UNIVERSIDADE FEDERAL DE OURO PRETO ESCOLA DE MINAS

DEPARTAMENTO DE ENGENHARIA CIVIL

PROGRAMA DE PS-GRADUAO EM ENGENHARIA CIVIL

INTERVENOEM EDIFICAES DE INTERESSE HISTRICO

COM ELEMENTOS METLICOS - ESTUDO DE CASO: MUSEU

DAS MINAS E DO METAL, BELO HORIZONTE, MG

Ouro Preto, Maro de 2012.

UNIVERSIDADE FEDERAL DE OURO PRETO ESCOLA DE MINAS

DEPARTAMENTO DE ENGENHARIA CIVIL

PROGRAMA DE PS-GRADUAO EM ENGENHARIA CIVIL

INTERVENO EM EDIFICAES DE INTERESSE HISTRICO

COM ELEMENTOS METLICOS - ESTUDO DE CASO: MUSEU

DAS MINAS E DO METAL, BELO HORIZONTE, MG

FRANCIELE MARIA COSTA FERREIRA

Dissertao apresentada ao Programa de Ps-

Graduao do Departamento de Engenharia

Civil da Escola de Minas da Universidade

Federal de Ouro Preto, como parte integrante

dos requisitos para obteno do ttulo de

Mestre em Engenharia Civil, rea de

concentrao: Estruturas Metlicas.

ORIENTADOR: Prof. Dr. Henor Artur de Souza.

Ouro Preto, Maro de 2012.

Catalogao: sisbin@sisbin.ufop.br

F383i Ferreira, Franciele Maria Costa.

Interveno em edificaes de interesse histrico com elementos metlicos

[manuscrito] : estudo de caso : Museu das Minas e do Metal, Belo Horizonte,

MG / Franciele Maria Costa Ferreira - 2012.

x, 129f.: il. color.; grafs.; tabs.

Orientador: Prof. Dr. Henor Artur de Souza.

Dissertao (Mestrado) - Universidade Federal de Ouro Preto. Escola de

Minas. Departamento de Engenharia Civil. Programa de Ps Graduao em

Engenharia Civil.

rea de concentrao: Construo Metlica.

1. Ps-ocupao (Arquitetura) - Teses. 2. Edifcios histricos -

Conservao e restaurao - Teses. 3. Acessibilidade - Teses. 4. Arquitetura e

deficientes fsicos - Teses. 5. Psicologia ambiental - Teses. I. Universidade

Federal de Ouro Preto. II. Ttulo.

CDU: 624.014.2:727:069

CDU: 669.162.16

mailto:Sisbin@sisbin.ufop.br

Aos meus pais por me dedicarem o tempo precioso das suas vidas,

Aos meus irmos que dividem comigo todas as horas e todos os momentos...

I

AGRADECIMENTOS

Agradeo a Deus por preencher a minha existncia de oportunidades e crescimento,

Aos professores da Universidade Federal de Ouro Preto pelo conhecimento e aprendizado,

minha famlia pelo incentivo, por me ensinarem que no existe vitria sem dedicao e

persistncia!

Ao meu querido orientador Henor por inteira pacincia e por compartilhar comigo a sua

sabedoria,

Aos funcionrios do Museu das Minas e do Metal, em especial Suely e Luiza, por toda

colaborao e respeito,

Aos colegas da Prefeitura Municipal de Ouro Branco por compreenderem minha ausncia,

Ao apoio dado pela FAPEMIG,

s minhas amigas Fernanda e Marcela que aqui nasceram na minha histria, que dividiram

suor e lgrimas, companheirismo, conselhos e apoio. Que abriram no s as portas das suas

casas, mas tambm das suas vidas... E que pela extenso do abrao sincero tantas vezes

recebido eu vou levar na minha memria e no meu corao!

Muito Obrigada!

II

RESUMO

O ao apresenta-se como grande aliado nas intervenes em edifcios existentes, das mais

variadas naturezas, principalmente pela facilidade em se destacar da construo original

dialogando harmonicamente com ela. Diferenciar claramente o novo do antigo, afinal,

praticamente consenso entre os arquitetos quando se trata de interferncias em edifcios

histricos. Sob esta perspectiva Paulo e Pedro Mendes da Rocha transformaram o antigo

prdio da Secretaria de Estado da Educao de Minas Gerais construdo em 1895 e

tombado pelo Iepha-MG em 02 de junho de 1977, no Museu das Minas e do Metal

inaugurado na segunda quinzena de junho de 2010, fazendo hoje parte do projeto do

Circuito Cultural Praa da Liberdade, em Belo Horizonte. Mas como analisar a aceitao e

apropriao deste novo espao pelo usurio? Como identificar o grau de satisfao do

pblico frente s questes de funcionalidade, conforto ambiental e acessibilidade do

edifcio antigo requalificado? Este trabalho trata-se de uma avaliao ps-ocupao do

Museu das Minas e do Metal situado na cidade deBelo Horizonte, Minas Gerais,analisando

a satisfao de seu pblico quanto utilizao de elementos metlicos na interveno do

edifcio histrico e verificando a questo da acessibilidade aps a reabilitao. Como

metodologia foram levantados dados histricos sobre a edificao, em seguida, uma ficha

tcnica contendo aspectos construtivos e espaciais e por ltimo realizada uma anlise sobre

a acessibilidade fsica e satisfao do usurio aps a interveno. Os resultados mostraram

pequenas restries em relao aos quatro componentes da acessibilidade: orientao

espacial, comunicao, deslocamento e uso. As entrevistas com os profissionais J

Vasconcellos, Pedro Mendes da Rocha e Renato Souza afirmaram certa resistncia inicial

da populao geral quanto interveno. No entanto, verificou-se que 90,62% do pblico

encontram-se satisfeitos com o resultado final do edifcio, o Museu das Minas e do Metal.

Palavras chave: avaliao ps-ocupao, interveno em edifcios histricos, elementos

metlicos, acessibilidade, ambiente x comportamento.

III

ABSTRACT

The steel itself as a major ally in the interventions in existing buildings, the most varied

kinds, especially for the ability to stand out from the original construction in harmony with

her talking. Clearly differentiate the new from the old, after all, is almost a consensus

among architects when it comes to interference in historic buildings. From this perspective

and Pedro Paulo Mendes da Rocha turned the old building of the Ministry of Education of

Minas Gerais built in 1895 and listed by IEPHA-MG on June 2, 1977, the Museum of

Mining and Metal opened the second half of June 2010, making the project now part of the

circuit Cultural Freedom Square in Belo Horizonte. But how to analyze the acceptance and

appropriation of this "new" user-space? How to identify the degree of public satisfaction in

the face of issues of functionality, environmental comfort and accessibility of the old

building reclassified? This work is a post-occupancy evaluation of the Museum of Mining

and Metal located in the city of Belo Horizonte, Minas Gerais, analyzing the satisfaction of

his audience on the use of metallic elements in the intervention of the historic building and

gain accessibility provided the same. The methodology was collected historical data on the

building, then a technical and constructive aspects of space and finally an analysis on the

physical accessibility and user satisfaction after the intervention. Results showed small

restrictions on the four components of accessibility: wayfinding, communication,

transportation and use. The interviews with professionals Joe Vasconcellos, Pedro Mendes

da Rocha and Renato Souza said some initial resistance from the general population about

the intervention. However, it was found that 90.62% of the public are satisfied with

thefinal building, the Museum of Mining and Metal.

Keywords: post-occupancy evaluation, intervention in historic buildings, metallic

elements, accessibility, environment x behavior.

IV

SUMRIO

Resumo................................................................................................................................III

Abstract...............................................................................................................................IV

Lista de Figuras...............................................................................................................VIII

Lista de Tabelas/Quadros...................................................................................................X

Lista de Grficos................................................................................................................IX

CAPTULO 1- INTRODUO..........................................................................................1

1.1. Objetivo ..........................................................................................................................3

1.2. Justificativa .....................................................................................................................3

1.3. Metodologia ....................................................................................................................4

1.4Avaliao Ps-Ocupao Estado da Arte......................................................................4

1.4.1 Aplicao e vantagens...................................................................................................4

1.4.2. Trabalhos Realizados...................................................................................................7

1.5. Estrutura da dissertao.................................................................................................10

CAPTULO 2 - REFERENCIAL TERICO..................................................................12

2.1Passado, presente ou futuro?..........................................................................................12

2.1.1 A histria da restaurao.............................................................................................12

2.1.2 Algumas carta patrimoniais.........................................................................................15

2.1.3 A teoria da restaurao no Brasil................................................................................17

2.1.4 Principais conceitos.....................................................................................................20

2.1.5 O ao como elemento de interveno..........................................................................23

2.2 Acessibilidade................................................................................................................26

2.2.1 Principais conceitos.....................................................................................................26

2.2.2 Acessibilidade ambiental e a legislao......................................................................30

CAPTULO 3 ESTUDO DE CASO: MUSEU DAS MINAS E DO METAL............34

V V

3.1. Metodologia adotada.....................................................................................................34

3.2O edifcio........................................................................................................................34

3.2.1 Levantamento histrico...............................................................................................35

3.2.1.1Tombamento.............................................................................................................35

3.2.1.2 Implantao..............................................................................................................35

3.2.1.3A histria do edifcio................................................................................................37

3.2.2 Ficha Tcnica do Edifcio............................................................................................42

3.2.2.1Fachada Principal.....................................................................................................45

3.2.2.2 Fachadas Laterais.....................................................................................................48

3.2.2.3 Terceira Etapa Construtiva a criao do museu....................................................49

3.2.2.4 Sistema Estrutural Proposto.....................................................................................57

3.2.3 Arranjo Espacial..........................................................................................................58

3.2.3.1 As instalaes...........................................................................................................58

3.3 A avaliao ps-ocupao (acessibilidade e usurio x interveno)..............................64

CAPTULO 4 RESULTADOS E DISCUSSO...........................................................66

4.1 Anlise da acessibilidade................................................................................................66

4.2 Entrevistas com o pblico..............................................................................................71

4.2.1Conhecendo sua opinio sobre o museu e a interveno............................................71

4.3 Entrevista com os profissionais......................................................................................74

4.4Anlise da satisfao do pblico....................................................................................79

4.5Discusso........................................................................................................................84

CAPTULO 5 CONSIDERAES E SUGESTES.................................................87

5.1 Consideraes Finais......................................................................................................87

5.2 Sugestes........................................................................................................................89

REFERNCIA....................................................................................................................90

VI

ANEXOS ............................................................................................................................97

Anexo A Fotografias de apresentao do Museu .............................................................98

Anexo B Questionrio aplicado......................................................................................103

Anexo C Entrevista J Vasconcellos..............................................................................105

Anexo D Entrevista Pedro Mendes da Rocha.................................................................107

Anexo E Entrevista Renato Souza (IEPHA-MG)...........................................................112

Anexo F Planilhas: Visitas Exploratrias.........................................................................115

Anexo G Grfico de Pareto..............................................................................................130

VII

LISTA DE FIGURAS

Figura 2.1 Orientabilidade ................................................................................................26

Figura.2.2 Deslocamento...................................................................................................27

Figura.2.3 Comunicao....................................................................................................27

Figura.2.4 Uso...................................................................................................................27

Figura 3.1 O museu e seu entorno a Praa da Liberdade...............................................36

Figura 3.2 Fotografia do edifciooriginal..........................................................................38

Figura 3.3 - Croqui de implantao das duas primeiras etapas construtivas do edifcio.....42

Figura 3.4 Hall principal com acesso pela Praa da Liberdade.........................................43

Figura 3.5 Hall da escada ligando o nvel Liberdade ao primeiro pavimento...................43

Figura 3.6 Detalhe construtivo trilhos duplo T..............................................................44

Figura 3.7 Fachada principal simtrica.............................................................................46

Figura 3.8 Semi-cpula central.........................................................................................47

Figura 3.9 Pilastras com capitis dricos..........................................................................48

Figura 3.10 Fachada lateral...............................................................................................49

Figura 3.11 Elevao Sudeste...........................................................................................50

Figura 3.12 Elevao Nordeste.........................................................................................50

Figura 3.13 Elevao Sudoeste.........................................................................................50

Figura 3.14 Elevao Noroeste.........................................................................................50

Figura 3.15 Terrao de Exposies...................................................................................51

Figura 3.16 Acabamento externo diferenciado em pintura na cor vermelha....................53

Figura 3.17 Elevador de cargas e passageiros permitindo a acess.do edifcio.................55

Figura 3.18 Planta Embasamento......................................................................................59

Figura 3.19 Mapa nvel Liberdade....................................................................................59

Figura 3.20 Mapa do primeiro pavimento.........................................................................60

Figura 3.21 Mapa do segundo pavimento.........................................................................61

Figura 3.22 Vista da Praa da Liberdade pelo terrao......................................................62

Figura 3.23 Novo pavimento criado em forma de U.........................................................63

Figura 3.24 Cobertura envidraada...................................................................................64

Figura 4.1 Barreiras fsicas criadas posteriormente..........................................................85

VIII

LISTA DE GRFICOS

Grfico 4.1 - Nvel de satisfao do pblico quanto s visitas.............................................71

Grfico 4.2 - Opinio quanto acessibilidade aps interveno.........................................72

Grfico 4.3 - Opinio quanto percepo do pblico em relao interveno.................73

Grfico 4.4 - Opinio sobre a interveno...........................................................................74

Grfico 4.5 - Satisfao do pblico......................................................................................79

Grfico 4.6 Grfico de Pareto avaliao dos itens pelo pblico....................................80

Grfico 4.7 Anlise sobre a sinalizao............................................................................81

Grfico 4.8 Anlise sobre o conforto................................................................................81

Grfico 4.9 Anlise sobre as informaes.........................................................................82

Grfico 4.10 Anlise sobre a iluminao..........................................................................82

Grfico 4.11 Anlise sobre o acolhimento........................................................................83

Grfico 4.12 Anlise sobre a acessibilidade......................................................................83

Grfico 4.13 Anlise sobre a interveno.........................................................................84

IX

LISTA DE QUADROS

Quadro 2.1 Terminologia para interveno em edificaes ..........................................21

Quadro 4.1 Componentes da acessibilidade...................................................................66

Quadro 4.2(a) reas de acesso ao edifcio .....................................................................66

Quadro 4.2(b) reas de acesso ao edifcio ....................................................................67

Quadro 4.3 Sagues, salas de recepo e espera.............................................................68

Quadro 4.4 Circulaes Horizontais...............................................................................68

Quadro 4.5 - Circulaes verticais.....................................................................................69

Quadro 4.6 - Sanitrios para deficientes fsicos.................................................................69

Quadro 4.7 - Museu e galeria de arte.................................................................................70

Quadro 4.8Mdia dos itens avaliados............................................................................80

LISTA DE TABELAS

Tabela3.1 reas Construdas.........................................................................................56

Tabela3.2 Ficha Tcnica................................................................................................56

X

1

CAPTULO 1. INTRODUO

e negar contemporaneidade seu prprio direto

RIEGL, 1984

A reciclagem de edifcios de interesse histrico para fins culturais uma experincia que

vm sendo realizada no Brasil nos ltimos anos, numa saudvel atitude de conservao

do patrimnio histrico por meio de novos usos que viabilizem a conservao e

sustentabilidade dos antigos edifcios. Por ser mais flexvel que o processo de

restaurao, o processo de reabilitao pode ser aplicado a diversas edificaes histricas

que, embora sem condies de serem mantidas integralmente em seu estado original,

necessitam ser preservadas, quer em funo do estado de conservao do edifcio, quer

pelas necessidades decorrentes de seu uso.

A reabilitao deve se basear na modernizao e na regenerao geral do imvel,

atualizando seus equipamentos, organizando os espaos existentes e melhorando seu

desempenho funcional, tornando o edifcio apto para sua completa e atualizada

reutilizao (PRUDNCIO e RIBEIRO, 1998). Neste contexto o ao apresenta-se como

grande aliado nas intervenes em edifcios preexistentes, das mais variadas naturezas,

principalmente pela facilidade em se destacar da construo original dialogando

harmonicamente com ela. Diferenciar claramente o novo do antigo, afinal, praticamente

consenso entre os arquitetos quando se trata de interferncias em edifcios histricos.

Como em um processo de reabilitao recomendvel identificar as deficincias do

edifcio e estabelecer critrios necessrios para sua interveno, a Avaliao Ps-

Ocupao ganha destaque com seu carter interdisciplinar e por considerar o desempenho

dos edifcios nos seus aspectos tcnico, funcional e comportamental fundamentando sua

anlise, principalmente, na opinio dos usurios do ambiente edificado.

Segundo Brando e Silva (2009) no existe um conjunto dado de antemo, pronto para

ser utilizado pelo arquiteto, nem um corpo de conhecimentos esttico que supre as

necessidades do qual ele deve estar munido para fazer projeto. Para ter algum corpo de

conhecimentos, o arquiteto tem que constru-lo.Assim a Avaliao Ps-Ocupao

2

sendoum procedimento posterior ao planejamento, ao projeto e construo da

edificao ou espao urbano servir para a sua realimentao, seja no que se refere a

melhorias e modificaes, seja no que se refere a novos projetos do mesmo tema. Esta

avaliao tem como finalidade ainda, aps uma minuciosa anlise, possibilitar melhorias

nas edificaes e na qualidade de vida/trabalho dos ocupantes/usurios, ou de qualquer

pessoa que entre em contato com estes, direta ou indiretamente (CASTROet al., 2004).

Sob esta perspectiva Paulo e Pedro Mendes da Rocha transformaram o antigo prdio da

Secretaria de Estado da Educao de Minas Gerais construdo em 1898 e tombado pelo

Iepha-MG em 02 de junho de 1977, no Museu das Minas e do Metal inaugurado na

segunda quinzena de junho de 2010 fazendo hoje parte do projeto do Circuito Cultural

Praa da Liberdade, em Belo Horizonte. Volumes envidraados, que contm elevador e

escadas, e blocos em forma de U, com revestimento metlico em tom vermelho, foram as

solues encontradas.

Mas como analisar a aceitao e apropriao deste novoespao pelo usurio? Como

identificar o grau de satisfao do pblico frente s questes de funcionalidade, conforto

ambiental e acessibilidade do edifcio antigo requalificado? O desejo que o arquiteto

possui em projetar visando atender as necessidades dos usurios e tornar o espao a ser

concebido adequado aos mesmos, faz com que diversos pesquisadores procurem

respostas para suas perguntas em estudos de caso via Avaliao Ps-Ocupao. Estes

estudos aproximam mais o arquiteto da realidade para qual ir projetar, permitindo-o

definir com mais clareza quais sero os determinantes de novos projetos.

Parece ser ento urgente que as questes relacionadas com a reabilitao, revitalizao,

restaurao e principalmente com a interveno de edificaes de interesse histrico

sejam encaradas no s como legtimas, mas tambm como indispensveis formao

dos futuros arquitetos urbanistas, cada vez mais fadados a atuar em contextos edificados

pr-existentes, muitos deles de inestimvel valor histrico.

3

1.1. Objetivo

O objetivo destetrabalho identificar, por meio da Avaliao Ps-Ocupao, os

principais questionamentos que envolvem edificaes de relevante carter histrico

reabilitadas a partir da interveno dos elementos metlicos, utilizando como objeto de

anlise o Museu das Minas e do Metal, situado na praa da Liberdade, na cidade de Belo

Horizonte, MG.

1.2. Justificativa

As intervenes em suas variadas formas como a restaurao, revitalizao ou

reabilitao so cada vez mais comuns na contemporaneidade, principalmente em

edificaes antigas (tombadas ou no pelo Patrimnio Histrico) que tm que se adequar

s atuais normas de acessibilidade, preveno contra incndio, reforo estrutural ou a

mudanas e atualizaes de programa arquitetnico (MORAES e RIBEIRO, 2010).

Sem a pretenso de abordar as diversas problemticas que envolvem o restauro e suas

questes inerentes este trabalho visa levantar, principalmente, a possibilidade da

utilizao de elementos metlicos no processo de retrofit.

Em todo mundo, mas com maior expressividade naEuropa, o ao empregado em

diversas obras deinterveno. Sua utilizao, quando comparado aoutros materiais,

preferida devido a uma srie desvantagens. De acordocom os regulamentos

internacionais, o ao um materialcontemporneo, mantendo clara a distino entre

osmateriais originais e o material atual usado nainterveno, enfatizando a poca em que

foi utilizado ecom possibilidade de manter a harmonia do conjunto (TEOBALDO, 2007).

Como observam Heidtmann Jr. e Afonso (2007), citando o saber popular, que onde os

mais velhos falam os mais novos no devemgritar. Mas ser conveniente tirar por

completo, o direito dos mais novos de comunicarem a expresso de seus prprios

tempos? E por que no promover o dilogo entre os novos e os velhos como forma de

apaziguar suas diferenas e comunicar as mensagens de ambos aos usurios da

edificao? A partir dessa linguagem elementos metlicos so referncia nos projetos de

4

reciclagem, recuperao, revitalizao, etc., ganhando leveza, plasticidade, agilidade de

execuo e uma sbria diferenciao da construo original.

1.3. Metodologia

Esta pesquisa consta de trs etapas principais: 1 - avaliao histrica de uso

arqueologia de arquivos e registros considerando o edifcio anteriormente ao

funcionamento do Museu das Minas e do Metal; 2 - levantamento da ficha tcnica do

edifcio aps a interveno com a avaliao dos aspectos tcnico/construtivo e/ou arranjo

espacial; 3 anlise da acessibilidade fsica e satisfao do usurio quando da

interveno.

A terceira etapa est baseada na abordagem multimtodos citada por Pinheiro e Gnther

(2008) e est dividida em dois momentos: os mtodos centrados na pessoa herdados da

psicologia social com a utilizao de questionrios, entrevistas, observao ou auto-

relatos e os mtodos centrados no ambiente como o walk-around-the-block e/ou walk-

through definido por percurso dialogado complementado por fotografias, croquis gerais,

gravao de udio e de vdeo, alm de mapeamento visual e leituras espaciais

(RHEINGANTZ, et al. 2009).

1.4.Avaliao Ps-Ocupao Estado da Arte

1.4.1 Aplicao e vantagens

A Avaliao Ps-Ocupao um instrumento fundamental que fornece respostas para os

arquitetos sobre a qualidade do ambiente construdo, aps a ocupao e apropriao deste

pelos usurios (ORNSTEIN et al., 1995).Elatem sua origem na dcada de 1950 na

Europa, numa viso multi e interdisciplinar para atender o nvel de exigncia dos

usurios, reunindo psiclogos, socilogos e antroplogos. A partir da dcada de 1960, a

Psicologia Ambiental trabalha a Avaliao Ps-Ocupao para pesquisas sobre o binmio

Ambiente Construdo x Comportamento Humano e se torna mtodo para a corrente

de arquitetos que trabalha o Projeto Participativo, onde a participao do usurio

inserida no processo de anlise dos subsdios do projeto.

5

No Brasil, a aplicao sistemtica de Avaliao Ps-Ocupao em projetos arquitetnicos

se inicia em 1975, quando o Instituto de Pesquisas Tecnolgicas de So Paulo -

IPTpublica o resultado de uma primeira pesquisa sobre nveis de satisfao dos

moradores de conjuntos habitacionais da Grande So Paulo(MOTTA, 1975).De acordo

com Rheingantzet al. (1997) a Avaliao Ps-Ocupao focaliza os ocupantes do edifcio

e suas necessidades, a partir das quais elabora insights sobre as consequncias das

decises de projeto no desempenho da edificao, e constituindo-se como base para a

criao de edifcios melhores no futuro.

A Avaliao Ps-Ocupao sem dvida um mtodo atuante tanto na rea tecnolgica

quanto nas cincias sociais e humanas preocupando-se no apenas com o espao fsico,

mas tambm com o uso e a percepo ambiental. De fato, o trabalho em avaliao ps-

ocupao corresponde, necessariamente, a uma atividade multi ou transdisciplinar,

envolvendo inmeros aspectos, dentre os quais sedestacam os fsicos, funcionais e

comportamentais (RABINOWITZ, 1984).

Segundo Elali (2006)os aspectos fsicos ou tcnicos esto relacionados s caractersticas

da(s) rea(s)edificada(s) analisada(s), tais como suas dimenses, aspectosconstrutivos

(estabilidade, estanqueidade, materiais e tcnicas utilizados, e similares), condies de

conforto (iluminao, insolao, ventilao, temperatura, nvel de rudo), segurana

(estrutural, roubos, incndio) econsumo energtico entre outros, trabalho que costuma ser

realizado porengenheiros e arquitetos preocupados com a qualidade e o desempenho

daedificao.

Os aspectos funcionais dizem respeito s atividades ocorridas no local,abarcando, entre

outros, principais usos e fluxos presentes(pessoas, materiais, mercadorias, etc), mobilirio

e equipamentos necessrios, quantidade de pessoas presentes e suas atividadesnaquele

contexto, desempenho organizacional e da acessibilidade. O grande interesse dos

arquitetos por esse tipo de estudo advmde seu imediato rebatimento na projetao.

Os aspectos comportamentais se referem dinmica ocupacional do edifcioou conjunto

edificado, ou seja, como os usurios percebem e relacionam-se com oambiente, relaes

pblico/privado, as atividades que realizam no local e os papis sociais assumidos aofaz-

lo.

6

Outro fator importantssimo da anlise da qualidade do ambiente construdo em que a

Avaliao Ps-Ocupao mostra-se como mtodo relevante diz respeito problemtica

do Desenho Universal que recai diretamente sobre a vivncia daqueles que iro ocupar o

espao projetado. De acordo com Romcy e Santiago (2010) a Avaliao Ps-Ocupao

identifica barreiras arquitetnicas e as reais necessidades do usurio com dificuldades de

apropriao do espao construdo.

Para Story (2001) o conceito arquitetnico de Desenho Universal prope o espao com

uso democrtico, para diferentes perfis de usurios: prega que todas as pessoas, de

crianas a idosos, passando por quem possui limitaes fsicas (temporria ou

permanente), tenham condies igualitrias na qualidade de uso de uma casa ou de um

ambiente construdo, seja este interno ou no mbito da cidade.

Luck (2003) mostra que a ideologia do projeto inclusivo similar ideologia do projeto

participativo onde ocorre a interao arquiteto/usurio e um processo social de dilogo

e troca de informaes. As exigncias dos usurios so reveladas, criadas e transformadas

durante o processo, cuja questo principal a complementaridade entre Arquitetura e

Psicologia (ELALI, 1997).

Recentemente Cmaraet al., (2010) perceberam que por meio da identificao do grau de

satisfao e comportamento de seu usurio, bem como da avaliao fsica do edifcio, os

profissionais arquitetos avaliam os erros e acertos de projeto, a fim de encontrar solues

para garantir seu melhor desempenho, bem como buscar propor, na fase de concepo de

novos projetos, estratgias mais eficazes que melhorem a funcionalidade, durabilidade e

conforto ambiental das edificaes.

Segundo Kowaltowski e Moreira (2008) a avaliao pelo prprio usurio de uma

edificao considerada importante no levantamento da complexidade do uso e da

satisfao do ambiente construdo. Um estudo utilizando a Avaliao Ps-ocupao

viabiliza um contato direto com o ambiente avaliado e a forma como ele est sendo

utilizado, o que permite a avaliao de seus aspectos positivos e negativos, buscando

propostas de melhorias embasadas em uma situao real(ROMCY;SANTIAGO, 2010).

7

De acordo com Ornstein e Romero (1992) as principais vantagens da avaliao ps-

ocupao, de um modo geral so:

propor recomendaes sobre problemas tcnico-construtivos, funcionais e

comportamentais para o objeto de estudo;

envolver projetistas, clientes e usurios no prprio processo de avaliao e de

deciso, sejam elas de carter fsico ou organizacionais;

conscientizar os principais agentes (usurios-chave) envolvidos no uso, operao

e manuteno do ambiente objeto de avaliao, no sentido da conservao e

otimizao do desempenho do patrimnio imvel, pois este fator est associado

ao bem-estar e produtividade dos ocupantes;

controlar a qualidade do ambiente construdo no decorrer de seu uso,

minimizando os custos de manuteno e de intervenes fsicas propostas;

desenvolver manuais de manuteno e operao para ambientes construdos em

uso;

desenvolver plano diretor de rearranjo, flexibilizao e/ou expanso dos espaos

de ambientes construdos j em uso, para maior adequao destes a funes

diferenciadas e a avanos tecnolgicos, na rea de comunicao e de informtica;

desenvolver manuais/diretrizes de projeto, critrios, padres e normas para

projetos futuros de ambientes construdos semelhantes.

1.4.2. Trabalhos j realizados

Segundo Elali e Veloso (2004) os estudos na rea de Avaliao Ps-Ocupao

inicialmente centrados nos aspectos fsico-construtivos, funcionais ecomportamentais tm

gradativamente incorporadooutras preocupaes, sobretudo aquelas voltadas para o papel

de fatores econmicos, esttico-visuais,morfolgico-tipolgicos, perceptivos e culturais-

contextuais, no desempenho e na concepo de edifcios ouconjuntos edificados.

No que se refere aos aspectos fsico-construtivos, a grande gama de itens envolvidos

torna habitual o surgimentode anlises centradas em um ou dois aspectos (materiais e

sistemas de construo, por exemplo),verificando o grau de determinao dos mesmos no

conforto e na satisfao dos usurios em relao aoambiente. Tambm forte a tendncia

de surgirem anlises voltadas para o conforto (trmico, luminoso eacstico), sendo

8

evidente a evoluo desse setor na busca de uma abordagem mais qualitativa e integrada,

do que nos resultados objetivo-quantitativos provenientes de medies tcnicas

relacionados a outros aspectos queinterferem na sensao de conforto do indivduo no

ambiente (morfolgicos, perceptivos, comportamentais e/ou funcionais) (ELALI;

VELOSO, 2004)

De acordo com uma anlise realizada com textos de congresso abordando os pontos nos

quais tem se concentrado os trabalhos na rea de Avaliao Ps-Ocupao ocorridas entre

1996 a 2002 no NUTAU (Ncleo de Pesquisa em Tecnologia da Arquitetura e

Urbanismo) ficou evidente um aumento significativo da quantidade de trabalhos a cada

nova edio do evento indicando uma crescente visibilidade dessa rea. No que se refere

ao objeto de estudo os trabalhos apresentados tem se concentrado em torno de alguns

temas, notadamente a habitao (45% do total de textos, aumentando nos ltimos

eventos), prdiosadministrativos e/ou de escritrios (15%), edifcios escolares (9%). Por

sua vez, os textos analisados estomajoritariamente centrados na apresentao de

resultados de pesquisa (75% destes, proporo que temaumentado nos ltimos anos) e,

secundariamente, no mtodo utilizado para a coleta de dados (preocupao de 16,5% dos

trabalhos, existindo em maior quantidade nas primeiras edies do evento).

Fazendo tambm um levantamento nos trabalhos apresentados no Encontro Nacional e

Encontro Latino Americano de Conforto no Ambiente Construdo (ENCAC/ELACAC)

no perodo de 2001 a 2011 pode ser observado que as pesquisas concentram-se nas reas

de ergonomia, acessibilidade ou desenho universal, conforto ambiental, psicologia

ambiental voltada principalmente para percepo e satisfao dos usurios, segurana

contra incndio e aspectos fsico/ocupacionais. Dentre os objetos de estudo verificou-se

que de 2001 a 2005 foram presentes edifcios de escritrio e comerciais, escolas,

habitaes de interesse social, hotis, auditrios, shoppings, bancos e hospitais. Uma

presena maior de prdios e espaos pblicos, destinados muitas vezes a crianas e

idosos, bem como de edifcios de interesse cultural e patrimnio histrico comea a ser

observada no ano de 2007 a 2011.

Ressalta-se que, s pesquisas relacionadas percepo ambiental somam-se tcnicas de

anlise visual e semitica; nos estudos direcionados compreensodo uso de um local,

confrontam-se as informaes dos usurios anlise morfolgica e/ou sinttica e

9

aomapeamento comportamental; e em trabalhos com o patrimnio histrico edificado

inclui-se uma perspectivaligada memria do lugar (seus usos e usurios) como

elemento fundamental para a avaliao do presente(ORNSTEIN; ROMER,1992).

Os trabalhos apresentados no ENTAC 1993 a 1998(Encontro Nacional de Tecnologia do

Ambiente Construdo) trouxeram contribuies nas reas de materiais de construo e

processos construtivos, gesto da qualidade do trabalho, insero urbana e polticas

pblicas, desempenho e conforto ambiental. No ano de 2000 o evento ampliou sua linha

de pesquisa incluindo tambm as reas de eficincia energtica, sustentabilidade, recursos

renovveis, meio ambiente e gesto. De 2002 a 2008 as pesquisas consideraram tambm

planejamento e controle de produo, patologias, recursos humanos e resduos na

construo civil. OENTACdo ano de 2010, na linha de Desempenho e Avaliao Ps-

Ocupao visou principalmente estudos sobre acessibilidade, conforto ambiental

considerando trmico, acstico e luminoso, valores estticos e formais bem como anlise

patolgica da edificao. Dentre os diversos objetos apresentados foram destacados

edifcios escolares, habitaes de interesse social, prdios pblicos, auditrios,

hospital/asilo e ambientes de escritrio.

Este trabalho, por sua vez, visa contribuir com um novo olhar dentro da Avaliao Ps-

Ocupao, entendendo e respeitando o contexto de atuao de um projeto de interveno,

suas limitaes e suas potencialidades enquanto adequao ao desenho universal e

acessibilidade. Ao mesmo tempo em que recebe do pblico respostas referentes

aceitao da contemporaneidade, com os novos materiais utilizados, dentro de um cenrio

consciente do seu passado e repleto de histrias.

Portanto, a Avaliao Ps-Ocupao pode tornar-se um eficiente mtodo no

desenvolvimento do produto (edifcio) e tambm do seu processo (projeto). Por meio do

conhecimento prvio do padro cultural, das necessidades dos clientes (proprietrios e

usurios) declaradas e reais, percebidas ou mesmo atribuveis a usos inesperados e da

identificao antecipada dos nveis de satisfao pretendidos pelo cliente com o produto;

por meio do estudo comportamental, no ser difcil identificar suas insatisfaes, suas

mudanas de hbitos, ou at mesmo as suas fontes de necessidades.

10

Segundo Kowaltowskiet al. (2000) as pesquisas existentes na rea de Avaliao Ps-

Ocupao de edificaesconcentram-se principalmente nas deficincias de projeto

enquanto problemas dedimensionamento, conforto, manuteno e sistemas construtivos.

Aspectos dapsicologia ambiental e do comportamento humano so abordados mais na

teoria do quena prtica. A complexidade do comportamento humano em relao ao

ambiente que ocupa dificulta tanto a avaliao das observaes como a interpretao e

transformaode resultados viveis para projetos arquitetnicos futuros. O

desenvolvimento demtodos que facilitem a interpretao das observaes dos gestos e a

anlise de atitudesde usurios de edificaes pode evitar interpretaes errneas na rea

profissional econtribuir para a melhoria dos projetos desenvolvidos.

Desse modo a Avaliao Ps-Ocupao pode se tornar uma base essencial de respostas

em todo o questionamento levantado por pesquisadores referentes ao objeto/ambiente

analisado. Assumindo como foco as relaes ambiente/uso/usurio/comportamento e

visando melhoria dos espaos edificados as pesquisas na rea de Avaliao Ps-

Ocupao devem ser incentivadas e divulgadas no apenas no meio acadmico, mas junto

aos profissionais enriquecendo sua compreenso de projeto/construo e fornecendo

informaes e contribuies preciosas para a criao de futuros projetos.

(MEDVEDOVSKI,2008)

1.5. Estrutura da Dissertao

Este trabalho est dividido em 5 captulos. No Captulo 1, Introduo, faz-se uma

explicao geral do problema levantado e do estudo de caso. Neste captulo encontram-se

tambm os objetivos e justificativas da relevncia do estudo voltado para o

comportamento x ambiente e uma rpida introduo do modo de abordagem a ser

utilizada na pesquisa. Faz-se ainda uma colocaodas necessidades da Avaliao Ps-

Ocupao e a evoluo dos estudos utilizando-a como mtodo de pesquisa.

No Captulo 2, Referencial Terico, define-se patrimnio histrico e acessibilidade

espacial bem como tem-se um estudo de leis e normas especficas referentes a esses

temas.

11

No Captulo 3, Estudo de caso: Museu das Minas e do Metalso realizados

levantamentos da histria do edifcio original, suas reformas, ampliaes etc;

levantamento de sua ficha tcnica, bem como apresentao do seu atual arranjo espacial e

instalaes enquanto Museu das Minas e do Metal e por ltimo apresentao dos dados

sobre acessibilidade e relao de satisfao do pblico x interveno.

NoCaptulo 4, Resultados e Discusso, so apresentados os resultados referentes ao

levantamento tcnico da acessibilidade do edifcio, da satisfao dos funcionrios e

pblico em relao aos servios disponibilizados e prpria interveno alm da

discusso sobre as entrevistas realizadas com os tcnicos Pedro Mendes da Rocha, J

Vasconcellos e Renato de Souza. Nesse contexto acontece uma relao entre o estudo de

caso e o conhecimento terico.

No Captulo 5, Consideraes Finais e Sugestes, encontra-se uma sntese dos

resultados da pesquisa e algumas sugestes para trabalhos futuros.

Por fim, seguem as Referncias Bibliogrficas utilizadas no desenvolvimento

dotrabalho e os anexosproduzidos.

12

CAPTULO 2. REFERENCIAL TERICO

2.1. Passado, presenteou futuro?

2.1.1A histria da restaurao

Segundo Medeiros (2002), foi na Europa no sculo XIX, que houve o perodo de

consagrao do patrimnio histrico cultural. A Frana e a Gr-Bretanha deram incio

institucionalizao do patrimnio histrico, inventando a prtica de preservao

patrimonial, luz de uma mesma sociedade industrial e de um Estado-Nao nascentes,

mas cada qual ao seu tempo e sua maneira, segundo interpretaes variadas de um

mesmo contexto.

A origem da preservao de edificaes representativas da cultura de um povo, o

chamado patrimnio histrico, surge de forma mais consolidada no contexto da era

industrial, em resposta destruio em massa de edifcios ligados ao passado aliada a

uma rpida evoluo de costumes e tcnicas, gerando tanto insegurana quanto apego a

smbolos tradicionais. As intervenes, praticamente, nascem em resposta aos problemas

ligados preservao desses bens edificados.

De acordo com Khl (2006) as intervenes feitas em edifcios j existentes foram, ao

longo do tempo, voltadas, em geral, para sua adaptao s necessidades da poca e

ditadas por exigncias prticas e de uso. No entanto, noes que floresceram, isolada e

esporadicamente, a partir do Renascimento e amadureceram entre os sculos XV e XVIII,

foram posteriormente conjugadas na formao das vertentes tericas da restaurao: o

respeito pela matria original; a idia de reversibilidade e distinguibilidade da

interveno; a importncia da documentao e de uma metodologia cientfica; o uso

como um meio de preservar os edifcios e no com afinalidade da interveno; o interesse

por aspectos conservativos e de mnimainterveno; a noo de ruptura entre passado e

presente.

H vrias correntes de pensadores sobre o tema, porm consenso que existam duas que

se destacam por serem as primeiras e por embasarem muitas das outras discusses

posteriores. So os discursos de John Ruskin, na Inglaterra, ao qual se contrape o de

EugneViollet-le-Duc, na Frana (PICANO, 2009). Na Inglaterra, o restauro romntico,

como ficou conhecida a interveno teorizada por Ruskin, pregava uma espcie de

13

antiintervencionismo, ou seja, as marcas do tempo presentes no edifcio fazem parte de

sua essncia enquanto monumento histrico e qualquer interveno neste processo no

poderia ser legtima. No entanto, Ruskin, percebendo a necessidade de uma manuteno

dos monumentos para que sua degradao no fosse acelerada, aconselha pequenas

intervenes cotidianas imperceptveis. Com uma viso diferente, o terico francs

Viollet-le-Duc afirmava que restaurar um edifcio restitu-lo a um estado completo que

pode nuncater existido num momento dado. Partindo desta premissa, a chamada escola

francesa caracterizada por uma concepo ideal dos monumentos histricos,

fundamentada noresgate das tcnicas tradicionais, canteiro de obra e estilos

arquitetnicos, produzindoum tipo de restauro estilstico, quase fantasioso, que resgata a

aparncia original ouidealizada da edificao, onde reside seu verdadeiro valor histrico

(CHOAY, 2001).

O primeiro passo em direo conciliao dessas duas tendncias e formao da

restaurao contempornea foi dado pelo arquiteto italiano Camillo Boito (1835-1914).

Da doutrina antiintervencionista Boito elaborou o que ele denomina noo de

autenticidade, que prope que a preservao deve considerar os sucessivos acrscimos

pelo tempo. Da escola francesa, Boito defende a prioridade do presente em relao ao

passado, afirmando que a restaurao uma tcnica legtima, mas que s deve ser

praticada caso todos os outros meios no forem adequados. Neste aspecto, para no haver

descaracterizao da obra, toda interveno deve ser marcada por meio de artifcios

como: materiais diferentes, cor diferente, aplicao de inscries e de sinais simblicos

nas partes restauradas indicando as condies e datas das intervenes. Alm disso, deve-

se providenciar a documentao do trabalho, a conservao das peas substitudas em

local prximo, alm do respeito unidade de estilo da obra (TEOBALDO, 2004).

Segundo Khl (2006) Camillo Boito preconizava o respeito pela matria original, pelas

marcas da passagem do tempo e pelas vrias fases da obra, alm de recomendar a mnima

interveno e, no caso de acrscimos, a distinguibilidade da ao contempornea, para

que esta ltima no fosse confundida com aquilo que subsistia da obra, o que poderia

levar o observador ao engano de consider-la como antiga.

14

Estes critrios contemporneos comeam a se delimitar com maior clareza a partir do

trabalho do italiano Cesare Brandi1 (1906-1987) que afirma que o restauro constitui o

momento metodolgico do conhecimento da obra de arte na sua consistncia fsica e na

dupla polaridade esttica e histrica, em vista de sua transmisso ao futuro. Brandi

trabalha com um restauro crtico, baseado no trip reconhecimento da obra de arte,

restaurao da matria e restabelecimento da unidade potencial da obra de arte. Segundo

o autor, a obra conta duas histrias, a do ato de sua criao e a de seu tempo histrico. A

unidade potencial da obra de arte a integrao dessas partes por meio da conservao da

matria para o futuro.

Por isso Khl (2006) afirma que a restaurao deve ter em vista trs princpios

fundamentais, sempre pensados de forma concomitante:

distinguibilidade: pois a restaurao (que vinculada s cincias histricas) no

prope o tempo como reversvel e no pode induzir o observador ao engano de confundir

a interveno ou eventuais acrscimos com o que existia anteriormente, alm de dever

documentar a si prpria;

reversibilidade: pois a restaurao no deve impedir, tem, antes, de facilitar

qualquer interveno futura; portanto, no pode alterar a obra em sua substncia,

devendo-se inserir com propriedade e de modo respeitoso em relao ao preexistente;

mnima interveno: pois a restaurao no pode desnaturar o documento

histrico nem a obra como imagem figurada.

Mas a questo da conservao demonumentos histricos deve ser discutida e enfrentada

dentro da realidade e com osinstrumentos de cada poca, e o fato de, no futuro, as

posturas serem diversas istonoexime da responsabilidade pela preservao dos bens

culturais e nem danecessidade de se agir em relao ao legado de outras pocas. Como

exposto na abertura da Carta de Veneza2, 1964:

Portadoras de mensagem espiritual do passado, as obras monumentais de cada

povo perduram no presente como o testemunho vivo de suas tradies seculares.

A humanidade, cada vez mais consciente da unidade dos valores humanos, as

considera um patrimnio comum e, perante as geraes futuras, se reconhece

1 Crtico de arte e terico da restaurao foi diretor do Instituto Centrale Del Restauro di Romaentre os

anos de 1939 e 1961, professor de Histria da Arte da Universidade de Palermo e da Universidade de

Roma, autor da Teoria Del Restauro (1963). 2 II Congresso Internacional de Arquitetos e de Tcnicos de Monumentos Histricos, realizado em Veneza,

de 25 a 31 de maio de 1964.

15

solidariamente responsvel por preserv-las, impondo a si mesma o dever de

transmiti-las na plenitude de sua autenticidade.

E tambm por isso, imperioso que a anlise que guia a interveno seja muito bem

fundamentada, pois se responsvel pelos atos perante o presente e perante as

geraesfuturas.

2.1.2Algumas cartas patrimoniais

As Cartas Patrimoniais, frutos de encontros nacionais e internacionais mostram o

desenvolvimento dos princpios da restaurao, adequados s diversas localidades e

situaes. A Carta de Atenas3detm pelo menos dois escritos distintos sendo o primeiro

elaborado em 1931 no 1 Congresso Internacional de Arquitetos e Tcnicos de

Monumentos Histricos e o segundo o manifesto urbanstico resultante do VI

Congresso Internacional de Arquitetura Moderna (CIAM), realizado em 1933, que trata

da chamada Cidade Funcional, em que preconiza a separao das reas residenciais, de

lazer e de trabalho, propondo, em lugar do carter e da densidade das cidades

tradicionais, uma cidade-jardim, na qual os edifcios se desenvolvem em altura e

localizam em reas verdes, por esse motivo, pouco densas. Tais preceitos influenciaram o

desenvolvimento das cidades europias aps a Segunda Guerra Mundial e a criao do

Plano Piloto de Braslia por Lcio Costa.

Dentre as diversas temticas expostas na Carta de Atenas importante salientar o

pensamento do manifesto sobre as intervenes realizadas dentro de reas consideradas

de grande relevncia histrica. A carta sugere o respeito s transformaes ocorridas no

decorrer do tempo e autenticidade dos materiais originais. Exige, portanto, a distino

dos novos materiais aplicados restaurao e condena, de consequencia, qualquer

tentativa de reconstruo, falseamento, ou imitao do aspecto primitivo.

Uma maior e mais criteriosa abordagem sobre restauro aconteceu no II Congresso

Internacional de Arquitetos e de Tcnicos de Monumentos Histricos, em 1964, com a

elaborao da Carta de Veneza. Dentre todos os dezesseis artigos vale destacar os de

nmero 10 e 13 que consideram nesta ordem, o uso de tcnicas modernas de conservao

3A carta de Atenas. Disponvel em: . Acesso em 13 jun.2011.

http://pt.wikipedia.org/wiki/Cidade_Jardim_(teoria)http://pt.wikipedia.org/wiki/Europahttp://pt.wikipedia.org/wiki/Segunda_Guerra_Mundialhttp://pt.wikipedia.org/wiki/Plano_Pilotohttp://pt.wikipedia.org/wiki/Bras%C3%ADliahttp://pt.wikipedia.org/wiki/L%C3%BAcio_Costahttp://portal.iphan.gov.br/

16

e construo na consolidao dos monumentos histricos quando as tcnicas tradicionais

se revelarem inadequadas e a tolerncia de acrscimos na medida em que forem

respeitadas todas as partes interessantes do edifcio principalmente quando do equilbrio

de sua composio4. Segundo Teobaldo (2004) de acordo com as definies dacarta,

percebe-se a importncia dada diferenciao do material utilizado na restauraoe sua

identificao, para que possa ficar bem claro a poca em que foi empregado, o

quecontribui para a veracidade da obra restaurada.

A Conferncia de Quito (1967)procura adequar os princpios da Carta de Veneza s

culturas latino americanas valorizando tambm o acervo sociolgico. Dentre as

recomendaes propostas esto aquelas que so mais especficas ao continente sul

americano:

Valorizar um bem histrico ou artstico equivale a habilit-lo com as condies

objetivas e ambientais que, sem desvirtuar sua natureza ressaltem suas caractersticas e

permitam seu timo aproveitamento;

Os valores propriamente culturais no se desnaturalizam nem se comprometem ao

vincular-se com os interesses tursticos e, longe disso, a maior atrao exercida pelos

monumentos e a fluncia crescente de visitantes s contribuem para afirmar a conscincia

de sua importncia e significao nacionais.

A Carta Europia do Patrimnio Arquitetnico (1975) reafirma a vontade de promover

uma poltica comum e uma ao concentrada de proteo do patrimnio, sendo estes

alguns de seus princpios:

o testemunho do passado documentado pelo patrimnioarquitetnico constitui um

ambiente essencial para oequilbrio e o desenvolvimento cultural do homem;

o patrimnio arquitetnico constitui um capital espiritual,cultural, econmico e

social de valor insubstituvel;

a estrutura do conjunto de edifcios histricos favorece oequilbrio harmnico das

sociedades;

o patrimnio arquitetnico tem um valor educativodeterminante;

a conservao integrada minimiza a destruio e requermeios jurdicos,

administrativos, financeiros e tcnicos;

4 A carta de Veneza. Disponvel em: . Acesso em 13 de jun. de 2011.

http://portal.iphan.gov.br/

17

a colaborao de todos indispensvel para o sucesso daobra de conservao

integrada.

Dentre as outras cartas internacionais, muitas so as citaes acerca da utilizao de

materiais. Na Conveno sobre a Proteo do Patrimnio Mundial, Cultural e Natural,

aprovada pela Conferncia Geral da UNESCO em 1972 em Paris, no artigo 24, h o

incentivo do uso das mais novas tcnicas quando dito:

Uma assistncia internacional de grande vulto somente poder

serconcebida aps um pormenorizado estudo cientfico, econmico

etcnico. Esse estudo dever recorrer s mais avanadas tcnicas

deproteo, conservao, valorizao e reabilitao do

patrimniocultural e natural.

No manifesto de Amsterd, citada a importncia do entorno da obra, sendo necessrio

que as edificaes contemporneas nele presente tambm obedeam a regras, entre elas o

respeito s propores, forma e disposio dos volumes, alm dos materiais

tradicionais. Porm, quando se trata dos materiais, importante que seja feita uma aluso

aos mesmos, contudo, uma obra contempornea no deve ser construda com materiais

que supostamente imitem as edificaes histricas ali existentes. Tais caractersticas

contemporneas tendem a valorizar a edificao antiga existente no local pela

diferenciao das prprias edificaes. Deve haver o respeito e no a cpia.

Por meio das cartas internacionais, percebe-se que o ao um material, se no o mais

adequado, admissvel para grande parte das intervenes em edificaes antigas. O

material possui caractersticas favorveis relacionadas nas cartas, dentre elas a

contemporaneidade, enfatizando a diferenciao do material novo com o antigo e

permitindo autenticao histrica do monumento; a possibilidade de trabalhar

harmonicamente com a edificao antiga, devido flexibilidade do material alcanada

por caractersticas tcnicas que proporcionam leveza; e a facilidade de execuo e

reversibilidade do material (TEOBALDO, 2004).

2.1.3. A Teoria da restaurao no Brasil

No Brasil, a institucionalizao da prtica preservacionista aconteceu na segunda metade

da dcada de 1930, em um momento em que o mundo, entre a primeira e a segunda

guerra grande mundial, j vivia o movimento modernista que tambm despontava

18

nacionalmente. Embora ocorresse em momento distinto do da Europa, aqui no Brasil a

modernidade foi buscada de modo a fazer com que a institucionalizao da prtica

preservacionista coincidisse com a busca pela identidade nacional. Desde ento o

patrimnio e a preservao so conceitos em constante construo (PICANO, 2009).

O Servio do Patrimnio Histrico e Artstico Nacional SPHAN instalado no Brasil

em 1936, sendo responsvel pela elaborao da primeira lei de preservao, o Decreto-

Lei 25, de 30 de novembro de 1937. A preocupao com o restauro mais

especificamente a da arquitetura colonial - ganhou desde cedo maior peso, j que foi

considerado pelos modernistas um mecanismo de resgate de particularidade, identidade e

histria nacionais.

Na dcada de 1960 a recomposio das partes afetadas por outras da mesma espcie, para

que os sistemas de construo originais fossem mantidos, era a tcnica de restaurao

mais difundida, sendo a utilizao de materiais e tcnicas modernas extremamente

limitada, aplicadas somente em casos onde o seu uso era estritamente indispensvel.

Para Khl (2006) principalmente a partir dos anos de 1970, aps a releitura crtica

dasexperinciasrealizadas pelo SPHAN em sua fase pioneira com vrias intervenes

queprivilegiaram uma dada leitura da histria da arquitetura brasileira, que

noconsideravam como vlidas as diversas fases por que passou um monumentohistrico,

e o desprezo generalizado por grande parte da produo arquitetnica dosculo XIX e

incio do sculo XX , houve certa convergncia para os princpiosamadurecidos nas

posturas conceituais, em especial italianas, do sculo XX,incorporadas na Carta de

Veneza, de 1964, documento base do International Councilon Monumentsand Sites

Conselho Internacional de Monumentos e Stios (ICOMOS), ligado UNESCO, da qual

o Brasil signatrio.

Nesse mesmo perodo acontece o primeiro encontro nacional sobre Preservao do

Patrimnio Histrico e Artstico, que resultou no Compromisso de Braslia ressaltando a

necessidade de classificao de bens culturais de interesse nacional e regional (estados e

municpios). Em 1976 so criadas diretorias regionais e a nova poltica de tombamento

voltada para conjuntos urbanos. A criao de cursos para formao profissional de

conservadores e restauradores tambm data desta poca. Em 1995 o documento regional

do Cone Sul sobre Autenticidade expresso pela Carta de Braslia. Estabelece que novos

19

usos devam ser precedidos de um diagnstico para estudo de viabilizao, com elementos

introduzidos reversveis e harmnicos (SPHAN, 1980). Complementando, diz-se que em

edifcios e conjuntos de valor cultural, as fachadas, a mera cenografia, os fragmentos, as

colagens, as moldagens so desaconselhados porque levam perda da autenticidade

intrnseca do bem.

Segundo Teobaldo (2004) o campo da restaurao no Brasil passa por recente

desenvolvimento, devido, sobretudo preocupao com a revitalizao de conjuntos

histricos, acompanhada de adaptaode diversas edificaes para novos usos. No

entanto, as intervenes so quase semprefeitas em moldes tradicionais sem que haja

ousadia tanto dos restauradores quanto dosrgos de preservao, o que est relacionado

com a pouca tradio neste campo.

Um trabalho nacional importante o do Conselho Municipal de Preservao do

Patrimnio Histrico, Artstico, Paisagstico e Cultural do Municpio de So Jos dos

Campos5 que trabalha com algumas terminologias baseadas na Carta de Veneza. Dentro

do conceito de restauro ou restaurao citada a utilizao de materiais diferentes que

possam ser distinguidos quando vistos de perto.

Restauro ou Restaurao: O conceito de restaurao traduz o conjunto

de operaes destinadas a restabelecer a UNIDADE da edificao do

ponto de vista de sua concepo e legibilidade originais, ou relativas a

uma dada poca. um tipo de ao com algumas dificuldades ticas,

que deve ser baseada em investigaes e anlises histricas

inquestionveis e utilizar materiais que permitam uma distino clara,

quando observados de perto, entre original e no original.

Outro ponto essencial a ser discutido em todo o mundo acerca do patrimnio edificado

diz respeito a sua acessibilidade. No Brasil o Instituto do Patrimnio Histrico e

Artstico Nacional, o IPHAN, lanou a instruo normativa n1 de 25 de novembro de

2003 que dispe sobre a acessibilidade aos bens culturais imveis acautelados em nvel

federal. Esta Instruo Normativa do IPHAN, que por fora do contido na Lei

5O Conselho Municipal (COMPHAC) foi criado por lei municipal em 1984. Sua criao impulsionada pela

abertura poltica e pela influncia da legislao do IPHAN que sugeria aos municpios a criao de seus

prprios rgos preservacionistas e que estes seguissem a legislao federal em mbito municipal. A lei de

criao do Conselho de n2869/84 de 20 de setembro de 1984 e foi atualizada vrias vezes para insero

de novos membros. O COMPHAC trabalha hoje em conjunto ao Departamento de Patrimnio Histrico na

Fundao Cultural Cassiano Ricardo.

20

10.048/2000 (norma geral sobre acessibilidade) e no art. 30 do Decreto 5.296/2004,

aplica-se tambm aos bens acautelados pelos Estados, Distrito Federal e Municpios

(CF/88, art. 24, 1o.), estabelece diretrizes, critrios e recomendaes para a promoo

das devidas condies de acessibilidade aos bens culturais imveis, a fim de equiparar as

oportunidades de fruio destes bens pelo conjunto da sociedade, em especial pelas

pessoas portadoras de deficincia ou com mobilidade reduzida. O mesmo rgo est

criando o Programa Nacional de Mobilidade e Acessibilidade Urbana em reas tombadas.

No ano de 2010, Braslia sediou a Oficina Tcnica sobre Mobilidade e Acessibilidade

Urbana em reas tombadas gerando quatro projetos pilotos em fase de elaborao nas

cidades de Ouro Preto (MG), So Francisco do Sul (SC), Laguna (SC) e Paranagu (PR)6.

2.1.4. Principais conceitos

Para facilitar a compreenso acerca de algumas terminologias j citadas e outras que

surgiro no decorrer desta pesquisa foram selecionados alguns conceitos sobre tipos

bsicos de interveno em edificaes apresentados no Quadro 2.1.

As metodologias de interveno mais frequentes no Brasil so a preservao, a

reabilitao, a restaurao, a reconstruo, a conservao, a reciclagem, a requalificao,

a reutilizao e a revitalizao.

De acordo com Teobaldo (2004) a preservao est relacionada proteo preferencial

dos elementos construtivos, que devem ser retidos e preservados, sendo utilizadas

medidas preliminares de proteo e estabilizao antes de se realizar qualquer tipo de

interveno na construo. A preservao no permite alteraes extensivas e acrscimos,

tampouco a remoo de elementos, mesmo que para revelar um tempo anterior. Os

reparos nesse tipo de tratamento so realizados com o mesmo material e documentados,

porm, devendo ser feitos de maneira a distinguir o velho do novo.

J a reabilitao segundo os documentos do IEPHA-MG (Instituto Estadual de

Patrimnio Histrico e Artstico de Minas Gerais) o processo de recomposio do bem

6IPHAN. Disponvel em: Acesso em 13 de jun. de 2011.

http://portal.iphan.gov.br/

21

e de sua efetiva reutilizao, seja para os usos tradicionais ou para uma nova utilizao.

Podem-se utilizar materiaiscontemporneos em locais onde no seriam possveis a

utilizao dos pr-existentes. Areabilitao tem o potencial de alterar o carter histrico

da obra devido a essa ligao com novos usos e com a mudana.

Quadro 2.1 Terminologia para interveno em edificaes

CONCEITO DEFINIO FONTE

Anastilosi [...] a recomposio de partes existentes,

mas desmembradas.

Carta de Veneza

Conservao De origem latina, com o significado de

guardar; conjunto de aes preventivas

destinadas a manter, restabelecer e prolongar

a sade fsica e a permanncia dos objetos

culturais para transmiti-los ao futuro.

Carta Italiana de 1987

(SEGARRA,1992,

p.53).

Preveno Conjunto de aes de conservao

motivadas por conhecimentos que possam

prever o estado futuro das condies do

objeto e do seu contexto ambiental.

Carta Italiana de 1987

(SEGARRA,1992,

p.53).

Reabilitao Na jurisprudncia a ao de recuperar a

estima e a considerao, ou seja, refere-se ao

restabelecimento de direitos.

Choay (2001)

Reabilitao arquitetnica Significa requalificar, mantendo-se as

caractersticas arquitetnicas, a identidade.

Refere-se a Obras que tem por fim a

recuperao e beneficiamento de uma

construo, resolvendo as anomalias [...]

procedendo de uma modernizao que

melhore o seu desempenho at prximo dos

atuais nveis de exigncia.

FRANCE, 2001

Reciclagem Recuperao de espaos FRANCE,2001

Restaurao

Qualquer interveno que, com respeito aos

princpios da conservao e baseada em

investigaes prvias, esteja destinada a

restituir ao objeto, dentro do possvel, sua

relativa legibilidade e, se for o caso, seu uso.

Carta Italiana de 1987

SEGARRA,1992, p.53.

[...] uma operao que deve ter carter

excepcional. Tem por objetivo conservar e

revelar os valores estticos histricos do

monumento e fundamenta-se no respeito ao

material original e aos documentos

autnticos.

Carta de Veneza de

1964

CURY, 2004, p.93.

Revitalizao

Dar vida ao que se encontra sem vida.

Implica trazer novas atividades econmicas,

em zonas com ou sem identidade.

VASCONCELLOS;

MELLO, 2002.

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A restaurao, segundo o IPHAN, o conjunto de intervenes em um determinado

edifcio, conjunto de edifcios ou conjunto urbano, stio ou paisagem que se fazem

necessrias quando as obras ou servios de conservao se mostram insuficientes para

garantir a sua integridade. No documento do IEPHA-MG definida como o processo

de recomposio do edifcio da maneira como historicamente ele se constitui.

J a reconstruo, segundo o IEPHA-MG,

(...) acontece em casos de grande deteriorao de imveis ou aps

algum tipo de sinistro. Todo trabalho de reconstruo deve ser excludo

a priori, admitindo-se, somente, a anastilose (recomposio das partes

existentes, mas desmembradas). Os elementos de integrao devero ser

sempre, reconhecveis e reduzir-se ao mnimo necessrio para assegurar

condies de conservao do monumento e restabelecer a continuidade

de suas formas. No caso de monumento desaparecido, este somente

poder ser substitudo por sua cpia se o seu remanescente, avaliado por

juzo crtico rigoroso, justificar tal reproduo. A reconstruo deve ser

efetivada quando constituir condio si nequanom de sobrevivncia de

um bem cuja integridade

tenha sido comprometida por desgastes ou modificaes ou quando

possibilitar restabelecer ao conjunto de um bem uma significao

cultural perdida.

A conservao tambm segundo o IEPHA-MGpressupe umConjunto de prticas de

variadas naturezas (administrativa, tcnica,etc.) de natureza permanente que visa

salvaguardar os bens culturaisem suas diversas categorias, considerando tanto a obra de

arte quantoseu testemunho histrico. Quando a conservao se faz de formacurativa, ou

seja, quando o processo de deteriorao j se instalou, necessrio um tratamento direto

no objeto. Na sua acepo mais ampla,inclui medidas de segurana e manuteno, bem

como disposies queprevejam sua futura destinao. O mesmo documento entende o

processo de reciclagem como restaurao ou reforma e visa um novo uso ou o resgate do

edifcio para uma nova funo. Considerando a grande mudana nas dinmicas sociais e

modos deproduo, a reciclagem se faz bastante presente na atualidade. Em geral

preservam-se as fachadas externas como garantia da manuteno de uma imagem

conhecida sendo os interiores radicalmente modificados.

J a requalificao de edifcios compreende toda a gama de aes que, sob esse nome

genrico engloba desde a restaurao propriamente dita at a reconverso da edificao

para novos usos diferentes do original (TEOBALDO, 2004).

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Segundo as Diretrizes para a proteo do patrimnio cultural de Minas Gerais do

IEPHA-MG, a reutilizao indicada para aqueles bens em processo de degradao e

que, por seu significado, justifiquem interveno que vise sua requalificao e,

principalmente, sua preservao. As obras de adaptao para novo uso devem se limitar

ao mnimo indispensvel destinao, que dever ser compatvel com o bem. As

destinaes compatveis so as que implicam em ausncia de qualquer modificao ou,

apenas, em modificao reversvel em seu conjunto ou, ainda, em modificao cujo

impacto sobre as partes da substncia que apresentam significao cultural seja a

menorpossvel enquanto que a revitalizao (...) refere-se recuperao e reutilizao

de trechos urbanos degradados sem vida, embora o senso comum aplique esse termo

indiscriminadamente a qualquer requalificao urbana mesmo em locais plenos de

atividades, que apenas necessitariam de um reordenamento fsico-espacial e de usos. A

revitalizao tem sido o instrumento utilizado em diversos locais onde h um grande

potencial de localizao associado a um extensivo patrimnio construdo. Muitas vezes,

este um instrumento de grande reduo de economias urbanas e de criao de novas

reas de importncia e afluncia turstica ou da prpria populao das cidades.

Como pode ser percebido, os conceitos definidos pelo IEPHA-MG e IPHAN, revelam a

mesma necessidade das cartas internacionais de distino de materiais e reversibilidade

das intervenes nas obras histricas. Se a arquitetura produto tanto da memria quanto

da inveno, ento as aes de preservar o antigo e construir o novo no podem ser

consideradas antitticas. necessrio, ao contrrio, reconhecer que estratgias de

preservao precisam estar absolutamente entrelaadas com as dinmicas de inovao.

Improcedente, portanto, a defesa de posies extremadas , como se fosse possvel

preservar tudo, ou seu contrrio, destruir tudo para construir o novo.

2.1.5. O ao como elemento de interveno

Observa-se, hoje em dia, que o ao est sendo cada vez mais utilizado nareabilitao,

modernizao e recuperao de edificaes histricas. Os antigosedifcios de alvenaria,

danificados, muitas vezes pelo tempo de uso e pelasintempries, requerem sua

reabilitao funcional que passa por sua recuperaoestrutural. Isto tambm acontece nas

edificaes mais novas devido ao mau estadode conservao e manuteno. Dentre as

principais vantagens da utilizao deestruturas de ao na reabilitao de estruturas pode-

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se citar a resistncia, a leveza ea facilidade de montagem que estas proporcionam. Estas

vantagens so levadas emconsiderao, principalmente, devido importncia

arquitetnica e histrica da edificao em questo (CAMPOS, 2006).Segundo Teobaldo

(2004) em todo mundo, mas com maior expressividade na Europa, o ao empregado em

diversas obras de interveno. Sua utilizao, quando comparado a outros materiais,

preferida devido a uma melhor condio estrutural e baixo peso prprio permitindo o

reforo das fundaes de antigos edifcios.

Reforar representa melhorar o desempenho estrutural a fim de permitir que aedificao

atenda s novas exigncias funcionais, como por exemplo, novo tipo decarregamento ou

a condies ambientais. As operaes de reforo podem sersubdivididas em dois casos

distintos. O primeiro compreende operaes demelhorias simples, que envolvem uma

variedade de trabalhos em elementosestruturais individuais de uma edificao a fim de se

conseguir um nvel maiselevado de segurana sem modificar de forma significativa sua

composio. Osegundo diz respeito s operaes que levam a um sistema estrutural

diferente dooriginal fazendo com que a estrutura suporte novas solicitaes de projeto,

isto ,adies verticais e/ou horizontais, e casos onde a mudana de uso envolve aumento

do carregamento original (CAMPOS, 2006).

A produo do ao em srie e por meio de tcnicas industriais lhe proporcionam

dimenses bastante precisas, garantindo ao material maior previsibilidade e rapidez s

obras, bem como maior disposio de peas para obras de carter emergencial. A rapidez

de montagem, devido composio da estrutura de peas pr-fabricadas, relevante nos

casos onde, por exemplo, a estrutura original estiver comprometida ou a edificao se

mantenha em funcionamento. As estruturas metlicas tm considervel aplicabilidade

quando utilizadas em intervenes de edificaes preexistentes, principalmente as de

cunho histrico e carter preservativo, pois possibilitam a reversibilidade, ou seja, a

substituio das peas em uma futura obra. Ela permite maiores vos que as estruturas

convencionais e ao mesmo tempo leveza esttica. Pode-se dizer que a linguagem do

ao confere s obras pr-existentes um dilogo com a contemporaneidade. Trata-se no

apenas de inovaes tecnolgicas, mas tambm conceituais. Alm disso, a linguagem

arquitetnica do ao estabelece o contraste entre o antigo e o contemporneo,

preservando a autenticidade da obra (MORAES e RIBEIRO, 2010).

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Outra caracterstica do ao a possibilidade de desmontagem e reaproveitamento,

principalmente em estruturas com ligaes parafusadas, importante para a reversibilidade,

requisito exigido em regulamentos internacionais, e consequente aceitao de futuras

alteraes e adaptaes dos elementos estruturais, tais com o reforo, ampliao ou

modificao de uso. A estrutura de ao pode ainda ser construda e montada

independentemente da estrutura original, absorvendo apenas os esforos desejveis, sem

interferir em questes visuais, construtivas e conceituais da edificao, causando um

menor impacto sobre o conjunto (TEOBALDO, 2004).

De acordo com os regulamentos internacionais, o ao, alm de atender s

exignciascitadas, um material contemporneo, mantendo clara a distino entre os

materiaisoriginais e o material atual usado na interveno, enfatizando a poca em que

foiutilizado e com possibilidade de manter a harmonia do conjunto.O emprego do ao em

obras de restaurao demonstrou ser inicialmente restringido as intervenes estruturais

visando consolidao esttica, tendo, sempre que possvel dissimulada sua estrutura

aparente. Este conceito comeou a se transformar no momentoem que a restaurao

ampliou seus conceitos e critrios e passou a demandar que oelemento arquitetnico

preservado ou adaptado, deveria estabelecer um elo entrepassado e presente. A obra

restaurada deveria ser capaz de vincular dados histricoscom veracidade, mas tambm

agregar dados do perodo em que foi efetuada arestaurao.

Por outro lado, os critrios de restaurao tambm passaram a exigir dos novoselementos

a capacidade de remoo ou reversibilidade, ou seja, a propriedade degarantirem a

integridade do bem preservado e permitir uma eventual remoo futura doselementos

utilizados no processo de interveno.Arquitetonicamente, elementos como a clareza

formal, a expressividade figurativa, variao de formas possveis, conseguem vincular

uma contemporaneidade formalcontrastante com a esttica das edificaes histricas.

Dado importante quando se querdelimitar claramente o que esta sendo preservado e o que

esta sendo acrescido aoconjunto. Em qualquer interveno a legibilidade e a

autenticidade devem ser buscadas,permitindo a contemporaneidade da ao e a

identificao da mesma, no falsificando aobra. O ao um material que possibilita esse

marco da contemporaneidade da obra,atendendo s normas internacionais e seguindo as

polticas modernas de interveno.

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2.2. Acessibilidade

Acessibilidade a possibilidade de acesso a um lugar. A

acessibilidade (...) influencia fortemente sobre o nvel dos

valores essenciais/fundamentais. (...) A formulao que mais

satisfaz aquela na qual podemos ponderar as acessibilidades

por diferentes tipos de oportunidades (emprego, locais de

compra, locais de lazer, etc.). (CHOAY,2001)

2.2.1. Principais conceitos

O estudo dos diversos conceitos que envolvem o termo acessibilidade permite demonstrar

como as pessoas com algum tipo de limitao, seja temporria oupermanente, fazem o

uso do direito de ir e vi7 na atualidade.

A norma NBR9050 (ABNT, 2004), define acessibilidade como a possibilidade e

condio de alcance, percepo e entendimento para utilizao com segurana e

autonomia de edificaes, espao, mobilirio, equipamento urbano e elementos.

Dischinger e Bins Ely (2005) definem como espao acessvel aquele de fcil

compreenso, que permite ao usurio comunicar-se, ir e vir e participar de todas as

atividades que o local proporcione, sempre com autonomia, segurana e conforto,

independente das habilidades e restries de seus usurios. A partir dessa definio so

estabelecidos ainda quatrocomponentes essenciais para a obteno de boas condies de

acessibilidade espacial: orientabilidade, deslocamento, comunicao e uso.

A Orientabilidade faz saber onde se est, e para onde ir, a partir das

informaes arquitetnicas e dossuportes informativos (placas,

sinais, letreiros etc.) de forma independente e autnoma, figura 2.1.

O espaopermite sua compreenso (legibilidade espacial) por

meioda configurao arquitetnica, da visibilidadede suas partes,

7O direito de ir e vir garantido na Constituio Federal do Brasil (1988) por meio do Art. 5- Trata do

direito de ir e vir, livre locomoo no territrio nacional em tempo de paz. Ainda no caput do referido

artigo destacado o Princpio da Isonomia ou Direito Igualdade - Todos so iguais perante a lei, sem

distino de qualquer natureza.

Fig.2.1 Orientabilidade

Fonte: ANDRADE;

BINS ELY, 2009

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da sua organizao funcional e das informaes adicionais

existentes.

O Deslocamento, figura 2.2,d condies ideais de movimento ao

longo de percursos horizontais ou verticais eseus componentes

(salas, escadas, corredores, rampas, elevadores). O deslocamento

garantidoatravs da supresso de barreiras fsicas8, propiciando

assim segurana, conforto e autonomia a todosos usurios.

A Comunicao, figura 2.3, a possibilidade de obter boas

condies de troca e intercmbio de informaes, seja interpessoal,

ou entre pessoas e equipamentos de tecnologia assistiva(como

terminais de computadores e telefones com mensagensde texto),

permitindo o ingresso e o uso dos ambientes e equipamentos.

O Uso, figura 2.4, dado pela possibilidade de participao do

indivduo nas atividades desejadas, utilizando osambientes e

equipamentos, sem que seja necessrio um conhecimento prvio, e

de forma autnoma,confortvel e segura.

Cabe ressaltar que as informaes adicionais devem ser acessveis a todos, como textos

em Braillepara o deficiente visual e pictogramas para analfabetos e crianas, por

exemplo. A ausncia destasinformaes gera situaes constrangedoras, pois acentua as

restries, causando excluso ereduzindo a acessibilidade ao ambiente. Quando no h o

cumprimento deste princpio, a pessoacom restrio sensorial visual e/ ou cognitiva

uma das mais prejudicadas.

A acessibilidade espacial depende destes quatro componentes: o no cumprimento de um

delescompromete todos os demais, dificultando ou at mesmo impedindo o acesso de

pessoas comrestries aos ambientes.

8A Classificao Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Sade 2008, p.244, definebarreiras como

fatores ambientais que, por meio de sua ausncia ou presena, limitam a funcionalidadee provocam a

incapacidade. Esses incluem aspectos como um ambiente fsico inacessvel, falta detecnologia de

assistncia apropriada, atitudes negativas das pessoas em relao incapacidade, bemcomo servios,

sistemas e polticas inexistentes ou que dificultam o envolvimento de todas as pessoascom uma condio de

sade em todas as reas da vida.

Fig.2.4Uso

Fonte: ANDRADE;

BINS ELY, 2009

Fig.2.3Comunicao

Fonte: ANDRADE;

BINS ELY, 2009

Fig.2.2Deslocamento

Fonte: ANDRADE;

BINS ELY, 2009

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Ao analisar espaos de uso coletivo, como os centros culturais, com grande diversidade

defrequentadores, deve-se compreender as limitaes e necessidades apresentadas por

uma parceladesta populao usuria, que pode apresentar restries no uso do espao

oriundas ou no dedeficincias. Cabe, portanto, entender a diferena entre os dois termos

- restrio e deficincia (BINS ELY; OLIVEIRA, 2005).

Segundo o que est estabelecido na norma NBR 9050(ABNT,2004) pessoa

comdeficincia aquela que (temporria ou permanente) tem limitada sua capacidade de

relacionar-secom o meio e utiliz-lo. O termo deficincia refere-se reduo, limitao

ou inexistncia dascondies de mobilidade, de percepo das caractersticas do ambiente

e de utilizao dasedificaes, espao, mobilirio, equipamento urbano e elementos, em

carter temporrio oupermanente.

Dischinger, Bins Ely e Piardi (2009) utilizam o termo deficincia para [...] designar o

problema especfico de uma disfuno no nvel fisiolgico do indivduo (por exemplo,

cegueira, surdez, paralisia). Fvero (2004) define deficincia como [...] uma limitao

significativa fsica, sensorial ou mental e no se confunde com incapacidade. A

incapacidade para alguma coisa (andar, subir escadas, ver, ouvir, etc) uma consequncia

da deficincia, que deve ser vista de forma localizada [...]. A Organizao Mundial da

Sade, por meio da Classificao Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e

Sade(OMS,2008) considera que deficincias so problemas na funo ou estrutura do

corpo, tais como um desvio ou uma perda significativa.

As restries so utilizadas para designar, segundo Dischinger, Bins Ely e Piardi (2009),

a dificuldade existente para a realizao de atividades desejadas resultantes da relao

entre as condies dos indivduos e as caractersticas ambientais. Isto significa dizer que

sofrer uma restrio estar impossibilitado de realizar determinadas tarefas, temporria

ou permanentemente.

Por exemplo, uma pessoa cega possui a incapacidade de enxergar, entretanto, se o espao

possui pisos tteis e outros referenciais no visuais, a pessoa pode se orientar e se

deslocar de forma independente eautnoma. J uma criana, sem deficincia alguma,

pode sofrer diversas restries por sua baixaestatura, como alcanar um livro em uma

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prateleira alta, puxar a descarga, utilizar equipamentossanitrios de tamanho

convencional, etc.

Novamente a Organizao Mundial da Sade, por meio da Classificao Internacional de

Funcionalidade, Incapacidade e Sade (OMS,2008) complementa que a presena da

restrio de participao determinada pela comparao entre a participao individual e

aquela esperada de um indivduo sem deficincia naquela cultura ou sociedade. Define

ainda que limitaes de atividades so dificuldades que um indivduo pode ter na

execuo de atividades. Uma limitaode atividade pode variar de um desvio leve a

grave, em termos da quantidade ou daqualidade na execuo da atividade, comparada a

maneira