ESCOLA SECUNDÁRIA D. AFONSO HENRIQUES

A dimensão discursiva do trabalho filosófico2015

A INDISSOCIABILIDADE PENSAMENTO LINGUAGEM

PensamentoLógicaRaciocínioAnáliseJuízoDeduçãoInduçãoReflexão

LinguagemSignos e símbolosPalavras, termos

e conceitosPolissemiaCoerênciaEstruturaçãoConceptualizaçãoDiscursos

O pensamento surge como o lugar onde habitam as palavras, os sentidos que nos permitem discursar de um modo lógico e argumentativo sobre a realidade que nos rodeia.

AS COMPETÊNCIAS PRESENTES NO DISCURSO FILOSÓFICO

RACIONAIS E LINGUÍSTICAS

As competências são avaliadas à luz do método filosófico o qual se traduz no modo de pensar argumentativo

Ser capaz de evidenciar uma tese

Apresentar argumentos de modo fundamentado

Existir articulação lógica entre teses e argumentos

ESTRUTURA DO DISCURSO ARGUMENTATIVO

TEMA

TESE

REQUISITOS DA TESE

Clara na redação

CORPO ARGUMENTATIVO

Conjunto de argumentos que sustentam a tese: razões premissas, provas ou justificações

Sustentação da tese: factos comprovados e afirmações credíveis

A veracidade dos argumentos deve ser independente da tese

CONCLUSÃO

METODOLOGIA QUE O ALUNO DEVE UTILIZAR NA ANÁLISE DE UM TEXTO ARGUMENTATIVO

• Face ao tema: Quais as palavras chave que encontramos no texto?

• Face à identificação da tese: Como é que o autor se coloca face ao tema? Positiva ou negativamente?

• No que se refere ao corpo argumentativo: Procura transformar a tese numa pergunta, cada resposta que o texto apresente a esta questão constitui um argumento abonatório.

• Conclusão: No último parágrafo ou nos últimos o autor procura sintetizar os principais argumentos aludindo aos mais significativos.

A UTILIZAÇÃO DO DISCURSO ARGUMENTATIVO

Na vida quotidianaNa políticaNa publicidadeNos tribunaisNos media

Proposta de trabalho: Reflexão sobre a importância da argumentação nos diferentes setores da vida social.

O TEXTO SEGUINTE É UM EXTRACTO DE UM ARTIGO INSERIDO NO JORNAL PÚBLICO. ANALISE-O E DIGA, QUAL A TESE, OS ARGUMENTOS E A CONCLUSÃO:

Uma das mais nobres qualidades dos seres humanos é, na minha opinião e sem qualquer dúvida, o altruísmo ou filantropia. (...)

Não são necessários muitos segundos para qualquer um de nós entender a importância que esta característica da natureza humana tem na nossa vida. Por exemplo, no meu caso em particular, se hoje me encontro nos EUA a estudar, isso deve-se ao altruísmo de um indivíduo (Calouste Gulbenkian) que decidiu deixar a sua enorme fortuna para a ajuda de outros, possibilitando dessa forma a oportunidade que hoje tenho. É também o altruísmo que faz com que, todos os dias, milhões de bombeiros, em todo o mundo, arrisquem as suas vidas, tentando salvar outras. A atitude altruísta faz com que muitas pessoas sejam dadoras de sangue por toda a parte do globo. Em suma, os exemplos são mais do que muitos e acho que ninguém pode afirmar que nunca foi beneficiado por pelo menos uma das mais diversas formas de altruísmo. (...)

Eduardo Alexandre Silva, USA

TESE: O ALTRUÍSMO É UMA QUALIDADE PRESENTE NOS SERES HUMANOS

SOLUÇÃO

Argumentos: 1º Gulbenkian foi altruísta ao legar a sua fortuna para a ajuda a outras pessoas2º Os bombeiros são altruístas ao arriscar a sua vida para salvar outras3º Os dadores de sangue são altruístas ao contribuírem para salvar vidas

Conclusão• Todas as pessoas

beneficiaram, pelo menos uma vez na vida do altruísmo dos outros

AGORA PARA VOCÊS

• Prepare um texto sobre um tema à sua escolha em que seja respeitada a estrutura do texto argumentativo. Tem de o apresentar à turma, sem ler durante minuto e meio!

Estamos “feitos”!!!!