7/26/2019 Dinmica Com Alimentos

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DINMICA: SALADA DE FRUTAS

O grupo senta em crculo e o facilitador diz uma fruta qualquer e aponta para

um dos participantes. O participante escolhido dever dizer a fruta falada pelo

facilitador e uma de sua escolha. A comea a brincadeira. A pessoa que estiver

ao lado direito da escolhida pelo facilitador dever dizer a fruta do facilitador, da

pessoa e a sua.

Exemplo !acilitador " #a$% &essoa ' " #a$ e (anana% &essoa ) " #a$,

(anana e #anga% &essoa * " #a$, (anana, #anga e +va e assim

sucessivamente at que algum erre a -equncia. &ara a pessoa que errar

pode ser solicitado que ela pague uma prenda.

Obs Em vez de frutas a brincadeira pode ser feita com outras comidas, carros,

pases, estados, ob/etos, etc..

DINMICA: "FRASES SOBRE OS ALIMENTOS"

!ormular frases sobre o tema a ser discutido, em torno de '0 frases

afirmativas% certas ou erradas. &or exemplo, 1istribuir as folhas e solicitar que

as pessoas procurem perguntar as colegas se sim ou se n$o concordam com a

afirmativa% somente uma pergunta para cada participante. 2ada pessoa vai ser

procurada por dez pessoas para responder. Explique que dever escrever Spara sim Npara n$o e o nome da pessoa que respondeu frente da resposta

dada para identificar quem respondeu.

1iga que quem acabar primeiro grita (345O6

&resenteie com uma caixa de bombom o vencedor e o convide para ficar na

frente e ler as frases% as respostas e sua explica$o.

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7uem respondeu tambm vai explicar a sua resposta ao p8blico. O tema ser

largamente discutido por todos e o coordenador far a complementa$o se for

necessrio.

Essa din9mica indicada para aprofundamento de conte8dos e para fazer

diagn:sticos com o grupo sobre o tema trabalhado.

DINAMICA: Meu alimento pe!eio

O facilitador pedir a cada pessoa que pense no seu alimento preferido e

escreva em uma ficha seis afirmativas sobre esse alimento ;pode ser uma

fruta, legume ou uma refei$oogo em seguida o

facilitador questionar o grupo todo sobre o que foi preciso fazer para n$o

deixar a laran/a cair. E conclui ;obtendo do grupo< a necessidade de ter o

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equilbrio, pacincia, vontade, persistncia, etc para n$o desistir e chegar ao

ob/etivo final.

DINAMICA: Con%ui&te &eu lu'a

A sala dever estar arrumada em crculo ;todas as cadeiras ocupadas< e o

facilitador dever distribuir fichas contendo nomes de frutas e legumes. O

facilitador dir ?troque de lugar todos os pepinos@. E quem estiver com o nome

pepino corre para trocar de lugar. E assim sucessivamente, o facilitador

continua dando novas ordens para a troca de lugar, escolhendo outras opes

de nomes, dentre os que foram distribudos aos cursistas ;bananas, abacaxis,pepinos e uvas

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. Coc / mandou algum catar..............DF. Coc conhece algum ..........de festaDG. Coc tem um trabalho que sopa no.........DH. Coc / enfiou o p na ..........DI. Coc costuma pisar em ...........D

J. Coc / esteve com a ..........quente nas m$osD'0.Coc / mandou algum plantar...................D''. Coc / teve de segurar muito.........D').Coc / teve que comer o ........ que o diabo amassouD'*.Coc leva uma vida............com a8carD'.Coc / teve de fazer boca de...............D'F.Coc capaz de assoviar e chupar...............ao mesmo tempoD'G.Coc / tomou...............de cadeiraD'H.Coc / disse que ....................nos olhos dos outros

.....................................D

'I.Coc costuma estar com a faca e o .............na m$oD'J.Coc costuma colocar cabelo em...........D)0.Coc / teve de pagar o .............D)'.Coc costuma encher............D)).Coc / viu que debaixo desse ......... tem ............D)*.Coc sabe que ..............morre pela bocaD

linguia

>inguia " mam$o " quei/o " batata " p$o " carne

Ovo " azeitona " arroz " abacaxi " ch

&ato " /aca " cana " leite " mel " ovos " angu

2oquinhos " sopa " pepino " refresco " pimenta " peixe