educação HUMANISTA18 de março de 2013

PEDAGOGIA HUMANISTA

a) Redescobrimento da personalidade humana livre;b) Base no conhecimento grego e romano;c) Formação do homem culto;d) Formação do cortesão instruído e culto;e) Cultivo da individualidade e da personalidade total;f) Desenvolvimento do espírito de liberdade e crítica;g) Estudo atraente e ameno;h) A impressa facilita a a difusão da cultura e da educação;i) Surge a escola secundária, baseada no estudo do latim e

grego.

EDUCAÇÃO HUMANISTA NA ITÁLIA

Figura do cortesão.

Criação da academias platônicas e ateneus docentes;

Criação da Casa Giocosa (Casa Alegre);

Não tinha caráter erudito. Usava o clássico para a construção da personalidade;

Florença e Veneza enquanto protagonistas;

A renascença surge no séc XIV, na Itália;

Montaigne é o humanista mais conhecido da França.

Algumas escolas adotaram os princípios humanistas e outras continuavam a adotar o modelo tradicional baseado no trivium e

quatrivium;

A mais tardia de todas as implantações;

EDUCAÇÃO HUMANISTA NA FRANÇA

PRINCIPAIS HUMANISTAS

Erasmo de Rottendam

Montaigne

RabelaisDante

Alighieri