Deus me Guarda - abba.org.brabba.org.br/content/uploads/2014/02/Classe-de-01-02-anos.pdf · dos pais. Deus os abençoe! Escola Bíblica Infantil ... com cada criança para que Deus

Escola Bíblica Infantil

Classe 1-2 anos 1

Lição 1 – Classe 01-02

Deus me Guarda “Ele não permitirá que teus pés vacilem; não dormitará aquele que te guarda.”

Salmo 121: 03

Realidades e necessidades dos bebês: Segurança, proteção – o bebê busca por segurança, pais. Ensino: Com o tapete das pegadas posto no chão, permitir e incentivar os bebês a caminhar ou engatinhar sobre ele despertando a curiosidade dos bebês. Aproveitando o interesse dos bebês abordá-los individualmente (uma de cada vez) para então caminhar sobre as pegadas desenhadas no tapete. Primeiro permitir que o bebê tente caminhar sem vacilar (errar, ex. sem medo). Depois com a ajuda do professor, ORAR e pedir a guarda de Deus Pai para caminhar sem vacilar (errar, ex. sem medo). Então o professor ajuda dando as mãos fazendo menção de que Deus nos guarda para não vacilarmos (não precisamos Ter medo). Mesmo quando não o vemos Ele diz que nos guarda, não precisamos ter medo no escuro, ou quando ficamos no quarto brincando sozinhos, etc. Deus nos guarda! Ler o versículo na Bíblia, e ungir os pés do bebê pedindo a Deus pela vida, caminhar e proteção (guarda) para não vacilar em seu desenvolvimento (espiritual). A atividade deverá ser individual com cada bebê. Nesta idade as atividades em grupos dificultam a compreensão, aplicação e o domínio de turma. Recurso: Tapete com as pegadas. (impressão em lona plástica). Carta aos Pais:

“De Deus depende a minha salvação e a minha glória: a rocha da minha fortaleza e o

meu refúgio estão em Deus.”

Salmos 62: 07

Queridos pais, Neste primeiro ano de vida dos bebês tem sido natural que muitos sintam-se inseguros. Às vezes à noite, ou mesmo não querendo brincar sozinhos em um ambiente ao lado. Neste Domingo seu bebê foi ministrado no princípio “Deus me guarda” através do versículo Bíblico acima citado. Está é uma promessa, Ele não dorme uma só noite para nos guardar. Durante esta semana não deixe passar a oportunidade de ministrar a seu filho na segurança desta palavra. Acordado, dormindo, conversando e mesmo nos momentos de choro. O importante é salientar que Deus está presente e o guarda acima dos pais.

Deus os abençoe!


Classe 1-2 anos 2


Obediência “Filhos, obedeceis a vossos pais no senhor, pois isto é justo.”

Efésios 06: 01 Realidades e necessidades dos bebês: Obedecer, respeitar, atender aos pais. Ensino: Distribuir pela sala muitas bolas pequenas, e colocar no centro um cesto para que se possam guardar as bolas no mesmo. De acordo com o desenvolvimento de cada criança as bolas deverão ser guardadas, a ordem dada, podendo ser arremessadas, roladas, colocadas, etc. Deixando que a brincadeira aconteça naturalmente, vá explicando que quando dado a ordem devemos obedecer assim como com o papai e a mamãe em todos os momentos. Ajudando individualmente cada criança a colocar as bolas apenas no momento pedido. Não se preocupe nesta lição a separar as crianças para ensiná-la, simultaneamente a brincadeira dirija-se a cada criança e ensine. A atividade poderá durar enquanto o interesse durar. Faça sempre a relação com a atitude a obediência. Ex.: Felipe obedeça ao sinal não jogue a bola antes e nem depois, vamos tentar novamente e você conseguirá. Em casa com papai e mamãe também devemos obedecer. Deus sempre está nos ajudando a obedecer. Nesta lição todos os professores poderão ministrar, pois a atividade envolve todas as crianças. A brincadeira poderá ser repetida varias vezes no mesmo dia. No final orar com cada criança para que Deus transforme seu coração a cada dia mais decidido a obedecer principalmente a Deus e a seus pais. Recurso: Bolas pequenas, de meia ou plástico. Cesto grande. Carta aos Pais:

“Filhos, obedeceis a vossos pais no senhor, pois isto é justo.”

Efésios 06 :01

Queridos pais, A obediência é um mandamento de Deus pai. Deve ser praticada em todos os momentos para que nossos filhos colham bênçãos para toda a sua vida. Quanto antes ensinarmos nossos filhos mais cedo converterão seus corações aos designo de Deus. Deus os abençoe grandemente neste ensinamento diário, capacitando-o com amor, perseverança, paciência e testemunho!

Deus os Abençoe!


Classe 1-2 anos 3


Construir “Todo aquele, pois que ouvem estas minhas palavras e as pratica, será comparado a um homem prudente, que edificou a sua casa sobre a rocha; E caiu a chuva, transbordaram

os rios, sopraram os ventos e deram com ímpeto contra aquela casa, que não caiu, porque fora edificada sobre a rocha.”

Mateus 07: 24-25.

Realidades e necessidades dos bebês: Uso das próprias habilidades. Ensino: Com o auxílio de blocos construir com as crianças edifícios, casas, etc. Pode se construir em grupo ou com cada criança individualmente conforme a disposição de cada uma delas. Enquanto construímos devemos declarar aos pequenos que eles podem construir por que nosso Deus deu-lhes esta capacidade. Ex.: “É papai do céu que deu braços, mãos, dedos, para podermos construir. Viva papai do Céu!” Enquanto “brincamos” oramos pelas crianças individualmente ministrando a capacitação para construir sua vida no Senhor, (pois Ele é a pedra angular), despertando nela sede, desejo pela Palavra do Senhor. Assim ela será comparada a um homem com prudência. Recurso: Blocos de espuma, ou madeira, ou plástico. Carta aos Pais:

“Todo aquele, pois que ouve estas minhas palavras e as pratica, será comparado a um

homem prudente, que edificou a sua casa sobre a rocha; E caiu a chuva,

transbordaram os rios, sopraram os ventos e deram com ímpeto contra aquela casa,

que não caiu, porque fora edificada sobre a rocha.”

Mateus 07: 24-25.

Queridos pais, Todos nos sabemos que a melhor herança é o Senhor de forma integral para nossos filhos. Devemos ser o exemplo a ser seguido pelos nossos filhos ao construir com prudência a vida de nossa família, na palavra. Sabemos que a Pedra Angular é Jesus (I Coríntios 03: 10-11; I Pedro 02: 04-08; I Coríntios 03: 12). Vamos instruir nossos filhos neste caminho e ele colherá prudência para sua Vida.

Deus os abençoe!


Classe 1-2 anos 4


Segurança, refúgio “No temor do Senhor tem o homem forte amparo, e isso é refúgio para os seus filhos.”

Provérbios 16: 26 Realidades e necessidades dos bebês: Saber que pode encontrar refúgio no Senhor. Trabalhar insegurança e temores. Ensino: Com um lençol de casal brincar embaixo dele. Os professores movimentam bastante para que as crianças pulem e brinquem relacione com o refúgio do Senhor. Após deixar que elas se enrolem sozinhos no lençol (leve mais alguns lençóis). Então pegue individualmente cada criança enrolada no lençol no colo e relacione a segurança no Papai do Céu dando um abraço. Ex. Podemos confiar no papai do Céu, pois Ele nos guarda, nos podemos nos refugiar nele. Deixe que eles guardem bichinhos com o lençol, protegendo-os. Lembre sempre relacione. No final ore agradecendo ao Senhor pelo refúgio. Recurso: Muitos lençóis. Carta aos Pais: “No temor do Senhor tem o homem forte amparo, e isso é refúgio para os seus filhos.”

Provérbios 16: 26

Queridos pais, Ninguém pode nos garantir maior segurança e refúgio que o Senhor. Podemos ministrar em todos os momentos nossos filhos. Ao deitar, ao levantar, ao abraçar, etc. Lembrando que nesta fase os pais são o referencial dado pelo Senhor as crianças. Nossas atitudes são sempre exemplo e a medida para nossos filhos. Que o Senhor nos abençoe!

Deus os abençoe!


Classe 1-2 anos 5


Compartilhar “Então Jesus tomou os pães e, tendo dado graças, distribuí-os entre eles; e também

igualmente os peixes, quanto queriam.” João 06: 11

Realidades e necessidades dos bebês: Muitas crianças nesta fase têm dificuldade em repartir podendo ajudá-las ministraremos compartilhar. Ensino: Levar para sala: sucrilhos, salgadinhos e colocar um tipo de alimento em cada copo. Assim cada criança terá algo de comer, mas diferente do amigo. Para poder comer do outro terá que repartir o seu e vice versa. Os professores ajudarão as crianças no necessário repetindo o versículo e reforçando que foi assim que Jesus fez, e devemos fazer o mesmo. No final ore individualmente com cada criança, para elas cada dia venham a compartilhar mais e mais, principalmente o Senhor com o próximo. Recurso: Copos plásticos, alimento rápidos e diferentes. Professor decorar o versículo. Carta aos Pais:

“Então Jesus tomou os pães e, tendo dado graças, distribuí-os entre eles; e também

igualmente os peixes, quanto queriam.”

João 06: 11

Queridos pais, Que tal fazermos uma prática como Jesus fez? Pais, durante esta semana, em um dos momentos da refeição, leia o versículo e faça o mesmo. Ex. Repartindo a carne, arroz, salada, etc. Assim podemos agradecer a Deus pelo que nos tem dado! Somos exemplos, portanto não vamos perder nenhum momento para que nossos filhos absorvam esta verdade.

Deus os abençoe!


Classe 1-2 anos 6


Pronto atendimento “Então eles, no mesmo instante, deixando o barco e seu pai, o seguiram.”

Mateus 04: 22 Realidades e necessidades dos bebês: Os bebês precisam aprender a obedecer, mas principalmente a obedecer no momento solicitado, de forma imediata e respeitosa. Ensino: Com uma corda brincar de laçar as crianças. Pode ser os professores ou os próprios pais a brincar com elas. Chame-as pelo nome, caso não respondam, passe o laço sobre a cabeça delas, prendendo-as pela cintura (em brincadeira) e BEM devagar aproximar a criança puxando. Quando a criança se aproximar, dar uma bala, abraça-la com muita alegria elogia-la e orar pela sua vida pedindo a Deus a conversão do coração da criança em prontidão para atendê-lo e como prática hoje, atender seus pais, parentes, autoridades, etc. Ministração: Pedir por um coração sensível a reconhecer, discernir a voz do Espírito Santo para obedecê-lo de olhos fechados, confiantes. Na prática do dia a dia com os pais, avós, tios, autoridades. Recurso: Uma fita. Carta aos Pais:

“Então eles, no mesmo instante, deixando o barco e seu pai, o seguiram”.

Mateus 04: 22

Queridos pais, Pronto atendimento é mais do que obedecer, é obedecer imediatamente. No tempo certo. Sabemos que sempre que há uma ordem, nela sempre está contido o momento da ação. Cabe a nós Pais, darmos exemplo de vida, ensinamento e educação a nossos filhos para que amanhã eles “... no mesmo instante, deixando o barco e seu pai, o seguiram...”


Classe 1-2 anos 7


Repartir “Então Jesus tomou os pães e, tendo dado graças, distribuí-os entre eles; e também


Realidades e necessidades dos bebês: Repartir é dar parte do que nos pertence. Para vida com Deus precisamos desenvolver esta verdade e neste primeiro ano os bebês tendem a ter dificuldade, pois ainda são muito possessivos. Ensino: Levar a sala um pão e um bolo inteiro a ser repartido entre todos. Fazer uma roda com as crianças, no chão, envolta dos alimentos. O professor irá repartir os alimentos com todos os bebês, ministrando a cada um sobre repartir: “Estamos repartindo o pão e o bolo com cada amigo para mostrar o nosso amor. Deus se agrada disso.” Lembrar de agradecer pelo alimento. Fale a cada criança no momento de entregar o pedaço de pão e depois do bolo que você professor está repartindo como ele e que ele deverá repartir com todos, pais, amigos, irmãos, avós, etc.. Recurso: Pão grande e um bolo. Carta aos Pais:



João 06: 11

Queridos pais, Nesta idade podemos perceber nos bebês a natureza humana muito intensa, principalmente no que se diz respeito a direitos. Mesmo com pouca idade podemos perceber que repartir é uma dificuldade para nossos filhos. Como pais e mestre temos acesso a nossos pequenos para ajudar nesta área a ser compreendida, aprendida e praticada. Muitos serão os benefícios que eles irão colher, principalmente se, dia a pós dia, perceber os frutos desta verdade na vida de seus pais.

Não percam esta abençoada oportunidade!


Classe 1-2 anos 8


Cooperar “... Não negligencie igualmente a prática do bem e a mútua cooperação; pois com tais

sacrifícios Deus se compraz.” Hebreus 13: 16

Realidades e necessidades dos bebês: Mesmo sendo tão novos os bebês podem e devem realizar algumas tarefas para que pratiquem a cooperação. Ensino: Com o uso de um ventilador, espalhar bolinhas de isopor pela sala. Solte as bolinhas no vento para que elas subam e se espalhem, peça para que elas cooperem com a brincadeira ajuntando as bolinhas soltas na sala. Esta brincadeira divertida auxiliará no ensino da cooperação, pois se as crianças não cooperarem em buscar as bolinhas a brincadeira para. Reforce elogiando a criança cada vez que lhe trouxer as bolinhas ex.: “- Viva Pedro por cooperar! ” ( Cuidado!!! Não deixe que as crianças soltem as bolinhas no ventilador! ) Enquanto a brincadeira acontece semeie palavras de fé na vida das crianças ex.: “- Vocês serão mais e mais cooperadores do reino!” Recurso: Ventilador e bolinhas de isopor Carta aos Pais:

“... Não negligencie igualmente a prática do bem e a mútua cooperação; pois com tais sacrifícios Deus se compraz.”

Hebreus 13: 16

Queridos pais, Fazer uso de pequenas oportunidades domésticas para desenvolver o sentimento de cooperativismo em seu filho, demonstra muita sabedoria. Pois o que semeamos neles hoje, certamente a colheita será farta no amanhã. No lar, na escola, nos relacionamentos e principalmente no Reino. Ao desenvolvermos um espírito cooperador ensinamos a sensibilidade, o respeito e a prática do amor ao próximo. Ex.: Guarda sapatos, brinquedos, ceder o lugar a outro, buscar o telefone para o pai, etc.

Deus lhe abençoe em criatividade!


Classe 1-2 anos 9


Orar “Da boca de pequeninos e crianças de peito suscitaste força, por causa dos teus

adversários, para fazeres emudecer o inimigo o vingador.” Salmos 08: 02

Realidades e necessidades dos bebês: Mesmo que com uma ou duas palavras balbuciadas ou repetidas, o Senhor conhece o coração e ouve as crianças. Ensino: Como um velho telefone os professores irão dramatizar uma ligação que passa de uma pessoa para outra. A medida da curiosidade de cada criança passar a ligação para mesma diga que o titio está falando (nunca o papai, pois a criança irá lembrar e poderá requisitá-lo). Depois de brincar com a criança sobre o titio, diga que o papai do céu também fala conosco como se fosse pelo telefone, proponha uma ligação ao papai do céu e converse primeiro com Ele, então passe a ligação para a criança. Realize a atividade individualmente com cada criança. Recurso: Telefone Carta aos Pais:

“Da boca de pequeninos e crianças de peito suscitaste força, por causa dos teus

adversários, para fazeres emudecer o inimigo o vingador.”

Salmos 08: 02

Queridos pais,

É de muita importância para vida de seus filhos que eles mesmos como bebês comecem a conhecer o poder de Deus em suas vidas através da oração. Seja ao balbuciar pequenas palavras, elas já terão sua força. Orar ao deitar, ao comer, ao acordar. Ensine e eles não se desviarão.

Amém!


Classe 1-2 anos 10


Gratidão “Daí louvores ao nosso Deus, todos os seus servos, os que o temeis, os pequenos e os

grandes.” Apocalipse 19: 05b

Realidades e necessidades dos bebês: Gratidão a Deus é algo a ser compreendido e praticado desde o primeiro ano de vida. Ensino: Apresentar na sala o maior número de coisas criadas pelo nosso Pai, peixinhos em aquário, frutas inteiras e em pedaço para se comer e agradecer a Deus ao mesmo tempo, flores para se cheirar e agradecer, etc... Enquanto se apresenta a criação do nosso Pai, fale: Foi o nosso Pai do céu quem criou, viva o Papai do céu! Pedir que cada criança agradeça a Deus por alguma coisa de forma simples e dentro de sua capacidade. EX: - Viva pela fruta! – Viva o papai do céu! Depois fazer uma oração a Deus agradecendo pelo que Ele criou em voz alta. (Muitos bebês não falam ainda, outros apenas falaram viva e alguns talvez balbuciaram algo parecido, a expressão de aprovação neles será o suficiente). Recurso: Peixe de aquário, frutas, flores, etc. Carta aos Pais:

“Dai louvores ao nosso Deus, todos os seus servos, os que o temeis, os pequenos e

os grandes.”

Apocalipse 19: 05b

Queridos pais, Gratidão a Deus é algo a ser compreendido e praticado desde o primeiro ano de vida. Muito da gratidão é aprendida no exemplo dado pelos pais. Também é em aproveitar com sabedoria cada oportunidade do dia a dia: viva o papai do céu, Ele criou os animais, as plantinhas, os alimentos, o papai e a mamãe, e tudo mais etc.

Querido Deus obrigado pelos pais que deste a cada criança!


Classe 1-2 anos 11


Dependência “De Deus depende a minha salvação e a minha gloria: a rocha da minha fortaleza e o

meu refúgio estão em Deus.” Salmos 62: 07

Realidades e necessidades dos bebês: No desenvolvimento do bebê neste segundo ano de vida, ele descobre sua capacidade, desejando fazer uso dela sozinho, podendo até mesmo rejeitar ajuda dos próprios pais. É importante para vida futura, que eles se tornem dependentes de Deus. Ensino: Com um lençol fazer um balanço onde as crianças deitam no lençol no chão e os professores levantam as pontas e balançam tranqüilamente. A ministração ocorrerá simultaneamente à brincadeira, explorando os sentimentos de dependência, bem estar, proteção e então proferir sobre a criança o desejo de depender do Senhor, levando à criança a compreensão de que depender de Deus gera repouso, descanso. Pode existir alguma criança com resistência. Não force, mas ministre para que o Senhor desenvolva a dependência nesta criança, impondo a mão de forma natural na criança mesmo que ela não perceba. Recurso: Lençol Carta aos Pais:

“De Deus depende a minha salvação e a minha gloria: a rocha da minha fortaleza e o


Salmos 62: 07

Queridos pais, Como é bom podermos depender do Senhor, nada é mais seguro que os planos de Deus. A certeza do sucesso na realização é certa. O sentimento que vivemos no antes, durante e no após quando dependemos de Deus são de paz, tranqüilidade. A nós só nos cabe buscar a Deus e deixar este exemplo e ensinamento a nossos filhos. O que com certeza o exemplo falará mais forte. Lembre de afirmar, ministrar, declarar e demonstrar a seu filho dia a dia.


Classe 1-2 anos 12


Seguir Exemplo “... Pois que também Cristo sofreu em vosso lugar, deixando-vos exemplo para

seguirdes os seus passos...” I Pedro 02: 21b

Realidades e necessidades dos bebês: Nesta idade os bebês estão absorvendo tudo a sua volta, eles são muito imitadores o que muitas vezes leva a muitas gargalhadas. Aproveitando este desenvolvimento natural iremos ministrar sobre seguir exemplo. Ensino: Com muito amor, escolha um dos bebês na sala, começando pelas mais extrovertidas para imitá-la. Use o mesmo brinquedo que ela, imite a forma de caminhar, pular, pedir, comer, etc. Caso a criança não goste, não force, deixe para abordá-la quando for para imitar o professor. Depois de brincar com todas as crianças, proponha um trem a ser seguido, de pé sair pela sala andando devagar com as mãos para trás imitando o trem. Um dos professores é o trem os outros ajudarão os bebês seguirem o trem, colocando as mãos do primeiro bebê na mão do professor, e os outros colocando as mãos nos ombros. Para os que ainda não andam vão ao colo do professor. Enquanto o trem anda os professores podem falar bem alto: - Devemos seguir o exemplo de Jesus, Ele é cooperador, amoroso, amigo, obediente, etc. – Vamos ser como Jesus? Logo no momento em que se parar a brincadeira orar sobre cada criança para que seja um seguidor do Senhor, e que o nosso Deus não permita que maus exemplos se aproximem deles para confundi-los e desvia-los. Recurso: Não tem Carta aos Pais:

“... Pois que também Cristo sofreu em vosso lugar, deixando-vos exemplo para

seguirdes os seus passos,...”

I Pedro 02: 21b

Queridos pais, Seu filho foi ministrado sobre o princípio: seguir exemplo. Durante esta semana seja o exemplo a ser seguido. E Ore ao Senhor para que em todo desenvolvimento dele ele venha a ser guardado dos maus exemplos, que ele se torne um seguidor fiel do Senhor Jesus.

Deus lhes abençoe!


Classe 1-2 anos 13


Individualidade “Pois tu formaste o meu interior, tu me teceste no seio de minha mãe. Graças te dou,

visto que por modo assombrosamente maravilhoso me formaste;” Salmos 139: 13-14a.

Realidades e necessidades dos bebês: Na fase de desenvolvimento é importante para o bebê que ele saiba que tem características especiais e individuais dadas por Deus. Ensino: Levar para sala folhas de papel e giz de cera. Posicionar as mãos ou pés das crianças na folha de papel, passando o giz de cera envolta riscando o papel. Simultaneamente declarar a criança que Deus a formou de forma especial e única, que Deus a ama, que Ele a criou e têm planos únicos para vida dela. Ore e abençoe cada bebê, peça a Deus para que lhes ajude a compreender esta verdade. Somos criados por Deus e somos para honra e gloria do Pai! Recurso: Papel e giz de cera. Carta aos Pais:

“Pois tu formaste o meu interior, tu me teceste no seio de minha mãe. Graças te dou,

visto que por modo assombrosamente maravilhoso me formaste;”

Salmos 139: 13-14a.

Queridos pais, Ao pensar que Deus nos criou, grande alegria e, conforto nos invade. Somos indivíduos únicos e especiais para o nosso Pai! Declare esta verdade para seus filhos, ressalte aspectos individuais criados por Deus nele, e os ajude a compreender e sentir tamanho conforto do amor de Deus.

Deus lhes abençoe!


Classe 1-2 anos 14


Confiança “Bendito o homem que confia no Senhor, e cuja esperança é o Senhor” Jeremias 17: 07

Realidades e necessidades dos bebês: Muitos bebês ao se desenvolverem necessitam que seja estabelecida repetidamente em quem devem e podem confiar. Ensino: Levar a sala uma caixa pequena e encapada com um furo, para que os bebês possam colocar a mãozinha sem ver o que tem dentro: um bichinho de pelúcia. O professor deverá mostrar as crianças que ele coloca a mão na primeira caixa e pega em algo bem legal, fofinho, quentinho despertando a curiosidade dos bebês. Muitos irão querer ver, mas só poderão após colocar a mão. Converse com ele a necessidade de se confiar, que nem os professores, pais, avós, e nem Deus irão fazer lhe mal. Quando a criança colocar a mão, dê lhe os parabéns com muita ênfase dando viva, por ter confiado. Já em seguida ela poderá ver o que tem na caixa, mas não poderá retirar (para evitar algum constrangimento leve alguns bichinhos de pelúcia de reserva para dar aos bebês caso queiram ficar com o da caixa). Quando a criança colocar a mão na caixa sentirá um bichinho de pelúcia. Assim que a criança terminar a brincadeira, orar com ela pedindo a Deus para que a ajude a vencer sua insegurança e aprenda a confiar mais e mais no Senhor. Recurso: Caixa encapada com furo, bichinho de pelúcia. Carta aos Pais:

“Bendito o homem que confia no Senhor, e cuja esperança é o Senhor”

Jeremias 17: 07

Queridos pais, Muitos bebês apresentam insegurança nesta fase, ajude a vencer esta dificuldade dando certeza da constante presença do Senhor. Fale a ele de seu amor, carinho da importância que ele tem para você o para nosso Deus. Que sempre estará seguro se confiar no Senhor! Conte com poucas palavras e bem rápido uma experiência sua pai, onde se sentiu seguro no Senhor! Lembre que mesmo que seu filho não tenha aparentemente muita atenção sua cabecinha está registrando.

Deus lhe abençoe!


Classe 1-2 anos 15


Amor ao próximo “... Em todo tempo ama o amigo...”

Provérbios 17: 17a Realidades e necessidades dos bebês: Muitos bebês apresentam um pouco de agressividade por serem muito possessivos. Para ajudarmos estaremos ministrando sobre amor ao próximo. Ensino: Nada melhor que a prática do princípio. A sugestão é que os professores orem individualmente por cada criança. Peçam para que o Senhor desenvolva nelas amor por todas as pessoas, pais, irmãos, avós, tios, professores e principalmente pelos amiguinhos da mesma idade. Depois o professor dará um abraço na criança, declarando que a ama. Então peça um abraço, e incentivando que abrace os amigos e por fim todos podem dar um grande abraço ao mesmo tempo. Lembre sempre de declarar que assim estamos demonstrando nosso amor, como também quando emprestamos ou repartimos os brinquedos. Às vezes elas não aceitam o abraço do professor e nem do amigo: NÃO FORCE, ore. Recurso: Não tem Carta aos Pais:

“... Em todo tempo ama o amigo...”

Provérbios 17: 17a

Queridos pais, Quando demonstramos carinho e amor através de um abraço, beijos e palavras estão ensinando nossos filhos a amar. Algumas crianças apesar de serem criadas em um ambiente amoroso e acolhedor nem sempre demonstram seu carinho pelos amiguinhos e parentes. Por isso devemos ensinar e incentivar nossos filhos a demonstrar amor, amizade e carinho por todos, através de um aperto de mão, abraço, beijo, sorriso, etc... Quanto mais nos demonstrarmos em nossas vidas mais eles irão aprender.

Deus lhes abençoe!


Classe 1-2 anos 16


Deus me Guarda “Ele não permitirá que teus pés vacilem; não dormitará aquele que te guarda.”

Salmos 121: 03

Realidades e necessidades dos bebês: Segurança, proteção – o bebê busca por segurança muitas vezes nós pais devemos ensinar que Deus nos guarda. Ensino: Usar uma barraca onde estará escrito: Deus me guarda. Brincar com as crianças de proteger seus brinquedos pode ser dentro de uma caixa, ou até mesmo dentro de sua roupa, bolso, camiseta, etc. Explicar a criança que, da mesma forma que ela protege seu brinquedo, Deus a protege. Depois, entrar dentro da barraca com a criança e orar pedindo a Deus para que ajude a criança a sentir Sua proteção dia-a-dia. Recurso: Barraca e caixa pequena Carta aos Pais:


meu refúgio estão em Deus”

Salmos 62: 07

Queridos pais, Como é bom saber que temos um protetor como nosso Deus. Esta verdade deve ser intensificada para nossos filhos dia-a-dia. É nossa certeza e paz que irão ensinar e mostrar às crianças que Deus não está lá no céu e sim aqui na terra, agindo em cada detalhe. Ou seja, Deus não é abstrato e sim palpável. Nunca deixe passar uma situação de insegurança sem aproveitar para ministrar a proteção de Deus na vida de seus filhos.

Deus os abençoe!


Classe 1-2 anos 17


Obediência “Filhos, obedeceis a vossos pais no senhor, pois isto é justo, “

Efésios 06:01

Realidades e necessidades dos bebês: Obedecer, respeitar, atender aos pais este ensinamento deve ser fortalecido na vida da criança para que quando cresça seja obediente a Deus. Ensino: Levar livros ou figuras para mostrar as crianças. Após deixar que as crianças vejam os livros no momento permitido no colo do professor ou dos pais (ou acompanhante). No momento determinado elas terão que entregar os livros ou figuras, para troca com seus amigos. Neste momento busque fazer a troca de formas descontraída despertando a curiosidade na criança para o outro livro. Assim aprenderá a obedecer com alegria e não pela força ou imposição. Ore com cada uma das crianças para que aprendam mais e mais a obedecer com alegria.

Recurso: Livros ou figuras no mínimo 8 Carta aos Pais:

“Filhos, obedeceis a vossos pais no senhor, pois isto é justo, “

Efésios 06:01

Queridos pais, O que temos pedido aos nossos filhos? E como temos pedido? Será que temos despertado neles o desejo de obedecer? Às vezes precisamos demonstra que as tarefas e ordens são boas e os protegem. Mas mesmo assim muitas vezes por mais que tentamos ensiná-los; eles resistem. Precisamos ajudá-los a serem obedientes para o próprio bem deles. Esta é uma tarefa que exige paciência e perseverança, mas vale muito.

Deus os abençoe!


Classe 1-2 anos 18


Construir “Todo aquele, pois que ouve estas minhas palavras e as pratica, será comparado a um homem prudente, que edificou a sua casa sobre a rocha; E caiu a chuva, transbordaram

os rios, sopraram os ventos e deram com ímpeto contra aquela casa, que não caiu, porque fora edificada sobre a rocha.”

Mateus 07: 24-25. Realidades e necessidades dos bebês: Ë importante mostrar a criança que ela é capaz de realizar algumas tarefas. Ela tem habilidade para construir pequenas coisas com grande importância. Ensino: Levar um ou mais quebra cabeça grande confeccionada em papelão (avião ou flor). Cada criança terá uma peça para construir a figura. Só podemos construir porque Deus nós capacita a fazê-lo. Ajude cada uma a encaixar sua peça, pode se repetir a atividade mais de uma vez. Ore e agradeça a Deus pela capacidade que Ele já deu a cada criança. Recurso: Quebra cabeça de papelão de figuras grandes.

Carta aos Pais:

“Todo aquele, pois que ouve estas minhas palavras e as pratica, será comparado a um

homem prudente, que edificou a sua casa sobre a rocha;E caiu a chuva, transbordaram

os rios, sopraram os ventos e deram com ímpeto contra aquela casa, que não caiu,

porque fora edificada sobre a rocha.”

Mateus 07: 24-25.

Queridos pais, Ë importante mostrar a criança que ela é capaz de realizar algumas tarefas. Ela tem habilidade para construir pequenas coisas com grande importância. Lembre de incentiva-la a ajudar como no guardar um brinquedo com sua ajuda. Ou colocar o guardanapo na mesa para mãe, levar um pacote para o pai. Tudo serve para construir cooperação, disposição, bem estar, etc. Não deixe escapar nenhuma oportunidade.

Deus os abençoe!


Classe 1-2 anos 19


Segurança “No temor do Senhor tem o homem forte amparo, e isso é refúgio para os seus filhos.”

Provérbios 16: 26 Realidades e necessidades dos bebês: Saber que pode encontrar refúgio no Senhor. Trabalhar insegurança e temores. Ensino: Fazer um cilindro de papelão para que as crianças tenham que passar por dentro. Permita que elas brinquem a vontade, depois de passarem algumas vezes, segure uma a uma e ore com elas antes de entrarem no cilindro. Enquanto elas brincam ministre-as dizendo que não precisam ter medo pois Deus é o refúgio delas. Lembre que algumas crianças podem apresentar resistência enquanto que outras passaram sem problema.

Recurso: Cilindro de papelão. Carta aos Pais:

“No temor do Senhor tem o homem forte amparo, e isso é refúgio para os seus filhos.”

Provérbios 16: 26

Queridos pais, Como é bom sentirmos seguros em todas as áreas de nossas vidas. Onde dúvida e incertezas não têm espaço. Isto só é possível no Senhor à medida da nossa fé. Assim também é o desejo das crianças, sentir-se seguras. A medida do nosso relacionamento com nossos filhos influenciará no seu conceito e sentimento para com Deus. Declare sempre a paz e segurança que vive por estar nos Senhor.

Deus os abençoe!


Classe 1-2 anos 20


Compartilhar “Todos os que creram estavam juntos, e tinham tudo em comum.”

Atos 02: 44 Realidades e necessidades dos bebês: Muitas crianças nesta idade têm dificuldade em repartir e ou compartilhar. Para ajudá-las ministraremos nesta lição sobre compartilhar. Ensino: Peça para que as crianças tirem os sapatos e troque com seu amigo. Faça esta atividade em duplas e observe antes os nº dos calçados para que se pegue duplas com o mesmo nº de calçado. Assim que compartilharem seu calçado, verificar se há disposição de compartilhar mais alguma coisa, não force, mas dê a oportunidade. Nas duplas antes de devolver os pertences orar por ele agradecendo a Deus pela oportunidade e para que se desenvolva neles um coração disposto a compartilhar. Recurso: Não tem

Carta aos Pais:

“Todos os que creram estavam juntos, e tinham tudo em comum.”

Atos 02: 44

Deus tem compartilhado conosco dia a dia sonhos visões projetos e planos. Ele deseja nos ver envolvido com seus planos. Faça o mesmo com seu filho. Diga o quanto Deus tem planos para vida dele e como Ele deseja compartilhar com ele um a um. Dê seu exemplo e ore por seu filho entregando o seu futuro a Deus!

Deus os abençoe!


Classe 1-2 anos 21


Pronto atendimento “Então eles, no mesmo instante, deixando o barco e seu pai, o seguiram.”

Mateus 04: 22 Realidades e necessidades dos bebês: Os bebês precisam aprender a obedecer, mas principalmente a obedecer no momento solicitado, de forma imediata e respeitosa. Ensino: Nesta idade os bebês estão na fase da imitação, usando este interesse natural brincaremos de imitar animais no momento pedido. Abordando individualmente cada criança, mostrar figuras ou bichinhos que imitem som para ser imitados. Algumas crianças apenas farão o som outras farão o som e gestos. O importante é que a criança o faça quando solicitado desenvolvendo o pronto atendimento. Se der pode se fazer em grupo, ao sinal dado, todos deverão imitar e quando se der novamente o sinal parar. Abordando individualmente cada criança orar para que o Senhor as ensine a exercer pronto atendimento. Recurso: Figuras ou bichinhos de pelúcia ou plástico. Carta aos Pais:

“Então eles, no mesmo instante, deixando o barco e seu pai, o seguiram.”

Mateus 04: 22

Queridos pais, Saber atender ao chamado no momento chamado, na educação de filhos, é desenvolver o pronto atendimento. Na vida adulta é obediência. Quando ensinamos, ministramos, disciplinamos aos nossos filhos estamos educando-o para vida com Deus. Assim ao ensiná-lo o pronto atendimento estamos preparando nossos filhos a ouvirem e obedecerem no momento certo de Deus. Nossa vida em casa é o meio que existe para este treinamento e preparo para nossos filhos agradá-lo.


Classe 1-2 anos 22


Repartir “Então Jesus tomou os pães e, tendo dado graças, distribuí-os entre eles; e também


Realidades e necessidades dos bebês: Repartir é dar parte do que nos pertence. Para vida com Deus precisamos desenvolver esta verdade e neste primeiro ano os bebês tendem a ter dificuldade, pois ainda são muito possessivos. Ensino: Levar a sala uma joaninha faltando as bolinhas pretas das costas. Distribuir as bolinhas para as crianças para que elas coloquem nas costas da joaninha. Nossa joaninha está repartindo conosco a oportunidade de ajudá-la. Vamos juntos colocar suas bolinhas. Vamos repartir com nossos amigos as bolinhas da Joaninha. Deixe que cada criança coloque uma ou duas bolinhas em seus amiguinhos. Depois ore por cada criança, para que Deus as ajude a terem um coração disposto a repartir sempre. Recurso: Desenho da joaninha, muitas bolinhas e durex. Carta aos Pais:



João 06: 11

Queridos pais, São muitas as oportunidades que Deus nos dá para praticarmos os seus ensinamentos. Faça o mesmo com seu filho para que quando o Senhor precisar de seu filho, ele tenham um coração disposto a servir por ter sido educado por vocês. O princípio ensinado foi repartir. Não só ensine seu filho a repartir como ensine a Ter alegria em fazê-lo. Elogie e incentive, serão muitos os momentos em que você poderá ser honrado por tê-lo ensinado.

Deus os abençoe!


Classe 1-2 anos 23


Cooperar “... Não negligencie igualmente a prática do bem e a mútua cooperação; pois com tais

sacrifícios Deus se compraz.” Hebreus 13: 16

Realidades e necessidades dos bebês: Mesmo sendo tão novos os bebês podem e devem realizar algumas tarefas para que pratiquem a cooperação. Ensino: Mostrar a figura de uma ovelha sem lã em seu corpo e pedir a cooperação dos bebês para que coloque as bolinhas de algodão em seu corpo aquecê-la. Nossa ovelhinha sente muito frio se não for aquecida, ela precisa de nossa cooperação. Ajudar cada criança a ser cooperador com a ovelhinha. Enquanto as crianças, com sua ajuda, colocam as bolinhas de algodão ore por cada uma dela para que sejam cooperadoras. Cada bebê recebe uma ou mais bolinhas de algodão já coladas fitas dupla face de durex em cada bolinha de algodão. O corpo da ovelha deverá ser colado plástico contat para que se possa retirar as bolinhas depois e ser novamente usado. Ao final da aula orar em voz alta com os bebês agradecendo sua cooperação e pedindo a Deus para que cresça mais e mais o desejo de cooperar. Recurso: Figura da ovelha com o corpo plastificado com contact. Bolinhas de algodão e fita durex dupla face. Carta aos pais:

“... Não negligencie igualmente a prática do bem e a mútua cooperação; pois com tais

sacrifícios Deus se compraz.”

Hebreus 13: 16

Queridos pais,

Podemos ser cooperadores do Reino e Deus se compraz de cada um que assim o faz. Com certeza desejamos que Deus tenha prazer com nossos filhos para isto precisamos ensiná-los a serem cooperadores. Desde cedo existem muitas oportunidades em nosso dia a dia para podermos instruí-los e incentivá-los e mais tarde nossos filhos já serão cooperadores natos no Reino. Não deixe de cooperar para que eles sejam cooperadores.


Classe 1-2 anos 24


Orar “Da boca de pequeninos e crianças de peito suscitaste força, por causa dos teus

adversários, para fazeres emudecer o inimigo o vingador.” Salmos 08: 02

Realidades e necessidades dos bebês: Mesmo que com uma ou duas palavras balbuciadas ou repetidas, o Senhor conhece o coração e ouve as crianças. Ensino: Fale no ouvido da criança que o Papai do céu mandou dizer que a ama muito vá ministrando o que o Senhor lhe dirigir. Fale também que Ele gosta de ouvir o que ela tem a dizer e que não existe nada melhor que falar com Ele, tudo no ouvido, bem baixinho como que um cochicho. Depois peça para que a criança na medida de sua capacidade ore a Deus, para alguns só irá balbuciar, outras você fará a oração por elas em voz baixa olhando para criança ou como sentir que deva fazer. Pergunte aos pais quando deixarem seus filhos se já existe o hábito e como é feito para ser reforçado. O Senhor quer muito que seus filhos falem com Ele. Recurso: Não Tem Carta aos pais:

“Da boca de pequeninos e crianças de peito suscitaste força, por causa dos teus

adversários, para fazeres emudecer o inimigo o vingador.”

Salmos 08: 02

Queridos pais, Mesmo que seu filho tenha apenas um ano ele entenderá que pode orar e aprenderá o mesmo através de seu exemplo. Quando uma oração for atendia conte a seu filho, pode parecer que não significa nada, mas com o tempo você verá que ele aprendeu e entendeu que Deus o ouve assim como ouve a seu pai. Ensine com naturalidade sem forçá-lo a cruzar os dedos, fechar os olhos, dizer amém, até pequenas frases repetidas ou completadas como, por exemplo: - Obrigado por este... Papa!


Classe 1-2 anos 25


Gratidão “Daí louvores ao nosso Deus, todos os seus servos, os que o temeis, os pequenos e os


Realidades e necessidades dos bebês: Gratidão a Deus é algo a ser compreendido e praticado desde o primeiro ano de vida. Ensino: Vamos fazer um piquenique grande com todas as crianças. Para isto devemos abrir uma toalha no chão e colocar algumas opções de comidas doces e salgadas. Todos poderão comer de tudo, mas antes deverão agradecer a Deus por cada alimento e bebida. Lembre que muitas crianças não falam, outras só balbuciam sílabas e para outros se comunicam com gestos. Os professores deverão usar de sensibilidade e cooperação para auxiliar as crianças. Para começar o momento um dos professores deverá agradecer a Deus por cada alimento em voz alta (lembre-se, a linguagem deve ser extremamente simples) e se necessário até mostrando cada um, as crianças poderão acompanhar dizendo viva, obrigado e até mesmo bater palmas ou outros gestos que expresse sua alegria e gratidão. Depois abordar cada criança individualmente incentivando-a a agradecer sozinha, então orar por elas para que o Senhor desperte mais e mais a gratidão. Recurso: Toalha, alimentos e bebidas. Carta aos pais:

“Dai louvores ao nosso Deus, todos os seus servos, os que o temeis, os pequenos e os


Queridos pais, Um coração grato é uma maravilhosa forma de retornarmos e demonstrarmos nosso reconhecimento a Deus de seus feitos. Este coração gera em nossas características marcantes como alegria, confiança, adoração... Com toda certeza queremos ver estas características em nossos filhos. Para alcançar isto, devemos desenvolver dia a dia em nossas vidas e na vida de nossos filhos a gratidão a Deus!


Classe 1-2 anos 26


Dependência “De Deus depende a minha salvação e a minha gloria: a rocha da minha fortaleza

e o meu refúgio estão em Deus.” Salmos 62: 07

Realidades e necessidades dos bebês: No desenvolvimento do bebê neste segundo ano de vida, ele descobre sua capacidade, desejando fazer uso dela sozinho, podendo até mesmo rejeitar ajuda dos próprios pais. É importante para vida futura, que eles se tornem dependentes de Deus.

Ensino: Com uma caixa bem grande reforçada permitir que as crianças entrem para serem carregadas pela sala pelas professoras. Não precisa ser muito levantada para não causar insegurança. Pode-se imitar o som de um avião. Antes de tirar a criança da caixa orar por ela para que aprenda mais e mais a depender, submeter-se a Deus. Pode-se orar também para que não se desenvolva a auto-suficiência, auto ciência, etc.

Recurso: Caixa bem grande. Carta aos pais:



Salmos 62: 07

Queridos pais, Como é bom quando nossos filhos nos obedecem e se submetem a nós, isto é fruto da consciência da necessidade de depender, pois reconhecem que nada sabem e serão protegidos por nós. Mas quando isto não acontece é muito difícil e até doloroso. Vamos ensinar nossos filhos a depender de Deus através do ensino e disciplina e exemplo.


Classe 1-2 anos 27


Seguir exemplo “... Pois que também Cristo sofreu em vosso lugar, deixando-vos exemplo para

seguirdes os seus passos...” Pedro 02: 21b

Realidades e necessidades dos bebês: Nesta idade os bebês estão absorvendo tudo a sua volta, eles são muito imitadores o que muitas vezes leva a muitas gargalhadas. Aproveitando este desenvolvimento natural iremos ministrar sobre seguir exemplo. Ensino: Com uma bola passar entre as professoras no chão até que desperte a curiosidade das crianças então deixar que elas sigam o exemplo das professoras e faça o mesmo com seu amigo. Depois os professores darão bolachas um para o outro na boca, faça barulhos que demonstre que é muito gostoso fazer isto. Então as crianças irão seguir o exemplo e deverão dar bolacha para seu amigo. Para os menores o professor dará em sua boca a bolacha e depois colocará na mão da criança um pedaço de bolacha para que ela dê à professora, seguindo seu exemplo (o mesmo poderá ser entre a criança e seus pais). Ore por cada criança para que ela aprenda a seguir bons exemplos e seja cegada para os maus exemplos.

Recurso: Algumas bolas e bolachas. Carta aos pais:

“... Pois que também Cristo sofreu em vosso lugar, deixando-vos exemplo para

seguirdes os seus passos,...”

I Pedro 02: 21b

Queridos pais, Como está vosso exemplo? Seu filho pode segui-lo? Querendo ou não ele irá seguir. Seja um bom exemplo e observe seus amigos e parentes para que não haja conflito nos princípios que você ensina. Sabemos que o melhor exemplo a ser seguido é o do Senhor, por isso viva seus princípios para que sejam notados e vividos por sua família.

Deus o abençoe!


Classe 1-2 anos 28


Individualidade “Pois tu formaste o meu interior, tu me teceste no seio de minha mãe. Graças te dou, visto que por modo assombrosamente maravilhoso me formaste;”

Salmos 139: 13-14a.

Realidades e necessidades dos bebês: Na fase de desenvolvimento é importante para o bebê que ele saiba que ele tem características especiais e individuais dadas por Deus. Ensino: Com o uso de pratos de papelão, lã, giz de cera, etc. representar o rosto da criança. Algumas crianças já irão ajudar a fazer, já outras terão ser feitos pelo professor. Ao representar o rosto declare a criança o que Deus criou nela e que é especial e único. Ex. - Vamos colocar cabelo na cabeça do Davi, seu cabelo é preto, forte e bonito e foi Deus quem fez Viva! Esta atividade deverá ser realizada individualmente e em espírito de oração Recurso: Prato de papelão, cola, tesoura, lã colorida, lápis, giz de cera, canetinha, etc. Tudo que for preciso para representar as criança. Carta aos pais:

“Pois tu formaste o meu interior, tu me teceste no seio de minha mãe. Graças te dou,

visto que por modo assombrosamente maravilhoso me formaste;”

Salmos 139: 13-14a.

Queridos pais, Deus nos criou com características únicas e especiais. Isto demonstra seu amor por nós como também que Ele tem planos para com sua criatura em seu reino, somos úteis para Ele. Declare, ministre, afirme e desenvolva as qualidades individuais de seu filho que foram criadas por Deus. Seu filho é único e especial, ele precisa saber esta verdade.


Classe 1-2 anos 29


Confiança “Bendito o homem que confia no Senhor, e cuja esperança é o Senhor”

Jeremias 17: 07

Realidades e necessidades dos bebês: Muitos bebês ao se desenvolverem necessitam que seja estabelecida repetidamente em quem devem e podem confiar. Ensino: Em forma de brincadeira levar a criança a subir em uma almofada ou caixa e pular no colo do professor. Para os menores colocar um travesseiro ao lado ou atrás e leva-los apoiados a deitar para trás até que possam fazer sozinhos como brincadeira. Durante a brincadeira repita que elas podem confiar que não irão se machucar. Ministrar uma a uma das crianças para que o aprendam mais e mais a confiar em Deus. Cuidado com a empolgação de alguns, pois poderão brincar longe de seus olhos, como também se prepare e não faça obstáculos e alturas muito arriscada para que o princípio não seja abalado. Recurso: Travesseiros e caixas baixas. Carta aos pais:

“Bendito o homem que confia no Senhor, e cuja esperança é o Senhor”

Jeremias 17: 07

Queridos pais, Você tem ensinado e ministrado a seu filho que não existe nada melhor que confiar em Deus. Você tem contado a seu filho quem é Deus? Apresente Deus a seu filho como o seu melhor e mais confiável amigo e assim ele o receberá.

Amém!


Classe 1-2 anos 30


Amor ao próximo “... Em todo tempo ama o amigo...”

Provérbios 17: 17a

Realidades e necessidades dos bebês: Muitos bebês apresentam um pouco de agressividade por serem muito possessivos. Para ajudarmos estaremos ministrando sobre amor ao próximo. Ensino: Levar um boneco bem grande na sala para que receba abraços, beijos, carinhos. Para cada ato de amor que a criança fizer ela receberá um coração em sua roupa. Depois peça para que demonstrem o mesmo pelos seus amigos, então quando uma criança receber um carinho de seu amigo poderá colocar um coração no mesmo. Cada vez que for afixado um coração deverá ser elogiado e incentivado mais e mais a sua atitude de amor ao próximo. Os professores também poderão receber corações. Enquanto a atividade acontece, orar individualmente por cada criança. Recurso: Corações pequenos vermelhos de papel contact. Carta aos pais:

“O meu mandamento é este, que vos ameis uns aos outros, assim como eu vos amei.”

João 15: 12

Queridos pais, Ser amado é muito bom, tão bom quanto amar. Devemos ensinar e incentivar nossos filhos a alegrar os outros com sua demonstração de amor. A espontaneidade virá à medida da prática e liberdade para amar. Nada melhor que sentirmos que alegramos ao próximo com nosso amor. Seja o exemplo a ser seguido.

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