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Capítulo 01 Capítulo 01 Jeitos de Ver o Mundo Dinâmica Dinâmica As três dimensões da sustentabilidade Em uma hora, se você contar com um espaço que acesse a internet, você pode promover um encontro para estimular as pessoas a refletir e perceber para estimular as pessoas a refletir e perceber como as questões sociais, econômicas e ambientais fazem parte do nosso dia a dia.

Dinâmica: Jeitos de ver o mundo

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Dinâmica: As três dimensões da sustentabilidadeEm uma hora, se você contar com um espaço queacesse a internet, você pode promover um encontropara estimular as pessoas a refletir e percebercomo as questões sociais, econômicas eambientais fazem parte do nosso dia a diawww.santander.com.br/novojeitodevereagir

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Capítulo 01Capítulo 01 Jeitos de Ver o Mundo

DinâmicaDinâmicaAs três dimensões da sustentabilidade

Em uma hora, se você contar com um espaço que acesse a internet, você pode promover um encontro para estimular as pessoas a refletir e perceberpara estimular as pessoas a refletir e perceber como as questões sociais, econômicas e ambientais fazem parte do nosso dia a dia.

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A dinâmica – momento 1

• Proponha a seguinte pergunta e peça que eles

• Separe os participantes em pequenos grupos

Proponha a seguinte pergunta e peça que eles respondam nos pequenos grupos: (15 minutos)

O que é sustentabilidade para mim?

Se os participantes não se conhecerem, disponibilize 5 minutos antes

• Peça para alguns grupos compartilharem suas respostas (10 minutos)

q p

Se os participantes não se conhecerem, disponibilize 5 minutos antes de começar para que eles se apresentem.

Você pode disponibilizar canetinhas e papel para que as pessoas respondam à pergunta através de um desenho

respondam à pergunta através de um desenho.

Antes de passar para a atividade seguinte, faça um fechamento em que pode concluir que não existe uma única definição de sustentabilidade e

p q çque somos nós quem damos sentido a esta palavra com nossas ações.No capítulo 1, há um texto sobre definições de Desenvolvimento Sustentável que você pode usar para aprofundar essa questão.

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A dinâmica - momento 2

• Proponha ao grupo assistir o capítulo 01 (Jeitos de Ver o Mundo)

Di t t d íd

como forma de conhecer mais sobre sustentabilidade: www.santander.com.br/novojeitodevereagir (6 minutos)

• Discuta com o grupo a proposta do vídeo

Pode concluir mencionando que o filme mostra que questões sociais, econômicas e ambientais estão presentes de forma interdependente no nosso dia-a-dia. O olhar da sustentabilidade integra essas três dimensõesdimensões.

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A dinâmica - momento 3• Peça aos grupos que escolham uma ação do dia a

dia e que discutam como questões sociais, ambientais e econômicas estão presentes nesta pação (10 minutos)

Tomar café da manhã Comprar um sapato no shoppingFazer uma reformaOutro tema proposto por você ou pelo grupo

Você pode estimular o grupo dando um exemplo mais específico como o seguinte:

Tomar café da manhãQuestões sociais – condições de trabalho ao longo da cadeia de produçãoQuestões ambientais – práticas de produção eQuestões ambientais – práticas de produção e transporte dos alimentosQuestões econômicas - geração de renda, lucro no processo de produção e comercialização

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A dinâmica - momento 4• Peça para que alguns grupos apresentem suas

conclusões

• Convide todos a observarem nos seu dia a dia como as 3 dimensões da sustentabilidade estão presentes em todos os campos da nossa vidaem todos os campos da nossa vida

Você pode disponibilizar folhas de papel grandes para as pessoas apresentarem

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Dicas para facilitar osDicas para facilitar os encontros

Nos sites abaixo você pode encontrar dicas para ajudá-lo a conduzir o seu encontro:encontro:

http://www.theworldcafe.com/translations/World_Cafe_Para_Viagem.pdf

http://www.peerspirit.com

http://turningtooneanother nethttp://turningtooneanother.net

http://www.openspaceworld.org