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EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA É uma disciplina onde podes adquirir conhecimentos, desenvolver capacidades e aprendizagens diversas e aptidões nos domínios da tecnologia

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EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA

É uma disciplina onde podes adquirir conhecimentos, desenvolver capacidades e aprendizagens diversas e aptidões nos domínios da tecnologia e da técnica.Possibilita a análise e a construção de produtos ou objetos.

Mas, precisamos de saber a definição ou as diferenças entre técnica e tecnologia.

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Técnica e Tecnologia

Técnica – Pode ser entendida como o fazer e / ou executar. Conduz à obtenção de objetos concretos e precisos através da utilização adequada de materiais, equipamentos e máquinas.

Tecnologia – É a ciência que estuda a técnica. Envolve um estudo, uma descrição ou explicação de procedimentos, materiais e equipamentos necessários para a transformação das matérias- primas em produtos acabados.

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Objeto Técnico

O objeto técnico é um produto tecnológico com que se pretende resolver uma necessidade concreta do ser humano.

Todos os objetos criados pelo ser humano são objetos técnicos.

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Análise de um Objeto Técnico

Em qualquer objeto técnico podem ser considerados quatro tipos de análise:

ANÁLISE MORFOLÓGICA – Estuda a forma exterior do objeto

ANÁLISE ESTRUTURAL – Estuda a organização das diferentes partes do objeto.

ANÁLISE FUNCIONAL – Estuda a adequação da configuração, das dimensões, da resistência dos materiais dos objeto á respetiva função.

ANÁLISE TÉCNICA – verifica o funcionamento dos dispositivos mecânicos ou automáticos do objeto

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Em termos de construção, os objetos técnicos podem ser:

Objeto Artesanal- resulta da produção manual realizada em oficina de artesãos.

Objeto Manufacturado- resulta da produção de objetos realizados em fábricas.

Objetos de mecanização industrial- resulta da produção de objetos com a ajuda de equipamentos mecanizados para a produção em série, rápida e económica.

Objetos automizados / Robótica - resulta da produção de objetos com a ajuda de sistemas de equipamentos programados, reultando de operações repetidas e controladas.

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Reconstrução socio-histórica do objeto

Aspetos históricos

Evolução

Impacto social

Impacto ambiental

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Análise socio - histórica de um objeto técnico

O frigorífico

Tudo começa com a necessidade de proteger e conservar os alimentos;

Acumulações naturais de neve e gelo para preservar os alimentos;

Armazenamento de gelo em armários construídos em metal;

A primeira máquina refrigeradora data de 1856;

Em 1913 foi criado o primeiro frigorífico;

Em 1931 passa a ser utilizado o Fréon (CFC) clorofluorocarbonetos para a refrigeração.

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O OBJETO TÉCNICO COMO SISTEMA O que distingue os objetos técnicos é a forma como estes se relacionam com o ser humano.

O automobilista utiliza a chave para abrir a porta e ligar o motor.Trata-se de um utensílio.

O mecânico precisa de chaves próprias para reparar o automóvel.É uma peça de ferramenta.

A biela-manivela é um dispositivo que faz parte do motor.

O automóvel é composto por vários dispositivos que contribuem para um mesmo fim.Podemos considerar o automóvel como um sistema

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Impacto Ambiental

Os CFC (clorofluorocarbonetos) são os principais responsáveis pela destruição da camada de ozono, razão pela qual existem restricões à sua utilização.

Impacto Social

A utilização dos sistemas de refrigeração, quer nos aparelhos domésticos quer nos vários meios de transporte de alimentos, trouxe grandes vantagens para a agricultura, pescas e pecuária.

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Da Roda ao automóvel

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Evolução do relógio

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Outros objetos técnicos

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O 1º Computador

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FIM

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