhas práticas de uma sociedade tradicional
acostumada à fartura dos recursos naturais. O gasto desnecessário com
embalagens, a poluição por objetos descartáveis e a geração de quantidades
exageradas de lixo estão entre as conseqüências perniciosas dos modelos de
consumo adotados pela sociedade moderna. A solução para esses e outros
problemas semelhantes é mudar os padrões de consumo e combater a
CULTURA DO DESPERDÍCIO.
Aterro Sanitário
http://www.diadiaeducacao.pr.gov.br/portals/bancoimagem/frm_buscarIm Acesso
05/12/08
A humanidade caminha para um beco sem saída. Daqui a mais ou menos 100
anos, não haverá no planeta recursos para alimentar e aquecer os seres
humanos. A continuar o atual ritmo de exploração do planeta, em um século não
haverá fontes de água, reservas de ar puro, terras para agricultura em quantidade
suficiente para a preservação da vida.
Mesmo na situação atual, em que metade da humanidade está abaixo da
linha de pobreza, já se consome de 20% a 30% a mais do que a Terra consegue
renovar. Se a população do mundo passasse a consumir como os americanos,
seriam necessários mais quatro planetas iguais a este para garantir produtos e
serviços básicos, como água, energia, alimentos para todo mundo
(portaldomeioambiente,2008).
A sociedade de consumo produz carências e desejos(materiais e simbólicos)incessantemente. Os indivíduos passam a ser reconhecidos, avaliados e julgados por aquilo que consomem, aquilo que vestem ou calçam, pelo carro e pelo telefone celular que exibem em público. O próprio indivíduo passa a se auto-avaliar pelo que tem e pelo que consome.
Carros
http://www.diadiaeducacao.pr.gov.br?portals/bancoimagem/frm_buscarImAcesso
05/12/08
A felicidade e a qualidade de vida têm sido cada vez mais associadas e reduzidas às conquistas materiais. Isto acaba levando a um ciclo vicioso, em que o indivíduo trabalha para manter e ostentar um nível de consumo, reduzindo o tempo dedicado ao lazer e a outras atividades e relações sociais. Até mesmo o tempo livre e a felicidade se tornam mercadorias que alimentam este ciclo.
http://www.diadia.pr.gov.br/tvpendrive/arquivos/Image/conteudos/imageAcesso
06/12/08
A TERRA NÃO AGUENTAA HUMANIDADE JÁ CONSOME MAIS RECURSOS NATURAIS DO QUE O PLANETA É CAPAZ DE REPOR. O COLAPSO É VISÍVEL NAS FLORESTAS, OCEANOS E RIOS. O RITMO ATUAL DE CONSUMO É UMA AMEAÇA PARA A PROSPERIDADE FUTURA DA HUMANIDADE. Terra:Quem ama cuida!
http://www.diadiaeducacao.pr.gov.br/portals/bancoimagem/frm_buscarIm05/12/08
A exploração dos recursos naturais da Terra permite à humanidade atingir
patamares de conforto cada vez maiores. Diante da abundância de riquezas
proporcionadas pela natureza, sempre se aproveitou como se o dote fosse
inesgotável. Essa visão foi reformulada. Hoje sabemos que a maioria dos recursos
naturais dos quais o homem depende para manter seu padrão de vida pode
desaparecer num prazo relativamente curto e que é urgente evitar o desperdício.
A NATUREZA NÃO MAIS DÁ CONTA DE REPOR
TUDO O QUE O HOMEM TIRA DELA.
Nos últimos 45 anos, a demanda pelos recursos naturais do planeta dobrou.
Esse aumento se deve, principalmente à elevação do padrão de vida das nações
ricas e emergentes e ao crescimento demográfico dos países pobres. O
crescimento econômico dos países em desenvolvimento como a China e a Índia,
vem aumentando em ritmo frenético a necessidade de matérias-primas para as
indústrias. China e Estados Unidos, juntos, consomem quase metade das riquezas
naturais da Terra. O impacto ambiental da China se explica pela demanda de sua
imensa população e, nos Estados Unidos, pelo elevado nível de consumo.
A exploração abusiva do planeta já tem conseqüências visíveis. A cada
ano, uma área de floresta equivalente a duas vezes o território da Holanda
desaparece. Metade dos rios do mundo está contaminada por esgoto, agrotóxicos
e lixo industrial. A degradação e a pesca predatória ameaçam reduzir em 90% a
oferta de peixes utilizados para a alimentação. As emissões de CO2 cresceram
em ritmo geométrico nas últimas décadas, provocando o aumento da temperatura
do globo(planetasustentável,2008).
A humanidade usa os recursos naturais
como se eles fossem inesgotáveis. É aí que mora
o perigo.
ÁGUA DOCE (planetasustentável,2008)
Apenas 1% de toda a água do planeta é apropriada para beber ou ser
usada na agricultura. O restante corresponde à água salgada dos mares e ao gelo
do pólos e montanhas. Hoje, a humanidade utiliza metade das fontes de água
doce do planeta. Em quarenta anos, utilizará 80%. A situação fica grave quando
se considera que 50% dos rios do mundo estão poluídos.
Lixo domiciliar na beira de rio
http://www.diadiaeducacao.pr.gov.br/portals/bancoimagem/frm_buscarImAcesso
05/12/08
TERRAS CULTIVÁVEISO planeta é formado por 15 bilhões de hectares de terras, mas só 12%
delas servem para o cultivo. As demais correspondem a cidades, pastos, desertos,
zonas montanhosas e geleiras. Nas últimas três décadas, o total de terras
atingidas por secas severas dobrou por causa do aquecimento global. Na China,
todos os anos uma área equivalente à metade de Sergipe se transforma em
deserto.
Degradação do solo em pastagem
http://www.diadiaeducacao.pr.gov.br/portals/bancoimagem/frm_buscarImAcesso
05/12/08
CARDUMES
Das 200 espécies de peixe com maior interesse comercial, 120 são
exploradas além do nível sustentável. Nesse ritmo, o volume de pescado
disponível terá diminuído em mais de 90% por volta de 2050.
http://www.diadiaeducacao.pr.gov.br/portal/bancoimagem/frm_buscarIm
05/12/08
OCEANOS
Estima-se que 40% da área dos oceanos esteja gravemente degradada
pela ação do homem. Nas últimas cinco décadas, o número de zonas mortas nos
oceanos cresceu de três para 150. Das 1400 espécies de coral conhecidas, treze
estavam ameaçadas de extinção há dez anos. Hoje, são 231.
ATMOSFERADesde 1961, a quantidade de dióxido de carbono(CO2) despejada pela
humanidade na atmosfera com a queima de combustíveis fósseis cresceu dez
vezes. Essa descarga poluente provoca o aquecimento do planeta, o que causa
secas, inundações, acidificação dos oceanos e extinção de espécies.
CUIDE: CONSUMA SEM CONSUMIR O MUNDO EM QUE VOCÊ VIVE
O CONSUMO CONSCIENTE corresponde a um processo de escolha que equilibra o consumo e a sustentabilidade do planeta.O consumidor consciente leva em conta o impacto de suas ações sobre a economia, a sociedade e o meio ambiente toda vez que usa água ou energia elétrica, joga fora o lixo ou vai às compras.
Ser um consumidor consciente envolve ação cotidiana, pois mesmo o
consumo de poucas pessoas, ao longo de suas vidas, faz diferença, tendo um
impacto muito importante sobre a sociedade e o meio ambiente.
Consumidor com consciência é uma questão de cidadania, pois o consumo
de um grande número de pessoas, mesmo por um período curto de tempo,
igualmente faz enorme diferença.
O consumidor consciente sabe que estamos todos no mesmo barco, e que
seus atos cotidianos repercutem de alguma forma na sua cidade ou no seu país.
O consumidor consciente é aquele que percebeu o enorme poder
transformador que tem nas mãos. O simples ato de ir às compras é capaz de levar
as pessoas a mudar o mundo. E como isso é possível ? Quando as pessoas
escolhem comprar produtos ou serviços de empresas socialmente responsáveis,
as que não têm como objetivo apenas tirar proveito da sociedade, mas que a
respeitam e dão algo em troca. As que levam em consideração a sociedade e o
meio ambiente. Indústrias, por exemplo, que não poluem o ar ou a água. Ou
produtos agrícolas que não exploram o trabalho infantil. Ou ainda lojas de móveis
que não vendem peças fabricadas com madeira arrancada ilegalmente das
florestas nativas. Ou as empresas que investem em suas comunidades, seus
funcionários e suas famílias.Privilegiando essas empresas, o consumidor deixa
clara sua escolha por quem ajuda a construir uma sociedade mais justa.
A idéia não é que as pessoas deixem de comprar o que julgam necessário
para suas vidas, nem que façam enormes sacrifícios. Quando todo mundo faz a sua pequena parte diariamente, o resultado é um mundo melhor para todos. São pequenos gestos que produzem grandes transformações.
CONSUMO SUSTENTÁVEL quer dizer saber usar os recursos naturais para satisfazer as nossas necessidades, sem comprometer as necessidades e aspirações das gerações futuras. A imensidão do Brasil fez, e ainda faz, muita gente pensar que todos os recursos naturais do nosso País seriam inesgotáveis. Engano. Um grande engano.Se não abrirmos os olhos e ficarmos bem atentos às nossas atitudes poderemos passar por sérias e graves dificuldades e ainda comprometer a sobrevivência das gerações futuras.
Viva a Natureza!
http://www.diadiaeducacao.pr.gov.br/portals/bancoimagem/frm_buscarImAcesso
05/12/08
A SEGUIR PROPÕ-SE ALGUMAS ATITUDES(MEDIDAS SIMPLES) QUE NOS AJUDAM A PRESERVAR O MEIO AMBIENTE ATRAVÉS DE HÁBITOS DE CONSUMO MAIS CORRETOS(planetasustentavel,2008 e The Earth Works
Group,1989):
Em Casa:
Casa de Família
http://www.diadiaeducacao.pr.gov.br/portals/bancoimagem/frm_buscarImAcesso
05/12/08
Dentro de casa, sem perceber, causamos inúmeros prejuízos ao meio ambiente: esbanjamos luz, água e combustível. Então, que tal mudar aos poucos? Você vai ver que tornar-se uma pessoa ecologicamente correta pode ser muito mais fácil quando damos um passo de cada vez.
- Só use a máquina de lavar roupa quando estiver cheia.Com poucas peças e lavagens frequentes, gastam-se mais água e energia.
- Mude sua geladeira e seu freezer de lugar. Ao colocá-los próximos do fogão e de áreas onde bate o sol, eles utilizam mais energia (Será que você precisa mesmo de um freezer?).
- A geladeira e o freezer podem responder por 30% do consumo de luz. Evite deixar a porta da geladeira aberta por muito tempo e não guarde alimentos ainda quentes.
. Lâmpada
http://www.diadiaeducacao.pr.gov.br/portals/bancoimagem/frm_buscarImAcesso
05/12/08
- Troque as lâmpadas incandescentes pelas fluorescentes. Elas duram até 10x mais e economizam até 1 terço de energia elétrica.
- Ventiladores de teto consomem menos energia que os aparelhos de ar condicionados.- Não esqueça o carregador de celular ligado na tomada. Esse pequeno descuido gasta energia elétrica.
Telefone celular
http://www.diadiaeducacao.pr.gov.br/portals/bancoimagem/frm_buscarImAcesso
05/12/08
- Pendure as roupas no varal em vez de usar a secadora. Não coloque para secar atrás da geladeira pois consome mais energia.
- Não varra a calçada utilizando a mangueira. Use a Vassoura.
i. http:/
/www.diadia.pr.gov.br/tvpendrive/aruivos/Image/conteudos/imageAcesso 05/12/08
A lavagem com água só deveria ser feita para eliminação de algum material contagioso ou de produtos que trouxessem risco à saúde das pessoas.“Nesses casos deve-se aproveitar a água da chuva ou da lavagem das roupas” diz o ambientalista Leonardo Lopes de Souza, do projeto Cura- Consumo e Uso Racional de Água.
LAVE A CALÇADA COM A CONSCIÊNCIA TRANQUILA: APROVEITE A ÁGUA DA CHUVA OU DA LAVAGEM DE ROUPAS.
- Não deixe torneira pingando inutilmente.
água na torneira
http://www.diadiaeducacao.pr.gov.br/portals/bancoimagem/frm_buscarImAcesso
05/12/08
- Muito luxo produz muito lixo. PENSE antes de sair comprando tudo o que aparece. Com essa atitude se combate o DESPERDÍCIO.
- CULTIVE uma Horta. Você terá alimentos saudáveis além da higiene mental. Mesmo que você more em apartamento é possível cultivar uma pequena horta em vasos.
Projeto de alimentação saudável
http://www.diadiaeducacao.pr.gov.br/portals/bancoimagem/frm_buscarImAcesso
05/12/08
LEMBRE-SE – Os AGROTÓXICOS utilizados em muitos produtos agrícolas poluem o solo e as águas, além de contaminar o produto.
- Prefira consumir produtos locais e da estação. Eles não precisam ser transportados de longa distância e por isso, a emissão de Carbono e de poluição é mínima.
Frutas e legumes
http://www.diadiaeducacao.pr.gov.br/portals/bancoimagem/frm_buscarImAcesso
05/12/08
- DESPREZE OS PRODUTOS DESCARTÁVEIS. Escolha os feitos para serem duráveis, como era nos tempos de nossas avós.
Tenha certeza de que com essa simples atitude você estará diminuindo a quantidade de lixo que a humanidade produz.
- Antes de jogar fora os objetos que não mais lhe interessam pense em doá-los.
- Não jogue o óleo de fritura usado no encanamento. Um litro de óleo pode contaminar até um milhão de litros de água. SEPARE em garrafas PET para doá-los a Ongs que fazem biodiesel.
- Não jogue pilhas e baterias de celular velhas no lixo. Elas contêm substâncias tóxicas que contaminam o solo e os lençóis freáticos. PROCURE um Posto de Coleta perto de sua casa.
- Ao fazer compras LEVE SUA PRÓPRIA SACOLA, de preferência as de Pano.
- Use os dois lados de uma folha de papel.
Lápis e caderno
http://www.diadiaeducacao.pr.gov.br/portals/bancoimagem/frm_buscarImAcesso
05/12/08
- Se fechar a torneira na hora de escovar os dentes ou lavar as mão, gastará até 2 litros de água. Caso contrário, consumirá 12 litros.
água na torneira
http://www.diadiaeducacao.pr.gov.br/portals/banmcoimagem/frm_buscarIm05/12/08
- Evite mercadorias com muitas embalagens.
- Compre SÓMENTE o necessário.
- Deixe o carro na garagem pelo menos um dia por semana.
. Carros
http://www.diadiaeducacao.pr.gov.br/portals/bancoimagem/frm_buscarImAcesso/0
5/12/08
SEU LIXO, SUA RESPONSABILIDADE
http://www.diadiaeducacao.pr.gov.br/portals/bancoimagem/frm_buscarImAcesso
05/12/08
- SEPARE CORRETAMENTE O LIXO PARA A RECICLAGEM
Reciclagem do Lixo
http://www.diadiaeducacao.pr.gov.br/portals/bancoimagem/frm_buscarImAcesso
05/12/08
- Não jogue no lixo o que você pode doar.
- Compre detergentes biodegradáveis, que se decompõem e agridem menos o meio ambiente.
MUDE OS HÁBITOS NA COZINHA
A COZINHA é um excelente lugar para se começar a criar uma nova consciência ecológica, integrando-a a seu dia-a-dia. Cada vez que você decidir alterar um velho hábito, substituindo-o por uma atitude de preocupação com o meio ambiente, estará contribuindo para a mudança de hábitos em todo o país.
VOCÊ SABIA?
- Seus filtros de café, toalhas de papel e outros utensílios só são branquíssimos porque foram alvejados por processos químicos. O processo de alvejar, apesar do efeito estético, tem o grave defeito de criar a dioxina, um produto altamente tóxico, que está sendo despejado nos rios e mananciais.
O QUE FAZER?
- Use coador para o café de pano ou de “vida Longa”, já disponível no mercado (esse filtro de café não descartável substitui 2 mil filtros descartáveis e vai no mesmo suporte plástico que os filtros de papel).
- Na cozinha, use panos em vez de toalhas de papel. Depois é só lavá-los e reutilizá-los.
- Utilize fraldas de pano.
A fralda descartável leva quinhentos anos para se decompor. As fraldas de tecido de algodão, que podem ser reutilizadas em média cem vezes, decompõem-se no período máximo de seis meses. Os fabricantes recomendam que os consumidores lavem as fraldas descartáveis antes de jogá-las no lixo, o que na realidade pouco acontece. Isso significa que, a cada ano, milhares de fraldas sujas, potencialmente contaminadas por bactérias e vírus, são lançadas nos aterros sanitários.
No Trabalho: - Lute para que a direção tome medidas de economia de energia elétrica, água e materiais de consumo.
- Já reparou na quantidade de copos de plástico jogados no lixo no fim do expediente? Mude isso. Traga sua própria caneca ou copo ou garrafinha para água.
- Imprima somente o que for necessário e procure reaproveitar os dois lados da folha de papel.
Na Rua:
- Na hora de comprar um carro, faça um cálculo simples de qual o tamanho ideal para suas necessidade. Veículos maiores consomem e poluem mais.
Use mais a Bicicleta
http://www.diadiaeducacao.pr.gov.br/portals/bancoimagem/frm_buscarImAcesso
05/12/08
- Use o carro com moderação. Ande mais em transporte coletivo . -Compartilhe o seu Carro. Pratique a carona solidária.- Faça uma regulagem periódica no carro. Isso irá economizar combustível e ajudar a despejar menos gás carbônico no ar.
Carros
http://www.diadiaeducacao.pr.gov.br/portals/bancoimagem/frm_buscarImAcesso
05/12/08
Na Vida Pessoal:
- Não troque seu celular por puro impulso. Se não resistir à tentação de comprar aquele modelo que só falta falar, ao menos deixe o seu modelo antigo na revendedora para reciclagem.
- Use mais a escada do que o elevador. Economiza energia e faz bem para a saúde.
- Plante uma árvore. Ela pode absorver até 1 tonelada de gás carbônico
durante a sua vida.
http://www.diadiaeducacao.pr.gov.br/portals/bancoimagem/frm_buscarImAcesso
06/12/08
- Conscientize seus filhos dos problemas com o aquecimento global.
Ensine a preservar a Natureza.Mata de Araucária
http://www.diadiaeducacao.pr.gov.br/portals/vancoimagem/frm_buscarImAcesso
06/12/08
VOCÊ SABIA ?
ISOPORO ISOPOR é, na verdade, uma espuma de poliestireno, que é obtido através do
benzeno (produto reconhecidamente cancerígeno). O benzeno é convertido em
estireno e depois injetado com gases, que lhe dão a consistência de “espuma”. Os
gases mais usados nesse processo são os CFCs , os mesmos que estão
destruindo a camada de ozônio que envolve o nosso planeta.
• A espuma de poliestireno é totalmente não-biodegradável. Daqui a quinhentos anos, aquela embalagem de isopor em que serviram seu hambúrguer ontem ainda estará sujando a superfície da Terra.
• Não existe isopor seguro. Simplesmente deixe de usá-lo. Não aceite embalagens de ovos de isopor, prefira as de papelão, que são geralmente recicladas. Recuse também carne e outros alimentos em bandejas de isopor.
• Nas lanchonetes de fast-food, não aceite comida que venha em embalagens de isopor. Exija pratos de papel, que podem ser reciclados. Nos Estados Unidos uma rede de lanchonetes começou a usar embalagens recicláveis devido à pressão dos ecologistas.
PAPELSe o mundo reciclasse metade do papel que consome, 40 mil quilômetros quadrados de terras seriam liberados do cultivo de árvores para a indústria de papel.
Devido ao alto consumo de papel em todo o planeta, florestas estão sendo
destruídas para em seu lugar serem plantados eucaliptos, utilizados na produção
de papel. Porém, os eucaliptos absorvem muita água da terra, afetando o
equilíbrio do solo. Isso pode causar erosão e danos ecológicos, pois incontáveis
espécies de animais deixarão de existir com o fim das matas. Além disso, as
árvores absorvem grande parte do gás carbônico presente na atmosfera; sem
árvores, o gás carbônico permanecerá no ar, contribuindo para o efeito estufa.
Cada tonelada de papel reciclado representa 3 metros
cúbicos de espaço disponível nos aterros sanitários.
Mata
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06/12/08
VIDRO
A humanidade produz vidro há aproximadamente 3500 anos. De modo geral, o
vidro é obtido a partir da mistura de três ingredientes: areia, carbonato de sódio e
carbonato de cálcio. A mistura é submetida à temperatura de 1300 graus C, até
que se dissolva e se torne transparente, quando então é resfriada. Esse processo consome muita energia; no entanto, quando 10% de cacos de vidro são introduzidos na composição da matéria-prima, economizam-se 25% de energia, além de poluir menos a atmosfera.
• Todos os tipos de garrafas e potes de vidro podem ser reciclados infinitas vezes. Mas devem ser separados os cristais, lâmpadas, espelhos e vidros planos.
• O vidro produzido com material reciclado reduz a quantidade de emissão de poluentes no ar em cerca de 20% e na água em cerca de 50%.
• Uma tonelada de cacos reciclados significa uma economia de 80 quilos de petróleo.
• Como o vidro é um material que demora para se recompor, a garrafa que você joga no lixo hoje poderá ainda estar sobre a superfície da Terra no ano 3000.
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06/12/08
EXISTEM VÁRIAS MANEIRAS DE VOCÊ CONTRIBUIR PARA QUE OCORRA UM CONSUMO SUSTENTÁVEL. VEJA MAIS ALGUMAS FORMAS:
COMPRE CERTO
N ão desperdiçar antes mesmo de comprar, essa é a idéia.
• Ao ir às compras, abra o olho: cada produto que você traz para casa tem
um determinado impacto sobre o meio ambiente. Por isso, escolha produtos
que agridam menos a natureza.
Shopping Center
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06/12/08
• Compre produtos em embalagens maiores, para seu consumo semanal ou
mensal, conforme o caso.
• compre verduras e legumes por unidade, não em bandejas de isopor. O
mesmo vale para carnes, frangos e peixes.
ANDE MAIS, DIRIJA MENOSExiste a alternativa de utilizar outros meios de transporte,
como ônibus, metrô, trens, bicicletas ou, simplesmente andar
a pé
...mesmo que seja apenas uma vez por semana
bicicletas
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06/12/08
AJUDE A PRESERVAR AS MATASA DESTRUIÇÂO DAS FLORESTAS tropicais do planeta é considerada por
muitos como a mais terrível ameaça ao equilíbrio ecológico da Terra.
Florestas tropicais são tecnicamente definidas como florestas localizadas
em áreas tropicais, com índice pluviométrico anual entre 4 a 8 metros.Mais do que
isso, são um autêntico laboratório natural para todos os tipos de vida animal e
vegetal. A existência das florestas tropicais representa um elo essencial da cadeia
ecológica que mantém o equilíbrio na biosfera terrestre.
Floresta
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06/12/08
Embora as florestas tropicais ocupem apenas 2% da superfície terrestre,
mais da metade do total de espécies vegetais, de animais e de insetos do planeta
encontram lá seu hábitat natural. Numa área de aproximadamente 6 quilômetros
quadrados de floresta tropical é possível encontrar: mais de 750 espécies de
árvores, mais de 1500 espécies de plantas que dão flor, 125 mamíferos,
quatrocentos tipos de pássaros, cem répteis, sessenta anfíbios e inúmeros insetos
– inclusive 150 tipos diferentes de borboletas. E apenas 1% dessas espécies já
foram estudadas(The Earth Works Group,1989).
As florestas tropicais – como toda reserva verde – produzem oxigênio e
consomem gás carbônico.
O QUE PODEMOS FAZER
Estamos diante de uma luta que não é apenas política: temos de defender uma preciosa área do planeta.
Podemos convencer empresas e entidades que estão explorando nossas florestas a diminuírem a devastação:
• Participar de movimentos em defesa das florestas;
• Procurar alternativas para o uso de madeira de lei em móveis e todo tipo de objetos, forçando assim uma queda no consumo.
• Participar de uma ONG que ajuda a salvar o planeta
PLANTE UMA ÁRVORE
As árvores têm papel fundamental na questão do aquecimento do planeta, o chamado efeito estufa, na medida em que depende delas a redução de gás carbônico da atmosfera. Portanto, uma maneira de lutar contra isso é plantar uma árvore, o que pode ser muito mais simples do que você imagina.
Jabuticaba Gabirova
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06/12/08
CUIDAR E RESPEITAR
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06/12/08
ENVOLVA-SEAlém de contribuir com o meio ambiente, a sensação
de tornar o mundo melhor funciona como um antídoto contra a falta de confiança.
Não faltam áreas para atuar: defesa de rios, plantas e bichos, combate ao desperdício e à poluição nas cidades.
Procure entidades de sua região e verifique como ajudá-las.
A GRANDE SABEDORIA DO CONSUMIDOR CONSCIENTE É: REPENSAR SOBRE O ATO DE CONSUMO, REDUZIR O CONSUMO E REAPROVEITAR AO MÁXIMO OS MATERIAIS E RECICLAR.
REDUZIR, REAPROVEITAR E RECICLAR(Aracruz,2008)
Estas três palavras apontam os caminhos na luta contra o desperdício
e resumem os esforços para minimizar um dos grandes problemas da
modernidade: O lixo
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06/12/08
O símbolo nas laterais da figura acima representa a reciclagem.
REDUZIR: UMA QUESTÃO DE CONSCIÊNCIAReduzir quer dizer economizar de todas as formas possíveis, a fim de
minimizar a produção de lixo e diminuir o consumo e o desperdício.
Cada um deve aprender a controlar a quantidade de lixo que gera e
entender que a redução não implica um padrão de vida menos
agradável. Trata-se de reordenar os materiais usados no dia-a-dia e
adotar atitudes e pequenas práticas para evitar a produção
desnecessária de resíduos.
COMBATA O DESPERDÍCIO
REAPROVEITAR
Reaproveitar é evitar que certos produtos se transformem em lixo, dando a
eles uma nova finalidade.
Reaproveitar é uma questão de consciência e criatividade e reutilizar é uma
das formas de evitar que se descarte o que não é lixo. Além disso, a reutilização, a
restauração e a reforma dos mais variados objetos são atividades que podem
significar ocupação para quem tem tempo e trabalho remunerado para quem
precisa.
Antes de jogar algum objeto no lixo, pense: “será que isto poderia servir para mais alguém ou mais alguma coisa?”.
A seguir alguns exemplos de como se pode reaproveitar:
• Crie o hábito de doar roupas, brinquedos, móveis, aparelhos domésticos, livros e outros objetos para que outras pessoas possam utilizá-los.
• Aproveite garrafas, latas e outras embalagens para fazer brinquedos, vasos de plantas, etc.
• Reutilize sacolas plásticas.
• Faça blocos para anotar recados ou fazer rascunho utilizando o verso do papel impresso.
• Faça bonecas de trapo, bolas com meias velhas e brinquedos com todo tipo de material.
• Use potes de vidro para salvar alimentos, encha-os com geléia, picles e pimentas.
• Faça portas-lápis de latas etc.
• Separe sacolas, sacos de papel, vidros, caixas de ovos e papel de embrulho que podem ser reutilizados.
• Pense em restaurar e conservar antes de jogar fora.
Não jogue no lixo aparelhos quebrados. Muitos podem ser vendidos ao ferro velho ou desmontados, reaproveitando-se as peças.
Embalagens feitas com papel reciclado
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06/12/08
JÁ PENSOU EM TUDO QUE JOGAMOS FORA DIARIAMENTE?
Cascas de legumes, talos de hortaliças, vidros de maionese,
papel e muitas outras coisas pode ser utilizado novamente antes de
ser descartado definitivamente.
RECICLAR
Reciclar envolve processos industriais para transformar o que é lixo em produto útil. Significa utilizar materiais que se tornariam lixo ou estão no lixo como matéria-prima para a fabricação de outros materiais novos. É o caso de papéis, plásticos, latas e vidros.
Reciclar trata-se também de um processo industrial que converte
o lixo descartado em outro produto semelhante ao original ou outro.
Na reciclagem, o material cuja primeira utilidade terminou é
transformado em outro produto. O plástico PET, por exemplo, pode se
tornar cerdas de vassouras e até mesmo fibras de moleton.
Reciclando materiais como plástico, papel, latas e vidros estamos também economizando matéria-prima, água e energia. A reciclagem ajuda também a reduzir a demanda por espaço nos
aterros sanitários, e o resultado é um ambiente mais limpo e mais bonito.
Reciclagem
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06/12/08
Repetindo o ciclo
Reciclar significa “repetir o ciclo”. Ao reciclar, economizamos
energia, poupamos recursos naturais e trazemos de volta ao ciclo
produtivo o que seria jogado fora. Para poder ser reciclado, cada tipo
de material deve ser encaminhado separadamente para a indústria de
reciclagem. O lixo, portanto, deve ser separado, processo conhecido
como coleta seletiva.
Recicláveis e não recicláveis
Nem todo lixo pode ser reciclado pelo processo industrial.
PAPEL
RECICLÁVEL
Caixa de papelão, jornal, revista, impressos em geral, fotocópias,
rascunhos, envelopes, papel timbrado, embalagens longa-vida,
cartões, papel de fax, folhas de caderno, formulários de computador,
aparas de papel, copos descartáveis, papel vegetal, papel toalha e
guardanapo.
NÃO-RECICLÁVEL
Papel sanitário, papel carbono, fotografias, fitas adesivas e tocos de
cigarros
VIDRO - RECICLÁVEL
Garrafas de bebidas alcoólicas e não alcoólicas, bem como seus
cacos.
Frascos em geral (molhos, condimentos, remédios, perfumes e
produtos de limpeza); ampolas de remédios, potes de produtos
alimentícios.
NÃO RECICLÁVEL
Espelhos, vidros de janelas, Box de banheiro, lâmpadas
incandescentes e fluorescentes, cristais, utensílios de vidro
temperado, vidros de automóveis, tubos e válvulas de televisão,
cerâmica, porcelana, pirex e marinex.
METAL- RECICLÁVELLatas de alumínio (cerveja e refrigerante), sucatas de reformas, latas
de folha de flandres(latas de óleo, salsicha e outros enlatados);
tampinhas, arames, pregos e parafusos;objetos de cobre, alumínio,
bronze, ferro, chumbo ou zinco; canos e tubos;embalagens de
refrigerantes, de materiais de limpeza, de alimentos diversos.
NÃO RECICLÁVEL
Clipes e grampos, esponjas de aço.
PLÁSTICO - RECICLÁVEL
Copos plásticos; canos e tubos; sacos plásticos; embalagens tetrapark
(misturas de papel, plástico e metal); embalagens de biscoito.
NÃO RECICLÁVEL
Ebonite (cabos de panelas, tomadas)
VOCÊ SABIA?-Que a energia economizada com a reciclagem de uma garrafa é suficiente para manter acesa uma lâmpada de 100 W durante 4 horas?
-Que reciclar vidro economiza cerca de 25% da energia necessária para fabricá-lo.-Que o Brasil já é o campeão mundial de reciclagem de latas?
Enlatados
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06/12/08
RECICLANDO O LIXO ORGÂNICONo caso do lixo orgânico, a reciclagem pode ser feita pelo
processo de compostagem. Por meio da compostagem, restos de
comida, de animais e de vegetais se transformam em adubo para as
plantas.
Folhas, sobras de comida, de leite, de farinha, galhos, palitos,
guardanapos, serragem, borra de café, flores murchas, cascas de
frutas e legumes, pedaços de madeira, grama cortada, cascas de
ovos, poeira de varrição, insetos mortos, esterco, ossos e caroços,
bagaço de cana, e qualquer outro resto orgânico, se forem tratados de
forma correta, podem se transformar em composto orgânico da melhor
qualidade.
TEMPO QUE ALGUNS MATERIAIS LEVAM PARA SE DECOMPOR NA NATUREZA
• Matéria Orgânica – 2 a 12 meses
• Papel – 3 meses a vários anos
• Palito de fósforo – 6 meses
• Filtro de cigarro – 5 anos
• Chicletes – 5 anos
• Latas de aço – 10 a 50 anos
• Lata de alumínio – mais de 1.000 anos
• Nylon – mais de 30 anos
• Copo descartável – 50 anos
• Garrafa Plástica – 400 anos
• Tampa de garrafa – 150 anos
• Tecido – 100 a 400 anos
• Fralda Descartável comum – 450 anos
• Pneus – mais de 100 anos
• Embalagens longa vida – mais de 100 anos
• Vidro – 1 milhão de anos.
VEJA COMO PRESERVAR O NOSSO MEIO AMBIENTE E ECONOMIZAR SEU DINHEIRO:(portaldomeioambiente,2008)
NO BANHEIRO
http://www.diadia.pr.gov.pr/tvpendrive/arquivos/Image/conteudos/imageAcesso08/12/08
• O chuveiro elétrico é um dos aparelhos que mais consome emergia, o ideal é
evitar seu uso em horários de maior consumo(de pico): entre 18h e 19h30min e,
no horário de verão, entre 19h e 2030min.;
• Quando o tempo não estiver frio, deixe a chave de temperatura do chuveiro na
posição menos quente(morno);
• Tente limitar seus banhos em aproximadamente 5 minutos e, se possível, feche
a torneira enquanto se ensaboa;
• Jamais escove os dentes ou faça a barba com a torneira aberta;
• Caso seja viavél, instale redutores de vazão em torneiras e chuveiros;
• Quando construir ou reformar, dê preferência às caixas de descarga no lugar
das válvulas;
• Instale torneiras com aerador (peneirinhas ou telinhas na saída da água). Ele
dá a sensação de maior vazão, mas, na verdade, faz exatamente o contrário.
NA COZINHA
http://www.diadia.pr.gov.br/tvpendrive/arquivos/Image/conteudos/imageAcesso08/12/08
• Use também o redutor de vazão ;
• Ao lavar a louça, use uma bacia ou a própria cuba da pia para deixar os pratos
e talheres de molho por alguns minutos antes da lavagem, pois isso ajuda a
soltar a sujeira. Depois, use água corrente somente para enxaguar;
• Se usar a máquina de lavar louça, ligue-a somente quando estiver com toda a
sua capacidade preenchida;
• Para lavar verduras use também uma bacia para deixá-las de molho (pode ser
inclusive com algumas gotas de vinagre ou com solução de hipoclorito),
passando-as depois por um pouco de água corrente para terminar de limpá-
las;
• Procure consumir alimentos livres de agrotóxicos. Os agrotóxicos podem
causar danos ao meio ambiente e à saúde.
NA LAVANDERIA (OU ÁREA DE SERVIÇO)
• Deixar as roupas de molho por algum tempo antes de lavar também ajuda
aqui;
• Ao esfregar a roupa com sabão use um balde com água, que pode ser a mesma
do molho, e mantenha a torneira do tanque fechada; água corrente somente no
enxágüe;
• Use o resto da água com sabão para lavar o seu quintal;
• Se tiver máquina de lavar, use-a sempre com a carga máxima e tome cuidado
com o excesso de sabão para evitar um número maior de enxágües;
• Caso opte por comprar uma lavadora,prefira as de abertura frontal que
gastam menos água que as de abertura superior.
• Evite utilizar o ferro elétrico quando vários aparelhos estiverem ligados na
casa, para evitar que a rede elétrica fique sobrecarregada;
• Habitue-se a juntar a maior quantidade possível de roupas para passá-las de
uma só vez;
• Se o ferro for automático, regule sua temperatura. Passe primeiro as roupas
delicadas, que precisam de menos calor. No final, depois de desligá-lo, você
ainda pode aproveitar o calor para passar algumas roupas leves.
NO QUINTAL, JARDIM E VASO
Regador
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• Cultive plantas que necessitam de pouca água (bromélias, cactos, pinheiros,
violetas);
• Não regue as plantas em excesso, e nem nas horas quentes do dia ou em
momentos com muito vento. Muita água será evaporada ou levada antes de
atingir as raízes;
• Molhe a base das plantas, não as folhas;
• Utilize cobertura morta(folhas, palha) sobre a terra de canteiros e jardins. Ela
diminui a perda de água.
• Aproveite sempre que possível a água da chuva. Você pode armazená-la em
recipientes colocados na saída das calhas e depois usá-la para regar as plantas.
Só não se esqueça de tampar esses recipientes para que não se tornem focos de
mosquito da dengue!
• Para lavar o carro, use balde em vez de mangueira;
• Ao limpar a calçada, use a vassoura, E NÂO ÁGUA para varrer a sujeira
Depois , se quiser, jogue um pouco de água no chão, somente para “baixar a
poeira”. Para isso você pode usar aquela que sobrou do tanque.
OUTRAS DICAS IMPORTANTES PARA
PRESERVAR O MEIO AMBIENTE E PARA VOCÊ:
LÂMPADAS• Na hora de comprar, dê preferência a lâmpadas fluorescentes, compactas ou
circulares, para a cozinha, área de serviço, garagem e qualquer outro lugar da
casa que fique com as luzes acesas por mais de quatro horas por dia, essas
lâmpadas além de consumir menos energia duram mais que as outras.
• Evite acender lâmpadas durante o dia. Aproveite melhor a luz do sol, abrindo
bem as janelas, cortinas e persianas. Apague as lâmpadas dos ambientes que
estiverem desocupados;
Sol
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08/12/08
• Para quem vai pintar a casa, é bom lembrar que tetos e paredes de cores claras
refletem melhor a luz, reduzindo a necessidade de luz artificial.
TELEVISÃO
*Quando ninguém estiver assistindo, desligue o aparelho;
*Não durma com a televisão ligada. Mas se você se acostumou com isso, uma
opção é recorrer ao timer(temporizador) para que o aparelho desligue-se sozinho.
SEU LIXO• Não jogue lixo nenhum na rua. Além de enfeiar os lugares, traz sérios
problemas às cidades nas épocas de chuva, entupindo bueiros e estrangulando
corredores de água;
• Aproveite integralmente os alimentos. Muitas vezes, talos, folhas, sementes e
cascas têm grande valor nutritivo e possibilitam uma variação no seu cardápio;
• Doe livros, roupas, brinquedos e outros bens usados que para você não tem
mais serventia, mas que podem ser úteis para outras pessoas;
• Procure comprar produtos reciclados – cadernos, blocos de anotação,
envelopes, utilidades de alumínio, ferro, plástico ou vidro.
• Leve remédios, os que não usa e os vencidos, a um posto de saúde próximo.
Eles saberão dar-lhes destino adequado.
Procure se informar sobre as iniciativas de sua
Prefeitura/Comunidade com relação ao lixo reciclável. Todos
somos responsáveis pelo destino do lixo que geramos. Cobrar
iniciativas e novos projetos de vereadores e prefeitos também
faz parte do nosso papel de consumidor, assim como estarmos
informados das iniciativas existentes, por mais tímidas que
possam ser. Algumas instituições (Igrejas e associações
comunitárias) recebem material reciclável e, com a venda,
arrecadam algum dinheiro para obras sociais. Já existem
empresas que compram este material e, dependendo da
quantidade, retiram-no periodicamente.
CUIDADOS COM A COLETA SELETIVA DOMICILAR
• Papel e Papelão (Jornais e revistas, cadernos e folhas soltas, caixas e
embalagens em geral) – Devem estar limpos e secos . Caixas devem estar
desmontadas. Não coloque papel higiênico, papel plastificado, papel de fax ou
carbono.
• Metais(ferrosos e não ferrosos) – Latas em geral, Alumínio, Cobre e pequenas
sucatas – Devem estar limpas.
• Vidros (copos, garrafas, potes ou frascos) – Devem estar limpos. Podem ser
inteiros ou quebrados. Não coloque vidros planos, cerâmicas ou lâmpadas.
• Plásticos(todos os tipos) – Garrafas, sacos e embalagens, brinquedos, utensílios
domésticos – Devem estar limpos e sem tampa.
‘ A CIDADANIA PLANETÁRIA VEM DE DENTRO,
DO CORAÇÃO E DA MENTE, DA LIGAÇÃO
PROFUNDA COM A MÃE-TERRA.’ ((Moacir Gadotti)
Crepúsculo
http://www.diaidaeducacao.pr.gov.br/portals/bancoimagem/frm_buscarImAcesso08/12/08
O PLANETA TERRA PRECISA DE NÓS.
CONSIDERAÇÕES FINAIS
O progresso e a tecnologia trouxeram grandes benefícios para a humanidade, no
entanto, também acabaram contribuindo (devido à insensatez do homem), para a destruição
do planeta através do intenso desmatamento das florestas, do grande nível de consumo da
sociedade moderna, da poluição excessiva do solo, das águas e da atmosfera.As
conseqüências de tudo isso estamos vendo e sofrendo através das alterações climáticas, do
derretimento das geleiras, enchentes etc.
O homem não se preocupou com os recursos naturais do planeta, usando-os
indiscriminadamente e de maneira muito insensata, e esquecendo-se que também faz parte
dessa natureza a qual está destruindo, e o problema infelizmente, tende a se agravar, caso
não nos conscientizemos que devemos e podemos reverter essa difícil situação.Podemos
contribuir para reverter os danos gerados ao meio ambiente através de hábitos mais corretos
de consumo, demonstrando também, que a participação individual é de grande importância
e que cada um pode fazer muito pelo planeta terra, que afinal é a nossa casa.
Termino essas considerações finais agradecendo pela oportunidade de poder ter
elaborado este caderno temático e repetindo a frase que está no início do mesmo:
‘NINGUÉM COMETE ERRO MAIOR DO QUE NÃO
FAZER NADA PORQUE SÓ PODE FAZER UM POUCO’ (Edmund Burk)
Profª Arlete Doll
Dez/2008
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
AGENDA 21 BRASILEIRA – Ações prioritárias – 1997
CUNHA, Sandra B. da: GUERRA,Antonio J.Teixeira: A questão Ambiental –
Diferentes Abordagens – Ed. Bertrand Brasil – Rio de Janeiro – RJ. 2003
DIAS,Genebaldo Freire: Educação ambiental – princípios e práticas – 7ª edição, Ed.
Gaia
GADOTTI M.: Educação: Pedagogia da Terra - 4ª ed., São Paulo. Ed. Série Brasil
Cidadão.2000.
THE EARTH Works GROUP; 50 pequenas coisas que você pode fazer para salvar a
Terra. Ed. Best Seller. 1989.
UNESCO; Década das Nações Unidas da Educação para o Desenvolvimento
Sustentável.2005-2014.
CONSULTAS ON-LINE
IMAGENS
http://www.diadia.pr.gov.br/tvpendrive/arquivos/Image/conteudos/image
http://www.diadiaeducacao.pr.gov.br/portals/bancoimagem/frm_buscarIm
SITES
ALMEIDA, Dayse Coelho de: Recursos Naturais e desenvolvimento sustentável-
encontrado em: http://br.geocities.com/dunivap/artigosjuridicos/direitoambiental/1.htm
Acesso em 20/08/2008
CABRAL,Gabriela encontrado em:
http://www.brasilescola.com/geografia/desenvolvimento-sustentavel.htm Acesso em
06/12/2008
http://pt.wikipedia.or/wiki/Agenda 21 Acesso em 10/03/2008
http://www.akatu.org.br/consumoconsciente/dicas Acesso em 21/04/2008
http://www.planetasustentavel.abril.com.br/inc/prop_prin.html Acesso em 11/11/2008
http://www.am.unisad/br/projeto/empresa-junior/artigos.asp Acesso em 12/11/2008
http://www.portaldomeioambiente.org.br/consumo.asp Acesso em 03/12/;2008
http://www.aracruz.com/br/doc/pdf/educacao/ambien... Acesso em 12/11/2008
http://rastrodecarbono.hidechlive.com.br/?p=626Acesso em23/09/2008