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DISCIPLINA: MÉTODOS DE ANÁLISE E INTERPRETAÇÃO LITERÁRIA NÚMERO DE CRÉDITOS: 08 CARGA HORÁRIA: 120 H/A. DOCENTE RESPONSÁVEL: SANDRA APARECIDA FERREIRA EMENTA O curso focalizará a atenção às palavras exigida pela análise e interpretação da obra literária, enfatizando o fato de que a camada imaginária dá acesso a camadas mais profundas da obra, por meio das quais se revela um contexto de valores cognoscitivos, morais, político-sociais, em suma, uma interpretação da vida humana. Para tanto, demonstrará que é graças à direção específica, operada pelo entrejogo entre as camadas mais exteriores e as mais profundas, que se compõe o plano metafísico da obra literária. O esforço de interpretação crítica consiste em tornar visíveis as estruturas da totalidade, compreendendo a função das partes e camadas para mostrar a eficácia e o sentido dos elementos no todo da obra, a cooperação das partes na organização total. O desenvolvimento do curso, para ensaiar a visão reguladora dos princípios teóricos, partirá de exemplos práticos (prosa e poesia do século XX e XXI), que exijam o comentário, resistam à descrição analítica e ofereçam dificuldades de interpretação. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO I. A leitura crítica: o comentário, a descrição analítica, a interpretação. 1. A explicação de textos como instrumento pedagógico; 2. A leitura estilística: a explicação de textos transfigurada por Leo Spitzer e Erich Auerbach; 3. Textos que exigem comentário; textos que incorporam o comentário. II. Análise: a descrição estrutural do poema. 1. A poesia como forma de linguagem; 2. Do signo lingüístico à função poética da linguagem (a teoria de Roman Jakobson); 3. O poema como estrutura (a noção de unidade e todo orgânico); 4. Os elementos internos do poema (sonoridade, ritmo, imagem, temas e motivos).

DISCIPLINA: MÉTODOS DE ANÁLISE E … … · Análise: a descrição estrutural do poema. 1. A poesia como forma de linguagem; 2. ... III. Análise: os elementos estruturais da narrativa

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Page 1: DISCIPLINA: MÉTODOS DE ANÁLISE E … … · Análise: a descrição estrutural do poema. 1. A poesia como forma de linguagem; 2. ... III. Análise: os elementos estruturais da narrativa

DISCIPLINA: MÉTODOS DE ANÁLISE E INTERPRETAÇÃO LITE RÁRIA

NÚMERO DE CRÉDITOS: 08

CARGA HORÁRIA: 120 H/A.

DOCENTE RESPONSÁVEL: SANDRA APARECIDA FERREIRA

EMENTA

O curso focalizará a atenção às palavras exigida pela análise e interpretação da obra

literária, enfatizando o fato de que a camada imaginária dá acesso a camadas mais

profundas da obra, por meio das quais se revela um contexto de valores cognoscitivos,

morais, político-sociais, em suma, uma interpretação da vida humana. Para tanto,

demonstrará que é graças à direção específica, operada pelo entrejogo entre as

camadas mais exteriores e as mais profundas, que se compõe o plano metafísico da

obra literária. O esforço de interpretação crítica consiste em tornar visíveis as

estruturas da totalidade, compreendendo a função das partes e camadas para mostrar

a eficácia e o sentido dos elementos no todo da obra, a cooperação das partes na

organização total. O desenvolvimento do curso, para ensaiar a visão reguladora dos

princípios teóricos, partirá de exemplos práticos (prosa e poesia do século XX e XXI),

que exijam o comentário, resistam à descrição analítica e ofereçam dificuldades de

interpretação.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

I. A leitura crítica: o comentário, a descrição analítica, a interpretação.

1. A explicação de textos como instrumento pedagógico;

2. A leitura estilística: a explicação de textos transfigurada por Leo Spitzer

e Erich Auerbach;

3. Textos que exigem comentário; textos que incorporam o comentário.

II. Análise: a descrição estrutural do poema.

1. A poesia como forma de linguagem;

2. Do signo lingüístico à função poética da linguagem (a teoria de Roman

Jakobson);

3. O poema como estrutura (a noção de unidade e todo orgânico);

4. Os elementos internos do poema (sonoridade, ritmo, imagem, temas e

motivos).

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III. Análise: os elementos estruturais da narrativa.

1. Distinções iniciais sobre a arte de contar histórias (natureza e formas da

ficção);

2. Temática: tema, motivo e função; argumento/fábula e trama/enredo;

3. Personagem, tempo e espaço;

4. A posição do narrador: técnica ficcional.

IV. Interpretação:

1. A compreensão traduzida em palavras: elucidação da estrutura

significativa;

2. Problemas de interpretação (caráter seletivo e arbitrariedade da

interpretação; interpretações contraditórias e excludentes; interpretação

e linguagem adequada);

3. Critérios de validação da interpretação (legitimidade lingüística,

correspondência ou abrangência, adequação genérica, coerência);

4. Desmontagem analítica e integração interpretativa (visão totalizante e

posição desconstrucionista; verossimilhança e limites da interpretação).

OBJETIVO

A disciplina proposta descreverá o texto literário a partir de três níveis intimamente

correlacionados: o estrutural, o funcional e o interpretativo. A descrição estrutural

visará a mapear a organização interna do texto; a funcional procurará explicar sua

meta e a interpretativa será norteada para a percepção do significante fraturado

(simultaneamente denotativo e figurativo), cujo significado será atribuído por meio do

jogo proposto pela leitura, utilizando os níveis anteriores de análise como

coordenadas.

O objetivo da disciplina, em suma, é refletir sobre textos literários, enfatizando que

concluir sobre como um texto funciona significa verificar quais de seus vários aspectos

são relevantes e quais são inconsistentes para uma interpretação coerente.

CRITÉRIO DE AVALIAÇÃO

O aproveitamento da disciplina será avaliado por meio da apresentação de seminário

e desenvolvimento de monografia.

BIBLIOGRAFIA BÁSICA

ARISTÓTELES: Poética . Porto Alegre: Globo, 1966.

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AUERBACH, Erich. Mimesis : a representação da realidade na literatura ocidental. São

Paulo: Perspectiva, 1987.

BAKHTIN, Mikhail. Estética da criação verbal . São Paulo: Martins Fontes, 2003.

BARTHES, Roland e outros. Literatura e semiologia . Petrópolis: Vozes, 1972.

BENJAMIN, W. O narrador: considerações sobre a obra de Nicolai Leskov. In: Magia e

técnica, arte e política . São Paulo: Brasiliense, 1994.

CANDIDO, Antonio. Um instrumento de descoberta e interpretação. In: Formação da

Literatura Brasileira . São Paulo: Martins (1959), v. 2, cap. 3, p. 109-118.

ECO, Umberto. Os limites da interpretação . São Paulo: Perspectiva, 1995.

JAKOBSON, Roman. Lingüística e comunicação . São Paulo: Cultrix, s.d.

LAUSBERG, Heinrich. Elementos de retórica literária . Lisboa: Calouste Gulbenkian,

1972.

LUKÁCS, Georg. A teoria do romance . São Paulo: Duas Cidades; Ed. 34, 2000.

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ROSENFELD, Anatol. Estrutura e problemas da obra literária . São Paulo:

Perspectiva 1976.

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TODOROV, Tzvetan. As categorias da narrativa. In: BARTHES, Roland e outros.

Análise estrutural da narrativa . Petrópolis: Vozes, 2008.

_________ Os gêneros do discurso . São Paulo: Martins Fontes, 1980.

WELLEK, René e WARREN, Austin. Teoria da literatura . Lisboa: Europa-América,

1962.

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR

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T. W e outros. Textos escolhidos . São Paulo: Abril Cultural, 1983.

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de Janeiro: Ao Livro Técnico, 1978.

COMPAGNON, Antoine. O demônio da teoria . Belo Horizonte: Ed. UFMG, 2001

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ciências da linguagem . São Paulo: Perspectiva, 1998.

EAGLETON, Terry. Teoria da Literatura . São Paulo: Matins Fontes, 2003

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ECO, Umberto: Interpretação e superinterpretação . São Paulo: Martins Fontes,

1993.

ELIOT, T. S. De poesia e poetas . São Paulo: Brasiliense, 1991.

GENETTE, Gerard. Discurso da narrativa . Lisboa: Vega, s.d.

ISER, Wolfgang. Os atos de fingir ou o que é fictício no texto ficcional. IN: LIMA, Luiz

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LIMA, Luiz Costa. Lira e antilira : Mário, Drummond, Cabral. Rio de Janeiro:

Civilização Brasileira, 1968.

LUKACS, Georg. A fisionomia intelectual dos personagens artísticos. In: Marxismo e

teoria da literatura . Rio: Civilização Brasileira, 1968.

MENDILOW, A. A. O tempo e o romance . Porto Alegre: Globo, 1972.

ROSENFELD, Anatol. Literatura e personagem. In: CANDIDO, A. e outros. A

personagem de ficção . São Paulo: Perspectiva, 2004.

TELES, Gilberto Mendonça. A retórica do silêncio : São Paulo: Cultrix, 1979.