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DETERMINANTES AMBIENTAIS PARA A REALIZAÇÃO DE ATIVIDADES FÍSICAS NOS PARQUES URBANOS DE CURITIBA: UMA ABORDAGEM
SÓCIO-ECOLÓGICA DA PERCEPÇÃO DOS USUÁRIOS
Por
Rodrigo Siqueira Reis
Orientador: Prof. Dr. Edio Luiz Petroski
_______________________
Dissertação Apresentada ao
Centro de Desportos da Universidade Federal de Santa Catarina
Como Requisito Parcial à Obtenção do Título de Mestre em Educação Física
Área de Concentração de Atividade Física Relacionada à Saúde
Fevereiro de 2001
DEDICATÓRIA
Para Marisa, mãe querida, a quem
devo os melhores exemplos e
ensinamentos de vida e aos meus
alunos que tem sido a maior
motivação para o estudo...obrigado.
AGRADECIMENTOS
A Pontifícia Universidade Católica do Paraná e ao Centro Federal de Educação
Tecnológica do Paraná pelo apoio e suporte necessários para a conclusão do
curso.
Ao Centro de Desportos e ao Programa de Mestrado em Educação Física da
Universidade Federal de Santa Catarina por oferecer condições de extrema
qualidade para a condução do curso.
Ao Prof. Dr. Edio Luiz Petroski pela orientação e principalmente a tranqüilidade e
amizade nos momentos mais necessários.
Aos mestres e amigos Dr. Juarez Vieira do Nascimento e Adair da Silva Lopes e
suas famílias pela acolhida sempre carinhosa e sincera.
Aos professores do programa de mestrado em especial Dr. Markus Nahas, Dra.
Maria de Fátima Duarte e Dr. Sidnei Farias pelos conselhos e ensinamentos.
Aos amigos e companheiros Alexandre Carriconde Marques e Marcelle Martins
por toda paciência, companheirismo e amizade nestes dois anos.
Aos colegas de turma Adriana, Ana, Edna, Edson e Agripino pelos momentos de
discussão acadêmica e companheirismo inesquecíveis.
Aos companheiros do NuCIDH e colegas do NuPAF por todo o apoio acadêmico.
Ao amigo Jairo João Luiz pela imensa generosidade e paciência.
Aos colegas Mario Pires, Mauro Barros, José Cazuza, Wallace, Gelcemar, Cléia,
Ana Pimentel e Loi pelo carinho e amizade.
RESUMO
Determinantes Ambientais para a Realização de Atividades Físicas nos
Parques Urbanos de Curitiba: Uma Abordagem Sócio-Ecológica da Percepção dos Usuários
Rodrigo Siqueira Reis
Orientador: Edio Luiz Petroski
Os benefícios que uma vida ativa proporciona à saúde e a elevada prevalência de sedentarismo na população têm aumentado o interesse sobre o estudo dos fatores que influenciam a prática regular de atividades físicas. Estudos têm utilizado diferentes abordagens para investigar estes fatores. No entanto, poucos estudos tem sido desenvolvidos a partir de abordagens ecológicas, que investigam a relação sujeito-ambiente. A Cidade de Curitiba é reconhecida como modelo de ecologia e qualidade de vida, em parte pelo grande número de áreas verdes, especialmente parques e praças. Todavia, pouco se sabe sobre a utilização destes locais para a realização de atividades físicas. Este estudo de natureza descritiva, realizado em duas etapas, buscou identificar as formas de utilização e os determinantes ambientais para a prática de atividades físicas no Jardim Botânico de Curitiba-PR. Na primeira etapa, foram entrevistados usuários do Jardim Botânico (n=843), local escolhido por atender a critérios da pesquisa. No segundo momento, foram enviados questionários (n=721). A taxa de retorno foi de 34,95% (n=252). Após a análise inicial de dados, optou-se pela estatística não-paramétrica utilizando-se o programa SPSS, versão 9.0. O nível de significância adotado foi p < 0,05. Os resultados demonstraram que: a) os usuários são predominantemente adultos, residentes próximos ao parque, de ambos os sexos, com elevado nível sócio-econômico e prática de atividades físicas acentuada; b) a proximidade é o principal motivo para freqüentar o parque; c) a caminhada é a atividade mais realizada em todas as faixas etárias; d) a maior parte dos usuários atinge as recomendações para a prática de atividades físicas; e) os fatores tecnológico/arquitetônicos e valores/atitudes e ainda a beleza do local estimulam a prática de atividades físicas; f) os fatores políticos/normativos não exercem influência sobre a prática; g) as condições climáticas inibem a realização de atividades físicas; h) existe diferença na percepção do ambiente entre indivíduos com diferentes níveis de prática de atividade física quando controladas as variáveis sócio-demográficas. Os achados sugerem ainda que o parque é um local valorizado para a prática de atividades física. Finalmente, os resultados demonstram que a utilização de modelos ecológicos para o estudo de comportamentos relacionados à atividade física podem ser utilizados em investigações que buscam compreender influência de características ambientais na adoção de um estilo de vida ativo.
ABSTRACT
Environment Determinants Related to Physical Activity at Curitiba’s Urban Parks: A Social-Ecological Approach from Users View Point
Rodrigo Siqueira Reis
Advisor: Edio Luiz Petroski
The health benefits of physical actvity and the prevalence of inactivity in population have rising the researchers interest on physical activity determinants. Differents aproachs have been applyed in order to undestand this issue but very few studies have focused subject-environment association or ecological models design. Curitiba is a city worlwide recognized by urban quality of life, because of his green open areas as urban parks and gardens. Unfortunately very little is known about the ocupation of this place for physical activity performance. This investigation, wich is characterized as descriptive, was developed on two phases and intented to identify the utilizations as well the environment determinants of physical activity at Curitiba’s Botanic Garden. First, 843 subjects were interviewed at park wich was selected after some criterias. On second step, 721 questionnairs were mailed. The response rate was 34,95% (n=252). After the inicial analysis non-parametric statistics was choose to analyze the data on 9.0, SPSS programme. The level of confidence adopted was p < 0,05. The results showed that: a) subjects are mainly adults, male and female, wich live near of the park and with high economic status; b) proximity is main motivator to use the park; c) walking is the most conduced activity at all ages; d) the most part of subjects perform physical activity at recommendate levels; e) technological factor and believes are motivators to physical activity; f) political factor are not influent to physical activity; g) weather conditions are negatives to physical activity pratics; h) there are differences between subjects with differents physical activity levels after adjust by demographics and economics variables. The park is recognized by the users as a place with meaningfullness to physical activity habits. Finally, the results show that ecological models can be applyed to physical activity determinats studies in order to understand the environment influence in adoption of active lifstyle.
ÍNDICE
Página
LISTA DE ANEXOS ............................................................................................... ix LISTA DE FIGURAS .............................................................................................. x LISTA DE QUADROS ........................................................................................... xii LISTA DE SIGLAS ............................................................................................... xiii LISTA DE TABELAS............................................................................................. xiv Capítulos I. O PROBLEMA E SUA IMPORTÂNCIA ............................................................ 1
Objetivo Geral Objetivos Específicos Questões a Investigar Delimitação do Estudo Definição de Termos
II. REVISÃO DE LITERATURA ......................................................................... 13
Atividade Física e Promoção de Saúde A Transição Epidemiológica no Século XX Promoção de Saúde: Uma Mudança de Contexto Atividade Física e Saúde: Estudos de Associação Padrões de Atividade Física em Diferentes Populações e Determinantes
Modelos de Estudo do Comportamento Relacionado à Saúde Teorias Aplicadas no Estudo da Atividade Física Modelos Ecológicos
Os Parques Como Espaço de Lazer: Benefícios O Caso de Curitiba
III. METODOLOGIA ........................................................................................... 26
Modelo do Estudo População do Estudo Amostragem Coleta de Dados Instrumentos de Pesquisa Testagem dos Instrumentos Tratamento Estatístico Limitações do Método
IV. APRESENTAÇÃO E DISCUSSÃO DOS RESULTADOS............................. 37
Descrição dos usuários entrevistados na primeira fase da pesquisa Características demográficas Descrição sobre a ocupação do parque Análise de dados na abordagem ecológica
Descrição e percepção dos usuários na segunda fase da pesquisa Características sócio-econômicas Estágios de mudança de comportamento e prática de atividade física Percepção do ambiente para a realização de atividades físicas
O modelo ecológico e a prática de atividades físicas no parque Dimensões múltiplas influenciam o comportamento Interações entre as dimensões Múltiplos níveis de influência do ambiente O ambiente influencia diretamente o comportamento
V. CONCLUSÕES E RECOMENDAÇÕES......................................................... 90 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS ................................................................... 97 ANEXOS ............................................................................................................ 103
LISTA DE ANEXOS Anexo
Página
1. Mapa de áreas verdes de Curitiba ................................................ 103
2. Mapa de parque e bosques de Curitiba ........................................ 105
3. Entrevista de caracterização dos usuários e da ocupação do parque (primeira fase de pesquisa) .....................................
107
4. Questionário enviado na segunda fase da pesquisa...................... 110
5. Critério de Classificação Econômica Brasil ABA/ANEPE –ABIPEME .............................................................................
113
6. Relatório de desenvolvimento da escala de percepção sobre o ambiente relacionado à atividade física ...............................
117
7. Normas para a aplicação do questionário utilizado na primeira fase de pesquisa ..................................................................
136
8. Tabela de bairros citados nas entrevistas da primeira fase de pesquisa ...............................................................................
138
9. Tabela de correlações entre indicadores do ambiente físico e idade, nível sócio-econômico e grau de instrução ...............
141
10. Tabela de correlações entre indicadores do ambiente físico e idade, nível sócio-econômico e grau de instrução ...............
143
11. Esquema inicial da matriz teórica de análise ............................... 145
12. Carta aos especialista participantes na primeira fase de validação da matriz teórica de análise .................................
147
13. Carta aos especialista participantes na segunda fase de validação da matriz teórica de análise .................................
153
14. Esquema final da matriz teórica de análise ................................... 155
15. Escala de percepção do ambiente relacionado à atividade física nos parques urbanos .................. ........................................
157
16. Esquema da matriz teórica de análise com as questões da escala de percepção do ambiente .......................................
159
17. Tabela de correlações inter-ítens da dimensão física na validação de constructo .......................................................
161
18. Tabela de correlações inter-ítens da dimensão sócio-cultural na validação de constructo .................................................................
163
LISTA DE FIGURAS
Figura Página
1. Caracterização da amostra segundo gênero ................................ 38
2. Distribuição etária de homens da população de Curitiba e da amostra ........................................................
40
3. Distribuição etária de mulheres da população de Curitiba e da amostra ..................................................................................
40
4. Distribuição de usuários quanto a local de residência .................. 42
5. Número de ocorrências quanto a tipo de freqüência sozinho ou acompanhado ........................................................................
46
6. Distribuição dos usuários quanto a tipo de atividade..................... 48
7. Distribuição média do número de casos para cada atividade segundo a faixa etária ............................................................
49
8. Distribuição de freqüência dos usuários segundo categoria de atividades realizadas ..............................................................
51
9. Distribuição de freqüência quanto aos dias de freqüência ao parque por categorias de atividade ........................................
53
10. Distribuição de freqüência dos usuários sobre o tempo de ocupação segundo categorias de atividade ..........................
54
11. Distribuição de freqüência dos usuários que realizam atividades ativas segundo categorias de tempo de ocupação do parque e freqüência de utilização .....................................
55
12. Dendograma das variáveis demográficas dos usuários e de ocupação do parque ..............................................................
59
13. Caracterização da amostra na segunda fase segundo gênero ..... 62
14. Distribuição de renda em salários mínimos dos chefes de família de Curitiba e da amostra ........................................................
64
15. Caracterização da amostra na segunda fase segundo o grau de instrução .................................................................................
65
16. Distribuição de freqüência da amostra Curitiba e Brasil segundo anos de estudo .......................................................................
66
17. Distribuição de freqüências cada estágio de mudança de comportamento ......................................................................
67
18. Distribuição de freqüências de ativos e inativos segundo classificação do EMC .............................................................
68
19. Classificação (mediana) dos indicadores da dimensão física .......
79
20. Classificação (mediana) dos indicadores da dimensão sócio-cultural ....................................................................................
79
LISTA DE QUADROS
Quadro Página
1. Anos de vida ajustado pela descapacidade em países de alta, média e baixa renda, atribuídos a doenças não comunicáveis ...............................................
15
2. Indicadores e fatores da dimensão física do ambiente relacionado à prática de atividades física nos parques .......
71
LISTA DE TABELAS
Tabela Página
1. Distribuição conjunta de freqüências por faixa etária, segundo gênero .....................................................................
39
2. Distribuição de freqüências segundo o motivo de utilização ......... 43
3. Distribuição conjunta de freqüências para motivo de ocupação segundo região de residência ................................................
44
4. Associação entre motivo de utilização e região de moradia ......... 45
5. Distribuição conjunta de freqüências segundo tipo freqüência – sozinho/acompanhado ...........................................................
47
6. Distribuição conjunta de freqüências segundo tipo de atividade ...
48
7. Correlação entre idade, tempo de ocupação e freqüência semanal ..................................................................................
57
8. Associação entre variáveis dos agrupamentos 1, 2 e 3 ................ 60
9. Distribuição de freqüências segundo o classe econômica ............ 63
10. Correlação entre idade, NSE, grau de instrução e EMC ............... 69
11. Distribuição de freqüências dos indicadores da dimensão física segundo categorias na escala de percepção .........................
72
12. Distribuição de freqüências dos indicadores da dimensão sócio-cultural segundo categorias de escala de percepção ............
73
13. Distribuição de freqüências dos indicadores segundo pólos da escala de percepção e classificação das correlações com variáveis sócio-demográficas .................................................
75
14. Comparação da classificação (mediana) de indivíduos ativos e inativos segundo variáveis de controle (idade, NSE, grau de instrução) e indicadores da dimensão física ..........................
81
15. Comparação da classificação (mediana) de indivíduo ativos e inativos segundo variáveis de controle (idade, NSE, grau de instrução) e indicadores da dimensão sócio-cultural .............
82
CAPÍTULO I
O PROBLEMA E SUA IMPORTÂNCIA
A atividade física tem sido considerada importante componente de um
estilo de vida saudável, devido particularmente a sua associação com diversos
benefícios para a saúde física e mental (Pate et al., 1995). No entanto, os níveis
de atividade física em diferentes países continuam baixos. Aproximadamente 1/3
das populações do Canadá, Austrália, Estados Unidos e Inglaterra são
consideradas moderadamente ativas, enquanto entre 1/4 a 1/3 dessas
populações são consideradas sedentárias (Canadian Fitness and Lifestyle
Institute, 1998).
No Brasil, levantamentos estimam que de 60 a 65% da população é
fisicamente inativa (Data Folha, 1997; IBGE,1998). Além disso, estudos
realizados por Miranda (1999) e Martins (2000) em grupos populacionais no sul
do Brasil também demonstram uma prevalência de inatividade elevada.
Miranda (1999), num estudo com mulheres de diferentes origens étnicas do
Estado de Santa Catarina, encontrou valores em torno de 40% de sedentarismo.
Em um outro estudo, com Professores da Universidade Federal de Santa
Catarina, Martins (2000) encontrou uma prevalência de 10% sedentários e 49%
de pouco ativos.
Essas evidências reforçam a necessidade de se investigar os diferentes
fatores associados à realização de atividade física na população, e em especial
na população Brasileira, que possui poucos estudos desta natureza
desenvolvidos.
A atividade física apresenta diferentes formas ou manifestações, o que tem
representado uma barreira para os pesquisadores da área. Na verdade, a
atividade física apresenta-se como um fenômeno complexo em que uma gama
diferente de comportamentos podem teoricamente ser classificados (Sallis &
Owen, 1999). Diferentes dimensões como a freqüência, a intensidade, a duração
e, ainda, o tipo de atividade podem ser consideradas. Sendo assim, é possível
encontrar desde o exercício, a forma estruturada e com propósito definido de
atividade física, até aquelas atividades realizadas no cotidiano ou atividades da
vida diária.
A compreensão da atividade física, como um aspecto do comportamento
humano que tem um significado especial para a saúde, tem sido uma
preocupação em diversas pesquisas, como salientam Sallis e Owen (1999),
Compreender a atividade física é uma tarefa tão desafiadora, quanto como qualquer outro aspecto do comportamento humano. Devido aos graves efeitos de um estilo de vida inativo para a saúde pública, é válido despender recursos intelectuais e monetários para compreender as forças que afetam o comportamento de saúde (p.110)
A investigação dos fatores que influenciam e determinam a realização de
atividades físicas tem sido uma preocupação dos pesquisadores, na medida que
a compreensão desses fatores podem fornecer informações que levem a uma
intervenção mais efetiva. Neste sentido, diversos modelos teóricos têm sido
formulados na tentativa de compreender e investigar as variáveis mais influentes
para a atividade física. Estas variáveis, que podem ser classificadas como
psicológicas, sociais ou ambientais, são apresentadas com maior ou menor
ênfase em determinados modelos. Esta ênfase pode explicar algumas das
diferenças encontradas nos estudos que aplicam este ou aquele modelo (Sallis &
Owen, 1999).
Dishman (1994) relata que alguns modelos teóricos têm sido relevantes para
compreender as influências psicológicas da atividade física, e entre diversos
modelos, alguns relativamente novos têm sido estudados nos últimos anos, como
o auto-esquema, a teoria social cognitiva e o transteorético ou estágios de
mudança de comportamento. Entre as diversas abordagens destacam-se aquelas
que enfatizam: a) os resultados percebidos do comportamento; b) a influência da
percepção de controle sobre o comportamento; c) o papel da influência social.
Embora esses modelos teóricos caracterizem-se por considerar a influência de
características intrapessoais, tais como a auto-eficácia, e as características
interpessoais, como a influência de amigos e da família, a maior parte dessas
abordagens não destacam a influência do ambiente sobre o comportamento de
saúde (U.S. Department of Health and Human Service, 1996).
Hultsman (1999) apresenta 4 fatores associados ao envolvimento com a
atividade física: a) os demográficos; b) os individuais; c) os interpessoais e d) os
ambientais. Enquanto a educação e a informação têm tido apenas um impacto
limitado, as intervenções sobre as variáveis ambientais que afetam a prática de
atividade física, têm sido particularmente bem sucedidas (Sallis & Owen, 1999).
A influência do ambiente sobre o comportamento tem sido estudada a partir
de modelos ecológicos, que procuram entender tanto como o ambiente afeta o
comportamento como quanto o ambiente é afetado pelo comportamento. Na
promoção da saúde, a abordagem sócio-ecológica de Stokols (1992), foi proposta
na tentativa de aprimorar a eficiência de programas que tem este objetivo.
Algumas premissas são reconhecidas na aplicação de uma abordagem
sócio-ecológica para a promoção de saúde (Sallis & Owen, 1997).
Inicialmente, considera-se que a saúde é influenciada por múltiplas facetas
físicas e sociais do ambiente, mas o papel dos atributos pessoais também é
reconhecido como influente no comportamento de saúde.
Outra premissa reconhece a complexidade dos ambientes, onde os
esforços para compreender os efeitos do ambiente sobre a saúde devem
considerar as suas múltiplas dimensões. Neste sentido, o ambiente pode ser
descrito como social ou físico, o existente e o percebido, ou ainda como um
atributo discreto ou um constructo.
A possibilidade dos participantes dos ambientes serem descritos em vários
níveis de agregação constitui a terceira premissa. Ela estabelece que a
compreensão do comportamento no ambiente pode ser melhorada ao serem
estudados os diferentes níveis de agregação a partir da aplicação de
metodologias.
A quarta premissa entende que há múltiplos níveis de resposta através dos
diferentes níveis de ambientes e agregados de pessoas. As transações pessoas-
ambiente ocorrem em ciclos, nas quais as influências ocorrem nos dois sentidos.
Uma característica encontrada nos modelos ecológicos, que os diferem de
outros modelos é a identificação dos fatores físicos, sociais e culturais do
ambiente. Estes fatores, em conjunto com fatores intrapessoais, influenciam o
comportamento de saúde. Os modelos ecológicos também têm sido propostos
como uma abordagem mais abrangente e uma possibilidade para o estudo da
atividade física como comportamento de saúde (Sallis & Owen, 1999; U.S.
Department of Health and Human Services, 1999). Enquanto diversas
características intrapessoais e interpessoais têm sido relacionadas com a
atividade física em adultos e crianças (Dishman, 1994; Sallis & Owen, 1997; U.S.
Departament of Health and Human Services, 1996), as características do
ambiente físico relatadas como influentes no comportamento da atividade física
(Dishman, 1994), têm sido um dos fatores determinantes do comportamento
menos estudados (Sallis & Owen, 1997).
Sallis et al. (1990) procurou investigar a relação entre a existência de
instalações para realização de exercícios e distância do lar com a freqüência de
realização de exercícios.
Em um outro estudo Sallis et al. (1997) apresentou uma tentativa de
construção de um instrumento que mensurasse o ambiente percebido e a
realização de exercícios de força, caminhada e aeróbios intensos.
Apesar dessas aplicações, ainda pouco se sabe sobre o efeito que a
arquitetura da cidade, o desenvolvimento urbano, o sistema de transporte e outras
características da cidade têm sobre a prática de atividade física.
A justificativa da utilização de modelos ecológicos para o estudo de
comportamentos relacionados à saúde também é reforçada pela premissa de que
o comportamento acontece em diferentes cenários ou locais, com características
distintas, características estas que podem afetar cada comportamento de maneira
diferente (Sallis & Owen, 1997). Na abordagem ecológica, a atividade física
poderia então ser investigada dentro do contexto em que esta ocorre,
possibilitando a análise dos fatores que influenciam a sua prática.
Os parques urbanos surgiram no final do século XIX como conseqüência
das modificações sociais e econômicas advindas da industrialização, onde houve
pela primeira vez uma clara distinção entre trabalho e lazer (Edginton et al.,1995).
Na metade do século XX viu-se o desenvolvimento da era da tecnologia ou da
informação, impulsionada especialmente pelo surgimento do computador e pela
mudança na força de trabalho. Cada vez mais se observa uma sociedade em que
os indivíduos trabalham mais com informação e menos com produção de bens.
Os programas de lazer, tradicionalmente desenvolvidos e fundamentados na
revolução industrial, deveriam atender às necessidades e características
provenientes das mudanças ocorridas nos últimos anos (Edginton et al., 1995).
Os parques urbanos têm sido valorizados como um espaço que tem um
significado especial para a comunidade. Diversos benefícios têm sido associados
à presença de parques, como a diminuição da criminalidade, a redução dos
custos de saúde, o aumento da produtividade, o controle da poluição entre outros
(Activeliving, 1997).
Na cidade de Curitiba, o aumento de espaços urbanos tem se destacado,
enquanto que na Cidade de São Paulo tem ocorrido uma diminuição de áreas
verdes públicas, decorrente da urbanização acentuada, do crescimento
demográfico, da especulação imobiliária e do não cumprimento de legislação
específica. Curitiba apresenta situação inversa, os espaços urbanos aumentaram
em torno de 50 vezes nos últimos 25 anos, comparando-se com o aumento
populacional de 2,4 vezes. Proporcionalmente, houve aumento de 22 vezes na
relação m2 por habitante (Oliveira, 1996). Todavia, o desenvolvimento dos
parques urbanos tem atendido causas variadas, especialmente aquelas ligadas
às necessidades ambientais e ecológicas, mas também como uma alternativa de
transporte e de lazer (Oliveira, 1996; Menezes, 1996).
Apesar da valorização dos parques sobre diferentes aspectos da
comunidade, sua criação e desenvolvimento parece estar mais ligada a questões
como educação ambiental e preservação do meio ambiente do que propriamente,
para atender às expectativas das pessoas que os utilizam. Cada vez mais as
pessoas têm procurado os “shopping centers” e os clubes esportivos como
espaço de lazer e recreação, deixando os parques de lado. Entretanto, há a
necessidade de se combinar as atrações físicas dos parques com as atividades
que atraiam as pessoas, valorizando o espaço do parque na comunidade (Urban
Parks Institute, 1999). Além disso, considerando a atenção que o sedentarismo
tem despertado, e o impacto que a prevalência elevada da inatividade física tem
causado na saúde, a oferta de espaços e de oportunidades para a ocupação ativa
de parques pode servir como uma ferramenta para o aumento da população
fisicamente ativa.
A despeito do aumento de áreas verdes e de lazer na Cidade de Curitiba,
ainda muito pouco se conhece a respeito dos seus usuários. Da mesma forma,
pouco se sabe sobre a forma de utilização e sobre os fatores que podem facilitar
ou impedir a utilização dos parques de maneira ativa. Neste sentido, compreender
os fatores que possam intervir na ocupação fisicamente ativa de parques urbanos
enquanto espaço de lazer, passa a ser uma questão de importante investigação,
especialmente ao se considerar que poucas investigações desta natureza têm
sido desenvolvidas.
Esta investigação foi realizada no sentido de fornecer uma valiosa
contribuição para as políticas públicas no atendimento das necessidades da
comunidade, e na implantação e desenvolvimento dos parques enquanto
ambientes para a prática de atividade física. Como relata Menezes (1999) cabe
aos governantes locais uma política que coloque em prática um conjunto de
medidas, que estimulem uma mudança de percepção de valores em relação ao
meio ambiente urbano, levando os diversos agentes que atuam na cidade a se
tornarem co-responsáveis pela melhoria da qualidade de vida da cidade.
O presente estudo também foi realizado para fornecer um instrumento de
avaliação sobre o ambiente existente, e desta maneira, contribuir para a
investigação na área de estudos de comportamento relacionado à atividade física.
A aplicação de modelos ecológicos específicos é necessária para guiar a
pesquisa e intervenção para cada comportamento de saúde (Sallis & Owen,
1996). Nesta perspectiva, a abordagem ecológica para prática de atividades
físicas em parques, adotada nesta investigação, apresenta-se como uma tentativa
de atender a necessidade de desenvolvimento de modelos específicos de estudo.
Objetivo Geral
Identificar as formas de utilização e os determinantes ambientais para a prática da
atividade física dos usuários no parque Jardim Botânico de Curitiba-PR.
Objetivos Específicos 1. Identificar as características sócio-demográficas dos usuários do parque.
2. Caracterizar a ocupação do parque segundo as atividades realizadas e os
motivos para utilização.
3. Identificar as características ambientais físicas e sociais existentes no parque
que podem influenciar a prática de atividades física.
4. Identificar a percepção dos usuários sobre o ambiente existente no parque em
relação a realização de atividades físicas.
5. Analisar a percepção dos usuários sobre o ambiente físico e social existente
no parque considerando: a) nível de prática de atividade física; b)
características sócio-demográficas; e c) estágios de mudança de
comportamento relacionado à atividade física.
Questões Investigadas
1. Quais as características demográficas das pessoas que freqüentam o parque?
2. Quais os motivos que levam as pessoas a freqüentarem o parque?
3. Quais as atividades mais realizadas pelas pessoas que freqüentam o parque?
4. Quais as características ambientais físicas existentes no parque que podem
facilitar ou impedir a realização de atividades físicas?
5. Quais as características ambientais sociais existentes no parque que podem
facilitar ou impedir a realização de atividades físicas?
6. Como os usuários percebem as características ambientais físicas existentes
no parque que podem facilitar ou impedir a realização de atividades físicas?
7. Como os usuários percebem as características ambientais sociais existentes
no parque que podem facilitar ou impedir a realização de atividades físicas?
8. Há correlação entre as características intrapessoais levantadas e a percepção
do ambiente para a realização de atividades físicas?
9. Há diferenças na percepção do ambiente entre usuários com níveis de prática
de atividade física diferentes?
Delimitação do Estudo
A pesquisa foi conduzida com moradores de Curitiba que usualmente
freqüentam parques públicos. Desta maneira, os resultados deste estudo não
podem ser generalizados para populações residentes em outros municípios e que
não sejam usuários de parques públicos.
O Município de Curitiba conta atualmente com 14 parques, o que dificulta a
realização de estudo em todos esses locais. As dificuldades encontradas
conduziram à seleção de um único parque, no qual a investigação será
desenvolvida. Entre os parques existentes, foram observados os critérios que
seguem:
1) existência de equipamentos de lazer;
2) existência de equipamentos para a realização de exercícios;
3) controle das vias de acesso de entrada e saída dos usuários;
4) valorização e representatividade para a comunidade da Cidade.
Entre os parques existentes, o Jardim Botânico Municipal, o Parque São
Lourenço e o Passeio Público atendem aos três critérios iniciais. Na escolha final,
optou-se pelo Jardim Botânico Municipal, por este melhor atender ao quarto
critério, o de representatividade para a comunidade local, uma vez que este tem
sido freqüentemente associado como um dos símbolos da Cidade de Curitiba.
Portanto, as conclusões encontradas não são aplicáveis em parques com
características diferentes.
A pesquisa foi desenvolvida durante a primavera, portanto diferenças sazonais
não foram consideradas. Desta maneira, não é possível a generalização dos
resultados para outras épocas do ano.
Participaram do estudo, usuários do Jardim Botânico. Os usuários de outros
parques podem apresentar características diferentes, o que dificulta a
generalização do estudo. No entanto, deve-se ressaltar que estudos que utilizam
este tipo de abordagem (ecológica) procuram desenvolver modelos específicos
para cada cenário em que ocorre o comportamento em questão (atividade física).
Definição de Termos Atividade Física: qualquer movimento corporal, produzido pelos músculos
esqueléticos, que resulta em gasto energético maior do que os níveis de repouso
(Carspensen et al, 1985).
Exercício Físico: movimento corporal repetitivo, estruturado e planejado que
resulta em uma melhora ou manutenção de um ou mais componentes da aptidão
física (Caspersen et al, 1985).
Determinantes: atitudes, conhecimentos, comportamento e habilidades sociais
associadas com a adoção e manutenção de exercício regular (Dishman, 1994).
Parques Urbanos: parques localizados dentro do perímetro urbano.
Ecologia: termo derivado da ciência biológica que refere-se às inter-relações
entre organismos e seus ambientes (Stokols, 1992).
Perspectiva Ecológica: uma abordagem utilizada pela sociologia, psicologia,
economia e saúde pública, que tem o foco sobre a natureza das transações das
pessoas com seu arredores socio-culturais e físicos (Sallis & Owen, 1996).
Ambiente: embora seja possível conceber o ambiente psicológico existente
dentro do indivíduo, nos modelos ecológicos de comportamento o ambiente
significa o espaço que se encontra fora da pessoa (Sallis & Owen, 1996).
Cenário de Comportamento (Behavior Setting): situações sociais e físicas em
que os comportamentos ocorrem (Barker, 1968).s
CAPÍTULO II
REVISÃO DE LITERATURA
A revisão de literatura concentrou-se no desenvolvimento de três temas
principais, a saber:
1) Atividade Física e Promoção de Saúde;
2) Modelos de Estudo de Comportamento Relacionados à Saúde;
3) A Questão dos Parques Urbanos em Curitiba
A estrutura adotada nos capítulos procura atender a organização da
formulação do problema de pesquisa, assim como dos objetivos e questões do
estudo, levando a melhor fluência na leitura de todo o trabalho.
O desenvolvimento da revisão possui como eixo central a importância da
promoção de um estilo de vida ativo, utilizando os Parques Urbanos de Curitiba
como ferramenta nesta estratégia. Além disso apresenta as teorias e modelos de
estudo de comportamento, destacando os modelos ecológicos, como uma
possibilidade de investigação e promoção de atividade física à partir das
interações sujeito-ambiente.
Atividade Física e Promoção de Saúde
A Transição Epidemiológica no Século XX
As grandes mudanças ocorridas ao longo deste século, têm alterado de
maneira drástica a relação do homem com o meio em que vive. Apesar de
avanços tecnológicos que têm trazido maior conforto para a população, e do
desenvolvimento marcante no campo da medicina e telecomunicações, também
tem-se convivido com diversos problemas provenientes das mudanças ocorridas.
O século XX tem sido marcado por avanços na tecnologia de saúde e pelas
mudanças nas causas de mortalidade.
O aumento da renda das populações, a diminuição da taxa de natalidade,
juntamente com um avanço da tecnologia na área de saúde teve um efeito na
taxa de mortalidade, elevando a expectativa de vida da população. Por exemplo,
a Inglaterra e o País de Gales, apresentavam uma expectativa de vida em torno
de 40 anos no século XIX, e já no início do século XX era em torno dos 50 anos,
atingindo 77 anos, aproximadamente, em 1998. O mesmo fenômeno foi
observado em outros países (World Health Organization, 1999). A conseqüência
desta alteração é uma mudança demográfica, com o aumento da idade nas
populações.
Estas mudanças levaram a uma transição epidemiológica, com alteração
das maiores causas de morte e incapacidade de doenças contagiosas para
doenças não-comunicáveis (World Health Organization, 1999). A incidência
destas doenças tem comprometido a qualidade de vida de populações como
demonstra o quadro 1.
Quadro 1
Anos de Vida Ajustado pela Descapacidade em Países de Alta, Média e
Baixa Renda, atribuídos a doenças não comunicáveis.
Renda baixa e média Renda alta
Condições Neuro-Psiquiátricas 10 % 23%
Doenças Cardiovasculares 10% 18%
Neoplasmas Malignos 5% 15%
Fonte: World Health Organization (1999)
As causas de morte estão cada vez mais associadas a fatores
comportamentais, como o uso de tabaco, os padrões de atividade física e de
dieta, o consumo de álcool, o comportamento sexual, além de lesões evitáveis
(McGinnis & Foege, 1993). Além disto, o ressurgimento de doenças infecciosas
como tuberculose, e o desenvolvimento da AIDS também são amplamente
afetados pelo comportamento humano (Glanz et al., 1997). Esta transição
epidemiológica levou os profissionais da área da saúde a mudarem a abordagem
sobre o processo saúde-doença, com uma maior valorização na promoção de
saúde
Promoção de Saúde: Uma Mudança de Contexto
Durante este século a abordagem sobre a prevenção de doenças têm
sofrido grandes mudanças. O foco na redução da exposição ambiental sobre a
qual o indivíduo tinha pouco controle pessoal, como o fornecimento de água
potável, tem sido direcionado sobre a ênfase em comportamentos, tais como
evitar o estilo de vida sedentário (Breslow, 1999). Para Glanz et al. (1997), o
interesse na prevenção de doenças e incapacidades associadas ao estilo de vida
tem aumentado não apenas pela transição epidemiológica, mas também, devido
aos elevados custos de saúde e aos dados que relacionam comportamentos
individuais ao aumento do risco de morbidade e mortalidade. Desta mudança de
foco emergiu um novo conceito, a promoção de saúde.
A promoção de saúde pode ser entendida como uma combinação de educação para saúde e apoio organizacional, econômico e ambiental relacionados, para a condução do comportamento de um indivíduo, grupo ou comunidade para a saúde (Green & Kreuter, 1991)
Como conseqüência deste interesse, programas governamentais têm sido
implementados no sentido de promover a saúde e monitorar os padrões de
comportamentos populacionais. Um exemplo é o programa “Healthy People
2000”, nos Estados Unidos, que identifica 22 áreas prioritárias de ação dentro de
três grandes objetivos: a) aumentar o alcance de uma vida saudável; b) diminuir
as disparidades de saúde entre diferentes grupos populacionais; e c) fornecer o
acesso universal aos serviços preventivos (Winnet, 1995).
Atividade Física e Saúde: Estudos de Associação
A atividade física e as manifestações nela compreendidas, como o
exercício e o esporte, têm sido relacionados com uma vida saudável ao longo da
história humana. Na pré-história, ancestrais incorporavam a atividade física no
seu dia a dia, em atividades religiosas, sociais e culturais. Nos povos da China,
Índia, Grécia e África, a atividade física e os exercícios eram considerados
componentes importantes de uma vida mais saudável (U.S. Department of Health
and Human Services, 1996)
Nas últimas décadas, estudos que buscam associar a atividade física com
longevidade (Paffenbaerger et al., 1986) ou a aptidão física com a longevidade
(Blair et al., 1989) têm demonstrado uma associação positiva. Estudos também
têm demonstrado uma associação entre a atividade física com a doença
cardiovascular (U.S. Department of Health and Human Service, 1996), câncer de
cólon (Powell & Blair, 1994), osteoporose (Drinkwater, 1994) e diabetes (Powell &
Blair, 1994). Cada vez mais os estudos epidemiológicos têm demonstrado que
indivíduos ativos, quando comparados com sedentários, tendem a desenvolver e
manter altos níveis de aptidão física, além de demonstrar um efeito protetor sobre
diversas doenças crônico-degenerativas (Pate et al., 1995; Department of Health
and Human Service, 1996; U.S. Sallis & Owen, 1999)
Padrões de Atividade Física na População e seus Fatores Determinantes
Apesar dos benefícios para a saúde e qualidade de vida associados a uma
vida mais ativa, o número de pessoas que são ativas na população continua
baixo. Estudos realizados em diferentes países confirmam esta afirmação. Nos
Estados Unidos apenas 22% dos adultos atingem níveis de atividade física
recomendados (Pate et al., 1995). Em outros países, a prevalência de baixos
níveis de atividade física apresenta-se igualmente elevada, 26,5% na Austrália,
43% no Canadá e 16% na Finlândia (Dishman, 1994). Levantamentos recentes
efetivados nestes países indicam que apenas 10% dos adultos engajam-se em
atividades genuinamente vigorosas, ao menos 3 vezes na semana durante 20min
a cada vez (Stephens & Caspersen, 1994).
No Brasil, estudos têm demonstrado uma elevada prevalência de
inatividade. Barros (1999) num estudo com industriários do Estado de Santa
Catarina, encontrou 60% de inativos. Valores similares, 59% e 40% foram
encontrados, respectivamente, em estudos com professores universitários
(Martins, 2000) e mulheres de diferentes etnias (Miranda, 1999) também em
Santa Catarina. Apesar da participação em atividade física regular ter
gradualmente aumentado ao longo dos anos das décadas de 1960 e 1970,
aparentemente um platô estabeleceu-se nos últimos anos (Pate et al., 1995).
Alguns fatores têm sido associados à adoção de um estilo de vida ativo.
Estes fatores, ou determinantes da atividade física, são compreendidos por
características intrapessoais, interpessoais e ambientais (Sallis & Owen, 1999).
A educação, a renda, o gênero masculino e a idade apresentam uma
consistente correlação com hábitos de atividade física (Dishman, 1994). A
prevalência do exercício parece decrescer com a idade, a atividade física de lazer
é mais comum entre grupos com maior nível educacional (Stephens & Caspersen,
1994).
A influência social, apesar de pouco estudada, também é relatada como
um fator de influência sobre a atividade física. O apoio da família e dos amigos
têm sido consistentemente relacionada à atividade física (Dishman, 1994).
Os fatores ambientais também são considerados como determinantes para
a atividade física (Sallis & Owen, 1999), embora poucos estudos tenham sido
realizados buscando investigar esta associação. Apesar de uma única variável
não explicar os padrões de atividade física, a compreensão de cada variável pode
ajudar na investigação dos determinantes.
Modelos de Estudo do Comportamento Relacionado a Saúde
O comportamento é a preocupação central da promoção de saúde e é
incluído ou sugerido nas definições de promoção e educação para a saúde. Glanz
et al. (1997) destacam que o comportamento de saúde refere-se, num sentido
amplo, a:
ações de indivíduos, grupos e organizações, e as conseqüências e determinantes destas ações, incluindo mudança social, implementação e desenvolvimento de políticas, melhora de habilidades de compreensão e aumento da qualidade de vida (p 9).
Kasl e Cobb (apud Glanz et al., 1997) definem três categorias de
comportamento de saúde: a) comportamento preventivo de saúde, aquela
atividade que o indivíduo realiza por acreditar saudável com o propósito de
prevenir a doença; b) comportamento de doença, a atividade que o indivíduo
realiza ao perceber-se potencialmente doente; e c) comportamento do
adoecimento, a atividade que o indivíduo realiza quando se considera doente,
com o propósito de se restabelecer.
Teoria e modelos têm sido desenvolvidos para a investigação e aplicação
do conhecimento na promoção da saúde. As teorias que foram aplicadas com
maior freqüência, segundo Glanz et al. (1997), foram a Teoria de Aprendizagem
Social, a Teoria da Ação Planejada e o Modelo de Crença na Saúde. No entanto,
desde o início da década de 1990, outros modelos têm sido empregados e
divulgados, como o Modelo Transteorético e os Modelos Ecológicos.
Teorias Aplicadas na Atividade Física
A baixa prevalência de atividade física regular na população e o potencial
efeito para a saúde que o estilo de vida ativo apresenta, têm aumentado o
interesse na aplicação de modelos teóricos no estudo da atividade física como um
comportamento saudável.
A teoria mais antiga é o modelo de crença na saúde. Este modelo postula
que a adoção de um comportamento adequado para o controle ou prevenção de
uma doença, depende da percepção individual de saúde e na convicção que
determinado tratamento será eficiente (Godin, 1994). A teoria do comportamento
planejado também é uma teoria quase exclusivamente orientada na psicologia
(Sallis & Owen, 1999), com a diferença de que a opinião que outras pessoas têm
sobre a saúde do indivíduo também pode determinar o seu comportamento.
O modelo proposto por Bandura (1986), a teoria da aprendizagem
cognitiva-social, destaca a influência que a interação entre o ambiente
intrapessoal, social e físico tem sobre o comportamento (Sallis & Owen, 1999).
Nesta abordagem, a auto-eficácia é considerada um mecanismo comum que
media todas as mudanças de comportamento (Godin, 1994).
Recentemente, o modelo transteorético ou estágios de mudança,
desenvolvido inicialmente para o estudo com fumantes, tem sido utilizado com
mais destaque no estudo da adoção do estilo de vida ativo. O modelo
transteorético propõe que o processo de mudança aconteça em estágios, com o
indivíduo atingindo determinado estágio ou recaindo para estágios anteriores
(Prochaska & Marcus, 1994). Os estágios propostos são: a) pré-contemplação; b)
contemplação; c) preparação; d) ação; e e) manutenção.
Modelos Ecológicos
Apesar de psicólogos estudarem os efeitos do ambiente sobre o
comportamento desde o início deste século, foi somente a partir da década de 60
que os modelos ecológicos de estudo do comportamento tiveram um maior
desenvolvimento (Stokols, 1995). Embora possa ser considerado o ambiente
psicológico existente dentro dos indivíduo, nos modelos ecológicos de
comportamento, o ambiente é tipicamente pelo espaço fora do indivíduo (Sallis &
Owen, 1997).
Numa perspectiva ecológica, a promoção de saúde, aqui representada por
um estilo de vida fisicamente ativo, é vista não apenas pelos comportamentos
específicos de saúde. A abordagem sócio-ecológica requer uma compreensão da
interação do indivíduo e dos grupos com os recursos disponíveis no ambiente, e
com o estilo de vida dos indivíduos que ocupam o mesmo (Stokols, 1992).
Stokols (1992) desafiou pesquisadores a aprimorar os serviços de
promoção de saúde, numa abordagem sócio-ecológica, com quatro premissas
básicas: a) a saúde é influenciada por múltiplas facetas do ambiente físico e
social, mas os atributos do indivíduo desempenham um importante papel neste
processo; b) os ambientes são complexos e podem ser descritos em vários níveis
de análise, como o existente e o percebido; c) os participantes do ambiente
também podem ser descritos em vários níveis de agregação; e c) existem
diferentes níveis de resposta na interação entre os diversos ambientes e
agregações.
A contribuição dos modelos ecológicos para o estudo do comportamento
relacionado a atividade física está na valorização do impacto que a interação
pessoa-ambiente tem sobre a adoção do estilo de vida ativo. Apesar disto poucos
estudos têm sido realizados nesta abordagem. Sallis et al. (1997) relacionaram
algumas variáveis ambientais, como a existência de equipamentos e espaços
para atividade física no lar e nas proximidades com a realização de exercícios.
Sallis e Owen (1997,1999) destacam que outros fatores ambientais, como a
arquitetura das construções e das cidades, e o transporte público, podem afetar a
atividade física. No entanto, mais estudos investigando o impacto de outras
variáveis ambientais, utilizando metodologias adequadas, precisam ser realizados
(Sallis & Owen, 1997).
Os Parques Como Espaço de Lazer: Benefícios
O termo lazer tem origem no Latim, com a palavra licere, ou ser livre. Os
gregos utilizavam os termos scol ou scole para definir lazer. Estes usos
resultaram na palavra latina, scola, ou escola, que segundo Dare, Welton e Coe
(apud Edginton et al.,1995) pode ser entendido como o estado ou condição de
estar livre do trabalho. Para Dumazedier (1976) o lazer pode ser entendido como:
Conjunto de ocupações às quais o indivíduo pode entregar-se de livre vontade, seja para repousar, seja para divertir-se, recrear-se e entreter-se ou, ainda para desenvolver sua informação ou formação desinteressada, sua participação social voluntária ou sua livre capacidade criadora após livrar-se ou desembaraçar-se das obrigações, familiares e sociais (p 34).
Desta maneira, o lazer sempre esteve ligado a uma concepção de tempo, o
do trabalho e o de descanso; a relação destes tempos têm uma evolução
histórica.
Para Edginton et al. (1995), quatro eras distintas podem ser identificadas:
a) sociedade pré-literária; b) era da agricultura; c) era industrial; e c) era da
informação. Sem dúvida as maiores modificações ocorreram a partir da era
industrial, com o surgimento de novas necessidades econômicas, políticas e
sociais, necessidades estas reguladas pelo tempo do trabalho.
Como resultado destas necessidades, os primeiros parques foram criados
como uma maneira de oferecer lazer para os trabalhadores e desta maneira
aumentar a sua produtividade (Edginton et al., 1995). Ao longo do tempo,
parques urbanos e de preservação têm sido criados e o seu desenvolvimento,
nos últimos anos, está ligado a questões de preservação ambiental. Para Rogers
(1999), um sistema de parques bem planejado e de outros espaços verdes é
importante para a habitabilidade nas cidades.
Diversos benefícios para a sociedade têm sido associados a existência de
parques como: a) melhora no status de saúde; b) desenvolvimento humano; c)
qualidade de vida; d) redução do comportamento anti-social; e) construção de
comunidades saudáveis; f) redução em custos de cuidados de saúde, serviços
sociais e de segurança pública; g) geração de recursos econômicos na
comunidade; e h) sobrevivência ecológica (Benefits of Parks and Recreation
Catalogue, 1997).
Para a “The Academy of Leisure Sciences” (2000), as pessoas também
podem desfrutar de benefícios econômicos, fisiológicos, ambientais, psicológicos
e sociais com o lazer. Apesar dos benefícios relatados, os parques parecem não
estar atendendo a combinação adequada para tornarem-se espaços atraentes
para as pessoas. As pessoas cada vez mais procuram atividades realizadas em
“shoping centers” e outros espaços fechados (Urban Parks Institute, 2000).
Para que as pessoas desfrutem dos benefícios do lazer realizado nos
parques, elas deveriam ser atraídas para realizar atividades neste ambiente.
Alguns atributos podem ser considerados para tornar um parque mais valorizado
pela comunidade. O parque deveria combinar a oferta de: a) atividades sociais;
b) acesso adequado e fácil; e c) conforto e imagem atraentes, tornando-o um
ambiente atrativo para as pessoas (Urban Parks Institute, 2000).
O Caso de Curitiba
As previsões sobre a localização dos aglomerados urbanos nos próximos
decênios indica que a maior parte estará localizada nos países do hemisfério sul,
sendo que a metade da população desses países viverá em cidades (Menezes,
1996). Estas previsões indicam a necessidade das cidades adequarem seus
espaços às novas necessidades sociais e ambientais. Neste contexto, a Cidade
de Curitiba tem experimentado um aumento considerável de espaços públicos
destinados a preservação ambiental, especialmente parques e bosques.
A construção deste novo cenário para a cidade iniciou com uma
reordenação do seu crescimento. Esta reordenação foi traduzida na adoção de
uma nova estrutura de crescimento e desenvolvimento das cidades, integrando as
funções urbanas de: a) sistema viário; b) transporte coletivo; c) uso do solo; d)
lazer; e) preservação da memória histórica e outros (Menezes, 1996). Neste
panorama, a Cidade experimentou o crescimento no número de parques e na
área de preservação.
Houve um aumento dos espaços verdes urbanos nos últimos 25 anos, em
torno de 50 vezes comparando-se com o aumento populacional de 2,4 vezes. De
acordo com Oliveira (1996), proporcionalmente houve aumento de 22 vezes na
relação m2 por habitante (Anexo 1). Dados divulgados pelo IPPUC (1996), a
Cidade de Curitiba conta atualmente com 14 parques, 12 bosques, 346 praças,
287 jardinetes, 52 largos, 11 núcleos ambientais, 14 eixos de animação, 6 jardins
ambientais e 2 centros esportivos (Anexo 2).
Os parques têm sido construídos como uma alternativa para diferentes
necessidades da Cidade, apresentando-se como locais de lazer e novos pontos
de encontro entre os habitantes, mas também projetados para evitar a habitação
nos fundos de vale, preservar as matas ciliares e regular a vazão dos rios em
períodos de enchente (Menezes, 1996).
Esta combinação de necessidades determinou a localização dos parques em
regiões que nem sempre atendem a características desejadas, como a facilidade
de acesso e mesmo a existência de um ambiente que possibilite a realização de
atividades físicas e recreativas nestes locais.
CAPÍTULO III
METODOLOGIA
Modelo de Estudo
Este estudo caracteriza-se como descritivo, uma vez que buscou levantar
informações para a descrição de uma situação ou condição (Thomas & Nelson,
1996). Ao realizar o levantamento sistemático de informações de respondentes
com o propósito de compreender algum aspecto do comportamento de
determinada população, esta pesquisa também caracteriza-se como sendo um
levantamento ou survey (Mitra & Lankford, 1999).
População
A população deste estudo foi formada por moradores da cidade de Curitiba
e região metropolitana, usuários do parque Jardim Botânico. A cidade, segundo a
contagem populacional realizada pelo IBGE em 1996, conta com 1.476.253
habitantes, em uma área de 432,41km2.
Curitiba tem sido reconhecida entre as cidades do mundo que melhor vem
sabendo equacionar o binômio desenvolvimento urbano/meio ambiente. Este
reconhecimento tem se dado pela ausência de grandes problemas sócio-
ambientais e pelo sucesso de um planejamento racional e tecnicamente perfeito,
fatos que não são verificados em outras metrópoles (Menezes, 1996).
Os parques urbanos são freqüentemente considerados os grandes
responsáveis pelo sucesso no planejamento urbano de Curitiba e do seu
reconhecimento como cidade modelo para o Brasil e para o mundo nesta área. O
Jardim Botânico Municipal é um parque localizado no bairro Jardim Botânico,
próximo ao centro da cidade, o qual conta com uma população estimada em
6.670 pessoas. Este bairro faz parte da Administração Municipal Regional da
Matriz (IPPUC, 1996).
O parque tornou-se referência na cidade, ficando em segundo lugar no
plebiscito realizado para escolha do monumento símbolo de Curitiba. Atualmente
é considerado roteiro obrigatório para aqueles que visitam a região. Estas
características fazem do Jardim Botânico o parque modelo da cidade, que é
considerada referência internacional na área de planejamento urbano e meio
ambiente.
Amostragem
O processo de amostragem foi desenvolvido em duas etapas distintas. A
primeira de maneira acidental e a segunda de maneira intencional, conforme a
descrição seguinte:
1. Primeira etapa: amostragem do tipo acidental, realizada através de entrevista
estruturada com os freqüentadores do parque (n = 843). As entrevistas foram
desenvolvidas durante o horário de funcionamento do parque, entre as 08:00 e
19:00 horas. Esta estratégia foi utilizada para que a amostra pudesse
representar de forma mais abrangente a população usuária do parque.
2. Segunda etapa: amostragem intencional, na qual foram incluídos todos os
usuários entrevistados na primeira etapa que aceitaram participar do segundo
momento da pesquisa (n = 721; ou 85,52% do total). Os visitantes residentes
em outras cidades foram excluídos da amostra. Foram enviados questionários
via correio para os participantes da segunda etapa (n = 721). Houve retorno de
256 (35,50%) questionários e, após a primeira verificação, 252 questionários
(34,95%) foram considerados adequados para a análise e outros quatro
(0,005%) foram excluídos.
A taxa de retorno encontrada no estudo (35,50) pode ser considerada
adequada uma vez que valores de retorno próximas de 30% são
considerados muito satisfatórios em estudos de levantamento por correio
(Mitra e Lankford, 1999). Desta maneira, não houve a necessidade de reforço
via correio ou telefone, também denominado controle de amostra (Mitra &
Lankford, 1999).
Coleta de Dados
A coleta de dados ocorreu em duas etapas, a saber: a) caracterização dos
usuários e b) levantamento via correio.
a) Caracterização dos Usuários: realizada através de entrevista com
roteiros de perguntas sobre dados sócio-demográficos e características
de ocupação do parque. As entrevistas foram desenvolvidas entre os
dias 01 e 14 de outubro de 2000. Neste momento os usuários foram
convidados a participar da segunda fase da pesquisa.
b) Levantamento via Correio: O instrumento utilizado nesta etapa buscou
determinar a percepção do ambiente existente nos parques, estágios de
mudança de comportamento relacionados a atividade física e o nível
sócio-econômico dos usuários. Na segunda etapa da pesquisa houve o
envio de questionário via correio, no dia 24 de outubro de 2000, para os
usuários selecionados do levantamento inicial. Foram remetidos,
juntamente com o questionário, um envelope selado e uma carta de
orientação para preenchimento e retorno dos mesmos. Foram
analisados todos os questionários recebidos até dia 14 de novembro,
tendo sido considerado, portanto, um período de três semanas de
espera.
Instrumentos de Pesquisa
Nesta pesquisa foram utilizados dois instrumentos distintos, empregados
nas diferentes etapas da pesquisa, a saber:
1. Entrevista (padronizada)
2. Questionário (auto-administrável)
Entrevista
A entrevista realizada na primeira etapa da pesquisa (Anexo 3) apresentou
questões abertas, fechadas, e possibilidades de outra opinião (Mitra & Lankford,
1999). Ela foi composta de duas partes principais, identificadas em diferentes
campos de anotação.
O primeiro campo de anotação destinou-se às características de
ocupação do parque por parte do usuário, como descreve-se a seguir :
a) dias por semana: questão aberta, com escala numérica, em que o
usuário informou qual a freqüência semanal, nos últimos 6 meses, que
utilizou o parque. Para caracterizar uma estabilidade na freqüência ao
parque, foi adotado o período de seis meses (ou mais), considerando
premissas relatadas na literatura.
b) tempo: questão aberta, com escala numérica. Neste item o usuário
respondeu qual o tempo médio, em minutos, que costuma permanecer
no parque a cada dia;
c) atividade: questão fechada com possibilidade de outra opção, com
variável nominal, em que o entrevistado escolheu apenas uma entre
cinco opções quanto ao tipo de atividade que realiza com mais
freqüência no parque. A codificação adotada foi (1) caminhada, (2)
corrida ou jogging, (3) jogos esportivos e/ou recreativos, (4) atividades
passivas como leitura e descanso, e (5) para outras atividades que não
se enquadram nesta classificação. Quando o entrevistado optou pela
resposta (5), o mesmo foi convidado a informar a atividade.
d) motivo: questão fechada com possibilidade de opção, com variável
nominal, em que o entrevistado pôde escolher apenas uma entre seis
opções quanto ao motivo que o leva a realizar a atividade no parque. A
codificação adotada seguiu uma adaptação das características
sugeridas por Katz (1998) como desejáveis para que os parques sejam
atrativos para as pessoas : (1) proximidade do parque não maior que
5min caminhando, (2) facilidade das vias de acesso público ao parque,
(3) segurança e conforto, (4) existência de equipamentos adequados à
atividade realizada, (5) estética e beleza do ambiente, e (6) para outros
motivos que não se enquadram nesta classificação. Quando o
entrevistado optou pela resposta ”outros” ou (6), o mesmo foi solicitado
a informar o motivo.
e) companhia: questão fechada, em escala nominal. Neste campo foi
anotada a informação quanto ao acompanhamento de outra pessoa
quando da utilização do parque. A codificação adotada foi (1) quando
freqüentou o parque sozinho e (2) quando acompanhado.
O segundo campo de anotação compreende os dados de identificação do
entrevistador e também a hora e dia da coleta. A segunda parte, que destina-se
aos dados do entrevistado, está subdividida em dois campos: a) características
sócio-demográficas e b) características de ocupação do parque. O campo de
características sócio-demográficas do usuário foi constituído das questões
descritas a seguir:
a) sexo: questão fechada, em escala nominal, com codificação 1 para
gênero masculino e 2 para gênero feminino;
b) idade: questão aberta, com escala numérica, o entrevistado informa a
idade relatando o valor inteiro, que melhor representar a sua idade;
c) bairro: questão aberta, com escala nominal, em que é anotado o nome
do bairro da Cidade de Curitiba que o usuário reside. Foi adotada a
codificação RMC, quando o usuário reside em Município da Região
Metropolitana, mas fora do município de Curitiba, e MOR, quando
morador de Município de Outra Região ou Estado;
d) fone: questão aberta, em que o usuário foi convidado a participar da
segunda fase da pesquisa informando o seu telefone. Foi adotada a
codificação NAP, quando o mesmo informou não desejar participar, e
NPT, quando informou não possuir telefone;
Questionário
O segundo questionário utilizado (Anexo 4), foi aplicado na forma de auto-
resposta e é composto de quatro partes, descritas a seguir:
a) dados de identificação: apresenta questões fechadas com escala
nominal (sexo e estado civil) e abertas com escala numérica (idade), o
que permitiu a caracterização sócio-demográfica da população;
b) classificação sócio-econômica: com o objetivo de identificar a classe
econômica da população, foi utilizado o Critério de Classificação
Econômica Brasil (Anexo 5), adotado ABA/ANEPE –ABIPEME (ANEP,
1997). A partir de questões fechadas, o critério categoriza o indivíduo
numa escala ordinal de acordo com as pontuações atingidas. As
classes econômicas descritas são A1 (30-34 pontos), A2 (25-29
pontos), B1 (21-24 pontos), B2 (17-20 pontos), C (11-16 pontos), D (06-
10 pontos), e E (00-05 pontos);
c) estágios de mudança de comportamento e prática de atividade física:
Foi utilizada a escala de respostas categóricas desenvolvidas por
Prochaska e Marcus (1994), que permite classificar o estágio de
comportamento relacionado à atividade física em que se encontra o
indivíduo. Neste procedimento, questões fechadas com respostas
categóricas, “sim” ou “não”, permitem a classificação em um dos
estágios que podem ser Pré-Contemplação, Contemplação,
Preparação, Ação e Manutenção. Foi adotada uma categorização do
nível de prática de atividade física, a partir da classificação dos
participantes em estágios de mudança de comportamento. Nesta
classificação foram considerados ativos aqueles que se encontravam
nos estágios de manutenção e ação. A classificação inativos foi
utilizada para aqueles categorizados nos estágios de preparação,
contemplação e pré-contemplação. A fase de recaída não foi utilizada
para esta classificação, sendo considerado o estágio em que o
indivíduo se encontrava no momento de resposta.
d) escala de percepção do ambiente existente: Esta escala foi construída e
testada a partir do desenvolvimento de uma matriz de análise conforme
relatório apresentado no Anexo 6. O instrumento elaborado resultou em
um questionário com 42 questões das quais 16 foram selecionadas
para desenvolvimento desta investigação. As perguntas questionam o
sujeito sobre indicadores do ambiente que “inibem ou estimulam a
realização de atividades físicas no parque”. As respostas são
apresentadas em uma escala ordinal de 1 a 4, na forma de diferencial
semântico, em que o polo negativo é composto pela categorias “inibe
bastante” (1) e “inibe” (2) e o polo positivo compreendido pelas
categorias “estimula” (3) e “estimula bastante” (4). O sujeito deve
assinalar a categoria que melhor corresponde à sua percepção sobre o
indicador ambiental.
Testagem dos Instrumentos
O roteiro da entrevista foi aplicado em estudo piloto realizado no Parque
São Lourenço com o objetivo de testar a clareza e aplicabilidade das questões. O
estudo piloto também serviu como meio para treinar os entrevistadores quanto ao
tempo de resposta e forma de abordagem, de acordo com a padronização
apresentada no Anexo 7, para a aplicação das entrevistas.
Para a testagem do questionário 2 foi desenvolvido um estudo piloto no
período de 13 a 20 de outubro de 2000. A qualidade deste questionário foi
verificada através dos seguintes procedimentos:
a) Validade de Conteúdo: desenvolvimento de matriz de análise à partir de
revisão de literatura que por sua vez foi submetida à avaliação de
especialistas na área de Educação Física e de Meio Ambiente;
b) Validade de Constructo: as questões originadas da matriz de análise
foram submetidas à análise de correlações entre indicadores, fatores e
dimensão de acordo com a classificação apresentada na validação de
conteúdo;
c) Reprodutibilidade (estabilidade): o questionário foi submetido a teste-
reteste, com uma semana de intervalo, para medida de estabilidade dos
escores.
Tratamento Estatístico
Para assegurar a qualidade na entrada de dados foi efetuado o controle
automático dos erros de digitação na planilha eletrônica, assim como a
conferência manual após a digitação de todos questionários.
A organização e registro dos dados foi realizada com o programa Excel97.
A elaboração dos relatórios estatísticos foi efetuada utilizando o programa SPSS
versão 9.0.
Para a escolha da técnica estatística verificou-se: a) a natureza dos dados;
b) as escalas de medidas; c) a linearidade da relação das variáveis; d) a
normalidade na distribuição dos dados. A partir destes critérios verificou-se que:
a) a maior parte das variáveis é de natureza categórica e utiliza escalas de
medidas ordinais e nominais; b) as variáveis, em sua maioria, não apresentaram
linearidade de relação; e c) a totalidade dos dados não apresentou uma
distribuição normal.
Considerando estes achados, optou-se por utilizar as técnicas estatísticas
não-paramétricas na análise da maior parte das variáveis. Para a estatística não-
paramétrica descritiva, foram utilizadas medidas de tendência central e de
dispersão (mediana e moda) e coeficientes de correlação (Correlação de
Spearmann e Qui-quadrado). Na estatística não paramétrica indutiva foi utilizada
a Teste U da Mann-Whitney.
As variáveis numéricas: a) idade (anos); b) tempo de ocupação do parque
(min/dia); e c) freqüência semanal (dias/semana), apresentam uma escala
numérica em amostra grande (n=843). Por este motivo, foram analisadas através
da estatística paramétrica descritiva (média e desvio padrão) e indutiva
(correlação linear de Pearson). O nível de significância adotado em todos os
procedimentos foi de ≤ 5%.
Para a exploração dos dados utilizou-se ainda o procedimento multivariado
“análise hierárquica de clusters”, para identificar grupos homogêneos ou
interdependência de variáveis. Nesta análise foi adotado o método de Ward como
índice de distância e a ligação de grupamentos foi realizada através do percentual
de discordância. Pestana e Gageiro (2000) sugerem que este é o procedimento
adequado para variáveis de natureza categórica. Esta técnica foi adotada devido
à limitação que a natureza dos dados, categóricos na maior parte, impõem na
utilização de testes estatísticos paramétricos.
Limitações do Método
No presente estudo são admitidas as seguintes limitações:
1. Amostragem não-probabilística: o modelo de seleção do parque e dos sujeitos
que participaram do estudo, que se caracteriza como não-probabilístico, limita
a generalização dos resultados a ambientes e indivíduos com características
similares àquelas que foram encontradas nesta pesquisa.
2. Sazonalidade: A realização do estudo durante a primavera apresenta-se como
uma limitação à validade externa, uma vez que o ambiente em que o estudo
foi aplicado é sujeito a fatores ligados ao clima, como temperatura, umidade e
pluviometria próprios desta estação. Portanto, os resultados somente deverão
ser válidos para estudos realizados também nesta mesma estação.
3. Utilização de questionários: A utilização de questionários apresenta limitações
quanto à reprodução de fatos acontecidos anteriormente, efeito de
memorização, e à falta de controle sobre a veracidade das respostas.
CAPÍTULO IV
RESULTADOS E DISCUSSÃO
Este capítulo concentrou-se na apresentação e discussão dos resultados
da investigação. A organização desta seção procurou atender os objetivos e
questões norteadoras da investigação, de maneira a apresentar as características
e a percepção dos usuários do parque sobre o ambiente relacionado à atividade
física. Também procurou-se facilitar a fluidez do texto e sua leitura. Sendo assim
a estrutura está organizada em:
1 – Descrição dos usuários entrevistados na primeira fase da pesquisa
a) características demográficas;
b) descrição sobre a ocupação do parque;
c) análise de dados na abordagem ecológica.
2 – Descrição e percepção dos usuários na segunda fase da pesquisa
a) características sócio-econômicas;
b) estágios de mudança de comportamento e prática de atividades
físicas;
c) percepção do ambiente para a realização de atividades físicas.
3 – O modelo ecológico e a prática de atividades físicas no parque
a) dimensões múltiplas influenciam o comportamento;
b) interações entre as dimensões;
c) múltiplos níveis de influência do ambiente;
d) ambiente influencia diretamente o comportamento.
1 - Descrição dos usuários entrevistados na primeira fase da pesquisa
Esta seção está dividida em dois tópicos. O primeiro destina-se à
apresentação dos dados demográficos sobre gênero, idade e bairro de
residência dos entrevistados. No segundo tópico será descrita a ocupação do
parque com a apresentação dos dados sobre o motivo, companhia, atividade
realizada, freqüência de uso e tempo de ocupação do parque.
a) Características demográficas dos usuários
Fizeram parte desta fase 843 sujeitos, os quais se apresentaram em uma
distribuição relativamente equilibrada quanto ao gênero. Observou-se uma
freqüência ligeiramente maior para o gênero masculino, com 434 sujeitos (51,5%
do total), enquanto o gênero feminino, com 409 sujeitos, constituiu 48,5% do total
(Figura 1).
homens51,5%
mulheres48,5%
Figura 1. Caracterização da amostra segundo gênero
A média de idade encontrada nesta amostra foi de 43,78 anos (±15,22),
com valores mínimos e máximos de 5 e 88 anos, respectivamente. Para verificar
qual a faixa etária que concentra a maior proporção de indivíduos, optou-se por
uma estratificação dos indivíduos em faixas decenais de idade, com início em
menores de 15 anos até a faixa superior a 65 anos, divididos segundo o gênero
(GEN) na Tabela 1:
Tabela 1 Distribuição conjunta de freqüências por faixa etária, segundo gênero
Homens Mulheres Total da Amostra Faixa Etária
n % n % n % < 15 anos 2 0,24 7 0,83 9 1,07
16 a25 anos 51 6,06 53 6,29 104 12,35
25 a 35 anos 67 7,96 91 10,81 158 18,76
36 a 45 anos 89 10,57 91 10,81 180 21,38 46 a 55 anos 99 11,76 97 11,52 196 23,28 56 a 65 anos 78 9,26 48 5,7 126 14,96
> 65 anos 47 5,58 22 2,61 69 8,19
Total 434 51,43 409 48,57 843 100
Os dados da Tabela1 demonstram que a maior percentagem de indivíduos
encontra-se nas faixas etárias de 46 a 55 anos (23,28 %) e de 36 a 45 anos
(21,28%), tanto no grupo dos homens quanto no grupo das mulheres. No entanto,
ao agrupar as faixas etárias menores de 35 anos, 36 a 55 anos, e maiores de 56
anos, observa-se maior percentagem de mulheres nas faixas menores de 45 anos
(28,74%) quando comparadas com os homens (24,83%). Em contrário, a
percentagem de homens é maior nas faixas etárias acima de 55 anos (14,84%)
quando comparados com as mulheres (8,31%).
Ao comparar a distribuição etária da população de Curitiba (IPPUC, 1996)
com a amostra (Figura 2) é possível verificar que os homens de Curitiba
concentram-se nas faixas etárias idades menores que 35 anos.
1 1 ,7 6
2 1 1 9 ,8 41 8 ,2 1
1 3 ,3 3
5 ,5 8
9 ,2 61 0 ,5 77 ,9 6
6 ,0 6
0 ,2 4
5 ,3 68 ,1 8
3 ,8
< 1 5 1 6 a 2 5 2 6 a 3 5 3 6 a 4 5 4 6 a 5 5 5 6 a 6 5 > 6 5J a rd im B o tâ n ic o C u r i t ib a
Figura 2. Distribuição etária de homens da população de Curitiba e da amostra
A população de mulheres de Curitiba (IPPUC, 1996) pode ser comparada
com a amostra na Figura 3. Neste caso, também é possível verificar que a
mulheres de Curitiba encontram-se nas faixas etárias de menores de 15 anos,
entre 16 e 25 anos e de 26 a 35 anos.
1 6 ,0 71 9 ,4 8 1 8 ,8 1
1 3 ,8
5 ,1 9
1 1 ,5 2
5 ,7
1 0 ,8 11 0 ,8 16 ,2 9
0 ,8 3 2 ,6 16 ,0 68 ,5 7
< 1 5 1 6 a 2 5 2 6 a 3 5 3 6 a 4 5 4 6 a 5 5 5 6 a 6 5 > 6 5
J a rd im B o tâ n ic o C u r i t ib a
Figura 3. Distribuição etária de mulheres da população de Curitiba e da amostra
Os dados apresentados demonstram que embora haja uma distribuição
relativamente homogênea nos freqüentadores do Jardim Botânico quanto ao
gênero, há uma percentagem maior de indivíduos nas faixas etárias de mais
idade quando comparados com a distribuição etária de Curitiba, onde de maneira
geral predominam adultos jovens e crianças.
Estes resultados sugerem que o parque é freqüentado,
predominantemente, por adultos com mais de 35 anos. Acredita-se que nesta
faixa etária podem ser encontradas maiores possibilidades para a organização do
tempo no cotidiano e desta maneira acesso maior ao tempo livre, uma vez que
situações como o tempo diário dedicado à educação formal e instabilidade
profissional, podem não apresentar-se como fatores que dificultem esta
organização. Edginton et al. (1995) apontam que indivíduos na faixa etária entre
30 e 50 anos de idade encontram-se em um momento de transição onde a
perspectiva de perda de qualidade de vida e de proximidade com a morte torna-se
mais aparente e, portanto, acabam priorizando e reordenando suas atividades
cotidianas. Os indivíduos acima de 50 anos experimentam uma mudança
gradativa da dedicação do tempo do trabalho para o lazer, especialmente com a
proximidade da aposentadoria (Edginton et al., 1995).
Sendo assim, o parque enquanto espaço de lazer, representa uma opção
satisfatória e adequada para pessoas que tenham mais tempo disponível e que
dêem prioridade ao lazer, características que são mais facilmente encontradas em
pessoas mais velhas. Estas características são novamente discutidas na
descrição sobre o nível sócio-econômico e grau de instrução dos usuários
Quanto ao bairro de residência dos sujeitos constatou-se maior proporção
de indivíduos residentes nos bairros: Jardim Botânico (17,1%), Cristo Rei (15,3%),
Cajuru (10,4%), Centro (4,6%) e Capão do Imbúia (4,5%), num total de 65 bairros
declarados nas entrevistas (Anexo 8). Estes dados sugerem uma procedência
bem diversificada dos sujeitos, uma vez que Curitiba apresenta 75 bairros e 65
(86,6%) foram identificados nas entrevistas. A diversidade na procedência
também demonstra a importância do parque na cidade, pois para este local
convergem pessoas de quase todos os locais da zona urbana.
Apesar desta diversidade observou-se uma concentração de indivíduos
residentes nos bairros próximos ao parque. Para identificar a distância de
residência do parque buscou-se, na Figura 4, classificar os locais de residência
em 5 regiões segundo a proximidade ou distância com o parque: 1 - bairro Jardim
Botânico; 2 - bairros com divisas ao bairro Jardim Botânico, que são 9 ao todo;
3 - demais bairros que não apresentam divisas com o bairro Jardim Botânico;
4 - região metropolitana de Curitiba; e 5 - outras cidades e/ou estados.
17,2%
47,6%
29,1%
2,0%4,2%
Jardim Botânico
Próximos
Outros bairros
Região metropolitana
Outras cidades
Figura 4. Distribuição de usuários quanto a local de residência (n = 839)
Os dados apresentados na Figura 4 mostram que 29,1% dos usuários
entrevistados residem no bairro Jardim Botânico e outros 47,6% residem em
bairros que fazem divisa com o mesmo. Esta informação sugere que a maior
proximidade do local de residência com o parque pode ser um dos fatores
determinantes para a sua utilização uma vez que 77% dos entrevistados residem
em regiões próximas ao parque.
b) Descrição da ocupação do Parque
Quanto à descrição dos motivos para a utilização do Jardim Botânico
(Tabela 2), observou-se que a “proximidade do local” é o motivo que apresenta a
maior freqüência (57,7%) de respostas, seguido de “outros motivos” (16,0%), a
“estética ou beleza do parque” (10,1%), a “segurança e/ou conforto” (9,3%), a
“facilidade de acesso” (5,5%) e a “existência de equipamentos adequados”
(1,4%). Houve um indivíduo (0,1%) que não respondeu a esta pergunta.
Tabela 2 Distribuição de freqüências segundo o motivo de utilização
MOTIVO Freqüência Porcentagem Proximidade 486 57,7
Outros 135 16,0
Estética 85 10,1
Segurança/conforto 78 9,3
Facilidade 46 5,5
Equipamentos 12 1,4
não-resposta 1 0,1
Total 842 100
Estes dados reforçam a “proximidade” como um fator importante no uso do
parque, como é observado na Figura 4. Para melhor compreensão da interação
destas variáveis, buscou-se uma descrição mais detalhada distribuindo os
motivos de utilização do parque segundo a região de residência dos sujeitos
(Tabela 3).
A proximidade foi o motivo mais citado por indivíduos residentes no bairro
Jardim Botânico (80,6%), em bairros próximos ao Jardim Botânico (68,2%) e
também para aqueles que residem em outros bairros que não fazem divisas com
o bairro Jardim botânico (35,7%). Estes dados parecem confirmar que, tanto para
os sujeitos que residem próximos quanto para aqueles que residem em bairros
mais distante do parque, a proximidade é o principal motivo para utilizá-lo.
Tabela 3 Distribuição conjunta de freqüências para motivo de ocupação segundo região de residência
Região
Motivos Jardim
Botânico Bairros
Próximos Outros Bairros
Região Metropolitana
Outras Cidades
Total
Proximidade 116(80,6%) 272(68,2%) 87(35,7%) 7(20,0%) 1(6,3%) 483(57,6%)
Facilidade de acesso
2(1,4%) 16(4,0%) 21(8,6%) 5(14,3%) 1(6,3%) 45(5,4%)
Segurança e conforto
4(2,8%) 31(7,8%) 36(14,8%) 6(17,1%) 1(6,3%) 78(9,3%)
Equipamentos 1(0,7%) 4(1,0%) 7(2,9%) 12(1,4%)
Estética 3(2,1%) 34(8,5%) 38(15,6%) 6(17,1%) 4(25,0%) 85(10,1%)
Outros 18(12,5%) 42(10,5%) 55(22,5%) 11(31,4%) 9(56,3%) 135(16,1%)
Total 144(100%) 399(100%) 244(100%) 35(100%) 16(100) 838(100%)
A categoria “outros” foi a mais citada como motivo de utilização do parque
para sujeitos residentes na região metropolitana de Curitiba (31,4%) e residentes
em outras cidades (56,3%). Os motivos “estética” e “segurança/conforto”
aparecem com maior percentagem entre os sujeitos que residem em bairros
próximos do Jardim Botânico (8,5% e 7,8%) e residentes em outros bairros que
não fazem divisas com o bairro Jardim Botânico (15,6% e 14,8%) quando
comparados com moradores do bairro Jardim Botânico (2,1% e 2,8%). Tal fato
sugere que a beleza e a segurança/conforto do Jardim Botânico são mais
percebidas por sujeitos que não residem no próprio bairro em que se localiza o
parque, e que este motivos podem representar importante fatores para a
ocupação do parque.
Tabela 4 Associação entre motivo de utilização e região de moradia
Teste Variável Estatística Valor de p Associação Qui-quadrado Motivo & Região X2 157,11 0,000 Sim
Os resultados apresentados na Tabela 4, além de confirmarem a existência
de associação (p<0,05) entre o motivo de utilização e a região de moradia,
demonstram correlação significativa entre as duas variáveis.
A análise dos resultados demonstra também que o Jardim Botânico,
especificamente, é freqüentado por indivíduos que percebem e apreciam a
segurança/conforto e a beleza estética que o parque oferece. Estes dois fatores
parecem ser importantes principalmente para quem não reside nas regiões
adjacentes. Em se tratando da utilização do parque Jardim Botânico, estes dois
motivos, quando somados, superam “outros” para todos os demais locais de
residência, com exceção dos residentes do próprio bairro onde se localiza o
parque.
Esta constatação aponta para a importância dos fatores segurança/conforto
e beleza estética, na captação de indivíduos residentes em bairros mais distantes
(mesmo que a distância não possa ser apontada como um fator que dificulte a
ocupação deste parque, uma vez que a proximidade foi o motivo mais citado em
todos os casos). As preferências e características levantadas nesta investigação
parecem confirmar os atributos apontados, na literatura, como desejáveis para
tornar um parque mais valorizado pela comunidade e atrativo para as pessoas: a
combinação da oferta de atividades sociais, acesso adequado e fácil, conforto e
imagem atraentes (Urban Parks Institute, 2000).
Quanto à forma de utilização, procurou-se identificar se os sujeitos utilizam
o parque sozinhos ou acompanhados. A distribuição quanto à freqüência com ou
sem companhia (Figura 5), demonstrou que 434 sujeitos (51,5%) freqüentam o
parque desacompanhados e 409 sujeitos (48,5%) o fazem acompanhados.
0 100 200 300 400 500
Sozinhos
Acompanhados
Figura 5. Número de ocorrências quanto a tipo de freqüência sozinho ou
acompanhado (n = 843)
A análise dos resultados quanto à associação entre tipo de freqüência e
faixa etária foi confirmada pelo teste Qui-quadrado (p<0,05), como é demonstrado
na distribuição de freqüência de companhia segundo a faixa etária apresentada
na Tabela 5.
Nesta distribuição é possível verificar que as faixas etárias menores de 15
anos, 16 a 25 anos e 26 a 35 anos, são aquelas que apresentam a maior
percentagem de usuários acompanhados. Por outro lado, as faixas etárias de 36
a 45 anos, 46 a 55 anos, 56 a 65 anos e maiores de 65 anos apresentam a maior
percentagem de indivíduos que freqüentam o parque desacompanhados.
Tabela 5 Distribuição conjunta de freqüências segundo tipo freqüência - sozinho/acompanhado*
Desacompanhado Acompanhados Total da Amostra Faixa Etária
n % N % n % < 15 anos 9 2,2 9 1,1
16 a 25 anos 49 11,3 55 13,4 104 12,3
26 a 35 anos 76 17,5 82 20,0 158 18,7
36 a 45 anos 94 21,7 86 21,0 180 21,4
46 a 55 anos 108 24,9 88 21,5 196 23,3
56 a 65 anos 70 16,1 57 13,9 127 15,1
> 65 anos 37 8,5 32 7,8 69 8,2
Total 434 100 409 100 843 100
* X2 = 12,93; p = 0,04 Edginton et al. (1995) sugerem que para indivíduos entre 31 e 65 anos
prevalece a importância das interações sociais nas atividades de lazer, o que leva
à escolha de atividades realizadas em grupo, situação que não é observada nos
dados da Tabela 5. No entanto, os dados desta investigação parecem corroborar
a afirmação de Edginton et al. (1995) de que entre indivíduos acima de 65 anos
predomina a realização de atividades realizada de maneira mais solitárias.
No que se refere ao tipo de atividade realizada no parque, a distribuição
de freqüências apresentada na Figura 6 demonstra que a caminhada é a
atividade mais realizada com 697 casos (82,7%), seguido de atividades passivas
com 65 casos (7,7%), corrida (45 casos ou 5,3%), outras atividades (25 casos ou
3,0%) e jogos (8 casos ou 0,9%). Neste item, 3 sujeitos não responderam à
entrevista (0,4%).
Figura 6. Distribuição dos usuários quanto a tipo de atividade (n=840) 83,0%
3,0%5,4%
7,7%
1,0%
caminhadapassivacorridaoutrasjogos
Para melhor descrever esta característica encontrada na amostra buscou-
se detalhar o tipo de atividade de acordo com a faixa etária, como pode ser
observado na Tabela 6.
Tabela 6 Distribuição conjunta de freqüências segundo tipo de atividade
caminhada corrida jogos passiva outras Total Faixa Etária
n % n % n % n % n % n % < 15 anos 4 44,5 2 22,2 2 22,2 1 11,1 9 100
16 a 25 anos 69 67,0 17 16,5 2 1,9 11 10,7 4 3,9 103 100
26 a 35 anos 112 71,8 10 6,4 3 1,9 25 16,0 6 3,8 156 100
36 a 45 anos 149 82,8 10 5,6 13 7,2 8 4,4 180 100
46 a 55 anos 175 89,3 7 3,6 1 0,5 11 5,6 2 1,0 196 100
56 a 65 anos 119 93,7 1 0,8 3 2,4 4 3,1 127 100
> 65 anos 69 100 69 100
Total 697 45 8 65 25 840 100
A distribuição encontrada demonstra que a caminhada é a atividade mais
realizada em todas as faixas etárias. As atividades passivas são o segundo tipo
de atividade mais realizada em todas as faixas etárias, excetuando a faixa etária
de 16 a 25 anos, em que a corrida é a segunda atividade mais realizada (16,5%),
e da faixa etária menor de 15 anos, em que as atividades passivas (22,2%)
assumem a mesma importância que os jogos (22,2%). Os resultados também
destacam que a prática de jogos no parque é mais importante para jovens de até
15 anos, quando comparados com outras faixas etárias. A Tabela 6 e Figura 7
demonstram ainda que a percentagem de sujeitos, que fazem a caminhada como
atividade, aumenta progressivamente com a idade chegando a atingir 100% na
faixa acima de 65 anos, enquanto a corrida e as atividades passivas diminuem
com o aumento da faixa etária.
A escolha de atividades de lazer em cada faixa etária, observada na Figura
7, parece corresponder às características descritas por Edginton et al. (1995), o
qual sugere que indivíduos mais jovens, de 13 a 30 anos, valorizam os jogos ou
esportes organizados, enquanto que à partir dos 30 anos as atividades de menor
intensidade começam a ser mais valorizadas, em especial a caminhada à partir
dos 66 anos.
0
20
40
60
80
100
<15 16-25 25-35 36-45 46-55 56-65 >65
caminhadacorrida jogospassivaoutras
Figura 7. Distribuição média do número de casos para cada atividade segundo a
faixa etária
Henderson e Frelke (2000) apontam para uma diferenciação no
entendimento sobre o conceito de espaço e local. Nesta proposta os espaços
possuem dimensões absolutas e relativas, assim como delimitações concretas,
como é o caso de um parque. Mas um espaço físico torna-se um local apenas
quando passar a possuir algum sentido metafísico. Em outras palavras, um local
existe somente na mente das pessoas.
Para que o espaço exista enquanto local, experiências afetivas e temporais
e de significado são necessárias, e dependem também das atividades realizadas
no espaço (Henderson & Frelke, 2000). Neste sentido, os dados apresentados
também demonstram que, para estes sujeitos, o parque é valorizado como um
local para a prática de atividades físicas, uma vez que este é o tipo de atividade
mais realizada em todas as faixas etárias.
Observa-se ainda, entre os sujeitos, uma tendência ao aumento de prática
de atividade física nos indivíduos mais velhos, constatada pelo tipo de atividade
realizada em cada faixa etária, o que difere do que foi encontrado em outros
estudos. Apesar de Dishman (1994), Sallis e Owen (1999) e ainda Stephens e
Caspersen (1994) relatarem estudos demonstrando que a prática de atividades
físicas diminui com o idade, este fato não foi verificado na população que
freqüenta o parque.
Embora não se tenha utilizado uma medida da atividade física habitual,
impedindo comparações mais precisas, é possível considerar que por ser
valorizado como local para a prática de atividades físicas, o parque atraia pessoas
para a prática, o que pode explicar em parte a tendência observada na Figura 7.
Para descrever a prática de atividades físicas no parque buscou-se
classificar as atividades realizadas em três categorias: 1 – ativas, compreendendo
caminhada, corrida e jogos; 2 - passivas; e 3 – outras, na Figura 8.
������������������������������������������������������������������
750
6525
0
200
400
600
800
ativa����������
outraspassiva
Figura 8. Distribuição de freqüência dos usuários segundo categoria de atividades
realizadas (n=840)
A partir desta classificação constatou-se uma maior percentagem de
sujeitos que realizam atividades ativas (750 casos ou 89,3% do total), enquanto
65 sujeitos (7,7%) realizam atividades passivas e 25 (3,0%) realizam outras
atividades.
Estes dados parecem indicar uma maior prática de atividades físicas entre
os sujeitos da amostra quando comparados com estudos sobre a prática de
atividades físicas na população brasileira. Em estudo recente, com amostragem
probabilistica da população do Nordeste e Sudeste do Brasil, constatou-se que
80% das pessoas relataram realizar algum exercício físico (IBGE, 1997).
Ao considerar dados disponíveis sobre a população da região sul do Brasil,
verifica-se uma prática ainda maior entre os usuários do Jardim Botânico. Estudo
realizado com industriários do Estado de Santa Catarina encontrou uma
percentagem de 53,4% de sujeitos que relataram realizar alguma atividade física
no tempo de lazer (Barros, 2000). No entanto, um outro estudo realizado com
professores universitários de Santa Catarina constatou que 90% dos sujeitos
praticam atividades físicas no tempo livre de trabalho remunerado (Martins, 2000),
sugerindo uma prática de atividades físicas similar àquela encontrada entre os
usuários do parque.
Todavia, comparações entre estes estudos podem ser limitadas pelas
características da metodologia empregada e da população investigada em cada
pesquisa. Enquanto que em pesquisas populacionais é permitida uma maior
heterogeneidade na amostra, nas pesquisas com populações específicas, como
nos dois estudos citados anteriormente, a amostragem é mais homogênea e não
representa a população como um todo.
Não obstante, uma possível explicação para a similaridade com os dados
do estudo de Martins (2000) é a distribuição etária da amostra, a qual se
assemelha com os sujeitos da presente pesquisa.
Para descrição mais detalhada sobre a prática de atividades físicas no
parque, buscou-se descrever a freqüência de utilização e o tempo despendido
pelos mesmos. Este item foi respondido por 97,3% dos entrevistados ou 820
pessoas.
Os sujeitos, na sua maior parte, utilizam o parque 3 vezes por semana
(Mediana = 3; Média = 3,38; Desvio Padrão = 2,13; Amplitude = 1 - 7 ). Quando
se considera os resultados apresentados na Figura 8, os quais demonstram que a
maioria dos usuários realiza atividade do tipo ativa, os dados encontrados
sugerem uma prática semanal de atividades físicas satisfatória, adequada e
próxima aos padrões recomendados na literatura (American College of Sports
Medicine, 2000; U. S. Department of Health and Human Services, 1999).
Para confirmar esta característica verifica-se, na Figura 9, a distribuição de
usuários em 3 categorias de freqüência semanal: a) até 2 vezes; b) de 3 a 5
vezes; e c) acima de 5 vezes, segundo o tipo de atividade.
Esta categorização foi adotada para uma comparação com as
recomendações para a prática de atividade física recentemente publicadas (Pate
et al, 1995; U.S Department of Health and Human Service, 1996; U.S Department
of Health and Human Service, 1999; American College of Sports Medicine, 2000).
Tais recomendações sugerem a realização de atividades físicas vigorosas 3
vezes na semana e atividades moderadas, no mínimo 30 min, 5 vezes na
semana.
������������������������������������������ �������������
248
354
141
55
215 2 20
75
150
225
300
375
até 2 d ias 3-5 d ias >5 dias
ativa������������
outraspassiva
Figura 9. Distribuição de freqüência quanto aos dias de freqüência ao parque por
categorias de atividade (n = 819)
Foi possível verificar que 354 sujeitos (43,22%) realizam atividades do tipo
ativa 3 a 5 vezes na semana, enquanto que entre aqueles que realizam atividades
do tipo passiva 55 pessoas ou 6,71%, freqüentam o parque até duas vezes na
semana. Entre os usuários que freqüentam mais de 5 vezes na semana, 141
pessoas ou 17,21% realizam atividades do tipo ativa.
O tempo médio de ocupação do parque, ou o tempo que o sujeito
permanece no parque quando o freqüenta, é de 69,3 min (±37,04) com valor
mínimo e máximo de 10 min e 300 min, respectivamente.
Na comparação desta variável com as recomendações para a prática de
atividades físicas encontrada na literatura da área (Pate et al, 1995; U.S
Department of Health and Human Service, 1996; U.S Department of Health and
Human Service, 1999; American College of Sports Medicine, 2000), o tempo de
ocupação foi classificado em: a) até 15 min; b) 16 a 30 min; c) 31 min a 45 min; e
d) acima de 45 min.
����������� ���������� ���������������������������������7
6399
580
2 6 849
1 7 1 15
0
150
300
450
600
0-15m in 16-30m in 31-45m in >45m in
ativa����
outras
passiva
Figura 10. Distribuição de freqüência dos usuários sobre o tempo de ocupação
segundo categorias de atividade (n=838)
A análise dos dados da Figura 10 indica que 580 sujeitos (69,21%)
permanecem mais de 45 min no parque realizando atividades do tipo ativas. Entre
aqueles que permanecem de 16 a 30 min e de 31 a 45 min a prática de atividades
do tipo ativas são também as mais realizadas. Estes dados sugerem que a maior
parte dos sujeitos atingem as recomendações para a prática de atividades físicas
no que diz respeito ao tempo de atividade, sendo que 99 (11,81%) as realizam
entre 31 e 45 min e 580 (69,21%) por mais de 45 min.
Para maior compreensão dos padrões de prática de atividades físicas dos
sujeitos optou-se, na Figura 11, por descrever os sujeitos que realizam atividades
ativas (n=819) segundo as categorias de freqüência de utilização e categorias de
tempo de ocupação.
���������������������� ����������� �����������
���������������������������������
��������������������������������������������
����������������������
4 2 1
4124
832
55
17
242
117
276
0
60
120
180
240
300
até 2 dias 3-5 dias >5 dias
������������
16-30m in������
>45m in
até 15m in
31-45m in
Figura 11. Distribuição de freqüência dos usuários que realizam atividades
ativas segundo categorias de tempo de ocupação do parque e
freqüência de utilização (n = 819)
Os resultados demonstram que, entre os sujeitos que realizam as
atividades ativas, a maior parte permanece mais de 45 min no local, sendo que
276 (36,6%) freqüentam 3 a 5 vezes e 117 (15,49%) freqüentam mais de 5 vezes
na semana. Entre os sujeitos que realizam estas atividades por até 45 min, 55
(7,4%) o fazem até 5 vezes na semana, enquanto que entre aqueles que as
realizam por mais de 45 min, 17 (2,29%) freqüentam mais de 5 vezes na semana.
Os dados mostram que entre aqueles que praticam atividades físicas no
parque, 459 sujeitos, ou 61,85% do total, realizam estas atividades dentro das
recomendações para a prática de atividade física.
Ao comparar estes dados com informações de estudos realizados em
amostragens da população brasileira e americana constata-se uma tendência a
maior prática de atividades físicas no tempo de lazer entre os freqüentadores do
Jardim Botânico. Brownson (2000), em levantamento realizado em 50 estados
americanos, constatou que somente 38% daquela população atinge as
recomendações. Martins (2000) constatou que somente 17,8% dos indivíduos
entrevistados, entre professores universitários, realizam atividades dentro das
recomendações para a prática de atividades físicas.
Esta característica reforça a valorização do parque como local para a
prática da atividades físicas. No entanto, uma análise crítica sobre a característica
de prática elevada de atividades físicas observada no parque leva a considerar
que o local pode atrair pessoas que são intrinsecamente motivadas (Iso-Ahola &
Clair, 2000) e possuem rotina maior de prática de atividade física independente
da utilização do parque com este propósito. Em outro plano de análise, é possível
considerar que as características do ambiente sejam positivamente percebidas e
desta maneira, estimulam a realização de atividades físicas, mesmo para as
pessoas que não são intrinsecamente motivadas (Iso-Ahola & Clair, 2000) ou não
possuam rotina de prática de atividades físicas.
Tal observação carece de argumentação empírica uma vez que as
informações ora apresentadas não permitem determinar o nível de atividade física
dos sujeitos ou a regularidade da prática, mas apenas a realização de atividade
física no parque. Portanto, buscou-se descrever a regularidade da prática de
atividades físicas dos sujeitos na próxima seção através da classificação dos
estágios de mudança de comportamento para a realização de atividades físicas,
que parece oferecer critério mais confiável para determinar regularidade.
No sentido de compreender a relação dos fatores que intervêm na
realização de atividades físicas no parque, buscou-se descrever a interação entre
as variáveis idade (anos), tempo de ocupação do parque (min/dia) e freqüência
semanal (dias/semana) através da correlação linear de Pearson com um nível de
significância de p<0,05. Estes resultados são apresentados na Tabela 7.
Tabela 7 Correlação entre idade, tempo de ocupação e freqüência semanal
Variáveis r p* n Tempo & Freqüência -0,12 0,001 819
Tempo & Idade -0,23 0,000 839
Idade & Freqüência 0,30 0,000 820
* p < 0,05
Os resultados demonstram associações negativas significativas (p < 0,01),
ainda que baixas, entre as variáveis tempo e freqüência (-0,12) e tempo e idade
(-0,23). Ainda foi encontrada uma associação positiva significativa (p = 0,001) e
um pouco mais expressiva entre idade e freqüência (0,30). Os dados sugerem
que:
a) o aumento no tempo de permanência no parque parece estar inversamente
relacionado à freqüência semanal de uso;
b) o tempo de permanência no parque está inversamente relacionado com a
idade dos usuários, sugerindo que as pessoas mais velhas permanecem
por menos tempo no parque. Esta informação sugere que a prática de
atividades físicas entre os sujeitos mais velhos pode não estar adequada
às suas necessidades e condições. Recomenda-se, nesta faixa de idade,
aumento na duração da atividade e não na intensidade. Todavia, como não
foi determinada a intensidade das atividades esta suposição necessita de
estudos ulteriores.
c) a freqüência de utilização parece estar diretamente relacionada à idade,
sugerindo que as pessoas mais velhas freqüentam o parque mais vezes.
Como foi anteriormente levantado (Figuras 2 e 3), o parque parece ser
freqüentado por indivíduos em idade maduras (acima de 35 anos) e que
possuem uma maior disponibilidade de organização para o tempo livre.
Esta característica é mais uma vez reforçada ao indicar que a maior
freqüência ao parque é observada entre aqueles indivíduos que tem mais
idade.
Deve se destacar que as baixas correlações encontradas sugerem que outros
fatores também possam estar influenciando estas associações e, portando,
determinando a prática de atividades físicas no parque.
Para a exploração dos dados utilizou-se ainda o procedimento multivariado de
análise hierárquica de clusters para identificar grupos homogêneos de variáveis.
O resultado desta análise é apresentado na Figura 12.
Figura 12. Dendograma das variáveis demográficas dos usuários e de
ocupação do parque
Dis
tânc
ia d
e Li
gaçã
o
0,2
0,4
0,6
0,8
1,0
1,2
1,4
1,6
TCAT FXID CATF REG GEN COM ATD MOT
A análise das variáveis por agrupamentos demonstrou que:
a) agrupamento 1, formado pelas variáveis motivo (MOT), categorias de
atividades (ATD), companhia e gênero (COM & GEN), sugerindo que
estas variáveis possam estar associadas e determinando o tipo de
atividade realizada;
b) agrupamento 2, formado pelas variáveis categorias de freqüência
(CATF) e região de residência (REG), sugere que a freqüência ao
parque possa estar associada à região que os usuários residem;
c) agrupamento 3, formado pelas variáveis categorias de tempo de
ocupação (TCAT) e faixa etária (FXID), sugere que a idade possa estar
associada ao tempo de ocupação do parque.
Para confirmar possíveis associações levantadas na análise por
agrupamentos (Figura 12), utilizou-se o teste Qui-quadrado e o coeficiente de
correlação de Spearman (ordenação em ranking) com nível de significância de
p < 0,05, conforme o apresentado na Tabela 8.
Tabela 8 Associação entre variáveis dos agrupamentos 1, 2 e 3
Variáveis X2 P Associação Agrupamento 1 MOT & COM 0,741 0,389 Não
MOT & GEN 0,741 0,389 Não
MOT & ATD 1081,9 0,000 Sim
COM e GEN 0,741 0,389 Não
COM & ATD 0,741 0,389 Não
ATD & GEN 1186,2 0,000 Sim
Agrupamento 2
REG & CATF 96,0
- 0,26*
0,000
0,000
Sim
Sim
Agrupamento 3
TCAT & FXID 216.2 0,000 Sim
* Valor da correlação através de ordenação em ranking de Spearman (rs)
Os testes sugerem que:
a) No agrupamento 1 motivo e gênero são as variáveis que estão associadas
com categorias de atividade e portanto, influenciam na escolha do tipo de
atividade realizada no parque;
b) Nos agrupamento 2 foi confirmada a associação entre categorias de
freqüência e região de residência, sugerida na Figura 12, e demonstrada
uma correlação negativa e significativa entre as variáveis, demonstrando
que a maior distância entre a região de residência e o parque pode
determinar menor freqüência de utilização deste parque mesmo;
c) No agrupamento 3 confirmou-se a associação entre tempo de permanência
no parque e idade dos usuários conforme o apresentado e discutido na
Tabela 7.
2 - Descrição dos usuários entrevistados na segunda fase da pesquisa
Esta seção foi dividida em três tópicos para apresentar os dados sobre os
usuários participantes na segunda fase da pesquisa. O primeiro destinou-se à
apresentação e discussão dos dados sócioeconômicos indicando gênero, idade,
classe econômica e grau de instrução. No segundo momento são
apresentados os estágios de mudança de comportamento relacionado à
atividade física. Finalmente, no terceiro tópico, os resultados sobre percepção
do ambiente relacionado à prática de atividade física
a) características sócioeconômicas
Nesta etapa de pesquisa participaram 253 sujeitos de ambos os sexos. O
gênero com maior freqüência observada foi o masculino, com 136 casos (54% do
total da amostra), enquanto as mulheres, com 116 casos, constituíram 46% da
amostra (Figura 13).
Homens54,0%
Mulheres46,0%
Figura 13. Caracterização da amostra na segunda fase segundo gênero
Os dados mostram uma maior predominância de indivíduos do sexo
masculino nesta amostra, quando se considera os dados apresentados na
primeira fase da pesquisa (Figura 1), que embora também tenha demonstrado
uma proporção maior de homens apresentou uma distribuição mais equilibrada.
A média de idade encontrada nesta etapa foi de 44,49 anos (±14,52), com
valores mínimos e máximos de 14,6 e 70,5 anos, respectivamente. Estes dados
demonstram características similares àquelas encontradas na primeira fase da
pesquisa. No entanto, observou-se diminuição na idade máxima e aumento da
idade mínima na segunda fase. Esta característica pode ser resultado da
investigação por questionários via correio que limita os respondentes àqueles com
capacidade de leitura e autonomia para utilizar o correio.
A classificação sócio-econômica da amostra (Tabela 9) foi realizada de
acordo com o Critério de Classificação Econômica Brasil (ANEP, 1997). Os dados
demonstram que a amostra caracteriza-se como sendo de bom nível sócio-
econômico (NSE) uma vez que a maior parte dos indivíduos (58,4%) encontram-
se nas categorias B1 e A2.
Tabela 9 Distribuição de freqüências segundo o classe econômica (n=252)
Classe Econômica Freqüência Porcentagem Porcentagem Classe Agrupada D (D) 08 3,2 3,2
C (C) 30 11,9 12,0
B2 (B) 44 17,5 48,5
B1 (B) 78 31,0
A2 (A) 69 27,4 36,1
A1 (A) 22 8,7
não-resposta 01 0,4 0,4
Total 252 100 100
Ao considerar as classes agrupadas, a Tabela 9 mostra maior proporção
de indivíduos na classe B (48,6%), seguido das classes A (36,3%), C (12,0%) e D
(3,2%), confirmando o elevado NSE da amostra quando comparados ao padrão
brasileiro.
Para melhor descrição dos dados, buscou-se comparar o NSE dos sujeitos
à partir da distribuição de renda dos chefes de família (salários mínimos) de
Curitiba, de acordo com os dados divulgados pelo Instituto de Planejamento
Urbano de Curitiba (1997) baseados no censo populacional de 1991 (Figura 14).
46,89
18,1911,9
3127,4
8,73,285,267,43
18,95 17,5
3,2
0 a 3 3 a 5 5 a 10 10 a 15 15 a 20 20 >Salários Mínimos
% CuritibaAmostra
Figura 14. Distribuição de renda em salários mínimos dos chefes de família de
Curitiba e da amostra (n=252)
Os dados mostram que a população de Curitiba concentra-se, em maior
proporção, nas faixas de renda até 10 salários mínimos (84,09%). A amostra, por
sua vez, encontra predomínio nas faixas de renda maior que 10 salários mínimos
(67,10%).
Para descrever o grau de instrução da amostra, os indivíduos foram
classificados em 6 grupos de escolaridade, seguindo as denominações
estabelecidas pela LDB/96 (Figura 15).
������������������������������������������
������������������������������
������������������������������
7,5
5,2
5,2
15,5
14,7
51,6
0 10 20 30 40 50 60
básico inc.
básico
médio inc.
médio
superior inc.
superior
percentual
Figura 15. Caracterização da amostra na segunda fase segundo o grau de
instrução (n=252)
Observa-se que a maior parte da amostra nesta fase da pesquisa tem um
nível de escolaridade elevado uma vez que possuem o nível superior completo
(51,6%). Ainda é possível destacar que 30,2% dos sujeitos têm escolaridade
intermediária, com nível médio completo ou superior incompleto, e que 17,9%
possui escolaridade mais baixa, com o nível básico incompleto, básico completo e
médio incompleto.
Para uma melhor compreensão desta informação, buscou-se comparar a
escolaridade da amostra com alguns dados da população brasileira e de Curitiba.
A Figura 16 demonstra a escolaridade em anos de estudo das pessoas com idade
acima de 10, segundo os dados da Pesquisa Nacional de Amostra de Domicílios
(IBGE, 1999).
Os dados demonstram que a amostra apresenta um nível de escolaridade
elevado quando comparada com a população de Curitiba e do Brasil. Enquanto
que a população do Brasil e de Curitiba concentra-se na faixa que possui 1 a 7
anos de estudo (34,2% e 33,9% respectivamente), a maior parte da amostra
(82,1%) possui mais de 11 anos de estudo.
���������������������������������
��������������������������������������������������
������������������������������
���������������������������������
19,618,334,2
14,8 19,012,626,7
33,9
82,1
3,6
40,0
10,3
0,0
20,0
40,0
60,0
80,0
100,0
1 a 3 4 a 7 8 a 10 > 11anos de estudo
%
����������
CuritibaAmostra
Brasil
Figura 16. Distribuição de freqüência da amostra Curitiba e Brasil segundo anos
de estudo (n=252)
Os dados apresentados demonstram que a população que freqüenta o
parque representa um grupo específico da população de Curitiba, tanto
economicamente (Figura 14) quanto social e culturalmente.
b) estágios de mudança de comportamento e prática de atividades físicas
A Figura 17 demonstra a distribuição de freqüências para cada estágio de
mudança de comportamento (EMC) e permite identificar que o estágio de
manutenção é o que apresenta o maior número de casos com 136 registros
(55,06%), seguido dos estágios: ação, com 53 casos (21,45%); preparação
(10,52%); contemplação (12,55%); e pré-contemplação (0,4%). Nesta variável 5
sujeitos (2,0%) não puderam ser classificados em qualquer estágio.
Estes dados demostram que a amostra apresenta elevada regularidade de
prática de atividades físicas quando comparada com outros estudos. A
percentagem de pessoas na população dos Estados Unidos que se encontram no
estágio de manutenção e ação é de 36% e 7,4%, respectivamente (U.S
Department of Health and Human Service, 1999). No Canadá, 34% da população
encontra-se no estágio de manutenção e 42% no estágio de ação (Canadian
Fitness and Lifestyle Research Institute, 1998). Entre professores universitários do
estado de Santa Catarina, 32% de sujeitos encontram-se no estágio de
manutenção (Martins, 2000).
0 ,4
12 ,6
10 ,5
21 ,5
55 ,1
p re -contem p lação
contem p lação
preparação
ação
m anutenção
Figura 17. Distribuição de freqüências (percentual) para cada estágio de mudança
de comportamento (n=247)
Para caracterizar a prática de atividades físicas os sujeitos foram
classificados, a partir do EMC, em: a) ativos, para aqueles que se encontram nos
estágios de ação e manutenção; e b) inativos, para aqueles que se encontram
nos estágios de pré-contemplação, contemplação e preparação, como pode ser
observado na Figura 18.
Inativos23%
Ativos77%
Figura 18. Distribuição de freqüências de ativos e inativos segundo classificação
do EMC (n=247)
Com esta classificação, somente 23% (58 casos) dos sujeitos são
considerados inativos, enquanto que 77% (189 casos) são regularmente ativos.
Os dados demonstram maior prática regular de atividades físicas na amostra
quando comparada à prática regular da população americana, com 38%
(Brownson, 2000), e com professores universitários de Santa Catarina, que é de
17,4% (Martins, 2000).
Esta informação, juntamente com aquelas levantada na seção anterior,
parecem demonstrar que o parque é um ambiente que atrai pessoas que estão
previamente motivadas para a prática de atividades físicas, uma vez que o local é
freqüentado em grande parte por indivíduos considerados regularmente ativos, e
podem estar praticando atividades físicas, independentemente do uso do parque
para tal finalidade. Esta constatação pode explicar a elevada preferência pela
prática de atividades físicas quando comparada com outras atividades realizadas
no parque (Figura 8).
Conforme descrito na seção anterior, a prática de atividades físicas no
parque está associada à idade (Tabela 7) e região de moradia (Tabela 8). No
entanto, os baixos valores de correlação encontrados sugerem a interferência de
outras variáveis nesta associação. Fatores demográficos como idade, nível
sócioeconômico e ¨status¨ matrimonial têm sido relatados como determinantes na
prática de atividades físicas (Dishmann, 1994; Sallis & Owen, 1999; Stephens e
Caspersen, 1994).
Para melhor compreensão sobre a prática de atividades físicas no parque,
a Tabela 10 mostra a associação entre variáveis consideradas determinantes
para a atividade física. Para tanto, foi utilizada a correlação de Spearman
(ordenação em ranking) com nível de significância p < 0,05, para analisar a
interação entre as variáveis: a) EMC; b) NSE; c) grau de instrução; e d) idade.
Tabela 10 Correlação entre idade, NSE, grau de instrução e EMC
Variáveis rs p n EMC & Idade 0,252 0,001 246
EMC & NSE 0,250 0,013 247
EMC & Grau de Instrução 0,091 0,155 246
NSE & Grau de Instrução 0,377 0,000 250
NSE & Idade 0,220 0,000 250
Grau de Instrução & Idade 0,001 0,983 250
Os dados mostram que EMC está correlacionado positiva e
significativamente com a idade (rs=0,252; p=0,001) e com o nível sócio-econômico
(rs=0,250; p=0,013). Estes resultados sugerem que a prática de atividades físicas
aumenta com a idade e com a renda. Dishman (1994) e ainda Stephens e
Caspersen (1994) relatam que hábitos de atividade física tem sido
consistentemente relacionados de maneira positiva com nível educacional e
econômico (renda), o que é observado na Tabela 10.
Todavia, os mesmos autores citam que a atividade física tem sido associada de
maneira negativa com a idade, o que não é confirmado no presente estudo.
Novamente, como o sugerido na Figura 7, destaca-se a prática elevada de
atividade física entre os sujeitos mais idosos da amostra.
Os dados da Tabela 10 mostram ainda que NSE está correlacionado de
maneira positiva com grau de instrução (rs=0,377; p<0,001), e idade (rs=0,220;
p<0,001), sugerindo que o grau de instrução aumenta com a renda e idade. Estes
resultados podem explicar em parte a maior prática de atividades físicas
observada nos indivíduos com maior idade e não corroborada na literatura
(Dishman, 1994; Stephens & Caspersen, 1994) uma vez que são os mais idosos
que possuem maior renda e esta por sua vez é considerada um determinante
para a prática regular de atividades físicas (Sallis & Owen, 1999).
c) percepção do ambiente para a realização de atividades físicas
Neste tópico são apresentados os fatores que compõem as dimensões da
matriz analítica desenvolvida para esta investigação (Anexo 6), foram
considerados para análise somente os indicadores que apresentaram validade e
fidedignidade adequadas (Quadro 2).
Quadro 2 Indicadores e fatores da dimensão física do ambiente relacionado à prática de atividades físicas nos parques
Indicador Fator Dimensão
Incidência de chuvas no parque
Poluição do ar no parque
Beleza geográfica do parque
Localização geográfica do parque
Geográfico
Pista de caminhada/corrida no parque
Equipamentos disponíveis (bancos, espaldares, barras)
Estacionamento no parque
Beleza arquitetônica das estruturas construídas no parque
Tecnológico e
Arquitetônico
Física
Programas públicos no parque para a prática de atividades
físicas
Cartazes ou quadros informativos no parque sobre
atividades físicas
Serviços de atendimento de emergência no parque
Segurança pública nas imediações do parque
Regulamentação de trânsito nas imediações do parque
Político
Normativo
Comportamento freqüentemente observado dos usuários
no parque
Apoio e incentivo de amigos
Valor atribuído ao parque pela comunidade em geral
Valores e
Atitudes
Sócio-
Cultural
Buscou-se identificar fatores da dimensão física que estimulam ou inibem a
prática de atividades físicas, observando-se a distribuição de freqüências dos
indicadores segundo as categorias presentes da escala de percepção (Tabela
11).
Tabela 11 Distribuição de freqüências dos indicadores da dimensão física segundo categorias na escala de percepção
Indicadores n
Inibe
Bastante Inibe Estimula
Estimula
Bastante
Incidência de chuvas no parque 249 39,4 48,6 10,4 1,6
Poluição do ar no parque 246 27,2 43,9 16,7 12,2
Beleza geográfica do parque 252 0,4 0,8 24,6 74,2 Localização geográfica do parque 250 0,8 3,2 30,4 65,6 Pista de caminhada/corrida no parque 251 0,8 4,4 41,8 53,0 Equipamentos disponíveis 246 6,5 19,1 43,9 30,5 Estacionamento no parque 252 4,0 13,1 43,3 39,7 Beleza arquitetônica das estruturas
construídas 252 x 3,6 42,5 54,0
Os dados demonstram que para a maior parte dos sujeitos os indicadores:
a) incidência de chuvas (48,6%); b) poluição do ar (43,9%) inibem a prática de
atividades físicas no parque.
Por outro lado, foram considerados indicadores que estimulam bastante a
prática de atividades física: a) beleza geográfica (74,2%); b) localização
geográfica do parque (65,6%); c) pista de caminhada/corrida (53%); e d) a beleza
arquitetônica das estruturas (54%).
Os indicadores que estimulam a prática para a maior parte dos sujeitos são
os equipamentos disponíveis (43,9%) e estacionamento no parque (43,3%).
Na Tabela 12 são apresentadas as distribuições de freqüências dos
indicadores do ambiente sócio-cultural segundo categorias da escala de
percepção.
Tabela 12 Distribuição de freqüências dos indicadores da dimensão sócio-cultural segundo categorias de escala de percepção
Indicadores N
Inibe
Bastante Inibe Estimula
Estimula
Bastante
Programas públicos no parque para a prática de atividades físicas
247 15,8 23,9 30,8 29,6
Cartazes ou quadros informativos 245 23,3 18,4 36,7 21,6 Serviços de atendimento de emergência no parque
245 26,9 23,3 27,8 22,0
Segurança pública nas imediações do parque 246 17,9 26,0 28,9 27,2 Regulamentação de trânsito nas imediações do parque
249 8,0 20,1 47,0 24,9
Comportamento freqüentemente observado dos usuários no parque
248 3,6 8,9 53,2 34,3
Apoio e incentivo de amigos 249 2,4 6,2 50,6 37,3 Valor atribuído ao parque pela comunidade em geral
248 1,2 4,8 39,5 54,0
Nesta dimensão o valor atribuído pela comunidade estimula bastante a
prática de atividades físicas no parque para a maior parte dos sujeitos (54%).
Os indicadores que estimulam a prática de atividades físicas são: a) os
programas públicos (30,8%); b) cartazes/quadros informativos (36,7%); c)
regulamentação de trânsito nas imediações (47,0%); d) comportamento dos
usuários (53,2%); e ainda e) apoio e incentivo de amigos (50,6%).
Os serviços de atendimento de emergência aparecem com distribuição
equilibrada nas categorias da escala, com percentagem similares em estimula
(27,8%) e inibe bastante (26,9%).
A segurança pública nas imediações também se apresenta com
distribuição de freqüências equilibrada, porém com maior percentagem para
estimular (28,9%), seguido de estimular bastante (27,2%) e inibir (26,0%) a
prática de atividades físicas.
Para melhor compreensão sobre a percepção dos indicadores, optou-se
por apresentar na Tabela 13, a distribuição de freqüência dos dados agrupados
segundo o estímulo: a) positivo (estimula bastante e estimula); e b) negativo (inibe
bastante e inibe), classificação das correlações (ordenação de ranking de
Spearman com p < 0,05) entre os indicadores ambientais e as variáveis: a) idade;
b) NSE; c) grau de instrução; e d) EMC, demonstradas nos Anexos 8 e 9.
Os valores de correlação foram classificados de acordo com o critério
adotado por Mitra e Lankford (1999) para investigações no campo da sociologia e
do lazer (Anexo 5).
Tabela 13 Distribuição de freqüências dos indicadores segundo pólos da escala de percepção e classificação das correlações com variáveis sócio-demográficas
Indicadores Pólo
Negativo
Pólo
Positivo
Associação com variáveis sócio-demográficas
(idade, NSE, grau de instrução) Incidência de chuvas no parque
88,0% 12,0% Muito Fraca
Poluição do ar no parque
71,1% 28,9% Muito Fraca
Beleza geográfica do parque
1,2% 98,8% Muito Fraca
Localização geográfica do parque
4,0% 96,0% Muito Fraca
Pista de caminhada/corrida no parque
5,2% 94,8% Muito Fraca
Equipamentos disponíveis
25,6% 74,4% Não
Estacionamento no parque
17,1% 82,9% Não
Beleza arquitetônica das estruturas construídas
3,6% 96,4% Não
Programas públicos no parque para a prática de atividades físicas
39,7% 60,3% Não
Cartazes ou quadros informativos
41,7% 58,3% Muito Fraca
Serviços de atendimento de emergência no parque
50,2% 49,8% Não
Segurança pública nas imediações do parque
43,9% 56,1% Não
Regulamentação de trânsito nas imediações do parque
28,1% 71,9% Muito Fraca
Comportamento freqüentemente observado dos usuários no parque
12,5% 87,5% Não
Apoio e incentivo de amigos
8,6% 91,4% Não
Valor atribuído ao parque pela comunidade em geral
6,0% 94,0% Não
Quanto ao fator geográfico, os dados agrupados demonstram que podem
ser considerados:
a) negativos, os indicadores incidência de chuvas (88,0%) e poluição do ar
no parque (71,1%);
b) positivos, beleza geográfico do parque (98,8%) e a localização
geográfica do parque (96,0%). Neste fator os indicadores apresentaram
fraca associação com idade, NSE e grau de instrução.
Estes resultados sugerem que as condições climáticas são consideradas
barreiras para a prática de atividades físicas no parque. Sallis & Owen (1999)
relatam que condições climáticas inadequadas têm sido associadas
negativamente com o nível de atividade física. Desta maneira, a prática de
atividade física no parque parece estar associada com condições climáticas
adequadas.
A localização e a estética parecem representar estímulos para a prática de
atividades físicas no parque. A falta de prazer ao realizar atividade tem sido
relatada como uma barreira para a prática regular de atividade física (U. S.
Department of Health and Human Services, 1999). Portanto, a maior prática de
atividade física observada entre os sujeitos pode estar, em parte, associada à
percepção positiva que os mesmo tem destas condições (beleza e localização),
tornando a atividade realizada mais prazeirosa.
O fator tecnológico e arquitetônico demonstra ser considerado positivo
para a prática de atividades físicas uma vez que: a) pista de caminhada (94,8%);
b) equipamentos disponíveis (74,4%); c) estacionamentos no parque (83,0%); e d)
beleza arquitetônica das estruturas (96,5%), que são a totalidade dos indicadores,
foram classificados positivamente. A pista de caminhada apresentou associação
muito fraca com as variáveis sócio-demográficas não sendo verificada nenhuma
associação entre os indicadores deste fator.
Os resultados também sugerem que os equipamentos instalados no parque
são considerados estímulos para a prática de atividades físicas naquele ambiente.
Alguns estudos têm relatado que o acesso às instalações adequadas para a
prática de exercícios está associado com maiores níveis de atividade física (Sallis
et al. 1997; Sallis & Owen, 1999; U. S. Department of Health and Human
Services, 1999). Neste sentido, os equipamentos instalados no parque contribuem
de maneira positiva para a realização de atividades físicas naquele ambiente.
Quanto ao fator político-normativo, os dados demonstram que o
indicador regulamentação de trânsito nas imediações (71,9%) é considerado
positivo para a prática de atividades.
Os valores de concordância dos indicadores: a) programas públicos
(60,3%); b) cartazes/quadros informativos (58,3%); e c) segurança pública nas
imediações do parque (56,1%), estão concentrados no pólo positivo. Hill e Hill
(2000) sugerem que valores de concordância inferior a 60% são considerados
moderados. Portanto, é possível ponderar que estes indicadores representam
fraco estímulo para a prática de atividades físicas, uma vez que todos foram
inferiores ou iguais a 60%.
Os serviços de atendimentos de emergência não possuem concordância e
um único pólo, e podem ser considerados estímulos negativos (50,2%) ou
positivos (49,8%) para a prática de atividades físicas. Foi identificada associação
muito fraca entre variáveis sócio-demográficas e: a) cartazes/quadro informativos;
e b) regulamentação de trânsito nas imediações do parque.
Os resultados demonstram que os aspectos ligados às políticas públicas
como segurança, trânsito e programas de intervenção não apresentam estímulo
para a prática de atividades físicas no parque. No entanto, o desenvolvimento e
implantação de ambientes pode resultar em locais adequados ou em barreiras
para a prática de exercícios (Canadian Lifestyle Institute, 1998). Esta afirmação,
sugere que a oferta destes serviços deve ser reestruturada de maneira que
possam representar estímulo à realização de atividades físicas.
O fator valores e atitudes pode ser considerado positivo para a prática de
atividade físicas no parque uma vez que os indicadores: a) comportamento dos
usuários (87,5%); b) apoio/incentivo dos amigos (91,4%); e c) valor atribuído pela
comunidade (94%), possuem concordância elevada (>80%) neste pólo. No
entanto não foram encontradas associações com variáveis sócio-demográficas.
Os aspectos ligados ao suporte social, como o apoio de outros e o contato
com pessoas que realizam atividade física (modelo de conduta), tem demonstrado
associação positiva com a prática de atividades físicas (Canadian Lifestyle
Institute, 1998; Sallis & Owen, 1999; U. S. Department of Health and Human
Services, 1999). Neste sentido, os resultados demonstram que o fator valores e
atitudes contribui para a prática de atividades físicas no parque e pode,
parcialmente, explicar o nível adequado de atividade física local.
Para compreender os fatores ambientais que determinam a prática de
atividades físicas no parque, buscou-se identificar diferenças quanto a percepção
sobre o ambiente entre os sujeitos ativos e inativos. Para tal análise utilizou-se o
teste não-paramétrico U de Mann-Whitney (p<0,05), comparando a classificação
(mediana) entre indicadores da dimensão física (Figura 19) e sócio-cultural
(Figura 20).
es
95 100 105 110 115 120 125 130 135
incidência de chuvas
poluição do ar
beleza geográfica
localização do parque
pista de caminhada
equipamentos disponíveis
tacionamentos
beleza arquitetônica
ativosinativos
P = 0,04
Figura 19. Comparação na classificação (mediana) dos indicadores da dimensão
física
105 110 115 120 125 130 135 140
programas públicos
cartazes informativos
serviços de emergência
segurança pública
regulamentação de trânsito
comportamento dos usuários
apoio dos amigos
valor atribuído pela comunidade
ativosinativos
Figura 20. Comparação na classificação (mediana) dos indicadores da dimensão
sócio-cultural
O dados demonstram que existe diferença significativa (p<0,05) na
percepção sobre a pista de caminhada entre os sujeitos ativos e inativos,
sugerindo que para os indivíduos mais ativos a pista de caminhada é um fator de
estímulo para a prática de atividades físicas. Não foram encontradas diferenças
significativas entre os sujeitos ativos e inativos nos demais indicadores presentes
nas dimensões física e sócio-cultural.
Os achados apresentados anteriormente na Tabela 10, demonstram que
EMC, NSE e idade são variáveis inter-relacionadas (associação significativa com
p<0,005) e estas, por sua vez, são variáveis consideradas determinantes para a
realização de atividades físicas (Sallis & Owen, 1999; U. S. Department of Health
and Human Services, 1999). Estes achados sugerem que as características
sócio-demográficas dos sujeitos podem influenciar a percepção sobre o ambiente
para a prática de atividades físicas.
Neste sentido, buscou-se verificar a diferença de percepção do ambiente
nas dimensões física (Tabela 14) e sócio-cultural (Tabela 15), entre sujeitos ativos
e inativos (Prova U de Mann-Whitney com p<0,05) com controle das variáveis
NSE, idade e grau de instrução.
Os resultados demonstram diferenças significativas (p<0,05) entre ativos e
inativos nos indicadores do ambiente físico (Tabela 14) e sócio-cultural (Tabela
15), sugerindo que a percepção sobre alguns indicadores é influenciada por
características sócio-demográficas como idade, NSE e grau de instrução.
Tabela 14 Comparação na classificação (mediana) de indivíduos ativos e inativos segundo variáveis de controle (idade, NSE, grau de instrução) e indicadores da dimensão física
Variável de Controle Idade NSE Grau Instrução
Indicadores Ativos Inativos Ativos Inativos Ativos Inativos Incidência de chuvas no parque Rank médio Nível de significância (p)
5376,3
5443,2 0,322
389,26 0,567
379,29
590,5 0,357
571,2
Poluição do ar no parque Rank médio Nível de significância (p)
5393,8 0,000
4977,2
390,78 0,097
360,89
596,3 0,004
553,3
Beleza geográfica do parque Rank médio Nível de significância (p)
5415,2
5697,4 0,000
386,55 0,106
410,53
578,5
629,4 0,004
Localização geográfica Rank médio Nível de significância (p)
5437,3 0,095
5334,5
393,0 0,324
377,15
589,0 0,727
582,9
Pista de caminhada/corrida Rank médio Nível de significância (p)
5639,6 0,000
4651,0
406,7 0,000
335,6
607,7 0,000
521,8
Equipamentos disponíveis Rank médio Nível de significância (p)
5338,4
5615,8 0,000
377,5 0,121
405,2
565,0
614,8 0,021
Estacionamento no parque Rank médio Nível de significância (p)
5480,0 0,378
5419,3
393,7 0,676
386,2
592,9 0,630
582,5
Beleza arquitetônica Rank médio Nível de significância (p)
5464,9
5477,2 0,851
392,7 0,954
391,7
588,4
597,0 0,678
Tabela 15 Comparação na classificação (mediana) de indivíduo ativos e inativos segundo variáveis de controle (idade, NSE, grau de instrução) e indicadores da dimensão sócio-cultural
Variável de Controle Idade NSE Grau Instrução
Indicadores Ativos Inativos Ativos Inativos Ativos Inativos Programas públicos no parque para a prática de atividades físicas Rank médio Nível de significância (p)
5228,0
5677,86 0,000
374,3
413,7 0,031
565,4
624,3 0,008
Cartazes ou quadros informativos Rank médio Nível de significância (p)
5184,4
5556,0 0,000
372,4
407,5 0,53
555,9
638,2 0,000
Serviços de atendimento de emergência no parque Rank médio Nível de significância (p)
5200,2
5772,5 0,000
370,8
419,7 0,008
559,5
624,7 0,003
Segurança pública nas imediações do parque Rank médio Nível de significância (p)
5200,2
5768,8 0,000
368,7
429,9 0,001
548,4
658,4 0,000
Regulamentação de trânsito nas imediações do parque Rank médio Nível de significância (p)
5217,5
6025,8 0,000
372,5
435,5 0,000
560,3
662,1 0,000
Comportamento freqüentemente observado dos usuários no parque Rank médio Nível de significância (p)
5365,0
5489,9 0,061
385,6 0,877
382,9
578,1
592,4 0,494
Apoio e incentivo de amigos Rank médio Nível de significância (p)
5395,5
0,516
5352,3
387,7 0,842
384,3
577,6
597,9 0,329
Valor atribuído ao parque pela comunidade em geral Rank médio Nível de significância (p)
5378,6
5459,2 0,216
384,450,599
383,3
572,8
617,8 0,028
Os resultados mostram que para os indivíduos ativos, considerando as
características sócio-demográficas, os indicadores que estimulam a prática de
atividades físicas são:
a) baixa poluição do parque, quando controladas as variáveis idade ou
grau de instrução;
b) pista de caminhada/corrida, quando controladas as variáveis idade,
NSE ou grau de instrução;
Entre os indivíduos inativos, considerando as variáveis idade, NSE e grau
de instrução, os indicadores que estimulam a prática de atividade física são:
a) beleza geográfica do parque e equipamentos disponíveis para a
realização de exercícios, quando controladas as variáveis idade ou grau
de instrução;
b) programas públicos, serviços de emergência, segurança pública e
regulamentação do parque, quando controladas as variáveis idade,
NSE ou grau de instrução;
c) cartazes/quadros informativos, quando controladas as variáveis idade
ou grau de instrução;
d) valor atribuído ao parque, quando controlada a variável grau de
instrução.
3 – O modelo ecológico e a prática de atividades físicas no parque
Esta seção destina-se à apresentação dos dados relativos aos princípios
dos modelos ecológicos de investigação sobre o comportamento na promoção da
saúde.
Sallis e Owen (1996), após uma revisão dos conceitos e modelos na
abordagem ecológica, desenvolveram alguns princípios com o objetivo de orientar
a pesquisa na área de promoção da saúde. Estes princípios, que podem ser
aplicados à atividade física, são: a) dimensões múltiplas influenciam o
comportamento; b) interações entre as dimensões; c) múltiplos níveis de
influências ambientais; d) o ambiente influencia diretamente o comportamento.
a) Dimensões múltiplas influenciam o comportamento
Os modelos ecológicos especificam que fatores intrapessoais e o
ambientes sócio-cultural e físico podem influenciar os comportamentos de saúde.
A inclusão destas três categorias de análise, particularmente o ambiente físico,
diferencia esta abordagem de outros modelos e teorias de estudo de
comportamento que, invariavelmente, enfatizam a análise sob a influência de um
único fator (Sallis & Owen, 1996; 1999).
Neste estudo foram analisadas apresentadas variáveis intrapessoais,
interpessoais e ambientais, reconhecendo a influência de múltiplas dimensões.
Estas dimensões podem ser consideradas determinantes para a prática de
atividades físicas no parque, como é demonstrado a seguir.
A dimensão intrapessoal; os dados demonstraram que idade, gênero e
motivação estão associados com: a) freqüência de uso; b) tempo de ocupação do
parque; c) tipo de atividade realizada no parque. Os achados também mostram
que NSE e idade estão diretamente relacionados com nível de prática de
atividade física.
A dimensão interpessoal; os resultados mostram que o uso do parque
desacompanhado é mais freqüente entre os indivíduos mais idosos e que a
atividade física no parque pode ser estimulada através de: a) apoio e incentivo
dos amigos; e b) comportamento observado entre os demais usuários.
Ambiente físico; os resultados do estudo sugerem a influência do
ambiente para a realização de atividades físicas no parque: a) a distância entre
local de residência e o parque está associada com a freqüência de utilização; b) a
existência e disponibilidade de instalações equipamentos no parque como
estacionamentos, equipamentos para exercícios e pista de caminhadas são
considerados estímulos para a prática de atividades físicas; c) as condições
climáticas são fator de inibição para realização de atividades físicas.
b) Interações entre as dimensões
A contribuição dos modelos ecológicos não reside apenas em destacar os
diversos níveis ou dimensões de influência. A característica deste tipo de
abordagem é procurar entender não apenas os fatores que influenciam o
comportamento, mas também como estes fatores interagem entre si (Sallis &
Owen, 1997). A análise de dados, demonstrada a seguir, sugere a existência
desta interação entre as dimensões e variáveis investigadas e sua influência na
realização de atividades físicas no parque.
Ambiente social e freqüência ao parque; os resultados demonstram que
o parque é freqüentado por pessoas com renda e educação elevados e ainda que
têm a prática de atividade física como rotina. Estas características podem
contribuir para a construção da “imagem” do parque como local para a prática de
atividades físicas. Por outro lado, também pode ser considerado local freqüentado
por pessoas que pertencem a determinado grupo sócioeconômico.
Este imaginário pode representar uma barreira para que outras pessoas
passem a utilizar o parque. Henderson e Frelke (2000) sugerem que a escolha de
locais e atividades de lazer, é determinada por valores, preferências e aspirações.
Quando estas características não são encontradas contribuem para o sentimento
de “não pertencer” ou “deslocamento” do indivíduo em relação ao ambiente.
Neste contexto, enquanto local valorizado para a prática de atividades
físicas, o parque pode atrair pessoas que desejem realizar tais atividades. Por
outro lado, considerando que é local freqüentado por pessoas com determinadas
características sócioeconômicas, pode ser considerado atraente somente para
indivíduos que se sintam “pertencentes” àquele grupo social.
Desta maneira, indivíduos que reconhecem o parque como local para a
prática de atividades físicas, mas não pertencem ao grupo social predominante,
podem sentir-se “excluídas” do ambiente e portanto diminuírem ou mesmo evitar
a freqüência ao local.
Idade, renda e prática de atividades físicas; resultados do estudo
também demonstram que freqüentadores do parque caracterizam-se por
apresentar idade e elevada prática de atividades físicas.
Em primeira análise, a maior prática de atividades físicas pode ser
considerada influência direta da valorização do ambiente existente. No entanto,
deve-se considerar que o maior nível sócioeconômico encontrado pode
representar melhor acesso às condições e equipamentos adequados para a
prática, como roupas, calçados e mais tempo livre. O acesso a estas condições
tem sido relatado como positivamente associado com níveis de atividade física
(Sallis et al. 1997; U.S. Department of Health and Human Services, 1996) e
representam determinantes para a realização de atividades físicas.
Os resultados do estudo demonstram que a prática de atividades físicas e
a renda aumentam com a idade. Esta informação não é totalmente corroborada
pela literatura que relata a consistente associação negativa entre idade e níveis
de atividade física (Dishman, 1994; Stephens & Caspersen, 1994; Sallis & Owen,
1999). Todavia, considerando a associação entre as dimensões, observa-se que
os indivíduos mais idosos são também mais ativos porém apresentam a melhor
condição sócio-econômica, que por sua vez é associada positivamente com os
níveis de atividade física (Dishman, 1994; Stephens & Caspersen, 1994; Sallis &
Owen, 1994).
Percepção do ambiente e características intrapessoais; os dados
apresentados demonstram que: a) os indicadores do ambiente relacionado à
atividade física não estão associados com níveis de prática de atividade física,
avaliada pelo EMC; b) parece não haver diferença na percepção sobre o
ambiente entre indivíduos ativos e inativos.
Tal informação sugere, inicialmente, que a percepção sobre o ambiente
não influencia diretamente a prática de atividades físicas no parque. No entanto,
quando a percepção dos grupos ativo e inativo foi comparada controlando as
variáveis NSE, grau de instrução e idade, foram constatadas diferenças
significativas (p<0,05), sugerindo que a percepção do ambiente entre grupos com
diferentes níveis de atividade física é mediada por características sócio-
demográficas dos sujeitos.
d) Múltiplos níveis de influência do ambiente
O reconhecimento de que as instituições, a comunidade e as políticas
públicas influenciam os comportamentos é um conceito desenvolvido nas
abordagens ecológicas (Glanz et al.1996; Stokols, 1992). Estes níveis de
influência ambientais determinam a construção, arquitetura e uso dos locais e,
portanto, exercem influência sobre os comportamentos manifestados.
Sallis e Owen (1996) sugerem que este conceito pode ser aplicado à
atividade física, o que é demonstrado nos resultados sobre influências dos fatores
ambientais sobre a prática de atividades físicas no parque.
Nível institucional; embora o estudo não tenha levantado informações
específicas sobre o suporte das indústrias, empresas e escolas para a prática de
atividades físicas, alguns apontamentos sugerem a influência neste nível. A
elevada prática e freqüência da atividade física entre os idosos no parque sugere
que os mesmos possuem mais tempo disponível, o que pode ser resultado de
condições sócio-econômicas melhores, o que é reforçado pelo maior NSE entre
estes sujeitos.
Políticas públicas e a comunidade; a disponibilidade de equipamentos e
espaços na comunidade é resultado direto das decisões tomadas em nível
político. A grande disponibilidade de: a) espaços públicos de lazer com
equipamentos para realização de atividades físicas; e b) ciclovias e linhas de
transporte urbano entre os parques, são exemplos de estímulos ambientais para
a prática de atividades físicas na cidade de Curitiba.
No entanto, o estudo aponta alguns fatores que podem exercer influência
negativa para a prática de atividades físicas nos parque como: a) legislação de
trânsito; b) segurança pública; c) programas de intervenção; d) serviços de
emergência; e) cartazes e folhetos informativos.
Os resultados sugerem que, embora a comunidade tenha recursos físicos
que podem estimular a prática de atividades físicas, o uso dos parques para tal
finalidade pode ser reforçado através da modificação das características sócio-
ambientais, que são diretamente determinadas por ações do poder público
municipal, estadual e federal.
e) O ambiente influencia diretamente o comportamento
Os resultados do estudo demonstram que os indicadores percebidos no
ambiente não estão associados com a prática regular de atividades físicas, o que
tem sido corroborado na literatura. Sallis et al. (1990), em estudo sobre fatores
percebidos no ambiente, não encontraram associação com a probabilidade de
tornar-se mais fisicamente ativo.
Todavia, no mesmo estudo (Sallis et al. 1990) após ajustes das variáveis
sócio-demográficas, foram confirmadas associações significativas, sugerindo que
a percepção do ambiente é mediada por características individuais.
Tal informação é corroborada nos resultados da presente pesquisa e
reforça a necessidade de novas investigações e instrumentos de medida que
possibilitem o estudo da associação atividade física e ambiente.
CAPÍTULO V
CONCLUSÕES, CONSIDERAÇÕES E RECOMENDAÇÕES
Conclusões
Os resultados encontrados no presente estudo permitem que, de acordo com os
objetivos do estudo, as seguintes conclusões sejam apresentadas;
1. Quanto às características sócio-demográficas dos usuários, observou-se
que os mesmos são predominantemente:
• adultos com mais de 35 anos de idade;
• homens e mulheres, em igual proporção;
• pertencentes às classes econômicas mais altas (A e B) e elevado grau de
instrução;
• residentes próximos ao parque;
• com prática de atividades físicas elevada.
2. Quanto às características de ocupação do parque, segundo as atividades
realizadas e os motivos para utilização, constatou-se que:
a) a proximidade é o principal motivo para a utilização do parque e a distância
da residência está inversamente relacionada com a freqüência de uso do
parque;
b) a segurança/conforto e a beleza estética do parque são motivos mais
considerados por aqueles que residem mais afastados do parque;
c) a distribuição de casos sobre a freqüência ao parque acompanhado por
outra pessoa ou sozinho, demonstrou que, na maior parte, os usuários:
• mais jovens (< 35 anos) freqüentam o parque acompanhados;
• mais velhos (> 35 anos) freqüentam o parque sozinhos;
d) a distribuição de casos sobre a freqüência de atividades realizadas no
parque indica que:
• a caminhada é a atividade mais realizada no parque em todas as faixas
etárias, e é muito praticada entre os idosos;
• Os jogos são mais valorizados pelos jovens (< 15 anos) enquanto a
corrida é mais praticada entre os adultos jovens (16 a 25 anos).
• a prática de atividades físicas predomina entre os usuários do parque e
a maior parte as realiza dentro das recomendações indicadas para a
saúde;
• as mais idosos têm maior freqüência semanal de atividade física no
parque que os mais jovens, porém realizam por menos tempo.
3. Quanto às características ambientais físicas e sociais existentes no parque
que podem influenciar na prática de atividades físicas, observou-se que:
a) “incidência de chuvas”; “poluição do ar”; “beleza geográfica e das estruturas
construídas”; “localização”; “pista de caminhada/corrida”; “equipamentos
disponíveis para realização de exercícios”; e ainda “estacionamentos”; são as
características ambientais físicas que podem influenciar a prática de atividades
físicas;
b) “os programas públicos para a prática de atividades físicas”; “cartazes ou
quadros informativos”; “serviços de atendimento de emergência”; “a segurança
pública e regulamentação de trânsito nas imediações”; “o comportamento
observado entre os usuários”; “o apoio e incentivo de amigos”; e ainda “o valor
atribuído ao parque pela comunidade em geral“ são as características
ambientais sociais que podem influenciar a prática de atividades físicas:
4. Quando à percepção dos usuários sobre o ambiente existente no parque
em relação a realização de atividades físicas, constatou-se que:
a) os freqüentadores consideram que no ambiente físico a “incidência de
chuvas e a “poluição do ar”, são fatores que inibem a prática de atividades
físicas no parque;
b) no ambiente físico são considerados, pela maior parte dos freqüentadores,
estímulos para a prática de atividades físicas: “a beleza geográfica e das
estruturas construídas”; “a localização do parque”; “pista de
caminhada/corrida”; “equipamentos disponíveis”; “estacionamentos”;
c) no ambiente social, a maior parte dos freqüentadores consideram
estímulos a prática de atividades físicas, os fatores: “regulamentação de
trânsito nas imediações do parque”; “comportamento dos usuários”;
“apoio/incentivo dos amigos”; e “o valor atribuído pela comunidade”;
d) Os aspectos ligados às políticas públicas, como: “segurança na
imediações”; “programas de intervenção”; “serviços de emergência no
parque”; e “cartazes informativos”, parecem não afetar positiva ou
negativamente a prática de atividades físicas no parque, sugerindo que a
oferta de serviços deva ser reformulada.
5. Quanto à análise da percepção dos usuários sobre o ambiente físico e social
existente no parque considerando: a) nível de prática de atividade física; b)
características sócio-demográficas; e c) estágios de mudança de
comportamento relacionado à atividade física, conclui-se que:
a) os indicadores do ambiente físico e social não demonstram associação
com idade, NSE, EMC ou com o grau de instrução dos sujeitos;
b) os sujeitos mais ativos percebem mais positivamente a existência da pista
de caminhada/corrida para a prática de atividades físicas do que os
sujeitos inativos;
c) os indivíduos ativos, comparados aos inativos, consideram que estimulam
mais a prática de atividades físicas:
• poluição do parque, quando controladas as variáveis idade ou grau de
instrução;
• pista de caminhada/corrida, quando controladas as variáveis idade,
NSE ou grau de instrução;
d) os indivíduos inativos, comparados aos ativos, consideram que estimulam
mais a prática de atividades físicas :
• beleza geográfica do parque e equipamentos disponíveis para a
realização de exercícios, quando controladas as variáveis idade ou grau de
instrução;
• programas públicos, serviços de emergência, segurança pública e
regulamentação do parque, quando controladas as variáveis idade, NSE ou
grau de instrução;
• cartazes/quadros informativos, quando controladas as variáveis idade
ou grau de instrução; valor atribuído ao parque, quando controlada a
variável grau de instrução.
Finalmente, conclui-se que o parque é um local valorizado para a prática de
atividades físicas e que atrai pessoas que parecem anteriormente motivadas para
a prática. As características que podem atrair pessoas para a realização de
atividades físicas no parque, parecem estar mais ligados a imagem que estas
pessoas fazem do parque e das que o utilizam. Os fatores ambientais existentes
no parque parecem ser importantes para a realização de atividades físicas mas a
sua percepção, enquanto estímulo ou barreira, depende essencialmente das
condições econômicas, sociais e culturais e ainda dos sujeitos.
Considerações
A utilização de espaços públicos para a prática de atividades físicas parece
uma alternativa com grande aplicabilidade para a promoção de um estilo de vida
mais ativo na população. Devido, particularmente, ao grande número de pessoas
atingidas pelo ambiente. Na cidade de Curitiba esta constatação tem especial
valor uma vez que são vários e diversificados os espaços públicos que podem ser
utilizados para esta finalidade.
Todavia, o que se percebe é que a construção e localização destes locais
não atende de maneira equilibrada a população, especialmente no caso do
Jardim Botânico, que embora valorizado e reconhecido por toda a comunidade
como um símbolo da cidade, é freqüentado predominantemente por pessoas que
pertencem às classes sociais mais privilegiadas.
Os projetos de construção dos parques parecem atender às condições
físicas necessárias para a realização de atividades físicas. No entanto, a sua
implantação parece não ser acompanhada por programas públicos adequados
que visem atender as condições de segurança, informações e educação para a
prática regular de atividades físicas.
Neste sentido, esforços devem ser realizados pelo poder público para
implementar programas que visem não apenas a construção de espaços de lazer
mas também a ocupação ativa e democrática destes locais.
Os profissionais da área da atividade física também devem reconhecer na
crescente demanda por espaços públicos de lazer uma oportunidade para a
intervenção/promoção de um estilo de vida ativo e também um campo de
investigação promissor.
Esta demanda crescente também destaca a aplicação e desenvolvimento
de modelos para o estudo do comportamento que reconheçam as características
físicas e sociais do ambiente como determinantes na adoção de um estilo de vida
ativo. Neste sentido, os modelos ecológicos de estudo do comportamento
parecem possuir uma grande aplicação, uma vez que vão além do
reconhecimento das características individuais e interpessoais como
determinantes para a realização de atividades físicas.
Recomendações
As limitações do estudo e as conclusões apresentadas permitem destacar
as seguintes recomendações:
• Estimular o uso de espaços públicos para a realização de atividades físicas
através da disponibilidade de locais esteticamente atraentes e com
equipamentos adequados para a realização de atividades físicas;
• Construir parques e praças em regiões e bairros onde sejam inexistentes;
• Elaborar e implementar programas públicos que visem aprimorar: a segurança
pública; meios de informação; e ainda os atendimentos nos espaços públicos
como meio de atrair as pessoas para a prática de atividades físicas nestes
locais;
• Oferecer, nos locais já existentes e naqueles a serem construídos, áreas
cobertas e protegidas;
• Realizar novas investigações, com esta abordagem, na tentativa de
compreender a influência do ambiente sobre a prática de atividade física entre
os indivíduos que “não utilizam” os parques e praças públicas;
• Aprimorar as medidas sobre o ambiente “percebido” e o “existente”,
construindo e testando novos instrumentos.
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