EB1 de __________________________

Ficha de Avaliação Sumativa de Dezembro

Matemática – 3º ano

Nome:_____________________________________________________________________

Data: _____________________ Prof. _______________________________

Classificação: ________________________ Enc. De Educação: _______________________

1 – Inverte o sentido do peixe, movendo apenas três fósforos.

2- Conta o número de cubos de cada figura

A- ________________________ D- __________________________

B- ________________________ E- __________________________

C- ________________________

3 – Quantos quadrados consegues descobrir na figura?

_______________________________________________

4- Actividades Desportivas

4.1. Qual a actividade frequentada pelo maior número de alunos?

________________________________________________________________________________

4.2. Qual a actividade frequentada pelo menor número de alunos?

________________________________________________________________________________

4.3. Qual a diferença entre o número de alunos que frequentam o futebol e os que frequentam o

atletismo?

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

4.4 - Faz a leitura do número 17521 por:

Classes__________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

Ordens__________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

G E

A

D

C

B

5 – Pinta os múltiplos de 5.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

31 32 33 34 35 36 37 38 39 40

41 42 43 44 45 46 47 48 49 50

51 52 53 54 55 56 57 58 59 60

61 62 63 64 65 66 67 68 69 70

71 72 73 74 75 76 77 78 79 80

81 82 83 84 85 86 87 88 89 90

91 92 93 94 95 96 97 98 99 100

5.1. Encontraste algumas regularidades? Quais?

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

6. O Bobi é um cão muito traquina. Ele passa o dia a passear entre os canteiros do quintal da dona e

descobre muitos objectos para brincar. Mas com tantos canteiros, o Bobi só pode andar em cima dos

muros, para a direita ou para a esquerda e para cima e para baixo, representados pelas linhas da

imagem. Como o Bobi é um cão muito esperto, ele faz sempre o caminho mais curto para chegar aos

objectos.

Imagina que cada passo do Bobi é representado pela unidade de medida seguinte:

6.1.No ponto A está um sapato velho. Para lá chegar o Bobi dá _____ passos.

6.2.No ponto B está uma bola. Para lá chegar o Bobi dá _____ passos.

6.3.No ponto C está um osso. Para lá chegar o Bobi dá _____ passos.

6.4.No ponto D está um jornal. Para lá chegar o Bobi dá _____ passos.

6.5.No ponto E está um brinquedo. Para lá chegar o Bobi dá _____ passos.

6.6.Qual é objecto que está mais longe do Bobi? __________E mais

perto?________________________________

6.7.Os pontos A e B estão à mesma distância do Bobi. Os pontos que estão à mesma distância de um

dado ponto chamam _________________________________.

6.8.Assinala um ponto F que esteja à mesma distância do Bobi que o jornal representado pelo ponto

D. que objecto pode lá estar? ______________

7 - Situação problemática

Para enfeitar uma árvore de Natal, precisei de 3 sinos, 1 estrela, 4 bolas e 5 prendas.

Se eu tiver 20 sinos, 10 estrelas, 30 bolas e 31 prendinhas, quantas árvores de Natal poderei

enfeitar, do mesmo modo?

Mostra como chegaste à tua resposta.

R: _______________________________________________________