Diretoria de Educação Preparatória e Assistencial Colégio ... · igualmente ao fim, mas não por falta de petróleo". Xeque Yamani, Exministro do Petróleo da Arábia Saudita

Diretoria de Educação Preparatória e Assistencial Colégio Militar de Fortaleza

3º ano do Ensino Médio Exercício de fixação 05 - blocos e organizações econômicas

Nome: Nº Visto

Turma: Data: ____/06/2020 A presente atividade de fixação apresenta 85 escores.

Organização dos Países Exportadores de Petróleo - OPEP Sobre a crise do petróleo de 1973, leia as afirmativas abaixo: I - Em 1973, o valor do barril se manteve estável por meses, causando imensos prejuízos aos exportadores de petróleo; II - A crise entre os produtores orientais de petróleo e o bloco capitalista piorou com o estouro da Guerra do Yom Kippur, resultando no aumento do preço do barril; III – Após a guerra do Yom Kippur, as nações árabes vizinhas a Israel, produtoras de petróleo, organizaram um boicote contra toda a nação que apoiasse a causa dos israelenses. Questão 01. Indique a alternativa: [A] se apenas a afirmativa I estiver correta. [B] se apenas as afirmativas I e II estiverem corretas. [C] se apenas as afirmativas II e III estiverem corretas. [D] se apenas a afirmativa III estiver correta. [E] se todas as alternativas estiveram corretas.

Gabarito: [C]

Analise as proposições sobre a produção do Petróleo em nível mundial. I. A Venezuela é o maior produtor das Américas. II. O Brasil passa a ser o quinto produtor mundial, depois da descoberta do pré-sal. III. Em 2015, os Estados Unidos se transformaram no maior produtor mundial, graças à extração do óleo de xisto, que é um substitutivo do petróleo. IV. A Arábia Saudita e a Rússia são grandes produtores mundiais. V. Na América Latina, o México é o maior produtor. Questão 02. Assinale a alternativa correta: [A] Somente as afirmativas II e IV são verdadeiras. [B] Somente as afirmativas III, IV e V são verdadeiras. [C] Todas as afirmativas são verdadeiras. [D] Somente as afirmativas I e III são verdadeiras. [E] Somente a afirmativa V é verdadeira.

Gabarito: [B]

Em 2015, os Estados Unidos (EUA), país que não é membro da OPEP, tornaram-se o maior produtor mundial de petróleo, superando grandes produtores históricos mundiais, de acordo com a publicação Statistical Review of World Energy (BP) - 2015. Questão 03. Sobre essa fonte de energia, é correto afirmar: [A] A queda da oferta de petróleo, em 2015, pelos países não membros da OPEP é resultado do uso de fontes de energia alternativas, como os biocombustíveis, e também da expansão das termelétricas. [B] O Brasil, país que não é membro da OPEP, destaca-se pela exploração de jazidas de petróleo em rochas vulcânicas do embasamento cristalino do pré-sal. [C] O crescimento da produção de petróleo nos EUA, que levou esse país à condição de maior produtor mundial em 2015, deu-se pela exploração das jazidas de óleo de xisto. [D] A elevação da produção de petróleo em países da OPEP, como Arábia Saudita, Rússia e China, é resultado da alta dos preços dessa commodity em 2015. [E] A exploração das jazidas de óleo de xisto do subsolo oceânico foram fatores para a industrialização de países, como México, Japão e EUA.

Gabarito: [C]

"A idade da pedra chegou ao fim, não porque faltassem pedras; a era do petróleo chegará igualmente ao fim, mas não por falta de petróleo". Xeque Yamani, Exministro do Petróleo da Arábia Saudita. "O Estado de S. Paulo", 20/08/2001.

Questão 04. Considerando as características que envolvem a utilização das matérias-primas citadas no texto em diferentes contextos histórico-geográficos, é correto afirmar que, de acordo com o autor, a exemplo do que aconteceu na Idade da Pedra, o fim da era do Petróleo estaria relacionado:


3º ano do Ensino Médio [A] à redução e esgotamento das reservas de petróleo. [B] ao desenvolvimento tecnológico e à utilização de novas fontes de energia. [C] ao desenvolvimento dos transportes e consequente aumento do consumo de energia. [D] ao excesso de produção e consequente desvalorização do barril de petróleo. [E] à diminuição das ações humanas sobre o meio ambiente.

Gabarito: [B]

O petróleo é uma fonte energética de fundamental importância para a realização de atividades industriais, muitas nações são extremamente dependentes do petróleo para a produção fabril. No entanto, poucos países possuem reservas de petróleo, necessitando importar o produto. Os principais produtores e exportadores mundiais de petróleo integram a Opep - Organização dos Países Exportadores de Petróleo. Explique como essa organização atua no cenário internacional de vendas do petróleo. “A Idade da Pedra chegou ao fim, não porque faltassem pedras, aera do Petróleo chegará igualmente ao fim, mas não por falta de petróleo”. (O Estado de São Paulo, 2002.)

Com base em seus conhecimentos sobre o assunto, o fragmento do texto nos mostra que o fim da era do petróleo estaria relacionado I. à redução e esgotamento das reservas de petróleo e à diminuição das ações humanas sobre o meio ambiente. II. ao desenvolvimento tecnológico e à utilização de novas fontes de energia. III. ao desenvolvimento dos transportes e ao consequente aumento do consumo de energia. Questão 05. Está(ão) correta(s) APENAS a(s) proposição(ões) [A] I [B] II [C] III [D] I e II [E] II e III

Gabarito: [B]

Crise financeira de 2008

A crise financeira que se intensificou no mundo a partir do mês de outubro de 2008 colocou em xeque as políticas neoliberais, adotadas por muitos países a partir da década de 1980. Questão 06. A principal crítica ao neoliberalismo, como causador dessa crise, está relacionada com: [A] diminuição das garantias trabalhistas [B] estímulo à competição entre as empresas [C] reforço da livre circulação de mercadorias [D] redução da regulação estatal da economia [E] flexibilização da fronteira econômica do país.

Gabarito: [D]

“O que assistimos atualmente no mundo capitalista é muito mais do que uma simples crise financeira, ou creditícia (…). Assistimos, na atualidade, ao início do processo de colapso de uma etapa específica do capitalismo. A crise financeira iniciada nos Estados Unidos, no setor


3º ano do Ensino Médio imobiliário dos subprime, e a qual se estendeu a todo o sistema financeiro e ao setor da economia real, é só o princípio desse processo”. CARCANHOLO, R. A. A atual crise do capitalismo. Crítica Marxista, n.29, 2009. p.49 (adaptado).

Questão 07. Durante a análise sobre a crise financeira do capitalismo, o autor afirma que ela “se estendeu a todo o sistema financeiro e ao setor da economia real”. Isso significa dizer que a crise econômica em questão: [A] manifesta-se em setores específicos da economia, não afetando o seu macrofuncionamento. [B] ocorre na esfera especulativa, gerando prejuízos apenas no campo da economia dos bens materiais. [C] é resultante das trocas comerciais não só do sistema capitalista, mas de toda a estrutura da sociedade moderna. [D] materializa-se tanto na esfera especulativa das bolsas de valores quanto no campo das atividades econômicas básicas. [E] poderia ser evitada se houvesse uma maior integração entre o capitalismo financeiro e o capitalismo real.

Gabarito: [D]

Charge crítica sobre a crise da Grécia e a União Europeia ATUFF, C. “Todas as opções na mesa para a Grécia”. Operamundi. Disponível em: http://operamundi.uol.com.br. Acesso em: 08 jun. 2015.

Na charge acima, temos a Primeira-ministra da Alemanha e representante da União Europeia (UE), Angela Merkel, apresentando as “opções” da Grécia perante a crise econômica. Questão 08. A crítica presente no cartum faz referência: [A] à disputa ideológica entre os diferentes sistemas de produção. [B] aos gastos necessários para recuperação monetária. [C] à negativa da UE perante a entrada da Grécia no bloco. [D] ao regime de controle midiático da UE sobre os gregos. [E] à política de austeridade exigida pela UE.

Gabarito: [E]

“O capitalismo é intrinsecamente instável, mas uma crise tão profunda e danosa quanto a atual era desnecessária: poderia ter sido evitada se o Estado democrático tivesse sido capaz de resistir à desregulação dos mercados financeiros. (…) A crise global de 2008 começou como costumam começar as crises financeiras em países ricos e foi causada pela desregulação dos mercados financeiros e pela especulação selvagem que essa desregulação permitiu”. PEREIRA, L. C. B. A crise financeira global e depois: um novo capitalismo? Novos Estudos. n.86, mar. 2010. pp. 51-72.

Questão 09. Ao atribuir a responsabilidade pela crise econômica atual do capitalismo à desregulamentação dos mercados pelo Estado, o autor do texto tece uma crítica: [A] ao capitalismo financeiro [B] ao neoliberalismo econômico [C] ao intervencionismo do Estado [D] à corrupção dos governos [E] à mercantilização da sociedade

Gabarito: [B]

O jovem espanhol Daniel se sente perdido. Seu diploma de desenhista industrial e seu alto conhecimento de inglês devem ajudá-lo a tomar um rumo. Mas a taxa de desemprego, que supera 52% entre os que têm menos de 25 anos, o desnorteia. Ele está convencido de que seu futuro profissional não está na Espanha, como o de, pelo menos, 120 mil conterrâneos que


3º ano do Ensino Médio emigraram nos últimos dois anos. O irmão dele, que é engenheiro-agrônomo, conseguiu emprego no Chile. Atualmente, Daniel participa de uma “oficina de procura de emprego” em países como Brasil, Alemanha e China. A oficina é oferecida por uma universidade espanhola. GUILAYN, P. “Na Espanha, universidade ensina a emigrar”. O Globo, 17 fev. 2013 (adaptado).

Questão 10. A situação ilustra uma crise econômica que implica [A] valorização do trabalho fabril. [B] expansão dos recursos tecnológicos. [C] exportação de mão de obra qualificada. [D] diversificação dos mercados produtivos. [E] intensificação dos intercâmbios estudantis.

Gabarito: [C]

Contextualização histórica dos blocos econômicos

Questão 11. São características da Globalização: [A] A adoção do Toyotismo como modelo para a reorganização da produção, a restrição dos mercados e a valorização tecnológica. [B] O estabelecimento de redes comerciais, com a valorização do capital mercantil e o aumento do controle estatal na economia. [C] A adoção de políticas neoliberais, a desregulamentação da economia e diminuição dos índices de robotização na indústria. [D] A dinamização tecnológica com a garantia da ampliação de políticas sociais e direitos trabalhistas. [E] A formação de blocos econômicos, a integração dos mercados e o avanço do capital financeiro.

Gabarito: [E]

Questão 12. Os blocos econômicos são a mais recente alternativa adotada pela maioria dos Estados do mundo para ampliar as suas respectivas relações econômicas. Tal aspecto vem contribuindo para a construção de uma nova forma de regionalização mundial. Assinale a alternativa que apresente a mais importante entre as causas para a formação dos blocos econômicos no mundo contemporâneo. [A] surgimento do dinheiro. [B] instalação da indústria avançada em nível global. [C] consolidação da Globalização. [D] transformação do capitalismo financeiro em capitalismo industrial. [E] emergência de um espírito mundial de solidariedade.

Gabarito: [C]

O destino dos países é a formação dos Blocos Econômicos Sem querer prever o futuro, Thomas Richter, alemão, doutor em Direito Comparado e professor visitante da USP, defende: a saída para os países é a união em blocos. Primeiro, para a criação de mercados, depois, atingindo as liberdades pessoais até chegar ao multiculturalismo. Fonte: Diário do Nordeste, 02/11/2008. Disponível em: diariodonordeste.globo.com

Questão 13. De acordo com a configuração da economia do mercado, pode-se dizer que a previsão citada no texto é: [A] acertada, pois não é mais possível imaginar a globalização mundial sem a presença e atuação dos blocos econômicos. [B] equivocada, uma vez que os blocos econômicos são uma tática econômica atualmente em desuso no mundo afora. [C] acertada, porque os países desenvolvidos vêm se agrupando em blocos para fazer frente ao poderio dos Estados Unidos e da União Europeia. [D] equivocada, porque a formação dos blocos econômicos foi predominante no século XX e vem sendo substituída pelos agrupamentos políticos e comerciais, como a ONU (Organização das Nações Unidas) e a OMC (Organização Mundial do Comércio). [E] acertada uma vez que os blocos econômicos substituem as alianças militares da Antiga Ordem Mundial, fortalecendo a Estado e protegendo a economia nacional.

Gabarito: [A]

Questão 14. Dentro do cenário internacional a economia do mundo ocidental se transformou no sentido de formação de grandes blocos econômicos: União Europeia (ex-Comunidade Econômica Europeia), Mercosul e NAFTA. Estes blocos:


3º ano do Ensino Médio [A] Reforçam a ideia de comércio multilateral globalizado. [B] São característicos de uma economia global que se regionaliza pelas disputas econômicas mais interrelacionadas. [C] Não estão relacionados com a globalização pois são diferentes mercados fechados. [D] São apenas dos países desenvolvidos que estão envolvidos. [E] Representam a etapa de desenvolvimento da segunda revolução industrial na Europa.

Gabarito: [B]

Questão 15. Assinale a opção que preenche corretamente os espaços vazios do texto abaixo: “A formação de _________ significa uma regionalização do ________ mundial. Concomitantemente, acaba sendo uma maneira de incrementar a _______________ em escala global, já que existe a tendência de os blocos fazerem ___________ de comércio entre si. Assim, pertencer a um bloco significa para um país ter __________ ao mercado consumidor de um bloco aliado”. [A] países; domínio; independência; restrições; bloqueio; [B] blocos; espaço; interdependência; alianças; acesso; [C] territórios; contexto; divulgação; guerras; contenção; [D] áreas; mercado; proibição; proibição; indicação; [E] critérios; traçado; paisagem; lutas; danos.

Gabarito: [B]

Etapas de integração dos blocos econômicos

Questão 16. A formação da União Europeia resultou em novas configurações na geografia política desse continente. Em termos jurídicos, [A] as fronteiras externas e internas da Europa estão hoje mais porosas. [B] as fronteiras externas da Europa hoje estão mais abertas que no passado, enquanto suas fronteiras internas estão mais fechadas. [C] as fronteiras internas da Europa hoje estão mais abertas que no passado, enquanto suas fronteiras externas estão mais fechadas. [D] as fronteiras externas e internas da Europa estão hoje mais efetivas. [E] a Europa hoje já ultrapassou qualquer questão fronteiriça.

Gabarito: [C]

Os processos de integração regional em curso nas últimas décadas tendem a seguir um conjunto de etapas, que inclui: I – União Aduaneira; II – União Monetária; III – Área de Livre Comércio; IV – Mercado Comum Questão 17. A alternativa que apresenta a sequência da maior à menor integração dessas etapas é: [A] I, IV, III e II [B] IV, III, II e I [C] III, I, IV e II [D] II, IV, I e III [E] I, II, III e IV

Gabarito: [D]

Questão 18. Identifique as políticas de integração econômica adotadas pelos blocos econômicos indicados no mapa.


3º ano do Ensino Médio [A] I -mercado comum, II -união aduaneira e III - zona de livre comércio; [B] I -zona de livre comércio, II -união aduaneira e III -mercado comum; [C] I -união aduaneira, II -zona de livre comércio e III -mercado comum; [D] I -zona de livre comércio, II -mercado comum e III - união aduaneira; [E] I -união aduaneira, II -mercado comum e III - zona de livre comércio;

Gabarito: [D]

Após a Segunda Guerra Mundial, além de se formarem os grandes blocos, diversos países se reuniram em organizações geopolíticas e econômicas, constituindo blocos econômicos regionais de diversos tipos. Fonte: TERRA, L. e COELHO, M. de A. Geografia Geral e Geografia do Brasil: O espaço natural e socioeconômico. São Paulo: Moderna, 2005.

Considerando a integração econômica que ocorre no interior dos blocos regionais, relacione as colunas. 1) Mercado Comum 2) Zona de livre comércio 3) União aduaneira (AA) Circulação de bens com taxas alfandegárias reduzidas ou eliminadas. (AA) Padronização de tarifas para diversos itens relacionados ao comércio com países que não pertencem ao bloco. (AA) Livre circulação comercial e financeira de pessoas, bens e serviços. Questão 19. Assinale a sequência correta. [A] 1, 2, 3. [B] 3, 2, 1. [C] 2, 3, 1. [D] 2, 1, 3. [E] 1, 3, 2.

Gabarito: [C]

Questão 20. Mercosul, Nafta, União Europeia são os exemplos mais conhecidos de blocos econômicos ou organizações internacionais definidas por um processo de integração econômica. Para que o processo se concretize, a teoria do comércio internacional define quatro situações clássicas de integração econômica. São elas: [A] União aduaneira, mercado comum, polos de atração de investimentos do mundo e zona de preferências tarifárias. [B] Zona de livre-comércio, potencial agrícola, investimentos na área de infraestrutura física e união aduaneira. [C] União econômica e monetária, zona de preferências tarifárias, zona de livre-comércio, investimentos na área de infraestrutura física. [D] Zona de preferências tarifárias, zona de livre-comércio, união aduaneira e polos de atração de investimentos do mundo. [E] Zona de livre-comércio, união aduaneira, mercado comum e união econômica e monetária

Gabarito: [E]

A integração regional é um instrumento fundamental para que um número cada vez maior de países possa melhorar a sua inserção no mundo globalizado, já que eleva o seu nível de competitividade, aumenta as trocas comerciais, permite o aumento da produtividade, cria condições para um maior crescimento econômico e favorece o aprofundamento dos processos democráticos. A integração regional e a globalização surgem assim como processos complementares e vantajosos. Declaração de Porto, VII Cimeira Ibero-Americana, Porto, Portugal, 17 e 18 de outubro de 1998.

Questão 21. Os acordos que geralmente caracterizam os blocos econômicos são [A] União Aduaneira, Economia de Mercado, Globalização e Zona de Livre Comércio. [B] Integração Regional, Globalização, Mercado Comum e União Econômica e Monetária. [C] Zona de Livre Comércio, União Aduaneira, Mercado Comum, União Econômica e Monetária. [D] Economia de Mercado, União Alfandegária, Zona de Livre Comércio e União Monetária. [E] Mercado Comum, União Alfandegária, Economia de Mercado e Integração Regional.

Gabarito: [C]


3º ano do Ensino Médio Após a Segunda Guerra Mundial, além de se formarem os grandes blocos, diversos países se reuniram em organizações geopolíticas e econômicas, constituindo blocos econômicos regionais de diversos tipos. Fonte: TERRA, L. e COELHO, M. de A. Geografia Geral e Geografia do Brasil: O espaço natural e socioeconômico. São Paulo: Moderna, 2005.

Considerando a integração econômica que ocorre no interior dos blocos regionais, relacione as colunas.

1 - Mercado Comum (AA) Circulação de bens com taxas alfandegárias reduzidas ou

eliminadas.

2 - Zona de livre comércio (AA) Padronização de tarifas para diversos itens relacionados

ao comércio com países que não pertencem ao bloco

3 - União aduaneira (AA) Livre circulação comercial e financeira de pessoas, bens e

serviços.

Questão 22 Assinale a sequência correta. [A] 1, 2, 3. [B] 3, 2, 1. [C] 2, 3, 1. [D] 2,1, 3. [E] 3, 1, 2

Gabarito: [C]

Questão 23. A abertura comercial e a livre circulação de capitais e serviços em escala mundial, um fenômeno da globalização, gerou disputas acirradas entre empresas e países no âmbito do mercado global, o que favoreceu a formação de blocos econômicos regionais - alianças econômicas em que os parceiros estabelecem relações econômicas privilegiadas. O bloco econômico que, sem adotar uma moeda única, busca a livre circulação de pessoas, mercadorias, capitais e serviços dos seus países membros e, ao mesmo tempo, elimina as tarifas aduaneiras internas e adota tarifas comuns para o mercado fora do bloco, pode ser classificado como: [A] Associação de livre-comércio; [B] União aduaneira; [C] União econômica e monetária; [D] Zona de preferência tarifária; [E] Mercado comum.

Gabarito: [E]

Os blocos econômicos podem se diferenciar conforme os acordos estabelecidos pelos países integrantes, podendo ser Zona de livre comércio, União aduaneira, Mercado comum, União econômica e monetária. Nesse sentido, marque (V) para as características verdadeiras das vertentes dos blocos econômicos e (F) para as falsas. (AA) Na União aduaneira é permitida a livre circulação de pessoas entre os países membros, como por exemplo, na União Europeia. (AA) A União econômica e monetária consiste no estágio mais avançado dos blocos econômicos, se caracterizando pela eliminação das tarifas alfandegárias, livre circulação de capitais, serviços e pessoas, além da utilização de uma moeda única. (AA) A Zona de livre comércio é o tipo de bloco mais restrito, estabelecendo somente a redução e/ou eliminação das barreiras fiscais. Exemplo: Acordo de Livre Comércio da América do Norte (NAFTA). (AA) O Mercado comum se caracteriza pela redução e/ou eliminação das barreiras alfandegárias, além de possibilitar a livre circulação de pessoas e capitais. Não é utilizada a moeda única entre os países integrantes. (AA) A União econômica e monetária se limita à redução de barreiras fiscais, não permitindo a livre circulação de capitais. Questão 24. Assinale a alternativa que preenche corretamente os parênteses, de cima para baixo. [A] V – V – V – F – V; [B] F – V – F – F – F;


3º ano do Ensino Médio [C] V – F – V – F – V; [D] F – V – V – V – F; [E] V – V – V – V – V;

Gabarito: [D]

Questão 25. Assinale o tipo de acordo que apresenta, ao mesmo tempo, a eliminação de taxas alfandegárias, a regulamentação para importações, a permissão para a livre circulação de bens, mercadorias e pessoas, além da adoção de moeda única. [A] Zona de Livre Comércio. [B] União Aduaneira. [C] Mercado Comum. [D] União Econômica e Monetária. [E] Organização multinacionalista.

Gabarito: [D]

União Europeia

Questão 26. Em 1957, por meio da criação do Tratado de Roma, a antiga CECA (Comunidade Europeia do Carvão e do Aço) transformou-se na CEE (Comunidade Econômica Europeia), que se caracterizava por ser um bloco econômico do tipo: [A] Mercado Comum [B] União Monetária [C] Zona de Livre Comércio [D] União Aduaneira [E] Área de Influência

Gabarito: [A]

Questão 27. Sobre a origem da União Europeia, assinale a alternativa incorreta. [A] O primeiro nome do bloco econômico que, mais tarde, viria a se chamar União Europeia foi o Benelux, resultado da união entre Bélgica, Holanda e Luxemburgo. [B] O Tratado de Maastricht, assinado em 1991, foi responsável pela criação da União Europeia, em substituição ao Mercado Comum Europeu. [C] O Mercado Comum Europeu foi criado pelo Tratado de Londres, em 1980, para substituir a CEE (Comunidade dos Estados Europeus). [D] A CECA (Comunidade Econômica do Carvão e do Aço) surgiu após o sucesso da criação do Benelux e tinha o objetivo de estabelecer um mercado comum no campo da siderurgia entre os seus seis países membros. [E] Os diferentes nomes da União Europeia, em ordem cronológica, foram: Benelux, CECA, Mercado Comum Europeu ou CEE e União Europeia.

Gabarito: [C]

Folha de São Paulo. 02/01/2002. Disponível em: http://www1.folha.uol.com.br/folha/dinheiro/ult91u38701.shtml [adaptado].

Questão 28. O texto acima refere-se a uma notícia publicada na Folha de São Paulo no início do ano de 2002, quando o euro começou a circular pela Europa. Sobre o Euro, assinale a alternativa correta: [A] O euro foi criado em 2002 e teve sua circulação adotada por todos os países da Europa de imediato. [B] A criação do euro provocou uma forte crise do dólar que, ainda hoje, não possui a mesma valorização e importância. [C] No primeiro parágrafo do texto, a referência aos atentados de 11 de Setembro se faz devido ao fato de o euro ter sido criado somente para proteger a economia contra possíveis ataques terroristas.


3º ano do Ensino Médio [D] O Euro foi gradativamente adquirindo importância econômica e peso político em âmbito mundial. Entretanto, a principal moeda em circulações internacionais ainda é o dólar. [E] O Banco Central Europeu proibiu que os países mais pobres da Europa adotassem o Euro.

Gabarito: [D]

Questão 29. Assinale abaixo qual país compõe a União Europeia e não adota o Euro como moeda oficial. [A] França [B] Inglaterra [C] Alemanha [D] Chipre [E] Grécia

Gabarito: [B]

Questão 30. Assinale qual alternativa abaixo NÃO representa as características da União Europeia. [A] livre circulação de pessoas, bens e mercadorias. [B] maior bloco econômico do mundo [C] impõe vários requisitos para a adesão de novos membros [D] tem o Euro como moeda oficial, porém não adotado por todos os países-membros. [E] é um Estado unificado e soberano sobre todo o território europeu.

Gabarito: [E]

A União Europeia, sob o ponto de vista territorial e organizacional, possui muitas vantagens, mas também alguns graves problemas a serem combatidos, dentre os quais podemos destacar: I. Envelhecimento demográfico; II. Falta de integração por parte de nações menos desenvolvidas; III. Presença de ideais nacionalistas contrários à integração do bloco; IV. Insuficiência econômica para fazer frente a outros mercados regionais; Questão 31. Representam dificuldades enfrentadas pela União Europeia as afirmativas: [A] I e III [B] I e IV [C] II, III e IV [D] I, II e III [E] III e IV

Gabarito: [D]

Questão 32. Em relação à União Europeia (UE), o tratado econômico realizado em 1992 que iniciou o processo de circulação da moeda regional, o Euro, foi o de: [A] Amsterdã. [B] Maastricht. [C] Lisboa. [D] Roma. [E] Nice.

Gabarito: [B]

Questão 33. A União Europeia (UE) entrou em vigor em novembro de 1992, de acordo com o chamado Tratado de Maastricht, assinado em dezembro de 1991. É constituída por um bloco de países europeus ocidentais que visa a: [A] Estabelecer critérios para a redução da imigração e manter a alta qualidade de vida existente na Europa. [B] Consolidar a economia entre os países-membros, tornando-os um mercado único e altamente competitivo no mundo. [C] Combater e erradicar o fundamentalismo religioso muçulmano, com a tomada de medidas antiterroristas. [D] Impedir o crescimento econômico de países emergentes, como a China, e competir com o forte e tradicional mercado norte-americano [E] Integração com as ex-colônias, na África por exemplo, promovendo reformas estruturais nesse continente para mitigar os diversos erros cometidos no passado.

Gabarito: [B]


3º ano do Ensino Médio A União Europeia é fruto do processo de integração mais avançado do mundo. Outros processos de integração foram iniciados por diferentes países, devendo, porém, transcorrer ainda vários anos até que esses processos possam ser comparados àquele que unificou, em vários aspectos, a Europa. Analise a veracidade (V) ou falsidade (F) das proposições abaixo sobre o processo de integração econômica europeia. (AA) A integração europeia, no início, concentrava-se em uma política comercial comum para o carvão e o aço. (AA) O tratado de Maastricht introduziu novas formas de cooperação e criou a União Europeia. (AA) A moeda única, o Euro, entrou oficialmente em circulação no ano de 2002. (AA) Atualmente, a União Europeia conta com mais de 25 membros, e outros países estão requerendo entrada no Bloco. Questão 34. Assinale a alternativa que preenche corretamente os parênteses, de cima para baixo. [A] V – V – V – F [B] F – V – F – F [C] V – F – V – F [D] F – V – F – V [E] V – V – V – V

Gabarito: [E]

Sobre a União Europeia, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas. (AA) Qualquer pessoa que tenha a nacionalidade de um Estado-membro é considerada cidadã da União Europeia. (AA) Reduzir as desigualdades sociais e econômicas entre os países-membros e melhorar as condições de vida e de trabalho dos seus cidadãos são alguns dos objetivos da União Europeia. (AA) A União Europeia pôs fim às barreiras comerciais não só entre os países-membros como também para países integrantes do Mercosul e do Nafta. Questão 35. Assinale a sequência correta. [A] V, F, V [B] V, F, F [C] F, V, F [D] V, V, F [E] F, F, V

Gabarito: [D]

Questão 36. Sobre o processo de consolidação e ampliação da União Europeia é correto afirmar que [A] o objetivo da UE é a constituição de bloco militar cuja atuação permita a implementação de uma política externa e de segurança comum entre os membros, como já demonstrou a questão da Guerra no Iraque. [B] a União Europeia é uma das zonas mais ricas do mundo. Entretanto, existem disparidades internas significativas entre as suas regiões, em termos de rendimentos e de oportunidades, que foram agravadas com a recente ampliação de seus membros. [C] na União Europeia os Estados componentes abrem mão de sua soberania em temas militares e, por isso, passam a cumprir decisões coletivas. Foi como uma entidade única que a UE votou, por exemplo, a favor da invasão do Iraque na ONU. [D] a UE vem, recentemente, estimulando as nações da Europa do leste (Hungria, Eslováquia, República Checa, Albânia e Romênia, por exemplo) a ingressarem na entidade, por temer que elas caiam sob o controle da Rússia. [E] por causa de objetivos geopolíticos relacionados ao combate ao terrorismo, a UE está relaxando nas exigências para os países que querem uma vaga no “clube”, tal como no caso atual da candidatura da Turquia, país antidemocrático pelo fato de ser uma república islâmica.

Gabarito: [B]

Questão 37. Na Europa existem vários acordos supranacionais, diversos deles com a participação de países que não são da União Europeia, como Noruega e Suíça. Um desses acordos, o do Espaço Schengen, implantou a: [A] livre circulação das pessoas entre os países signatários. [B] cooperação militar, para diminuição das ogivas nucleares.


3º ano do Ensino Médio [C] moeda comum, no caso, o euro. [D] livre circulação de produtos tropicais importados. [E] cooperação militar, para instalação de mísseis.

Gabarito: [A]

Questão 38. Com a incorporação de países do leste europeu e a perspectiva de entrada de novos países na União Europeia, a preocupação se volta para a imigração, uma vez que esses países candidatos, por apresentarem instabilidade econômica e alto índice de desemprego, são “exportadores” de imigrantes em potencial. Há vários anos, a Turquia vem negociando a sua entrada para a União Europeia, mas encontra oposição dos países membros porque: [A] esteve ao lado dos regimes totalitários em ambas as guerras mundiais, o que aumenta a desconfiança dos países-membros em relação à manutenção dos organismos democráticos. [B] defende, como signatária dos Acordos de Oslo em 1993, a permanência da Palestina independente, o que contraria os interesses da maioria dos países europeus. [C] teme o aumento do percentual da força de trabalho clandestina na construção civil e na agricultura dos países ricos com as reformas econômicas e as privatizações realizadas no país. [D] é um país de maioria muçulmana, envolvido ainda em conflitos com o Chipre, país-membro da União Europeia, e com os curdos, que promovem movimento separatista armado no leste do país. [E] houve pequeno crescimento econômico da União Europeia nos últimos anos, fazendo com que as atenções se voltassem para o desemprego e a redução dos benefícios sociais daqueles que pleiteiam a entrada no mundo globalizado.

Gabarito: [D]

Questão 39. A multiplicação dos acordos bilaterais, tratados de livre comércio e de blocos econômicos regionais constitui um dos fenômenos mais marcantes do cenário mundial pós-Guerra Fria. Neste contexto, ocorre destaque para a União Europeia, considerado o bloco econômico com maior nível de integração e que enfrenta nos últimos anos uma grave crise econômica. Sobre a crise europeia e o bloco União Europeia é correto afirmar que: [A] O crescimento econômico deste bloco está em descompasso com o resto do mundo, uma vez que, enquanto seus países membros têm lento crescimento econômico, os países que compõem outros blocos apresentam rápido crescimento, principalmente os que compõem o NAFTA. [B] A crise na Europa foi causada pela dificuldade de alguns países europeus em pagar as suas dívidas. Alguns países da região, a exemplo da Grécia e Portugal, não vêm conseguindo gerar crescimento econômico suficiente para honrar os compromissos firmados junto aos seus credores ao longo dos últimos anos. Tal fato é grave e poderá ultrapassar as fronteiras da chamada "Zona do Euro". [C] Alguns países, a exemplo da Alemanha e França, que possuem maior desenvolvimento tecnológico, estão isentos desta recente crise econômica. O término da Guerra Fria e a reunificação alemã influenciaram na reformulação do equilíbrio geopolítico europeu. [D] A crise atinge todos os países integrantes do bloco com a mesma proporção, sendo o desemprego estrutural e conjuntural um dos mais sérios problemas dos países integrantes deste bloco econômico. [E] A economia mundial tem experimentado um crescimento lento desde a crise financeira dos Estados Unidos entre 2008 e 2009. A crise americana atravessou fronteiras e influenciou no resto do mundo, inclusive na Europa e no contexto da União Europeia, atingindo na mesma proporção todos os países integrantes deste bloco.

Gabarito: [B]

Questão 40. Com a crise econômica aprofundada em 2008, uma classe de países da Zona do Euro passou a ser chamada de PIIGS. Nesses países: [A] A arrecadação caiu, apesar de o emprego ter aumentado, afetando a manutenção das políticas de bem-estar desenvolvidas há décadas.


3º ano do Ensino Médio [B] A pobreza estrutural é muito grande, já que são periferias comunitárias localizadas no leste do continente. [C] As taxas de desemprego são as mais expressivas do continente, apesar de a suscetibilidade das economias nacionais ter diminuído. [D] Os gastos públicos são excessivos e o endividamento descontrolado, ao ponto de suas dívidas serem iguais ou superiores a 50% dos seus PIB. [E] Os investimentos do bloco econômico continuam sendo fortes, mas houve o aumento da desconfiança da população nacional devido à corrupção.

Gabarito: [D]

Questão 41. Os impasses sobre a Ucrânia elevaram tensões entre a Rússia e o Ocidente a níveis sem precedentes desde a Guerra Fria. As autoridades americanas e europeias alertaram para a possibilidade de a Rússia enfrentar sanções de amplo alcance em áreas como energia, finanças, manufaturas e agronegócios. O papel mais importante da Rússia, na economia global, refere-se à produção e exportação de: [A] bauxita e urânio. [B] cana-de-açúcar e soja. [C] produtos da agropecuária (trigo e carne). [D] petróleo e gás natural. [E] armamentos e produtos microeletrônicos

Gabarito: [D]

Rússia formaliza anexação da Crimeia. A Rússia anexou formalmente a península da Crimeia a seu território, depois de um duro discurso do presidente Vladimir Putin em meio a pesadas críticas aos EUA, à União Europeia e ao governo interino da Ucrânia. Nesse discurso, que antecedeu a assinatura da anexação da Crimeia, Putin destacou a questão como vital para os interesses russos. Segundo ele, o Ocidente “cruzou uma linha vermelha” ao interferir na Ucrânia. “A Crimeia sempre foi e é parte inseparável da Rússia”, declarou o presidente.

Adaptado de <estadao.com.br>, 18 mar. 2014.

O evento abordado na reportagem está simultaneamente associado ao presente e ao passado dos povos envolvidos. Questão 42. Para explicar essa ação russa em relação à Crimeia, são fundamentais os seguintes interesses do atual governo Putin: [A] superar o pan-eslavismo – reduzir a diversidade étnica. [B] estimular a economia – ampliar a produção energética. [C] combater a corrupção – reconstruir a geopolítica global. [D] reforçar o nacionalismo – consolidar a geoestratégia militar. [E] ampliar o acesso ao Mar Báltico.

Gabarito: [D]

O surgimento dos blocos econômicos coincide com a mudança exercida pelo Estado. Em um primeiro momento, a ideia dos blocos econômicos era de diminuir a influência do Estado na economia e comércio mundiais. Mas, a formação destas organizações supranacionais fez com que o estado passasse a garantir a paz e o crescimento em períodos de grave crise econômica. Assim, a iniciativa de maior sucesso até hoje foi a experiência vivida pelos europeus. Disponível em:< http://educacao.globo.com/artigo/globalizacao-comercio-mundial-formacao-de-blocos-economicos.html> Acesso em: 22 out. 2015.

Questão 43. Sobre o tema central em destaque, é correto afirmar: [A] Os BRICs figuram como o mais novo bloco econômico mundial, formado por países emergentes, direcionando-se para uma unificação monetária; [B] A evolução e prosperidade do Mercosul pode ser vista pelo desenvolvimento socioeconômico dos países emergentes que formam o bloco, assim como pela ampliação do número de países membros; [C] A União Europeia é o mais antigo dos blocos econômicos mundiais, atualmente vem sofrendo vários impactos relacionados a crises que assolam alguns países membros; [D] Por ser o mais consolidado dos blocos econômicos, a União Europeia efetivou a unificação monetária em todos os países membros, e se direciona para criar um cidadão único, tanto na Europa ocidental como na oriental; [E] O Nafta, Associação de Livre Comércio da América do Norte, é formada por três países com alto poder de produção, consumo e grande população absoluta dentro do mundo.


3º ano do Ensino Médio Gabarito: [C]

Durante quase 50 anos, a União Soviética foi o único país a fazer frente ao poder econômico e militar dos Estados Unidos. Mesmo com o seu esfacelamento territorial e político, no início da década de 1990, a Rússia ainda preserva parte do seu antigo poder. Questão 44. Considerando o texto e os principais desafios enfrentados pela Rússia e a região onde ela está localizada, é correto afirmar que: [A] o intenso processo migratório entre a Rússia e as repúblicas autônomas é considerado de grande importância para a economia local e tem promovido a unificação regional. [B] grande parte das indústrias da Rússia continua voltada à produção de armamentos e veículos militares, o que a torna a maior fornecedora de material bélico no mundo. [C] a Rússia mantém a unidade territorial devido às melhorias nas condições socioeconômicas da população e ao aumento da renda per capita nas repúblicas autônomas. [D] a Rússia, na atualidade, pode ser considerada um dos países com maior diversidade de etnias convivendo em seu território e é o principal centro de poder político e militar na região. [E] Graças a grande extensão territorial e diversidade climática, a Rússia não necessita de importação de gêneros primários; facilitando a obtenção de superávit na balança comercial, e expressivo crescimento econômico nos últimos 30 anos.

Gabarito: [D]

A Rússia é uma grande produtora e exportadora de combustíveis fósseis, sobretudo para a União Europeia. As reservas estão principalmente no mar Cáspio e no Ártico. A anexação da Crimeia pela Rússia evidencia um ato imperialista, típico do século XIX, mas ocorreu em 2014, sendo uma demonstração de força militar, reforçando o nacionalismo russo.

Observe a charge ao lado:

Disponível em: <www www.google.com.br>, 2016.

Questão 45 Com base na situação geopolítica apresentada na charge, é correto afirmar que se trata: [A] da separação britânica da Organização do Tratado do Atlântico Norte (Otan), que é uma organização gerada em 1949, no contexto da Guerra Fria, a qual unia, em pacto militar, os países integrantes do bloco europeu. [B] do “Brexit”, ou seja, a saída do Reino Unido da União Europeia, que é o maior bloco econômico do mundo, conhecido pela livre circulação de bens, pessoas e mercadorias e pela adoção de uma moeda única. [C] do livre-comércio, estabelecido no Pacto de Varsóvia entre a Inglaterra e a Itália, que tem como objetivo geopolítico gerenciar acordos comerciais, tendo como parâmetro a globalização da economia europeia. [D] da fuga do Reino Unido da Rodada de Doha, que tem como objetivo principal a diminuição das barreiras comerciais e do protecionismo comercial, focando o livre-comércio para as nações em processo de desenvolvimento econômico na Europa. [E] da saída da Inglaterra da União Europeia, bloco econômico que se formou para unir os países europeus que já faziam parte da Otan. Foi criado com o objetivo de evitar que mais guerras acontecessem entre a Itália e os países do norte da Europa e, ainda, como forma de recuperar a economia da crise mundial de 1929

Gabarito: [B]

Mercosul

Questão 46. Os países fundadores do Mercado Comum do Sul (Mercosul) são: [A] Argentina, Brasil, Chile e Paraguai [B] Brasil, Venezuela, Paraguai e Argentina


3º ano do Ensino Médio [C] Paraguai, Uruguai, Equador e Colômbia [D] Argentina, Brasil, Uruguai e Paraguai [E] Brasil, Colômbia, Argentina e Uruguai

Gabarito: [D]

Questão 47. A Argentina, o Brasil, o Paraguai, Uruguai e a Venezuela - suspensa, formam o Mercosul (Mercado Comum do Sul), o organismo que estabelece as regras e os procedimentos para a integração econômica entre os quatro países. Sobre este bloco econômico, é correto afirmar que [A] integra países com povoamento, dinâmica econômica e nível de renda muito diferentes. [B] estabelece “fronteiras abertas” para o livre deslocamento de pessoas, produtos e capitais. [C] permite a livre circulação dos bens industriais sem restrições e barreiras alfandegárias. [D] restringe os fluxos migratórios devido às rivalidades históricas existentes dentro do bloco. [E] amplia a competitividade do setor agropecuário devido à diferença no valor da terra.

Gabarito: [A

Questão 48. Ao contrário da União Europeia, o Mercosul não pode ser considerado um verdadeiro mercado comum, pois: [A] após várias tentativas frustradas, desistiu de unificar as moedas. [B] não pratica a livre circulação de serviços, capitais e pessoas. [C] é integrado por países que apresentam notável similaridade econômica, histórica e cultural. [D] não exige dos países-membros compromissos com a manutenção do regime democrático. [E] está vinculado à União Europeia, para fazer frente à ALCA, que o impede de ser um bloco econômico autônomo.

Gabarito: [B]

Com relação ao Mercado Comum do Sul (Mercosul), podemos afirmar que: I- a aproximação geopolítica entre Brasil e Argentina, que representou uma ruptura com a tradição de rivalidade das relações entre esses dois países, foi fator determinante para o seu surgimento. II- o Tratado de Assunção, em 1991, o constituiu formal e juridicamente e contou, além do Brasil e da Argentina, com a participação do Paraguai e do Chile como países membros do novo Bloco. III- a Zona de Livre Comércio estabelecida entre os países-membros implica na adoção de uma Tarifa Externa Comum (TEC) pelos seus integrantes. IV- não há soberania compartilhada, de modo que cada Estado conserva a prerrogativa de impedir a adoção de decisões com as quais não concorda. Questão 49. Assinale a alternativa que apresenta todas as afirmativas corretas: [A] I e II [B] I, II e III [C] I e IV [D] II, III e IV [E] III e IV

Gabarito: [C]

A ALCA ou o MERCOSUL? Essa é uma dúvida que paira sobre as cabeças de milhões de latino-americanos. Sabe-se que no atual estágio do sistema capitalista a integração de países em blocos é necessária como sobrevivência e participação no comércio mundial para muitos países. Sobre esses blocos afirma-se: I. A maior parte das trocas comerciais entre os membros do MERCOSUL envolve o Brasil e a Argentina. II. A criação da ALCA representa um fator de fortalecimento internacional do MERCOSUL. III. As recentes relações comerciais do Brasil com a África e a China foram fatores importantes para a atual estagnação do MERCOSUL. IV. Mesmo com a integração que será promovida pela ALCA, os Estados Unidos deverão continuar colocando barreiras protecionistas em alguns produtos como os gêneros agrícolas. V. Para muitos países como o Chile, o Peru e o México, a consolidação da ALCA é vista como uma oportunidade de ampliação das exportações e atração de investimentos. Questão 50. Estão corretas SOMENTE as afirmações


3º ano do Ensino Médio [A] I, II e III [B] I, II e IV [C] I, IV e V [D] II, III e IV [E] III, IV e V

Gabarito: [C

Mercosul debaterá espionagem e segurança da internet

No momento em que novas denúncias de espionagem foram trazidas a público (...), dessa vez envolvendo quebra de sigilo das comunicações de e-mail, SMS, chamadas telefones e até mesmo navegação na Internet da presidente Dilma Rousseff e seus assessores diretos, os ministros do Interior – o equivalente à Casa Civil no Brasil – e da Justiça dos países que compõem o Mercosul e outros associados ao bloco se preparam para discutir as denúncias de espionagem e a segurança da Internet. Os ministros dos países membros e associados se reunirão no dia 8 de novembro, nas Ilhas Margarita, na Venezuela, e debaterão também outras questões, como fluxos migratórios, jogos de futebol, delitos cibernéticos e integração de dados entre os países do bloco. Disponível em http://exame.abril.com.br/tecnologia/noticias/mercosuldebatera-espionagem-e-seguranca-da-internet (adaptado),acesso em: 09 de setembro de 2013. Com base no texto e nos seus conhecimentos sobre o Mercosul, analise as sentenças abaixo: I – Atualmente, o Mercosul é formado por quatro países membros: Argentina, Brasil, Uruguai e Venezuela. Em 2012, o Paraguai foi expulso devido ao processo de impeachment do presidente Fernando Lugo. II – As reuniões do Mercosul, além de tratarem de questões comerciais, também são voltadas para temas das esferas política, cultural e esportiva, o que demonstra o objetivo de integração entre os países membros. III – Atualmente, o bloco se classifica como um mercado comum, depois te ter passado pelos estágios de união aduaneira e de área de livre comércio. Esse atual estágio é caracterizado pela livre circulação de pessoas, bens, serviços e capitais. IV - Esse bloco econômico foi criado com a assinatura do Tratado de Assunção, em 1991, por Argentina, Brasil, Paraguai e Uruguai. Com isto, objetivavam a integração dos quatro Estados membros por meio do estabelecimento de uma Tarifa Externa Comum (TEC). Questão 51. Estão corretas apenas as alternativas [A] I e II. [B] I e IV. [C] II e IV. [D] I, II e IV. [E] II, III e IV.

Gabarito: [C]

É grande a preocupação com o bloco tanto pelo imobilismo de suas regras quanto pelo isolamento em relação aos acordos comerciais. A paralisia do grupo regional e as crescentes medidas protecionistas da Argentina preocupam o setor privado brasileiro, o maior prejudicado por essa situação. É previsível a continuada oposição da Argentina e da Venezuela à flexibilização das regras do bloco. É do interesse brasileiro ignorar essa oposição e assumir a liderança nas tratativas para retomar os entendimentos com a UE e aceitar a ampliação na negociação externa com países mais desenvolvidos, como o Canadá e a Coreia do Sul. A Espanha defendeu abertamente uma opção pragmática para que as conversações entre a União Europeia e o bloco possam avançar. Fonte: O Estado de S. Paulo,9 jun. 2015 (adaptado).

Questão 52. O texto refere-se ao bloco: [A] Mercosul. [B] Aladi. [C] Unasul. [D] BRICS. [E] FMI.

Gabarito: [A]

No ano de 2012, o presidente Fernando Lugo sofreu um processo de impeachment em seu país, dando lugar a Federico Franco, que assumiu o país interinamente até a realização de novas eleições, que ocorreram em abril de 2013. No entanto, muitos analistas políticos consideraram


3º ano do Ensino Médio essa questão como um Golpe de Estado por não se embasar em fundamentações práticas consistentes e por não dar o direito de defesa ao presidente deposto. Considerando essas argumentações, o Mercosul decidiu pela exclusão provisória do país do bloco, entendendo a atitude antidemocrática tomada em seu contexto político. Questão 53. O país a que o texto se refere é: [A] Argentina [B] Paraguai [C] Uruguai [D] Bolívia [E] Equador

Gabarito: [B]

Em 3 de abril de 2017, o jornal El País publicou matéria que pode ser assim resumida: Os países não têm poder político sobre os demais Estados Partes, mas possuem ferramentas para tentar reconduzir a situação de um membro, caso este se afaste dos princípios do Tratado de Assunção, assinado em 1991. Nessa perspectiva, insere-se a aplicação da cláusula democrática do bloco sobre a, em função da crise política, institucional, social, de abastecimento e econômica que atravessa o país. Questão 54. As lacunas do excerto devem ser preenchidas por: [A] do Nafta – Argentina. [B] do Mercosul – Bolívia. [C] da Aladi – Venezuela. [D] da Aladi – Bolívia. [E] do Mercosul – Venezuela

Gabarito: [E]

A Venezuela tem enfrentado momentos de tensão desde o início de fevereiro, com protestos de estudantes e opositores contra o governo. A situação se agravou em 12 de fevereiro, quando uma manifestação contra o presidente Nicolás Maduro terminou com três mortos e mais de 20 feridos. Disponível em: <http://g1.globo.com/mundo/noticia/2014/02/entenda-os-protestos-na-venezuela.html>. Acesso em: 24 mar. 2014.

Questão 55. Sobre a tensão na Venezuela, é correto afirmar: [A] O presidente Maduro não foi eleito pelo voto popular, tendo assumido interinamente o poder após a morte de Hugo Chávez e se mantido no cargo de forma autoritária. [B] A crise venezuelana, fonte das tensões mencionadas, tem sua origem no esgotamento das reservas de petróleo que sustentaram a economia venezuelana durante décadas. [C] Entre as principais motivações dos manifestantes que participaram dos protestos, figuram a insegurança social, as altas taxas de inflação e a escassez de produtos básicos. [D] Apesar dos protestos, o presidente Maduro recusou a oferta da União de Nações Sul-Americanas (UNASUL) no sentido de mediar o diálogo com diferentes setores da sociedade nacional. [E] Desde o início dos protestos, o governo do presidente Maduro proibiu a circulação de todos os jornais impressos controlados pela oposição, numa clara violação à Carta Democrática Interamericana.

Gabarito: [C]

NAFTA

Em 1 de Janeiro de 1994, o Acordo de Livre Comércio da América do Norte (NAFTA) entrou em vigor. O NAFTA criou uma das maiores zonas de comércio livre do mundo, que agora liga 450 milhões de pessoas que produzem 17 trilhões de dólares em bens e serviços. O comércio entre os países do NAFTA vem crescendo desde que o acordo entrou em vigor. Disponível em: http://www.ustr.gov. Acesso em: 08/12/2013.

Questão 56. O NAFTA se tornou um dos mais importantes blocos econômicos do mundo, apesar de fazer parte dele apenas [A] EUA, Canadá, Venezuela e Brasil. [B] EUA, Canadá e Inglaterra. [C] EUA, Canadá, Brasil e Argentina. [D] EUA, Canadá e México. [E] EUA, Canadá, México e Brasil.

Gabarito: [D]


3º ano do Ensino Médio Questão 57. A organização dos países em blocos econômicos visa facilitar a economia dos países, estimulando as trocas e a produção. Sobre os principais blocos, suas características e finalidades, assinale a alternativa correta. [A] ALCA - constituída por países africanos, promove a valorização de seus produtos, possibilitando a concorrência com a economia asiática. [B] MERCOSUL - reúne todos os países da América Latina e visa ampliar as trocas comerciais e o fluxo de pessoas entre os seus membros. [C] CEI - reúne os países da Europa Ocidental que são liderados pela Inglaterra que, por sua vez, detém a hegemonia econômica desta parte de continente. [D] União Europeia - formada por todos os países da Europa, permite a livre circulação, no continente, de pessoas e mercadorias. [E] NAFTA - formado pelos países da América do Norte, eliminou as barreiras tarifárias entre os seus membros.

Gabarito: [E]

Questão 58. A respeito da situação atual do México no NAFTA, é incorreto afirmar que: [A] A dependência econômica do México em relação aos Estados Unidos só tem se ampliado. Mais de 80% das exportações mexicanas destinam-se ao vizinho Estados Unidos e quase 70% do que o país importa também vem dos EUA. [B] O fortalecimento da indústria nacional mexicana e sua alta competitividade têm como efeito o desinteresse de empresas de outros continentes, como o asiático e europeu, em instalar empresas em território mexicano. [C] A migração de empresas estadunidenses para o México tem causado muitas críticas, pois, em razão dessa transferência, milhares de postos de trabalho têm se fechado nos Estados Unidos. [D] Diversas empresas estadunidenses têm se instalado no México desde a criação do NAFTA, o que contribui para a desnacionalização da economia mexicana. [E] Muitas empresas estadunidenses têm instalado fábricas no México motivadas, especialmente, pela mão de obra mexicana, farta e barata, além da legislação trabalhista flexível.

Gabarito: [B]

Questão 59. O NAFTA, desde a sua criação, fez com que muitos países se entusiasmassem em participar de um bloco econômico com as superpotências Estados Unidos e Canadá. O documento estabelece disposições que abrem a possibilidade de inclusão de países-membros adicionais. Oito países já se candidataram a participar do bloco. São eles: [A] Suécia, Brasil, Austrália, Alemanha, França, Peru, Chile e Reino Unido [B] Argentina, Brasil, Chile, Colômbia, Paraguai, Peru, Uruguai e Venezuela [C] Brasil, México, Rússia, Dinamarca, Alemanha, Suíça, Escócia e Uruguai [D] Espanha, Reino Unido, Austrália, Argentina, Holanda, Finlândia, França e Brasil [E] México, Rússia, Reino Unido, Cuba, França, Brasil, Peru e Escócia.

Gabarito: [B

Questão 60. Em resposta à tendência mundial de formação de blocos de países, constituíram-se o NAFTA, o MERCOSUL, a União Europeia, a CEF e a APEC. Marque a alternativa em que há correta correspondência entre o bloco e os países que o constituem. [A] NAFTA - Canadá, Estados Unidos e México [B] MERCOSUL - Argentina, Brasil, Equador e Paraguai [C] União Europeia - Alemanha, Espanha, França, Inglaterra, Itália, Portugal e Turquia [D] CEF - Armênia, Bielo-Rússia, Moldávia, Rússia, Turcomenistão, Ucrânia e Japão [E] APEC - Brasil, Canadá, China, Filipinas, Japão e Vietnã

Gabarito: [A]

ALCA & APEC Questão 61. A iniciativa para as Américas, lançada pelo presidente George Bush em junho de 1990, se inseria na orientação reformista: a sua meta consistia na formação de uma zona de livre comércio em todo o continente americano, com a exclusão de Cuba. Essa zona de integração econômica é chamada de: [A] Mercado Comum do Sul (Mercosul). [B] União Europeia. [C] Área de Livre Comércio das Américas (ALCA).


3º ano do Ensino Médio [D] Zona da Bacia do Pacífico. [E] Novos Países Industrializados (NPIs).

Gabarito: [C] Uma das faces da globalização que o mundo vivencia reflete forte tendência para a regionalização. Acelera-se a integração de países, buscando-se a retirada de barreiras e impulsionando-se uniões aduaneiras ou zonas de livre comércio. Neste contexto, a criação de um bloco americano teria como objetivo a redução progressiva de tarifas, com a facilitação de fluxos de bens e serviços. Infelizmente, ainda no início deste século, um país latino-americano tem dificuldades políticas para fazer parte do referido bloco. Questão 62. O bloco e o país a que o texto acima se refere encontram-se na alternativa [A] Mercosul - República da Colômbia [B] ALCA - República de Cuba [C] NAFTA - República da Costa Rica [D] ALALC - República Oriental do Uruguai [E] APEC - República do Suriname

Gabarito: [B] Questão 63. No planisfério está destacado em negrito um bloco econômico que não foi motivado pela proximidade geográfica, pois vários países de continentes diferentes participam dele. Foi oficializado em 1993 e pretende estabelecer a livre troca de mercadorias entre os países-membros até 2020. Identifique-o.

Fonte: pt.m.wikipedia.org

[A] Comunidade Econômica Eurasiática (CEEA) [B] Cooperação Econômica da Ásia e do Pacífico (APEC). [C] Associação de Nações do Sudeste Asiático (ASEAN). [D] Comunidade dos Estados Independentes (CEI). [E] Associação de países da África, Caribe e Pacífico (ACP).

Gabarito: [B] Questão 64. Existem vários blocos econômicos, alguns deles reúnem somente países de um mesmo continente e outros, numa tentativa de maximizar as relações comercias globais, são integrados por nações de várias partes do planeta. São exemplos de blocos econômicos, exceto: [A] União Europeia [B] Mercosul [C] NAFTA [D] BRICS [E] APEC

Gabarito: [E]

Observe no mapa os maiores deslocamentos da produção de commodities do globo.


3º ano do Ensino Médio Fonte:TAMDJIAN, James Onnig; MENDES, Ivan Lazzari. Geografia: estudos para a compreensão do espaço, v.1. São Paulo: FTD, 2010. (adaptado)

Questão 65. Considerando esses deslocamentos, o oceano que assume, atualmente, o papel comercial das grandes rotas econômicas pelas dinâmicas que nele se aglutinam é [A] o Atlântico, pela sua extensa área e intensa rota comercial, pelo crescimento das economias da Europa, da África e da América. [B] o Ártico, por fazer parte de acordos econômicos internacionais, alcançando a Federação Russa, a América e a Península Escandinava. [C] o Antártico, por constituir a base econômica no prolongamento meridional do oceano Atlântico, influenciando na América e na Ásia. [D] o Índico, por ser receptor dos rios mais importantes para a economia do globo, influenciada pela ocorrência das monções na Europa e na América. [E] o Pacífico, pelo crescimento das economias da Ásia, especialmente o Japão e a China, somando-se à economia dos Estados Unidos.

Gabarito: [E]

Miscelânea de blocos econômicos A coluna da esquerda apresenta blocos econômicos e a da direita, a caracterização de cada um. Numere a coluna da direita de acordo com a da esquerda.

1 Mercosul (AA) Foi criado na Austrália, como um fórum de conversação entre os países membros da ASEAN.

2 APEC (AA) Originalmente constituído por Argentina, Brasil, Paraguai e Uruguai.

3 UE (AA) Surgiu do tratado de livre comércio assinado por norte-americanos e canadenses em 1988, ao qual os mexicanos aderiram em 1992

4 NAFTA (AA) Tornou-se oficial em 1992, pelo tratado de Maastricht; propõe moeda única e sistemas financeiro e bancário comuns.

Questão 66. Assinale a sequência correta. [A] 2, 1, 4, 3. [B] 2, 3, 1, 4. [C] 3, 4, 2, 1. [D] 3, 2, 4, 1. [E] 4, 1, 3, 2.

Gabarito: [A] Quanto mais a globalização econômica avança, mais o mundo é marcado pela fragmentação do espaço geográfico por meio de megablocos regionais, como mostra a figura. Em contrapartida, quanto mais abrangente for a integração do bloco, maior a perda de soberania dos Estados participantes.

MEGABLOCOS REGIONAIS

Questão 67. Os blocos I, II, III e IV, representados na figura, são, respectivamente: [A] Nafta, Comunidade Econômica Europeia, Alca e Mercosul. [B] União Europeia, Apec, Aladi e Alca. [C] CEI, União Europeia, Mercosul e Nafta.


3º ano do Ensino Médio [D] Pacto Andino, Comunidade Econômica Europeia, CEI e Nafta. [E] Nafta, Mercosul, União Europeia e CEI.

Gabarito: [E] Uma das características do mundo atual é a criação de blocos econômicos, mercados comuns entre grupos de nações, com a finalidade de ampliar as relações entre os países membros e com outros povos do mundo. Com relação a esse assunto, aponte as afirmações verdadeiras (V) e as falsas (F): (AA) São parceiros do acordo do livre comércio da América do Norte, conhecido como NAFTA, Estados Unidos, Canadá, México e Venezuela. (AA) México e Venezuela integram o acordo conhecido como NAFTA, porque dispõem de petróleo em abundância para negociar favoravelmente os produtos industrializados de que necessitam. (AA) A ALCA (Área de Livre Comércio das Américas) é uma proposta de integração nacional, com o intuito de abranger todos os países das Américas, exceto Cuba. (AA) Entre os bons resultados alcançados pela União Europeia (bloco constituído pela maioria das nações da Europa) estão a integração econômico-monetária ou a criação da moeda única e o livre trânsito das pessoas residentes nos países membros. (AA) Na América do Sul, a criação do Pacto Andino, constituído pelo Chile, Peru e Bolívia, e o MERCOSUL, pelo Brasil e Argentina, propiciou áreas de livre comércio entre esses países, oportunizando a negociação com blocos econômicos. Questão 68. Assinale a alternativa correta: [A] F-F-V-V-F [B] V-F-V-F-V [C] V-V-F-F-V [D] F-V-F-F-V [E] F-V-F-V-F

Gabarito: [A] Questão 69. Os blocos econômicos regionais, realidade presente em todo o globo, fortalecem não só a economia como também o relacionamento político e social das regiões no cenário global. Sobre blocos econômicos, assinale a opção que contempla somente países americanos. [A] NAFTA, Mercosul e APEC. [B] Mercosul, Pacto Andino e NAFTA. [C] APEC ,UE e Mercosul. [D] Pacto Andino, Mercosul e APEC. [E] ASEAN, UE e NAFTA.

Gabarito: [B]

Questão 70. A Cooperação da Ásia e do Pacífico (Apec) possui uma grandiosa relevância econômica no mundo, principalmente por incluir entre seus países-membros três países que estão no centro dos índices econômicos atuais, que são: [A] China, Rússia e Estados Unidos [B] China, Rússia e Austrália [C] Japão, Estados Unidos e China [D] Japão, Argentina e Brasil [E] Estados Unidos, Rússia e Austrália

Gabarito: [C]

O Mercosul e outros blocos econômico-comerciais, como o Pacto Andino, o Mercado Comum Centro-Americano, o CARICOM (Comunidade do Caribe) e a ALCA (Área de Livre Comércio das Américas), constituem tentativas de integração de alguns países latino-americanos para promover os seus interesses diante do comércio internacional. Questão 71. Considerando as relações entre o Mercosul e outros blocos econômicos, é correto afirmar: [A] A atual parceria entre o Mercosul e a União Europeia representa um significativo contrapeso geopolítico ao poderio hegemônico dos Estados Unidos da América. [B] A aproximação entre o Mercosul e a União Europeia não é relevante para os EUA, visto que, em 1990, houve um aumento de trocas comerciais entre esse país e o MERCOSUL. [C] Os subsídios agrícolas, fornecidos pela União Europeia aos seus agricultores, aumentam a possibilidade de competitividade dos produtores rurais do Mercosul.


3º ano do Ensino Médio [D] O Produto Nacional Bruto (PNB) do Mercosul, entre 1999 e 2001, sofreu considerável redução, devido à desvalorização das moedas do Brasil e da Argentina, apesar do alto crescimento econômico desses países. [E] As economias latino-americanas são pouco diversificadas, dificultando, assim, um incremento das relações comerciais entre o Mercosul, os EUA e a União Europeia.No mundo economicamente globalizado do século XXI, os países formam grupos diferenciados, de acordo com seus interesses e possibilidades de inclusão. Numa visão desse mundo, avalie as assertivas abaixo.

Gabarito: [A]

A questão está relacionada ao mapa e às afirmações a seguir.

A partir da observação do mapa, são feitas as afirmações abaixo. I. Os países destacados fazem parte do bloco denominado Asean (Associação de Nações do Sudeste Asiático). II. A integração dos países-membros desse bloco segue o modelo da União Europeia, ou seja, utiliza mecanismos como a livre circulação de pessoas, mercadorias e capitais. III. Os países que apresentam processo de industrialização captaram recursos de investimentos diretos do Japão e dos Tigres Asiáticos, que buscavam vantagens como, por exemplo, mão de obra barata. Questão 72. Está correto o que se afirma APENAS em: [A] I. [B] I e II. [C] I e III. [D] II. [E] II e III.

Gabarito: [C]

Questão 73. Esse bloco econômico não conta com estruturas institucionais. Apoia-se na rede de fluxos de capitais emanada da grande potência insular, no crescente dinamismo dos Novos Países Industriais (NPIs) e no rápido crescimento econômico deste emergente. Trata-se do bloco [A] Asean. [B] OCDE. [C] APEC. [D] Bacia do Pacífico. [E] Comesa.

Gabarito: [D]

Pode ser promissora, a proposta de integração da América do sul, UnaSul – zona de livre comércio continental, com um núcleo forte constituído pelo MERCOSUL e a Comunidade Andina. Levando em conta as transformações econômicas recentes e avaliando a situação de diferentes países da América do Sul, um país da região poderá ocupar um papel importante na condução da proposta, devido à atual política exterior, constitucionalmente fundada nos princípios de


3º ano do Ensino Médio independência nacional, no respeito aos direitos humanos e na não intervenção, expressando uma articulação de interesses comerciais e políticos de uma potência regional autônoma. Questão 74. De acordo com a descrição acima, o país mais provável é: [A] Brasil. [B] Equador. [C] Colômbia. [D] Venezuela. [E] Argentina.

Gabarito: [A]

1. Reino Unido e Suécia são países que fazem parte da União Europeia, mesmo não aderindo ao euro como moeda única. 2. Para ser país membro da União Europeia, é preciso seguir metas de controle de inflação e orçamentos, além de ser um Estado democrático, e estabelecer políticas migratórias comuns aos outros membros do bloco. 3. Os países que integram o BRIC apresentam como características comuns: nações com grande potencial de desenvolvimento econômico, grande população e extensão territorial. No grupo, estão Brasil, Rússia, Índia e Chile. 4. A economia da China está entre as que mais crescem no mundo de hoje. Entre os seus parceiros, estão os Estados Unidos, que instalaram grandes fábricas de empresas americanas no território chinês, nas chamadas Zonas de Economia Especiais criadas pelo governo chinês. Questão 75. Assinale a alternativa correta. [A] Apenas a alternativa 1 está correta. [B] Apenas as alternativas 1 e 3 estão corretas. [C] Apenas as alternativas 3 e 4 estão corretas. [D] Apenas as alternativas 1, 2 e 3 estão corretas. [E] Apenas as alternativas 1, 2 e 4 estão corretas.

Gabarito: [E]

BRICS & G20

Questão 76. Existem vários blocos econômicos, alguns deles reúnem somente países de um mesmo continente e outros, numa tentativa de maximizar as relações comercias globais, são integrados por nações de várias partes do planeta. São exemplos de blocos econômicos, exceto: [A] União Europeia [B] Mercosull [C] NAFTA [D] BRIC [E] APEC

Gabarito: [D]

Questão 77. O acrônimo BRIC tem sido usado de modo cada vez mais amplo para designar um grupo específico de países no cenário internacional. Quais são estes países e quais as suas características relevadas neste agrupamento? [A] Bulgária, Romênia, Iugoslávia e Checoslováquia, que são países ex-comunistas que solicitaram ingresso na União Europeia. [B] Brasil, Rússia, Índia e China, que são países extensos com capacidade de crescimento positiva. [C] Bolívia, República Dominicana, Índia e Canadá, que assinaram um protocolo de direitos especiais para os povos indígenas. [D] Brasil, Rússia, Irã e Coréia do Norte, que questionam os termos do Tratado de Não Proliferação de Armas Nucleares. [E] Brasil, Rússia, Irã e Cuba, que estabeleceram uma parceria no desenvolvimento de tecnologia aeroespacial.

Gabarito: [B]

“A formação de blocos econômicos tem por objetivo criar condições para dinamizar e intensificar a economia num mundo globalizado. Em todas as modalidades de blocos econômicos, o intuito é a redução e/ou eliminação das tarifas ou impostos de importação e exportação entre os países-membros”.

Disponível em: https://mundoeducacao.bol.uol.com.br.br/geografia/blocos-economicos.htm


3º ano do Ensino Médio Questão 78. Com base na conceituação acima apresentada, assinale a alternativa que não apresenta um bloco econômico. [A] União Europeia [B] Mercosul [C] BRICS [D] Comunidade Andina [E] Comunidade dos Estados Independentes (CEI)

Gabarito: [C]

Questão 79. No glossário da globalização, novas expressões vão dando a tônica da leitura da geografia econômica do mundo. Dentre elas, está correto: [A] Tigres Asiáticos: grupos de países com alto potencial natural e demográfico, como Taiwan e Coréia do Sul. [B] Global Trader: países que concentram seu comércio exterior em um só mercado, como México e Argentina. [C] Emergentes: países que pertencem ao chamado Primeiro Mundo, estando no centro do sistema capitalista, como Estados Unidos e França. [D] Baleia econômica: países com grande dimensão territorial e peso demográfico, casos de Austrália e Canadá. [E] BRICS: expressão cunhada pelo Banco Mundial para designar o potencial de Brasil, Rússia, Índia, China e África do Sul.

Gabarito: [E]

Questão 80. Trata-se de um país que faz parte dos chamados BRICS e que sofreu com uma profunda crise ao longo dos anos 1990, superando as suas dificuldades econômicas a partir das exportações de combustíveis fósseis, sobretudo o petróleo. Apesar de não ser uma nação desenvolvida, é respeitada e temida por muitos países em razão de seu poderio militar. O país ao qual o texto faz referência é: [A] Brasil [B] Rússia [C] Índia [D] China [E] África do Sul

Gabarito: [B]

“A formação de blocos econômicos tem por objetivo criar condições para dinamizar e intensificar a economia num mundo globalizado. Em todas as modalidades de blocos econômicos, o intuito é a redução e/ou eliminação das tarifas ou impostos de importação e exportação entre os países-membros”. (Disponível em: http://www.mundoeducacao.com.br/geografia/blocos-economicos.htm)

Questão 81. Com base na conceituação acima apresentada, assinale a alternativa que não apresenta um bloco econômico. [A] União Europeia [B] Mercosul [C] BRICS [D] Comunidade Andina [E] Comunidade dos Estados Independentes (CEI)

Gabarito: [C]

Questão 82. Observe as afirmativas a seguir a respeito da OCDE e responda V para as verdadeiras e F para as falsas. I. (AA) Os países membros da OCDE apoiam os princípios da democracia representativa e são conhecidos como “Clube dos Ricos”. II. (AA) A criação da OCDE deu-se no período anterior à Primeira Guerra Mundial, visto que os países acreditavam que somente incentivando a paz é que a guerra poderia ser evitada. III. (AA) A sede da OCDE localiza-se na Alemanha. [A] V, V, F [B] F, F, V [C] F, V, F [D] V, F, F [E] V, V, V


3º ano do Ensino Médio Gabarito: [D]

Questão 83. Em setembro de 2003 realizou-se a 5ª conferência ministerial da OMC em Cancún, México, e as nações desenvolvidas não avançaram nas negociações sobre o fim dos subsídios agrícolas. Porém, nesse encontro sobre a liderança do Brasil e da Índia, foi criado um bloco de países em desenvolvimento denominado do: [A] G-07. [B] G-08. [C] G-20. [D] APEC. [E] OPEP.

Gabarito: [C]

Questão 84. Sobre a formação do G20, pode-se afirmar que [A] é uma forma de reconhecimento à maior participação destes países em problemas regionais, substituindo os organismos internacionais tradicionais como a ONU, o FMI e, na esfera militar, a OTAN. [B] foi produto das transformações políticas que ocorreram após o fim da Guerra Fria e expressa a nova divisão do mundo por grandes áreas de civilização, das quais esses países são os principais representantes. [C] expressa os resultados políticos das mudanças na divisão internacional do trabalho, pois a maior parte dos membros que se uniram ao G8 são países da semiperiferia industrializada. [D] representa o crescimento da importância do comércio de commodities no mundo atual e a preocupação, por parte dos países ricos, de que a sua escassez possa gerar conflitos internacionais. [E] reflete a nova divisão do mundo entre uma maioria industrializada e uma parcela de países exportadores de produtos primários excluídos das decisões econômicas mundiais.

Gabarito: [C]

O G-20 é o grupo que reúne os países do G-7, os mais industrializados do mundo (EUA, Japão, Alemanha, França, Reino Unido, Itália e Canadá), a União Europeia e os principais emergentes (Brasil, Rússia, Índia, China, África do Sul, Arábia Saudita, Argentina, Austrália, Coreia do Sul, Indonésia, México e Turquia). Esse grupo de países vem ganhando força nos fóruns internacionais de decisão e consulta. ALLAN. R. Crise global.

Questão 85. Entre os países emergentes que formam o G-20, estão os chamados BRIC (Brasil, Rússia, Índia e China), termo criado em 2001 para referir-se aos países que [A] apresentam características econômicas promissoras para as próximas décadas. [B] possuem base tecnológica mais elevada. [C] apresentam índices de igualdade social e econômica mais acentuados. [D] apresentam diversidade ambiental suficiente para impulsionar a economia global. [E] possuem similaridades culturais capazes de alavancar a economia mundial.

Gabarito: [A]

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Diretoria de Educação Preparatória e Assistencial Colégio ... · igualmente ao fim, mas não por falta de petróleo". Xeque Yamani, Exministro do Petróleo da Arábia Saudita