DIRETORIA DE INFORMAÇÃO E AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL …leg.ufpi.br/subsiteFiles/proplan/arquivos/files/Relatorio DIAI 2016... · 4 PROPOSTA DE TRABALHO PARA 2017 23 5 ANEXOS 25

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ

PRÓ-REITORIA DE PLANEJAMENTO E ORÇAMENTO - PROPLAN

DIRETORIA DE INFORMAÇÃO E AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL - DIAI

Campus Universitário Ministro Petrônio Portella, Engate dos Blocos 06 e 07

Bairro Ininga, CEP 64049-550, Teresina, Piauí,

Fone: (86) 3215-1104 - E-mail: [email protected]

Março

2017

mailto:[email protected]

EQUIPE ADMINISTRATIVA

DIRETORA:

Profª. Dra. Maria do Carmo de Souza Batista

PESQUISADORA (PROCURADORA) INSTITUCIONAL:

Profª Dra. Teresa Christina Torres Silva Honório

SECRETÁRIA EXECUTIVA:

Tarianna Lustosa Santos

SERVIDORES TERCEIRIZADOS:

Marcia Milane Verçosa Rocha

Maria Gabriela Soares

DIAI - RELATÓRIO DE ATIVIDADES-2016

2

SUMÁRIO

1 1 CONSIDERAÇÕES GERAIS 3

2 ATRIBUIÇÕES DA DIAI 6

3 ATIVIDADES REALIZADAS NO ANO DE 2016 9

3.1 Avaliações externas 10

3.2 Conceitos ENADE e CPC dos Cursos de graduação da UFPI 11

3.2.1 Mudanças na sistemática de cálculo para os

indicadores de 2015

12

3.3 IGC de 2015 14

3.4 Resultado da primeira avaliação seriada de Medicina -

ANASEM

16

3.5 Resumo geral das atividades realizadas em 2016 17

4 PROPOSTA DE TRABALHO PARA 2017 23

5 ANEXOS 25

Anexo 1 – Atos regulatórios dos Cursos de Graduação da

UFPI

25

Anexo 2 - Conceitos ENADE e CPC dos cursos do Ciclo

2006, 2009, 2012 e 2015.

40


2005, 2008, 2011 e 2014 .

40


2004, 2007, 2010 e 2013.

43

Anexo 5 - Resultado do ANASEM-2016 45


3

2 CONSIDERAÇÕES GERAIS

A Diretoria de Informação e Avaliação Institucional (DIAI), criada

no final do ano de 2009, é um órgão vinculado à Pró - Reitoria de

Planejamento e Orçamento (PROPLAN), encarregado de proceder, no

âmbito da UFPI, o apoio institucional ao processo avaliativo, interno e

externo, em consonância com as diretrizes estabelecidas pelo Ministério da

Educação e com o Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI) da UFPI.

Sua criação se deu a partir da edição da Resolução 018/2009 –

CONSUN, de 24 de setembro de 2009, que autorizou a modificação em

órgãos e cargos diretivos da UFPI, com o objetivo de operacionalizar o

processo avaliativo no âmbito institucional e cumprir os preceitos legais,

sobretudo a Lei 10.861/2004, o Decreto 5773/2006, a Portaria

Normativa nº 40/2007, as orientações da Comissão Nacional de Avaliação

da Educação Superior (CONAES) e do Instituto Nacional de Pesquisas

Educacionais “Anísio Teixeira” (INEP).

Interligada à estrutura da DIAI está o Serviço de

Procuradoria/Pesquisadoria Institucional (PI), através do qual ocorre a

permanente interlocução entre a UFPI e o MEC, sobretudo com o INEP e a

Secretaria de Regulação da Educação Superior (SERES).

A necessidade de criação da DIAI na estrutura de gestão da UFPI foi

sentida efetivamente em 2009, com o início do processo de

recredenciamento institucional. Constatada a necessidade de órgão capaz

de gerir o processo avaliativo, tanto institucional, quanto de Cursos e de

avaliação do alunado (ENADE), houve a consolidação pela Reitoria, no final

de 2009, considerando também a criação, pelo Ministério da Educação, do

sistema eletrônico de fluxo de trabalho (e-MEC) e o gerenciamento de

informações relativas aos processos de regulação, avaliação e supervisão da

educação superior, por meio da Portaria Normativa nº 40/2007, de 12 de


4 dezembro de 2007, republicada em 2010, após a consolidação da Portaria

Normativa nº 23/2010.

Portanto, a DIAI foi criada em momento impar de necessidade de

montagem de um banco de informações sobre a UFPI, seus Campi, Polos de

Apoio Presencial do ensino a distância (EaD), contendo dados atualizados

de todos os seus cursos de graduação, projetos pedagógicos em vigor,

docentes e documentos regulatórios dos cursos de graduação.

A necessidade de existência de infraestrutura organizacional para

apoiar o processo avaliativo institucional já existia mesmo antes a criação

da LDBE, com a deflagração do processo de Avaliação Institucional das

Universidades Brasileiras em 1993, criação da Comissão Nacional de

Avaliação do então Ministério da Educação e Desporto e efetivação do

Programa de Avaliação Institucional das Universidades Brasileiras (PAIUB).

Em 1995, a UFPI se inseriu, ainda que de forma tímida, a este processo,

realizando um diagnóstico com o tema “O que falta na UFPI para ser a

Universidade que queremos?”. Dez anos depois, a partir da edição da Lei de

criação SINAES, a UFPI voltou a pensar mais seriamente em avaliação, a

partir da instituição de sua primeira Comissão Própria de Avaliação (CPA),

com base nos seguintes pressupostos:

✓ Que é necessária a compreensão crítica de que a educação superior

no País, em sentido geral, não se constitui em um sistema isolado e

independente dos demais setores sociais e econômicos da sociedade;

✓ A educação superior precisa ser construída partindo de um exame

crítico de seus problemas intrínsecos, de forma a não desvirtuar os objetivos

e as características que singularizam a sua função;

✓ Uma universidade que não contar com um processo permanente de

autoanálise e de um conhecimento mais profundo das relações que se

estabelecem entre a Instituição e o contexto onde está inserida se afasta

cada vez mais das exigências da sociedade além de afastar-se de seus

objetivos principais, tendo como resultado, os reflexos na própria formação

de seus egressos e na qualidade de seus profissionais;


5 ✓ O compromisso de uma instituição pública é em primeiro lugar com

o homem, o conhecimento e a sociedade e, por isso, deve procurar refletir

sobre sua atuação tanto em termos de eficácia e eficiência como também,

no seu papel científico-social.

Com o advento do SINAES, em 2004, as Instituições de Educação

Superior (IES) do País passaram a vivenciar o processo avaliativo de forma

integrada e sistemática, em três níveis:

-Institucional- que corresponde aos processos de credenciamento e

recredenciamento de IES, utilizando 51 indicadores de qualidade

integrantes de 10 dimensões do SINAES, que são: 1)a missão e o PDI; 2) as

políticas para o ensino, a pesquisa e a extensão e as respectivas normas de

operacionalização; 3) a responsabilidade social; 4) a comunicação com a

sociedade; 5) as políticas de pessoal (docente e técnico-administrativo); 6)

organização e gestão da Instituição; 7) infraestrutura física; 8)

planejamento e avaliação; 9) políticas de atendimento aos discentes; 10)

sustentabilidade financeira. Estas Dimensões estão subdivididas em cinco

eixos: Eixo 1 – Planejamento e Avaliação Institucional (que congrega a

Dimensão 8 e o Relato institucional); Eixo 2 – Desenvolvimento

Institucional (que contempla as Dimensões 1 e 3); Eixo 3 – Políticas

Acadêmicas (aborda as Dimensões 2, 4 e 9); Eixo 4 – Políticas de Gestão

(dimensões 5, 6 e 10) e Eixo 5 – Infraestrutura física (contemplando a

Dimensão 7);

-De Cursos- processos de autorização, reconhecimento e renovação de

reconhecimento, no qual são verificados in loco, por comissões do INEP,

cerca de 60 indicadores de qualidade (o número varia conforme o curso)

enquadrados nas dimensões "Organização didático-pedagógica" (com 36

Indicadores), "Corpo Docente" (21 Indicadores) e "Infraestrutura" (23

Indicadores);

-Dos Estudantes- através da aplicação da uma prova e também de um

questionário, aos concluintes dos cursos de graduação, selecionados a cada

ano, havendo a repetição do exame aos alunos de cada curso, trienalmente,


6 que corresponde a um ciclo avaliativo. A partir de 2011, o desempenho dos

ingressantes passou a ser avaliado pela nota do Exame Nacional do Ensino

Médio (ENEM).

A avaliação externa (da instituição e dos cursos) é embasada na

Autoavaliação Institucional, que é realizada, anualmente, pela Comissão

Própria de Avaliação (CPA), com o apoio da DIAI.

3 ATRIBUIÇÕES DA DIAI

A DIAI tem atuação voltada para a melhoria da qualidade da

educação superior e para o desenvolvimento da qualificação acadêmica,

científica e cultural da UFPI, contribuindo para ampliar e diversificar sua

inserção regional, nacional e internacional. Contribui com o planejamento

acadêmico e administrativo da universidade, mediante a identificação de

estratégias, instrumentos e ações institucionais necessárias para a

formulação de políticas voltadas para a melhoria dos indicadores de

qualidade da Universidade, bem como, da utilização dos resultados dos

processos avaliativos como reais instrumentos de gestão.

Esta Diretoria está incumbida de providenciar o suporte adequado

ao trabalho de todas as comissões de avaliação interna e externa o

preenchimento de formulários de avaliação, respostas às diligências

instauradas por órgãos do MEC e demais procedimentos avaliativos que

integram a sistemática do SINAES.

O seu trabalho é articulado com outras Pró-Reitorias, sobretudo a

de Ensino e Graduação (PREG), e também com o Núcleo de Tecnologia da

Informação (NTI), objetivando subsidiar o trabalho acadêmico de docentes,

discentes e técnico-administrativos.

Coordena, conjuntamente com a Coordenadoria de Currículo da

PREG, o processo de verificação do cumprimento das Diretrizes Curriculares

Nacionais dos Cursos de graduação da UFPI.


7 Em harmonia com outras ações da PROPLAN, a DIAI atua no

processo de elaboração quinquenal do PDI e PPI, bem como, no

acompanhamento das ações previstas, de forma a possibilitar o

cumprimento da legislação educacional, ou seja: Lei 9396/1996, Decreto

5773/2006, Portaria Normativa 40/2007 em sua atual redação,

Resoluções e Notas Técnicas do INEP e da SERES, além das normas do CNE

e do CEPEX-UFPI. Assim, as principais atribuições da DIAI dizem respeito

a:

✓ Procedimentos de atualização da documentação institucional junto ao

MEC, promovendo o cadastro dos cursos (presenciais e a distancia) e suas

permanentes atualizações;

✓ Verificação permanente dos cursos que concluem um ciclo avaliativo

para protocolar as solicitações de atualizações dos atos regulatórios;

✓ Apoio institucional ao processo avaliativo interno, realizado pela

Comissão Própria de Avaliação – CPA);

✓ Conferência e postagem anual de Relatório de Autoavaliação;

✓ Organização de documentos e protocolos de processos de autorização,

reconhecimento e renovação de reconhecimentos de cursos junto à

plataforma e-MEC, atendendo ao calendário do INEP;

✓ Preenchimento dos formulários eletrônicos relativos ao processo de

reconhecimento e renovação de reconhecimento dos cursos da UFPI;

✓ Organização da logística, recepção e acompanhamento das comissões

do INEP, durante as visitas de avaliação in loco;

✓ Acompanhamento do trâmite documental de processos;

✓ Organização documental e atendimento a diligências documentais

instauradas pela SERES do MEC, após contato com a Coordenadoria de

Currículo e as Coordenações dos Cursos de graduação;

✓ Administração dos procedimentos de divulgação de calendários,

inscrição de alunos, realização de palestras setorizadas, orientação aos

coordenadores acerca do processo de inscrição de alunos e justificativas de

dispensa de estudantes no ENADE;


8 ✓ Análise dos indicadores de qualidade da UFPI após divulgação anual

do IGC pelo INEP, em consonância com a Coordenadoria de Estatística e

Documentação de Ensino da PREG;

✓ Articulação com a PREG acerca dos docentes necessários aos cursos

em avaliação;

✓ Articulação com a PRAD sobre equipamentos necessários nos

laboratórios que receberão visita de comissões;

✓ Contato com a direção da Biblioteca Comunitária Carlos Castelo

Branco para ajustes no acervo bibliográfico e de profissionais bibliotecários

para os Campi que estão sediando avaliações de cursos;

✓ Preparação documental e preenchimento de dados do Censo da

Educação Superior;

✓ Preparação documental e recepção anual de auditores da educação

superior;

✓ Emissão de pareceres em todos os processos nos quais a PREG-DAA

necessita registrar diplomas emitidos por faculdades de todo o Estado do

Piauí, acerca do cumprimento do ciclo avaliativo, vigência do PDI e

regularidade documental;

✓ Certificação sobre a regularidade de cursos da UFPI em processos de

transferência de alunos para outras IES;

✓ Articulação com a PREG e coordenações de cursos sobre a

necessidade de instituição de medidas de melhorias, no âmbito dos cursos

de graduação, e orientação às coordenações de Cursos sobre a realização

dos “Planos de Melhorias Acadêmicas”;

✓ Organização documental e postagem de Relatórios trimestrais dos

Cursos em regime de saneamento de deficiência;

✓ Integração das comissões de criação de novos Campi e de cursos

oriundos de políticas governamentais;

✓ Regularização documental da UFPI junto a conselhos profissionais.


9 4 ATIVIDADES REALIZADAS NO ANO DE 2016

O trabalho realizado pela DIAI, desde a sua criação (no final de

2009), vem sendo pautado no empenho, responsabilidade e compromisso

de sua equipe, acrescido de todo apoio recebido dos gestores da UFPI,

incluindo as Unidades de Ensino e os Campi do interior, além dos sete Pro-

Reitores(as), dos Diretores(as) a eles vinculados, Coordenadores e Chefes de

setores em geral.

Permanentemente vem sendo realizada a atualização cadastral dos

cursos de graduação da UFPI e a relação atualizada dos Cursos por

Unidades, áreas do conhecimento, anos de implantação e documentos

regulatórios está anexada a este Relatório (Anexo 01, páginas 25-29) .

Quadro 1 - Avaliações Externas realizadas em 2016

Curso

(ato regulatório) Processo n° Período Campus

Código da

Avaliação Município Conceito

Ciência Política

(reconhecimento) 201502988

21/02/2

016 a

24/02/2

016

CMPP 124150 Teresina 3

Ciências Contábeis

(renovação de

reconhecimento)

201360925

01/03/2

016 a

05/03/2

016

CMRV 118045 Parnaíba 4

Zootecnia

(renovação de

reconhecimento )

201358463

28/09/2

016 a

10/10/2

016

CPCE 125527 Bom Jesus 3

Engenharia dos

Materiais

(reconhecimento)

201602829

27/11/2

016 a

30/1120

16

CMPP 12329 Teresina 4

Fonte: DIAI/PROPLAN.


10 4.1 Avaliações externas

No ano de 2016 ocorreram quatro visitas de comissões do INEP,

sendo duas relativas à renovações de reconhecimento e duas de

reconhecimentos. Desses cursos, dois obtiveram conceito 4,0; e dois ficaram

com 3,0 (Quadro 1). O conceito médio dos cursos avaliados pelas comissões

externas, em 2016, ficou em “3,5”, o que indica que atenderam, acima do

requerido (que é conceito 3,0), ao referencial de qualidade para os cursos

de graduação vinculados ao SINAES.

Fazendo-se uma análise dos resultados dessas avaliações, verifica-se

que:

a) Ciência Política:

O curso apresenta várias potencialidades, sobretudo relacionadas à

titulação do corpo docente, regime de trabalho, produção científica, acesso

às TICs e ao portal de periódicos da CAPES, porém merece preocupação a

atuação do Colegiado do Curso, pois o relatório explicita que a própria

Coordenadora informou que o Colegiado nunca se reuniu pra tratar de

assuntos específicos do Curso;

b) Ciências Contábeis:

Tal como o de Ciência Política, o curso de C. Contábeis é dotado de

potencialidades, sobretudo relacionadas à experiência do corpo docente,

regime de trabalho, acesso ao portal de periódicos da CAPES, porém

apresenta baixa produção científica, provavelmente, pela inexistência de

docentes titulados em nível de doutorado. O PPC do Curso possui pontos

fracos pelo fato de não contemplar as demandas de natureza econômica e

social atualizadas, e nem políticas de fortalecimento das ações do curso;

c) Zootecnia:


11 Os pontos fortes do curso estão relacionados à titulação do corpo

docente, regime de trabalho, produção científica, infraestrutura para

acomodação dos docentes, para a Coordenação, serviços acadêmicos e

acesso ao Portal de Periódicos CAPES. Porém apresenta pontos bastante

deficitários, relacionados a: livros da bibliografia básica (conceito 1 –

inexistente) e complementar (considerada insuficiente), acesso às TICs e

experiência do corpo docente em atividades fora do magistério na UFPI.

Ademais a comissão relatou a ausência, em nível do CPCE, das atividades

relativas ao Comitê de Ética em Experimentação Animal.

d) Engenharia dos Materiais:

O curso teve a maioria dos seus conceitos enquadrados entre os

conceitos 4,0 e 5,0, demonstrando bons indicadores de qualidade, porém

evidenciou fragilidades relativas à: experiência do corpo docente em

atividades fora do magistério na UFPI e produção científica dos docentes.

Como os relatórios foram encaminhados às respectivas coordenações,

com cópia para a direção das unidades, cabe aos NDEs trabalharem na

busca de estratégias de superação das fragilidades e apresentarem as

demandas à administração das Unidades e, subsequentemente, a

administração superior da UFPI.

3.2 Conceitos ENADE e CPC dos Cursos de graduação da UFPI

O ENADE avalia os alunos com relação aos conteúdos fornecidos pelas

orientações curriculares dos seus respectivos cursos de graduação. Também

avalia a adequação a novos requisitos decorrentes da evolução do

conhecimento e suas competências para compreender tópicos relativos a

questões brasileiras e internacionais e outras áreas de conhecimento. É

aplicado a alunos concluintes, comparando-os ao desempenho dos

ingressantes, em todos os cursos, sendo aplicado trienalmente a cada curso.


12 Após a liberação anual dos resultados do ENADE são divulgados o

CPC (Conceito Preliminar do Curso) e o IGC (Índice Geral dos Cursos).

Tradicionalmente o CPC corresponde a média de diferentes medidas

da qualidade de um curso. As medidas utilizadas são: o Conceito ENADE

(que mede o desempenho dos concluintes), comparativamente aos

ingressantes, cuja média é oriunda do ENEM (Exame Nacional do Ensino

Médio), o Conceito NIDD (nota do indicador de diferença de desempenho) e

as variáveis de insumos.

O indicador NIDD tem o propósito de trazer às instituições

informações comparativas dos desempenhos de seus estudantes concluintes

em relação aos resultados médios obtidos pelos concluintes das demais

instituições que possuem estudantes ingressantes de perfil semelhante ao

seu.

Os dados denominados de “variáveis de insumos” consideram o

corpo docente (principalmente qualificação e carga horária na IES), a

infraestrutura (salas de aula, laboratórios, auditórios, bibliotecas e

equipamentos e TICs) e a organização didático-pedagógica).

Sabe-se que estão contidos nas informações do Censo da Educação

Superior (que é realizado anualmente pelo INEP), através do qual as IES

informam a quantificação de seus alunos, a quantificação e qualificação do

seu corpo docente, além do detalhamento da sua infraestrutura para o

atendimento aos seus distintos cursos e programas) e das respostas ao

questionário do estudante do ENADE.

3.2.1 Mudanças na sistemática de cálculo para os indicadores de 2015

O calculo dos indicadores de qualidade vem passando por

mudanças, a partir da implantação, em 2007. Nos dois anos anteriores

(2013 e 2014 o CPC era calculado de acordo com a Nota Técnica nº 70

DAES/INEP, onde o CPC tinha a seguinte composição: Nota da prova do

ENADE, realizado pelos concluintes: 60%; Nota dos Insumos (retirados do


13 Censo): 20% e nota relativa às percepções do Estudante contidas no

Questionário do Estudante: 20%, de onde se observa que o alunado

participante do ENADE era responsável por 80% do peso da nota.

Para o ENADE, realizado em 2015 e que teve o resultado divulgado

em 08 de março de 2017, houve nova modificação na sistemática de

cálculo, após um “Estudo de Viabilidade Técnica” para alteração de

fórmulas dos conceitos dos indicadores, realizado de conformidade com a

Nota Técnica DAES-INEP35/2016, que gerou a emissão da Nota Técnica

DAES-INEP-02/2017, segundo a qual, a nota do conceito ENADE é a

media ponderada das notas padronizadas do respectivo curso nos

componentes de formação geral (de peso igual a 25%) e formação específica

(75%).

O conceito CPC, indicador de qualidade que combina em única

medida, diferentes aspectos relacionados ao curso de graduação, para o ano

de 2015, foi orientado pela Nota Técnica 03/2017/CGCQES/DAES, que

usa um modelo de regressão linear multinível ou hierárquico paramétrico

para dados agregados – com parâmetros de efeito físico e de efeito

aleatório.

De acordo com a Nota Técnica 03/2017/CGCQES/DAES, o CPC é

constituído por oito componentes, agrupados em três dimensões: a)

desempenho dos estudantes; b) corpo docente: c) condições oferecidas pela

IES para o processo formativo.

O desempenho dos estudantes é mensurado a partir das notas dos

estudantes concluintes no ENADE e a Nota do Indicador de Diferença de

Desempenho (NIDD). A nota do corpo docente baseia-se nas informações

contidas no Censo, incluindo: nota da proporção de mestres, nota da

proporção de doutores e regime de trabalho. E a percepção discente sobre

as condições do processo formativo é obtida por meio do levantamento de

informações referentes à organização didático-pedagógica, infraestrutura,

instalações físicas e às oportunidade de formação acadêmica e profissional,

sendo que, para essa última medida, foram utilizados 42 questões do


14 Questionário do Estudante (QE) utilizado em 2015, correspondendo aos

itens de 27 a 68 do QE.

Assim, fazendo-se a decodificação dos pesos, o conceito CPC é

representado por: Nota do ENADE: 55%; Nota do Corpo Docente: 30% e

Nota da percepção dos Discentes: 15%. Portanto, o estudante passou a ser

responsável por 70% do peso do conceito, diferindo de anos anteriores, que

era de 80%.

O conjunto dos CPCs, conjuntamente com os conceitos da pós-

graduação stricto sensu, forma o IGC, que é considerado o principal

indicador de qualidade de cada instituição.

Os conceitos do ENADE e CPC’s dos cursos da UFPI que

participaram do ciclo avaliativo de 2015 (último divulgado) estão

apresentados no Anexo 2 (página 40). Os conceitos desses indicadores

relativos aos demais anos estão sumarizados nos Anexos 3 (página 41-43)

e 04 (página 44).

4.2 IGC de 2015

O IGC corresponde ao indicador de “ranking” das IES, criado em

2008, foi instituído no âmbito do SINAES, um indicador chamado IGC

(Índice Geral de Cursos) e, a partir de então, foi iniciada uma nova etapa

nas avaliações em larga escala das IES brasileiras que passaram a ter, a

partir dele, o desempenho e performance divulgados anualmente.

É formado pela média ponderada dos conceitos dos cursos de

graduação (denominado Conceito Preliminar do Curso - CPC) e de pós-

graduação stricto sensu, liberados pela CAPES, trienalmente. É divulgado

no ato da liberação dos resultados do ENADE pelo INEP, a cada ano.

Para o cálculo do IGC de uma IES ponderando-se a média dos

conceitos CPC dos cursos de graduação (esta também ponderada pela

quantidade de alunos matriculados em cada curso) pelo “peso” da


15 graduação na instituição. O mesmo cálculo é feito com os cursos de pós-

graduação stricto sensu, em nível de mestrado e doutorado.

Cada área do conhecimento é avaliada de três em três anos no

ENADE, por isso o IGC leva em conta sempre um triênio. O resultado do

cálculo do IGC varia em um intervalo de 0 a 500 pontos, sendo que as

extremidades constituem valores pouco prováveis em virtude da

metodologia de cálculo. Para classificação das IES, o IGC contínuo é

transformado em conceito.

No Quadro 2 estão apresentados os resultados do IGC da UFPI,

desde o ano de implantação deste indicador (2008) até o de 2015, que foi

divulgado em março/2017. O resultado referente a 2016 só deverá ser

divulgado em dezembro de 2017.

Acerca do resultado do IGC, a UFPI apresentou resultados

crescentes, com exceção de 2012 e 2014. Ressalte-se que o IGC de cada

ano é calculado com base no CPC dos cursos de graduação que fizeram o

ENADE nos três últimos anos e, como há uma modificação nos cursos

Quadro 2 - Índice Geral de Cursos da UFPI, de 2008 a 2015

Ano IGC-

contínuo IGC- faixa

Nota explicativa:

2008 282 3 Faixa1: 0,0 a 94

Faixa2: 95 a 194

Faixa3: 195 a 294

Faixa4: 295 a 394

Faixa 5: > 395

2009 281 3

2010 283 3

2011 298 4

2012 290 3

2013 291 3

2014 272 3

2015 281 3

Fonte: DIAI/PROPLAN.


16 participantes, há certa variabilidade. Com relação aos resultados do

exercício de 2015, em relação a 2014, houve um crescimento do

indicador, porém ainda há necessidade, cada vez mais, de intensificar o

trabalho avaliativo, sobretudo o de conscientização dos alunos e professores.

4.3 Resultado da primeira avaliação seriada de Medicina - ANASEM

A Lei nº 12.871, de 22 de outubro de 2013, que instituiu o

Programa Mais Médicos, previu a criação da Avaliação Nacional Seriada dos

Estudantes de Medicina (ANASEM), conforme o disposto em seu art. 9º, §§

1º e 2º, abrangendo amplamente as áreas que compõem o processo de

formação do estudante ao longo do curso de graduação em Medicina,

previstas nas Diretrizes Curriculares de 2014. A prova foi realizada na

última no dia 09.11.206, em 158 municípios, nos mesmos locais onde os

cursos são ministrados, sendo composta por 60 questões objetivas e três

discursivas, baseada na Teoria de Resposta ao Item (TRI), como outras

avaliações do Inep.

No ano de 2016, somente alunos do 2º ano do curso participaram

da avaliação. Em 2018, a ANASEM começa a ser aplicada também para os

alunos do 4º ano e, em 2020, juntam-se aos avaliados os alunos do 6º ano.

A participação é obrigatória, pois a regularidade na avaliação é atestada no

Histórico Escolar.

O resultado da avaliação foi divulgado em 11.03.2017 e a “Média de

Referência da UFPI-Parnaíba” foi de 101,9, a qual situou-se acima da

média Nacional (100,0), do Nordeste (101,3) e do estado do Piauí

(100,3), conforme se observa no Anexo 4.


17 3.4 Resumo geral das atividades realizadas em 2016

O resumo das principais atividades desenvolvidas pela DIAI, no

exercício de 2016, está sumarizado no Quadro 3.

Quadro 3 – Súmula das atividades desenvolvidas pela DIAI-PROPLAN,

exercício de 2016.

Detalhamento das Atividades Período Local /

Campus

Preparação do Relatório DIAI - 2014 Janeiro CMPP

Atualização cadastral dos Coordenadores dos

Cursos de Graduação junto à plataforma do

sistema e-MEC;

Janeiro a

dezembro

CMPP

Atualização de atos regulatórios dos cursos de

graduação da UFPI emitidos pelo MEC;

Janeiro a

dezembro

CMPP

Solicitação de material de expediente; Janeiro a

dezembro

CMPP

Solicitação de dados, de veículo e organização

documental e encaminhamentos de

documentos a serem organizados para

recebimento da comissão de renovação do

reconhecimento do curso de Ciências

Contábeis do CMRV, inicialmente marcada

para 01 a 05 de março e adiado para 17 a

20 de abril de 2016;

Janeiro

CMPP e

CSHNB

Solicitação setorizada dos relatórios de

atividades do exercício anterior

Janeiro e

fevereiro

CMPP, CMRV,

CPCE,CSHNB.

Organização documental e encaminhamento

de agenda da comissão de avaliação para o

reconhecimento do Curso de Ciência Política;

Fevereiro CMPP

Apresentação de palestra relativa a avaliação Março CMPP


18 de cursos no Seminário de Docência

Divulgação do relatório de avaliação do

reconhecimento do Curso de C. Política

(Reitor, PROPLAN, PREG, CCHL e

coordenação do Curso);

Março CMPP

Solicitação de transporte para atender a

comissão in loco e acompanhamento dessa

comissão ao CMRV, para avalição do Curso de

C. Contábeis;

Abril CMRV

Divulgação dos procedimentos relativos à

Portaria MEC nº 168, de 01.04.2016, que

instituiu a Avaliação Nacional Seriada dos

Estudantes de Medicina (ANASEM)

Abril CMPP, CMRV

e CSHNB

Solicitação, à administração superior, de

procedimentos necessárias à

operacionalização da acessibilidade

arquitetônica do Núcleo de Acessibilidade da

UFPI (NAU);

Abril CMPP

Organização documental e de oferta de vagas

do PARFOR, para atendimento ao Plano

Nacional de Professores da Educação Básica;

Abril CMPP

Solicitação de habilitação de servidor da DIAI,

ao NTI, para acesso ao sistema acadêmico da

UFPI

Abril CMPP


reconhecimento do Curso de C. Contábeis

(Reitor, PROPLAN, PREG, CCHL e

coordenação do Curso);

Abril CMPP e CMRV

Encaminhamento de informação aos

Coordenadores de Cursos de graduação sobre

os procedimentos do INEP para regularização

Abril

CMPP, CMRV,

CSHNB, CPCE


19 dos alunos inscritos no ENADE 2015 e que

faltaram à prova;

e CAFS.

Convocação e realização de reunião com os

Coordenadores dos Cursos de Graduação para

apresentação dos procedimentos do ENADE-

2016;

Abril CMPP, CMRV,

CSHNB, CPCE

e CAFS.

Recebimento e análise de processos oriundos

dos alunos inscritos no ENADE 2015 que

faltaram a prova e encaminhamento aos

Coordenadores dos procedimentos de

lançamento de dados no sistema (em

consonância com as deliberações do INEP);

Abril e

Maio

CMPP, CMRV,

CSHNB, CPCE

e CAFS.

Solicitação de dados setorizados, organização

e conferência dos dados do Censo-2015;

Fevereiro

a

Maio

CMPP, CMRV,

CSHNB, CPCE

e CAFS.

Participação no Seminário Nacional do

ENADE em Brasília, em atendimento à

convocação da DAES/INEP/ MEC;

Maio

Brasília

Organização documental e recebimento dos

auditores do Censo e assistência direta ao

processo de auditagem de dados;

Maio CMPP

Solicitação de documentos (à PREG,

PROPLAN, PREUNI, PRAD, PRAEC) e de

providências acerca do atendimento aos

requisitos legais contidos nos instrumentos de

avaliação de curso e de IES (de conformidade

com a Nota Técnica 025/2015);

Maio CMPP

Organização documental de protocolização no

sistema e-MEC das solicitações de

reconhecimento do Curso de Engenharia dos

Materiais e Licenciatura em Educação no

Maio CMPP


20 Campo – PROCAMPO de Oeiras.

Emissão da Nota Técnica DIAI/PI/UFPI nº

01/2016 e realização de reuniões com

setores da PREG para ajustes de

procedimentos pertinentes ao ENADE-2016;

Junho CMPP

Divulgação, junto às Coordenações de Cursos

e Direção de Unidades Acadêmicas, da Nota

Técnica DIAI/PI/UFPI nº 01/2016 relativa

aos procedimentos operacionais do

ENADE/2016;

Junho a

julho

CMPP

Realização de reuniões conjuntas com PREG e

NTI acerca das listagens de alunos habilitados

e irregulares junto ao ENADE-2016;

Maio a

julho

CMPP

Enquadramento dos Cursos integrantes do

ciclo avaliativo do ENADE junto ao INEP

Junho CMPP

Divulgação do aviso de visita in loco e

solicitação de organização documental para

renovação do reconhecimento do Curso de

Zootecnia, marcada para agosto/2016;

Junho CPMP e CPCE

Divulgação da listagem de alunos irregulares

junto ao ENADE;

Junho-

julho

CMPP, CMRV,

CSHNB, CPCE

e CAFS

Monitoramento do trabalho das Coordenações

de Cursos acerca da inscrição de alunos no

ENADE-2016;

Junho a

agosto

CMPP, CMRV,

CSHNB, CPCE

e CAFS.

Emissão de Circulares aos Coordenadores de

Cursos e orientações sobre as retificações e/ou

inscrições intempestivas de alunos regulares e

irregulares junto ao ENADE. Monitoramento

do processo de correções;

Agosto

CMPP, CMRV,

CSHNB, CPCE

e CAFS.

Solicitação e organização documental para Julho CMPP


21 atendimento a diligência instaurada pela

SERES, no processo de reconhecimento de

Engenharia de Materiais;

Reenvio das listagens corrigidas de alunos

irregulares junto ao ENADE, para as

coordenações de cursos de gradação;

Julho CMPP, CMRV,

CSHNB, CPCE

e CAFS

Solicitação de transporte para atender a

comissão de avaliação in loco do curso de

Zootecnia e acompanhamento da comissão

do INEP;

Agosto CMPP

Montagem das palestras setorizadas para os

cursos incluídos no ciclo do ENADE e

solicitação de veículo para os deslocamentos

aos Campi do Interior;

Agosto CMPP

Unificação do registro e cadastro dos cursos

PARFOR aos cursos regulares, em

atendimento a orientação da

SERES/SESU/MEC;

Agosto CMPP

Adoção, conjuntamente com a Coordenação

do Curso de Medicina de Parnaíba dos

procedimentos documentais relativos a

inscrição dos estudantes na Avaliação

Nacional Seriada dos Estudantes de Medicina

– ANASEM

Agosto e

Setembro

CMPP e CMRV

Elaboração de documento complementar ao

PDI relativo ao cumprimento dos requisitos

legais requeridos pelas comissões de avaliação

in loco e divulgação junto às Unidades de

Ensino/Campi;

Agosto e

Setembro

CMPP

Acompanhamento da comissão de avaliação

in loco do curso de Zootecnia;

Setembro CMPP e CPCE


22 Realização de palestras para o alunado e

reuniões com coordenações dos cursos

incluídos no ciclo do ENADE;

Setembro

e Outubro

CMPP, CSHNB

e CMRV

Solicitação de passagens para técnicos da

DIAI participarem do Encontro Nacional de

Procuradores Educacionais;

Setembro CMPP

Organização documental para preenchimento

do formulário Eletrônico do Curso de Ciências

da Natureza e Matemática/PROCAMPO-

Oeiras (visita agendada para 2017)

Setembro CMPP

Encaminhamento dos atos regulatórios

referentes aos cursos de C. Contábeis e Arte-

Educação para as referidas Coordenações e

Unidades de Ensino;

Setembro CMPP

Participação no Encontro Nacional de

Procuradores Educacionais;

Outubro Bento

Gonçalves-RS

Solicitação de dados, organização documental

e resposta a diligência instaurada pela SERES

no processo de renovação do reconhecimento

do Curso de Medicina;

Outubro CMPP

Organização documental, apresentação de

palestras e divulgação de informações visando

atualização de membros da CPA – central e

setoriais;

Outubro CMPP, CMRV,

CSHNB, CPCE

e CAFS


reconhecimento do Curso de Zootecnia

(Reitor, PROPLAN, PREG, e CPCE);

Outubro CMPP e CPCE

Solicitação de dados e organização

documental para recebimento da comissão de

reconhecimento do curso de Engenharia dos

Materiais;

Outubro CMPP


23 Divulgação, junto a todas as Unidades de

ensino, das datas de resposta do Questionário

do Estudante e das datas e horário das

provas do ENADE;

Outubro e

Novembro

CMPP, CMRV,

CSHNB, CPCE

e CAFS

Divulgação, junto a todos os setores da UFPI,

do processo de Autoavaliação institucional

relativo a 2016 – participação na

reorganização do instrumento de consulta

Outubro,

Novembro

e

Dezembro

CMPP, CMRV,

CSHNB, CPCE

e CAFS

Solicitação de documentos ao CEAD e

atualização de cadastro de 38 polos de apoio

presencial junto ao sistema e-MEC

Novembro

e

Dezembro

CMPP

Solicitação de dados, organização documental

e resposta a diligência instaurada pela SERES

no processo de renovação do reconhecimento

do Curso de Farmácia;

Novembro

e

dezembro

CMPP

Encaminhamento de circulares aos

Coordenadores de Cursos do ciclo avaliativo,

solicitando o preenchimento do “Questionário

do Coordenador”;

Dezembro CMPP, CMRV,

CSHNB e

CAFS

Encaminhamento às Coordenações dos Cursos

integrantes do ciclo avaliativo-2016 dos

Relatórios de presença do alunado

participante;

Dezembro CMPP

Fonte: DIAI/PROPLAN

4 PROPOSTA DE TRABALHO PARA 2017

Além das atividades de rotina, para o ano de 2017 as ações da DIAI

estarão voltadas para atender o que preconiza o PDI 2015-2019. Assim,

é necessário:


24 ✓ Dar continuidade ao processo de difusão da cultura avaliativa,

através do Programa de Avaliação Institucional no âmbito da comunidade

acadêmica, divulgando os procedimentos do SINAES, sobretudo o ENADE,

CPC e IGC, visando a melhorar os indicadores de qualidade;

✓ Apoiar à CPA da UFPI, de forma que todas as etapas do ciclo

avaliativo interno se completem;

✓ Analisar dos Relatórios – ENADE dos Cursos de Graduação que

integraram o ciclo avaliativo de 2016 para identificação e propor a

implementação de ações de melhoria;

✓ Realizar, conjuntamente com a PREG, reuniões setorizadas com

as Coordenações/Chefias de Cursos e respectivos Núcleos Docentes

Estruturantes para conscientizar e propor medidas de saneamento de

possíveis deficiências;

✓ Realizar seminários, conjuntamente com a PREG, envolvendo

todos os Coordenadores de Cursos de Graduação, Professores e Diretores de

Unidades Acadêmicas para discussão dos indicadores de qualidade dos

cursos da UFPI;

✓ Apoiar às Coordenações/Chefias de Cursos de graduação para

organização da documentação relativa às avaliações externas dos cursos

integrantes do ciclo avaliativo de 2017;

✓ Protocolar as solicitações de reconhecimento dos cursos em

consonância com o ciclo avaliativo-2017;

✓ Divulgar, mais intensamente, os procedimentos do ENADE junto

às Coordenações de Curso para minimizar os equívocos de inscrições e

consequentemente as justificativas pós-exame;

✓ Preparar vídeos acerca dos procedimentos do ENADE para

divulgação junto ao alunado;

✓ Atuar junto ao NTI acerca da implantação do módulo “Egressos”

no sistema SIGAA;

✓ Analisar o PDI-2015-2019 para avaliar o cumprimento das

metas do primeiro biênio.


25 A N E X O S

Anexo 1

ATOS REGULATÓRIOS DOS CURSOS DE GRADUAÇÃO DA UFPI CURSOS PRESENCIAIS REGULARES

CAMPUS MINISTRO PETRÔNIO PORTELLA (Teresina)

CENTRO DE CIÊNCIAS DA NATUREZA

Código

e-MEC CURSO GRAU

ANO DE

IMPLANTAÇÃO

SITUAÇÃO LEGAL (DOCUMENTO

REGULATÓRIO)

1105897

1105789

Ciências

Biológicas Licenciatura 1993

✓ Criado pela Resolução CEPEX/UFPI n° 035/93 de

01/09/93.

✓ Reconhecido pela Portaria n° 1.071 de

21/07/2000, DOU de 25/07/2000.

1105828 Química Licenciatura 1993


01/09/93.


22/12/2000, DOU de 28/12/2000.

✓ Renovação de Reconhecimento: Portaria n° 797 de

14/12/2016, publicada no DOU de 15/12/2016.

519 Química Bacharelado 1993

✓ Criado pela Resolução CEPEX/UFPI nº 035/95de

01/09/93.



✓ Renovação de Reconhecimento: Portaria n° 413

de 11/10/2011, publicada no DOU de 14/10/2011.


21/12/2012, DOU de 27/12/2012.



300520 Matemática Licenciatura 1993


01/09/93.


23/08/2000, DOU de 24/08/2000.




21/12/2012, DOU de 27/12/2012.



300518 Física Licenciatura 1993


01/09/93.






de 21/12/2012, DOU de 27/12/2012.



513

Ciência da

Computação Bacharelado 1989

✓ Criado pela Resolução do CEPEX/UFPI nº 06 de

06/09/1989.


26 ✓ Reconhecido pela Portaria nº 675, de 06/07/1998,

publicada no DOU de 08/07/1998.

✓ Renovação de Reconhecimento: Portaria n° 4.237





de 21/12/2012, DOU de 27/12/2012.



(Republicada em 30.12.15)

525 Ciências

Biológicas Bacharelado 1993


01/09/93.


21/07/2000, DOU de 25/07/2000.


de 21/12/2010, DOU de 22/12/2012.


de 21/12/2012, DOU de 27/12/2012.



520 Matemática Bacharelado 1993


01/09/93.


23/08/2000, DOU de 24/08/2000.




de 21/12/2012, DOU de 27/12/2012.



518 Física Bacharelado 1993

✓ Criado pela Resolução CEPEX/UFPI nº 035/93 de

01/09/93.

✓ Reconhecimento pela Portaria n° 2.053 de



de 02/08/2011, DOU de 04/08/2011.


de 21/12/2012, DOU de 27/12/2012.



112454

Arqueologia e

Conservação da

Arte Rupestre

Bacharelado 2007


25/01/2007.

✓ Reconhecido pela Portaria n°302 de 27/12/2012,


116402

Estatística Bacharelado 2008


29/08/2008.

✓ Reconhecido pela Portaria n° 306 de 27 /12/2012,


1188908

Ciências da

Natureza Licenciatura 2008


19/11/2008.

✓ Reconhecido pela Portaria n° 615 de 30/10/2014,


1270636 Educação no Licenciatura 2014 ✓ Criado pela Resolução CEPEX/UFPI n° 228 de


27 Campo/Ciências

da Natureza

12/11/2013.

✓ Autorizado pelo Decreto n° 5.773 de 09/05/2006,

art.28.

CENTRO DE CIÊNCIAS DA SAÚDE

Código

e-MEC CURSO GRAU

ANO DE

IMPLANTAÇÃO


REGULATÓRIO)

485

Odontologia Bacharelado 1960

✓ Criado pelo Decreto Federal nº 48.525 de

15/07/1960.

✓ Reconhecido pelo Decreto nº 58.032 de

22/03/1966, DOU de 22/03/1966.

✓ Renovação de Reconhecimento: Portaria nº 728 de

23/10/2008, DOU de 24/10/2008.

✓ Renovação de Reconhecimento: Portaria nº 824,

de 30/12/2014, DOU de 02/01/2015.

484

Medicina Bacharelado 1966

✓ Criado pelo Decreto Estadual nº 694 de

11/08/1966.


26/08/1974, DOU de 27/08/1974.

✓ Renovação de Reconhecimento: pela Portaria nº

728 de 23/10/2008, publicada DOU 24/10/2008.

✓ Em processo de Renovação de Reconhecimento

(Processo n° 201504180).

486

Enfermagem Bacharelado 1974

✓ Criado pelo Ato da Reitoria nº 198 de 26/04/1974.


13/09/1978, DOU de 14/09/1978.

✓ Renovação de Reconhecimento pela Portaria n°

775 de 07/11/2008, publicada no DOU de

10/11/2008.


06/01/2012, DOU de 09/01/2012.


de 30/12/2014, DOU de 02/01/2015.

488

Nutrição Bacharelado 1976

✓ Criado pela Resolução CONSUN/UFPI n º 03 de

06/12/1976.

✓ Reconhecido pelo Parecer Nº 455/84 – CFE/MEC,

de 03/07/1984 e Portaria n° 341 de 31/07/1984,

publicada DOU 03/08/1984.


728 de 23/10/2008, publicada DOU 24/10/2008.


06/01/2012, DOU de 09/01/2012.


de 30/12/2014, DOU de 02/01/2015.

487

Educação Física Licenciatura 1977

✓ Criado pela Resolução do CONSUN/UFPI nº 01

05/01/1977.

✓ Reconhecido pela Portaria nº 323 de 20/05/1980,

DOU de 23/05/1980.


728 de 23/10/2008, publicada DOU 24/10/2008.


de 21/12/2012, DOU de 27/12/2012.





28

516

Farmácia Bacharelado 1992


de 05/10/1992.

✓ Reconhecido pela Portaria nº 1.419 de 09/05/2002,

DOU de 13/05/2002.


06/01/2012, DOU de 09/01/2012.


(Processo n° 201504008)

110752 Educação Física

Convênio CREF Licenciatura 2007


25/01/2007.

✓ Reconhecido pela Portaria nº 486, de 20/12/2011



de 21/12/2012, DOU de 27/12/2012.

CENTRO DE CIÊNCIAS AGRÁRIAS

Código

e-MEC CURSO GRAU

ANO DE

IMPLANTAÇÃO


REGULATÓRIO)

508 Engenharia

Agronômica Bacharelado 1976

✓ Criado pela Resolução CONSUN/UFPI nº 02 de

01/12/1976.


DOU de 17/03/1983.

✓ Renovação de Reconhecimento: Portaria n°1.181

de 23/12/2008, DOU de 26/12/2008.


06/01/2012, DOU de 09/01/2012.


de 30/12/2014, DOU de 02/01/2015.

504 Medicina

Veterinária Bacharelado 1976


06/12/1976.


DOU de 24/04/1985.

✓ Reconhecimento: Portaria n° 328 de 18/04/1985,

DOU de 24/04/1085.

✓ Renovação de Reconhecimento: Portaria n°728 de

23/10/2088, DOU de 24/10/2008.




de 30/12/2014, DOU de 02/01/2015.

CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO

Código

e-MEC CURSO GRAU

ANO DE

IMPLANTAÇÃO


REGULATÓRIO)

Pedagogia -

Habilitações em

Supervisão

Escolar e em

Magistério das

Matérias

Pedagógicas do

Ensino de 2° grau,

e de Formação de

Professores de

Disciplinas

Especializadas

Licenciatura 1975

✓ Criado pelo Ato da Reitoria/UFPI nº 237 de

06/05/1975.

✓ Reconhecido pela Portaria nº 363 de 25/05/1981.


29 no Ensino de 2°

grau-Esquema II

(Extinto)

73192

Pedagogia Licenciatura 2002


16 de dezembro de 2002.


DOU de 10/10/2005.


de 28/01/2011, DOU de 31/01/2011.


de 21/12/2012, DOU de 27/12/2012.




29706

Educação

Artística –

Música (em

extinção, vigente

até a

integralização

dos últimos

discentes)

Licenciatura 1977


05/01/1977.



✓ Renovação de Reconhecimento pela Portaria n° 46


22877

Educação

Artística – Artes

Plásticas

(em extinção,

vigente até a

integralização

dos últimos

discentes)

Licenciatura 1977


05/01/1977.




(Processo n° 20077787), recebeu visita in loco,

conceito 04, aguarda publicação do documento

regulatório.

29707

Licenciatura em

Educação

Artística –

Desenho

(Extinto)

Licenciatura 1977


05/01/1977.



✓ Renovação de Reconhecimento: Portaria nº 4.237

de 22/12/2004.

22129

Comunicação

Social/Jornalismo Bacharelado 1983


29/11/1983.


DOU de 08/06/1992 e Renovação de

Reconhecimento: Portaria n° 579 de 12/11/2013,

DOU de 13/11/2013.


de 18/12/2013, DOU de 19/12/2013.

123413

Arte-Educação

Convênio

INCRA/MST

Licenciatura 2009

✓ Criado pela Resolução CEPEX/UFPI nº 211 de

12/12/2006.



116404

Moda, Design e

Estilismo Bacharelado 2008

✓ Criado pela Resolução CEPEX/UFPI n°171 de

29/08/2008.


DOU de 26/01/2015.

1105133

Artes Visuais Licenciatura 2009


22/06/2009.


30 ✓ Reconhecido pela Portaria n° 114 de 17/02/2017,


1105124 Música Licenciatura

2009 ✓ Criado pela Resolução CEPEX/UFPI nº 120 de

22/06/2009.


DOU 30/01/2015.

CENTRO DE TECNOLOGIA

Código

e-MEC CURSO GRAU

ANO DE

IMPLANTAÇÃO


REGULATÓRIO)

499

Engenharia

Cartográfica e de

Agrimensura

Bacharelado 1975


15/08/1975.

✓ Reconhecido pela Portaria nº 95 de 21/01/1980.


de 25/11/2013, DOU de 26/11/2013.

✓ Alteração de Nomenclatura: Resolução CEPEX n°

047 de 26/03/2013.

512 Engenharia Civil Bacharelado 1976


01/12/1976.


DOU de 08/07/1982.


de 21/12/2010.


de 22/11/2011, DOU de 24/11/2011.


de 21/12/2012, DOU de 27/12/2012.



517 Arquitetura e

Urbanismo Bacharelado 1992


05/02/1992.


19/09/2001, DOU de 20/09/2001.




de 21/12/2012, DOU de 27/12/2012.



116406

Engenharia de

Produção Bacharelado 2008


29/08/2008.


DOU de 22/11/2013.




116408

Engenharia

Elétrica Bacharelado 2008


29/08/2008.


DOU de 01/08/2014.




116410

Engenharia

Mecânica Bacharelado 2008


29/08/2008.


31 ✓ Reconhecido pela Portaria n°60 de 10/02/2014,

DOU de 11/02/2014.




1178392

Engenharia dos

Materiais Bacharelado 2011

✓ Criado pela Resolução CEPEX/UFPI n°052/11 de

09/11/2011.

✓ Resolução de Alteração de Nomenclatura n°009/15

de 13/05/2015.

✓ Em processo de Reconhecimento (Processo n°

201602829)

CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS E LETRAS

Código

e-MEC CURSO GRAU

ANO DE

IMPLANTAÇÃO


REGULATÓRIO)

491

Direito Bacharelado 1945

✓ Criado pelo Decreto n° 1.196 de 25 de março de

1931.


09/01/1945.

✓ Renovação de Reconhecimento: Portaria n° 124,

de 09/07/2012, DOU de 10/07/2012.




regulatório.

32832 Letras – Língua

Portuguesa Licenciatura 1958

✓ Criado pelo Decreto nº 43.402 de 18/03/1958.

✓ Reconhecido pelo Decreto n° 54.038 de

23/07/1964, DOU de 28/07/1964.


de 14/12/2010, DOU de 15/12/2010.


de 21/12/2012, DOU de 27/12/2012.



22128

Letras –

Português e

Francês

Licenciatura 1958



23/07/1964, DOU de 28/07/1964.


de 17/01/2011, DOU de 19/01/2011.


de 21/12/2012, DOU de 27/12/2012.

1270583

Letras – Libras Licenciatura 2014

✓ Criado pela Resolução CEPEX/UFPI n° 212 de

11/12/2012.

496 Filosofia Licenciatura 1958



23/07/1964, DOU de 28/07/1964.


de 19/08/2010, DOU de 15/08/2010.


de 21/12/2012, DOU de 27/12/2012.



495

Geografia Licenciatura 1958

✓ Criado pelo Decreto nº 43.402 de 18/03/1958


23/07/1964, DOU de 28/07/1964.


32 ✓ Renovação de Reconhecimento: Portaria n° 1.256

de 02/09/2010, DOU de 03/09/2010.


de 21/12/2012, DOU de 27/12/2012.




494

História Licenciatura 1958



23/07/1964, DOU de 28/07/1964.


de 02/08/2011, DOU de 04/08/2011.


de 21/12/2012, DOU de 27/12/2012.


de 09/07/2013, DOU de 10/07/2013.

490

Ciências

Contábeis Bacharelado 1976


04/02/1976.


DOU de 20/01/1981.


de 02/08/2011, DOU de 04/08/2011.


18/12/2013, DOU de 19/12/2013.

492

Ciências

Econômicas Bacharelado 1976


04/02/1976.


DOU de 20/01/1981.


de 22/09/2011, DOU de 03/10/2011.


18/12/2013, DOU de 19/12/2013.

497

Serviço Social Bacharelado 1976


de 01/12/1976.


DOU de 12/07/1983.


728 de 23/10/2008, publicada DOU 24/10/2008.


6/01/2012, DOU de 09/01/2012.


de 30/12/2014, DOU de 02/01/2015.

498 Ciências Sociais Bacharelado 1983


29/11/1983.


DOU de 14/10/1992.


de 21/07/2010, DOU de 22/07/2010.


de 21/12/2012, DOU de 27/12/2012.



1105815

Ciências Sociais Licenciatura 1987


29/11/1987.


33 ✓ Reconhecido pela Portaria nº 1.481 de 13/10/1992,

DOU de 14/10/1992.


de 21/09/2010, DOU de 23/09/2010.

56030 Letras – Inglês

Licenciatura 1995


21/12/1995.


DOU de 03/02/2005.


de 21/12/2012, DOU de 27/12/2012.



1105825

História Bacharelado 2010


22/06/2010.


DOU de 10/07/2013.

18373

Administração Bacharelado 1996


02/04/1996.


06/07/2004, DOU de 07/07/2004.


de 02/08/2011, DOU de 18/08/2011.




regulatório.

1154629

Ciência Política Bacharelado 2010

✓ Criado pela Resolução CEPEX/UFPI nº236/10 de

19/11/2010.


DOU de 01/07/2016.

31247

Licenciatura em

Letras-Inglês

(Extinto)

Licenciatura 1995

✓ Criado pelo Ato da Reitoria n° 198A

de26/04/1974.

✓ Reconhecido pela Portaria n°1.221 de 18/12/1979,

DOU de 18/12/1979.

300494

Bacharelado em

História (Extinto) Bacharelado 1958

✓ Criado pelo Decreto Federal n° 43.042 de

18/03/1958.

✓ Reconhecido pelo Decreto Federal n° 54.038 de

23/07/64, DOU de 28/01/64.

CAMPUS PROFESSORA CINOBELINA ELVAS (Bom Jesus)

Código

e-MEC CURSO GRAU

ANO DE

IMPLANTAÇÃO


REGULATÓRIO)

99916

Engenharia

Agronômica Bacharelado 2006


19/12/2006.

✓ Reconhecido pela Portaria nº 479, de 25/11/2011,

DOU de 30/11/2011.

99718

Engenharia

Florestal Bacharelado 2006


23/10/2006.

✓ Reconhecido pela Portaria n° 10, de 02/03/2012,

DOU de 06/03/2012.


de 21/12/2012, DOU de 27/12/2012.





34 102675

Medicina

Veterinária Bacharelado 2006


23/10/2006.


DOU de 14/10/2011.

99722

Zootecnia Bacharelado 2006


23/10/2006.


DOU de 24/11/2011.


06/01/2012, DOU de 09/01/2012.

1270649

Educação no

Campo/Ciências

da Natureza

Licenciatura 2014


12/11/2013.


art.28.

99714

Ciências



06/09/2006.


DOU de 23/12/2011.


de 21/12/2012, DOU de 27/12/2012.




CAMPUS SENADOR HELVÍDIO NUNES DE BARROS (Picos)

Código

e-MEC CURSO GRAU

ANO DE

IMPLANTAÇÃO


REGULATÓRIO)

102590

Sistemas de

Informação Bacharelado 2006


24/10/2006.


DOU de 06/03/2012.



1270592

Educação no

Campo/Ciências

da Natureza

Licenciatura 2014


12/11/2013.


art.28.

99860

Ciências



06/09/2006.


DOU de 31/12/2012.




102588

Matemática Licenciatura 2006


24/10/2006.


DOU de 14/10/2011.


de 21/12/2012, DOU de 27/12/2012.




33221 Pedagogia Licenciatura 1991 ✓ Criado pela Resolução CONSUN/UFPI nº 009/91.



35 DOU de 27/05/1981.


26/03/2012, DOU de 28/03/2012.


de 09/07/2012, DOU de 10/07/2012.


de 21/12/2012, DOU de 27/12/2012.



99864



28/07/2006.


no DOU de 03/11/2011.


06/01/2012, DOU de 09/01/2012.


de 30/12/2014, DOU de 02/01/2015.

102580

Nutrição Bacharelado 2006


09/06/2006.


DOU de 22/12/2011.


de 30/12/2014, DOU de 02/01/2015.

94086 Letras -

Português Licenciatura 1991


✓ Re-autorizado pela Resolução CONSUN/UFPI nº

009/91.

✓ Reconhecido pelo Decreto Federal n° 54.038 de

23/07/1964, DOU de 28/07/1964.


26/03/2012, DOU de 28/03/2012.


de 21/12/2012, DOU de 27/12/2012.



99870



19/09/2006.


DOU de 03/11/2011.




regulatório.

104018

História Licenciatura 2007


30/04/2007.


DOU de 03/11/2011.


de 21/12/2012, DOU de 27/12/2012.




1342610


✓ Criado pela Resolução CEPEX n°130/2015 de

14/09/2015.

✓ Autorizado pela Portaria MEC n° 936 de


36 02/12/2015, publicado no DOU de 03/12/2015.

CAMPUS MINISTRO REIS VELLOSO (Parnaíba)

Código

e-MEC CURSO GRAU

ANO DE

IMPLANTAÇÃO


REGULATÓRIO)

500


✓ Criado pelo Parecer n° 900 CFE - SESu de

16/12/1970.


12/04/1976.


de 22/11/2011, DOU de 24/11/2011.


18/12/2013, DOU de 19/12/2013.

501

Ciências

Contábeis Bacharelado 1976



DOU de 20/01/1981.


de 11/10/2011, DOU de 14/10/2011.


de 23/09/16. Publicada no DOU de 26/09/2016.

502

Ciências

Econômicas Bacharelado 1976



DOU de 20/01/1981.


de 12/11/2013, DOU de 13/11/2013.


de 18/12/2013, DOU de 19/12/2013.

69146

Teologia Bacharelado 2003


11/06/2003.


DOU de 14/10/2009.

99921

Turismo Bacharelado 2006


09/06/2006.


DOU de 03/11/2011.


de 18/12/2013, DOU de 19/12/2013.

104156



17/07/1984.


29/10/1993.


de 21/12/2012, DOU de 27/12/2012.




1156283

Pedagogia -

Convênio

Prefeitura

Municipal de

Parnaíba

Licenciatura 2011

✓ Criado pela Resolução n° 93 de 09/06/2008.

✓ Autorizado pela Portaria n° 467 de 22/11/2011,

DOU de 24/11/2011.

99728

Ciências



06/09/ 2006.


DOU de 24/11/2011.


37 ✓ Renovação de Reconhecimento: Portaria n° 286

de 21/12/2012, DOU de 27/12/2012.




102576

Matemática Licenciatura 2006


24/10/2006.


DOU de 14/10/2011.


de 21/12/2012, DOU de 27/12/2012.




1202553


✓ Criado pela Resolução CEPEX/UFPI nº 015/2009

e nº 080/2012.

✓ Autorizado pela Portaria n° 274 de 12/05/2014,

DOU de 13/05/2014.

102564

Fisioterapia Bacharelado 2006


24/10/2006.


DOU de 03/11/2011.


06/01/2012, DOU de 09/01/2012.


de 30/12/2014, DOU de 02/01/2015.

102566

Biomedicina Bacharelado 2006


24/10/2006.


DOU de 03/11/2011.


de 30/12/2014, DOU de 02/01/2015.

102530

Psicologia Bacharelado 2006


06/09/2006.


DOU de 21/05/2014.

99738

Engenharia de

Pesca Bacharelado 2006


19/09/2006.


DOU de 21/05/2014.

CAMPUS AMÍLCAR FERREIRA SOBRAL (Floriano)

Código

e-MEC CURSO GRAU

ANO DE

IMPLANTAÇÃO


REGULATÓRIO)

116632



28/07/2006.


DOU de 22/11/2013.


de 30/12/2014, DOU de 02/01/2015.

116640



19/11/2008.


DOU de 16/10/2013.



38 de 18/12/2013, DOU de 19/12/2013.

116642



19/11/2008.


DOU de 22/11/2013.




116638

Ciências



19/11/2008.


DOU de 22/11/2013.




1270584

Educação no

Campo/Ciências

da Natureza

Licenciatura 2014


12/11/2012.


art.28.

PROCAMPO – FORA DE CAMPUS E SEDE

Código e-

MEC CURSO GRAU

ANO DE

IMPLANTAÇÃO


REGULATÓRIO)

1264894

Ciências da

Natureza e

Matemática

(Oeiras)

Licenciatura 2010

✓ Criado pela Resolução CEPEX n°097 de 22/06/2010.

✓ Em processo de Reconhecimento (Processo n°

201506982), aguardando visita in loco.

1118499

Ciências

Naturais e

Matemática

(Jaicós)

Licenciatura 2010

✓ Criado pela Resolução CEPEX n°096 de 22/06/2010.

✓ Reconhecido pela Portaria n° 687 de 31/10/2016, no

DOU de 01/11/2016.

CENTRO DE EDUCAÇÃO ABERTA A DISTÂNCIA - CEAD

Código

e-MEC CURSO

ANO DE

IMPLANTAÇÃO


REGULATÓRIO)

108018

Administração

– Projeto

Piloto

Bacharelado 2007

✓ Criado pela Resolução CEPEX/UFPI nº 185 de 05 de

setembro de 2007.


DOU de 22/10/2010.

108006 Administração

Bacharelado 2007


28/09/2007.


DOU de 31/10/2014.

109394 Filosofia

Licenciatura 2007


19/06/2007.

✓ Reconhecido pela Portaria n°244, de 31 de maio de

2013, publicada no DOU de 03/06/2013.

123498

Administração

Pública

Bacharelado 2009


08/09/2009.


DOU de 17/11/2016.

1270463 Letras-

Português Licenciatura 2012


06/05/2009.

1186923 Letras-Inglês Licenciatura 2012 ✓ Criado pela Resolução CEPEX/UFPI nº 99/09 de

06/05/2009.

1305546 Geografia Licenciatura 2014 ✓ Criado pela Resolução CEPEX/UFPI n°46 de


39 26/03/2013.

1305529 História Licenciatura 2014 ✓ Criado pela Resolução CEPEX/UFPI n°44 de

26/03/2013.

104726 Pedagogia Licenciatura 2007


23/01/2007.



109390 Ciências



28/09/2007.



109358 Física Licenciatura 2007


28/09/2007.


DOU de 24/12/2014.

109356 Matemática Licenciatura 2007


28/09/2007.

✓ Reconhecido pela Portaria n° 420 de 24/072014, no

DOU de 25/07/2014.

108660 Sistema de

Informação Bacharelado 2007


28/09/2007.


DOU de 24/12/2014.

109386 Química Licenciatura 2007


28/09/2007.



1305552 Computação Licenciatura 2014 ✓ Criado pela Resolução CEPEX/UFPI n°45 de

26/03/2013.

1305536 Ciências da

Natureza Licenciatura 2014


26/03/2013.

¹ Pólos de Apoio Presencial: (1) Água Branca, (2)Alegrete do Piauí, (3)Anísio de Abreu, (4)Avelino Lopes, (5)Barras,

(6)Bom Jesus, (7)Buriti dos Lopes, (8)Campo Alegre de Lourdes (BA), (9)Campo Maior, (10)Canto do Buriti,

(11)Castelo do Piauí, (12)Corrente, (13)Elesbão Veloso, (14)Esperantina, (15)Floriano, (16)Gilbués, (17)Inhuma,

(18)Jaicós, (19)Juazeiro (BA), (20)Luís Correia, (21)Luzilândia, (22)Marcos Parente, (23)Monsenhor Gil, (24)Oeiras,

(25)Paes Landim, (26)Picos, (27)Piracuruca, (28)Piripiri, (29)Redenção do Gurguéia, (30)Regeneração, (31)São João do

Piauí, (32)São Raimundo Nonato, (33) Simões, (34)Simplício Mendes, (35)Teresina, (36)União, (37)Uruçuí e

(38)Valença do Piauí, (38) Cajazeiras do Piauí, (39) Itainópolis, (40) Santa Cruz do Piauí, (41) São José do Peixe, (42)

Pio IX.


40

Anexo 2

Conceitos ENADE e CPC dos Cursos enquadrados nos ciclos avaliativos de 2006, 2009, 2012 e 2015.

Nº Código e-MEC

Curso Grau Modalidade Local

de

Oferta

Conceito

ENADE

2006

Conceito

ENADE

2009

CPC**

2009

Conceito

ENADE

2012

CPC**

2012

Conceito

ENADE

2015

CPC**

2015

1 22129 COMUNICAÇÃO

SOCIAL/JORNALISMO Bacharelado Presencial Teresina 4 4 (3.2358) 3 (2.7167) 4 (3.5400) 4 (3.3706) SC**** SC

2 29706 EDUCAÇÃO ARTÍSTICA - Música * Licenciatura Presencial Teresina SC 2 (1.2675) 2 (1.8807) - - - -

3 18373 ADMINISTRAÇÃO Bacharelado Presencial Teresina 4 4 (3.6601) 3 (3.1854) 3 (2.3400) 3 (1.9893) 4 (3.5356) 3 (2.6388)

4 490 CIÊNCIAS CONTÁBEIS Bacharelado Presencial Teresina 4 4 (3.5352) 3 (2.8995) 4 (3.5900) 3 (2.5788) 5 (4.4287) 4 (2.9867)

5 492 CIÊNCIAS ECONÔMICAS Bacharelado Presencial Teresina 3 3 (3.1371) 3 (2.2032) 2 (1.8700) 3 (2.1586) 3 (2.2276) 3 (2.1525)

6 491 DIREITO Bacharelado Presencial Teresina 5 5 (4.2799) 4 (3.1759) 5 (4.1300) 3 (2.8881) 5 (4.9670) 3 (2.8109)

7 500 ADMINISTRAÇÃO Bacharelado Presencial Parnaíba 4 4 (3.0039) 3 (2.5627) 3 (2.6700) 3 (2.2613) 3 (2.1751) 3 (2.1745)

8 501 CIÊNCIAS CONTÁBEIS Bacharelado Presencial Parnaíba 3 3 (2.9161) 3 (2.5820) 2 (1.3500) 2 (1.5494) 3 (2.2621) 3 (2.2072)

9 502 CIÊNCIAS ECONÔMICAS Bacharelado Presencial Parnaíba 2 2 (1.4957) 2 (1.5519) 2 (1.9200) 3 (2.4922) 1 (0.7018) 2 (0.9698)

10 116402 ESTATÍSTICA *** Bacharelado Presencial Teresina - SC SC - - - -

11 116640 ADMINISTRAÇÃO Bacharelado Presencial Floriano - SC SC 3 (2.3700) 3 (2.5060) 3 (2.1690) 3 (2.2356)

12 102530 PSICOLOGIA Bacharelado Presencial Parnaíba - SC SC 4 (3.4700) - 4 (3.6423) 3 (2.5108)

13 99921 TURISMO Bacharelado Presencial Parnaíba - SC SC 4 (3.2800) 3 (2.8934) 3 (2.0783) 3 (2.3097)

14 99870 ADMINISTRAÇÃO Bacharelado Presencial Picos - SC SC 3 (1.9900) 3 (1.9777) 3 (2.2809) 3 (2.1092)

15 116404 MODA, DESIGN E ESTILISMO**** Bacharelado Presencial Teresina - - - 4 (3.0900) - - -

16 108006 ADMINISTRAÇÃO Bacharelado EaD - - - - 3 (2.3400) - SC SC

17 123498 ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA Bacharelado EaD Teresina - - - - - -***** -

Nota: SC= sem conceito (por não haver completado um ciclo avaliativo – não ter concluintes inscritos); *Curso em Extinção; **=Conceito Preliminar; *** = Saiu do ciclo em 2012; **** = Saiu do ciclo

em 2015. **** = Apenas 09 alunos concluintes regulares inscritos e nenhum compareceu a prova. ***** = Curso sem reconhecimento até 31/12/2015.


41 Anexo 3

Conceitos ENADE e CPC dos Cursos enquadrados nos ciclos avaliativos de 2005, 2008, 2011 e 2014.

Nº Código e-

MEC Curso Grau Modalidade

Local de

Oferta

Conceito

ENADE

2005

Conceito

ENADE

2008

Conceito

ENADE

2011

CPC***

2011

Conceito

ENADE 2014

CPC***

2014

1 1105133 ARTES VISUAIS Licenciatura Presencial Teresina - - - - 3 (2.1203) -

2 1179728 ARTES VISUAIS (1ª Lic.) Licenciatura PARFOR Teresina - - - - 3 (2.1203) -

3 1180075 ARTES VISUAIS (2ª Lic.) Licenciatura PARFOR Teresina - - - - 3 (2.1203) -

4 1179737 ARTES VISUAIS (2ª Lic.) Licenciatura PARFOR Batalha - - - - 2 (1.5923) -

5 517 ARQUITETURA E

URBANISMO Bacharelado Presencial Teresina 4 3 (2.67) 4 (3.17) 3 (2.88) 4 (3.5346) 3 (2.6080)

6 99728 C. BIOLÓGICAS Licenciatura Presencial Parnaíba - SC 3 (2.80) 4 (3.15) 3 (2.0886) 3 (2.9450)

7 525 C. BIOLÓGICAS Bacharelado Presencial Teresina 3 3 (2.80) 5 (4.03) 4 (3.33) 3 (2.8989) 3 (2.8111)

8 1105897

1105789 C. BIOLÓGICAS Licenciatura Presencial Teresina - - 3 (2.47) 3 (2.86) 3 (2.3378) -

9 99860 C. BIOLÓGICAS Licenciatura Presencial Picos - SC 3 (2.15) 3 (2.71) 3 (1.9915) 3 (2.6498)

10 99714 C. BIOLÓGICAS Licenciatura Presencial Bom Jesus - - 3 (2.13) 4 (3.20) 2 (1.4953) 3 (2.7748)

11 109390 C. BIOLÓGICAS Licenciatura EaD - - - 3 (2.47) 3 (2.96) 3 (2.3378) 3 (2.8574)

12 116638 C. BIOLÓGICAS Licenciatura Presencial Floriano - - - - 3 (2.0519) 3 (2.9314)

13 1186757 C. BIOLÓGICAS (2ª Lic.) Licenciatura PARFOR Picos - - - - 3 (1.9915) -

14 1179896 C. BIOLÓGICAS (2ª Lic.) Licenciatura PARFOR Teresina - - - - 3 (2.3378) -

15 498 CIÊNCIAS SOCIAIS Bacharelado Presencial Teresina 5 4 (3.76) 5 (4.42) 5 (3.95) 4 (3.7180) 3 (2.8152)

16 1105815 CIÊNCIAS SOCIAIS Licenciatura Presencial Teresina - - - - 4 (3.4101) -

17 1183811 CIÊNCIAS SOCIAIS (2ª Lic.) Licenciatura PARFOR Parnaíba - - - - 3 (2.0604) -

18 1183688 CIÊNCIAS SOCIAIS (2ª Lic.) Licenciatura PARFOR Teresina - - - - 4 (3.4101) -

19 513 C. DA COMPUTAÇÃO Bacharelado Presencial Teresina 4 4 (3.88) 3 (2.90) 4 (2.96) 4 (3.2711) 4 (3.0494)

20 102590 SIST. DE INFORMAÇÃO Bacharelado Presencial Picos - SC 2 (1.59) 2 (1.76) 3 (2.4916) 3 (2.5017)

21 108660 SIST. DE INFORMAÇÃO Bacharelado EaD - - SC 2 (1.64) 2 (1.76) 2 (1.3589) -

22 487 EDUCAÇÃO FÍSICA Licenciatura Presencial Teresina - - 3 (2.82) 4 (3.13) 3 (2.7437) 3 (2.6275)

23 110752 EDUCAÇÃO FÍSICA CREF* Licenciatura Presencial Teresina - - 3 (2.82) 4 (3.13) - -

24 1182883 EDUCAÇÃO FÍSICA (2ª Lic.) Licenciatura PARFOR Floriano - - - - 1 (0.5507) -

25 1293418 EDUCAÇÃO FÍSICA (1ª Lic.) Licenciatura PARFOR Teresina - - - - 3 (2.7437) -

26 1182932 EDUCAÇÃO FÍSICA (2ª Lic.) Licenciatura PARFOR Picos - - - - SC -


42 27 512 ENG. CIVIL Bacharelado Presencial Teresina 3 3 (2.88) 3 (2.31) 3 (2.27) 4 (3.5841) 3 (2.8291)

28 499 ENG. CART. E DE

AGRIMENSURA** Bacharelado Presencial Teresina SC 2 (1.33) - - - -

29 99738 ENG. DE PESCA** Bacharelado Presencial Parnaíba - SC - - - -

30 99718 ENG. FLORESTAL Bacharelado Presencial Bom Jesus - SC 4 (3.04) 4(3.43) 1 (0.9416) 3 (2.2369)

31 116408 ENG. ELÉTRICA Bacharelado Presencial Teresina - - - - 4 (3.3823) 3 (2.9440)

32 116406 ENG. PRODUÇÃO Bacharelado Presencial Teresina - - - - 3 (2.4687) 3 (2.3662)

33 116410 ENG. MECÂNICA Bacharelado Presencial Teresina - - - - 3 (2.3616) 3 (2.3566)

34 496 FILOSOFIA Licenciatura Presencial Teresina 1 3 (2.20) 3 (2.07) 3 (2.80) 2 (1.0366) 3 (2.1111)

35 109394 FILOSOFIA Licenciatura EaD - - - 3 (2.07) 3 (2.80) 2 (1.0366) 3 (2.1111)

36 300518 FISICA Licenciatura Presencial Teresina 3 3 (2.59) 3 (2.06) 3 (2.82) 2 (1.1210) 3 (2.2394)

37 518 FISICA Bacharelado Presencial Teresina - - 3 (2.32) 4 (3.11) 3 (2.2180) 3 (2.4053)

38 109394 FISICA Licenciatura EaD - - - - - 2 (1.1210) -

39 1183686 FÍSICA (2ª Lic.) Licenciatura PARFOR Teresina - - - - 2 (1.1210) -

40 495 GEOGRAFIA Licenciatura Presencial Teresina 4 4 (3.66) 5 (4.20) 4 (3.55) 4 (3.7497) 4 (2.9514)

41 1182523 GEOGRAFIA (2ª Lic.) Licenciatura PARFOR Parnaíba - - - - SC -

42 494 HISTÓRIA Licenciatura Presencial Teresina 3 4 (3.09) 4 (3.32) 4 (3.15) - -

43 104018 HISTÓRIA Licenciatura Presencial Picos - SC 4 (3.29) 4 (3.34) 2 (1.6277) 3 (2.6096)

44 1155308 HISTÓRIA (1ª Lic.) Licenciatura PARFOR Picos - - - - 2 (1.6277) -

45 1155329 HISTÓRIA (2ª Lic.) Licenciatura PARFOR Teresina - - - - 2 (1.7302) -

46 1180055 HISTÓRIA (1ª Lic.) Licenciatura PARFOR Teresina - - - - 2 (1.7302) -

47 1179696 HISTÓRIA (2ª Lic.) Licenciatura PARFOR Parnaíba - - - - SC -

48 1182916 HISTÓRIA (2ª Lic.) Licenciatura PARFOR Batalha - - - - SC -

49 1182933 HISTÓRIA (2ª Lic.) Licenciatura PARFOR Floriano - - - - SC -

50 22128 LETRAS-FRANCÊS**** Licenciatura Presencial Teresina 3 4 (3.51) 4 (3.41) 4 (3.16) - -

51 32832 LETRAS-LÍNGUA

PORTUGUESA Licenciatura Presencial Teresina 3 4 (3.51) 4 (3.41) 4 (3.16) 3 (2.7826) 3. (2.7712)

52 56030 LETRAS-INGLÊS Licenciatura Presencial Teresina 3 4 (3.51) 4 (3.41) 4 (3.16) 4 (2.9497) 3 (2.8118)

53 94086 LETRAS-PORTUGUÊS Licenciatura Presencial Picos - 5 (4.05) 3 (2.45) 3 (2.71) 3 (2.1475) 3 (2.6360)

54 1182940 LETRAS-PORTUGUÊS (1ª Lic.) Licenciatura PARFOR Picos - - - - 3 (2.1475) -

55 1180100 LETRAS-PORTUGUÊS (2ª Lic.) Licenciatura PARFOR Teresina - - - - 3 (2.7826) -

56 1180218 LETRAS-PORTUGUÊS (1ª Lic.) Licenciatura PARFOR Teresina - - - - 3 (2.7826) -

57 1180081 LETRAS-INGLÊS (2ª Lic.) Licenciatura PARFOR Teresina - - - - 4 (2.9497) -


43 58 1180666 LETRAS-INGLÊS (1ª Lic.) Licenciatura PARFOR Picos - - - - 2 (1.0584) -

59 1105895

300520 MATEMÁTICA Licenciatura Presencial Teresina 4 3 (2.85) 3 (2.15) 3 (2.56) 2 (15447) 3 (25278)

60 520 MATEMÁTICA Bacharelado Presencial Teresina - - 2 (1.68) 3 (2.30) 2 (1.6425) 3 (2.5335)

61 102576 MATEMÁTICA Licenciatura Presencial Parnaíba - SC 4 (3.73) 4 (3.52) 3 (2.4179) 3 (2.7050)

62 102588 MATEMÁTICA Licenciatura Presencial Picos - SC 2 (1.71) 3 (2.14) 2 (1.1587) 3 (2.0095)

63 109356 MATEMÁTICA Licenciatura EaD - - - - - 2 (1.5447) 3 (2.5278)

64 1183704 MATEMÁTICA (2ª Lic.) Licenciatura PARFOR Parnaíba - - - - 3 (2.4179) -

65 1155363 MATEMÁTICA (1ª Lic.) Licenciatura PARFOR Picos - - - - 2 (1.1587) -

66 1180146 MATEMÁTICA (1ª Lic.) Licenciatura PARFOR Teresina - - - - 2 (1.5447) -

67 1183702 MATEMÁTICA (2ª Lic.) Licenciatura PARFOR Teresina - - - - 2 (1.5447) -

68 1105124 MÚSICA Licenciatura Presencial Teresina - - - - 3 (2.4318) -

69 PEDAGOGIA* Licenciatura Presencial MiguelAlves - 2 (1.13) - - - -

70 104156 PEDAGOGIA Licenciatura Presencial Parnaíba 3 3 (2.41) 3 (2.31) 3 (2.55) 3 (2.7870) 3 (2.6504)

71 73192 PEDAGOGIA Licenciatura Presencial Teresina 3 4 (3.48) 4 (3.13) 4 (3.26) 3 (2.5476) 3 (2.7595)

72 116642 PEDAGOGIA* Licenciatura Presencial Floriano - 2 (1.44) - - 2 (1.8016) 3 (2.4374)

73 33221 PEDAGOGIA Licenciatura Presencial Picos - 4 (3.10) 3 (2.45) 3 (2.81) 3 (2.6056) 3 (2.6896)

74 109386 PEDAGOGIA Licenciatura EaD Teresina - - 4 (3.13) 4 (3.26) 2 (1.7565) 3 (2.7090)

75 1155186 PEDAGOGIA (1ª Lic.) Licenciatura PARFOR Floriano - - - - 2 (1.8016) -

76 1155039 PEDAGOGIA (1ª Lic.) Licenciatura PARFOR Teresina - - - - 3 (2.5476) -

77 519 QUIMICA Bacharelado Presencial Teresina 4 3 (2.80) 3 (2.19) 3 (2.60) 2 (1.9034) 3 (2.3535)

78 1105893

1105828 QUIMICA Licenciatura Presencial Teresina - - 4 (3.49) 4 (3.49) 2 (1.7565) 3 (2.7090)

Nota: SC = sem conceito (por não haver completado um ciclo avaliativo – não ter concluintes inscritos) / * = Curso temporário (convênio); ** = Saiu deste ciclo - por novo enquadramento na área

das Engenharias; ***=Conceito Preliminar do Curso/ **** = Saiu do ciclo em 2014.


44 Anexo 4

Conceitos ENADE e CPC dos Cursos enquadrados nos ciclos avaliativos de 2004, 2007, 2010 e 2013

Nº Código e-

MEC Curso Grau Modalidade

Local de

Oferta

Conceito

ENADE

2004

Conceito

ENADE

2007

CPC**

2007

Conceito

ENADE

2010

CPC**

2010

Conceito

ENADE

2013

CPC**

2013

1 508 ENG. AGRONÔMICA Bacharelado Presencial Teresina 3 3 3 3 (2.3945) 3 (2.4029) 3 (2.0494) 3 (2.3714)

2 504 MED.VETERINÁRIA Bacharelado Presencial Teresina 4 4 4 3 (2.5711) 4 (2.9564) 4 (3.3862) 3 (2.9105)

3 497 SERVIÇO SOCIAL Bacharelado Presencial Teresina 4 4 4 4 (3.6774) 3 (2.6680) 5 (5.000) 4 (3.9049)

4 487 EDUCAÇÃO FÍSICA* Bacharelado Presencial Teresina 4 4 4 - - - -

5 486 ENFERMAGEM Bacharelado Presencial Teresina 4 2 3 3 (2.3726) 3 (2.4543) 5 (4.1770) 4 (3.4693)

6 516 FARMÁCIA Bacharelado Presencial Teresina 4 1 2 3 (2.7420) 3 (2.4127) 4 (3.9136) 4 (2.9769)

7 484 MEDICINA Bacharelado Presencial Teresina 4 5 4 4 (3.5201) 3 (2.5336) 4 (3.5109) 3 (2.5217)

8 488 NUTRIÇÃO Bacharelado Presencial Teresina SC 4 4 4 (3.8906) 4 (3.3804) 4 (3.1297) 3 (2.7316)

9 485 ODONTOLOGIA Bacharelado Presencial Teresina 4 4 4 3 (2.7391) 3 (2.5826) 5 (3.9947) 4 (3.0927)

10 102566 BIOMEDICINA Bacharelado Presencial Parnaíba - SC SC SC SC 4 (3.0052) 4 (3.3812)

11 102564 FISIOTERAPIA Bacharelado Presencial Parnaíba - SC SC 5 (4.4624) 4 (3.4077) 4 (3.5953) 3 (2.8790)

12 99916 ENG. AGRONÔMICA Bacharelado Presencial Bom Jesus - SC SC SC SC 3 (2.3476) 4 (2.9998)

13 99722 ZOOTECNIA Bacharelado Presencial Bom Jesus - SC SC 4 (3.2627) 4 (3.1784) 1 (0.8098) 2 (1.9240)

14 116632 ENFERMAGEM Bacharelado Presencial Floriano - - - SC SC 4 (3.1724) 3 (2.9158)

15 99864 ENFERMAGEM Bacharelado Presencial Picos - - - 5 (3.9935) 4 (3.3622) 4 (3.2382) 3 (2.6320)

16 102580 NUTRIÇÃO Bacharelado Presencial Picos - - - SC SC 3 (2.4798) 3 (2.7118)

17 102675 MED. VETERINÁRIA Bacharelado Presencial Bom Jesus - - - SC SC 3 (2.4588) 4 (3.2546)

Nota: SC= sem conceito (por não haver completado um ciclo avaliativo – não ter concluintes inscritos); * Saiu deste ciclo, por novo enquadramento; **=Conceito Preliminar do

Curso.


45 Anexo 5 -RESULTADO DO ANASEM – UFPI - 2016

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DIRETORIA DE INFORMAÇÃO E AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL …leg.ufpi.br/subsiteFiles/proplan/arquivos/files/Relatorio DIAI 2016... · 4 PROPOSTA DE TRABALHO PARA 2017 23 5 ANEXOS 25